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A. Justificacin y Fundamentacin
A.1. Justificacin
La realizacin del Diplomado en Psicologa Forense se justifica por las siguientes
razones:
a) La Psicologa Forense es una disciplina que se ha venido desarrollando desde
hace varios aos en pases como Alemania, Francia, Italia, Espaa, Inglaterra,
Canad, Colombia, Argentina, Mxico, Puerto Rico, entre otros pases, surge
como una respuesta a las exigencias interdisciplinarias de nuestro tiempo. En
nuestro pas, desde la creacin del Instituto de Investigacin Forense (I.D.I.F.),
existe suficiente pblico profesional del medio jurdico (abogados, psiclogos,
socilogos, trabajadores sociales, entre otros) interesado en ampliar y profundizar
sus conocimientos sobre el rea.
b) Los peritajes psicolgicos contribuyen a normar el criterio del juzgador para que
ste pueda emitir una sentencia ms justa considerando para ello los factores
psicolgicos que intervienen en la comisin de una conducta considerada como
delito y con ello poder conocer tanto la dinmica del hecho, las condiciones
psicosociales de los actores, las causas, motivos, razones, o bien, las
circunstancias que incidieron en el mismo, y con ello determinar la responsabilidad
o no, de cada una de las partes. Por ello es necesario que el profesional posea los
conocimientos tericos, metodolgicos y tcnicos que le permitan desempear las
funciones y actividades de manera adecuada.
c) La Psicologa Forense abre un campo nuevo al psiclogo, al abogado, al
socilogo y profesionales afines, ya que les permite abordar, estudiar, analizar y
comprender de manera diferente los testimonios, las pericias, las vctimas de
delitos, los victimarios, la guarda de menores, la designacin de tutores, entre
otros temas. El hecho mismo de que la Psicologa Forense sea el punto de unin
de dos saberes, le permite al participante el desarrollo de competencias
profesionales en la evaluacin psicolgica y social de individuos y familias,
considerando un marco de referencia evolutivo, relacional y psicopatolgico en el
mbito de los tribunales de familia, penal y laboral.
A.2. Fundamentacin
El diplomado en Psicologa Forense se constituye en una propuesta de formacin
de la Universidad Privada Domingo Savio (U.P.D.S.), para aquellos psiclogos que
estn interesados en laborar en el rea jurdica y que requieren de una
especializacin para realizar evaluaciones psicolgicas (dictamen) en las reas del
derecho penal, civil, laboral y familiar. As mismo, la especialidad, permite aplicar
esos conocimientos en investigaciones de tipo judicial y policial para reconocer el
comportamiento de las personas implicadas en un crimen o en casos de abuso. Es
decir, a travs del anlisis de las evidencias recolectadas y del lugar de los hechos
poder elaborar un perfil de la personalidad de los delincuentes.
La Psicologa Forense, responde a las exigencias interdisciplinarias de nuestro
tiempo, vincula los conocimientos terico prcticos de la Psicologa y de las
Ciencias Jurdicas.
La Psicologa Forense facilita y perfecciona la actuacin de los profesionales
(jueces, abogados litigantes, socilogos, psiclogos, psiquiatras, trabajadores
sociales, fiscales del Ministerio Pblico, funcionarios e investigadores policiales,
entre otros) que se desenvuelven en el mbito jurdico, coadyuvando en las
actividades que le son propias (evacuacin de testigos; anlisis de testimonios y
confesiones; comportamiento de los actores en el juicio oral litigantes, fiscales,
jueces, jurado, expertos ; casos de adopcin y tutela; otorgamiento de beneficios
a procesados; evaluacin y elaboracin de informes forenses, entre otros), puesto
que les permite abordar, estudiar, analizar y comprender de manera diferente las
situaciones o casos que se les plantean.
Los contenidos del programa apuntan a capacitar a los psiclogos en los diversos
mbitos de la intervencin forense; profundizacin de los conocimientos
psicolgicos forenses que permitan realizar informes periciales judiciales y
peritajes en psicologa forense, adems de adquirir los conocimientos bsicos en
legislacin y procedimientos legales para facilitar y fundamentar los peritajes
psicolgicos de acuerdo con las exigencias de la Administracin de la Justicia.
Como resultado del primer diplomado, se buscar la publicacin del primer libro de
Psicologa Jurdica y Forense correspondiente a las monografas de los alumnos
de la primera generacin.
B. Objetivos
B.1. Objetivo General
Formar y capacitar profesionales que puedan participar en diversos mbitos
de la Administracin de Justicia, vinculando la psicologa a las otras
disciplinas que intervienen en el mbito forense.
B.2. Objetivos Especficos
Establecer el mbito de accin de la psicologa forense a travs de la
historia y su relacin con el derecho.
Brindar conocimiento especfico y desarrollar habilidades que ayude en la
prctica de los procesos de evaluacin forense en victimas e imputados.
Conocer el nuevo proceso laboral y la evaluacin pericial en este mbito.
Desarrollar competencias en la redaccin de informes periciales.
