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Telebachillerato de Veracruz

Cuarto semestre

Experimentos
Fsica II

Experimentos de Fsica II

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Experimentos de Fsica II
INDICE
INTRODUCCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

MEDIDAS DE SEGURIDAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Instrucciones para el alumno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Normas de seguridad para el alumno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

BLOQUE I: COMPORTAMIENTO DE LOS FLUIDOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Experimento 1. Presin Hidrosttica (variacin de la presin con la


profundidad). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Experimento 2. Presin Manomtrica (medicin de la presin de un
gas). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Experimento 3. Capilaridad en vegetales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Experimento 4. Tensin superficial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Experimento 5. Presin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Experimento 6. Densidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Experimento 7. Principio de Pascal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Experimento 8. Principio de Arqumedes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
BLOQUE II: DIFERENCIAS ENTRE CALOR Y TEMPERATURA. . . . . . . . . . . . 17
Experimento 9. Dilatacin lineal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Experimento 10. Dilatacin superficial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

Experimento 11. Dilatacin cbica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30


Experimento 12. Conduccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32

Experimento 13. Conveccin en el agua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34


Experimento 14. Conveccin en el aire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Experimento 15. Radiacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Experimento 16. Ley Cero de Termodinmica, Equilibrio Trmico. . . . . . . 37
Experimento 17. Primera ley de Termodinmica, Conservacin de la
Energa. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Experimento 18. Segunda Ley de la Termodinmica, Flujo de Calor. . . . 41
Experimento 19. Tercera Ley de la Termodinmica, Entropa. . . . . . . . . 42

BLOQUE III: LEYES DE LA ELECTRIDAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43


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Experimentos de Fsica II
Experimento 20. Electrosttica, cmo hacer un pndulo electrosttico
casero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Experimento 21. Electrosttica, propiedades de las cargas elctricas. . . 54
Experimento 22. Ley de Ohm y Ley de Watt, resistencia y potencia
elctrica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Experimento 23. Ley de Joule, Fuego por Efecto Joule. . . . . . . . . . . . . . 58
Experimento 24. Comportamiento de la electricidad, circuito en
paralelo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Experimento 25. Comportamiento de la electricidad, circuito en
serie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Experimento 26. Comportamiento de la electricidad, circuito mixto. . . .

64

BLOQUE IV: RELACIN ENTRE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. . . . . . .

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Experimento 27. Caractersticas de los imanes, visualizar el campo


magntico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Experimento 28. Caractersticas de los imanes, polos magnticos y
magnitud del campo magntico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Experimento 29. Relacin entre electricidad y magnetismo, Ley de
Oersted . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Experimento 30. Aplicaciones del electromagnetismo, motor elctrico. . 81
Experimento 31. Aplicaciones del electromagnetismo, generador
elctrico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Experimento 32. Aplicaciones del electromagnetismo, transformador
elctrico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
EXPLICACIN DE EXPERIMENTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

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Experimentos de Fsica II
INTRODUCCIN
Actualmente los Bachilleratos SABES no cuentan con laboratorios para el
desarrollo de prcticas experimentales del rea de Fsica, por lo que se propone
desarrollar experimentos de bajo costo, con materiales fciles de adquirir y
diseados para cualquier tipo de aula.
El aprendizaje por medio de la experimentacin no forzosamente requiere de
instalaciones especiales o de experimentos complicados. En las Ciencias
Experimentales, el trabajo prctico es una parte inseparable de la enseanza
terica, pues no se puede concebir el quehacer cientfico sin la experimentacin.
Si queremos y deseamos que nuestros alumnos se interesen realmente en el
estudio de la ciencia, debemos proporcionarles un medio de fcil acceso a la
comprensin de los fenmenos cotidianos.
El manual de experimentos en el aula de Fsica II, pretende facilitar el
acercamiento a la experimentacin sobre los fluidos tomando en cuenta la
hidrosttica y la hidrodinmica, as como sus caractersticas principales
(capilaridad, tensin superficial, presin y densidad) y como explicarlos mejor
tomando en cuenta el principio de Pascal y el de Arqumedes. Tambin cmo el
calor y la temperatura afecta a diferentes materiales y cmo cambia algunas de
sus propiedades. Por ltimo, se ver las leyes de la electricidad, la relacin de
esta con el magnetismo y cmo poder generarla.
Los experimentos presentados tienen el propsito de estimular en los alumnos la
capacidad creativa y el inters por la investigacin, as mismo, proporcionar al
asesor las herramientas alternativas que le permitan hacer su prctica
experimental ms atractiva.
Los experimentos estn diseados en base a los contenidos temticos de la
unidad de aprendizaje de Fsica II. Adems, contribuirn para que el alumno logre
un aprendizaje significativo, tienen su fundamento en la prctica pedaggica del
constructivismo, de manera que el asesor actuar como gua y el alumno
participar activamente resolviendo problemas cientficos y de la vida cotidiana, y
aprendiendo por descubrimiento. Adems, fomentarn el trabajo en equipo y el
aprendizaje cooperativo.
Los experimentos tienen la caracterstica de ser flexibles, ya que los materiales y
los objetos se pueden sustituir y no es necesario realizarlas en un laboratorio de
Fsica.
El desarrollo de los experimentos y actividades del presente manual deber
realizarse con precaucin y responsabilidad, de acuerdo a las instrucciones que se
proporcionan.
La estructura de los experimentos se describe de la siguiente manera:

Materiales. Enlista
experimento.

Procedimiento. Describe las instrucciones para realizar el experimento.

los

materiales

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necesarios

para

desarrollar

el

Experimentos de Fsica II

Explicacin de los experimentos. Describe de manera clara al asesor los


resultados y la explicacin de los fenmenos.

Es importante mencionar que algunos experimentos requieren de materiales e


instrumentos ms especializados para su desarrollo, que hoy en da no estn
disponibles en los bachilleratos. Sin embargo, se disearon para desarrollarlos
cuando se tenga los requerimientos necesarios.
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Los materiales que se emplearn sern de bajo riesgo, lo cual no excluye la
posibilidad de accidentes por lo que te recomendamos tener en cuenta las reglas
de seguridad mnimas que se indican en este manual.
Instrucciones generales para el alumno:
1.- Lee cada experimento en su totalidad antes de empezar.
2.- Ten a mano todos los materiales necesarios.
3.- Al realizar el experimento, no te precipites, sigue cuidadosamente cada paso,
no omitas ninguno.
4.- Si los resultados no son los descritos en el experimento, vuelve a leer las
instrucciones e inicia de nuevo desde el primer paso.
Normas de seguridad para el alumno
1.- Sigue las instrucciones de tu asesor.
2.- Cualquier accidente debes de notificarlo de inmediato a tu asesor.
3.-Usa bata blanca en el laboratorio para proteger daos a la piel o uniforme
escolar.
4.- Usa zapato escolar para prevenir accidentes provocados por algn material.
5.- No consumas alimentos al momento de realizar los experimentos.
6.- Lvate las manos antes y despus de realizar el experimento.
7.- Desarrolla tus experimentos con orden, limpieza y responsabilidad.

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Experimentos de Fsica II
BLOQUE I. COMPORTAMIENTO DE LOS FLUIDOS
En este bloque harn prcticas basadas en la mecnica de los fluidos, para esto
debemos conocer primero algunas definiciones de los fluidos: hidrulica,
hidrosttica e hidrodinmica.
Fluidos.- Son todos aquellos materiales que se pueden deslizar libremente (como
lquidos y gases).
El trmino fluido se aplica a los lquidos y los gases, porque tienen propiedades
comunes. Pero conviene recordar que un gas es muy ligero y, por lo tanto, puede
comprimirse con facilidad, mientras que un lquido es prcticamente
incompresible. Los fluidos estn constituidos por una gran cantidad de minsculas
partculas de materia; en los lquidos stas se deslizan unas sobre otras y en los
gases se mueven sueltas. Esto explica por qu los lquidos al igual que los gases
no tienen forma definida, adoptando la del recipiente que los contiene. Finalmente,
recordemos que un gas es expandible, por consiguiente, su volumen no es
constante pues al pasarlo a un recipiente de mayor volumen inmediatamente
ocupa todo el espacio libre. Un lquido, por su parte, no tiene forma definida, pero
s volumen definido.
Hidrulica.- Es la rama de la fsica que tiene por objeto el estudio de los fluidos en
general.
Hidrosttica.- Es la parte de la fsica que estudia a los fluidos (lquidos y gases)
en reposo.
Hidrodinmica.- Es la parte de la fsica que estudia a los fluidos (lquidos y gases)
en movimiento.
Las caractersticas principales de los fluidos son:
Fenmeno de capilaridad. Este fenmeno consiste en el ascenso y descenso de
un lquido por el interior de tubos de dimetro pequeo.

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Experimentos de Fsica II
Tensin superficial. Es una fuerza ejercida sobre la superficie libre de un lquido
almacenado.

Presin. Es una fuerza que se ejerce sobre una superficie determinada.


Densidad o masa especfica. Se refiere a la cantidad de materia contenida en un
determinado volumen.

Principio de Pascal. Establece que al aplicar una fuerza sobre un lquido en un


recipiente cerrado, esta fuerza se trasmitir ntegramente en todos y cada uno de
sus puntos.

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Experimentos de Fsica II
Principio de Arqumedes. Se dice en este principio que al introducir un material
en un lquido, este recibir un empuje ascendente, el cual ser de igual magnitud
que el peso del material.

Principio de Bernoulli. Establece que la fuerza ascendente producida por un


material aerodinmico hace que la presin del aire disminuya con la velocidad.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 1
Presin Hidrosttica
(Variacin de la presin con la profundidad)
Materiales:
1 botella de plstico vaca (vinagre, aceite, etc.).
Agua.
Procedimiento:
1.2.-

Llena de agua la botella.


Haz tres perforaciones a lo largo de la botella.

Reporte:
1.- Qu pas con el agua que sala por las perforaciones?
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2- Por qu pas esto?


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Experimentos de Fsica II

Experimento 2
Presin Manomtrica
(Medicin de la presin de un gas)
Materiales:
1 globo.
1 manguera delgada transparente, de 1 m.
Agua.
Procedimiento:
1.2.3.4.-

Infla el globo.
Conecta la manguera al globo como se muestra en la figura.
Mide la altura de desplazamiento del agua.
Repite los pasos del 1 al 3, solo que infla menos el globo.

Reporte:
Cantidad de aire

Altura (h)

Inflado
Medio inflado

1.- Por qu la diferencia de altura?


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Experimentos de Fsica II

Experimento 3
Capilaridad
(Capilaridad en los vegetales)
Materiales:
1 flor blanca (clavel, margaritas, pompones, rosas, etc.).
1 recipiente de vidrio o plstico limpio, de preferencia alto.
1 cucharada sopera de colorante vegetal (color al gusto).
1 exacto u hojilla de afeitar.
litro de agua a temperatura ambiente (preferentemente sin cloro o agua
mineral.
Procedimiento:
1.-

Mezcle bien el agua con el colorante vegetal en el recipiente.

2.-

Utilizando un exacto u hojilla de afeitar, hacer un corte rpido y en diagonal


en el tallo de la flor y debe quedar largo (25 cm aproximadamente).

3.-

Introduce el tallo en el agua coloreada y colcalo en un lugar donde le de


un poco de luz natural y deja reposar por lo menos 12 horas.

Reporte:
1.- Qu pas con la flor?
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Experimentos de Fsica II

Experimento 4
Tensin Superficial
Materiales:
3 vasos desechables (preferentemente transparentes).
3 clips pequeos.
3 monedas de 10 centavos.
Agua.
Aceite.
Alcohol de caa.
Procedimiento:
1.-

Llena de agua uno de los vasos y haz lo mismo con los otros dos, uno con
aceite y otro con alcohol de caa.

2.-

Coloca con cuidado un clip en cada vaso.

3.-

Ahora haz lo mismo colocando una moneda de 10 centavos.

Reporte:
1.- Qu sucedi en ambos casos?
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Experimentos de Fsica II

Experimento 5
Presin
Materiales:
1 cilindro pequeo de metal, de aproximadamente 4 cm (puede ser un clavo
sin punta).
1 tubo de cobre hueco, de la misma altura del cilindro de metal.
3 objetos de diferente peso.
1 regla de 30 cm.
1 barra de plastilina.
Procedimiento:
1.-

Forma una base de plastilina sobre una superficie slida y fuerte.

2.-

Coloca el clavo sobre la plastilina.

3.-

Encima del cilindro pequeo (o clavo) deposita el objeto de menor peso.

4.-

Mide cunto se introduce el cilindro en la plastilina.

5.-

Repite el experimento con el tubo de cobre.

6.-

Vuelve a realizar el experimento, pero ahora coloca los otros dos objetos,
de menor a mayor peso, tanto en el cilindro pequeo como en el tubo de
cobre.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
Hundimiento (mm)
Objeto
Clavo

Tubo de cobre

De menor peso
De peso mediano
De mayor peso

1.- Por qu no son iguales las medidas?


