UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE SOCIOLOGA
DEPARTAMENTO DE ESTADSTICA
CURSO INTEGRAL 2015
MDULO: TCNICO - INSTRUMENTAL
SUBMDULO: ESTADSTICA PARA TODOS
Duracin: Desde jueves 16-04-2015
Hasta viernes 24-04-2015
Horario: de 7:00 am a 11:00 am

Miembros del Departamento:

Profesores a Dedicacin Exclusiva:
o Brenda Ypez Martnez
o Edmundo Pardo
Profesora a Tiempo Completo:
o Carynthia Leydenz
Profesores a Tiempo Convencional:
o Simn Cabrera
o Luis Reyes
o Jos Lpez
Profesores Contratados:
o Ninoska Daz
o Frank Ortega
o Sonicar Mayora
o rika Merlo
Preparadores:
o rika Mertz
o Paola Duque
o Danny Blanco
o Aryam Salazar
o Joselin Utrera
o Jos L. Chirinos
o Eliza Graterol
o Nour Salih
o Anthony Febres
o Helena Hernndez
o Diana Rangel
o Jesmig Lpez
o Valeria Travaglio

Introduccin:

La Estadstica y la Matemtica dos reas del conocimiento cientfico vctimas del

anumerismo: analfabetismo numrico. La Estadstica como parte de la Matemtica,
tambin es un lenguaje vital en la Comunicacin Social actual y ms con este constante
desarrollo humano y tecnolgico, el no dominarlo adecuadamente convierte a los actores
sociales en personas susceptibles a diversas manipulaciones hacindolos ms
dependientes de otras. Comprometidos estamos en reducir esa brecha existente hacia el
razonamiento estadstico mediante el uso de elementos sencillos de la matemtica que
permitirn alcanzar una comprensin intuitiva de muchos fenmenos cotidianos.

Objetivos Generales:
1.- Forjar una disciplina distinta a la que traen del bachillerato sobre la
matemtica.
2.- Afianzar los conocimientos cuantitativos adquiridos en bachillerato.
3.- Estimular el desarrollo del razonamiento lgico.
4.- Aportar al desarrollo del razonamiento matemtico.
5.- Enfatizar en los aspectos matemticos necesarios para comprender con mayor
viabilidad los planteamientos estadsticos: descriptivos e inductivos, que
desarrollarn en su formacin profesional.
6.- Coadyuvar a mejorar la capacidad de anlisis estadstico.
7.- Aumentar su nivel de confianza para afrontar las asignaturas estadsticas
previstas en la carrera.

Primera Unidad: La Estadstica.

Objetivos especficos de la Unidad:

1. Conocer la relacin existente entre la estadstica y la investigacin social.
2. Mostrar una visin integral de la importancia que representa la estadstica.
3. Familiarizar al estudiante con el vocabulario y terminologa que irn desarrollando en
las distintas asignaturas relacionadas con la estadstica en su formacin acadmica.

CONTENIDO:
1.- Qu es la Estadstica?
Descriptiva.
Inferencia.
2.- La Estadstica y el Proceso de Investigacin Social.
3.- Variable
Concepto.
Clasificacin.

Operacionalizacin.
Sistema de clasificacin.
4.- Medicin.
Concepto.
Instrumento de medicin.
5.- Niveles de Medicin.
Nominal.
Ordinal.
Intervalo.
Razn.
6.- Proceso de Medicin
Observacin.
Descripcin (caractersticas).
Clasificacin (caracterstica esencial).
7.- Cuadros simples.
8.- Grficos de barras, sectores y lineales.

Segunda Unidad: La Matemtica.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Objetivos especficos de la Unidad:

Entender el razonamiento lgico matemtico.
Conocer los elementos de la teora de conjuntos, necesarios para la teora de la
probabilidad.
Aprender el uso de la sumatoria y sus propiedades con aplicacin en medidas de
posicin, variabilidad y forma de una distribucin.
Utilizar la teora combinatoria como herramienta fundamental para la teora de la
probabilidad, Binomio de Newton y la Distribucin Binomial.
Comprender el uso de las progresiones como base para la aplicacin de las
medidas de tendencia central.
Familiarizarse con la geometra del plano a fin de comprender el anlisis de dos
variables y el mtodo de mnimos cuadrados.

