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Tabla n2.1: Contenidos Mnimos Obligatorios, Eje Nmeros.

1 Bsico
1.
Reconocimient
o, lectura y
escritura
de
nmeros del
0 al 100, e
identificacin
de
regularidades
que
se
presentan
en los nombres
y escritura de
esos nmeros.

2 Bsico
1.
Reconocimiento,
lectura
y
escritura
de
nmeros
naturales
del 0 al 1.000; e,
identificacin de
regularidades
que se presentan
en los nombres y
escritura de
esos nmeros.

3 Bsico
1.
Lectura,
escritura
y
formacin
de
nmeros
naturales
hasta
el
100.000,
generalizando
los
conocimientos
adquiridos con
relacin a los
nmeros de 1, 2
y
3
cifras,
interpretar
informacin
expresada con
estos
nmeros y su
uso
para
comunicar
informacin.

4 Bsico
1.Lectura,
escritura
y
formacin de
nmeros
naturales
hasta
el
1.000.000
a
partir de los
conocimientos
adquiridos;
interpretacin
de informacin
proporcionada
a travs de
dichos
nmeros y su
empleo para
comunicar
informacin en
diversos
contextos.

5 Bsico
1.
Lectura
y
escritura
de
nmeros
naturales de ms
de
seis cifras, de
fracciones
positivas,
de
nmeros
decimales
positivos.

2.
Interpretacin
de informacin
expresada con
nmeros

2. Interpretacin
de
informacin
expresada
con
nmeros
del 0 al 1.000 en

2.
Reconocimiento
del
valor
representado
por cada dgito

2.
Reconocimient
o del valor
representado
por cada dgito

2. Interpretacin
de
informacin
expresada
con
estos
nmeros
y

6 Bsico
1.
Clculo
escrito, mental y
aproximado de
multiplicaciones
y divisiones de
fracciones
positivas y de
nmeros
decimales
positivos;
operaciones
combinadas
con
estos
nmeros
y
aplicacin
en
contextos
cotidianos;
y, empleo de la
calculadora
u
otras
herramientas
tecnolgicas
para el estudio
de regularidades
en la
multiplicacin y
divisin
de
fracciones
y
nmeros
decimales.
2. Interpretacin
de informacin
proveniente de
diversos
contextos y de

7 Bsico
1. Identificacin
de situaciones
que muestran
la necesidad
de ampliar el
conjunto de los
nmeros
naturales
al conjunto de
los
nmeros
enteros
y
caracterizacin
de
estos
ltimos.

8 Bsico
1. Empleo de
procedimiento
s de clculo
para
multiplicar
un
nmero
natural por un
nmero entero
negativo;
y,
extensin
de
dichos
procedimiento
s
a
la
multiplicacin
de
nmeros
enteros.

2.
Interpretacin
de
las
operaciones de
adicin
y

2. Extensin
del algoritmo
de la divisin
de
los
nmeros

del 0 al 100 en
contextos
familiares y uso
de estos
nmeros para
comunicar
informacin.

contextos
familiares y uso
de
estos
nmeros
para comunicar
informacin.

en
nmeros
hasta
el
100.000,
de
acuerdo con su
posicin y su
relacin con los
conceptos
de
unidad de
mil, decena de
mil y centena de
mil.

en
nmeros
hasta
el
1.000.000 de
acuerdo con su
posicin y su
relacin
con
los conceptos
de unidad de
mil, decena de
mil y centena
de mil.

comunicacin en
forma
oral
y
escrita haciendo
uso de ellos en
diversos
contextos.

medios
de
comunicacin
expresada
como razn y
porcentaje.

3.
Determinacin
del
valor
representado
por cada dgito
en
nmeros
naturales
de
dos cifras de
acuerdo con
su posicin y su
relacin con los
conceptos de
unidad
y decena.

3. Determinacin
del
valor
representado por
cada dgito
en
nmeros
naturales de dos
y tres cifras de
acuerdo
con su posicin y
su relacin con
los conceptos de
unidad, decena y
centena.

3.
Representacin
de
nmeros
naturales en la
recta numrica
y empleo de los
smbolos <, > e
= para ordenar
y
comparar
nmeros,
cantidades
y
medidas,
dentro
del
mbito
numrico
estudiado.

3.
Representaci
n de nmeros
naturales
o
subconjuntos
de ellos en la
recta numrica
y empleo de
los smbolos
<, > e = para
ordenar
y
comparar
nmeros
naturales
dentro
del
mbito
numrico
estudiado
cantidades y
medidas.

3. Determinacin
de
descomposicione
s en factores
primos
de
nmeros
naturales;
formulacin
y
verificacin
de conjeturas, en
casos
particulares,
acerca
de
propiedades
de
ellos;
y,
determinacin de
sus mltiplos y
divisores
a
partir
del
anlisis de esas

3.Establecimient
o de la relacin
entre porcentaje
y su
expresin como
fraccin
o
nmero decimal,
y resolucin
de
problemas
que involucren
razones
y
porcentajes
en
diferentes
contextos.

sustraccin
en el mbito de
los
nmeros
enteros;
empleo
de
procedimientos
de clculo de
dichas
operaciones;
argumentacin
en torno al uso
del neutro
e
inverso
aditivo y su
aplicacin en la
resolucin de
problemas.
3.
Representacin
de
nmeros
enteros en la
recta numrica
y determinacin
de relaciones
de orden entre
ellos,
considerando
comparaciones
de
enteros
negativos
entre s y de
enteros
positivos
y
negativos,
utilizando
la
simbologa
correspondient

naturales a la
divisin
de
nmeros
enteros.
Discusin
y
aplicacin
de
dicho
algoritmo.

