Como construir una sociedad

libre de violencia tanto social

como contra el ambiente

La isla del Reclamador

En busca del conocimiento absoluto

Estefany Ceferino
Arellano
Joshua Nathaniel Novelo
Rodrguez
Glezi Damaris Rodrguez
Castillo
Lectura De Estefana
Expresin
Oral
Y Ak
Edali
Garca
Escrita II e
Profesora Citlali Maliachi Villasana
Gabriela Hernndez Fuent
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
es
Y DE SERVICIOS NUM. 111
Edgar David Martnez
Cruz
Luis Felipe
Arteaga Saldivar

INDUSTRI AL

Como construir una sociedad libre de violencia tanto social

como contra el ambiente

COMO CONSTRUIR UNA

SOCIEDAD LIBRE DE
VIOLENCIA TANTO SOCIAL
COMO CONTRA EL AMBIENTE

LEYOE II La isla del Reclamador-

Como construir una sociedad libre de violencia tanto social

como contra el ambiente

En que se basa la violencia social como contra el ambiente?................................................

Violencia social.....................................................................................................................

Cmo afecta la violencia en el ambiente de una sociedad?....................................................

Cmo podemos eliminar la violencia social como ambiental?................................................

Anexos.................................................................................................................................

Bibliografa...........................................................................................................................

LEYOE II La isla del Reclamador-

Como construir una sociedad libre de violencia tanto social

como contra el ambiente
E N Q U E S E B AS A L A V I O L E N C I A S OC I AL C OM O C O N T R A E L AM B I E N T E ?
Como todos sabemos la violencia social se refiere a cualquier tipo de violencia con un impacto social
cometida por individuos o por la comunidad. Estos actos violentos adoptan diversas formas en
distintos pases pero en la mayora se incluyen los conflictos armados, la violencia de pandillas, el
terrorismo, las agresiones fsicas de padres a hijos o de parejas como por ejemplo los castigos
corporales, entre muchas cosas. La exposicin a la violencia puede ser directa; por ejemplo: ser la
vctima de un acto violento o de manera indirecta que sera escuchar hablar de violencia o presenciar
violencia que involucra a otros. Sin embargo, no solo se crea violencia a las personas, si no que
nosotros tambin creamos violencia contra el ambiente con muchos de nuestros actos y a veces sin
darnos cuenta. Muchos dicen Violencia hacia el ambiente? Claro que no! Pero si, si es posible y
existe la violencia hacia el ambiente como por ejemplo desde que tiramos basura a la calle, estamos
afectando la naturaleza porque con esa pequea basura que estamos desechando de manera
incorrecta puede haber millones de consecuencias a largo plazo. Cunto tiempo nos puede quitar e
ir a un contenedor de basura? Solo una fraccin de tiempo. Y si no hay uno a nuestro alcance Qu
ms puede pasar si guardamos la basura en algn lugar de nuestra mochila y ya cuando lleguemos a
nuestras casas la tiramos? Si nos ponemos a pensar todo esto tiene que ver con algo que debe ser
fundamental para todos, la educacin (1), como todos sabemos la educacin en muchos pases del
mundo la estn reformando y existen dos razones la primera es la econmica mucha gente est
intentando resolver como pueden educar a los nios para que ocupen su lugar en la economa del
siglo XXI pero Cmo son capaces de hacer eso? Si ni siquiera pueden anticipar cmo ser la
economa al final de la prxima semana! La segunda razn es cultural, todos los pases del mundo
estn intentando resolver como pueden educar a los nios para que tengan el sentido de identidad
cultural para poder dejarles los genes culturales de nuestras comunidades, para formar parte del
proceso de comunicacin y a la vez formar parte del proceso de globalizacin, Cmo podemos
cuadrar este crculo? El problema en todo esto es que estn intentando enfrentarse al futuro a base
de hacer lo mismo que en el pasado y en el proceso estn alineando a millones de nios que no le
ven ninguna utilidad de ir a la escuela porque antes decan que si estudiabas una universidad y tenas
un ttulo era seguro que tendras un buen trabajo, que viviras bien y Qu es lo que pasa ahora?
Que esos nios a los que los quieren educar como en los viejos tiempos se estn dando cuenta de
que todo eso es una mentira, porque ahora no importa si tienes un papel que diga que eres haz
terminado una maestra, una licenciatura si de todos modos a veces ni importa, si personas con un
gran currculo de estudios a veces no tienen trabajo, entonces esos nios se ponen a pensar Para
qu estudiar? Si al final, si estudio tengo la posibilidad de no tener trabajo y si no estudio tambin, as
que no importa al final terminare viviendo igual; todo esto es una manera muy errnea de ver las

