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PROFESOR:
ROBERTO VELASQUEZ PARRA.
ALGORITMOS Y PROGRAMACIN.
09 de febrero de 2015.
1. INTRODUCCIN.
El presente informe, se realiz en base de un artculo del periodico eltiempo.com
donde refleja la problemtica que tiene a la sociedad Colombiana en un estado
de dficit no solo mental si no practico para el desarrollo del pas, problema en el
que aproximadamente de 428 estudiantes el 45,1 % de estos obtuvieron una
calificacin entre 0 y 1. El objetivo de este informe es identificar las causas que
pueden estar generando esta falla en el modelo educativo de Colombia y as
lograr ubicar una posible solucin.
2.
CONTENIDO.
En los colegios hacen ver a esta materia como algo innecesario para la
vida diaria, aparte de eso no manejan un sistema practico si no al contrario solo
abarcan esta con lo terico.
Este problema parece ser el que hay que corregir en primer lugar, y es
cambiar la mentalidad del pueblo Colombiano ya que los padres, abuelos,
bisabuelos, etc., vienen con el concepto de Yo tambin era malo en las
matemticas Promoviendo el desinters en las personas que escuchan tal
afirmacin.
3. CONCLUSION.
4. BIBLIOGRAFA.
1.
Articulo ELTIEMPO POR QU COLOMBIA ES TAN MALO EN
MATEMTICAS?
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13088961