Convocada La Selección y Nombramiento de Directores de Centros Públicos

NMERO 68
Viernes, 10 de abril de 2015
11173
II AUTORIDADES Y PERSONAL
2. OPOSICIONES Y CONCURSOS
CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA

ORDEN de 1 de abril de 2015 por la que se convoca el procedimiento de
seleccin y nombramiento de directores de los centros docentes pblicos no
universitarios de la Comunidad Autnoma de Extremadura. (2015050087)
El Estatuto de Autonoma de Extremadura, determina en el artculo 10.1.4, en redaccin dada por Ley Orgnica 1/2011, de 28 de enero, que: corresponde a la Comunidad Autnoma de
Extremadura la competencia de desarrollo normativo y ejecucin de la educacin y enseanza en toda su extensin, niveles, grados, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las actividades complementarias y de las becas con fondos propios.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dedica el Captulo IV del Ttulo V, a la
regulacin de los rganos de gobierno de los centros docentes pblicos.
Mediante Decreto 92/2013 (DOE n. 111, de 11 de junio), se regul el procedimiento de seleccin, nombramiento, cese y renovacin de directores, as como el proceso de evaluacin
de la funcin directiva, en los Centros Docentes Pblicos no universitarios dependientes de la
Comunidad Autnoma de Extremadura.
La Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE nm.
295, de 10 de diciembre de 2013), incluye novedades que afectan a la seleccin de directores regulada en el marco normativo establecido por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin. En concreto, en su artculo nico, el apartado ochenta y dos y siguiente, regula los aspectos fundamentales que deben regir el proceso de seleccin del director, el apartado ochenta y cuatro trata sobre el procedimiento de seleccin y finalmente el apartado ochenta y cinco establece el procedimiento de nombramiento del mismo.
Por otra parte, dicha regulacin establece en una disposicin transitoria primera que exime,
durante los cinco aos siguientes a la entrada en vigor de la Ley Orgnica 8/2013, de la certificacin acreditativa de haber superado el curso de formacin sobre el desarrollo de la funcin directiva a que alude su apartado 1, prrafo c), del artculo 134 de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin. Si bien tal y como se establece en la disposicin adicional segunda pueden considerarse equivalentes a dicha certificacin las habilitaciones y acreditaciones de directores de centros pblicos expedidas con anterioridad a la entrada en vigor de dicha ley orgnica.
Tras la publicacin de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, se ha procedido a incluir en la
normativa dichas novedades, segn Decreto 41/2014 por el que se modifica el Decreto 92/2013,
de 4 de junio, por el que se regula el procedimiento de seleccin, nombramiento, cese y renovacin de directores, as como el proceso de evaluacin de la funcin directiva, en los centros docentes pblicos no universitarios dependientes de la Comunidad Autnoma de Extremadura.
NMERO 68
11174
A partir del 30 de junio de 2015 se producirn vacantes para ejercer el cargo de director en
centros educativos de la Comunidad Autnoma de Extremadura, por terminar la duracin de
su mandato o por causas como renuncia al cargo, traslado o jubilacin, entre otras. Todas estas vacantes tienen que ser cubiertas conforme al ordenamiento jurdico teniendo en cuenta
las caractersticas especficas de los centros pblicos extremeos, por lo que se hace necesario articular el procedimiento que permita cumplir con el mandato de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin, y de acuerdo con el mismo, realizar la correspondiente convocatoria pblica.
Por todo ello y en uso de las competencias que me atribuye la Ley 1/2002, de 28 de febrero,
del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, en su artculo 36 f), y a propuesta de la Secretara General de Educacin y de la Direccin General de
Personal Docente,
DISPONGO:
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
El objeto de la presente orden es convocar el proceso de seleccin por el sistema de concurso de mritos, entre los funcionarios docentes dependientes de la Consejera de Educacin y
Cultura de la Junta de Extremadura para cubrir plazas de directores de aquellos centros docentes pblicos no universitarios que se relacionan en el Anexo IV de la presente orden.
Artculo 2. Requisitos de participacin.
1. Podrn participar en esta convocatoria los funcionarios de los cuerpos docentes que impartan enseanzas reguladas por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,
modificada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa, en centros dependientes de la Consejera de Educacin y Cultura, que renan
los siguientes requisitos:
a) Tener una antigedad de al menos cinco aos como funcionario de carrera en la funcin pblica docente.
b) Haber impartido docencia directa como funcionario de carrera, durante un periodo de
igual duracin, en alguna de las enseanzas impartidas en los centros del nivel educativo del centro docente al que se opta.
c) Estar en posesin de la certificacin acreditativa de haber superado un curso de formacin sobre el desarrollo de la funcin directiva, impartido por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o por las Administraciones educativas de las Comunidades
Autnomas segn la normativa bsica que regula dichos cursos.
A estos efectos se consideran equivalentes las habilitaciones y acreditaciones de directores de centros pblicos expedidas con anterioridad a la entrada en vigor de la Ley
Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
d) Presentar un proyecto de direccin que incluya, entre otros, los objetivos, las lneas de
actuacin y la evaluacin del mismo, atendiendo en todo caso a los criterios expuestos en el Anexo III de la presente orden.
NMERO 68
11175
2. En los centros incompletos de educacin infantil y primaria, centros de educacin secundaria con menos de ocho unidades, escuelas oficiales de idiomas, centros que imparten
enseanzas artsticas profesionales y centros de educacin de personas adultas con menos de ocho profesores, en ausencia de candidatos que renan todos los requisitos, se valorarn las solicitudes a la direccin de aquellos funcionarios que carezcan de los establecidos en los apartados a y b del apartado anterior.
Artculo 3. Presentacin de solicitudes.
1. Las solicitudes para tomar parte en el presente procedimiento debern ajustarse al modelo que figura como Anexo I de la convocatoria, pudiendo optar a la direccin de tres
centros como mximo.
En el caso de presentar la solicitud para centros de provincias distintas se dirigir la solicitud a la Delegacin Provincial de Educacin en la que se encuentre ubicado el centro solicitado en primer lugar, la cual remitir copia de la misma y la documentacin necesaria
a la otra Delegacin Provincial de Educacin.
Si un candidato obtuviera la mayor puntuacin para varios centros, se le propondr para
el centro consignado en primer lugar en su solicitud.
2. El plazo de presentacin de las solicitudes y documentacin ser de quince das hbiles,
contados a partir del da siguiente al de la publicacin de la presente orden en el Diario
Oficial de Extremadura.
3. Las solicitudes se dirigirn a las Delegaciones Provinciales de Educacin, pudiendo presentarse en stas, en los Centros de Atencin Administrativa, en las Oficinas de Respuesta Personalizada de la Junta de Extremadura, o en cualquiera de los registros u oficinas a
que se refiere el artculo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el que se implanta un sistema de Registro nico y se regulan las funciones administrativas del mismo