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Experimentos de Fsica II

Experimento 6
Densidad
Materiales:
1 recipiente transparente de por lo menos 1 litro (cristal o plstico).
100 ml de aceite.
100 ml de alcohol.
100 ml de agua.
Procedimiento:
1.-

Vierte el aceite, alcohol y agua en el recipiente transparente.

2.-

Deja reposar unos minutos y observa.

Reporte:
1.- Qu sucedi con estos lquidos?
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Experimentos de Fsica II

Experimento 7
Principio de Pascal
Materiales:
1 jeringa de 3 ml (A1).
1 jeringa de 20 ml (A2).
1 manguera delgada y transparente.
80 ml de aceite rojo para madera.
Cinta diurex.
Procedimiento:
1.-

Construye el siguiente dispositivo con las dos jeringas, con la manguera de


hule llena de aceite rojo, y sllalo con la cinta diurex.

2.-

Aplica fuerza sobre la jeringa chica.

Reporte:
1.- Qu sucede con el mbolo l, jeringa grande?
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Experimentos de Fsica II

Experimento 8
Principio de Arqumedes
Materiales:
2 vasos de vidrio transparente.
2 huevos crudos.
Agua.
Sal de mesa.
Procedimiento:
1.-

Llena con agua un vaso de vidrio hasta tres cuartas partes de su capacidad.

2.-

Con cuidado, introduce en l un huevo crudo.

3.-

Llena otro vaso con agua hasta tres cuartas partes de su capacidad.

4.-

Disuelve en el agua doce cucharadas de sal de mesa.

5.-

Introduce con cuidado el otro huevo en este vaso.

Reporte:
1.- Qu sucedi en ambos casos y por qu?
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Experimentos de Fsica II
BLOQUE II: DIFERENCIAS ENTRE CALOR Y TEMPERATURA
Es muy comn confundir el calor con la temperatura, aunque son cosas diferentes
si guardan una relacin entre ambos, aqu demostraremos de forma prctica y
sencilla la diferencia entre estos, as como los efectos de ellos sobre los cuerpos.
Empecemos por recordar las definiciones de estos:
Calor.- Est definido como la forma de energa que se transfiere entre
diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo, los cuales se
encuentran a distintas temperaturas, sin embargo, en termodinmica
generalmente el trmino calor significa simplemente transferencia de energa. Este
flujo de energa siempre ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el
cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia hasta que ambos
cuerpos se encuentren en equilibrio trmico
Temperatura.- Es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio
o fro que puede ser medida con un termmetro. En fsica, se define como
una magnitud escalar relacionada con la energa interna de un sistema
termodinmico, definida por el principio cero de la termodinmica.
Las escalas ms empleadas para medir esta magnitud son la Escala Celsius (o
centgrada), la Escala Kelvin. 1C es lo mismo que 1 K, la nica diferencia es que
el 0 en la escala Kelvin est a - 273 C y, por ltimo, la menos utilizada la Escala
Fahrenheit.
En la escala Celsius se asigna el valor 0 (0 C) a la temperatura de congelacin
del agua y el valor 100 (100 C) a la temperatura de ebullicin del agua. El
intervalo entre estas dos temperaturas se divide en 100 partes iguales, cada una
de las cuales corresponde a 1 grado.
En la escala Kelvin se asign el 0 a aquella temperatura en la cual las partculas
no se mueven (temperatura ms baja posible). Esta temperatura equivale a -273
C de la escala Celsius.
La escala Fahrenheit tiene como referencia inferior el punto de fusin de una
mezcla de sales con hielo (0F) y como referencia superior el punto de ebullicin
del agua (212F). esta escala es utilizada actualmente en los pases de habla
inglesa.

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Experimentos de Fsica II

Equivalencias entre escalas de temperatura.

Al aplicar temperatura sobre la materia, surgen varios efectos sobre sta, en lo


particular veremos la dilatacin y para tal efecto empezaremos por ver su
definicin.
Dilatacin Trmica Lineal.- Es el aumento de longitud, volumen o alguna otra
dimensin mtrica que sufre un cuerpo fsico debido al aumento de temperatura
que se provoca en l por cualquier medio. La Contraccin Trmica es la
disminucin de propiedades mtricas por disminucin de la misma.

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Experimentos de Fsica II
Dilatacin Trmica Superficial.- Cuando un rea o superficie se dilata, lo hace
incrementando sus dimensiones en la misma proporcin. Por ejemplo, una lmina
metlica aumenta su largo y ancho, lo que significa un incremento de rea. La
dilatacin de rea se diferencia de la dilatacin lineal porque implica un incremento
de rea.

Dilatacin Trmica Volumtrica.- En un lquido o un gas se observa un cambio


de volumen V, en una cantidad de sustancia de volumen V0, relacionado con un
cambio de temperatura t. En este caso, la variacin de volumen V es
directamente proporcional al volumen inicial V0 y al cambio de temperatura t,
para la mayor parte de las sustancias y dentro de los lmites de variacin
normalmente accesibles de la temperatura, es decir: se produce en gases, lquidos
y cuerpos geomtricos.

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Experimentos de Fsica II
Otro de los efectos que veremos en las prcticas es la transferencia de calor y los
diferentes tipos que hay de sta. La transmisin de calor siempre ocurre desde el
cuerpo ms caliente al ms fro. Se puede dar por tres mecanismos: conduccin,
conveccin y radiacin, aqu sus definiciones.

Conduccin.- El proceso por el que se transmite calor de un punto a otro de un


slido se llama conduccin. En la conduccin se transmite energa trmica, pero
no materia. Los tomos del extremo que se calientan, empiezan a moverse ms
rpido y chocan con los tomos vecinos transmitiendo la energa trmica.
Las sustancias tienen distinta conductividad trmica, existiendo materiales
conductores trmicos y aislantes trmicos.
Conductores trmicos. Son aquellas sustancias que transmiten rpidamente la
energa trmica de un punto a otro. Por ejemplo, los metales.
Aislantes trmicos. Son aquellas sustancias que transmiten lentamente la
energa trmica de un punto a otro. Ejemplos: vidrio, hielo, ladrillo rojo, madera,
corcho, etc. Suelen ser materiales porosos o fibrosos que contienen aire en su
interior.

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Experimentos de Fsica II
Los gases son muy malos conductores del calor, por eso, el aire contenido entre
las hojas de las ventanas con doble cristal constituye un mtodo muy eficaz para
reducir las prdidas de calor a travs de ellas.

El hielo es un buen aislante trmico. La temperatura que se alcanza en el interior


del igl se mantiene bastante estable.
Otro concepto que veremos y demostraremos con las prcticas, es la relacin
existente entre el calor y otras formas de energa, la ciencia que estudia estos
fenmenos es la Termodinmica, por lo cual veremos su definicin y leyes que la
rigen.
Termodinmica.- Es la disciplina que dentro de la ciencia madre, la Fsica, se
ocupa del estudio de las relaciones que se establecen entre el calor y el resto de
las formas de energa. Entre otras cuestiones la termodinmica se ocupa de
analizar los efectos que producen los cambios de magnitudes tales como: la
temperatura, densidad, presin, masa, volumen, en los sistemas y a un nivel
macroscpico.
La base sobre la cual se ciernen todos los estudios de la termodinmica es la
circulacin de la energa y como sta es capaz de infundir movimiento.

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Experimentos de Fsica II
Primera ley de la termodinmica
Tambin, conocido como principio de conservacin de la energa para la
termodinmica, establece que si se realiza trabajo sobre un sistema o bien este
intercambia calor con otro, la energa interna del sistema cambiar. Visto de otra
forma, esta ley permite definir el calor como la energa necesaria que debe
intercambiar el sistema para compensar las diferencias entre trabajo y energa
interna. Fue propuesta por Antoine Lavoisier.
La ecuacin general de la conservacin de la energa es la siguiente:
Eentra ?Esale = ?Esistema
Que aplicada a la termodinmica teniendo en cuenta el criterio de signos
termodinmico, queda de la siguiente forma:
\ Q = \Delta U + \ W

Segunda ley de la termodinmica


Esta ley regula la direccin en la que deben llevarse a cabo los procesos
termodinmicos y, por lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido
contrario (por ejemplo, una mancha de tinta dispersada en el agua pueda volver a
concentrase en un pequeo volumen). Tambin, establece en algunos casos, la
imposibilidad de convertir completamente toda la energa de un tipo en otro sin
prdidas. De esta forma, La segunda ley impone restricciones para las
transferencias de energa que hipotticamente pudieran llevarse a cabo, teniendo
en cuenta solo el Primer Principio. Esta ley apoya todo su contenido aceptando la
existencia de una magnitud fsica llamada entropa, la cual, para un sistema
aislado (que no intercambia materia ni energa con su entorno), la variacin de la
entropa siempre debe ser mayor que cero.
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Experimentos de Fsica II
Debido a esta ley tambin se tiene que el flujo espontneo de calor siempre es
unidireccional, desde los cuerpos a temperatura ms alta a aquellos de
temperatura ms baja.
Existen numerosos enunciados equivalentes
destacndose el de Clausius y el de Kelvin.

para

definir

este

principio,

Enunciado de Clausius Diagrama del ciclo de Carnot en funcin de la presin y el


volumen. Diagrama del ciclo de Carnot en funcin de la presin y el volumen.
En palabras de Sears es: " No es posible ningn proceso cuyo nico resultado sea
la extraccin de calor de un recipiente a una cierta temperatura y la absorcin de
una cantidad igual de calor por un recipiente a temperatura ms elevada".
Enunciado de Kelvin:
No existe ningn dispositivo que, operando por ciclos, absorba calor de una nica
fuente y lo convierta ntegramente en trabajo.
Otra interpretacin:
Es imposible construir una mquina trmica cclica que transforme calor en trabajo
sin aumentar la energa termodinmica del ambiente. Debido a esto podemos
concluir que el rendimiento energtico de una mquina trmica cclica que
convierte calor en trabajo siempre ser menor a la unidad y esta se encontrar
ms prxima a la unidad cuanto mayor sea el rendimiento energtico de la misma.
Es decir, mientras mayor sea el rendimiento energtico de una mquina trmica,
menor ser el impacto en el ambiente, y viceversa.

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Experimentos de Fsica II
Tercera ley de la termodinmica
La Tercera de las leyes de la termodinmica, propuesta por Walter Nernst, afirma
que es imposible alcanzar una temperatura igual a cero absoluto mediante un
nmero finito de procesos fsicos. Puede formularse tambin, a medida que un
sistema dado se aproxima al cero absoluto, su entropa tiende a un valor
constante especfico. La entropa de los slidos cristalinos puros puede
considerarse cero bajo temperaturas iguales al cero absoluto. No es una nocin
exigida por la Termodinmica clsica, as que es probablemente inapropiado
tratarla de ley.
Es importante recordar que los principios o leyes de la Termodinmica son solo
generalizaciones estadsticas, vlidas siempre para los sistemas macroscpicos,
pero inaplicables a nivel cuntico. El demonio de Maxwell ejemplifica cmo puede
concebirse un sistema cuntico que rompa las leyes de la Termodinmica.
Asimismo, cabe destacar que el primer principio, el de conservacin de la energa,
es la ms slida y universal de las leyes de la naturaleza descubiertas hasta ahora
por la ciencia.

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Experimentos de Fsica II
Ley cero de la termodinmica
El equilibrio termodinmico de un sistema se define como la condicin del mismo,
en el cual las variables empricas usadas para definir un estado del sistema
(presin, volumen, campo elctrico, polarizacin, magnetizacin, tensin lineal,
tensin superficial, entre otras) no son dependientes del tiempo. A dichas variables
empricas (experimentales) de un sistema se les conoce como coordenadas
termodinmicas del sistema.
A este principio se le llama del equilibrio termodinmico. Si dos sistemas A y B
estn en equilibrio termodinmico, y B est en equilibrio termodinmico con un
tercer sistema C, entonces A y C estn a su vez en equilibrio termodinmico. Este
principio es fundamental, an siendo ampliamente aceptado, no fue formulado
formalmente hasta despus de haberse enunciado las otras tres leyes. De ah que
recibe la posicin 0.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 9
Dilatacin Lineal
Materiales:
1 m. de alambre delgado de cobre.
1 tuerca.
1 regla graduada.
1 soporte rectangular.
1 vela y cerillos.
Procedimiento:
1.-

Amarra el alambre de cobre al soporte, a una altura tal que la vela pueda
calentarlo, ver la figura de abajo.

2.-

Cuelga la tuerca a la mitad del alambre.

3.-

Mide la altura del alambre en el punto que la tuerca esta unida a l (h1) y la
longitud inicial del alambre (l i). Anota el dato en la tabla.

4.-

Enciende la vela y empieza a calentar la tuerca, despus de un rato mide la


altura en que la tuerca esta unida al alambre (h2). Anota el dato en la tabla.