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cosas, pero la culpa no la tienen los nios si no los papas que no saben darles a sus hijos una
educacin adecuada donde le expliquen bien la importancia de los estudios, de que a veces no todo
es malo, no son capaces de sacar del error a sus hijos y a causa de esto es que hay tanta gente
ignorante, que ya sinceramente no les importa absolutamente nada.
Todos sabemos que no se va a educar alguien por la escuela, ni por la sociedad, si no que desde su
casa, desde pequeos y por parte de los papas, porque los papas deben de poner unas buenas
bases para que sus hijos sean una persona considerable, respetuosa e intelectual en un futuro, no
uno ms del montn de ignorantes. Entonces Qu es lo que pretendemos hacer en este trabajo?
Nosotros pretendemos cambiar en cierto modo, la forma de pensar del lector, aunque sea algo
mnimo, para que se den cuenta del dao que se crea en el medio ambiente y al mismo tiempo en la
sociedad. Nosotros sabemos que a las personas no las puedes cambiar tan fcil en su forma de
pensar, ya que uno no entiende hasta que le pasa en carne propia; entonces nosotros intentaremos
lograr nuestro objetivo demostrndoles algunos casos reales que se viven da a da y que
normalmente se originan por medio de la violencia, la ignorancia, entre otras cosas, nosotros
pretendemos hacer reflexionar a la persona ponindola en los zapatos de alguna otra persona que ha
sido afectada, y demostrndole que no le gustara que le pasara la situacin, tratamos de lograr hacer
que la persona piense A m no me gustara que me pasara eso, as que yo no debo hacer eso.
V I O L E N C I A S O C I AL
Durante la ltima dcada, ms de dos millones de nios y adolescentes menores de 18 aos han
muerto en todo el mundo como resultado de conflictos armados y al menos seis millones han sido
gravemente heridos. Tambin se ha estimado que el 40% de los nios con edades entre los 2 y 17
estn expuestos a la violencia en su comunidad. Adems de haber crecido en condiciones no
favorables. La mayora de estos nios tambin estn socialmente excluidos de la educacin formal,
asistencia mdica, electricidad, agua potable y servicios sanitarios. Qu podemos hacer? La
prevencin de situaciones negativas ligadas a la exposicin de la violencia social requiere de
intervenciones

de

parte de

la

comunidad

de

la

sociedad creada para

fomentar

la adaptacin individual, familiar y comunitaria. Teniendo en cuenta que la exposicin de la

violencia hacia los nios aumenta la probabilidad de que tomen decisiones riesgosas mientras crecen
(agresin, abandono escolar, actos vandlicos). (2) Se recomiendan intervenciones que ofrezcan
apoyo a las familias expuestas a la violencia, por ejemplo, visitas domiciliarias. Tambin habra que
proporcionar a los padres un techo adecuado, suficientes alimentos, agua limpia y asistencia mdica
para apoyar el funcionamiento familiar. Estos recursos de soporte probablemente pueden disminuir la

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angustia de los proveedores de cuidado, y al mismo tiempo reducir las probabilidades de que los
nios de mayor edad perpeten la violencia.

Un caso de violencia infantil es el de un nio de dos aos, que fue asesinado por su padrastro a
golpes. El nio de dos aos reciba golpes de su padrastro cada vez que se orinaba muchos
testimonios confirmaron que Cada vez que el nio se orinaba, el padrastro le pegaba con una faja;
otras veces, le daba golpes a puo. El beb lo nico que haca era gritar no, no! incluso muchos
agregaron que, en una ocasin, durante la noche, el nio estaba vomitando y el padrastro tambin lo
golpe. Por la muerte del menor fueron detenidos el padrastro y la madre. A ellos se les detuvo por el
delito de homicidio.
La pregunta aqu es Por qu el nio tena que morir a causa de esto? Claramente todos nos damos
cuenta de que aqu, la persona que est mal es el padrastro no tena que llegar a tal grado de
violencia, porque el nio todava no saba diferenciar entre que estaba bien y que estaba mal;
obviamente ningn nio sabe a esa edad y ya es responsabilidad de los papas ensearles a los nios
de que cuando tengan ganas de ir hacer alguna de sus necesidades se debe ir al bao; sabemos que
esta etapa es muy difcil porque un nio no entiende a la primera y se debe de estar detrs de l
hasta que por fin lo entienda y no necesite que nadie lo lleve al bao; tambin la culpa es de la madre
por permitir este gran abuso, la madre debi de haber puesto un alto desde la primera vez que se dio
cuenta de que el padrastro maltrataba a su hijo. Estuvo bien que los hayan detenido y que la gente
haya dado su testimonio para que se pudiera hacer justicia y darles a los padres su castigo
correspondiente, ojala que todos los casos fueran as, ya que si la gente hablara tendramos menos
muertes cada da por violencia.
Tampoco debemos olvidar que adems de la violencia para los nios y adolescentes existe la
violencia hacia la mujer, un caso de violencia hacia la mujer es el de Francesca Geraldine Ratto que
sufri terribles lesiones en caso todo el cuerpo causadas por su novio quien la empap de gasolina y
le prendi fuego en su casa, ella ardi durante varios minutos, mientras su agresor se fugaba. Sus
vecinos tuvieron que utilizar manta para cubrirla y extinguir el fuego que la consuma. Su vecino Luis
E. Moscoso asegur que despus de apagar el fuego llamaron a los paramdicos pero nunca
llegaron. No nos qued de otra, que llevarla en un taxi a la clnica afirmo este. Actualmente recibe
tratamiento en terapia intensiva. Su estado es crtico, presenta quemaduras de tercer grado en la
cabeza, el rostro, el cuello, el trax, el dorso y las extremidades superiores. Su madre coment que
su hija era constantemente golpeada por su novio.