3. Utilizacin
de estrategias
de
clculo
mental
y
escrito
que implican
el
uso
de
potencias de
base entera
y exponente
natural;
determinacin
y
aplicacin
de
propiedades
relativas a la
multiplicacin
y divisin de
potencias que
tienen
base

descomposicione
s.

4.
Establecimiento
de estrategias
para cuantificar
elementos
del
entorno
mediante
el
conteo
de
cantidades
de 1 en 1 o por
agrupaciones.

4.
Establecimiento
de
estrategias
para
la
resolucin
de
problemas
referidos
al
conteo
de
cantidades por
agrupaciones (de
10 en 10, 15 en
15, 20 en 20,
etc.).

4. Extensin de
la composicin
y
descomposicin
aditiva
a nmeros del
nuevo mbito.

4.
Clculo
mental
y
escrito
en
situaciones
donde
sea
significativo
realizar
este
tipo de clculo,
de operaciones
combinadas
con nmeros
naturales en el
mbito
numrico
estudiado:
extensin de
las estrategias
de clculo
mental
conocidas y de
los algoritmos
de clculo
escrito.

4. Representacin
de
nmeros
naturales,
fracciones,
nmeros
decimales
positivos
o
subconjuntos de
ellos
en
la
recta
numrica;
y,
establecimiento
de relaciones
de orden entre
ellos
y
transformacin de
fracciones
en
nmeros
decimales.

e.

4. Formulacin y
verificacin de
conjeturas,
a
travs de
casos
particulares,
respecto
a
situaciones
o
fenmenos
de
la
vida
cotidiana
que
involucren
clculo de
porcentajes y de
variaciones
porcentuales
(aumentos
y
disminuciones).

4.
Interpretacin
de
potencias
que
tienen
como base un
nmero natural,
una
fraccin
positiva o un
nmero
decimal positivo
y
como
exponente un
nmero natural;
establecimiento
y aplicacin en
situaciones
diversas
de
procedimientos
de clculo de
multiplicacin
de potencias de
igual base o
igual
exponente;
formulacin
y
verificacin

entera
y
exponente
natural;
y, extensin a
potencias de
base
fraccionaria o
decimal
positiva
y
exponente
natural.
4. Resolucin
de problemas
en contextos
diversos
y
significativos
que involucran
las
4
operaciones
aritmticas
con nmeros
enteros,
potencias de
base entera,
fraccionaria o
decimal
positiva
y
exponente
natural,
enfatizando
en el anlisis
crtico de los
procedimiento
s
de resolucin
y
de
los
resultados
obtenidos.

de conjeturas
relativas
a
propiedades
de
las
potencias
utilizando
multiplicaciones
y
divisiones.
5. Asociacin
de situaciones
que
implican
juntar, agregar,
avanzar,
separar, quitar
y
retroceder
con
las
operaciones
de adicin y
sustraccin.

5. Comparacin
de cantidades y
ordenamiento de
los
nmeros
naturales
estudiados
utilizando
los
trminos
igual
que,
mayor que y
menor
que,
describiendo
la
estrategia
utilizada.

5.
Clculo
mental y escrito
de adiciones y
sustracciones
con
nmeros
naturales en el
nuevo
mbito
estudiado:
extensin de las
combinaciones
aditivas bsicas,
generalizacin
de
las
estrategias de
clculo mental y
de
los algoritmos
de
clculo
escrito.

5. Significado,
lectura
y
escritura
de
fracciones
simples
o
de
uso
frecuente (1/2
,
1/3, 1/4, 1/8,
3/4,
1/10,
1/100), su
empleo
para
cuantificar
y
comparar
partes de un
objeto,
de una unidad
de medida o
de
una
coleccin de
elementos en
contextos
cotidianos;
comparacin
entre
fracciones
y
representacin
en la recta

5. Clculo mental,
escrito
y
empleando
la
calculadora
u
otra
herramienta
tecnolgica
de
adiciones,
sustracciones,
multiplicaciones y
divisiones
de
nmeros
naturales de ms
de 6 cifras a partir
de
la
generalizacin
de
los
procedimientos
estudiados.

5. Interpretacin
de potencias de
base natural y
exponente
natural;
formulacin
y
verificacin de
procedimientos
para multiplicar
y dividir: una
potencia de
10
por
otra
potencia de 10,
un
nmero
natural
o
decimal
positivo por una
potencia de 10 e
identificacin
de regularidades
en
estas
operaciones
y
aplicacin a
situaciones
problemticas.

5.
Caracterizacin
de
la
raz
cuadrada de un
nmero
entero positivo
en relacin con
potencias
de
exponente
2, y empleo de
procedimientos
de
clculo
mental
de
races
cuadradas en
casos simples o
de clculo,
utilizando
herramientas
tecnolgicas,
en situaciones
que implican la
resolucin de
problemas.