5.-

Cuando el alambre se enfre, vuelva a medir la altura (h3).

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1. Completa la siguiente tabla:

Alturas

Longitudes

h1=

l i=

h2=

l f=

h2-h1=
h3=

l f- l i=

2.- A qu se debe la diferencia de altura al calentar el alambre?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.- Qu pasa cuando se enfra el alambre?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 10
Dilatacin Superficial
Materiales:
1 vela pequea.
2 trozos de papel aluminio de 10 X 3 cm cada uno.
1 trozo de papel muy delgado de 10 X 3 cm.
1 pinzas para colgar ropa (de preferencia de madera).
Cerillos.
Procedimiento:
1.-

Enciende la vela y con las pinzas toma uno de los trozos de papel aluminio
y colcalo sobre la llama de la vela, como se muestra en la Figura 1,
observa con atencin lo que pasa.

2.-

Ahora toma el pedazo de papel delgado y pgalo al otro pedazo de papel


aluminio, haciendo una lmina doble.

3.-

Por ltimo, colocamos nuestra lmina doble sobre la llama de la vela con el
papel aluminio en la parte inferior, como se muestra en la Figura 2, observa
con atencin lo que pasa.

Figura 1

- 28 -

Experimentos de Fsica II

Figura 2

Reporte
1.- Qu sucedi en cada caso?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 11
Dilatacin Trmica Cbica
Materiales:
1 botella chica de cristal.
1 globo de hule.
1 pinzas.
1 veladora.
Agua.
Cerillos.
Procedimiento:
1.-

Llena hasta la mitad la botella con agua y coloca el globo sobre la boca de l
a botella.

2-

Prende la veladora.

3.-

Con cuidado toma la botella y colcala encima de la veladora prendida.

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Experimentos de Fsica II
Reporte:
1.- Qu sucedi?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Qu fenmeno explica lo anterior?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- 31 -

Experimentos de Fsica II

Experimento 12
Mecanismos de Transferencia de Calor
(Conduccin)
Materiales:
1 cuchara de madera.
1 cuchara de metal.
1 cuchara de plstico (desechable).
1 cuchara de cermica.
1 taza para caf.
Procedimiento:
1.-

Vierte agua caliente en la taza para caf.

2.-

Coloca al mismo tiempo las cuatro cucharas en el agua, de tal forma que no
se toquen entre s.

3.-

Siente con tus dedos la temperatura de cada una de ellas.

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Experimentos de Fsica II

Reporte 1:
1.- Por qu se sienten diferentes las temperaturas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- 33 -

Experimentos de Fsica II

Experimento 13
Mecanismos de Transferencia de Calor
(Conveccin en el agua)
Materiales:
1 olla pequea de cristal.
1 parrilla elctrica.
Agua.
Pequeos trozos de papel.
Procedimiento:
1.-

Llena hasta la mitad la olla de cristal.

2.-

Vierte en ella los trozos de papel y ponla sobre la parrilla encendida.

3.-

Espera a que el agua se caliente y observa.

Reporte:
1.- Qu sucedi con los trozos de papel?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 14
Mecanismos de Transferencia de Calor
(Conveccin en el aire)
Materiales:
1 vela o veladora.
1 Espiral de papel.
Hilo.
Cerillos.
Procedimiento:
1.-

Coloca la vela o veladora sobre el piso y encindela con los cerillos.

2.-

Amarra la espiral de papel con el hilo y colcala sobre la vela encendida,


cuidando que esta no se encienda.

3.-

Observa con atencin lo que pasa.

Reporte:
1.- Qu sucede con la espiral de papel?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 15
Mecanismos de Transferencia de Calor
(Radiacin)
Materiales:
1 socket de porcelana.
1 foco de 25 Watts.
1 foco de 100 Watts.
1 cable con clavija.
Procedimiento:
1.-

Conecta el cable con el socket.

2.-

Coloca primero el foco de 25 Watts y conecta a la corriente.

3.-

Acerca tu mano al foco, con cuidado de no tocarlo y djala ah por 1 minuto.

4.-

Posteriormente, desconecta el cable de la corriente y espera 5 minutos a


que se enfre el foco para quitarlo.

5.-

Finalmente, coloca el foco de 100 watts y conecta nuevamente la clavija a


la corriente.

6.-

Acerca tu mano al foco, con cuidado para no tocarlo.

Reporte:
1.- Qu sucedi?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 16
Ley Cero de Termodinmica
(Equilibrio Trmico)
Materiales:
1 vaso de unicel de 1 litro.
1 termmetro.
Agua.
Hielo.
Procedimiento:
1.-

Llena el recipiente de plstico hasta la mitad de agua.

2.-

Con el termmetro toma y registra la temperatura del agua en el recipiente.

3.-

Posteriormente, toma la temperatura del hielo con el termmetro y


regstrala.

5.-

Ahora vierte un poco de hielo en el recipiente.

6.-

Toma peridicamente la lectura de la temperatura del agua, conforme se


vaya derritiendo el hielo en esta y regstrala en la tabla.

- 37 -

Experimentos de Fsica II
Reporte:
1.- Registra los datos iniciales:
Temperatura inicial del Agua: ____________
Temperatura inicial del Hielo: ____________
2.- Llena la siguiente tabla:

TEMPERATURA DEL AGUA


SUSTANCIA
INICIAL

5 min.

10 min.

15 min.

Agua con
hielo

3.- Qu sucedi con la temperatura del agua?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 17
Primera Ley de Termodinmica
(Conservacin de la Energa)
Materiales:
1 Veladora.
2 globos medianos o del nmero 5.
Agua.
Cerillos.
Procedimiento:
1.-

Prende la veladora con los cerillos.

2.-

Infla el primer globo solo con aire y el segundo con agua y aire.

3.-

Acerca el globo que est inflado con agua al fuego de la veladora y


observa.

4.-

Ahora acerca el segundo globo al fuego de la veladora y observa qu pasa.

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Experimentos de Fsica II
Reporte:
1.- Qu sucedi con el primer globo?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Qu sucedi con el segundo globo?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.- Explica Por qu?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 18
Segunda Ley de la Termodinmica
(Flujo de Calor)
Materiales:
1 socket de porcelana.
1 foco de 100 Watts.
1 cable con clavija.
Hielos.
Procedimiento:
1.-

Conecta el cable con el socket y coloca el foco de 100 watts.

2.-

Acerca el con cuidado el foco encendido a los hielos.

Reporte:
1.- Qu sucedi?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Hay forma de volver el agua hielo sin aplicar otra forma de energa?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 19
Tercera Ley de la Termodinmica
(Entropa)
Materiales:
2 Vasos de cristal.
2 cubos de hielo de color rojo (puede ser con sobre para prepara agua).
Agua fra.
Agua caliente.
Procedimiento:
1.-

Llena cada vaso hasta la mitad, uno con el agua fra y el otro con el agua
caliente.

2.-

Coloca de manera simultneamente un cubo de hielo a cada vaso con


agua.

3.-

Observa con cuidado lo que sucede.

Agua fra

Agua caliente

Reporte
1.- Qu sucedi?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II
BLOQUE III: LEYES DE LA ELECTRIDAD
A partir del conocimiento de la electricidad, hace cientos de aos, esta ha estado
presente en el desarrollo de la humanidad iluminando ciudades, siendo de ayuda
en nuestra comunicacin, llevando agua a diferentes lugares y para diversos usos,
dndonos comodidad y confort, haciendo la vida ms agradable y cmoda en
casas, escuelas, hospitales y fbricas. Para obtener toda la energa que
necesitamos en la actualidad el hombre produce, controlando y manipulando, su
energa elctrica utilizando diversas formas de generacin como el agua
(hidroelctricas), vapor (termoelctricas, nucleoelctricas, geotrmicas), viento
(elicas), sol (fotovoltaicas, termosolares), etc. Todo esto ha sido posible con la
comprensin de las leyes fsicas que explican y ayudan a comprender la
electricidad, as como a los elementos que intervienen en sus diversas relaciones
con la naturaleza.
En las prcticas de este bloque se demostrar de forma sencilla las leyes de la
electricidad y todo lo que involucran, para esto veremos algunas definiciones
bsicas
Carga Elctrica.- Es una propiedad fsica intrnseca de algunas partculas
subatmicas que se manifiesta mediante fuerzas de atraccin y repulsin entre
ellas. La materia cargada elctricamente es influida por los campos
electromagnticos, siendo a su vez, generadora de ellos. La denominada
interaccin electromagntica entre carga y campo elctrico es una de las
cuatro interacciones fundamentales de la fsica. Desde el punto de vista
del modelo estndar la carga elctrica es una medida de la capacidad que posee
una partcula para intercambiar fotones.
Una de las principales caractersticas de la carga elctrica es que, en cualquier
proceso fsico, la carga total de un sistema aislado siempre se conserva. Es decir,
la suma algebraica de las cargas positivas y negativas no vara en el tiempo.
Qi=Qf
La carga elctrica es de naturaleza discreta, fenmeno demostrado
experimentalmente por Robert Millikan. Por razones histricas, a los electrones se
les asign carga negativa: 1, tambin expresada e. Los protones tienen carga
positiva: +1 o +e.

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Experimentos de Fsica II
Tipos de Cargas Elctricas.- Los tipos de cargas elctricas caen dentro de
cuatro categoras: resistivas, capacitivas, inductivas o una combinacin de las
anteriores. Algunas cargas son puramente resistivas, capacitivas o inductivas. La
naturaleza imperfecta de cmo son construidos los dispositivos elctricos o
electrnicos causa inductancia, capacitancia y resistencia para ser una parte
inherente de muchos dispositivos.
Cargas resistivas.- Un resistor es un mecanismo que resiste el flujo de la
electricidad. Al hacerlo, parte de la energa elctrica es disipada como calor.
Dos cargas comunes resistivas son los bulbos de luz incandescente y los
calentadores elctricos. La resistencia (R) es medida en ohms. Un bulbo de luz
incandescente produce luz al pasar corriente elctrica a travs de un filamento en
un vaco. La resistencia del filamento causa que se caliente y la energa elctrica
es convertida en energa luminosa. Los calentadores elctricos trabajan de la
misma manera, excepto que ellos producen una poca, si acaso, de luz. La
corriente elctrica y el voltaje en una carga resistiva se dicen estar "en fase" uno
con otro. Como el voltaje se eleva o cae, la corriente tambin se eleva y cae con
este.
Cargas capacitoras.- Un capacitor almacena energa elctrica. Las dos superficies
conductivas estn separadas por un aislante no conductivo. Cuando una corriente
elctrica es aplicada a un capacitor, los electrones de la corriente se acumulan en
la placa adjuntada a la terminal a la cual es aplicada la corriente elctrica. Cuando
la corriente es retirada, los electrones fluirn de regreso a travs del circuito para
alcanzar la otra terminal del capacitor. Los capacitores son utilizados en motores
elctricos, radio circuitos, fuentes de poder y muchos otros circuitos. La capacidad
de un capacitor para almacenar energa elctrica es llamada capacitancia (C). La
unidad principal de medida es el faradio, pero la mayora de los capacitores estn
medidos en microfaradios. La corriente lleva el voltaje de un capacitor. El voltaje a
travs de las terminales comienza a cero voltios mientras la corriente est a su
mximo. A medida que la carga se desarrolla en la placa del capacitor, el voltaje
se eleva y la corriente cae. A medida que un capacitor se descarga, la corriente se
eleva y el voltaje cae
Cargas inductivas.- Un inductor puede ser cualquier material conductor. Cuando un
cambio de corriente pasa a travs de un inductor, este induce un campo
magntico alrededor de este mismo. Girando el inductor en una bobina incrementa
el campo magntico. Un principio similar ocurre cuando un conductor es colocado
en un campo magntico cambiante. El campo magntico induce una corriente
elctrica en el conductor. Ejemplos de cargas inductivas incluyen transformadores,
motores elctricos y bobinas. Dos series de campos magnticos en un motor
elctrico opuestos uno con otro, forzan al rbol del motor para que gire. Un
transformador tiene dos inductores, uno primario y uno secundario. El campo
magntico en el devanado primario induce una corriente elctrica en el devanado

- 44 -

Experimentos de Fsica II
secundario. Una bobina almacena energa en un campo magntico que induce
cuando un cambio de corriente pasa a travs de este y libera la energa cuando la
corriente es retirada. La inductancia (L) es medida en henrios. El cambio de voltaje
y corriente en un inductor estn fuera de fase. A medida que la corriente se eleva
al mximo, el voltaje cae.
Cargas combinadas.- Todos los conductores tienen alguna resistencia bajo
condiciones normales y tambin exhiben influencias inductivas y capacitivas, pero
esas pequeas influencias son generalmente despreciadas para fines prcticos.
Otras cargas hacen uso de varias combinaciones de inductores, capacitores y
resistores para llevar a cabo funciones especficas. El condensador elctrico de un
radio utiliza inductores variables o capacitores en combinacin con un resistor
para filtrar un rango de frecuencias mientras permite solo una banda estrecha
pasar a travs del resto del circuito. Un tubo de rayos catdicos en un monitor o
televisor utiliza inductores, resistores y la capacitancia inherente del tubo para
controlar y desplegar una imagen en las cubiertas de fsforo del tubo. Los motores
de una fase con frecuencia utilizan capacitores para ayudar al motor durante el
encendido y la marcha. El capacitor de inicio provee una fase adicional de voltaje
al motor a partir de que este cambia la corriente y voltaje fuera de fase
recprocamente.
La Electrosttica.- es la rama de la Fsica que estudia los efectos mutuos que se
producen entre los cuerpos como consecuencia de su carga elctrica, es decir, el
estudio de las cargas elctricas en reposo, sabiendo que las cargas puntuales son
cuerpos cargados cuyas dimensiones son despreciables frente a otras
dimensiones del problema. La carga elctrica es la propiedad de la materia
responsable de los fenmenos electrostticos, cuyos efectos aparecen en forma
de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen.

