PSICOLOGIA SOCIAL DE LA AGRESION

Agresin es cualquier forma de conducta dirigida a daar o perjudicar a otro

ser vivo que esta motivado a evitar tal trato pero entre estas podemos
diferenciar dos tipos de agresin la agresin afectiva y la agresin
instrumental. La afectiva que esta dirigida a causar dao y la instrumental es la
que causa dao con el fin de lograr una meta u objetivo especifico.

EL ORIGEN DE LA AGRESION
Se diferencia que este tipo de comportamiento como una conducta normal
dentro del repertorio conductual de las personas es decir, la idea de que la
agresividad no es necesariamente una manifestacin de anomalas
individuales.

TRANSMICION SOCIAL DE LA VIOLENCIA.

Por un lado se considera que las conductas agresivas son susceptibles de
adquirirse y mantenerse atraves del aprendizaje social, por otro lado se afirma
que la cultura regula el uso de la agresin en las relaciones sociales y aporta
significados compartidos a estas acciones.

ANTECEDENTES DE LA AGRESION Y MECANISMO APLICADOS

LA FRUSTRACION Cualquier estimulo o acontecimiento que estimula o
bloquea la consecucin de una meta que genera frustracin y a su vez la
frustracin desencadena irremediablemente una reaccin agresiva, es decir,
que la agresin estara siempre precedida de la frustracin y la frustracin
llevara necesariamente a la agresin.

ESTIMULOS AMBIENTALES COMO ANTECEDENTES DE LA

AGRESION. Estos antecedentes ambientales relacionados con la agresin son
de naturaleza aversiva, entre los mas estudiados son el ruido, el hacinamiento.
La temperatura ambiental y el dolor.

LA AGRESION EN EL CONTEXTO INTERPERSONAL

ATAQUE INTERPERSONAL. Entendemos una amplia variedad de insultos,
menosprecio y otras formas de agresin verbal y fsica de diversa intensidad.
Se trata de las formas mas potentes de la agresin.

LA AGRESION E EL CONTEXTO SOCIAL. ANTECEDENTES Y BASES

EMOCIONALES.
EXCLUCION SOCIAL. Se presta especial atencin a las manifestaciones de
rechazo y exclucion social ya que son fenmenos que pueden instigar
sentimientos duraderos de agravios y humillacin que por un lado perjudican la

salud y obstaculizan la plena participacin e integracin social de la victima y

por otro lado alientan conflictos prolongados y reacciones agresivas extremas.

EL COMPONENTE CULTURAL DE LA VIOLENCIA

Las explicaciones fundamentales sobre la agresin y la violencia se han
centrado en tres aspectos:
a. Aspecto gentico de la violencia
b. Violencia y agresin como respuesta a la frustracin
c. Agresin o violencia en funcin de patrones de aprendizaje
Tambien se pude diferenciar las formas de violencias como la violencia
como cultura del honor que se puede ver como el sentimiento
nacionalista hacia las naciones o tambin el honor dentro de grupos
sociales como por ejemplo las pandillas que utilizan la violencia como
forma de defender su honor sobre el resto de sociedades.
Otra de las formas de violencia es la violencia por el honor del genero que se
pude diferencias fcilmente como los sentimientos que pueden tener los
hombres sobre las mujeres as es como se da una violencia hacia las mujeres.

TEORAS DE LA AGRESIVIDAD
a) Las que consideran que la agresividad tiene una base biolgica o
innata

T. psicoanalticas: Freud tiene la teora de los instintos, la cual dice

que slo hay un lbido (deseo sexual) y, posteriormente, modific su teora
mencionando que haba 2 instintos (el eros o amor y el tnatos o agresivo).
Sobre los aos 60, los etlogos (estudian cientficamente el comportamiento de
los humanos), destacando a Loren, mencionaron que determinados momentos
se podan a prender algunas cosas, pero pasado ese tiempo, no se poda
aprender. Loren menciona que existe un instinto de lucha, como en el caso de
los animales que tienen un instinto agresivo siendo ste una condicin
biolgica para determinar el territorio o para reproducirse; la agresin es
adaptativa segn l. Loren menciona que existen mecanismos innatos
inhibidores de la agresin que funcionan cara a cara, pero que hacen que
difcilmente se maten, pero cuntas ms armas naturales (dientes, veneno)
tengan desarrolladas ms peligro hay de producirse la muerte; estos
mecanismos son seales que indican que un animal se ha rendido al paralizar a
otro animal en la agresin (ej: los lobos cuando se rinden se ensean el cuello,
el lobo atacante ve el cuello del otro y paraliza la agresin porque ve que ha
ganado). El hombre tb tiene estos mecanismos, pero no tan desarrollados como
los animales felinos. El ser humano suele utilizar armas artificiales que pueden
matar a distancia como cuchillos, pistolasy los felinos armas naturales que
matan cara a cara siempre, por eso, en el ser humano est menos controlada
la agresividad. Las teoras de Freud & Loren son hidrulicas porque mencionan

que hay un impulso instintivo, y ya que la agresin es inevitablemente

eliminarla, es mejor que se descargue de una forma aceptable.