en el mbito de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, en concordancia con lo dispuesto en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de
Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. En caso de optar por presentar la solicitud en una oficina de Correos, lo harn en
sobre abierto para que la solicitud sea fechada y sellada antes de ser certificada.
En todo caso, si se presenta la solicitud en registro u oficina distinto al de la correspondiente
Delegacin Provincial de Educacin, el interesado, una vez cursada la solicitud, podr adelantar por fax una copia de la solicitud presentada, debidamente sellada y fechada.
4. Los aspirantes debern acompaar a la solicitud, original o fotocopia compulsada de toda
la documentacin acreditativa de los mritos alegados, segn lo establecido en el baremo
del Anexo II. Slo se tomarn en consideracin aquellos mritos debidamente justificados
hasta la finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes. No se valorarn en ningn
caso los ttulos o estudios que hayan sido necesarios superar para la obtencin de ttulos
de nivel acadmico superior.
5. El solicitante incluir un ejemplar del proyecto de direccin para cada miembro de la Comisin de Seleccin regulada en el artculo 5.7 de la presente orden, y por cada uno de
los centros a los que aspira dirigir.
NMERO 68
11176
Dicho proyecto, atendiendo en todo caso a lo dispuesto en el Anexo III de la presente orden, pondr de manifiesto: el grado de conocimiento del centro y de su entorno que posee el candidato (contexto social, relacin con las instituciones, participacin de los distintos sectores de la comunidad educativa), sealando as mismo, tanto los aspectos
positivos como los negativos de la organizacin y funcionamiento del centro.
En el proyecto de direccin se expondrn igualmente: los objetivos que en coherencia con
el proyecto educativo del centro se esperan alcanzar con el ejercicio de la funcin directiva; las lneas de actuacin con las que se buscarn la consecucin de esos objetivos y las
medidas previstas para facilitar el logro de las competencias bsicas o clave del alumnado; las estrategias bsicas sobre la organizacin y la gestin del centro, los planteamientos pedaggicos y sus propuestas de reas de mejora; las actividades complementarias y
extraescolares de acuerdo con los recursos humanos y materiales con que cuenta el centro, as como los procedimientos que se utilizarn en la evaluacin del proyecto de direccin presentado en este proceso e indicadores de logro. La extensin del proyecto no podr ser superior a veinticinco folios ni inferior a quince en formato DIN A-4, redactados
por una sola cara y a doble espacio, tamao de letra 12, tipo Arial.
El proyecto de direccin incluir obligatoriamente la composicin prevista del equipo directivo, cuyos miembros debern cumplir las condiciones establecidas en el artculo 11 de
la presente orden.
Artculo 4. Admisin de aspirantes.
1. Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes, las Delegaciones Provinciales de Educacin harn pblicas en sus tablones de anuncios y pginas web las listas provisionales de admitidos y excluidos, detallando, en su caso, los motivos de la exclusin, y sealando un plazo de diez das hbiles, a contar a partir del siguiente al de la citada
publicacin, para la subsanacin de defectos y reclamaciones. Igualmente dichas listas
se expondrn en el Portal Educativo de la Consejera de Educacin y Cultura Educarex
(http://www.educarex.es).
Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la consignacin de sus datos personales lo pondrn de manifiesto en el mismo plazo. Dichas peticiones de subsanacin se presentarn ante la Delegacin Provincial de Educacin correspondiente.
2. Con la publicacin en los citados medios de la resolucin que declare aprobadas las listas
provisionales de admitidos y excluidos se considerar efectuada la correspondiente notificacin a los interesados.
3. A los aspirantes cuyas solicitudes de iniciacin no renan los requisitos que seala el artculo 2.1 de la presente orden y dentro del plazo establecido en el apartado primero, no
subsanen el defecto que motiv la exclusin, no presenten reclamacin justificando su derecho a ser incluidos en la relacin de admitidos o no acompaen los documentos preceptivos, se les tendr por desistidos de su solicitud, de acuerdo con lo establecido en el
artculo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
NMERO 68
11177
4. Las peticiones de subsanacin y las alegaciones respecto a la exclusin presentadas sern estimadas o no en la resolucin por la que se aprueben las listas definitivas de admitidos y excluidos, que sern expuestas en los mismos lugares que las listas provisionales.
5. Contra dicha resolucin, que no agota la va administrativa, podr interponerse, en el plazo de un mes desde el da siguiente a la publicacin de la mencionada lista, recurso de
alzada ante la Secretara General de Educacin, cuya resolucin pone fin a la va administrativa.
6. El hecho de figurar en la relacin de admitidos no presupone que se reconozca a los interesados la posesin de los requisitos exigidos en el procedimiento que se convoca. Cuando de la documentacin que debe presentarse, se desprenda que no poseen alguno de los
requisitos, los interesados decaern en todos los derechos que pudieran derivarse de su
participacin en este procedimiento selectivo, previa resolucin dictada a tal efecto por el
titular de la Secretara General de Educacin.
La Comisin de Seleccin podr solicitar en el periodo de actuacin aquella documentacin que sirva para comprobar que el candidato cumple con los requisitos del puesto al
que aspira.
Artculo 5. Procedimiento de seleccin.
1. En cada centro docente, se constituir una Comisin de Seleccin integrada por cuatro representantes de la Consejera de Educacin y Cultura y por tres representantes del centro correspondiente, perteneciendo dos de ellos al claustro de profesores y el restante a
sectores no docentes, segn se indica en el apartado sptimo del presente artculo.
2. La seleccin de los candidatos a director se realizar de conformidad con los principios de
igualdad, publicidad, mrito y capacidad, y se basar en los mritos acadmicos y profesionales acreditados por los aspirantes, en la valoracin del proyecto de direccin, en la
experiencia y valoracin positiva del trabajo previo desarrollado como cargo directivo y en
la labor docente realizada como profesor. Se valorar de forma especial la experiencia previa en un equipo directivo, la situacin de servicio activo, el destino, trabajo previo y labor docente desarrollada en el centro cuya direccin se solicita.
3. En el plazo de siete das naturales a partir de la publicacin de la lista definitiva de admitidos, se constituir la Comisin de Seleccin para cada uno de los centros en los que se
presenten candidatos.
4. A tal fin, la Delegacin Provincial de Educacin designar los representantes de la Administracin en cada Comisin de Seleccin y recabar de los centros donde haya candidatos los representantes indicados en el apartado sptimo de este artculo. Para ello, el director del centro convocar al claustro de profesores y a los representantes de los sectores
no docentes del Consejo Escolar en el plazo de tres das hbiles desde la recepcin de la
solicitud de designacin de los respectivos representantes.
5. Los funcionarios candidatos a ser seleccionados como directores que participen en este
proceso, en ningn caso, podrn formar parte de las Comisiones de Seleccin. Tampoco
los que figuren en los proyectos de direccin para formar parte del equipo directivo.
NMERO 68
11178
6. La constitucin y funcionamiento de las Comisiones de Seleccin, as como el rgimen de