Histricamente, la electrosttica fue la rama del electromagnetismo que primero se


desarroll. Con la postulacin de la Ley de Coulomb fue descrita y utilizada en
experimentos de laboratorio a partir del siglo XVII, y ya en la segunda mitad

- 45 -

Experimentos de Fsica II
del siglo XIX las leyes de Maxwell concluyeron definitivamente su estudio y
explicacin, y permitieron demostrar cmo las leyes de la electrosttica y las leyes
que gobiernan los fenmenos magnticos pueden ser estudiadas en el mismo
marco terico denominado electromagnetismo.
Ley de Coulomb.- La magnitud de cada una de las fuerzas elctricas con que
interactan dos cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al
producto de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa y tiene la direccin de la lnea que las
une. La fuerza es de repulsin si las cargas son de igual signo y de atraccin si
son de signo contrario.
La constante de proporcionalidad depende de la constante dielctrica del medio en
el que se encuentran las cargas.

Las ecuaciones de Maxwell.- Son un conjunto de cuatro ecuaciones


(originalmente 20 ecuaciones), quienes describen por completo los fenmenos
electromagnticos. La gran contribucin de James Clerk Maxwell fue reunir en
estas ecuaciones largos aos de resultados experimentales, debidos a Coulomb,
Gauss, Ampere, Faraday y otros, introduciendo los conceptos de campo y
corriente de desplazamiento, y unificando los campos elctricos y magnticos en
un solo concepto: el campo electromagntico.

- 46 -

Experimentos de Fsica II
Las cuatro ecuaciones de Maxwell describen todos los fenmenos
electromagnticos, aqu se muestra la induccin magntica por medio de una
corriente elctrica.
Ley de Ohm.- La intensidad de corriente que circula por un circuito dado es
directamente proporcional a la tensin aplicada e inversamente proporcional a la
resistencia del mismo. Cabe recordar que esta ley es una propiedad especfica de
ciertos materiales y no es una ley general del electromagnetismo como la ley de
Gauss, por ejemplo.
La ecuacin matemtica que describe esta relacin es:

Donde, I es la corriente que pasa a travs del objeto en amperios, V es


diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, G es
conductancia en siemens y R es la resistencia en ohmios (). Especficamente,
ley de Ohm dice que R en esta relacin es constante, independientemente de
corriente.1

la
la
la
la

Esta ley tiene el nombre del fsico alemn Georg Ohm, quien en un tratado
publicado en 1827, hall valores de tensin y corriente que pasaba a travs de
unos circuitos elctricos simples que contenan una gran cantidad de cables. l
present una ecuacin un poco ms compleja que la mencionada anteriormente
para explicar sus resultados experimentales. La ecuacin de arriba es la forma
moderna de la ley de Ohm.
Esta ley se cumple para circuitos y tramos de circuitos pasivos que, o bien no
tienen cargas inductivas ni capacitivas (nicamente tiene cargas resistivas), o bien
han alcanzado un rgimen permanente.

- 47 -

Experimentos de Fsica II
Ley de Watts.- La ley de Watts es tambin conocida la ley de la potencia elctrica
dice que si un cuerpo se le agrega determinado voltaje, se producir dentro de l
cierta corriente elctrica. Dicha corriente ser mayor o menor, dependiendo de la
resistencia de dicho cuerpo, este consumo genera que la fuente de energa est
entregando cierta cantidad de potencia elctrica, o sea, el cuerpo est
consumiendo energa o potencia, esa potencia se mide en watts.

Ley de Joule.- Cuando la corriente elctrica atraviesa un conductor, este se


calienta, emitiendo energa, de forma que calor desprendido es directamente
proporcional a la resistencia del conductor, al tiempo durante el que est
circulando la corriente y al cuadrado de la intensidad que lo atraviesa.

Ecalor = R I2 t
Si todas las magnitudes utilizadas en esta frmula estn expresadas en las
unidades del sistema internacional, el resultado se obtiene en julios.
Sin embargo, es muy habitual utilizar la calora como unidad de energa. En ese
caso para convertir el valor obtenido en julios a caloras debe multiplicarse por el
factor de conversin 0,24.
Circuitos en Serie.- circuito en serie es una configuracin de conexin en la que
los bornes o terminales de los dispositivos estn unidos para un solo circuito
(generadores, resistencias, condensadores, interruptores,
entre
otros),
se
conectan secuencialmente. La terminal de salida del dispositivo uno se conecta a
la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
Siguiendo un smil hidrulico, dos depsitos de agua se conectarn en serie si la
salida del primero se conecta a la entrada del segundo. Una batera elctrica suele
estar formada por varias pilas elctricas conectadas en serie, para alcanzar as el
voltaje que se precise.

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Experimentos de Fsica II
En funcin de los dispositivos conectados en serie, el valor total o equivalente se
obtiene con las siguientes expresiones:

Para Generadores (pilas)

Para Resistencias

Para Condensadores

Para Interruptores

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Experimentos de Fsica II
Otra configuracin posible, para la disposicin de componentes elctricos, es
el circuito en paralelo. En el cual, los valores equivalentes se calculan de forma
inversa al circuito en serie.
Es importante conocer que para realizar la suma de las magnitudes, solo
en corriente alterna, se debe hacer en forma fasorial (vectorial), para ser sumadas
en forma de mdulo, cada rama debe tener como mximo un elemento.
Circuito elctrico en paralelo.- Es una conexin donde los puertos de entrada de
todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados
coincidan entre s, lo mismo que sus terminales de salida.
Siguiendo un smil hidrulico, dos tinacos de agua conectados en paralelo tendrn
una entrada comn que alimentar simultneamente a ambos, as como una
salida comn que drenar a ambos a la vez. Las bombillas de iluminacin de una
casa forman un circuito en paralelo, gastando as menos energa.
En funcin de los dispositivos conectados en paralelo, el valor total o equivalente
se obtiene con las siguientes expresiones:

Para generadores:

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Experimentos de Fsica II

Tambin Para Resistencias:

Para Condensadores:

Para Interruptores:

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Experimentos de Fsica II

Experimento 20
Electrosttica
(Cmo hacer un pndulo electrosttico casero)
Materiales:
1 mesa o escritorio.
1 libro grueso.
1 cinta adhesiva.
1 globo.
1 regla de plstico o madera de 30 cm.
Papel aluminio.
Hilo.
Procedimiento:
1.-

Toma el papel aluminio y hacemos una bola con l, ata la bola con un tramo
de hilo.

2.-

Coloca la regla en la mesa, de tal manera que sobresalga unos 20 cm, la


parte que queda en la mesa sujtala con el libro, como se muestra en la
figura de abajo.

3.-

Amarra el hilo con la bola de aluminio a la regla para que quede como en la
figura.

4.-

Ahora infla el globo y hazle un nudo, posteriormente frtalo con un trozo la


lana o directamente con tu pelo, acrcalo a la bola de aluminio y observa.

- 52 -

Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi inicialmente con la bola de aluminio?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Qu sucedi despus? Explica.


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- 53 -

Experimentos de Fsica II

Experimento 21
Electrosttica
(Propiedades de las cargas elctricas)
Materiales:
1 globo.
1 pao de lana.
1 tijeras.
Pegamento.
Papel aluminio.

Procedimiento:
1.-

Recortamos unas tiras de papel aluminio.

2.-

Pega las tiras de papel de manera que formen una esfera.

- 54 -

Experimentos de Fsica II
3.-

Llenamos el globo con aire y lo frotamos con el pao de lana.

4.-

Acerca lentamente el globo a la esfera de aluminio.

Reporte:
1.- Qu ocurri?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Por qu sucede esto?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- 55 -

Experimentos de Fsica II

Experimento 22
Ley de Ohm y Ley de Watt
(Resistencia y Potencia Elctrica)
Materiales:
1 pila de 9 Volts.
1 foco de 9 volts con su base.
3 juegos de caimanes o cable de cobre delgado.
2 lpices.
1exacto.
1 repuesto para porta minas.
1 saca punta.
Procedimiento:
1.-

Toma los cables o caimanes y conecta la pila de 9 Volts con la lmpara,


como se muestra en la figura.

2.-

Qutale a los lpices el borrador con todo y la parte metlica que lo sujeta.

3.-

Corta uno a la mitad con el exacto, ahora scale punta a los dos lados del
lpiz ms largo y a uno de los que se cortaron a la mitad.

4.-

Une la punta A con la B por 3 segundos y observa la intensidad de la luz.

5.-

Ahora toma ambas puntas de los cables y que toque cada una el grafito del
lpiz ms corto por 3 segundos, observa la intensidad de la luz.

6.-

Repite el paso anterior con el lpiz ms largo por 3 segundos y observa la


intensidad de la luz.

7.-

Realiza nuevamente el experimento, solo que ahora saca el grafito del


portamira, coloca con tu dedo uno de los cables a un extremo del grafito y
el otro cable lo deslizas lentamente a lo largo del grafito, observa qu
sucede.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi en el paso 4, 5 y 6?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Por qu varia la intensidad de la luz en el paso 7?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 23
Ley de Joule
(Fuego por Efecto Joule)
Materiales:
1 plato de cristal.
1 batera de 9 Volts.
Virulana.
Servilleta.
Procedimiento:
1.-

Coloca la servilleta sobre el plato de cristal.

2.-

Pon encima de la servilleta la virulana y trata de envolverla, como se muestra en la


figura.

3.-

Ahora toma la pila y frota lentamente los bornes con la virulana y observa qu
pasa.

- 58 -

Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- 59 -

Experimentos de Fsica II

Experimento 24
Comportamiento de la electricidad
(Circuito en paralelo)
Materiales:
1 metro de cable calibre 14.
1 regla de 30 cm.
3 focos de 25 Watts.
3 socket de porcelana.
1 clavija.
1 desarmador.
1 pinzas de corte.
Procedimiento:
1.-

Dobla el cable exactamente a la mitad y crtalo con las pinzas.

2.-

Toma cada cable de una punta y haz dos marcas en cada uno con 10 cm
de separacin.

3.-

Toma las pinzas y con cuidado corta solo el forro de plstico en donde
hiciste las marcas.

4.-

Conecta los tres socket con los cables, como se muestra en la figura, de
igual forma la clavija.

5.-

Ahora coloca uno a uno los focos y observa qu pasa.

6.-

Quita con cuidado uno a uno los focos y observa qu pasa.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi con la luz cuando se pusieron y quitaron los focos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Por qu no se apagaron los dems focos?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- 61 -

Experimentos de Fsica II

Experimento 25
Comportamiento de la Electricidad
(Circuito en serie)
Materiales:
1 metro de cable calibre 14.
1 regla de 30 cm.
3 focos de 25 Watts.
3 socket de porcelana.
1 clavija.
1 desarmador.
1 pinzas de corte.
Procedimiento:
1.-

Toma cada cable de una punta y haz dos marcas en cada uno con 25 cm de
separacin.

2.-

Con las pinzas corta el cable donde hiciste las marcas y pela
aproximadamente 1 cm del forro en cada punta de cada uno de los tramos.

3.-

Conecta los sockets como se muestra en la figura.

4.-

Ahora coloca y conecta la clavija y nuestro circuito est terminado.

5.-

Coloca los tres focos y conecta la clavija a la corriente.

6.-

Quita y pon nuevamente cada uno de los focos y observa qu pasa.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi?
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- Explica
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II

Experimento 26
Comportamiento de la Electricidad
(Circuito mixto)
Materiales:
1.5 metros de cable calibre 14.
1 Flexmetro.
3 focos de 25 Watts.
3 socket de porcelana.
1 clavija.
1 switch o interruptor elctrico.
1 desarmador.
1 pinzas de corte.
Procedimiento:
1.-

Toma la cinta y marca el cable con las medidas de la tabla.


