PSICOLOGIA COMUNITARIA

ESPECIFICIDAD DISCIPLINAR DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

EDILMA CELESTINA LOPEZ TORRES Cd. 43.757.140

MARIA CRISTINA RESTREPO MARQUEZ Cod. 43.805.698
MARIA SUSY GAMEZ ROA Cod. 45.621.313
401106-11
TUTOR
JAVIER ACHICANOY

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VILLAVICENCIO
2014

INTRODUCCION

Analizar el enfoque que tiene la psicologa comunitaria y como esta beneficia a las
comunidades, al tener profesionales que enruten sus conocimiento en pro y
beneficio de las comunidades, investigando y acompaando a los lideres y a los
sujetos a identificar sus necesidades, a encontrar las consecuencias de sus
problemas y hallar soluciones a sus dificultades, permite generar espacio ms
amenos, seguros y personas llenas de confianza y de entusiasmo de cambiar sus
vidas actuales.

OBJETIVOS

Identificar las especificidades de la Psicologa comunitaria.

Reconocer la importancia de Psicologa comunitaria en las comunidades y

los aportes que ofrece a la sociedad.

Establecer el rol del Psiclogo en las comunidades y como puede
trascender su trabajo y generar conciencia y sentido de pertenencia en los

grupos comunitarios
Ampliar nuestros conocimientos sobre el trabajo y el enfoque de la
psicologa Comunitaria identificando el sentido y la razn de su creacin.

ESPECIFICIDAD DISCIPLINAR DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

La psicologa comunitaria es una disciplina reciente, naci en estados Unidos sobre

los aos 70 y su origen sucedi por el deseo de trabajar y estudiar

las

comunidades.

Es correcto decir que la psicologa Comunitaria estudia al individuo dentro de un

grupo, analiza su comportamiento, sus necesidades y su compromiso social, somos
parte de una comunidad y debemos cumplir un rol dentro de ella. Las comunidades
atraviesan muchos problemas y necesidades, ayudar a identificar a dar respuestas
inmediatas se hace evidente y cobra fuerza entonces la idea de que toda
transformacin, para ser verdadera, debe serlo tanto en el mbito social como en el
individual y que las soluciones no son tales si no involucran la participacin de los
individuos a las que van dirigidos. En ese sentido se empieza a hablar de la
autogestin y pertenencia, entonces la labor del psiclogo es crear conciencia en la
comunidad, que las agrupaciones identifique sus necesidades y tome control de
ellas; sin olvidar que las comunidades unidas alcanzan ms objetivos.

El inters por contribuir a la solucin de problemticas concretas; el sealar la

necesidad de un cambio social; el indicar la importancia de las variables culturales y
el cuestionamiento al universalismo a priori de las leyes y principios psicolgicos; el
tender a la aplicabilidad de los distintos hallazgos; y la crtica hacia el paradigma de
la Psicologa Social Tradicional y la Psicologa Individual

Podemos decir que la psicologa comunitaria debe ser trasformada en la misma

medida que los pueblos cambian, es decir, que las comunidades van cambiando sus
necesidades, surgen nuevas dificultades, sus integrantes se enfocan en nuevas
proyecciones y alternativas siempre buscando mejorar sus condiciones, por ello el
profesional de la psicologa debe estar informado sobre estos cambios debe
comprometerse con su comunidad y suministrar los recursos que esta necesite
para alcanzar sus ideales.

La psicologa comunitaria es un campo de especializacin en el que se privilegia

una ptica analtica que considera los fenmenos de grupo colectivos o
comunidades a partir de factores sociales y ambientales afn de realizar acciones
orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de los sujetos. La
metodologa que utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes
estn involucrados en su proceso de intervencin, intentando generar cambios de
largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos estn viviendo.

La psicologa comunitaria es la rama de la psicologa cuyo objeto es el estudio de

los factores psicosociales que permitan desarrollar fomentar y mantener el control y
poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para
solucionar problemas que lo aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en su
estructura social.

