Orientao Vocacional e Profissional.

Um dos grandes problemas da vida dos jovens nos dias atuais tem sido a
ocupao profissional. Se estes fazem uma escola de forma adequada, se
suas decises so tomadas a partir da anlise de vrias opes disponveis, se
considerou

suas

caractersticas

pessoais

simultaneamente

com

as

caractersticas das opes, a escolha dos jovens acarretar benefcios para si

mesmo, para as pessoas e para a sociedade.
Assim, a escolha profissional torna-se de suma importncia no plano individual,
j que envolve a definio das futuras experincias profissionais, significando
principalmente, a definio de quem ser, muito mais do que a escolha do que
fazer. Mas, este processo na vida do jovem frequentemente repleto de
dificuldades e conflitos e uma das opes que trazem condies para uma
experincia de auto-reflexo e aprendizado, visando uma escolha ajustada e
madura a orientao profissional, sem, no entanto, minimizar o papel da
famlia e da escola neste processo.
A partir de tal levantamento terico conclumos que alm da difcil fase que o
jovem passa, fase de transio entre as brincadeiras e a responsabilidade, a
fase em que precisa tomar decises que muitas das vezes so para o resto de
suas vidas. Conclumos que a desinformao e a ausncia de elementos que
permitam aos jovens fazer com segurana sucessivas escolhas, em sua
grande maioria no existem, gerando uma carga de angstia tal que, por conta
delas, leva o candidato a abandonar a faculdade quando l j est, incluindo-se
nos 85% dos estudantes universitrios que abandonam o primeiro curso
superior que escolhem, segundo o IBGE.
A orientao profissional tem como foco proporcionar aos alunos contato com
as diversas profisses existentes, bem como as possibilidades de formao,
atravs de dinmicas, jogos e materiais didticos especficos. O objetivo
estimular os alunos no planejamento de seus projetos de vida e proporcionar
informaes reais sobre o mercado de trabalho e suas diferentes possibilidades
de insero.

A orientao profissional pode ser trabalhada atravs de palestras expositivas,

debates, teatro, vdeos sobre profisses, dinmicas, jogos, entre outros. Devese tambm analisar os interesses pessoais, aptides e habilidades do aluno
para identificar o perfil dele. importante tambm mapear todas as
universidades e escolas tcnicas e apresentar aos alunos, contextualizar sobre
o mundo do trabalho, profisso e carreira. O primeiro passo para o aluno
escolher bem sua profisso o autoconhecimento.
Atualmente h inmeras possibilidades ao dispor dos jovens, porm a disputa
por essas oportunidades tambm est bem grande. E muitos jovens no esto
preparados para os desafios que o mundo do trabalho exige de cada um.
Porm, h um dilema tambm que o Brasil est inserido: a indefinio entre um
currculo que prepare o aluno para o vestibular e um preparo para o mundo do
trabalho e para a vida.
Uma real educao profissional no pode se basear em apenas transmisso de
informaes sobre cursos e profisses, aplicao de testes ou conselhos. O
essencial conduzir o jovem a ter uma atitude ativa nesse contexto, atravs de
um processo de explorao e investimento em si mesmo, para que possam
decidir sobre a sua realidade.
A informao tambm e muito importante, porm, deve-se encontrar a
informao necessria em tempo hbil, considerando que:

O contato com as reas profissionais parcial e estereotipado em sua

percepo;

Existem ansiedades e fantasias relativas s carreiras e os ocupaes

futuras;

Determinados preconceitos tm influncia direta nas escolhas dos

jovens;

O jovem se desenvolve ignorando o que seja trabalho;

O status e retorno financeiro ainda priorizam escolhas profissionais;

Os jovens no tem maturidade para identificar seus gostos, interesses e

habilidades;

A famlia ainda no sabe como participar do processo da escolha

profissional.

O sujeito deve ser capaz de fazer suas prprias escolhas, porm, dever
ser responsvel por suas consequncias.
Muitos adolescentes acham que por terem certas habilidades e terem passado
a infncia inteira com a expectativa de que seriam determinado profissional de
determinada rea, que teria que seguir aquela carreira. O que est errado,
porque s vezes com o autoconhecimento e explorao de si mesmo muda-se
completamente o interesse pelas reas escolhidas e surgem outras reas que
chamem mais ateno.

Orientao Vocacional e profissional no Ensino Mdio.

Objetivo:

Discutir os processos que permeiam a escolha profissional bem como os

principais fatores que podem influenciar nesta escolha.

Levar os alunos a refletir sobre questes com um olhar mais critico.