Cables
Tramo

Medida

Cantidad de
tramos

(a)

20 cm

(b)

15 cm

(c)

40 cm

2.-

Corta el cable con las medidas de la tabla y pela aproximadamente 1 cm


del forro en cada punta de estos.

3.-

Toma el flexmetro y haz una marca a 10 cm en cada uno de los tramos


(a).

4.-

Con cuidado haz un corte en el puro forro del cable y arma el circuito de la
figura siguiente.

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Experimentos de Fsica II

Foco 1
Foco 3

(b)

(b)

(a)

(a)

(c)

Foco 2

(c)

A la clavija

5.-

Conecta la clavija a la corriente y observa la intensidad de la luz en cada


foco.

6.-

Desconecta el cable de la corriente y quita el foco 1, vuelve a conectar a la


corriente y observa que pasa.

7.-

Repite el paso anterior con el foco 2 y el foco 3, observa con cuidado.

Reporte:
1.- Cmo es la intensidad de la luz en cada foco y por qu?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Qu sucedi en cada caso cuando quitaste los focos uno por uno?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.- Explica
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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Experimentos de Fsica II
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
BLOQUE IV.- RELACIN ENTRE ELCTRICIDAD Y MAGNETISMO
La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es mbar) es el
conjunto de fenmenos fsicos relacionados con la presencia y flujo de cargas
elctricas. Se manifiesta en una gran variedad de fenmenos como los rayos,
la electricidad esttica, la induccin electromagntica o el flujo de corriente
elctrica.
Las cargas elctricas producen campos electromagnticos que interaccionan con
otras cargas. La electricidad se manifiesta en varios fenmenos:

Carga elctrica: una propiedad de algunas partculas subatmicas, la cual


determina su interaccin electromagntica. La materia elctricamente
cargada produce y es influida por los campos electromagnticos.

Corriente elctrica: un flujo o desplazamiento de partculas cargadas


elctricamente; se mide en amperios.

Campo elctrico: un tipo de campo electromagntico producido por una


carga elctrica incluso cuando no se est moviendo. El campo elctrico
produce una fuerza en toda otra carga menor, cuanto mayor sea la
distancia que separa las dos cargas. Adems, las cargas en movimiento
producen campos magnticos.

Potencial elctrico: es la capacidad que tiene un campo elctrico de


realizar trabajo; se mide en voltios.

Magnetismo: La corriente elctrica produce campos magnticos y los


campos magnticos variables en el tiempo generan corriente elctrica.

Caractersticas de los Imanes


Se orientan en una direccin especfica del espacio cuando son suspendidos
adecuadamente. Si colgamos cualquier imn en el espacio por medio de un hilo se
observa que adquiere una orientacin especial: una parte del imn se orienta
aproximadamente hacia el norte geogrfico y la otra se orienta hacia el Sur. El
lado que se orienta hacia el norte se denomina polo norte del imn y el lado que
se orienta hacia el sur se denomina polo Sur. Esta caracterstica dio origen a la
Brjula, instrumento construido con una pequea aguja imantada que puede girar
alrededor de un eje de rotacin que pasa por su centro geomtrico.

Efecto de fuerza (atrae el hierro y lo retiene).

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Experimentos de Fsica II

Efecto de orientacin (se sitan en direccin norte sur)


Los extremos del imn se denominan polos, pues ellos ejercen las
mayores fuerzas magnticas.

Efecto de repulsin y atraccin entre dos imanes


Los polos iguales se repelen y los polos distintos se atraen.
Si se introduce un imn recto en un montn de limaduras de hierro, este las atrae
por efecto de fuerzas magnticas, segn la siguiente distribucin:
Efecto de atraccin entre un imn y pequeos trozos de hierro
El espacio en que actan fuerzas magnticas se denomina campo magntico, el
cual est formado por lneas de fuerza. Estas lneas tienen directa incidencia
sobre sus propios polos o sobre cualquier elemento ubicado dentro de dicho
campo, de la siguiente manera:
Distribucin de campo magntico
Observacin:

Las lneas de fuerza son cerradas y se distribuyen de "norte a sur" por fuera
del imn.

Las lneas de fuerza son cerradas y se distribuyen de "norte a sur" por


dentro del imn.

Todas las lneas de fuerza constituyen el flujo m.

Un campo magntico es una descripcin matemtica de la influencia


magntica de las corrientes elctricas y de los materiales magnticos. El campo
magntico en cualquier punto est especificado por dos valores, la direccin y
la magnitud; de tal forma que es un campo vectorial. Especficamente, el campo
magntico es un vector axial, como lo son los momentos mecnicos y los campos
rotacionales. El campo magntico es ms comnmente definido en trminos de
la fuerza de Lorentz ejercida en cargas elctricas. Campo magntico puede
referirse a dos separados pero muy relacionados smbolos B y H.
Los campos magnticos son producidos por cualquier carga elctrica en
movimiento y el momento magntico intrnseco de las partculas
elementales asociadas con una propiedad cuntica fundamental, su espn. En
la relatividad especial, campos elctricos y magnticos son dos aspectos
interrelacionados de un objeto, llamado el tensor electromagntico. Las fuerzas
magnticas dan informacin sobre la carga que lleva un material a travs

- 67 -

Experimentos de Fsica II
del efecto Hall. La interaccin de los campos magnticos en dispositivos
elctricos, tales como transformadores, se estudia en la disciplina de circuitos
magnticos.

Relacin entre Electricidad y Magnetismo


Hans Christian rsted (pronunciado en espaol Oersted. Nacido en
Rudkobing, Dinamarca
el 14
de
agosto de 1777 Falleci
en
Copenhague, Dinamarca 9 de marzo de 1851) fue fsico y qumico dans, influido
por el pensamiento alemn de Immanuel Kant y tambin de la filosofa de la
Naturaleza.
Fue un gran estudioso del electromagnetismo. En 1813 predijo la existencia de los
fenmenos electromagnticos, que no demostr hasta 1820, inspirando los
desarrollos posteriores de Andr-Marie Ampre y Faraday, cuando descubri la
desviacin de una aguja imantada al ser colocada en direccin perpendicular a
un conductor elctrico, por el que circula una corriente elctrica, demostrando as
la existencia de un campo magntico en torno a todo conductor atravesado por
una corriente elctrica, e inicindose de ese modo el estudio del
electromagnetismo. Este descubrimiento fue crucial en el desarrollo de
la electricidad, ya que puso en evidencia la relacin existente entre la electricidad
y el magnetismo. Oersted es la unidad de medida de la reluctancia magntica. Se
cree tambin fue el primero en aislar el aluminio, por electrlisis, en1825, y
en 1844 public su Manual de Fsica Mecnica.
Aplicacin del electromagnetismo en la construccin de motores
Un motor elctrico o electromagntico es una mquina elctrica que transforma
energa elctrica en energa mecnica. Aprovecha el hecho de que cuando un
conductor por el que circula una corriente elctrica se encuentra dentro de la

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Experimentos de Fsica II
accin de un campo magntico, tiende a desplazarse perpendicularmente a las
lneas de accin de dicho campo magntico.

La imagen nos ensea el fundamento de un motor. Cuando circula corriente por la


espira, sobre cada conductor se ejerce una fuerza magntica, el cual siguiendo
la Ley de Lorentz, es perpendicular al plano que forman el campo magntico y el
conductor. Sobre los dos conductores paralelos a las lneas del campo magntico,
la fuerza es nula, y sobre los conductores perpendiculares a dichas lneas, las
fuerzas componen un par que provoca el giro de la espira para llevarla a la
posicin vertical (donde el campo magntico que produce la espira se alinea con
el campo magntico del imn). Si se mantuviera la corriente, desde que la espira
pasa por dicha posicin, el par de fuerzas se opondra a la rotacin. Por eso, la
corriente se traslada del circuito exterior a la espira mediante un conmutador
formado por dos chapas de metal con forma de media luna, denominadas delgas.
Los extremos de la espira o escobillas hacen contacto primero con una delga y
despus con la otra, lo que provoca que, mientras la corriente por el circuito
exterior tiene siempre el mismo sentido, la corriente en la espira invierta su sentido
de circulacin cada medio ciclo. As, el par de fuerzas siempre impulsa la rotacin

Aplicacin del electromagnetismo en la construccin de generadores


Los generadores elctricos son mquinas destinadas a transformar la energa
mecnica en elctrica. Esta transformacin se consigue por la accin de un campo
magntico sobre los conductores elctricos dispuestos sobre una armadura
(denominada tambin estator). Si mecnicamente se produce un movimiento
relativo entre conductores y el campo se genera una fuerza electromotriz (F. E.
M.).
En la actualidad, la generacin de corriente continua (C. C.) se realiza mediante
pilas y acumuladores o se obtiene de la conversin de corriente alterna (C. A.) a
corriente continua (C. C.) mediante los puentes rectificadores. El uso del dnamo
para la produccin de energa en forma de corriente continua, se estuvo utilizando

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Experimentos de Fsica II
hasta la llegada de los alternadores, que con el tiempo la han dejado totalmente
desplazada.
Generadores de corriente continua (Dinamo)
Se puede decir que un dnamo es una mquina elctrica rotativa que produce
energa elctrica en forma de corriente continua aprovechando el fenmeno de
induccin electromagntica. Esta mquina consta fundamentalmente de un
electroimn encargado de crear un campo magntico fijo conocido por el nombre
de inductor y un cilindro donde se desarrollan bobinas de cobre, las cuales se
hacen girar a una cierta velocidad cortando el flujo inductor que se conoce como
inducido.

Cuando hacemos girar una espira rectangular una vuelta completa entre las
masas polares de un electroimn inductor, los conductores del inducido cortan en
su movimiento el campo magntico fijo y en ellos se induce una fuerza
electromotriz inducida, cuyo valor y sentido vara en cada instante con la
composicin. Para determinar el sentido de la corriente inducida, en cada posicin
de los conductores, de la espira se aplica la regla de los tres dedos de la mano
derecha, pudindose comprobar como se obtiene a la salida una tensin alterna
senoidal.

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Experimentos de Fsica II

Generador de corriente alterna


Un alternador es una mquina elctrica, capaz de transformar energa mecnica
en energa elctrica, generando una corriente alterna mediante induccin. Un
alternador consta de dos partes fundamentales, el Inductor, quien crea el campo
magntico y el inducido, que es el conductor atravesado por las lneas de fuerza
de dicho campo magntico.
El generador de corriente alterna es un dispositivo que convierte la energa
mecnica en energa elctrica. El generador ms simple consta de una espira
rectangular que gira en un campo magntico uniforme.

El movimiento de rotacin de las espiras es producido por el movimiento de una


turbina accionada por una corriente de agua en una central hidroelctrica, o por un
chorro de vapor en una central trmica.
El primer caso, una parte de la energa potencial agua embalsada se transforma
en energa elctrica; en el segundo caso, una parte de la energa qumica se
transforma en energa elctrica al quemar carbn u otro combustible fsil.
Alternador: Generador de corriente elctrica alterna (se llaman monofsicos,
bifsicos o trifsicos segn el nmero de fase de la corriente que proporciona).
Convierte la energa mecnica en energa elctrica.
Tanto los alternadores como los generadores (dinamos) producen corriente,
creando movimiento entre un conductor y un campo magntico, los principios de
electromagnetismo controlan e indican cmo se produce esta energa.

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Experimentos de Fsica II

En un alternador, el rotor (que crea el campo magntico) gira dentro del estator (el
inductor).
La corriente alterna (A. C.), es inducida en el estator, luego cambia a corriente
directa (D. C.) por un puente de diodos, para luego abastecer las necesidades del
vehculo.
Los Transformadores
Los transformadores son dispositivos electromagnticos estticos que permiten,
partiendo de una tensin alterna conectada a su entrada, obtener otra tensin
alterna mayor o menor que la anterior en la salida del transformador.
Permiten as, proporcionar una tensin adecuada a las caractersticas de los
receptores. Tambin, son fundamentales para el transporte de energa elctrica a
largas distancias a tensiones altas, con mnimas prdidas y conductores de
secciones moderadas.

Un transformador se proyecta para unas tensiones dadas de servicios en primario


y secundario, y una potencia mxima continua que pueda obtenerse en su
secundario. El incrementar la tensin en su primario, y por lo tanto la corriente en
l mismo, lleva a la saturacin del ncleo magntico, con lo que el mismo no es
capaz de transferir mas potencia al secundario y el exceso de potencia de entrada
solo produce sobrecalentamientos del ncleo por corrientes parsitas y el
devanado primario, por efecto Joule, llevando a la rotura del devanado por fallo del
aislante del mismo.