Montero (1984) define a la Psicologa comunitaria como: La rama de la psicologa

cuyo objetivo fundamental es el estudio de los factores psicoanalices que permitan

desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer
sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y
lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social.
El papel de psiclogos y psiclogas comunitarios se convierte en el de facilitadores,
cuyos grado de compromiso con la comunidad contribuyen a que sta se organice,
discipline y participe activamente en la solucin de sus problemas a travs de la
toma de conciencia de su posicin dentro de la sociedad y del cuestionamiento a la
misma, apoyada en la metodologa de la investigacin-accin participativa.
Muchos artculos, revisiones cientficas y tesis sobre psicologa comunitaria se van
desarrollando en: Brasil, Colombia, Ecuador. Chile, Mxico, Puerto Rico, Venezuela,
que van interpretando el rol y accin de la Psicologa comunitaria social.
En Amrica Latina es necesario ver a la Psicologa Comunitaria en dos etapas
evolutivas:
1. Una primera etapa, que abarca desde los aos 60 hasta finales de los 70,
coexistiendo con dictaduras militares, represin poltica, abuso del poder,
crmenes de estado, desapariciones, corrupcin del estado en donde poca
importancia tienen las polticas de Salud mental en atencin primaria o
preventiva.
2. Una segunda

etapa,

que

coincide

con

el

proceso

de

apertura

"democratizacin" de los gobiernos latinoamericanos a la sociedad civil con

polticas tibias de salud concebidas por la OMS/OPS.

En la psicologa comunitaria cobra crucial importancia la construccin del

conocimiento debido a que usualmente la informacin que permite tomar decisiones

y alcanzar los objetivos de trabajo tienen significado nicamente para las

poblaciones con las que se trabaja, por consiguiente, todo proceso de intervencin
requiere necesariamente que se construya conocimiento significativo para s mismo.
Los procesos tienen duracin de corto, mediano y largo plazo enfocados en sus
elementos y criterios especficos como su ubicacin, poblacin, recursos y
demanda. Es importante para estos procesos conocer la realidad social a travs de
historias, entrevistas, estudios y dems que sean necesarios para construir un
proyecto real y ejecutable, teniendo en cuanta la perspectiva de la poblacin y el
enfoque que esta quiere darle.
La prctica reflexionada que genera teora, que al ser reflexionada induce e informa
a la prctica en un movimiento no slo dialctico, sino como bien lo propone Dussel
(1973, 1998), analctico, puesto que incluye el saber y la accin de los que no
conocemos, de lo que viene de otros lugares hasta entonces no vistos, no
aceptados, o definidos y categorizados a imagen y semejanza del sistema de
investigacin dominante.

Esta perspectiva analctica es colocada en situacin por la psicologa social

comunitaria que la introduce en la accin social mediante el enfoque dialgico en el
cual se expresa el carcter liberador introducido por la psicologa social de la
liberacin. A su vez la analctica, al permitir el acceso de esos otros que introducen
la diversidad, lo inesperado, lo distinto de la otredad, impide la cristalizacin de las
ideas y conceptos y la ritualizacin de las acciones. La psicologa social de la
liberacin subraya el carcter poltico de la praxis psicosocial que se vena

realizando y le fija tareas especficas a cumplir. La condicin crtica es un requisito

fundamental tanto en el trabajo psicosocial comunitario como en el enfoque
liberacionista, pues tanto el uno como el otro en la medida en que son modos
alternativos de accin poltica corren el mismo peligro del cual tratan de proteger a
los grupos sociales con los cuales trabajan: la ideologizacin y la alienacin. No por
tener un ttulo de psiclogos o de ser catedrticas de psicologa se escapa a las
presiones de las tendencias polticas presentes en las sociedades en las cuales
vivimos. Y es fcil confundir los intereses de partidos polticos con los intereses
polticos de los grupos que reclaman la transformacin de su entorno y de sus vidas.
Las viejas formas opresoras estn tambin all presentes, prestas a justificar, ocultar
e imponer puntos de vista contrarios a la voluntad popular. La reflexin crtica
abierta, libre y plural, que escucha muchas voces y respeta a esos otros de quienes
parte, es un buen antdoto contra tales males.

