COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACIN SECUNDARIA

Asignatu TECNOLOGAS DE
COMUNICACIN:
ra:
clave: (
)
Bloque V
Ttulo:

LA

INFORMACIN
INFORMTICA

LA Profesor: Ana Olivia Gmez Tavera Fecha: 13/04/

II
2015

BLOQUE V PROYECTO DE DISEO

5. Proyecto de diseo

Que el alumno Identifique y describa las fases de un proyecto de diseo.

Que el alumno elabore y mejore un producto o proceso cercano a su vida cotidiana, tomando en
cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la naturaleza.

Objetivo
:

Que el alumno aplique los temas de Tecnologa a los programas de Word Prepare la
configuracin de una pgina y un documento.
Que el alumno utilice las herramientas bsicas para imprimir documentos.
Que el alumno conozca y utilice la opcin de enviar archivos a travs de datos adjuntos
dentro de una cuenta de correo electrnico.

Periodo
QUINTO PERIODO: 13 ABRIL de:
13 JULIO
impartici

Ciclo escolar: 20142015

Grupos: 2 A y B

Contenido temtico:

Temas que se aplicarn al programa de

Word:

Caractersticas del proyecto de diseo.

Los procesos fabriles y la delegacin de
funciones.
Diseo, ergonoma y esttica en el
desarrollo de los proyectos.
El diseo y el cambio tcnico: criterios de
diseo.
El Proyecto de diseo.

Diseo de Pgina.
Configurar Pgina
Establecer bordes de
pgina
Color de Pgina
Marca de agua
Tabuladores.

El diseo en los procesos tcnicos y el

proyecto de Diseo.

Terminacin y
exposicin del
proyecto
Objeto til con
material de reuso

Dar salida a un
Docu-mento.
Imprimir un
documento
Enviar documentos
a una direccin
electrnica
Programa Picasa.

Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.
conceptos

Que

el

alumno

identifique,

Ponderac Instrument
in
o
20%

Examen
escrito.
Examen parcial

Fecha
JUN 1 5

Observacio
nes

defina y aplique los conceptos

de:

los procesos fabriles.

La planeacin.
La gestin.
Diseo.
Cambio tcnico.
Toma de decisiones.
Configurar Pgina, Establecer
bor- des de pgina, color de
pgina.
Marca de agua.
Tabuladores.

Examen Final

Pendient
e

Imprimir un documento

Aprendizajes Procedimentales.
Actividades

El alumno:

30%

- Investiga que Identificar las diferentes

operaciones que se llevan a cabo en un
proceso fabril
- Organizar el proyecto considerando los
siguientes elementos: Investigar sobre
las necesidades e intereses individuales,
comunitarios y sociales para la
planificacin del proyecto.
Identificar y delimitar el campo
problemtico (fundamentacin).
Recolectar, buscar y analizar
informacin.
Construir la imagen-objetivo.
Buscar, seleccionar y proponer
alternativas.
Planear el proyecto del nfasis de
campo.
Ejecutar la alternativa seleccionada:
mediante simulacin, creacin de
modelos o prototipos.
Evaluar de manera cualitativa los
productos
obtenidos.
Elaborar el informe y comunicar los
resultados, en plenaria, mediante el
empleo del lenguaje tcnico y escrito.
- Identificar las diferentes
configuraciones de pgina que se
pueden crear en un documento.
- Emplear correctamente las cinco
formas de tabulacin dentro de un texto.
-Reforzar la diferencia entre Fichas de
Sistema y Fichas Contextuales.
-Llevar acabo todas las opciones de

la ficha impresin.
-Utilizar la opcin de enviar archivos
a travs de datos adjuntos en un
correo electrnico.
-Conozca La herramienta de Google
Picasa para organizar y retocar
fotos, crear collages, etc.

-Elabora un organizador grafico de los

temas. -Disea apuntes digitales de los
temas vistos.

-Realiza las prcticas

pertinentes a cada tema de
la 29 33 de su libro.
-Terminar de organizar la Expo del
proyecto Objeto til con material de

Firmas y
sellos
10%

Cada semana los

padres de familia
firmaran la hoja de
evaluacin.

Practicas
Tareas
Participaciones
Investigacin
Trabajo
impreso

Libro
y
cuaderno
presentacin,
limpieza,
en
orden
y
completos

Las actividades
sern
registradas
en la hoja de
evaluacin del
cuaderno de
cada alumno.

La evaluacin
es continua.

Proyecto
40%
Exposici
ny
entrega
de
proyecto
del 11 AL
15 DE
MAYO
Muestra

reuso
En Equipo:
-Complementar las partes de la carpeta del
proyecto.
-Disear la publicidad y propaganda de la
Expo.
-Terminar de evaluar el proyecto teniendo en
cuenta las especificaciones, realizar los
cuestionarios correspondientes para hacer la
reflexin del proyecto, mencionar que se
podra mejorar, documentar en la carpeta de
diseo en la etapa de evaluacin estos
puntos. Aadiendo discusiones, evaluacin
crtica y comentarios.

Pedaggi
ca 12 de Junio

-Terminar, integrar las partes anteriores y

presentar carpeta engargolada con todos los
requisitos explicados en clase, as como los
anexos.

Aprendizajes Actitudinales. Espero

que aprendan. habilidades

Que el alumno:
- Aprenda a colaborar con el equipo.
- Lea en voz alta.
- Por medio de breves ejercicios mantenga una
agilidad mental y un razonamiento matemtico.
- Comprenda la importancia de practicar en
clase y fuera de ella los valores universales que
harn de l un mejor individuo.
-Expo del proyecto Objeto til con material de
reuso

Traer
materiales
completos
(libro,
cuaderno, mem
usb)
asistencia.
Y materiales
para la Expo.

Lectura de los
Libros de
Espaol
Y Libro de
texto.