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Experimentos de Fsica II

Conexiones
del primario

Devanado
primario

Conexiones
del secundario

Ncleo ferromagntico

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Devanado
secundario

Experimentos de Fsica II

Experimento 27
Caractersticas de los imanes
(Visualizar el Campo Magntico)
Materiales:
1 hoja de papel.
1 salero de cristal (vacio).
3 Imanes, uno rectangular, uno de herradura, y una bocina pequea.
Limaduras de hierro.
Notas:
1.- Las limaduras de hierro pueden comprarse en tiendas de juguetes
cientficos. Tambin, pueden obtenerse minsculos hilos de hierro (cumplen
el mismo papel que las limaduras) cortando con unas tijeras un estropajo de
lana de acero (o de hierro), de los que se utilizan en la cocina para fregar
las sartenes y cazuelas).
2.- Lo mejor es que previamente forres el imn con plstico del que se
utiliza para envolver los alimentos, esto para que no entre en contacto con
las limaduras, ya que puede resultar un tanto trabajoso el separarlas
3.- Para recuperar las limaduras separa con cuidado el papel del imn y
vuelve a echarlas al recipiente (salero).
Procedimiento:
1.-

Rellena el salero con las limaduras de hierro.

2.-

Cubre el imn rectangular con la hoja de papel.

3.-

Espolvorea lentamente las limaduras de hierro sobre el papel y observa.

4.-

Recupera las limaduras.

5.-

Repite los pasos del 2 al 4, ahora con el imn de herradura y observa.

6.-

Repite los pasos del 2 al 4, ahora con el imn de la bocina y observa.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu forma tomaron las limaduras sobre el papel?
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Explica
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__________________________________________________________________
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Lneas de campo magntico


en un imn rectangular

Lneas de campo magntico


en un imn de herradura

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Lneas de campo magntico


en un imn redondo

Experimentos de Fsica II

Experimento 28
Caractersticas de los imanes
(Polos Magnticos y Magnitud del Campo Magntico)
Materiales:
1 hoja de papel.
1 recipiente de plstico transparente.
2 Imanes.
Limaduras de hierro.
Aceite de cocina.
Procedimiento:
1.-

Toma los dos imanes y colcalos sobre una mesa.

2.-

Sujeta solo uno de ellos y acrcalo poco a poco al otro, observa.

3.-

Ahora voltea solo uno de ellos y repite el paso anterior, observa.

4.-

Coloca la limadura en la hoja de papel.

5.-

Pasa el imn por debajo de la hoja de papel y observa.

6.-

Coloca la limadura de fierro en el recipiente de plstico y agrega un poco


de aceite, que no rebase ms de 2 cm de altura.

7.-

Pasa el imn por debajo del recipiente y observa.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi con los imanes cuando los acercaste y por qu?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Despus de voltear uno de los imanes, qu sucedi con el otro imn cuando
los acercaste y por qu?
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.- Qu sucedi con las limaduras sobre el papel?


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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.- Qu sucedi con las limaduras en el aceite?
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5.- Explica esto.
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Experimentos de Fsica II

Experimento 29
Relacin entre Electricidad y Magnetismo
(Ley de Oersted)
Materiales:
1 Clavo de hierro grande (de unas 3 pulgadas o ms).
1 batera tipo D.
1 pinza de corte.
2 metros de cable de cobre (del ms delgado que se encuentre).
5 Clavos pequeos.
5 Clips pequeos.
Notas:
1.- Se debe tener mucho cuidado al hacer el electroimn, ya que este se
puede calentar mucho.
Procedimiento:
1.-

Toma las pinzas de corte y pela en cada punta 1 cm del forro.

2.-

Toma el cable de cobre y deja libre unos 20 cm, a partir de ah enrllalo


sobre el clavo grande y deja libre otros 20 cm, como se muestra en la
figura.

3.-

Agrupa por separado los clavos pequeos y los clips pequeos.

4.-

Con cuidado, coloca cada punta pelada del cable a la batera (una a cada
borne) y acrcalo a los grupos que hiciste y observa.

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Experimentos de Fsica II

Reporte:
1.- Qu sucedi con los clips y clavos pequeos?
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__________________________________________________________________
2.- Por qu? Explica.
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
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Experimentos de Fsica II

Aplicaciones del Electromagnetismo


(Motores, Generadores y Transformadores Elctricos)
Recomendaciones especiales:
En las siguientes tres prcticas se vern las aplicaciones ms comunes del
electromagnetismo, el objetivo principal es desarrollar de manera econmica
dichos proyectos donde se demuestren plenamente las leyes del
electromagnetismo y su funcin habilidad.
De igual forma se pide que se tenga estricto apego a las instrucciones, este
tipo de aplicaciones requiere de mucha exactitud, al tratar de desarrollarlo de
manera econmica sin mquinas o equipos especiales se corre el riesgo de que
no salgan bien.
Los materiales que se solicita para hacer las siguientes tres prcticas no son
caros, pero algunos van a ser difciles de conseguir, ya que hay lugares precisos o
especiales para conseguirlos, por tal razn se recomienda verlos con tiempo y
tratar de conseguirlos para que dichas prcticas se realicen al 100% y cumplan su
objetivo primordial, ver las aplicaciones del electromagnetismo.
Lista de materiales:
Material
Cable esmaltado
Probador electrnico
Imn permanente
Alambre galvanizado
Tornillo cabeza redonda
Clavo grande
Foco miniatura
Tira de cartn
Madera gruesa
Madera gruesa
Pila
Pila
Cable con aislante
Regla
Destornilladoro
Papel lija
Lapiz
Tijeras
Pinzas de punta y corte
Barrena manual (broca)

Cantidad

Utilidad / Recomendacin / Especificacin

1 bobina
1 pieza
4 piezas
2 metro
4 piezas
1 pieza
1 pieza
1 pieza
1 pieza
1 pieza
1 pieza
1 pieza
1 metro
1 pieza
2 piazas
1 pieza
1 pieza
I pieza
2 pieza
1 pieza

Delgado del #30, para la construccin de rotores.


Medidor de resistencia, voltaje de C. C. y C. A.
De cermica de 1cm X 2cm X 3cm.
De 1.1mm para hacer soportes
3.5 mm de dimetro X 16 mm de longitud.
8 cm.
De 1.5 Volts a 25 mA.
8 cm X 30 cm.
2 cm de grueso X 10 cm largo X 6 cm ancho.
2 cm de grueso X 20 cm largo X 20 cm ancho.
Tipo D de 1.5 Volts.
Cuadrada de 9 Volts.
Del No. 20 AWG.
De 30 cm. De plstico, madera o metal.
Uno plano y otro de cruz.
Para limpiar el esmalte, se puede usar un exacto.
Para hacer marcas.
Para hacer cortes en el cartn.
Para doblar y cortar cables.
Para la colocacin de tornillos.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 30
Aplicaciones del Electromagnetismo
(Motor Elctrico)
Materiales:
1 imn permanente, de 1cm X 2cm X 3cm.
1 m de cable esmaltado.
2 tornillos de cabeza redonda, 3.5 mm de dimetro X 16 mm de longitud
1 pila de 9 Volts.
30 cm de cable con aislante.
1 pieza de madera de 2 cm de grueso X 10 cm largo X 6 cm ancho.
1 Regla de 30 cm.
2 pinzas, una de punta y otra de corte .
1 destornillador.
1 barrena.
Papel lija.

Recomendacin especial:
1.- No empieces el procedimiento si antes no lo lees completo.
2.- El cable esmaltado es muy delgado y sensible, manjalo con cuidado de
no daar el esmalte que tiene.
Procedimiento:
1.-

Enrolla el cable esmaltado alrededor de un objeto cilndrico que tenga un


dimetro de entre 20 y 35 mm (un tubo, una pila mediana, etc.). Debes
dejar dos extremos de de unos 70 mm de longitud sin enrollar, como se
muestra en la figura.

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Experimentos de Fsica II

2.-

Enrolla los extremos del cable alrededor de la bobina central (3 4 vueltas).


Esta operacin sirve para que la bobina no se deshaga. Los dos extremos
resultantes sern el eje del rotor, tienen que estar lo ms recto posible,
puedes utilizar las pinzas para enderezarlo y alinearlos entre s (con
cuidado de no daar el esmalte).

3.-

Ahora tenemos que quitar el aislante de uno de los extremos, solamente


de uno. Para ello, rspalo el papel lija hasta que veas que la superficie del
cable se pone rugosa, esto nos indica que la capa de esmalte se ha perdido
y puede pasar la corriente.

4.-

El otro extremo tambin hay que lijarlo para quitar el esmalte, pero solo la
mitad del cable y de forma longitudinal, fjate en las ilustraciones para saber
cmo tienes que hacerlo.

- 82 -

Experimentos de Fsica II

Si miramos el rotor de perfil, la mitad del cable sin esmalte tiene que ser
paralela al plano de la bobina, tal y como se muestra en el dibujo (A). Si la
parte del cable sin esmalte no se coloca as, el motor no funcionar, como
el ejemplo del dibujo (B).

La mejor manera de conseguir esta disposicin es lijar el cable apoyando


en el rotor sobre una madera plana, no lo hagas directamente sobre la
mesa, esta se rayara, fjate en la figura de abajo.

Forma correcta de lijar la mitad longitudinal del cable esmaltado.

5.-

Corta con las pinzas de corte dos trozos de alambre de 80 cm cada uno y
dblalos utilizando las pinzas, de manera que quede con la forma y
medidas de la siguiente figura:

- 83 -

Experimentos de Fsica II

6.-

Utiliza la regla de 30 cm y marca la tabla de madera con las medidas que


aparecen en la figura de abajo. Tambin, debers hacer dos orificios con la
barrena pequea, en los que irn alojados los dos tornillos que sujetan los
alambres. Es muy importante que los orificios sean de menor dimetro que
los tornillos, si no podrs apretar los tornillos y los orificios no servirn de
nada.

6.-

Instala los soportes de alambre en la base de madera, utiliza los tornillos de


cabeza redonda y desatornillador adecuado. Tambin, hay que colocar los
cables que servirn para conectar el motor a la pila. Usando las pinzas de
corte quita el aislante de 1 cm de cable y enrllalo al tornillo antes de
apretarlo totalmente, como se muestra en la figura siguiente:

- 84 -

Experimentos de Fsica II

Ahora coloca el rotor sobre los soportes, ya armado se debe ver ms o


menos as:

7.-

Finalmente, conecta la pila. Para ponerlo en marcha tienes que hacer girar
el rotor dndole un golpecito con el dedo, si el motor est bien equilibrado
girar sin ningn contratiempo. Si no arranca dale vuelta al imn y vuelve a
probar.

Recomendaciones finales:
Debes tener cuidado de nunca conectarlo con ms de nueve Volts, esto es
peligroso, ya que se calentaran los cables y esto te podra causar algn dao.

- 85 -

Experimentos de Fsica II
Si tienes a la mano un eliminador de corriente continua y de salidas mltiples
(seleccionador de voltaje), lo podras utilizar en vez de la pila, y as te ahorraras
este gasto.
Si el motor no funciona, haz las siguientes comprobaciones:
1)

Algn cable no est correctamente conectado o hay un corto circuito


(daado el cable del rotor), comprueba las conexiones.

2)

El lijado de los cables en los extremos no se hizo correctamente, repasa


las operaciones 3 y 4.

3)

El rotor no se encuentra bien equilibrado, el eje est excesivamente


torcido o descentrado, alinalo utilizando las pinzas de punta.

Experimento 31
Aplicaciones del Electromagnetismo
(Generador Elctrico)
Materiales:
4 imanes de 1cm X 2cm X 5cm cada uno.
1 foco miniatura de de 1.5 Volts 25mA.
1 tira de cartn de 8cm X 30cm.
1 clavo grande, de 8cm ms.
1 barrena.
1 regla de 30cm.
1 lpiz.
Alambre esmaltado #30.
Cinta adhesiva.
Papel lija.

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Experimentos de Fsica II
Procedimiento:
1.-

Primero hay que hacer un tubo cuadrado de cartn, con regla y lpiz,
hacerle marcas con el lpiz, con las medidas de la siguiente figura:

2.-

Ahora haz dobleces sobre las marcas que hiciste y asegralo con la cinta
adhesiva para que quede como la siguiente figura:

3.-

Usa el clavo que debe ser perfectamente horizontal, va en ambos lados y


pasa por todas las capas de cartn. Luego, jala el clavo y salo para
ensancharlo un poco para que el clavo gire libremente.

- 87 -

Experimentos de Fsica II

4.-

Ahora hay que colocar los imanes en el clavo y hacerlo girar dentro del
tubo, para asegurarnos que el tubo es lo suficientemente grande, los
imanes no deben chocar contra las paredes. Si ocurre esto, debes hacer
otro tubo.

Esto es solo para asegurarnos que quedaron bien las medidas, para
realizar los siguientes pasos sin que nos estorbe, qutalo con cuidado de no
daar el cartn.
5.-

Toma el alambre esmaltado del nmero 30, sujeta uno de los extremos del
alambre a un lado del tubo cuadrado, y envuelve alrededor como se
muestra en la figura. Puedes cubrir el agujero para el clavo. Deja unos 10
cm de alambre de cada lado y asegura con cinta adhesiva para que no se
desenvuelva.