Entrenar a los participantes en el desarrollo de habilidades especficas para
prestar testimonio en juicios orales.
Reconocer los aportes de la Psicologa Forense en materia de pruebas
periciales, testimoniales y criminalsticas.
C.
Etapa 1: Preparacin
Etapa 2: Desarrollo
Etapa 3: Aplicacin
C.1.
Contenidos mnimos
Programa
Mdulo 1
La Psicologa Forense.
Horas
40 horas
Fundamentacin
Las competencias que se pretende desarrollar en el participante con el mdulo
son:
Identifica diferentes campos de actuacin de la Psicologa Forense en la
administracin de justicia.
Analiza los aportes de la Psicologa Forense en las diferentes reas del
Derecho.
Identifica los trastornos psicopatolgicos de personalidad y su repercusin
forense.
Reconoce los desafos de la Psicologa Forense y plantea estrategias para
encarar la responsabilidad penal.
Fundamenta la importancia del reconocimiento de una semiologa delictiva.
Fundamenta la formacin deontolgica profesional de psiclogos forenses
socialmente responsables que pongan en prctica y difundan principios y
valores como el respeto, la cooperacin y la solidaridad, que en conjunto
hacen posible aprender a convivir.
Desarrolla actitudes de: Convivencia, Respeto, Cooperacin y Solidaridad.
Objetivos:
Sistematizar los diferentes campos de actuacin de la Psicologa Forense
en la administracin de justicia.
DIPLOMADO EN PSICOLOGA FORENSE
Los
trastornos
psicopatolgicos
en
las
clasificaciones
diagnsticas
internacionales.
3.2. Trastornos psicopatolgicos en adultos y su relevancia forense.
3.3. Trastornos psicopatolgicos en poblacin juvenil y su relevancia forense.
Programa
Mdulo 2
Horas
40 horas
Fundamentacin
Con el mdulo se pretende desarrollar en el participante las siguientes
competencias que son:
Identifica las diferentes tcnicas de recoleccin de informacin.
Analiza los aportes del dictamen y las testimoniales en el campo jurdico.
Identifica los contenidos del dictamen pericial.
Reconoce los desafos de la Investigacin Criminalstica y plantea
estrategias para encarar las testimoniales, claves del engao y los
problemas para su deteccin, el estudio de las declaraciones y el anlisis
de la realidad de la declaracin, credibilidad del testimonio.
Fundamenta la importancia de las pruebas rutinarias de identificacin en
Criminalstica.
Objetivos:
Vincular los aportes de la Psicologa Forense y la Criminalstica.
Reconocer las diferentes tcnicas de recoleccin de informacin en la
Investigacin Criminalstica.
Reflexionar sobre los aportes del dictamen y las testimoniales en la
determinacin de la verdad.
Contenido Mnimo
SABER CONOCER
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La
Observacin:
concepto,
objetividad
vs subjetividad,
importancia,
entrenamiento de observadores.
1.3. La entrevista: concepto, tipos, importancia, entrenamiento. Elementos que
pueden afectar la observacin y la entrevista. Usos en el campo jurdico: el
interrogatorio policial al sindicado y al testigo.
1.4. Otros medios de recoleccin de informacin.
1.5. La hipnosis: concepto, fundamento, utilidad.
1.6. El polgrafo: descripcin, utilidad. El detector de mentiras.
UNIDAD 2: EL DICTAMEN Y LAS TESTIMONIALES.
2.1. El dictamen o Informe psicolgico-forense.
2.2. Importancia de la prueba pericial.
2.3. Dictamen: concepto, como medio de prueba.
2.4. Instrumentos para el diagnstico: anamnesis, examen, aplicacin de pruebas,
lectura del expediente.
2.5. Contenido del dictamen: Encabezamiento, identificacin, motivo del peritaje,
tcnicas utilizadas, antecedentes familiares y personales, examen psicolgico y
fsico, exmenes complementarios, discusin, conclusin.
UNIDAD 3: EL TESTIGO.
3.1. El Testigo: concepto, tipos, evolucin en el medio jurdico.
3.2. Las testimoniales: claves del engao y los problemas para su deteccin, el
estudio de las declaraciones y el anlisis de la realidad de la declaracin,
credibilidad del testimonio.
3.3. La tcnica del interrogatorio: concepto, tipos y funciones del interrogatorio
legal, fundamentos, las negaciones y sus causas, la mentira en el interrogatorio.
3.4. Rueda de reconocimiento: Factores claves en el reconocimiento de personas,
deteccin de las identificaciones erradas, reglas para dirigir e interpretar las
ruedas.
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Programa
Mdulo 3
Horas
40 horas
Fundamentacin
El presente mdulo pretende desarrollar en el participante las siguientes
competencias:
Identifica la psicopatologa y su incidencia en la responsabilidad criminal.
Realiza la evaluacin de la peligrosidad criminal.
Fundamenta la importancia de la evaluacin del menor infractor.
Elabora el informe pericial en menores infractores.