CONTENIDO:
1.- Razonamiento LgicoMatemtico.
Proposiciones.
Conectivas.
Ejemplos.
2.- Teora de Conjuntos.
Conceptos bsicos.
Unin e interseccin de conjuntos. Conjuntos disjuntos.

 Diagrama de Venn.
Conjuntos tpicos: N, Z, R, Q y C.
Ejemplos generales.
3.- Sumatoria
Generalidades.
Propiedades.
Ejercicios.
4.- Teora Combinatoria
Factorial de un nmero. Ejercicios.
Teorema Fundamental.
Permutaciones.
Variaciones.
Combinaciones.
Factorial de cero: 0!
Ejercicios.
5.- Progresiones
Aritmtica.
Geomtrica.
Ejercicios.
6.- Binomio de Newton
Nmeros combinatorios. Propiedades.
Tringulo de Pascal.
Teorema del Binomio.
Propiedades del Binomio de Newton.
Ejercicios.
7.- Geometra Analtica del Plano.
Sistema de ejes coordenados.
Diagrama de dispersin.
Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos conocidos.
Ejercicios.
Ecuacin de la parbola. Ejemplo.
Ecuacin de la exponencial. Ejemplo.

Estrategias de Aprendizaje:
Para el curso se seguirn estrategias metodolgicas bajo la modalidad presencial
centrada fundamentalmente en el estudiante y guiada por el docente con la
asistencia del preparador, siempre enmarcadas en el aprender haciendo. En este

sentido, se tiene previsto la realizacin de 7 sesiones de trabajo de 5 h acadmicas

de duracin cada una, organizadas de la manera siguiente:
Clase expositiva por parte del docente con preguntas intercaladas.
Desarrollo de ejercicios y resolucin de problemas pudiendo ser en
pequeos grupos.
Uso de herramientas tecnolgicas de informacin y comunicacin tales
como: internet, correos electrnicos, charlas, lecturas, videos, presentacin
en powerpoint entre otras, que permitan una mayor interaccin entre
estudiantes y docentes (profesor y preparador), fortaleciendo el proceso de
enseanza aprendizaje.

Control de Asistencia:

La asistencia a todas las actividades es obligatoria. Se considera asistente y con

derecho a sus calificaciones, a todo aquel que cumpla, al menos con el 75% de
asistencia de las sesiones de trabajo, es decir: 26 h acadmicas. Se calificar como
prdida por inasistencia, a todo aquel que est ausente 9 h acadmicas o ms.
Evaluacin: Las consideradas en el cuadro siguiente:

Unidad
-

Objetivo (s)
especficos(s)

Tema(s)

Evaluacin

Ponderacin

02 Pruebas Cortas
(10 min c/u)

5,6%

1.- Qu es la Estadstica?.
1.- Qu es la
Estadstica?
2.- La Estadstica y
el
Proceso
de
Investigacin
Social.
3.- Variable

Dedicacin

Primera: La
Estadstica

4.- Medicin
5.-Niveles
Medicin
6.-Proceso
Medicin

de
de

5.- Niveles de Medicin

6.- Proceso de Medicin.

7.-Cuadros simples
8.- Grficos de
barras, sectores y
lineales

1.-Conocer la relacin
existente entre la
estadstica y la
investigacin social.

04 h
acadmicas

2.- Mostrar una visin

integral de la
importancia que
representa la
estadstica.
04 h
acadmicas
3.- Familiarizar al
estudiante el
vocabulario y
terminologa que
irn desarrollando en
las distintas
asignaturas
relacionadas con la
estadstica en su
formacin acadmica.