Siendo la comunidad un sistema integrado; cabe resaltar que el individuo, es el

actor principal de aquellos cambios y transformaciones que la misma sociedad le
impone, es aqu donde la psicologa comunitaria en su especializacin, analiza
aquellos fenmenos colectivos, o comunitarios con el fin de realizar acciones
orientadas al mejoramiento de calidad de vida de aquellos que la conforman, por
medio de mtodos y tcnicas que aportan un grado de solucin o de intervencin
con el fin de ser un apoyo como agente de cambio social, para identificar patologas
sociales que tanto afecta a nuestras comunidades en la actualidad, por eso las
comunidades ms necesitadas de intervencin , son los grupos o comunidades
marginales. La psicologa comunitaria se encarga de salvaguardar a las

comunidades con profesionales aptos, e idneos, intentando generar cambios y

estudiar los factores psicosociales, que permitan al individuo mantener el control
que pueden ejercer sobre su entorno social e individual, y su desarrollo humano,
donde su principal objetivo es la integracin social.
Segn Maritza Montero, sta surgi con el nimo de que las comunidades menos
favorecidas pudiesen lograran mejorar y transformar su ambiente. Considerando a
la misma como un grupo de individuos en constante transformacin y evolucin, que
en su interrelacin generan pertenencia e identidad social.
Este grupo social y dinmico comparte problemas, intereses en un tiempo y espacio
determinado, haciendo realidad y vida cotidiana. Segn algunos autores lo que
caracteriza la comunidad es la cohesin, la solidaridad, el conocimiento, el trato
entre sus integrantes y las formas de organizacin especficas que estos, adoptan.
En conclusin la comunidad como objetivo y sujeto de accin social, se trata de un
grupo

social

dinmico,

histrico

culturalmente

constituido

desarrollado,

preexistente a la presencia de los investigadores o de los interventores sociales,

comparte intereses, objetivos, necesidades y problemas, en un espacio determinado
y que genera colectivamente una identidad, as como formas organizativas,
desarrollando y empleando recursos para lograr fines.
Es muy importante para nosotros los futuros psiclogos ver como las nuevas ramas
de la psicologa crecen con fuerza, en mi caso deseo enfocarme hacia la psicologa
social y comunitaria, es muy satisfactorio como se complementan los roles y hacia
dnde puedo enfocarme como profesional.

La

creciente

incorporacin

de

psiclogos

comunitarios

los

programas

desarrollados en el marco de polticas sociales plantea nuevas preguntas y retos,

tanto a los tericos de la intervencin social como a las disciplinas de referencia.
Teniendo como foco esas prcticas, se analiza la relacin entre la Psicologa
Comunitaria y las polticas sociales, el propsito es recoger enseanzas y aprender
lecciones acerca de las tensiones y lmites de esta relacin, como sobre el horizonte
potencial de un proceso crtico y de colaboracin desde esta disciplina en sus
vertientes terica y prctica, integrando planos reflexivos y experiencias generadas
desde distintas realidades nacionales y locales. Se revisan los antecedentes y se
exponen las principales lneas de reflexin acerca de las posibilidades que surgen
de la relacin entre Psicologa Comunitaria y polticas sociales, se reportan y
analizan experiencias y prcticas realizadas desde la perspectiva de la Psicologa
Comunitaria en polticas sociales de Infancia y Derechos, Asociatividad y Seguridad
Ciudadana, Participacin social y Violencia de Gnero, Discapacidad, Salud Mental,
y Desarrollo Local y se analizan los desafos formativos y organizativos planteados
en las experiencias de trabajo comunitario en el marco de las polticas sociales.
Segn la historia sus races aparecen en Estados Unidos en la poca de sesenta y
setenta respectivamente, ligada al campo de la salud mental, donde se le daba al
psiclogo un papel de agente de cambio social y transformador de la comunidad.

CONCLUSIONES

Hemos comprendido la

especificidad de la Psicologa Comunitaria, el rol del

psiclogo y cul es la razn de esta disciplina, como las comunidades se benefician

de nuestros conocimientos y como nos beneficiamos nosotros de sus vivencias
diarias.
Para nosotros como estudiantes afirmar cada da nuestra gran labor social y como
esta genera cambios en nuestro entorno y cambiara la vida de muchos individuos,
nos llena de un satisfaccin enorme y nos anima a seguir continuando con nuestro
proceso de formacin.

REFERENCIAS

http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/viewFile/287/276
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401525/2013I/Maritlza_Montero._La_Psicologia_Comunitaria_origenes.pdf
http://www.libreriapaidos.com/9789501245684/PSICOLOGIA+COMUNITARIA+Y+P
OLITICAS+SOCIALES/
http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:AdBxRcZoL_cJ:es.scribd.com/doc/57567808/Montero-MaritzaIntroduccion-a-La-Psicologia-Comunitaria+&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=co
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=505