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"Es un sinvergenza; mi hija trabajaba hasta horas extras y l le quitaba su dinero. El mircoles por la
noche la esper en la puerta de su centro de labores. Sus compaeras me dicen que se la llev a la
fuerza hasta la casa, donde el canalla le prendi fuego", sostuvo, indignada. Hasta la fecha se sigue
buscando al novio para detenerlo y hacerlo pagar por sus actos.
Nosotros sabemos que la violencia contra las mujeres no es un problema de
ndole personal o privado, sino social y que constituye una manifestacin de
relaciones de poder histricamente desiguales entre el hombre y la mujer, que
han conducido a la dominacin de la mujer y a la discriminacin en su contra
por parte del hombre e impedido el adelanto pleno de la mujer. Pero desde el
momento empieza sufrir violencia debe hablar y no quedarse callada. Los
resultados de las encuestas que se han realizado que permiten determinar la
violencia por cada 100 mujeres a partir de 15 aos en adelante el 62% de estas
han sufrido algn tipo de violencia. (3)

C M O AF E C TA L A V I O L E N C I A E N E L AM B I E N T E D E U N A S OC I E D AD ?
El medio ambiente es muy importante, porque de l obtenemos agua, comida,
combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que
utilizamos diariamente. Es nuestro hogar, de l depende nuestra existencia
humana. Al abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen
del medio ambiente, lo ponemos en peligro. El aire y el agua estn
contaminndose, los bosques estn desapareciendo, debido a los incendios y a
la explotacin excesiva y los animales se van extinguiendo por el exceso de la
caza y de la pesca. La pregunta aqu es, si el medio ambiente es nuestra
casa, porque lo estamos destruyendo? El ambiente brinda todos los recursos
indispensables para la continuidad de la vida en el planeta. La actividad
humana afecta el equilibrio del medio ambiente con resultados fatales. La
explotacin de los recursos naturales, la mala ubicacin de los residuos
industriales, la contaminacin del aire atmosfrica, del agua y del suelo son
algunas manifestaciones de violencia el cual nos lleva al deterioro de los
ecosistemas y la prdida de la biodiversidad. Es as como muchos procesos de
la actividad humana crean una alteracin ambiental, como la liberacin de
contaminantes (industrias, automviles, etc...).