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Experimentos de Fsica II

6.-

Toma ambas puntas del alambre y lija aproximadamente 1 cm, esto para
quitare el esmalte, ahora toma las puntas y enrosca a cada patita del foco,
como se ve en el dibujo:

7.-

Coloca con cuidado el clavo con los imanes, como se pidi en el paso 4,
gira el clavo con los imanes, y vers cmo el foquito prende. La intensidad
de la luz ir de acorde a la velocidad de los giros.

- 89 -

Experimentos de Fsica II

Recomendaciones finales:
El generador solo puede funcionar con una lmpara diminuta que consume 25mA
de corriente.
Para que la luz del foco sea ms intensa, debes girar ms rpido el clavo con los
imanes.

Si el generador no funciona, haz las siguientes comprobaciones:


Revisa visualmente que la lmpara diminuta tenga un filamento, la cual se conecte
internamente a las dos patitas, si no, con un probador de continuidad y conecta las
dos patitas a las terminales, este debe zumbar o emitir un pitido, si no lo hace est
daada, sustityela por otra.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 32
Aplicaciones del Electromagnetismo
(Transformador Elctrico)
Materiales:
1 pedazo de lmina de zinc de 10cm X 20cm.
1 tijeras para cortar lmina.
1 pieza de madera de 2 cm de grueso X 20 cm largo X 20 cm ancho.
1 cautin con soldadura.
4 tornillos de cabeza redonda de 3.5 mm de dimetro X 16 mm de longitud.
1 puente rectificador.
1 condensador .
1 regla de 30cm.
1 lpiz.
1 lima.
1 pinzas de punta.
Alambre esmaltado #30.
Cinta adhesiva.
Papel lija.
Procedimiento:
1.-

Con la regla traza tres lneas a lo largo de la lmina cada 2.5cm, de tal
manera que quede como el la ilustracin siguiente:
20cm
2.5cm
2.5cm
2.5cm
2.5cm

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Experimentos de Fsica II
2.-

Toma las tijeras y corta sobre las lneas que trazaste, pasa la lima sobre la
lmina donde hiciste los cortes, esto para eliminar rebabas o filos que
puedan causar algn accidente (corte).

3.-

Toma la regla y a lo largo mide 3m de cada extremo y traza una lnea, como
se muestra en la figura:
3cm

9cm

3cm

2.5cm

4.-

Con la ayuda de las pinzas, haz dobleces sobre estos nuevos trazos de
manera que te queden unas especies de U y acopla dos piezas de estas
juntas, para que queden como se muestra en la siguiente figura:

5.-

Forra con la cinta masking tape para proteger solo el ncleo y empezamos
a formar el primario y el secundario de nuestro transformador, cubriendo
cada uno con vueltas del cable esmaltado, la relacin de vueltas entre uno
y otro debe ser 2 a 1, como ejemplo, si uno le pones 50 vueltas de cable
esmaltado, en el otro debern ser 100.

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Experimentos de Fsica II
6.-

Ahora toma las dos bobinas ya hechas y con cuidado abre ligeramente las
lminas en la parte que se doblaron y acplalas, toma las pinzas y nelas
de manera firme.

7.-

Tomamos la madera y medimos unos 4cm de cada esquina para colocar


los 4 tornillos de cabeza redonda, estos se utilizarn para sujetar cada
cable de nuestro transformador y fijar tambin este, observa la siguiente
figura:

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Experimentos de Fsica II
Ya montado debe verse ms o menos as:

8.-

Soldamos el puente rectificador que convertir la seal de corriente alterna


en una seal de media onda, el condensador me convertir la seal de
media onda en una de corriente continua y el LED piloto me indicar si
funciona o no:

9.-

Finalmente, lo probamos utilizando un eliminador de corriente alterna, hay


algunos comerciales que traen para seleccionar el voltaje de salida,
podemos empezar por uno de los voltajes ms bajos y ver el efecto en el
LED.

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Experimentos de Fsica II

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Experimentos de Fsica II

Explicacin de experimentos
Experimento 1
Presin Hidrosttica (variacin de la presin con la profundidad).
Comprobaremos que el alcance del agua ser tanto mayor, cuanto ms
abajo est el agujero. Demostrando con ello, que a mayor profundidad, mayor es
la presin hidrosttica. Y si la botella es poco rgida, y la tenemos bien cerrada, se
observar tambin que a medida que sale el agua, al disminuir la presin dentro
de la misma, la botella se arrugar.

Experimento 2
Presin Manomtrica (medicin de la presin de un gas).
El instrumento que sirve para medir la presin de un gas se llama manmetro. Un
tipo de manmetro muy utilizado es un tubo en forma de U, el cual contiene
mercurio. Cuando se desea saber la presin de un gas en un tanque hay que
adaptar al recipiente el extremo de la rama ms pequea del tubo y observar el
desnivel del mercurio en las dos ramas. En este caso a mayor inflado del globo la
altura en la manguera subir, esto por que ejerce una mayor presin sobre esta
desplazndola ms.

Experimento 3
Capilaridad (capilaridad en los vegetales).
Este fenmeno consiste en el ascenso y descenso de un lquido por el interior de
tubos de dimetro pequeo, como todos sabemos las plantas absorben agua para
poder subsistir y en este caso se demuestra claramente cmo a travs se su tallo
sube el agua, al ponerle colorante vegetal, este empieza a teir los ptalos de las
flores, demostrando entonces dicho fenmeno.

Experimento 4
Tensin superficial.
Es una fuerza ejercida sobre la superficie libre de un lquido almacenado. Esta
fuerza no es muy grande, por eso permite que insectos pequeos o de poco peso,
perezca que caminan sobre la superficie del agua, esto es siempre y cuando su
peso no rebase esta fuerza. En la prctica esta fuerza, quien mantuvo a flote los
clips, pues la fuerza que ejerce su peso no es tal para vencerla y en el caso de las
monedas esta si lo vence.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 5
Presin.
Cuando un objeto se coloca encima de otro se produce una presin debido al peso
del cuerpo que est sobre el rea del objeto que se encuentra en la parte inferior.
Una misma fuerza podr producir diferentes presiones, segn el rea sobre la cual
acte. Por ello, el cuchillo, las tijeras y el hacha deben estar bien afilados para
cortar, ya que el rea sobre la cual se aplicar la fuerza ser muy pequea,
logrando una presin muy intensa.
En este caso el objeto de menor peso hizo que el clavo se encajara menos en la
plastilina (menor presin), mientras que el de mayor peso se encaj ms (mayor
presin).

Experimento 6
Densidad.
La Densidad es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa contenida en
un determinado volumen de una sustancia, este principio se define tambin, el
peso de cada material o sustancia, entre ms denso ms peso especfico tiene y
entre menos denso es ms ligero. Esta razn hace que cada sustancia tome
segn su densidad y peso una posicin, una arriba de la otra.

Experimento 7
Principio de Pascal.
Establece que al aplicar una fuerza sobre un lquido en un recipiente cerrado, esta
fuerza se trasmitir ntegramente en todos y cada uno de sus puntos, por eso
cuando aplicamos presin sobre la jeringa pequea, esta es capaza de desplazar
la jeringa grande.

Experimento 8
Principio de Arqumedes.
Dice en este principio que al introducir un material en un lquido este recibir un
empuje ascendente que ser de igual magnitud que el peso del material, por esa
razn cuando se introduce el primer huevo en el vaso con agua, el nivel de este
sube y el huevo se va hasta el fondo, en el segundo caso el huevo no se va hasta
el fondo porque cambiamos el peso especfico del agua al incluirle la sal, entre
ms sal la posicin del huevo es mas arriba en el agua.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 9
Dilatacin lineal.
Es el aumento de longitud que sufre un cuerpo fsico debido al aumento de
temperatura que se provoca en l por cualquier medio, en este caso el aumento
de temperatura lo sufre por la flama de la vela, al aplicarla sobre el cable de cobre,
la tuerca hace que la dilatacin se ejerza a lo largo del cable, cambiando su
longitud fsica

Experimento 10
Dilatacin superficial.
Cuando un rea o superficie se dilata, lo hace incrementando sus dimensiones en
la misma proporcin, en este caso la dilatacin aunque existe, es muy difcil de
percibir, por tal razn se pega el aluminio al papel, al dilatarse incrementa su
tamao y se empieza a encorvar o enrollar por dicho efecto, ya que el papel no se
dilata.

Experimento 11
Dilatacin trmica cbica.
En un lquido o un gas se observa como un cambio de volumen V, en una
cantidad de sustancia de volumen V0, relacionado con un cambio de temperatura
t. En este caso, la variacin de volumen V es directamente proporcional al
volumen inicial V0, y al cambio de temperatura t, para la mayor parte de las
sustancias y dentro de los lmites de variacin normalmente accesibles de la
temperatura, es decir: se produce en gases, lquidos y cuerpos geomtricos.
Al incrementar la temperatura con la flama de la vela, tanto el agua como el aire
en el interior de la botella empieza a dilatar, como es un proceso difcil de medir,
se demuestra de manera sencilla al inflarse el globo cuando se aplica calor.

Experimento 12
Mecanismos de transferencia de calor (transferencia de calor por
conduccin).
El proceso por el que se transmite calor de un punto a otro de un slido se llama:
Conduccin. En la conduccin se transmite energa trmica, pero no materia. Los
tomos del extremo que se calienta, empiezan a moverse ms rpido y chocan
con los tomos vecinos transmitiendo la energa trmica.
En el caso de las cucharas, la de metal por ser un buen conductor de calor es la
que se calienta ms y ms rpido alcanzando casi la misma temperatura del agua,
en segundo lugar la de cermica, aunque no alcanza la temperatura del agua se
acerca bastante, tanto la madera como el plstico no son buenos conductores de
la temperatura, por eso la temperatura en estas es casi imperceptible.
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Experimentos de Fsica II

Experimento 13
Mecanismos de transferencia de calor (transferencia de calor por
conveccin en el agua).
La conveccin es el proceso por el que se transfiere energa trmica de un punto a
otro de un fluido (lquido o gas) por el movimiento del propio fluido. Al calentar, por
ejemplo, agua en un recipiente, la parte del fondo se calienta antes, se hace
menos densa y sube, bajando el agua de la superficie que est ms fra, y as se
genera un proceso cclico que no se aprecia a simple vista, por eso con los trozos
de papel se observa claramente el movimiento del agua cuando se le aplica el
calor.

Experimento 14
Mecanismos de transferencia de calor (transferencia de calor por
conveccin en el aire).
La conveccin es el proceso por el que se transfiere energa trmica de un punto a
otro de un fluido (lquido o gas) por el movimiento del propio fluido. Al prender la
vela el aire cuando se calienta se dilata y pesa menos, tratando se subir, este
proceso no es posible verse a simple vista, colocando la espiral de papel.

Experimento 15
Mecanismos de transferencia de calor (radiacin).
La radiacin es el proceso por el que los cuerpos emiten energa que puede
propagarse por el vaco. La energa que los cuerpos emiten por este proceso se
llama: Energa radiante. Por ejemplo, la Tierra recibe energa radiante procedente
del Sol, gracias a la cual la temperatura del planeta resulta idnea para la vida. En
el caso de los focos, el calor que transfieren por radiacin va dependiendo de la
potencia de cada uno, cuando se conect el foco de 25 Watts el calor radiado si es
perceptible, pero de manera muy baja, cuando acercamos la mano al foco de 100
Watts el calor radiado es ms intenso, incluso puede causar quemaduras en la
piel.

Experimento 16
Ley cero de termodinmica (equilibrio trmico).
Cuando dos cuerpos a distintas temperaturas se ponen en contacto, terminan
igualando sus temperaturas. Entonces, se dice que se ha alcanzado el equilibrio
trmico. Cuando dos sistemas entran en contacto, las partculas con mayor
energa cintica transfieren, mediante choques, parte de su energa a las restantes
partculas, de manera que al final la energa cintica media de todo el conjunto es
la misma. Por ello, la temperatura del agua cambia al contacto con el hielo,
bajando la temperatura hasta llegar a un equilibrio entre los dos.
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Experimentos de Fsica II

Experimento 17
Primera Ley de la Termodinmica (conservacin de la energa).
Principio de la conservacin de la energa para la termodinmica, establece que si
se realiza trabajo sobre un sistema, o bien ste intercambia calor con otro, la
energa interna del sistema cambiar. Visto de otra forma, esta ley permite definir
el calor como la energa necesaria que debe intercambiar el sistema para
compensar las diferencias entre trabajo y energa interna.
El primer globo se revienta al aplicarle calor, pero el segundo no, esto porque al
aplicarle calor el agua la absorbe, conservndola y distribuyndola.