Fazer com que os alunos busquem informaes sobre a profisses

ocupaes que almejam seguir.

Mostrar a eles as diversidades profissionais, as condies de trabalho

das profisses escolhidas pelo prprio aluno tendo o sujeito como parte desse
processo.

1 Srie do Ensino Mdio

Levar ao educando para uma reflexo e mobilizao pessoal para o processo

de escolha vocacional e profissional.
Autoconhecimento, relacionamento interpessoal e projeto de vida:
Possibilitar aos alunos uma reflexo sobre si mesmo.
O Trabalho, realizao pessoal e profissional, compromisso social: Levar
o aluno a compreenso dos aspectos polticos e sociais do trabalho.
O processo de escolha: Conscientizar o aluno sobre a necessidade de
aprofundamentos dos critrios de escolhas e opes na vida pessoal e
profissional.

2 Srie do Ensino Mdio - Vocao e profisso, a escolha profissional

Refletir com os alunos os momentos de escolha, as influncias recebida e a
necessidade de um posicionamento pessoal e consciente diante da prpria
opo.
Escolhendo a profisso : Possibilitar aos alunos o conhecimento das aptides
e traos da personalidade.
O conhecimento das reas profissionais vestibulares do pas: Informar aos
alunos sobre os diversos vestibulares da cidade, do estado e do pas.

3 Srie do Ensino Mdio - Trabalhando as escolhas

Possibilitar ao aluno o atendimento s suas dvidas, as necessidades de
informao e apoio psicolgico, individuais ou em grupo.
Trabalhando o adulto do futuro
Trabalhar as dificuldades, as ansiedades e os medos que se manifestam
geralmente nesse momento da vida do jovem.

PROJETO FORA JOVEM

A Braile Biomdica tem orgulho de suas aes sociais e projetos,
principalmente quando esto relacionados aos Jovens, pois para a empresa
eles so o futuro. O Projeto Fora Jovem uma realizao muito importante,
sendo considerado como a menina dos olhos, onde adolescentes de 14 a 24
anos de idade so capacitados para ingressarem no mercado de trabalho. A
empresa recebe jovens aprendizes que tm a oportunidade de conhecer vrias
atividades dos setores administrativos, recebendo suporte do orientador de
cada setor, com a possibilidade de efetivao ao final do contrato.
Desde 2001 o Projeto Fora Jovem tem apresentado resultado com os jovens
que passam pela empresa e, por isso, vem sendo considerado como um
orgulho, pois com o projeto o jovem que muitas vezes no possui ideia do que
fazer quando finalizar os estudos, tem a oportunidade de aprender uma nova
profisso, alm de adquirir conhecimento sobre o mercado de trabalho.
No projeto, os jovens tm a oportunidade de estagiar em reas administrativas
participando de rodzio de setor a cada seis meses, o que proporciona o
conhecimento e prtica de vrias atividades ao longo do projeto. Alm disso,
em cada rea, so acompanhados de perto por seu orientador.
Faz parte das regras do projeto o acompanhamento das rotinas escolares
como participao em sala de aula, ocorrncias, critrios de notas e faltas
resultando na permanncia do jovem no projeto, participao em palestras,
cursos e atividades culturais, avaliao de desempenho a cada trs meses,
processo de orientao vocacional realizado pela psicloga da empresa,
dinmicas, dentre outras atividades.

PROJETO PESCAR
Outro projeto muito importante, do qual a Braile Biomdica uma das
empresas mantenedoras desde 2007, o Projeto Pescar.
O Projeto Pescar um sistema de Franquia Social, em que empresas abrem
espao em suas dependncias para a formao pessoal e profissional de

adolescentes, onde esse projeto capacita e encaminha jovens carentes para o

mercado de trabalho.
Por meio deste projeto, jovens tm a oportunidade de participar de um curso
de Auxiliar Administrativo gratuito, sendo oferecido aos alunos transporte,
alimentao, material didtico, seguro de vida e uniforme. Ao longo do curso,
estes alunos so encaminhados para estagiar nas empresas com grande
possibilidade de efetivao.
Referncia Bibliogrfica.

- CREPALDI,

Caroline

Flogliarini; TOLDO, Lucia Bernardini;

TEIXEIRA

Regina. Orientao Profissional Para Jovens do Ensino Mdio: Uma

Experincia Prtica. Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Santa
Catarina. Cricima: 2005.

- PADOIN, Egre. A Importncia da Orientao e Informao Profissional no

Ensino Mdio. Instituto Federal de So Jos (IF-SC). Santa Catarina. So Jos:
2011