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EL PODER DEL PERIODISMO

Hearst ha sido considerado el principal


provocador de la guerra entre Espaa y los
Estados Unidos, a fines del siglo pasado,
que termin en la independencia de Cuba
como colonia espaola, pero que para
muchos someti a la isla a un nuevo
sistema colonial, esta vez bajo el mando
de EE.UU.
Hearst inici su campaa en 1896 a partir
de entrevistas a
personalidades. Con
arreglos
previos o con preguntas
intencionadas se logr una aparente
unanimidad de opinin a favor de la
intervencin armada de EE.UU. En Cuba.
Luego envi a la isla al periodista Richard
H. Davis, quien se especializ en relatos
truculentos sobre presuntas crueldades
espaolas, para los que
confeccion
fotomontajes e invent testigos.
Las autoridades espaolas reaccionaron
expulsando
a
los
periodistas
norteamericanos y entonces la campaa
arreci,
y
Hearst
se
escud,
injustificadamente, en su derecho a la
libertad de prensa. Cuando el acorazado
norteamericano Maine explot, por causas
misteriosas, en las costas de la Habana,
con el saldo de 266 marinos muertos, la
campaa del Journal se convirti en
histeria blica.
Se hicieron titulares a toda pgina que
decan: la destruccin del Maine fue obra
de un enemigo y Hearst ofreci 50 mil
dlares a quien identificara al causante del
atentado.
Despus sigui con otro titular: Todo el
pas se estremece con la fiebre de guerra
y otro ms Guerra segura. Public tambin
una carta falsificada en la que el
embajador espaol se refera al presidente
norteamericano en trminos insultantes.
Adems, se invent el caso de una joven
cubana Evangelina Cisneros condenada
por el rgimen espaol a veinte aos de
crcel. El Journal inici la campaa para
su liberacin promoviendo el envo de
mensajes a la reina de Espaa y al Papa
y escribiendo cosas como sta. Esta
tierna nia ha sido encarcelada a los 17
aos con los negros mas depravados de
la Habana. Enviados secretos liberaron a
Cisneros a base de sobornos y lograron
embarcarla a Nueva York, donde fue
recibida triunfalmente. Fue el delirio para el
Journal, que oblig al presidente Mckinley
a recibirla personalmente en la Casa
Blanca.
Hearst no pudo esperar a que la guerra se
iniciara y envi
ms periodistas y
fotgrafos.
Cuando uno de stos le telegrafi
informndole que todo era normal en
Cuba, Hearst le respondi: Qudese
donde
est, usted pone las fotos; yo
pondr la
guerra. Y arreci
con la
campaa belicista y antiespaola.
Apenas declaradas las hostilidades, se
embarc en un yate privado acompaado

1ero de secundaria

por 20 hombres que incluan redactores,


fotgrafos y dibujantes y se dirigi a las
costas de Cuba para contemplar
los
combates. La produccin de todo ese
equipo replet por semanas el Journal
hasta marcar un verdadero
rcord
periodstico: 40 ediciones en un solo da.
Fue una campaa exitosa, pero fue
tambin la ms repulsiva de la historia del
periodismo
moderno. No se puede
revisarla sin experimentar un sentimiento
de profundo rechazo a los mtodos de
Hearst que todava, lamentablemente,
practica algn periodismo.
ESTUDIO DEL TEXTO
Discute con tus compaeros los siguientes
puntos y responde cada pregunta.
1.

Cul es la diferencia entre la exageracin


de un individuo particular al contar una
ancdota y
la exageracin
de una
periodista?

2.

Qu demuestra la
frase de Hearst:
Usted tome las fotos, yo pongo la
guerra?

3.

Puedes calificar la labor de Hearst como


periodstica?

4.

Elabora una lista de casos nacionales o


internacionales en los que los periodistas
hayan sido criticados o sancionados por
desempear mal su labor. Guate del
ejemplo:
CASO

1. Muerte de Lady Diana

DESCRIPCIN
El
acoso
de los
periodistas a la princesa
fue considerado como una
posible
causa
del
accidente que sufri.

2.

5.

Reflexiona
sobre lo siguiente: El
periodista tiene el deber de informar por
encima de cualquier consideracin moral o
religiosa.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Un partido de ftbol, el golpe de Estado en un


determinado pas, el descubrimiento de unas
ruinas arqueolgicas, el lanzamiento de un
producto
comercial,
la
produccin
cinematogrfica de Francisco Lombardi, las
canciones de moda y dems mensajes llegan a
nosotros de muy diversas formas.
Los medios de comunicacin son sistemas de
transmisin de mensajes que se difunden a
un gran nmero de destinatarios o
receptores, a travs de diferentes formas.