abstencin y recusacin aplicable a sus miembros, se regirn por lo establecido en la Ley
30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn, por lo dispuesto en esta orden y por la Instruccin
7/2014 de la Secretara General de Educacin, por la que se regula el funcionamiento de
las Comisiones de Seleccin de directores en los centros docentes pblicos no universitarios dependientes de la Comunidad Autnoma de Extremadura. Para aquellos supuestos
en que se produzca imposibilidad de comparecencia de alguno de los miembros, los centros escolares designarn al menos un suplente por parte del claustro y un suplente en
representacin del Consejo Escolar. La Delegacin Provincial de Educacin, por su parte,
designar los miembros suplentes que correspondan.
7. Cada Comisin de Seleccin estar compuesta por los siguientes miembros para todos los
centros docentes, nombrados de entre los siguientes sectores:
a. En representacin de la Administracin educativa:
Un Inspector de Educacin, designado por la Delegacin Provincial de Educacin,
que actuar como Presidente.
Tres vocales, designados por la Delegacin Provincial de Educacin, que sern
Inspectores de Educacin o Directores en activo, actuando uno de ellos como Secretario.
b. En representacin del centro educativo y de acuerdo con lo preceptuado en los apartados 5 y 6 de este artculo:
Dos representantes del profesorado y un suplente, al menos, elegidos por el Claustro de Profesores de entre sus representantes en el Consejo Escolar, en sesin extraordinaria.
Un representante de los sectores no docentes del Consejo Escolar y un suplente, al
menos, elegidos por y entre los miembros no docentes del Consejo Escolar, en acto convocado por el director del centro con esta nica finalidad y con asistencia de
la mayora de sus miembros.
8. Para la constitucin y funcionamiento de la Comisin de Seleccin ser imprescindible que
estn presentes al menos la mitad de sus miembros. En el caso de empate en las votaciones que se realicen en el seno de la comisin decidir el voto de calidad del Presidente. El Secretario redactar el acta oficial de cuantas actuaciones y reuniones tengan lugar
por parte de la Comisin de Seleccin.
9. Los miembros de las Comisiones de Seleccin que acten en este procedimiento selectivo y que tengan la condicin de funcionarios tendrn derecho a percibir las dietas e indemnizaciones que les correspondan por razones del servicio, de acuerdo con lo previsto
en el Decreto 287/2007, de 3 de agosto, sobre indemnizaciones por razn del servicio.
10. En cada Delegacin Provincial de Educacin se constituir una comisin auxiliar para comprobar especficamente el cumplimiento de los requisitos de los candidatos y para valorar
los mritos acadmicos y profesionales, esta valoracin ser provisional y no vinculante,
NMERO 68
11179
teniendo carcter meramente informativo. Esta propuesta inicial de baremacin y revisin