T. sociobiolgicas

T. neurolgicas: estudian las bases fisiolgicas.

FACTORES QUE INCIDEN EN LA AGRESIN

Frustracin toda frustracin puede producir agresin, aunque tb otros

efectos, pero tampoco siempre.

Provocacin puede producir una respuesta agresiva. La provocacin

puede ser fsica (destaca en el gnero masculino) o verbal (destaca en el
gnero femenino). Tb se suele producir una espiral de agresin (provocacin
inicial que va aumentando).

Exposicin a los medios de comunicacin hay programas de televisin

que contribuyen al aumento de la agresividad. Bandura realizexperimentos
a corto plazo o transversales (no tiene un seguimiento) y comprob que
nios que vean una pelcula violenta o neutral aprendan la agresividad por
observacin y haba una tendencia a aumentarla. Para saber si ese efecto
duraba o era puntual se realizaronexperimentos transversales de campo,
recogiendo uno de ellos la cantidad de programas de televisin violentos que
vean y el nivel de agresin comprobando que estaban relacionados con la
agresividad. Tb se hicieron experimentos a largo plazo o longitudinales,
siendo uno el de Huesman & Erom que consisti en coger de todos los
alumnos de 8 aos de un condado para preguntarles cul era su programa
favorito obteniendo que ya en esa edad haba una relacin entre programas
favoritos y violentos; a los 10 aos siguientes se les volvi a evaluar el nivel de
agresividad obteniendo que segua habiendo relacin; y cuando esos sujetos
tuvieron 30 aos se les volvi a evaluar obteniendo que en casi todos ellos
haba habido algn tipo de incidente por causa de la agresividad. La conclusin
es que existe una causalidad directa, aunque existen ms factores, que a
medida que ms nos exponemos a programas violentos ms agresividad
tenemos.

Activacin o excitacin emocional (factores emocionales y cognitivos)

cunto ms excitados estamos, ms agresivamente respondemos. Un nivel alto
de activacin, con independencia de su naturaleza, puede dar lugar a la
agresividad. Una activacin excesiva facilita respuestas agresivas porque da
lugar a un dficit en los controles cognitivos, es como si nuestro primer impulso
ante determinadas situaciones fuera agresivo, y es nuestra propia cultura y
control cognitivo el que nos hace que podamos controlarnos (excepto si la
activacin es muy alta).Zillman hizo un experimento sobre la teora de la
transferencia de la excitacin, la cual menciona que hay 3 fases respecto
a cmo nos activamos:
1 f. de disparo es donde la carga hormonal puede llegar a niveles de
activacin muy alto. En esta fase es aconsejable no calmar al individuo, sino
esperar y que pida luego disculpas.
2 f. de meseta
3 f. de descenso de los niveles de activacin es la fase ms larga.
El nivel consciente es aquel nivel en el que una persona reconoce la excitacin;
los niveles ms bajos de excitacin estn por debajo del nivel consciente (ej:
ests enfadado no, no lo estoy -y la verdad es que s-).


Celos la teora sociobiolgica de los celos menciona que los celos
provocan reacciones agresivas, siendo las mujeres ms sensibles a los celos
emocionales; sin embargo, los hombres reaccionan ms a las infidelidades
sexuales que las mujeres. Esto ocurre porque, segn la sociobiologa, para el
hombre, la familia es un pacto que le permite el acceso a la reproduccin a
cambio de la crianza de los hijos, y para la mujer significa garantizarse la
permanencia de la relacin y la crianza de los hijos; aunque tb existen factores
sociales y personales de la agresin que explican por qu esto ocurre:
a) patrn A de conducta se empez a estudiar hace unos 25 aos en
personas con infarto de miocardio. Los que tenan este tipo de infartos tenan
conductas parecidas como extremadamente competitivas, irritables, con
prisascon lo que reaccionan ms intensamente ante una provocacin. El
patrn B es el contrario al A.
b) sesgo atribucional hostil personas que tienden a atribuir los motivos a las
acciones de los dems, aunque no tengan base. Perciben malas intenciones,
siempre piensan malpor eso, tienden a reaccionar ms agresivamente
porque lo perciben como provocaciones.

Teora de los 5 grandes factores o dimensiones postula que existen

rasgos estables de personalidad que demuestran que hay relacin entre ellos y
la agresividad, los cuales determinan el resto de factores y estn relacionados
con la estabilidad emocional:
1. introversin / extroversin.
2. amable o clido (dulce, cooperador) / no amable o fro (quisquilloso).
3. eficacia y rendimiento (organizado, responsable, cuidadoso) / no
responsable, desorganizado
4. segn la estabilidad emocional: tranquilo / excitable.
5. apertura de la mente a la experiencia (sensible, intelectual) / simple,
insensible
Los ms agresivos son ms irritables, impulsivos, tienen ms reactividad
emocional y ms rumiacin (= comerse la cabeza, dar ms vueltas a todas las
provocaciones recibidas).

