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ANGLO AMERICAN INTERNATIONAL SCHOOL

La

formulacin de un problema,

REA DE CIENCIAS, MATEMTICAS Y SALUD


importante que su solucin

es ms
ALBERT EINSTEIN

Los Refugios del Arayan 1653. Fonos 23215497-23215480


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"ONDAS

PRCTICO N 1
F E N M E N O S O N D U L A T O R I O S ".

OBJETIVO:

Realizar un estudio bsico cualitativo y cuantitativo de la reflexin, refraccin y difraccin


de la luz.
Verificar experimentalmente de la ley de Snell.

MATERIALES QUE DEBEN TRAER LOS ALUMNOS:


2 espejos planos de igual tamao de unos 10 cm de largo x 10 cm de ancho, puntero lser, regla
de 30 cm, transportador, plancha de plumavit de unos 40 cm. de largo x 40 cm. de ancho x 1 cm.
de espesor aproximadamente, alfileres, vaso de vidrio de 500 ml., una cubeta plstica cuadrada de
unos 30 cm de largo x 15 cm de ancho x 20 cm de alto aproximadamente, 20 a 30 hojas de oficio,
plumones de tinta permanente de punta fina o lpices escriptos (mnimo 5 colores fuertes), disco
ptico de plumavit, 3 soportes universales nuez doble y pinza universal, cuchillo cartonero,
calculadora.

ACTIVIDAD N 1:

REFLEXIN.

MONTAJE:

1.2.3.4.-

Arma el montaje que se indica en la figura. Para eso sobre la plancha de plumavit coloca
una hoja de papel blanco. Luego coloca el espejo de pie sobre la plancha y hoja de papel.
Afrmalo con alfileres o plasticina.
Haz incidir un rayo de luz sobre la superficie del espejo como se indica en el MONTAJE.
Mide, respecto a la perpendicular, el ngulo de incidencia i y el ngulo de reflexin r.
Para diferentes ngulos de incidencia mide los correspondientes ngulos de reflexin para
completar la tabla que tienes en la gua de trabajo del estudiante:

ACTIVIDAD N 2:

REFRACCIN.

MONTAJE:

1.-

Construye un disco ptico de unos 20 cm de dimetro aproximadamente con la plancha de


plumavit, divdelo en 4 porciones iguales o 4 cuadrantes, con lpices de tinta permanente.

2.-

En el disco ptico de plumavit, clava un alfiler en el centro y otro en el punto (en un


determinado ngulo) de la circunferencia interior o cuadrante IV.

3.-

Lleva hasta casi el borde la cubeta de helado con agua y sumerge el disco verticalmente en
el agua, de modo que la lnea central del disco quede justo en el borde del agua (Ver figura
del MONTAJE) y adems la parte de atrs del disco quede pegada a una de las paredes de la
cubeta con agua. Cuida que el alfiler quede en la parte sumergida.
Sobre la circunferencia que queda afuera o cuadrante I, clava otro alfiler de manera que
quede alineado con el sumergido.

4.-

5.-

Saca el disco y mide con un transportador respecto a la Normal a la superficie del agua los
ngulos de incidencia

6.-

7.8.9.10.-

variando. Repite el procedimiento para otras posiciones de


(mnimo 4) y completa la
siguiente tabla que aparece en la gua del estudiante:
Repite esta actividad usando otro lquido, como ser: alcohol y completa la siguiente tabla de
datos:
Compara el valor de n obtenido en el paso N 5, con su valor terico obtenido a travs de
Bibliografa.
Haz lo mismo con el otro lquido que utilizaste, es decir, compara el n obtenido en el
Laboratorio con el n obtenido a travs de Bibliografa.
Compara los n obtenidos en el Laboratorio, entre s. Trata de dar una explicacin de la
diferencia entre ellos.

Difraccin de Ondas.

Realiza la actividad experimental de la pgina N 25 de del libro y contesta las preguntas


que ah se realizan.

ACTIVIDAD N 4:
1.-

Ahora cambia el alfiler que va en el cuadrante IV de posicin y nuevamente sobre la


circunferencia que queda afuera o cuadrante I, clava otro alfiler de manera que quede
alineado con el sumergido. De manera tal que el ngulo de incidencia y el de refraccin vaya

ACTIVIDAD N 3:
1.-

y de refraccin

ONDAS.

La foto muestra una serie de palitos iguales pegados a una cinta larga. La cinta est sujeta
por los dos extremos y est tensa.

2.-

Mueve uno de los palitos torciendo un poco la cinta y luego sultalo. Observa lo que sucede.

3.-

En el centro de la cinta con palitos, amarra uno a un soporte universal y nuevamente


provoca un pulso torciendo un palito. Observa lo que sucede.

4.-

Ahora cambia la cinta con palitos por otra que tenga una serie de palos desiguales y provoca
un pulso torciendo un palito pero de los ms largos y observa lo que sucede con la onda
cuando viaja por los dos tipos de palos (largos y cortos).