de los requisitos se remitir a la Comisin de Seleccin para su anlisis y, en su caso, validacin, siendo esta ltima la nica competente en la toma de decisiones.
11. Las Comisiones de Seleccin tendrn las siguientes funciones:
a) Solicitar, en caso necesario, aquella documentacin que sirva para verificar que el candidato cumple los requisitos del puesto al que aspira.
b) Valorar los mritos acadmicos y profesionales de los candidatos de conformidad con
lo establecido en el Anexo II de la presente orden, validando la baremacin realizada
por la comisin auxiliar.
c) Valorar el proyecto de direccin en relacin con la realidad de cada centro docente a
cuya direccin aspira.
d) Publicar la relacin provisional de participantes con la puntuacin alcanzada.
e) Resolver las reclamaciones presentadas.
f) Elevar a la Delegacin Provincial de Educacin la relacin definitiva de participantes seleccionados para la realizacin de la segunda fase, el programa de formacin inicial.
Artculo 6. Primera fase: valoracin de mritos y del proyecto de direccin.
1. El procedimiento de seleccin en esta fase consistir en la valoracin de los mritos acadmicos y profesionales acreditados por los candidatos y en la valoracin del proyecto de
direccin presentado, de acuerdo con los criterios que aparecen en los Anexos II y III de
la presente orden.
2. En aquellos centros en los que exista ms de un candidato, la Comisin de Seleccin podr solicitar la exposicin pblica de cada proyecto de direccin, en un tiempo mximo de
30 minutos. Una vez concluida dicha exposicin, la comisin podr entrevistar al candidato con la finalidad de complementar la informacin contenida en el proyecto de direccin y la adecuacin del mismo al contexto del centro y al puesto solicitado. Dicha entrevista no deber sobrepasar los 15 minutos.
3. A tal efecto, la comisin citar a cada candidato para la defensa con antelacin suficiente, preferentemente en la misma jornada.
4. Al proyecto de direccin se le otorgar hasta un mximo de 44 puntos, debiendo obtener
un mnimo de 22 puntos para ser seleccionado.
5. La puntuacin que cada concursante obtenga por el proyecto de direccin ser la media
aritmtica de las calificaciones concedidas por los miembros presentes en la Comisin de
Seleccin de acuerdo con los criterios establecidos en el Anexo III; cuando entre las calificaciones totales otorgada por cada miembro a los candidatos exista una diferencia de
ocho o ms enteros sern automticamente excluidas las calificaciones mxima y mnima, hallndose la puntuacin media entre las calificaciones restantes.
NMERO 68
11180
6. La Comisin de Seleccin, mediante la aplicacin del baremo que figura en el Anexo II de

esta convocatoria, nicamente valorar los mritos alegados y debidamente justificados
por los aspirantes admitidos al procedimiento selectivo y que hayan sido presentado en el
plazo establecido en esta orden. Cuando de la documentacin valorada se desprenda que
el candidato no posee alguno de los requisitos, ste decaer, previa resolucin dictada a
tal efecto por el titular de la Secretara General de Educacin, en todos los derechos que
pudieran derivarse de su participacin en este procedimiento selectivo.
7. En caso de producirse empates en la puntuacin total de los aspirantes, se resolvern
atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios:
a) Mayor puntuacin en el apartado del proyecto de direccin.
b) Mayor puntuacin en los restantes apartados del baremo de mritos, en el orden en
que aparecen en el Anexo II de la presente orden.
8. Las puntuaciones provisionales alcanzadas por los aspirantes en esta fase del concurso
sern publicadas por las respectivas Comisiones de Seleccin en sus sedes de actuacin.
9. En el plazo de diez das hbiles, contados a partir de la citada publicacin, los interesados
podrn presentar las alegaciones que estimen pertinentes sobre la puntuacin que se les
haya asignado en la fase de concurso, mediante escrito dirigido a la correspondiente Comisin de Seleccin.
10. Una vez estudiadas las alegaciones presentadas en tiempo y forma, las Comisiones de Seleccin, previa publicacin del acta de puntuaciones definitivas, elevarn a la Delegacin
Provincial de Educacin la relacin definitiva de participantes seleccionados, uno por centro, para la realizacin del programa de formacin inicial, as como la relacin de los que
estn exentos total o parcialmente del mismo, de acuerdo con lo establecido en el artculo siguiente.
11. La Delegacin Provincial de Educacin elevar, antes del 19 de junio de 2015, a la Secretara General de Educacin la propuesta nica de participantes seleccionados, uno por
centro, con indicacin en su caso de exencin total o parcial de la realizacin del programa de formacin inicial, de acuerdo con lo establecido en el artculo octavo, y previa comprobacin de que el candidato propuesto cumple los requisitos fijados en la convocatoria.
Una vez finalizada esta fase, las Comisiones de Seleccin debern entregar en la Delegacin Provincial de Educacin correspondiente toda la documentacin relativa al procedimiento de seleccin y a su funcionamiento como rgano colegiado para su archivo en dichas dependencias.
Artculo 7. Nombramientos definitivos y provisionales.
1. A la vista de las propuestas de las Delegaciones Provinciales de Educacin, la Secretara
General de Educacin dictar resolucin que contendr la relacin de candidatos seleccionados y que ser publicada en el Diario Oficial de Extremadura. As mismo, comunicar
esta resolucin individualmente, por escrito a cada candidato seleccionado y al centro para el cual ha sido propuesto.
NMERO 68
11181
En dicha resolucin sern nombrados directores aquellos candidatos seleccionados que estn exentos de efectuar el programa de formacin inicial en su totalidad y directores provisionales a todos los que deban superar dicho programa.
Todos estos nombramientos se efectuarn con efectos de 1 de julio del ao en curso.
2. Contra la resolucin de la Secretara General de Educacin podr interponerse recurso de
reposicin, en el plazo de un mes. Dicho plazo comenzar a contar a partir del da siguiente al de la publicacin en el Diario Oficial de Extremadura de la mencionada resolucin.
Artculo 8. Segunda fase: programa de formacin inicial.
1. En la segunda fase del proceso de seleccin, los aspirantes seleccionados debern realizar y superar un programa de formacin inicial organizado por la Secretara General de
Educacin, integrado por un curso terico de formacin y un periodo de prcticas.
2. El curso terico de formacin tratar, entre otros, los aspectos fundamentales del sistema educativo, caractersticas especficas de la ordenacin educativa en Extremadura, normativa estatal y autonmica, las competencias bsicas o clave, la organizacin, funcionamiento y gestin de los centros docentes, la gestin de los recursos humanos y materiales,
los procedimientos de gestin administrativa y econmica, la normativa legal en materia
de centros, alumnos y profesores, liderazgo educativo y otros aspectos relacionados con
la funcin directiva.
3. El periodo de prcticas se desarrollar durante los dos primeros trimestres del curso escolar 2015/2016 en el centro para el que el aspirante haya sido seleccionado como director. Las prcticas consistirn en el ejercicio de la direccin y en la realizacin de una memoria sobre la actuacin directiva desarrollada y su relacin con el programa de direccin
del candidato presentado en la primara fase de este proceso.
4. Los aspirantes seleccionados que acrediten una experiencia de al menos dos aos en el
ejercicio de la direccin de centros docentes pblicos estarn exentos de la realizacin del
programa de formacin inicial.
5. Los profesores que estando acreditados para el ejercicio de la direccin de los centros docentes pblicos no hubieran ejercido, o lo hayan ejercido por un periodo inferior a dos
aos, estarn exentos de la fase terica del programa de formacin inicial.
Artculo 9. Finalizacin del procedimiento selectivo.
1. Los aspirantes seleccionados que superen el programa de formacin sern nombrados directores definitivamente por la Secretara General de Educacin. Dicha resolucin deber
ser publicada en el Diario Oficial de Extremadura.
2. Contra la resolucin de la Secretara General de Educacin podr interponerse recurso de
reposicin, en el plazo de un mes. El plazo comenzar a contar a partir del da siguiente
al de la publicacin en el Diario Oficial de Extremadura de la mencionada resolucin.
Artculo 10. Duracin del mandato.
1. La Secretara General de Educacin nombrar director del centro que corresponda, por un
periodo de cuatro aos, incluido en su caso el periodo provisional, al aspirante que haya
NMERO 68
11182
superado el programa de formacin inicial y a aquellos que hayan quedado exentos de la