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Programa
Mdulo 4
Horas
40 horas
Fundamentacin
Las competencias que se pretende desarrollar con el mdulo en el participante
son:
Identifica diferentes campos de actuacin de la Psicologa Forense en el
mbito laboral.
Identifica la metodologa y estructura del informe pericial en el mbito
laboral.
Elabora peritajes psicolgicos en casos de divorcio y custodia de los hijos.
Reconoce
la
metodologa
estructura
del
informe
pericial
en
procedimientos de familia.
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Programa
Mdulo 5
Horas
40 horas
Fundamentacin
Con el mdulo se pretende desarrollar en el participante las siguientes
competencias que son:
Identifica los aportes, funciones y tcnicas exploratorias de la Psicologa
Forense en la veracidad del testimonio.
Analiza las diferencias conceptuales entre veracidad y credibilidad del
testimonio en el campo jurdico.
Identifica los contenidos de la entrevista forense y las tcnicas de
interrogatorio.
Reconoce los desafos de la Psicologa Forense en la evaluacin del
testimonio.
Fundamenta la importancia de las pruebas periciales de credibilidad del
testimonio en nios/as dentro el abordaje del abuso sexual infantil.
Objetivos:
Vincular los aportes de la Psicologa Forense en la veracidad del testimonio.
Reconocer las diferentes tcnicas de entrevista forense y de interrogatorio.
Reflexionar sobre los aportes de la Psicologa Forense en la evaluacin del
testimonio.
DIPLOMADO EN PSICOLOGA FORENSE
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Programa
Mdulo 6
Horas
40 horas
Fundamentacin
Las competencias que se pretende desarrollar con el mdulo en el participante
son:
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D. Carga Horaria.
El Programa del Diplomado en Psicologa Forense tiene una duracin de 6
meses en tiempo calendario, diseado sobre la base de 240 horas acadmicas
(de 50 minutos); las mismas que se distribuyen de la siguiente manera:
6 mdulos de 40 horas cada uno, 18 horas estn destinadas a clases
presenciales y 22 horas adicionales no presenciales en actividades de
investigacin y preparacin para las clases presenciales; es decir que, el
programa de Diplomado en Psicologa Forense consta de 108 horas
presenciales y 132 horas de actividades adicionales.
PLAN DE ESTUDIOS
DIPLOMADO EN PSICOLOGA FORENSE
No.
Mdulo
Total Hrs.
LA PSICOLOGA FORENSE
40
40
40
40
40
40
Las 108 horas aula se distribuyen en 6 mdulos, cada uno con 18 horas
acadmicas en aula, donde el estudiante deber asistir de manera obligatoria al
menos el 80%, de tal forma que se asegure la cobertura total en el cumplimiento
del contenido y los objetivos programticos del mdulo.
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E. Modalidad
La Universidad considera de gran importancia la relacin Docente-Estudiante
dentro del proceso de enseanza aprendizaje, por tanto adopta el desarrollo de
sus programas en la modalidad presencial, aplicando un rgido mecanismo de
control de presencia en aula.
En este sentido el Diplomado se dicta bajo el sistema modular, rgimen que
implica cursar y aprobar las materias una a una en forma sistemtica y de acuerdo
a la programacin efectuada para el programa.
F. Estrategias Metodolgicas de Aprendizaje
Las estrategias de enseanza aprendizaje que se aplican en el programa, estn
orientadas fundamentalmente a profundizar los conocimientos y saberes, al
desarrollo del saber hacer y de las actitudes; en este sentido, la primera estrategia
que se aplica es la Estrategia Cognitiva donde el estudiante integra el nuevo
material al conocimiento previo, es decir, al conocimiento de su formacin, a
travs de la tcnica didctica de la lectura la que el estudiante debe aplicar al
inicio y en el transcurso del mdulo. La lectura es el instrumento de actualizacin y
de nivelacin para los contenidos abordados en cada clase, de tal forma que los
estudiantes tengan ms nimo de preguntar que solo escuchar.
Por otro lado, en el transcurso de las clases presenciales con la gua del profesor
se desarrollan las clases magistrales como instrumento para fortalecer y aclarar
todos los conocimientos necesarios para el desarrollo del saber hacer y del saber
hacer que las cosas sucedan. Como tcnica didctica integradora se aplica la
discusin en clase; de tal forma, de desarrollar tambin las capacidades de
escuchar, analizar e interpretar las posturas o visiones de los otros participantes.
Con el propsito de entrar de lleno en el saber hacer se aplican las estrategias de:
Aprendizaje basado en problemas, donde el estudiante identifica los
problemas, analiza la situacin, plantea las alternativas de solucin y propone
la solucin ms eficiente a travs de la tcnica didctica de presentacin
individual y/o grupal.
DIPLOMADO EN PSICOLOGA FORENSE
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G. Sistema de evaluacin.
Los sistemas de evaluacin que se aplican son: Evaluacin Formativa y
Evaluacin
Sumativa,
correspondiendo las
dos
primeras
a un
carcter
A (Aprobado)
R (Reprobado)
ESCALA NUMRICA/100
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Enfoque
de Procesos de
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