04 h
acadmicas

01 Prueba Corta
(10 min)

2,9%

01 Prueba General
(1 h)

40%

Unidad

Objetivo (s)
especficos(s)

Tema (s)
1.- Razonamiento
Lgico
Matemtico.

1.Entender
el
razonamiento lgico
matemtico.

2.- Teora de
Conjuntos.

2.Conocer
los
elementos de la
teora de conjuntos,
necesarios para la
teora
de
la
probabilidad.
3.- Aprender el uso
de la sumatoria y sus
propiedades
con
aplicacin
en
medidas de posicin,
variabilidad y forma
de una distribucin.

3.- Sumatoria

4.- Utilizar la teora

combinatoria como
herramienta
fundamental para la
teora
de
la
probabilidad,
Binomio de Newton y
la
Distribucin
Binomial
1.- Comprender el
uso
de
las
progresiones como
base
para
la
aplicacin de las
medidas de tendencia

4.-Teora
Combinatoria

Segunda: La
Matemtica

5.- Progresiones.

6.- Binomio
Newton.

de

7.- Geometra
Analtica del Plano
.

Conferencia

General

Total

Contenido de las
dos unidades ms
conferencia

central.
2.- Distribuciones de
Probabilidad.
Distribucin
Binomial.
3.- Familiarizarse con
la geometra del
plano a fin de
comprender
el
anlisis
de
dos
variables y el mtodo
de
mnimos
cuadrados.
Aplicacin de la
Estadstica
----------------------

Dedicacin

Evaluacin

Ponderacin

01 Prueba Corta
(10 min)

2,9%

01 Prueba Corta
(10 min)

2,9%

02 Pruebas Cortas
(10 min c/u)

5,7%

02 h
acadmica

03 h
acadmicas

04 h
acadmicas

04 h
acadmicas

02 h
acadmicas

02 h
acadmicas

04 h
acadmicas

02 h
acadmicas
07 Sesiones (35h
acadmicas)

01 Prueba General
(1 h)

40%

_______

_______

07 Pruebas Cortas

20%

02 Pruebas
Generales

80%

 Bibliografa:
Burgos, Alfonso.(1975).Matemticas generales: Iniciacin al anlisis
matemtico. Selecciones Cientficas.Madrid-Espaa.
Burgos, Alfonso.(1972).Iniciacin a la matemtica moderna. Selecciones
Grficas.Madrid-Espaa.
Burgos, Alfonso.(1983).Iniciacin a la lgica matemtica. Selecciones
Cientficas.Madrid-Espaa.
Camacho R., Juan. Aplicaciones Estadsticas en las Ciencias
Sociales(Artculo). Universidad de San Cristbal de La Laguna-Espaa.
Lectura obligatoria(Blog:Categora General y Propedutico).
Dvila R., Guillermo. El anumerismo y los peligros que representa para la
sociedad moderna (Artculo). Revista Universidad de Sonora-Mxico.
Lectura obligatoria (Blog:Categora General).
Hernndez Sampieri, Roberto y otros. (2006).Metodologa de la
Investigacin. Ed. McGraw-Hill, 4ta. Edicin. Mxico.
Navarro, Enrique.(2004). Curso Propedutico de Matemtica. Distribuidora
Zacaras(DISZA),C.A..Caracas-Venezuela.
Morles, Vctor.(1977).Planeamiento y Anlisis de Investigaciones.
Universidad Central de Venezuela. Ediciones de la Facultad de
Humanidades y Educacin. Caracas-Venezuela.
Pestana, Humberto. El Dato. Lectura obligatoria (Blog:Categora
Introduccin y Propedutico).
Ritchey, Ferris.(2008).Estadstica para las Ciencias Sociales. El potencial de
la imaginacin estadstica.Cap.1: La Imaginacin Estadstica. Ed. McGrawHill, 2. Edicin.Mxico. Lectura obligatoria (Blog:Categora Introduccin,
Propedutico y Textos).
Sitio Web:

wwwyyy.wordpress.com