realizacin de dicho programa en su totalidad.
2. Los directores as nombrados sern evaluados al final de su mandato, de acuerdo con los
criterios y procedimientos que se establecen en la orden de 27 de agosto de 2014 por la
que se regula el procedimiento de evaluacin de la funcin directiva en los centros docentes pblicos no universitarios dependientes de la Comunidad Autnoma de Extremadura (DOE nm.173, de 9 de septiembre).
3. El nombramiento de los directores podr renovarse por dos periodos de igual duracin,
previa evaluacin positiva del trabajo desarrollado al final de cada uno de ellos. Despus
de los tres periodos, el director deber participar de nuevo en un concurso de mritos para volver a desempear la funcin directiva.
Artculo 11. Nombramiento del equipo directivo.
1. El director, previa comunicacin al Claustro de Profesores y al Consejo Escolar, formular
propuesta de nombramiento y cese a la Delegacin Provincial de Educacin, de entre el
profesorado con destino en el centro, de los cargos de jefe o jefa de estudios y secretario o secretaria, debiendo coincidir la propuesta de nombramiento con la que conste en el
proyecto de direccin presentado por el candidato.
La Delegacin Provincial de Educacin efectuar los nombramientos propuestos por el director. En caso de no ser as, la Delegacin Provincial nombrar a las personas que considere idneas, para lo que podr solicitar informe previo de la inspeccin educativa.
2. Todos los miembros del equipo directivo sern nombrados por el mismo periodo de tiempo que el director y cesarn en sus funciones al trmino de su mandato o cuando se produzca su cese.
Si durante el periodo de mandato del director queda vacante el cargo de jefe de estudios
o de secretario, el director formular la correspondiente propuesta a la Delegacin Provincial de Educacin a los efectos de nombramiento.
Disposicin final primera. Medidas de ejecucin.
Se autoriza a la Secretara General de Educacin y a la Direccin General de Personal Docente, en el mbito de sus respectivas competencias, para adoptar cuantas medidas sean necesarias para la ejecucin de esta orden.
Disposicin final segunda. Medidas de difusin.
Las Delegaciones Provinciales de Educacin, en sus respectivos mbitos geogrficos, arbitrarn las actuaciones necesarias para garantizar la adecuada difusin y conocimiento por los
posibles interesados de la presente orden.
Disposicin final tercera. Recursos.
Contra la presente orden, que pone fin a la va administrativa, podrn interponer los interesados potestativamente recurso de reposicin ante la titular de la Consejera de Educacin
y Cultura, en el plazo de un mes, contado a partir del da siguiente a su publicacin en el
NMERO 68
11183
Diario Oficial de Extremadura, segn disponen los artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de
26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, y el artculo 102 de la Ley 1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y
de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura o bien interponer directamente en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo del domicilio del demandante o el correspondiente a la sede de este rgano administrativo, conforme
a lo establecido en los artculos 10.1.a), 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, as como cualquier otro recurso que estime procedente.
Mrida, a 1 de abril de 2015.
La Consejera de Educacin y Cultura,
TRINIDAD NOGALES BASARRATE
NMERO 68
11184

!
" # $
%
&%
'%

&

()$**
!")$**
(+

"!))# (
" # $
,#-)

)# (
. # )

( # * )/#0 1#)#

" # $
!
$0)*
'
,

"$)*3"$#

0$# )* )
*2/ . # )
,#-) !0
*)
( 0)#
0 1 .
!*
0 *#"0&4567
!*
8( )90 #( #

90 (+)( #(
8+* #
/"# ) #))#
*)+):1()0* # )0)( )*##"0(2 0)3"01
*)$0 0)# );