Experimento 18
Segunda Ley de la Termodinmica (flujo de calor).
Esta ley regula la direccin en la que deben llevarse a cabo los procesos
termodinmicos, y por lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido
contrario (por ejemplo, que una mancha de tinta dispersada en el agua pueda
volver a concentrase en un pequeo volumen). Tambin, establece, en algunos
casos, la imposibilidad de convertir completamente toda la energa de un tipo en
otro sin prdidas. De esta forma, La Segunda ley impone restricciones para las
transferencias de energa que hipotticamente pudieran llevarse a cabo teniendo
en cuenta solo el Primer Principio.
Los hielos empiezan a derretirse al aplicarles calor con el foco, sin embargo estos
no pueden volver a solidificarse nuevamente al dejar de aplicarles calor.

Experimento 19
Tercera Ley de la Termodinmica (entropa).
La Tercera de las leyes de la Termodinmica, propuesto por Walter Nernst, afirma
que es imposible alcanzar una temperatura igual al cero absoluto mediante
un nmero finito de procesos fsicos. Puede formularse tambin, como que a
medida que un sistema dado se aproxima al cero absoluto, su entropa tiende a un
valor constante especfico. La entropa de los slidos cristalinos puros puede
considerarse cero bajo temperaturas iguales al cero absoluto.
En el vaso con agua caliente el hielo se derrite de manera rpida y se mezcla
rpido, pudindose observar por el colorante en el hielo. En el caso del agua fra
vemos como este proceso es mucho ms lento, ya que la diferencia de
temperaturas entre el agua y el hilo es menor.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 20
Electrosttica (Como hacer un pndulo electrosttico casero).
La electrosttica es la rama de la Fsica que estudia los efectos mutuos que se
producen entre los cuerpos como consecuencia de su carga elctrica, es
decir, el estudio de las cargas elctricas en reposo, sabiendo que las cargas
puntuales son cuerpos cargados, cuyas dimensiones son despreciables frente a
otras dimensiones del problema. La carga elctrica es la propiedad de la materia
responsable de los fenmenos electrostticos, cuyos efectos aparecen en forma
de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen.
Al frotar el globo con la lana o con el cabello, este se carga elctricamente de
manera negativa, al acercarlo la primera vez con la bola de papel aluminio este
tiende a repelerla ya que los metales contienen un electrn extra en su ltima
capa, al dejarlos cerca este pierde los electrones, los intercambia con el globo,
por esta razn es que posteriormente empieza a atraer la bola de papel aluminio.

Experimento 21
Electrosttica (propiedades de las cargas elctricas).
Cargas elctricas iguales se repelan y cargas elctricas diferentes se atraen. Al
frotar el globo con el pao, cargamos elctricamente al globo y al acercarlo a la
esfera de aluminio tiende atraerla, esto explica el por qu da pequeos saltos.

Experimento 22
Ley de Ohm y Ley de Watt (Resistencia y potencia elctrica).
La Ley de Ohm establece que la intensidad de corriente que circula por un circuito
dado es directamente proporcional a la tensin aplicada e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo; mientras que La ley de Watts es tambin
conocida la ley de la potencia elctrica, dice que si un cuerpo se agrega
determinado voltaje, se producir dentro de l cierta corriente elctrica. Dicha
corriente ser mayor o menor, dependiendo de la resistencia de dicho cuerpo, este
consumo genera que la fuente de energa est entregando cierta cantidad de
potencia elctrica, o sea, el cuerpo est consumiendo energa o potencia. En el
primer caso, al juntar las dos puntas la intensidad del foco fue mayor, ya que al no
contar con ninguna resistencia el flujo de corriente fue mayor, al conectarlo con el
grafito de los lpices la intensidad de la luz baja, entre mayor sea la longitud del
grafito la resistencia aumenta, esto permite un menor flujo de corriente y hace que
la potencia sea menor.

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Experimentos de Fsica II

Experimento 23
Ley de Joule (Fuego por efecto Joule).
Cuando la corriente elctrica atraviesa un conductor, este se calienta, emitiendo
energa, de forma que calor desprendido es directamente proporcional a la
resistencia del conductor, al tiempo durante el que est circulando la corriente y al
cuadrado de la intensidad que lo atraviesa.
Cuando ponemos en contacto la virulana con los bornes de la batera, la corriente
empieza a circular sobre esta sin ninguna restriccin (resistencia), esto hace que
la virulana se caliente a tal modo que emite chispas, prendiendo as la servilleta
produciendo el fuego.

Experimento 24
Comportamiento de la electricidad (circuito en paralelo).
Es una conexin donde los puertos de entrada de todos los dispositivos
(generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre s, lo
mismo que sus terminales de salida.
Esta es la razn por la cual al colocar uno por uno lo focos estos fueron
prendiendo, ya que la tensin (voltaje) en cada uno de ellos siempre fue la misma,
razn por la que no se apagaron los dems al faltar algunos de ellos.

Experimento 25
Comportamiento de la electricidad (circuito en serie).
Circuito en serie es una configuracin de conexin en la que los bornes o
terminales de los dispositivos estn unidos para un solo circuito
(generadores, resistencias, condensadores, interruptores,
entre
otros).
Se
conectan secuencialmente. La terminal de salida del dispositivo uno se conecta a
la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
Al conectar el circuito a la corriente elctrica, los tres focos prendieron, ya que la
corriente fluy por cada uno de ellos en forma serial (uno despus del otro),
cuando aflojamos o quitamos alguno de ellos, el camino para la corriente se corta
y al no encontrar otro camino esta deja de fluir haciendo que se apaguen los
dems focos.

Experimento 26
Comportamiento de la electricidad (circuito mixto).
En este tipo de circuitos hay combinaciones serie y de paralelo. Cuando quitamos
el Foco 1 la intensidad en los otros dos focos aumenta, ya que disminuimos la
resistencia elctrica del circuito, permitindole pasar ms corriente en l, lo mismo
sucede cuando lo ponemos y quitamos el Foco 2, pero observamos que la luz de

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Experimentos de Fsica II
los focos se apagan cuando quitamos el Foco 3, esto porque este se encuentra en
serie con los dems, al quitarlo interrumpimos el flujo de corriente que hay en el
circuito haciendo que todos se apaguen.

Experimento 27
Caracterstica de los imanes (visualizar el campo magntico).
El espacio en que actan fuerzas magnticas se denomina campo magntico,
el cual est formado por lneas de fuerza. Estas lneas tienen directa incidencia
sobre sus propios polos o sobre cualquier elemento ubicado dentro de dicho
campo.
Un campo magntico es una descripcin matemtica de la influencia magntica
de las corrientes elctricas y de los materiales magnticos. El campo magntico
en cualquier punto est especificado por dos valores, la direccin y la magnitud;
de tal forma que es un campo vectorial. Especficamente, el campo magntico
es un vector axial, como lo son los momentos mecnicos y los campos
rotacionales.
Cuando espolvoreas lentamente las limaduras de hierro estas son atradas por el
campo magntico del imn, dibujando sobre el papel la forma en que estn
distribuidas para cada caso o tipo de imn.

Experimento 28
Caractersticas de los Imanes (polos magnticos y magnitud del
campo magntico).
Tanto si se trata de un tipo de imn como de otro, la mxima fuerza de atraccin
se halla en sus extremos, llamados polos. Un imn consta de dos polos,
denominados polo norte y polo sur, o, alternativamente, polo positivo y polo
negativo. Los polos iguales se repelen y los polos distintos se atraen.
Un campo magntico es una descripcin matemtica de la influencia magntica
de las corrientes elctricas y de los materiales magnticos. El campo magntico
en cualquier punto est especificado por dos valores, la direccin y la magnitud;
de tal forma que es un campo vectorial. Especficamente, el campo magntico es
un vector axial, como lo son los momentos mecnicos y los campos rotacionales.
Cuando acercamos los dos imanes sobre la mesa y los acercamos, si estos
coinciden en que la posicin de sus polos estn en la misma posicin, estos
tendern a repelerse, al acercarlos lentamente la fuerza de repulsin hace que el
otro avance en sentido contrario tratando de alejarse del otro, por lo contrario
cuando sus polos se contraponen con el hecho de acercarlo un poco estos se
atraen de tal manera que uno de ellos avanza hacia el otro.
Cuando movemos el imn por debajo del papel, podemos observar como las
limaduras de fierro se arrastran sobre el papel en la misma direccin en la que se

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Experimentos de Fsica II
mueve el imn, esto es por que la magnitud (fuerza) del campo magntico del
imn alcanza a atraerlas provocando el desplazamiento.
De igual forma cuando movemos el imn por debajo del recipiente con el aceite y
las limaduras de hierro, estas tambin tienden a moverse en la misma direccin,
pero mucho mas lento, ya que en este caso tanto el plstico como el aceite no
tienen propiedades magnticas, no permitiendo que la fuerza llegue con la misma
intensidad.

Experimento 29
Relacin entre electricidad y magnetismo (Ley de Oersted).
Hans Christian Oersted
predijo la existencia de los fenmenos
electromagnticos, quien no demostr hasta 1820, inspirando los desarrollos
posteriores de Andr-Marie Ampre y Faraday, cuando descubri la desviacin de
una aguja imantada al ser colocada en direccin perpendicular a un conductor
elctrico, por el que circula una corriente elctrica, demostrando as la existencia
de un campo magntico en torno a todo conductor atravesado por una corriente
elctrica, e inicindose de ese modo el estudio del electromagnetismo. Este
descubrimiento fue crucial en el desarrollo de la electricidad, ya que puso en
evidencia la relacin existente entre la electricidad y el magnetismo.
Cuando conectamos el cable a la batera, la corriente que pasa por el conductor
enrollado en el clavo, creando un campo magntico sobre este, volvindolo un
electroimn.

Experimento 30
Aplicaciones del electromagnetismo (motor elctrico).
Un motor elctrico o electromagntico es una mquina elctrica que transforma
energa elctrica en energa mecnica. Aprovecha el hecho de que cuando un
conductor por el que circula una corriente elctrica se encuentra dentro de la
accin de un campo magntico, tiende a desplazarse perpendicularmente a las
lneas de accin de dicho campo magntico.
Cuando conectamos la pila, esta hace pasar corriente en el rotor, produciendo en
l un campo magntico, este tiende a repelerse produciendo una parte del giro, al
no lijar por completo el cable, este deja de hacer contacto, provocando con esto
que el campo desaparezca y por inercia contina su movimiento, hasta volver al
punto donde esta lijado y se vuelve a producir el mismo efecto, provocando as un
movimiento continuo.

Experimento 31
Aplicaciones del electromagnetismo (generador elctrico).
Un alternador es una mquina elctrica, capaza de transformar energa mecnica
en energa elctrica, generando una corriente alterna mediante induccin. Un
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Experimentos de Fsica II
alternador consta de dos partes fundamentales, el Inductor, es el que crea el
campo magntico y el inducido, es el conductor atravesado por las lneas de
fuerza de dicho campo magntico.
Cuando hacemos girar el clavo con los imanes, las lneas de campo magntico
que estos poseen, pasan por el cable esmaltado enrollado en el cartn,
produciendo as un movimiento de electrones sobre este, el cual hace que el foco
encienda; la intensidad de la luz del foco va de acorde a la velocidad con que se
gire el clavo con los imanes.

Experimento 32
Aplicaciones del electromagnetismo (transformador elctrico).
Los transformadores son dispositivos electromagnticos estticos que permiten,
partiendo de una tensin alterna conectada a su entrada, obtener otra tensin
alterna mayor o menor que la anterior en la salida del transformador.
Permiten as, proporcionar una tensin adecuada a las caractersticas de los
receptores. Tambin, son fundamentales para el transporte de energa elctrica a
largas distancias a tensiones altas, con mnimas prdidas y conductores de
secciones moderadas.
Cuando se hace pasar corriente por una de las bobinas, esta genera un campo
magntico, el cual al cruzar sus lneas por la estructura de lmina en que se
mont, este tambin se imanta, produciendo as, que en la segunda bobina
empiece a circular corriente, la relacin de tensin o voltaje, va de acuerdo a la
proporcin de vueltas que tengan entre la primera y la segunda bobina, es decir, si
la primera bobina donde estamos conectando la corriente tiene 50 vueltas y
aplicamos 12 volts, en la segunda bobina si tiene 50 vueltas, la tensin o voltaje
ser el mismo, en el caso de de que sean solo 25 vueltas, el voltaje se reducir a
la mitad, 6 volts, caso contrario si tiene el doble de vueltas, el voltaje se duplicar.

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Experimentos de Fsica II

Crditos
Osvaldo Prez Prez
Director General de Telebachillerato

Rosa Edith Ferrer Palacios


Subdirectora Tcnica

Julin De la Rosa Martnez


Subdirector de Evaluacin y Supervisin
Escolar

Arlethe del Rosario Ibez Salcedo


Jefa del Departamento Tcnico
Pedaggico

Diana Karely Ortz Olivas


Jefa de la Oficina de Planeacin
Educativa

Juana Isabel Bautista Ovando


Jefa de la Oficina de Desarrollo
Educativo

Oliver Zamudio Palacios


Elaboracin del Manual

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