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EDUCACIN PARA

LA SALUD

Q.F. MAYER GANOZA YUPANQUI


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Objetivos

Definir la educacin para la salud y educacin sanitaria


sobre medicamentos.

Sealar los objetivos de la ESM.

Describir los factores que influyen en el proceso de la


educacin para la salud.

Explicar las caractersticas de los niveles de intervencin


de educacin sanitaria.

Identificar algunas tcnicas educativas.

Comprender la importancia de la educacin para la salud.

NATURALEZA DE LA EDUCACIN

Educacin es el proceso intencional por


el cual las personas son ms conscientes
de su realidad y del entorno que les rodea,
ampliando los conocimientos, valores y
habilidades que les permitan desarrollar
capacidades para adecuar, segn stos,
sus comportamientos a la realidad *
* Prez Jarauta, MJ. Instituto de Salud Pblica de Navarra

EDUCACIN PARA LA SALUD


Definicin:
Conjunto de actividades desarrolladas
en procesos formales o informales de
comunicacin
para
ampliar
el
conocimiento en relacin con la salud y
desarrollar los valores y habilidades
personales que conduzcan a la salud
individual y de la comunidad.

OMS-1998

EDUCACIN PARA LA SALUD


Objetivo:
Modificar,
en
sentido
positivo, los conocimientos,
actitudes y comportamientos
de salud de los individuos,
grupos y colectividades.

EDUCACIN SANITARIA SOBRE


MEDICAMENTOS

Proceso educativo que


tiende a crear en el
individuo una actitud crtica
hacia los medicamentos a
fin
de
utilizarlos
adecuadamente

OBJETIVOS DE LA EDUCACIN
SANITARIA SOBRE MEDICAMENTOS
1. Incorporar la concepcin biosicosocial del proceso salud
enfermedad en los valores reconocidos por la comunidad.
2. Modificar la valoracin que tiene el individuo del papel de los
medicamentos en la resolucin de problemas de salud.
3. Evitar el uso de los medicamentos como un artculo de consumo.
4. Promover la automedicacin responsable.

5. Obtener la cooperacin activa del paciente para el seguimiento


correcto de la frmacoterapia prescrita.

Educacin como proceso


pedaggico
Es un fenmeno que implica la existencia de un
proceso de enseanza aprendizaje.

Educacin como proceso


pedaggico
Supone fundamentalmente interaccin o relacin
persona ambiente; existencia de informacin; actividad u
observacin por parte de las personas e interiorizacin.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL


PROCESO EDUCATIVO
Factores del entorno social: condiciones de vida,
factores socioculturales.
Factores del entorno prximo: grupo familiar, redes
sociales.
Factores
personales:
rea
cognitiva
(conocimientos), rea emocional (creencias, valores
y actitudes), rea de las habilidades (personales,
sociales, psicomotoras).

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Niveles de intervencin

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Niveles de intervencin

12

Niveles de intervencin

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Planificacin de programas
educativos
a. Identificar necesidades de salud.
b. Elaborar objetivos generales y
especficos.
c. Definir el contenido de las
actividades.
d. Definir estrategias metodolgicas.
e. Recursos materiales y humanos.
f. Evaluar.

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Tcnicas educativas
grupales
INVESTIGACION

EXPOSITIVAS

ANALISIS

DESARROLLO DE
HABILIDADES

Lluvia de Ideas

Charla-Coloquio

Caso

Demostracin con
entrenamiento

Phillips 66

Lectura con
discusin

Discusin

Simulacin operativa

Rejilla

Video con
discusin

Anlisis de texto

Dramatizacin

Foto palabra

Leccin participada Ejercicio

Cuestionario y frases
incompletas

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I. TCNICAS DE INVESTIGACIN

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II. TCNICAS EXPOSITIVAS

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III. TCNICAS DE ANLISIS

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IV. TCNICAS DE DESARROLLO DE


HABILIDADES

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