3"0# 0*0)0#0 !)0**)<;
3" 8 0 ; #)) " *0 3" 0 0 = ! 0 *)
#.#) )< #($( 20 ) $+) #"()*( 0 *0 )0
3"1!")0)0* # "
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>><)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>&47
?, ()*##"0)@

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
NMERO 68
11185

,#$ ) #($"*0)) *

!"#$%#"( :"0 1#) . *
#)) )9 #( # #0
(+)( <)#($)9)
&
#0$8+* #0
*)()$00 ;*
#0 < 0" #)0<
& #)) )9 #( . # #<
# 1#)# *) 3"
0#) <:/0" 0<0"#)0<:/

#0 3" 0 #"0 0
0" 0 ):" #0 #0
# 8)*#)!
$8+* #0

&
!"#$%

&$#)*"$)A #0
&
&& #)) )9 0. # 0 /# .0
$0)0 *) 0 ")# 0. # )# .
#(/"# ) #))*"$0

* 3" )0$ ) ) *) ## * #< 3"
0+$)0 *0 # # )90 = ! 0 #(
3" 0
&'#)))90. # 0/# .0#(
/"# ) #)) 0 "$0
4<7
,#$ ) #($"*0)) *
#0
#"(:"0 1#) .
&5 #)) )9 * 0($9
0. # 0/# .0*)/"# 0$#)

"#)#
&7 #)) )9 0. # 0($9)
$"00 #0 # .0 *)

( 0)# "#) .)< .*

#($*( 0 !")* 0"$ )*
)0 !))*"$$*3"$) # $)
1#)* #) *
&B#)))9#(# )# #*
##*. 0+"*
"#)# () ):/$))(
#<*3"#0*)
"#)# #") )<"$/00
() $00 ; #0<
4<7
$A# #)0)*"(03"02)* C)*
#"( )# ) .
)0 "#)# #") )< $"00
*)

.0 )
)A*!0
#0$
&D#)))9#0 1 .*
,#$ ) #($"*0)) *
&
#)#";) ## )0$ )*#) )
#"(:"0 1#) .
'
&

!"#$%

' "00 !0 )( 0) .) ;
!) C)# 0#*)
( !"#$%
,#$ ) #:))
*)0"$)# #"00*)# )0#*)
#($"*0)) * 1#)<
!0 )( 0) .)< # *) !) C)#
$*() #"(
0#*)#*)0".)0#*!E)0)$* #))0

NMERO 68
) *) "#)# < !) C)0 $
( 0)# 08+* #)0<$0 "# 00

A (*"#3"-);)0 -(*!)0
## 0 $ *)0
( 0)# 0
$# ))0 ; .0 )0 ?8+* #)0
.))0@
)@#))#"0#")# !")*0"$
&
)44-)0
+@#))#"0#")# '4;FF

-)0
#@#))#"0#")# &4;&F
4<7
-)0
'& 0 #"00 0+ )0$#0 # E1#0<
A# #0;"#) .0*$) # $)
*) 0"$)# #"00 3" !) $
+:*$/## )( 0+*0)0$#0
# E1#0< A# #0 ; "#) .0 *
$) # $)< !) C)0 $ *)0
( 0)# 0 "#) .)0# #($# )

$*) () ) "#) .)< $ 0 "# 0
0 A ( *"# 3" -);) 0
-(*!)0 ## 0 $ *)

( 0)# 0 $# ))0< )0E #( *0

) !"#$%
!) C)0$*)0 .0 )0?8+* #)0
.))0@
11186
)# ) .*#"0<*

3"#0(=$0
* 8( -)0
")# *( 0(
* #)0 #"00
!) C)0

$
0 "# 0 0 A (
*"#< +A )# )0
/-)# (

*
## (

"
-(*!)# *0
( 0(0
$"")A4<$"0$#))4-)0
#"000"$)0)# )0
00/#0
00"()A*)0-)00*0#"00<
$""A0 * 0 * 8( -)0
/ 0 ) 4 ") *0 #"00 . )
=$0)0#2 00A3"#))
#2 3" .)*)4-)0
''-)+0"$)"#"0/()#
,#$ ) #:))
0+ * 0)** *) /"# # .)< $"
#($"*0)) * 1#)<
($) $ * 0 "#)# <
$*() #"(
"*") ; $ $ *)0
( 0)# 0
)# ) . * #"0 ;
"#) .)0 *)0 (" )0
"()0<
-)+ * )# #<*
#";)0 #))#E0 #)0 0A 0)**))0
3"#0(=$0
!*)() )( $ * G+ ) 3"
* 8( -)0
)*" * )$)) 5#@< )0E #( *
")# * ( 0(< *
#($*)*) 0$0 #
# )*&H
$!)();*) )3"*
*) ; !A #) I6&4'< F # (+<
0)**)
$))*)(:)*)#)* )"#) .)
)
&

!"#$%

,#$ ) #($"*0)) *
E"* # 1#)# *
5#))E"*#
5
)+ *0 #-0
=$ #
'
,#$ ) #($"*0)) *
5& #)) E"* " .0 ) G)<
E"* )*!) $)) !0
## )<!
3" # 0 *
* "$< )0E #(
)*!)$))* !0*"$
#")0 $0 #(
(2 0<0"#)0<*)0
# 1#)# 0 )+
NMERO 68
5'#)) $*()")<! E)2# #)<
3" #") 2# #) E"*0 #*))0

