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Analizar el escrito individual entregado en la tarea 1, valrelo segn la rbrica para la tarea 1.
Leer el documento de Cassany
(Material complementario unidad 1
Parte 1
Realizar los aportes significativos necesarios en el foro de trabajo colaborativo con el fin de
reflexionar sobre los posibles aspectos tanto de redaccin como de ortografa que debe mejorar
Parte 2
Coloque en el foro de trabajo colaborativo su tarea 1.
Leer las tareas de sus compaeros
Buenas noches para todos. La experiencia que tuve con la lectura fue gratificante, ya que me di cuenta de
falencias Que me toca mejorar, con la lectura en vos alta me di cuenta que me canso al momento de respirar
y esto me dificultaba al momento de hacer las pausas, al comienzo fue difcil pero a medida que iba leyendo
era ms fcil comprender y manejar la respiracin. En momento de leer en pblico salta el miedo a
equivocarse, que me pasa en otros aspectos de mi vida, este es otro punto donde creo que este curso me
ayudara. Encontr palabras que jams haba escuchado y las cuales me toco hacer uso del diccionario como
los son: Abrellaga, embelesada, estentrea, sibilina y marquetina.
Cordial saludo estimados estudiantes.
A continuacin comparto el aporte de la estudiante Angie Daniela Lugo del Grupo nmero 310 de
Competencias Comunicativas:
Buenas tardes compaeros y tutor.
A continuacin les voy a socializar la parte 1 de la actividad individual.
Para mejorar los aspectos tanto de redaccin como de ortografa, tuve en cuenta el documento de Cassany,
donde analice e interprete varios puntos que me ayudaron para mejorar mi redaccin y ortografa.
"Podemos concluir que hablar en el aula de los que se escribe y se lee permite desarrollar las percepciones y
las ideas sobre el escrito. El dilogo y la conservacin ofrece a los alumnos contextos idneos para
desarrollar sus percepciones sobre el texto con el instrumento epistmico del habla. La confrontacin entre
distintos textos y puntos de vista incrementa las posibilidades de dialogo, hace emerger las percepciones de
cada sujeto y, en conjunto, multiplica las posibilidades de referirse a los textos. Al hablar sobre lo que leemos
y escribimos incrementamos nuestro conocimiento sobre los textos e indirectamente aprendemos tambin
mas sobre la naturaleza de la lectura y la escritura." (Cassany, Daniel, 2005, p, 14).
Esto nos lleva a concluir que las comunidades acadmicas, cientficas, de profesionales y de investigacin
tienen la necesidad de utilizar adecuadamente las habilidades comunicativas en forma oral, escrita y
audiovisual para expresar coherentemente sus trabajos acadmicos y proyectos. Por lo tanto, deben conocer
los procesos comunicacionales, las estructuras de los diversos discursos acorde con las exigencias crecientes
del entorno acadmico, cientfico, laboral y de las organizaciones civiles, sociales y polticas.
La lectura de Cassany, nos hace ver un proceso de aprendizaje y un manejo de lenguaje como una
interaccin social y del desarrollo humano, esto lleva que debemos incrementar la lectura, escritura y
expresin oral para fortalecer los procesos de comunicacin, conceptualizar y aplicar las diferentes
estrategias de comunicacin y mtodos de estudio como herramientas para afianzar los procesos de
aprendizaje.
Tambin fortalecer la prctica de la lectura y la escritura mediante el anlisis y la comprensin de textos, que
permitan a su vez el desarrollo de habilidad comunicativa.
Los puntos que mencione anteriormente nos lleva a tener diferentes estrategias y mtodos para fortalecer
nuestra escritura y as mejorar aspectos como la redaccin, ortografa comprensin lectora y poder tener una
expresin oral excelente.
En 10 renglones comente a qu se
refiere el texto.
es texto nos habla sobre la semejansa de la aldea antigua con espacio
que hoy nos genera la comunicacion a nivel mundial , hace semejansa
ya que hoy podemos estar comunicados a nivel mundial por medio de
la tecnologia , tambien nos habla sobre el valor de la palabra , nos
indica que a traves de ella se trasmite conocimiento , que esta para
ensear
habla de los de la construcion de estrategias para que el aprendizaje
se traspase de una manera agil y facil y del aprovechamiento que
debemos darle a la comunicacion moderna que cada ves esta en
abance
2. En 10 renglones o 100 palabras
explique: de acuerdo con el autor A
qu considera aldea global?
segun el autor la aldea global es un espacio de encuentro, de solidaridad,
de equilibrio, de relaciones transparentes, de cercana, de virtudes y
espontaneidad y hoy la comunicacion a nivel de red hace que el mundo sea una
aldea global por que todos estos aspecto que se dan en una aldea los podemos
tener en la red a nivel global.