El ser humano, por ser persona, es un ser relacional, un ser para otros.

Su
realizacin se lleva a cabo a travs de las relaciones que establece con otras
personas. Cuando el amor es la base de estas relaciones, entonces se
perfecciona a si mismo.
La familia, por otra parte, es un conjunto de relaciones entre las diversas
personas que la componen: esposos entre si, padres e hijos, hermanos,
suegros, nueras y yernos, etc.. La calidad de la vida familiar viene dada, en
buena parte, por la calidad de las relaciones. Estas relaciones son de diverso
tipo. Unas estn basadas en el compromiso conyugal, otras son relaciones de
sangre y ms all estn las relaciones de naturaleza poltica. Sin embargo, a
pesar de estos vnculos, no siempre se consiguen unas relaciones
satisfactorias: 1. La mejor manera de cambiar una relacin es cambiando uno
mismo.
Es muy natural querer cambiar una relacin pretendiendo que la otra persona
cambie. 2. Busque lo positivo de cada persona. Revise sus paradigmas sobre los
dems.
Los paradigmas son representaciones mentales que se han ido formando a lo
largo de la vida a travs de las propias experiencias, procesos educativos,
modelos sociales, etc. Estn en la mente humana y actan como filtro
interpretativo de la realidad: nos hacen ver la vida de una manera determinada.
En frase de la Biblia No vemos las cosas como son sino c3. Gnese la confianza de las
personas
La confianza es la base de las relaciones humanas. La confianza no se exige
sino que gana, es necesario merecerla. Si una persona rompe una relacin
personal o profesional con otra, en ltimas es porque no quedaba ningn saldo
de confianza con ella.omo som4. Mantenga una actitud ganar/ganar.
Existe una tendencia natural a buscar la ganancia propia, a salirse con la suya,
a derrotar al adversario, a conseguir los fines que alguien se propone, a ser el
primero en cualquier valoracin. S, est fuertemente arraigado un pensamiento
y unas actitu5. Escuche con empata.
Escuchar es algo ms que or, supone un inters genuino por conocer el
pensamiento de la otra persona. No es fcil en la prctica esta manera de
actuar pues es frecuente estar ms pendiente de juzgar el mensaje o preparar
lo que se piensa decir. Escuchar es captar el significado de las palabras que se
pronuncian, comprender el mensaje, las ideas. Es entender la situacin.des que se podran
resumir diciendo: Yo gano, tu pierdes.os. 6. Sea asertivo al expresarse.
No es suficiente con querer y saber escuchar para que una relacin sea buena,
aunque sea un requisito bsico. Se necesita tambin saber expresarse
adecuadamente. 7. Distinga entre la persona y su conducta.
Con alguna frecuencia cualquier persona se ve obligada a intervenir en la vida
de otra. Unos padres de familia, por ejemplo, con sus hijos dentro del proceso
educativo. Un matrimonio en un posible desacuerdo, etc. En estas ocasiones y
tantas otras es menester distinguir entre la persona y su conducta o sus ideas.
Factor herencia La herencia gentica ha a cautivado el inters del hombre a lo largo del tiempo. Porqu los hijos se
parecen a sus padres o a sus abuelos? Dnde se almacena la informacin hereditaria? Cules son los mecanismos por
los que se transmiten caractersticas, una el color de los ojos, de la piel, o del pelo?

Leer ms: http://ww1. Caracteres hereditarios.

La Gentica es la ciencia que estudia el mecanismo a travs del cual los caracteres son heredados. Adems de estos
caracteres hereditarios, existen diferencias
Leer ms:

Qu es el Ambiente?

Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente las
circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida cotidiana.1 Comprende el conjunto
de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que
influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata slo del
espacio en el que se desarrolla la vida sino que tambin abarca seres vivos, objetos, agua, suelo,
aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan intangibles como la cultura
FacD E F I N I C I N D E TEM PE RAM EN T O

El temperamento es el carcter de las personas. El trmino proviene del latn

temperamentum y est vinculado a la manera de ser y a la forma de reaccionar de los seres
humanos; por lo tanto, el temperamento est directamente relacionado con la interaccin con
el entorno.

Se dice que un individuo tiene mucho temperamento cuando sus reacciones son vehementes e
intensas. Por ejemplo: El volante mostr su temperamento cuando, tras una terrible patada,
pidi la pelota para patear el tiro libre pese a encontrarse lesionado, Jons necesita ms
temperamento para triunfar en el mundo de los negocios, A Toms lo traicion su
temperamento y arroj el ordenador al suelo.
La habilidad de un ser humano para adaptarse a su entorno depende en gran medida de su
temperamento. Es habitual que una persona deba enfrentar diversas dificultades y
adversidades en su vida cotidiana: se necesita un determinado temperamento, segn cada
contexto, para superarlas. El manejo de las emociones y de los estados de nimo tambin est
vinculado al temperamento.
El sistema nervioso y los genes determinan el tipo de temperamento, y por eso se dice que se
trata de algo natural, ms all de las influencias que puedan tener en l la educacin y el
entorno social. Una persona de fuerte temperamento debe luchar durante toda su vida para

controlarlo ante una situacin de estrs ya que, de lo contrario, puede ocasionarle serios
problemas

Melanclico
* se consideran los seres ms ricos y complejos;
* suelen ser personas muy analticas, capaces, perfeccionistas y determinadas;
* dada su profunda sensibilidad y su estrecha conexin con las emociones, es comn que tengan
predisposicin a presentar cuadros de depresin;
* entienden y aprecian las creaciones artsticas ms que los dems;
* pued Colrico
* son prcticos, trabajadores e independientes a la hora de resolver problemas;
* muestran una gran firmeza y determinacin en sus opiniones, las cuales intentan imponer en su entorno;

La teora de la personalidad de Cattell[editar]

Raymond Cattell elabor una teora factorial de la personalidad fundamentada sobre el concepto del
rasgo, entendido como una tendencia, relativamente permanente y amplia, a reaccionar de una forma
determinada.19 Cattell entiende el concepto de rasgo desde un punto de vista nomottico, es decir,
considerando que existen unos rasgos comunes a todos los individuos, a diferencia de otros autores
como Allport, para quien los verdaderos rasgos eran individuales.
A la hora de definir el nmero y caractersticas de los principales rasgos de la personalidad, Cattell
recurri a la metodologa estadstica del anlisis factorial, partiendo de la suposicin de que todas las
conductas relevantes para la comprensin de la personalidad de los individuos ya se encuentran
recogidas en el lenguaje. Por eso, el modelo de Cattell se encuadra dentro del grupo de modelos
factoriales lxicos.20
Cattell postula la existencia de tres tipos de rasgos en funcin de su contenido y su grado de consistencia
y estabilidad:21

Rasgos temperamentales: caracterizados por una fuerte estabilidad, son los rasgos de carcter
innato que presentan un alto grado de heredabilidad. Definen el modo particular de
comportamiento de un individuo.

Rasgos aptitudinales o de habilidad: referidos a las habilidades del sujeto para afrontar y
resolver situaciones complejas. Tambin muestran un elevado nivel de heredabilidad.

Rasgos dinmicos: Aluden al aspecto motivacional de la conducta, por lo que se trata de los
rasgos que presentan un nivel ms elevado de fluctuacin. Se subdividen en dos componentes