6. Relacin de
los
trminos
mayor,
menor o igual
que, con la
adicin
y
sustraccin,
ordenacin de
los
nmeros
naturales
estudiados
y
comparacin de
cantidades
utilizando
dichos
trminos.

6. Estimacin de
una cantidad a
partir
de
referentes dados
y aplicacin a
situaciones
problemticas en
contextos
cercanos.

6. Formulacin
y verificacin de
conjeturas, en
casos
particulares,
acerca de la
relacin entre la
multiplicacin
y la adicin;
representacin
a travs de la
operacin
de
multiplicacin
de situaciones
correspondiente
s
a
aportes
equitativos,
arreglos
rectangulares
(elementos
ordenados
en
filas
y
columnas);
situaciones
de
correspondenci
a uno a varios y
su aplicacin
en la resolucin
de problemas.

7. Estimacin
de una cantidad
o medida a
partir
de

7.
Clculo
mental:
combinaciones
aditivas
con

7. Formulacin
y verificacin de
conjeturas, en
casos

numrica.
6.
Lectura,
escritura
y
reconocimiento
del
valor
representado
por cada dgito
en
nmeros
decimales
entre
0 y 1 (hasta las
cifras de las
centsimas) y
su relacin
con fracciones
(1/2
, 1/4, 3/4, 1/10,
1/100), empleo
para
cuantificar
magnitudes,
comparacin
entre nmeros
decimales
y
representacin
en la recta
numrica.

7.
Uso
de
calculadora u
otras
herramientas

6. Determinacin
de la relacin
entre dividendo,
divisor,
cuociente y resto
en una divisin
con nmeros
naturales
y
verificacin,
en
casos
particulares, de la
relacin obtenida.

6. Utilizacin de
estrategias
de
clculo mental y
escrito
tales como el
uso
de
potencias de 10
en
la
descomposicin
de un nmero
natural
y
la
escritura
de
nmeros
grandes como
un producto en
que uno de sus
factores es una
potencia de 10.

6.
Interpretacin
de
una
proporcin
como
una
igualdad
entre
dos
razones cuando
las magnitudes
involucradas
varan en forma
proporcional, y
su aplicacin
en
diversas
situaciones, por
ejemplo, en el
clculo de
porcentajes.

7. Clculo mental
y
escrito
de
adiciones
y
sustracciones

7. Resolucin de
problemas
en
contextos
diversos y

7. Elaboracin
de estrategias
de
clculo
mental y escrito

referentes
dados
y
aplicacin
a
situaciones
problemticas
en
contextos
cercanos.

nmeros
de 2 y 3 cifras,
estrategias
de
clculo basadas
en
descomposicione
s aditivas y en
las propiedades
de las
operaciones,
aplicacin
a
situaciones
significativas.

particulares,
respecto a la
relacin entre la
divisin
y la sustraccin;
representacin,
a travs de la
operacin
de divisin, de
situaciones
correspondiente
sa
repartos
equitativos;
comparacin
por cuociente y
su
aplicacin en la
resolucin
de
problemas.

tecnolgicas
para el estudio
de
regularidades
numricas
y
para facilitar
el
clculo
numrico
utilizando
como criterios
la cantidad de
clculos
a
realizar,
el
tamao de los
nmeros y la
complejidad de
los clculos.

de
fracciones
positivas usando
la amplificacin o
simplificacin.

8.

8.

8.

8.

8.

Clculo

Clculo

Redondeo

Clculo

de

significativos
que involucran
el empleo de las
cuatro
operaciones
aritmticas en el
mbito de los
nmeros
naturales,
las
fracciones y los
nmeros
decimales
positivos,
poniendo
el
nfasis
en
habilidades tales
como
la seleccin de
los
datos
necesarios para
su solucin;
planificacin
y
puesta
en
prctica
de
estrategias de
solucin,
interpretacin y
evaluacin
de
los resultados
obtenidos
en
funcin
del
contexto; y, la
argumentacin
sobre la validez
de
procedimientos
utilizados.

que implican el
uso
de
potencias de 10
con exponente
entero y su
aplicacin para
representar
nmeros
decimales
finitos como un
producto de un
nmero
natural por una
potencia de 10
de exponente
entero.

8.

Resolucin

mental:
combinaciones
aditivas
bsicas, su
extensin
a
nmeros de 2
cifras
y
aplicacin
a
situaciones
significativas.

Establecimiento
de
estrategias
basadas en la
descomposicin
aditiva y en las
propiedades de
las operaciones
para el clculo
escrito
de
adiciones
y
sustracciones.

mental
de
productos
y
cuocientes de
nmeros
naturales
con
resultados en el
conjunto de los
nmeros
naturales:
combinaciones
multiplicativas
bsicas,
multiplicaciones
por
potencias
de
10,
aplicacin
a
situaciones
problemticas.

de nmeros y
su aplicacin
para estimar
cantidades o
medidas,
el
resultado
de
operaciones o
para detectar
eventuales
errores
de
clculo.

adiciones
y
sustracciones de
nmeros
decimales
positivos
extendiendo
el
uso
de
los
procedimientos
de clculo y las
propiedades de la
adicin y
la sustraccin de
los
nmeros
naturales
al
conjunto de
los
nmeros
decimales.