Diferencias de gnero en la agresividad desde una visin popular, los

hombres son ms agresivos que las mujeres, sin embargo, estas diferencias
son ms complejas:
- varan dependiendo de la situacin y del tipo de agresin.
- las diferencias de gnero son ms pequeas cuando hay ms provocacin, y
ms grandes cuando hay menos provocacin.
- las mujeres son ms propensas a las agresiones verbales y los hombres a las
agresiones fsicas.
- las diferencias empiezan a notarse a partir de los 8 aos y van
incrementndose hasta los 15 aos, luego ya se mantienen. Este dato se
refiere sobretodo a la agresin indirecta.
Estas diferencias se basan en teoras basadas en los roles (el hombre es ms
fuerte y firme) y teoras basadas en las hormonas (los hombres tienen ms
testosterona que las mujeres). Hay teoras feministas que dicen que cuando
una mujer adopta el rol de un hombre se vuelve ms agresiva. Esto no parece
estar tan claro, dando por teoras ms aceptadas las que se basan en factores
biolgicos: las diferencias son sexuales (base biolgica entre el hombre y la
mujer) y no de gnero (diferencias socialmente construidas entre los hombres

y las mujeres). Aunque los factores biolgicos juegan un papel importante, tb

influyen muchos los factores sociales.
CMO SE CONTROLA LA AGRESIVIDAD
Es el castigo til para prevenir la agresividad? Respecto a reprimir
conductas agresivas de los nios mediante castigo a corto plazo la puedes
reducir, pero est el problema de que ests enseando al nio a ser agresivo, y
el castigo tiene un esfuerzo emocional negativo (me castiga, por lo que ya no
le quiero). Y a largo plazo se pueden romper las vas de comunicacin entre
los padres y el nio, no soliendo haber manera de hablar de ciertos temas con
el nio. Uno o dos azotillos no pasa nada, pero ms no, lo importante es
saber-transmitirle que le quieres.
La pena de muerte es til para prevenir el delito? No, y los datos lo
demuestran. Muchos delitos son emocionales, es decir, se producen porque
hay una bajada de todos los procesos cognitivos no habiendo clculo de
consecuencias, y el hecho de incrementar las penas, no har que los actos
emocionales agresivos disminuyan.
Tcnicas para reducir la agresividad:

Mtodo catrtico como el impulso agresivo no se puede remediar, pues

las personas dan rienda suelta al impulso agresivo en acciones socialmente
permitidas, as, descargan y reducen la probabilidad de comportarse
agresivamente luego. Un ejemplo de acto catrtico directo es lo que
menciona Fesbach, el cual dice que en algunas circunstancias participar en
actividades no peligrosas para los dems (como gritar) puede reducir las
explosiones emocionales agresivas; aunque estos efectos son temporales, pues
es ms probable que vuelvas a explotar si piensas o aparece de nuevo esa
provocacin. Pero, la agresividad no se reduce ni viendo pelculas violentas ni
rompiendo objetos ni agrediendo verbalmente, sino que puede potenciarla. Por
tanto, la catarsis no es un medio efectivo para reducir la agresividad. En la
catarsis directa t participas en la agresividad, y en la catarsis indirecta t ves
la agresividad.

Fortalecer controles cognitivos en las intervenciones agresivas pedir

disculpas o admitir una equivocacin hace disminuir la agresividad. Pero si esto
ocurre diariamente, la persona que siempre pide perdn, a largo plazo tendr
su autoestima por los suelos y destrozado su autoconcepto. Por lo que el pedir
perdn es mejor para un hecho puntual.

Fortalecer controles cognitivos mediante el estar alerta si sabes que

una persona borracha es ms probable que sea agresiva, hay que prevenir su
posible agresividad teniendo tacto con ella.

La preatribucin hay que ensear a las personas a atribuir las

provocaciones de los dems a causas no intencionales (causas externas al
sujeto). Ej: me insulta porque est cansado.

Evitar pensamientos o recuerdos desagradables y negativos es decir, la

rumiacin.

Aprender conductas socialmente positivas exponiendo modelos y

situaciones no agresivas.


Entrenar en habilidades sociales bsicas hay personas que no saben
afrontar la agresividad ni aguantar crticas Que una persona sea agresiva no
quiere decir que sea mala, sino que carece de habilidades sociales.

Realizar respuestas incompatibles o suscitar un estado emocional

positivo el humor en una situacin tensa, sentimientos de empata,
excitacin sexual

UNIVERSIDAD DE CUENCA
NOMBRE:
EDISSON QUIZHPE

CURSO:
NIVELACION D
MATERIA:
PSICOLOGIA
FECHA:
21-01-2012
TEMA:
LA PSICOLOGIA DE LA AGRESION

CUENCA - ECUADOR