*!)*(3" .)*0< 0 ))*))*!))
$))0" !0*"$
55 0" 0 " .0 ) 0 )0
1# )* .0 ) #($ * 0$)#
"$ "#)# "$ <
0 * 3" $)) * !0 ) *)
/"# $8+* #)#
57 )0 "*)# 0 #"00 $0!)<
(A00< 0)**)0 $
( 0)# 0
"#) .)0 .0 )0< ") ")#
!")*0"$ )B4#2 0#($*)0
*)$)))
5B$"+* #)# 0#)A# A# #
# E1#< #)( *)# ))0 #
)0$#0 * #"E#"* # *) !) C)#
0#*)
5D $) # $)# )# . )0
=$ ()# < .0 !)# .)#
"#) .)0
5I $( 0 =$0 # 0<
#A(0 ##"00 A(+
)"( #<)# )* )# )*
5F #)) )9 #( )00 <
?0@< . # 0#)*0*)0:E)
"#)# ;"*")
54*) ($) # #"00#)* )
$< $/0< # # )
*)# )0 # )0$#0 *) !) C)#
0#*) ; * #"E#"*< ) )C 4K&4 $
-)$$/0L4K47$-)
## )
11187
&
*0#-0=$ #
,#$ ) #($"*0)) *
E"* )*!) $)) !0
* "$< )0E #(
#")0 $0 #(
(2 0<0"#)0<*)0
# 1#)# 0 )+
*0#-0=$ #
1#)# )# ) .)

=$ ) $ * !)
#($
1#)# )# ) .)

=$ ) $ * !)
#($
J)0)&
J)0)&
J)0)&

J)0)5
0

:($*)0
#0$ 0 * 0
.)*)A

)3"**)0
$"+* #)# 0 * 3"
#0*
/( *) ##
G)* " !)
#0$
) )# )# -)+
+ *0 $( 0
#0$ 0
1#)# )# ) .)
=$ ) $ * !)
#($
1#)# )# ) .)
=$ ) $ * !)
#($
NMERO 68
11188
5 "*)# 0 09)C)0 2! (

0$# )*;*)/()# $/0 )*
)0 "*)# 0 09)C) 2! (
0$# )* !))0 $ *)0 0#"*)0 1# )*0
()0< 0.) 0 /0 )*0 ;
"$ 0 80 #) ; )C) ; 0#"*)0
< )0E #( *)0 ,()# /0 )*<

#)0-)+0 = ! )0#(3" 0
$)) !0*)/"# $8+* #)#<
0"#)0<3"-);)0 #0) )0$))
*)+# *E"*)*!)<0.)*)A
*)/()0 !"
#)) # 1#) .* & *
0: "$)MMMMMMMM
#)) # 1#) .* *
0: "$)MMMMMMMM
#)) # 1#) .* & *
0: "$)MMMMMMMM
#)) # 1#) .* *
0: "$)MMMMMMMM
J)0)5
'
&
,#$ ) #($"*0)) *

E"*3"0$0)<0"
#)0<

# 1#)#
)# ) .)*)=$ #
#- E"*<
# 1#)# )# ) .)
-)+0"$)*00" 0
#"#0)0"+#
") $#) .)*) *)0 # 1#)# 0

09)*))0*0)$))0) 0<0*0
#0 )A*) .*0"$ 3"$0
*)0$ )
@ #)) E"* 2# # "$
0*A0 #)0; 09<2# #$ .

"$ 2# # "$ ,()#
/0 )*

3" .)*MMMMMMMMMMMM
/@ #)) E"* $/0 )* 80 #)
)C)MMMMMMMMMMMMM

+

)$)#
5& #)) ( (+ * 3" $ # .
=$0)( #)*)
$$"0< 0 )* #< # 0 &$"0
(( ) * $;#
1 .*#
##
:($*) #0$
?") #$ ) $)) #))

( (+ *) ( 0
* &

)) !"#$%
*## ;$))#))#
3"0)0$ )) ! @
#+$
NMERO 68
11189
,-,+ !" *0$E!)/0*$0 +)(0.)*)A*)0

/)## 0)9
-.!"/+
*0/#0*)$))&&0A#($")0*00. # 03"
0 -"+ ) $0) 0 ")# 0. # 0 0$# )*0< =$0)(
#*))0#()*0*0)E#"*0ID*);D6&44D<&)+ *<*
0)"A0 #* ($*)8+* #;5*#! 0*) .6FF4<
&B :"* < $ * 3" 0 )$"+) * = /" *) ; ,"#
8+* #) =()")< )0E #( *)0 0 ")# 0 2 #) )")*C)
0)+*# )0 $ 0$0 # 0 ) 0 ?#( *) ; '46FI5< &
)!0@ !")*( 0A #($")< ) 00 /#0< * ($
$()# )*)0 ")# =## )$#" )- :0/)( * )0
0E#()3"**00"$"003"#0$))#"#*$. 0
*) ; !A #) 6&445< &I # (+< ( )0 $##
!)*#)*). *# )!2
-,0-,+ ") 0 $"C#) 0($9 0 ("*A #)!0< $A
)#"("*)0*)$"")#
!+,#+ *0)$))0';'&0A.)*)08 #)(*0#"003"
0)#:))*0)+*# *)'#"+&444<$*)3"0
!"*) *) #.#) )< ## ( < # 1#)# ; ! 0 *)0
)# . )0 ,()# () * /0) ; 0)+*# *)
3" .)*# ) *)0 )# . )0 .0 !)# ; *)0 "*)# 0
" .0 ) )0<( 1#)$)# )*($&();&44&
1!"#+ #)( 0A .)*)0 *0 E"*0 " .0 ) 0 # #)A#
1# )*;.)* C* )# )*
-#+ *)$))5*+)(0.)*)A< !8#)0<*E"*
$*3"0-))## )*)/"# $8+* #)#
NMERO 68
11190

2
&

32
$ () 10 * !)