Los medios de comunicacin adoptan mltiples


formas como la radio, la prensa, la televisin, la
publicidad, el cine, los discos y videos, y los
medios basados en nuevas tecnologas.
En la sociedad actual, los medios
comunicacin estn presentes en todos
mbitos de la vida del ser humano: en
hogares, en el trabajo, en las escuelas, en
calles y carreteras...

de
los
los
las

En los mensajes que nos proporcionan los


diferentes medios, podemos observar que en la
mayora las funciones se mezclan aunque una
de ellas sea la predominante. Por ejemplo, la
funcin principal de un anuncio comercial es la
de vender un producto, pero al mismo tiempo
informa sobre sus caractersticas y, tambin, en
algunas ocasiones, divierte.

Este hecho produce, inevitablemente, una


influencia constante de los medios sobre las
personas, que buscan en ellos informacin y
entretenimiento.
Pero, no hay duda de que la televisin es uno
de los medios de comunicacin ms
importante de nuestro tiempo. Su presencia en
nuestras casas influye de manera decisiva.

Observa
el
siguiente
medio
de
comunicacin explica y determina cul es
la funcin que predomina en l.

________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
_

Contesta brevemente

Qu medios de comunicacin prefieres?


Por qu?
______________________________________
________

Cules
no utilizas? Justifica tu
respuesta.
______________________________________
________

Crees que sea positivo dejar solo a un


nio viendo televisin? Por qu?
__________________________________________
__________________________________________
________

Cuntas horas al da ves televisin? De


qu manera piensas que esto puede influir
en tu vida?
______________________________________
________
LAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN
Los medios de
comunicacin nacieron
histricamente para satisfacer la necesidad de
informacin que tena el ser humano. Primero
surgi la prensa, cuando en 1513 aparecieron
los libros de noticias, antecesores de los
peridicos: y despus la radio, que en sus
primeras emisiones en Estados Unidos, en
1908, transmita informaciones meteorolgicas
a los campesinos de la regin.
Muy pronto, cuando el tiempo de ocio de la
poblacin aument, debido a la reduccin de
la jornada laboral,
y se estableci la
escolarizacin obligatoria, aumentando el nivel
cultural de las personas, se pens que los
medios de comunicacin podan servir tambin
para el entretenimiento y el fomento de la
cultura.
Las principales funciones de los medios de
comunicacin
son:
informar,
divertir,
fomentar el consumo
y proporcionar
cultura.

1ero de secundaria

Actualmente, la promocin de la cultura es uno


de los aspectos menos difundidos en nuestra
sociedad.
Algunas de las razones son el poco inters del
pblico por este tipo de contenido y la baja
rentabilidad que su difusin representa para los
medios de comunicacin.
HISTORIA DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN
La aparicin y desarrollo de los medios de
comunicacin estn directamente vinculados a
la innovacin
tecnolgica y al entorno
socioeconmico y cultural en que se producen.
A su vez los medios ofrecen versiones de la
realidad social la que se desarrollan.
Evolucin
1.

2.

De la escritura a la imprenta de Gutemberg


a.

La escritura: vehculo para


conocimiento. Factor de poder.

el

b.

La imprenta: Difusin social de la


escritura. El libro: nacimiento de la
industria de la cultura. Las gacetas de
noticias.

Revolucin industrial, tecnologa y medios


de comunicacin
a.

El siglo XIX. Perodo de grandes


innovaciones tcnicas en el campo de
la comunicacin, transformaciones
econmicas, polticas y sociales.

b.

El desarrollo de prensa de masas. El


factor tecnolgico. Crecimiento de la
poblacin urbana y alfabetizacin.

3.

c.

El telgrafo elctrico. Nueva etapa


del dominio del territorio y del tiempo.
La electricidad: Un rico rbol
tecnolgico.

d.

La transformacin del uso de la voz


humana: Telfono, fongrafo y audio.

e.

De la fotografa al cine: el registro de


la mirada.

La expansin de los medios de


audiovisuales. Cine, radio y televisin.

4.

a.

El cine: industria, entretenimiento y


modelo cultural:

b.

Nacimiento y desarrollo de la
radiodifusin. Modelos de financiacin.
Instrumento de socializacin y de
propaganda (publicidad).

c.

Tiempos de televisin.

Medios digitales
a.

Medios
interactivos:
Produccin,
difusin y consumo de informacin y
cultura en la era digital.

b.

Internet:
La
comunicacin.

c.

Las transformaciones en el sistema de


medios. Hacia la integracin de la
computadora y el televisor?

ideologa

de

la

TRABAJO EN GRUPO
Jntate con tres compaeros y elaboren un
peridico mural acerca del departamento de
Lima. Traten de que su peridico cumpla con
las cuatro funciones.

Preparen
una
lnea de tiempo sobre la evolucin de los
medios de comunicacin.

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