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INCLUSIVA EN CHILE
Fundamentos y adecuaciones curriculares para
estudiantes con discapacidad sensorial y motora.
Mara Rosa Lissi Mara Soledad Zuzulich Ana Mara Hojas
Consuelo Achiardi Marcela Salinas Andrea Vsquez
PIANE UC, 2013
SEMINARIO LA INCLUSIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIN
SUPERIOR CHILENA
Santiago, P. Universidad Catlica, 29 de noviembre de 2013
Antecedentes
Admisin especial en la UC
El PIANE-UC
Necesidad de contar con material impreso para apoyar a
los docentes.
Avances a nivel nacional: Ley 20.422, apoyos a estudiantes
en la ES, colaboracin entre instituciones de ES (RESIs).
Participacin del PIANE en la RESI R. Metropolitana
Sistematizacin de antecedentes tericos, experiencias,
desafos y aprendizajes.
Apoyo Senadis a la publicacin del libro.
Estudiantes con
discapacidad:
Visual
Auditiva
Motora
La Inclusin en la UC.
El PIANE UC: servicios, equipo de trabajo.
Tipo de
discapacidad
Visual
Motora
Auditiva
Visual/Motora
Total
N als.
20
17
9
%
42,6
36,2
19,1
1
47
2,1
100
7
6
5
4
3
2
1
0
N als.
Logo
entidad
Desafos nacionales:
Trabajo en redes IES.
Estadsticas EcD en ES.
Asignacin presupuestaria en
las IES.
Recursos para EcD sin
necesidad de postular
anualmente.
Posicionar la inclusin en los
temas de ES.
AGRADECIMIENTOS
A la P. Universidad Catlica.
A Senadis.
Al equipo PIANE UC.
A los profesores.
Alumnos con discapacidad
de la UC.
A la comunidad UC.
A la RESI de la R.
Metropolitana
Contacto PIANE-UC
www.piane.uc.cl
Muchas Gracias!