HABILIDADES SOCIALES

Prette habla que el humano es uno de los seres ms desamparados al nacer y a lo largo de su vida
requiere de aprender nuevas habilidades, debido a que su entorno social est en constante cambio.
El desarrollo de las habilidades sociales inicia desde el nacimiento y se torna ms complejo a lo largo
de la infancia; pero no todos los ncleos familiares ensean habilidades sociales eficaces y esto
tiene repercusiones desde la infancia. Aplicado a la teora de grupos podemos ver como las
habilidades sociales son inculcadas desde el primer grupo nuclear que sera la familia, esta capacita
a la persona para desenvolverse en un mbito ms global como lo son las diferentes esferas de la
persona; aqu entramos ya a una dificulta, y es que como se va a desarrollar plenamente si desde
la familia no se le ha enseado la convivencia grupal?
Tambin habla de una diferencia entre competencia y habilidad social es que la primera es en
sentido evaluativo (autoevaluativo o evaluada por otros) y la habilidad social es con sentido
descriptivo. Pienso que actualmente se pide ms competencia en los grupos sociales, es cierto que
cada quien tiene un rol especificado, pero ese rol es marcado por la misma competencia personal, ya
que si eres lder, se ver reflejado en tu participacin dentro del grupo o sociedad.
Hace mencin de que las dimensiones del desempeo social poseen tres dimensiones que son: la
personal, la situacional y la cultural.
-La dimensin personal se refiere al repertorio del individuo en sus componentes comportamental,
cognitivo-afectivo y Fisiolgico e incluye caractersticas sociodemogrficas como edad, sexo,
estatura, salud, peso, formacin acadmica y apariencia.
-La dimensin situacional son los comportamientos del individuo e incluyen desde los objetivos,
reglas sociales, normas explcitas e implcitas, roles, contenidos verbales y no verbales, conceptos
compartidos en aquel ambiente hasta el contexto fsico de la accin.
-La dimensin cultural se refiere a las normas, valores y reglas, stas son aportadas como su
nombre lo indica por la cultura, y son de acuerdo a la comunidad, donde el individuo interacta,
stas se van aprendiendo a lo largo de la vida y se concretan en la adolescencia cuando el individuo
forma su personalidad
Cabe mencionar aqu que la dimensin social es la base de la dinmica de grupos pero esta misma
es influida por las otras dos dimisiones, aunque no queramos somos parte de una sociedad y esta
influye en nuestra manera de ser y de pensar.
Taxonoma de Petter
1. Habilidades sociales de comunicacin (hacer y responder preguntas, elogiar y gratificar; pedir
feedback, etc.)
2. Habilidades sociales ciudadanas (agradecer, pedir por favor, etc.)
3. Habilidades sociales asertivas de enfrentamiento (opinar en discordancia, concordancia; aceptar
o rechazar pedidos; disculparse, admitir fallas, etc.)

4. Habilidades sociales hepticas (parafrasear, expresar apoyo, etc.)

5. Habilidades sociales de trabajo (hablar en pblico; organizar un grupo; tomar decisiones o mediar
conflictos, etc.)
6. Habilidades sociales para expresar sentimientos positivos (expresar solidaridad; hacer amigos,
cultivar amor, etc.).
Adems de los componentes verbales, consideran los componentes no verbales de la
comunicacin: expresin facial, postura corporal, gestos, movimientos de cabeza, entre otros. Todas
estas habilidades considero yo que son esenciales para influir, en un grupo, y dependiendo del grupo
ser las habilidades necesarias, ya que hay ambientes que no requieren formalidad, o que crean su
propio lenguaje de confianza; como por ejemplo un grupo de cholos , en el que sus reglas estn bien
definidas por lo vulgar , por as decirlo, es decir, cada grupo pone sus propias reglas de
comunicacin, y esto tiene que ver con las mimas habilidades sociales que se desarrollan en ese
grupo. Ya que en las convivencia social adems de intercambiar comportamiento y afectividad, las
prcticas y valores, y el acervo cultural y socioeconmico del grupo se han identificado como
importantes los factores de competencia social; como habamos comentado anteriormente es un
trmino evaluativo y refleja el juicio de alguien con base en un criterio, de que el desempeo de una
persona en una tarea que es adecuado
Puede haber dficit tales como que la persona dentro del grupo no de las conductas requeridas en
una situacin especfica o cuando las tentativas realizadas no alcanzan los efectos pretendidos;
tambin que las conductas sobrepasan (en frecuencia, duracin y magnitud) lo que es requerido por
la situacin.
Las habilidades sociales son clases de comportamientos que solamente pueden ser clasificadas
como tales en la medida en que contribuyan a la competencia social, es decir si es para marcar un
rolo y un mejoramiento dentro de la dinmica de grupo estamos hablando de de habilidades; se
alcanzan los objetivos del grupo, se da la mejora de los involucrados, hay una buena calidad de
relacin y equilibrio entre lo que se gana o se pierde. La Desenvoltura social que se da dentro del
grupo sirve para su bien,
Pienso que el tema de habilidades sociales dentro de la dinmica de grupo es muy importantes ya
que estas le van a dar las herramientas para conseguir los objetivos perseguidos, es decir son armas
con las que los individuos pueden desde su utilizacin obtener lo que no se podra de mala manera o
a la fuerza. Todos como personas pertenecientes a un grupo estamos comprometidos a convivir de
manera sana y porque en caso de no darse as, estamos hablando de dficit en habilidades. Algo
que se resalto es la competencia social y eso tiene que ver con tu capacidad de poder
desenvolverte efectivamente dentro de las diferentes reas de la vida en los diferentes grupos,
familia, trabajo, escuela y sociedad.