9. Elaboracin
de estrategias
basadas en la
composicin
y
descomposici
n aditiva para el
clculo escrito

9. Determinacin
de
valores
desconocidos en
igualdades
de expresiones
aditivas
dentro
del
mbito
numrico

9.
Clculo
escrito
de
productos
en
que uno de los
factores
es un nmero
natural de una o
dos cifras o

9. Formulacin
y verificacin
de conjeturas,
en casos
particulares,
relativas
a:
relacin entre
la

9. Resolucin de
problemas
referidos
a
contextos
diversos
y
significativos
haciendo uso de
las operaciones

de problemas
en
contextos
diversos
y
significativos
en los que se
utilizan
adiciones
y
sustracciones
con
nmeros
enteros,
proporciones,
potencias
y
races
como
las
estudiadas,
enfatizando en
aspectos
relativos
al anlisis de
las estrategias
de resolucin,
la evaluacin
de la validez de
dichas
estrategias en
relacin con
la pregunta, los
datos
y
el
contexto
del
problema.

de
adiciones
y
sustracciones.

conocido.

mltiplo
de 10, 100 o
1.000: uso de
un algoritmo de
clculo
basado en la
descomposicin
aditiva de los
factores
y la propiedad
distributiva de la
multiplicacin
sobre
la adicin.

multiplicacin
y la divisin,
propiedad
conmutativa y
asociativa
de
la
multiplicacin,
propiedad
distributiva de
la
multiplicacin
respecto a la
adicin,
comportamient
o
del 0 y el 1.

10.
Identificacin
de los valores
desconocidos
en secuencias
numricas,

10. Formulacin
y verificacin de
conjeturas
respecto a:
relacin inversa
de la sustraccin

10.
Clculo
escrito
de
cuocientes
y
restos
en
divisiones
donde el divisor

10.
Formulacin y
verificacin de
conjeturas, en
casos
particulares,

de
adicin,
sustraccin,
multiplicacin
y
divisin
de
nmeros
naturales
y
adicin
y
sustraccin
de
fracciones
positivas
y
nmeros
decimales
positivos,
enfatizando
habilidades
relacionadas con
la bsqueda de la
informacin
necesaria para su
solucin,
la
planificacin y
puesta
en
prctica
de
estrategias
de
solucin
y
la
interpretacin
y evaluacin de
los
resultados
obtenidos
con relacin al
contexto.

dadas
las
reglas que las
generan.

11. Resolucin
de problemas
referidos
a
contextos
familiares
y significativos
con
datos
explcitos que
contribuyan
al conocimiento
de s mismos y
del entorno,
enfatizando en
habilidades que
dicen relacin
con la
comprensin de
la
situacin
problemtica, la
seleccin
y aplicacin de
la operacin a
utilizar y la
identificacin
del
resultado
como solucin
al problema
planteado.

respecto de la
adicin
y
viceversa,
conmutatividad y
asociatividad de
la
adicin,
comportamiento
del 0 (cero) en
adiciones
y sustracciones.
11. Continuacin
de
patrones
numricos
y
geomtricos,
dada una regla
que lo genera, y
determinacin de
valores
desconocidos en
secuencias
numricas.

es un nmero
de una cifra:
uso de un
algoritmo
de
clculo basado
en el carcter
inverso de
la divisin con
respecto a la
multiplicacin.
11.
Determinacin
de
valores
desconocidos
en igualdades
de expresiones
multiplicativas
dentro
del
mbito
numrico
conocido.

acerca de la
posibilidad de
que
una
secuencia
sea generada
por ms de
una regla o
patrn.
11.
Formulacin y
verificacin de
conjeturas, en
casos
particulares, y
resolucin de
problemas en
contextos
significativos,
haciendo uso
de
la
estimacin
y
comparacin
de cantidades
y medidas y de
las
operaciones
conocidas en
el mbito de
los
nmeros
naturales
hasta
el
1.000.000.

12.
Resolucin
de problemas en
contextos
familiares, con
datos explcitos
que contribuyan
al conocimiento
de
s mismos y del
entorno,
enfatizando
en
habilidades
que
dicen
relacin con la
comprensin de
la situacin
problemtica, la
seleccin
y
aplicacin de la
operacin
a utilizar para su
solucin y la
identificacin del
resultado como
solucin
al
problema
planteado.

12.
Uso
de
calculadora
u
otras
herramientas
tecnolgicas
para el estudio
de
regularidades
numricas
y
para facilitar
el
clculo,
utilizando como
criterios
el
nmero
de operaciones,
el tamao de los
nmeros y la
complejidad
de los clculos.

13. Redondeo
de nmeros y
su
aplicacin
para estimar
cantidades,
medidas,
el
resultado
de
operaciones o
para
detectar
eventuales
errores
de

clculo.
14.
Identificacin de
reglas
que
generan
secuencias
numricas
o geomtricas,
cuyos
elementos estn
ordenados
de acuerdo con
un
patrn
determinado, y
continuacin
de
estas
secuencias
segn la regla.
15. Resolucin
de
problemas
aplicando
la
estimacin,
comparacin de
cantidades
y
operaciones
conocidas
en los nmeros
naturales,
en
contextos
cotidianos.

Tabla n2.2: Contenidos Mnimos Obligatorios, Eje Algebra.