## ( *#;0"3"
$0*#) )#=0# )*<*)#
# *)0 0 "# 0< $) # $)# *0
0 00#0*)#(" )"#) .)
I$"0(A= (
& =$ !")*(*0+: .03"0
0$) )*#)C) # * :# # *)
/"# # .)< #-# ) # *
;#"#) .*
I$"0(A= (
' #*";*)0*E)0)#")# #*)0
3" 0 +"0#)A *) #0#"# 00
+: .0 ; *)0 ( )0 $. 0)0 $))
/)# * )**!*)0#($# )0+A0 #)0
#*).*)*"()
I$"0(A= (
5
$)# *)0 0)! )0 +A0 #)0 0+ *)
!) C)# ; *) !0 * #< *0
$*))( 0 $)!! #0 ; 0"0
$$"0)0(:)0
D$"0(A= (
7

$$ *)0 )# . )0
#($*() )0 ; =)0#*)0<
)#" # *0 #"00 -"()0 ;
() )*0 # 3" #") * #< )0E
#( *0 $# ( 0 3" 0 " * C)A
*).)*")# *$;#
D$"0(A= (
B 09)*)*0)0$#0$0 .0#(*0

!) .0 *) !) C)# ;
/"# )( *#
B$"0(A= (

)) !"#$%
NMERO 68
11191

4

52

2
4

N
G

&

O

G

O
G N

P N

O

O

,

O

N
G

ON
%&D

ON
G

P

ON
OP

ON
P G

ON

ON
PP

ON

P G

O

G
O
G N

,
G

G

N

P

O
J
PG
N

G
O

O ,

,
PG

, G

,

,

NP

G

Q

G

G
O
J

G
G

? @

G N
NG
G

J

?
@
PG

G
NMERO 68
11192
J J

JG

JG
P
G

JG

G

J O
P

J
J

O

G

J

, G

,
G

G P

O

O

?
@

G

P
G

G
,

P

,
G

P

P
R

PG

J
NG

Q J
P G

P

J
N

P

P
G

P

? @

,
NQ

Q

O

P

G
N
P
P

P

P
N ,

N
P

P
P

R
P
,
G

O N
P
P

P

G
N
,
O

N
,

N

G

N
,

J

,
P
N
G
G

ON

,

ON

ON

ON

,

NMERO 68
11193

ON
G NR

ON

J
N
J

N

O N

G

P
P

G

P O
J
Q

P O

,

,
P

P

? @
O

,
N

P
P

P
P
N
,

,

N
,

N
,

N ,G

3

&

JG
P

G

P

G

J

S

P

P

,

N

N
P

T

G

P G

R

,

O
S

O

O
P

PS
PG
R

O

J T N
G
G

S
G

Q

O

SN
P
O
O

SN
P
G GS

O

G T

O

G
S
R N

PG
O

J
G

?
@

J
G

PG

P
O

P

N

P

N

P

R

T

NMERO 68
11194

G
S

PG
R
,

J
N

, P

G

P

T

O

O

,

PT

G

P

<

T G

P

O

P

,
P
S

,
O
P
P G
P

H T G

N
N
G

N
N
N

Q

T

Q
N

T

T
PG G

PS

P

P

N

R
G N

O

G N

T J N

T J N

P

G G

G
QG
T
O
G

Convocada La Selección y Nombramiento de Directores de Centros Públicos

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Convocada La Selección y Nombramiento de Directores de Centros Públicos

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

NMERO 68

Viernes, 10 de abril de 2015

CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA

6. La constitucin y funcionamiento de las Comisiones de Seleccin, as como el rgimen de

teniendo carcter meramente informativo. Esta propuesta inicial de baremacin y revisin

6. La Comisin de Seleccin, mediante la aplicacin del baremo que figura en el Anexo II de

superado el programa de formacin inicial y a aquellos que hayan quedado exentos de la

    

( # * )/#0 1#)# 

0 1  .

8(    )90  #(  #  

(  0)#   "#) .)<     .*  

)  *)  "#)# <  !) C)0  $

(  0)# 08+* #)0<$0 "# 00 

(  0)# 0 "#) .)0# #($# )

(  0)# 0  $# ))0<  )0E  #(  *0

)# ) .*#"0<*

5'#)) $*()")<! E)2# #)<

3" #")  2# #)    E"*0  #*))0

 1#)#   )# ) .)

 1#)#   )# ) .)

5   "*)# 0    09)C)0    2! (

<  )0E  #(  *)0    ,()#   /0 )*<

,#$ )  #($"*0))  *

")  $#)  .)*)  *)0  # 1#)# 0

0*A0 #)0; 09<2# #$ .

,-,+  !" *0$E!)/0*$0 +)(0.)*)A*)0

    $    () 10  *  !)  

B 09)*)*0)0$#0$0  .0#(*0

  G N

   G

G   

 G   P

    G

   P G

 N  , 

  

   

    

   

   

    

     

 H  T G 

  G N

Vous aimerez peut-être aussi

( # * )/#0 1#)#

0 1 .

8( )90 #( #

( 0)# "#) .)< .*

) *) "#)# < !) C)0 $

( 0)# 08+* #)0<$0 "# 00

( 0)# 0 "#) .)0# #($# )

( 0)# 0 $# ))0< )0E #( *0

)# ) .#"0<

5'#)) $*()")<! E)2# #)<

3" #") 2# #) E"0 #))0

1#)# )# ) .)

1#)# )# ) .)

5 "*)# 0 09)C)0 2! (

< )0E #( )0 ,()# /0 )<

,#$ ) #($"0))

") $#) .)) )0 # 1#)# 0

0*A0 #)0; 09<2# #$ .

,-,+ !" 0$E!)/0$0 +)(0.))A)0

$ () 10 * !)

B 09))0)0$#0$0 .0#(*0

G N

G

G

G P

G

P G

N ,

H T G

G N