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Un caso de violencia ambiental es La laguna Nichupt (4), ubicada en el corazn de la zona turstica
de Cancn se encuentra contaminada con sustancias nocivas de las cuales se ignora su procedencia,
en las orillas de la misma, la vegetacin es cada vez menor y ah mismo se pueden observar varias
especies acuticas sin vida de ese hbitat, presumiblemente por la contaminacin que existe en ese
sistema lagunar.
Hay muchas razones por las cual se ha llegado a tal grado de contaminaciones pero las principales
son que los ductos para desahogar aguas de lluvia en algunas partes de la zona hotelera de Cancn
son utilizados clandestinamente para desaguar aguas negras, al igual que la tubera de drenaje
sanitario en la zona hotelera est bastante deteriorada, situacin que provoca fugas hacia las aguas
de la laguna, y desgraciadamente no se cuenta con un sistema de monitoreo para medir el grado de
contaminacin en las aguas de la laguna. Los intentos por ayudar a la laguna a recuperarse son
contados; algunos pasaron prcticamente inadvertidos, otros gozaron de amplia difusin, pero en
general, ninguno resolvi su deterioro.
Es una lstima ver como de nuevo el ser humano destruye otra belleza natural y a la vez increble
porque la gente lo sabe y no hace nada para detenerlo y sigue sin darle importancia, sigue
contaminndola, da tras da y cuando la contaminacin llegue al mximo grado van a estar
arrepintindose, porque si nos ponemos a pensar esa contaminacin tambin llega al mar y si llega el
da en que la laguna sea un completo basurero el mar tambin se empezara a enfermar, ms de lo
que ya est ahora y despus tal vez todo llegue a contaminarse hasta ser insoportable. Sin embargo,
este caso no es el nico, as como la laguna, hay muchos ms lugares en la misma situacin o peor.
C M O P O D E M O S E L IM IN AR L A V I O L E N C I A S OC I AL C OM O AM B I E N TAL ?
Hay que tener en cuenta que no se puede eliminar del todo la violencia, y todo lo que no queremos
que pase, ya que para lograr esto la sociedad tendra que desaparecer, volver a nacer y ensear a
todos, desde el principio todos los valores, a cada uno sin excepcin y de la manera adecuada, pero
hay que tener en cuenta que siempre que nosotros queramos, podemos poner nuestro granito de
arena, tal vez para muchos, la mayora de lo que hagamos ser quiz insignificante pero debemos de
pensar que es para una causa y que es muy importante que lo hagamos. Si hablamos de la violencia
al medio ambiente para evitar que se siga destruyendo todo lo que la naturaleza nos brinda, es
importante que cada uno de nosotros tome medidas para disminuir la contaminacin ambiental.
Desafortunadamente actuar individualmente no basta.
El gobierno de cada pas tiene que tomar decisiones importantes para que todos juntos hagamos lo
mismo y as colaborar en consenso para enfrentar esta flagelacin que enfrenta el planeta Tierra.
Pensamos que en cada pas se debera de elaborar cartillas de acciones a tomar. En resumidas

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cuentas es una decisin poltica y solo trabajando en conjunto se lograrn ms logros en esto, y que
definitivamente nos involucra a todos los que vivimos. El cuidado del medio ambiente no entiende
de color, ni partido poltico, ni de clases sociales, ni de pases ricos o pobres, por el simple hecho en
que nos afecta a todos, algo que muchos lderes mundiales, polticos y empresarios se niegan a ver.
Todas las facetas de nuestra vida estn relacionadas con el medio ambiente porque es tan difcil
aceptarlo? Entonces Cmo podemos ayudar? Principalmente una actividad en la que todos
podemos colaborar desde los ms grandes hasta los ms chicos es reciclar, empezando por separar
los materiales de forma correcta y reutilizar todos los que sean posibles, Por ejemplo algo que afecta
mucho al ambiente son las pilas, estas muchas veces las pasan recolectando o ponen en varios
supermercados estantes donde se recolectan para evita ms contaminacin por las sustancias
toxicas que traen estas, tambin algo que podemos reciclar son las botellas de plstico, en vez de
tirarlas al momento de acabarnos el agua o al momento de terminar de utilizar algn liquido del hogar
podemos guardarlas para volver a rellenarlas en otro momento, otro material que podemos volver a
reutilizar es el papel si nos hemos equivocado el algo y al parecer ya es inservible podemos utilizarlo
para apuntar otras cosas. Algo que tambin debemos de tener muy en cuenta es que al comprar
productos para el hogar, hay que procurar que sean lo menos contaminantes posible. Al igual que
ahorrar agua y buscar mtodos para reciclarla, hay que tomar en cuenta que el agua que utilizamos
en los hogares se puede reutilizar. Tambin hay que tomar en cuenta que al hacer uso de energas
alternativas como la solar y la elica ayudamos, incluso cuando se hace compra

de

electrodomsticos que tengan el sello de Ahorro de Energa y debemos de desconectar los