1 Bsico

2 Bsico

3 Bsico

4 Bsico

5 Bsico

6 Bsico

7 Bsico

8 Bsico

10.
Generalizacin
de propiedades
de
las
operaciones

8.
Representacin
de secuencias
numricas,
permetros,

9.
Caracterizacin
de expresiones
semejantes,
recono-

5.
Planteamiento
de
ecuaciones
que representan
la re-

(conmutatividad,
asociatividad,
existencia
del
ele-

reas
relaciones
angulares,
mediante
expresiones

cimiento
ellas
distintos
contextos
estableci-

lacin entre dos


variables
en
situaciones
o
fenmenos

mento neutro en
la
adicin
y
multiplicacin, y
la

algebraicas.

de
en
y

miento
de
estrategias para
reducirlas
considerando

de
la
vida
cotidiana
y
anlisis
del
comportamiento

distributividad de
la multiplicacin
respecto de la

la
eliminacin
de parntesis y
las propiedades
de las

adicin), en el
mbito de los
nmeros
naturales y su

operaciones.

de
dichos
fenmenos
a
travs de tablas
y grficos.

verificacin por
medio de la
sustitucin
de
las variables
nmeros.

por

11.
Reconocimiento
de expres iones
equivalentes

9. Utilizacin de
estrategias para
resolver
ecuaciones de

10. Traduccin
de expresiones
en
lenguaje
natural a len-

descr
itas
usando
convenciones
del lgebra

primer
grado
con
una
incgnita
que
representen di-

guaje simblico
y viceversa.

(3y como y + y +
y 3 y) .
Formulacin
y
verifi-

versas
situaciones de
la
vida
cotidiana.

cacin
conjeturas,
casos

de
en

6.
Reconocimiento
de funciones en
diversos
contextos;
distincin entre
variables
dependientes e
independientes en ellas;
e, identificacin
de
sus
elementos
constituyentes:
dominio,

particulares,
relativas

recorrido, uso e
interpreta-

a la adicin o
sustraccin de
trminos
semejantes a

cin
de
notacin
funciones.

la
de

partir
de
la
relacin que se
establece entre
la adicin
y
la
multiplicacin (y
+ y = 2y).
12.
Determinacin
del
valor
numrico
de
expresiones algebraicas
simples en el
mbito de los
nmeros naturales,
estableciendo
conjeturas
relativas a la
inclusin
del cero como

10. Validacin
de la solucin
obtenida en la
resolucin

11. Resolucin
de
problemas
que implican el
plantea-

de una ecuacin
de primer grado
con
una
incgnita,

miento de una
ecuacin
de
primer
grado
con una in-

mediante
el
anlisis
del
contexto o la
sustitucin de la

cgnita;
interpretacin
de la ecuacin
como la repre-

incgnita.

sentacin
matemtica del
problema y de

7.
Reconocimiento
y representacin
como
una
funcin
de las relaciones
de
proporcionalidad
directa e inversa entre dos
variables,
en
contextos
significativos.
Comparacin
con
variables

factor o divisor.
Discusin
respecto a
la utilidad de
determinar
el
valor numrico
de tales
expresiones.

la solucin
en trminos del
contexto.

relacionadas en
forma
no proporcional y
argumentacin
acerca de la diferencia con
caso
proporcional.

el

8.
Anlisis de
diversas
situaciones que
representan
tanto
magnitudes
proporcionales
como
no
proporcionales,
mediante el uso
de
software
grfico.
9.
Resolucin
de problemas en
diversos
contextos que
implican el uso
de la relacin de
proporcionalidad

como
modelo
matemtico.

Tabla n2.3: Contenidos Mnimos Obligatorios, Eje Geometra.

1 Bsico

2 Bsico

3 Bsico

4 Bsico

5 Bsico

6 Bsico

7 Bsico

8 Bsico

12.
Reconocimiento
de
formas
geomtricas en
el entor-

13.
Identificacin de
ngulos
menores,
mayores
e
iguales

16.
Exploracin de
pirmides,
cilindros
y
conos para su

12.
Representacin
en el plano de
la
elevacin,
perfil y

13. Elaboracin
y utilizacin de
estrategias para
el cl-

11.
Medicin
de ngulos con
transportador o
herra-

12. Transporte
de segmentos y
ngulos,
construccin

10. Realizacin
de traslaciones,
reflexiones
y
rotaciones

caracterizacin
en funcin de
las superficies y
lneas

planta
de
cuerpos
geomtricos, y
recprocamente
tra-

culo de reas de
rectngulos, de
figuras
que
pueden

mientas
tecnolgicas y
empleo
del
grado
sexagesimal

de ngulos y
bisectrices
de
ngulos,
construccin de

de
figuras
geomtricas
planas a travs
de construc-

rectas paralelas
y
perpendiculares
, mediante regla

ciones con regla


y
comps
y
empleando
un
procesa-

no
y
descripcin
mediante
lenguaje
geomtrico

su
un

bsico;
e,
identificacin de
lneas rectas y

al ngulo recto,
as
como
tambin
de
rectas paralelas,
perpendiculares
y oblicuas

que
delimitan.

los

zado
de
la
representacin
de
dichos

ser
descompuestas
en rectngulos y
paralelogramos,

como unidad
de medida.

curvas en

cuerpos geom-

estas formas

tricos
en
el
plano a partir de
sus vistas.

argumentando en
cada caso acerca
de las estrategias

y
comps o
procesador
geomtrico.

utilizadas,
expresando
el
resultado
de
estos clculos

un

dor geomtrico,
discusin acerca
de las invariantes
que se generan
al realizar estas
transformaciones.

en
metros,
centmetros
o
milmetros
cuadrados.
13.
Identificacin de
lados y vrtices
en polgonos y
ca-

14.
Identificacin y
caracterizacin
de cuadrilteros
y

17.
Identificacin y
empleo
de
redes
que
permiten cons-

13.
Interpretacin
de informacin
relativa a reas
en

racterizacin en
funcin
del
nmero
de
lados.

tringulos
en
funcin
del
paralelismo,
perpendicula-

truir
cuerpos
geomtricos.

contextos
significativos y
empleo
de
cuadrculas
para

ridad y longitud
de los lados.
Formulacin y
verificacin
de
conjeturas
respecto a la
relacin
entre
longi-

cuantificar
o
estimar el rea
de rectngulos
o de figuras que pueden
descomponerse
en rectngulos.

14. Elaboracin
y utilizacin de
estrategias para
el clculo del rea de
tringulos
cualesquiera,
argumentando
en cada caso
acerca de las
estrategias
utilizadas; aplicaciones
a
situaciones
significativas
relacionadas con
formas

12.
Identificacin
de
ngulos
opuestos por
el vrtice en
rectas que se
cortan en el
plano, de los
ngulos que se
forman
al
cortar
rectas
paralelas por
una
transversal
y verificacin
de
las
igualdades de
medida que se

13. Anlisis y
discusin de las
condiciones
necesarias

11. Construccin
de teselaciones
regulares
y
semirregu-

para
construir
un tringulo a
partir de las
medidas

lares
y
argumentacin
acerca de las
transformaciones

de sus lados y
de sus ngulos.
Determinacin
del

isomtricas
utilizadas
dichas
teselaciones.

punto
de
interseccin de
las
alturas,
transversales de
gravedad,

en

tud
y
paralelismo de
lados
en
cuadrilteros.

triangulares
o
que
puedan
descomponerse
en
tringulos
rectngulos,
expresando
resultados

dan
en
casos.

estos

o rectangular;
identificacin de
sus
caras,
aristas y
vrtices;
y,
caracterizacin
en funcin del
nmero y
forma
caras.

de

las

15. Formacin
y
transformacin
de
figuras
planas me-

18.
Interpretacin
de informacin
referida
a
permetros,

14.
Formulacin y
verificacin de
conjeturas, en
casos

los

diante
yuxtaposicin y
corte de formas
triangulares y

en situaciones
significativas, y
determinacin
de la

particulares;
resolucin
de
problemas
referidos a re-

rectangulares;
transformacin
de
cuerpos
geomtri-

medida
del
permetro
en
polgonos,
expresando el

presentaciones
bidimensionales
de
cuerpos;
estima-

cos
mediante
yuxtaposicin y
separacin de
prismas

resultado
en
metros,
centmetros o
milmetros.

cin y clculo
de
reas
utilizando
cuadrculas.

15. Formulacin
y verificacin de
conjeturas,
en
casos
particulares,
relativa al cambio
en el rea de
paralelogramos
al
variar uno o ms
de sus lados y de
tringulos al variar los
lados y su altura
correspondiente.

en un tringulo,
mediante
construcciones
con
regla
y
comps o un

procesador
geomtrico.

en las unidades
de
rea
correspondientes
.
14. Exploracin
de
prismas
rectos de base
triangular

bisectrices
simetrales6

13.
Formulacin y
verificacin de
conjeturas, en
algunos
casos,
referidas a la
suma de las
medidas de los
ngulos interiores y
exteriores de
polgonos

14. Verificacin,
en
casos
particulares, en
forma manual
o mediante el
uso
de
un
procesador
geomtrico del
teorema
Pitgoras,
teorema
recproco
Pit-

de
del

goras
y
aplicacin
contextos
diversos.

su
en

de

12.
Caracterizacin
de
la
circunferencia y
el crculo
como
lugares
geomtricos y su
representacin
mediante lenguaje
conjuntista
e
identificacin de
sus
elementos: arco,
cuerda, secante y
tangente.

rectos.
15. Resolucin
de
problemas
que
implican
comparar

16. Estimacin
y medicin de
longitudes
de
objetos o

caractersticas
de
figuras
planas
y
prismas rectos
de

distancias entre
dos
puntos,
utilizando
unidades de

base triangular
o rectangular.

medida
informales, tales
como la medida
de manos
o
pies
o
unidades
estandarizadas
como el metro,
centmetro
y
milmetro
e
interpretacin
de informacin
referida
longitudes.

17. Resolucin
de
problemas
que
implican
comparar ca-

19.
Formulacin y
verificacin de
conjeturas, en
casos
particulares,
acerca de la
posibilidad de
armar cuerpos a partir de
distintas redes
y resolucin de
problemas referidos al
clculo
de
permetros en
situaciones
significativas.

16.
Resolucin
de problemas en
situaciones
significativas
en el plano y el
espacio
que
implican
el
clculo de
reas
en
tringulos,
rectngulos
y
paralelogramos
utilizando
diversas
estrategias.