cargadores cuando no se estn usando. Algo tambin importante y que se debe tomar es en cuenta
es la reforestacin, aqu nos referimos a recuperar reas donde se ha producido una tala
indiscriminada de rboles y plantas, plantar nuevos rboles y no cortar los existentes. No hace falta
olvidar que otra manera de ayudar puede ser la recuperacin de aguas ya que se pueden recuperar
de forma qumica a travs de tratamientos biolgicos, con organismos que descomponen la materia
orgnica en nitrato y en dixido de carbono, debemos evitar el uso pinturas en aerosol ya que
contienen CFC, un gas txico para la capa de ozono, evitar quemar la basura y como ltima
propuesta pero igual de importante es el empleo del transporte pblico y medios ecolgicos para
contaminar menos, ya que por el humo de muchos automviles contaminamos el ambiente, ms que
nada el aire. Si es posible podemos usar el automvil cuando sea necesario y aprovecha a llevar
varias personas en l en vez de que cada una se vaya por su propia cuenta y automvil.
Ahora que si queremos hablar de violencia social, para empezar lo que podemos hacer para eliminar
la violencia hacia la mujer es que los padres desde que sus hijos son pequeos, les enseen la
igualdad y a respetar, no solo a las mujeres, sino a todo individuo. No existe mejor arma que la

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educacin y el conocimiento, la ignorancia es la fuerza de los opresores a todos niveles; otra solucin
es que a las nias tambin desde pequeas sus madres les den su lugar y que no las enseen a ser
la sirvienta de algn hombre, porque cuando ya sean ms grandes se van a quedar con esa
enseanza que sus madres les inculcan y por eso tambin hay violencia. La mujer desde el primer
momento en el que sufra de violencia tiene que denunciar y no quedarse callada pero
lamentablemente, las mujeres tienen miedo de denunciar, porque no saben lo que ocurrir despus,
adems muchas se acostumbran a sufrir y al final ya no son ellas mismas, solo un espectro. Hay que
tomar en cuenta que cada ao mueren unas 70 mujeres por violencia de gnero, Porque hay tan
poca movilizacin? porque no es un problema de Estado, al Estado no le importa mucho, muchas
mujeres denuncian sus casos pero no son escuchadas Cuantos asesinatos se producen en una
situacin en la que el hombre tena una orden de alejamiento? muchas por desgracia. Sin embargo,
lo peor es que pases ms avanzados como los escandinavos, all hay la misma violencia de gnero,
as que no es un problema de educacin la mayora de veces o s? la educacin es la base de una
sociedad. Aparte debera haber mucho mayor seguimiento, mayor atencin a las mujeres, mayor
nmero de telfonos de contacto y personal especializado, psiclogos, etc En el caso de la
violencia hacia los nios y los adolescentes las posibles soluciones las hemos mencionado antes y
algo que tenemos que tener todos los das en mente es que el mundo est cambiando, los recursos
se acabaran algn da y son vitales para nuestra supervivencia, sabemos que en el mundo hoy, hay
mucha tecnologa para crear energa. Ahora nosotros usamos los combustibles fsiles en la
modernizacin y el urbanismo de la sociedad pero es terrible para el medio ambiente. No todo lo
bueno es para siempre, ni tampoco significa que todo es bueno, el ser humano est acabando con
todo, la gente por las mismas tecnologas est cambiando su forma de ser, se est acabando la
educacin por ms que quieren reforzarla, as que Qu es lo que en verdad esperamos para
empezar el cambio? El fin de todo?

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AN EX OS
1.
La educacin, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes
a l. Por medio de la educacin, es que sabemos cmo actuar y comportarnos sociedad. Es
un proceso de sociabilizacin del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella.
Sin la educacin, nuestro comportamiento, no sera muy lejano a un animal salvaje.

2.
Agresin: Accin violenta que realiza una persona con la intencin de causar un dao a otra.
Abandono escolar: es un indicador educativo de la Unin Europea, empleado para evaluar el
desempeo de los pases miembros en educacin. Se entiende como abandono educativo
temprano al hecho de no cursar estudios (aunque sean no reglados) tras la educacin
obligatoria. Por ejemplo, en Espaa estaran en abandono educativo temprano aquellas
personas que tras finalizar satisfactoriamente la Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) no
continan sus estudios, ya sea en Bachillerato, Formacin Profesional o cualquier curso de
formacin no reglada.
Vandalismo: El vandalismo es la hostilidad aparentemente injustificada hacia las posesiones
de los dems. Suele manifestarse en el espacio pblico con ataques a monumentos,
bancos, paredes, etc., ya sea con la intencin de transmitir un mensaje o por el simple hecho
de destruir lo ajeno.

3.

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Resultados totales de violencia contra las mujeres de 15 aos y ms por tipo de violencia y
tipo de agresor ejercidas a lo largo de su vida

4.
Imgenes de contaminacin de La Laguna Nichupt.

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B I B L I O G R AF A
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quema viva a su novia. La Republica.Pe.
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Soto, J. B. (2000). El Derecho De Vivir En Un Medio Ambiente Libre de Contaminacin. De
Hecho de La Universidad Catlica de Valparaso.

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