14.
Resolucin de
problemas en
situaciones
variadas re-

15.
Establecimiento
de estrategias
para
la
obtencin del

lativas
al
clculo de la
medida
de
ngulos
interiores y

volumen
de
prismas rectos
de
base
rectangular o

exteriores
polgonos.

en

triangular y de
pirmides;
clculo
del
volumen en dichos
cuerpos
expresando el
resultado
en
milmetros,
centmetros
y
metros cbicos;
y, aplicacin a
situacio-

13. Definicin del


nmero pi y su
relacin con el
dimetro y la longitud
de
una
circunferencia.
Clculo de la
longitud de una
circunferencia y
estimacin
del
rea
del crculo
medio
polgonos
regulares
inscritos

por
de

en
la
circunferencia.

nes
significativas.
16.
Formulacin de
conjeturas
relativas a los

14. Formulacin
de
conjeturas
relacionadas con

ractersticas de
tringulos
y
cuadrilteros,
combinar
y descomponer
formas
geomtricas
empleando cortes, dobleces o
yuxtaposiciones
;
medicin,
adicin,
sustraccin
estimacin
longitudes.

y
de

cambios

el clcu-

en el permetro
de polgonos y
volumen
de
cuerpos

lo del volumen
del cilindro y
cono; clculo del
rea

geomtricos, al
variar la medida
de uno o ms
de sus

de la superficie
del cilindro y
cono,
y
verificacin, en

elementos
lineales,
y
verificacin en
casos particula-

casos
particulares,
mediante el uso
de un procesador

res, mediante el
uso
de
un
procesador
geomtrico.

geomtrico.

15.
Resolucin
de problemas en
situaciones
significativas
que involucran el
clculo de la
longitud de la
circunferencia, el rea
del crculo, la
superficie
del

cilindro,
cono y pirmides
y el volumen del
cilindro y cono.

Tabla n2.4: Contenidos Mnimos Obligatorios, Eje Datos y Azar.


1 Bsico
16. Recoleccin
de
datos
cuantitativos o
cualitativos
sobre
objetos,
personas
y
animales
del
entorno escolar
y
familiar;
clasificacin
segn uno o
ms atributos.

2 Bsico
18.
Representacin
de
datos
cuantitativos
o
cualitativos,
en
tablas
de
doble entrada y
pictogramas,
recolectados
sobre
objetos,
personas
y
animales
del
entorno
escolar y familiar,
y argumentacin
sobre la eleccin
de
las
representaciones

3 Bsico
20.
Representacin
de
datos
cuantitativos en
tablas y
grficos
de
barras simples,
recolectados
desde el
entorno social y
cultural,
e
interpretacin
en forma
verbal o escrita
de
dicha
representacin.
Discusin
sobre el tipo de

4 Bsico
15.
Formulacin y
verificacin de
conjeturas, en
casos
particulares, y
resolucin de
problemas en
contextos
significativos,
haciendo uso
de
la
estimacin
y
comparacin
de cantidades
y medidas y de
las
operaciones

5 Bsico
17.
Interpretacin y
comparacin de
informacin
presentada
en grficos de
barras mltiples
y grficos de
lneas.
Discusin sobre
el
tipo
de
informacin que
se
puede
representar
a
travs de tablas
y grficos de
barras

6 Bsico
15. Resolucin
de problemas
que impliquen
interpretar
informacin
desde grficos
circulares
y
representacin
de
dichos
grficos
en
forma manual y
mediante
el
uso
de
herramientas
tecnolgicas, a
partir de datos
obtenidos
desde diversas

7 Bsico
17. Resolucin
de problemas en
contextos
diversos
y
significativos
en los que se
utilizan adiciones
y sustracciones
con
nmeros
enteros,
proporciones,
potencias
y
races
como
las
estudiadas,
enfatizando en
aspectos
relativos

8 Bsico
16. Resolucin
de
problemas
en los cuales es
necesario
interpretar
informacin
a
partir de tablas
de frecuencia
con
datos
agrupados en
intervalos,
tomados
de
diversas
fuentes
o
recolectados
mediante
experimentos
o encuestas.

informacin que
se
puede
representar
a travs de
tablas
y
grficos
de
barras simples.

conocidas en
el mbito de
los
nmeros
naturales
hasta
el
1.000.000.

mltiples
grficos
lneas.

y
de

fuentes.
Discusin sobre
el
tipo
de
informacin que
se
puede
representar
a
travs
de tablas y
grficos
circulares.

17.
Representacin
de
datos
cuantitativos o
cualitativos,
en tablas y
pictogramas
simples,
referidos
a
atributos
de
objetos,
personas
y
animales
del
entorno escolar
y
familiar.

19.
Resolucin
de problemas en
los cuales es
necesario
extraer
informacin
desde tablas de
doble entrada y
pictogramas, que
contienen datos
cuantitativos
extrados
desde el entorno
escolar o familiar,
para responder
a
preguntas
planteadas.

21. Resolucin
de problemas
en los cuales es
necesario
extraer
informacin
desde tablas y
grficos
de
barras
simples
y
formulacin de
afirmaciones
respecto a los
datos a los que
hacen
referencia.

16. Resolucin
de problemas
en los cuales
es necesario
extraer
informacin
desde tablas y
grficos
de
barras
simples
verticales
y
horizontales,
comparacin y
formulacin
de
afirmaciones
respecto a las
situaciones o
fenmenos a
los que se
hace
referencia.

18.
Construccin de
grficos
de
barras mltiples
y de
grficos
de
lnea,
manualmente y
mediante
herramientas
tecnolgicas, a
partir de datos
obtenidos
desde
diversas
fuentes
o
recolectados a
travs
de
experimentos
o encuestas.

16. Distincin
entre
los
conceptos
de
poblacin
y
muestra
e identificacin
de situaciones
donde
es
necesario
tomar
muestras.

18. Resolucin
de problemas
en los cuales es
necesario

20.
Discusin
sobre la utilidad
de las tablas y
grficos

22. Formulacin
de preguntas y
propuestas de
respuestas

19. Estudio del


comportamiento
o tendencia de
variables,

17. Clculo de
la
media
aritmtica,
mediana
y

al anlisis de las
estrategias
de
resolucin,
la
evaluacin
de la validez de
dichas
estrategias
en
relacin con
la pregunta, los
datos
y
el
contexto
del
problema.
18.
Establecimiento
y aplicacin de
criterios para la
seleccin
del tipo de tablas
o
grficos
a
emplear para
organizar
y
comunicar
informacin
obtenida desde
diversas fuentes,
y
construccin
de
dichas
representacione
s
mediante
herramientas
tecnolgicas.

17.
Construccin de
tablas
de
frecuencia con
datos
agrupados
en
intervalos,
en
forma
manual
y
mediante
herramientas
tecnolgicas, a
partir
de
diversos
contextos
y determinacin
de la media
aritmtica
y
moda
en estos casos.

19.
Caracterizacin
de
la
representativida

18.
Discusin
respecto de la
importancia de
tomar muestras

extraer
informacin
cuantitativa
desde tablas y
pictogramas
simples
construidos con
datos
provenientes
desde
el
entorno escolar
y familiar y
comparacin de
conclusiones a
partir
de
la
informacin
extrada desde
diferentes
tablas.

para resumir y
comunicar
informacin
referida
a
diversos
temas
y
situaciones.

a
situaciones
de la realidad,
mediante
la
observacin
de tablas y
grficos
de
barras simples,
construidos
con
datos
recolectados
con relacin a
dichas
situaciones.

mediante
la
lectura
de
grficos
de
lnea o barras
en
diferentes
contextos.

20. Empleo de
trminos de uso
corriente,
en
diversas
situaciones
ldicas
y
cotidianas,
relacionadas
con el
azar,
tales
como seguro,
posible
e
imposible.

moda, en
forma manual y
usando
herramientas
tecnolgicas
para
caracterizar
informacin
presente
en
diversos
contextos;
interpretacin
de
la
informacin que
ellas
entregan
y
discusin
acerca de la
pertinencia de
su
clculo segn el
tipo de datos.
18. Repeticin
de
un
experimento
aleatorio
simple4 en
contextos
ldicos
y
estimacin de
la probabilidad
de
ocurrencia de
un evento como
la razn entre el
nmero
de veces en
que
ocurri

d
de
una
muestra,
a
partir
del
tamao y los
criterios en que
esta
ha
sido
seleccionada
desde
una
poblacin.
Discusin
acerca de cmo
la
forma
de
escoger
una
muestra
afecta
las
conclusiones
relativas a la
poblacin.

al
azar
en
algunos
experimentos
aleatorios para
inferir sobre las
caractersticas
de poblaciones,
ejemplificacin
de casos.

20.
Discusin
acerca de la
manera en que
la naturaleza
de la muestra, el
mtodo
de
seleccin y el
tamao de
ella afectan los
datos
recolectados y
las conclusiones
relativas a una
poblacin.

19. Anlisis del


comportamiento
de una muestra
de datos,
en
diversos
contextos,
usando
medidas
de
tendencia
central
y
argumentacin
acerca de la
informacin
que
ellas
entregan.

dicho evento y
el nmero
de repeticiones
del
experimento,
comprendiendo
que a mayor
nmero
de
lanzamientos
mejor es la
estimacin.
21. Descripcin
de eventos en
situaciones
ldicas
y
cotidianas
y
argumentacin
acerca de la
posibilidad de
ocurrencia de
estos.

21.
Prediccin
respecto a la
probabilidad de
ocurrencia
de un evento en
un experimento
aleatorio simple
y
contrastacin de
ellas mediante el
clculo de la
frecuencia
relativa asociada
a dicho evento e
interpretacin
de
dicha
frecuencia
a
partir de sus
formatos
decimal, como
fraccin
y
porcentual.

20. Anlisis de
ejemplos
en
diversas
situaciones
donde los
resultados son
equiprobables,
a partir de la
simulacin
de
experimentos
aleatorios
mediante el uso
de
herramientas
tecnolgicas.

21.
Identificacin
del conjunto de
los resultados
posibles

en
experimentos
aleatorios
simples
(espacio
muestral)
y de los eventos
o sucesos como
subconjuntos de
aqul, uso del
principio
multiplicativo
para obtener la
cardinalidad del
espacio
muestral y de
los sucesos o
eventos.
22. Asignacin
en forma terica
de
la
probabilidad de
ocurrencia
de
un evento en un
experimento
aleatorio,
con un nmero
finito
de
resultados
posibles y
equiprobables,
usando
el
modelo
de
Laplace.