Informe de Investigacion Del EPS

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
SEMINARIO DE INTEGRACIN PROFESIONAL

EL INFORME DE INVESTIGACION DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO EPS-
CAPTULO I
GENERALIDADES DEL INFORME DEL EXAMEN PROFESIONAL

SUPERVISADO EPS1.1 DEFINICIN
El programa de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de Ciencias
Econmicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, es una actividad prctica
que se realiza por parte de la Facultad, a travs de equipos de profesores y estudiantes,
con el objetivo de lograr la integracin entre la Sociedad Guatemalteca y la Universidad,
cooperando en una poltica independiente para el desarrollo econmico y social de
Guatemala.
Las
actividades
del
Ejercicio
Profesional
Supervisado
se
encuentran
en
correspondencia con lo que refiere la Ley Orgnica con respecto a la Extensin

Universitaria, contenida en los siguientes artculos:
Artculo 128: Los trabajo de extensin universitaria se realizaran por medio de:
a) Institutos, centros de investigacin, seminarios, etc.
b) Cursos, cursillos y conferencias, plticas y lecciones objetivas.
c) Publicaciones,
peridicas
accidentales,
cuyos
servicios
debe
estar
principalmente la imprenta universitaria.

d) Teatro, radio cinematgrafo universitarios.
e) Organizaciones y eventos deportivos y
f)
Bibliotecas, exposiciones, msica, etc.
1.2 AUTONOMA
El ejercicio Profesional Supervisado mantiene el principio de Autonoma Universitaria y
el criterio de libertad docente e investigacin, por lo que no se subordinar o ligar a

organizaciones que disminuyan o tergiversen dichos valores, ni a las instituciones que

contribuyan a la dependencia econmica y poltica del pas.
1.3 IMPORTANCIA
La importancia del informe de investigacin del EPS radica en su funcin, la cual
consiste en comunicar en forma cientfica y practica, los conocimientos, los cuales
deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje terico-cientfico, a travs de
conceptos, categoras, juicios, razonamientos, leyes y principios.
El informe difunde, divulga y da a conocer los avances cientficos. Es imprescindible
para el desarrollo de la ciencia y para que otros cientficos, investigadores o
interesados, comprueben dicho avance a travs de nuevas investigaciones.
1.4 FINALIDAD
Los informes del Ejercicio Profesional Supervisado, son resultado de un arduo trabajo
elevado a un grado de profesionalidad supervisado y revisado por expertos en la
materia, los cuales garantizan el trabajo, anlisis, y propuestas de soluciones, aportadas
por un grupo de estudiantes integrados por Contadores Pblicos y Auditores,
Administradores y Economistas.
1.5 CARACTERSTICAS
Para mejorar la comprensin las caractersticas de las actividades del E.P.S. se
enuncian a continuacin:
Constituyen en esencia actividades acadmicas, que incluyen, docencia,

trabajo e investigacin.
Se busca coadyuvar a que los estudiantes conozcan la realidad concreta y

aprendan a realizar eficazmente su que hacer en el ambiente de Guatemala,
al tiempo que contribuyen a resolver problemas concretos de su poblacin,
hacindolos orgnicos a la poblacin que deben servir.

Se efectan comenzando el primer ao de estudios y concluyen en el ultimo

(integrado al ms alto nivel las llamadas Experiencias Docentes con la
Colectividad EDC) y el llamado EPS realizado actualmente.
Paulatinamente, al ir incrementndose el tiempo dedicado a esta actividades

el tiempo dedicado a estas actividades y tomarse en ms complejas, se
requiere de los estudiantes mayores conocimientos y tecnologas.
En el periodo ms avanzado de estudios (ao, semestre u otro), las

actividades se efectan en sitios cada vez ms distantes del centro de
estudios.
Incluye tanto prctica como teora.
La supervisin docente indirecta, que se realiza, entre otros, mediante

documentos y la directa con la intervencin in situ de los profesores, se
reduce conforme las actividades correspondientes a periodos ms avanzados
de estudios.
Los profesores, al supervisar a los estudiantes, conocen las caractersticas

de las colectividades y la situacin en que viven las personas. Luego
incorporan ese conocimiento y experiencia a su quehacer docente tericoprctico dentro de la universidad.
Los estudiantes crean y aplican soluciones apropiadas y originales para las

situaciones que les toca confrontar, tomando en consideracin las creencias
y conocimientos existentes y los enseres de ese ambiente. No realiza sus
acciones necesariamente ajustado a los instrumentos y procedimientos que
adquiri en la universidad, utiliza su creatividad enfocando los problemas
tanto biofsicos como socio-cultural y aplica tanto la lgica formal como la
dialctica en su que hacer: hace un verdadero abordaje cientfico-social.
Estratgicamente, al comenzar su realizacin se separaron las Actividades

Docentes con la Colectividad y la realizada en el periodo final (EPS), pero
todas ellas conforman unidad continua.

Conviene tener claro que los estudiantes, adems, ensean al profesor, ste
adicionalmente aprende de aquel y ambos lo hacen de la colectividad, as
como sta ltima escena y aprende de aquellos.
1.5.1 CARACTERSTICAS DEL EPS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS

ECONMICAS.
El Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de Ciencias Econmicas ser
realizado por equipos de estudiantes de las distintas carreras, orientados y asesorados
por Supervisores.A los estudiantes se les denomina Practicantes del Ejercicio
Profesional Supervisado, quienes desarrollaran una prctica que consiste en; recibir
orientacin sobre el problema a investigar, afianzar aspectos de la teora que se
aplicar, aprender tcnicas de investigacin que se utilizaran, elaborar instrumentos
para obtener y clasificar informacin, elaborar planes de trabajo, hacer relevamiento de
datos por encuestas, vincularse con miembros de la comunidad para obtener
informacin y desarrollar extensin universitaria, organizar los datos para procesos de
inferencia estadstica, elaborar cuadros estadsticos, aplicar mtodos de anlisis,
realizar procesos de sntesis y de abstraccin, elaborar informes escritos, participar en
discusiones y trabajar en grupos.
Los estudiantes elaboraran un informe de equipo, que cubrir una interpretacin global
del problema investigado, as como cada quien elaborara un informe sobre el tema
particular que se le haya asignado, desarrollando aspectos generales contenidos en el
informe.El equipo de practicantes o el practicante considerado individualmente, ser
asistido por Docentes Supervisores, Supervisores de Campo, Coordinadores del
seminario, Jefes Supervisores, Equipo de Regionalizacin y el Coordinador General,
desde su inscripcin hasta el momento en que sea aprobado el informe.
Los trabajos se realizarn por equipos interdisciplinarios, en lugares comunes, a efecto
de combinar conocimientos de distintas especialidades de las Ciencias Econmicas y
ofrecer un mejor servicio a la comunidad.

La Facultad de Ciencias Econmicas har las gestiones necesarias para concertar

acuerdos principalmente con entidades gubernamentales o descentralizadas del Estado,
con el objeto de realizar programas que se adecuen dentro de los objetivos y la
planificacin general del EPS.
Podrn realizar investigaciones integrando equipos con estudiantes de otras Facultades
de la Universidad de San Carlos, pues de esta manera se enriquecer la experiencia de
los practicantes y se har un mejor reconocimiento de la realidad. La Supervisin y
Evolucin se harn de comn acuerdo con la Facultades mediante convenios
especficos. Para realizar EPS los estudiantes deber inscribirse y participar en un
seminario, que tiene como propsito interrelacionar estudiantes de distintas carreras y
que puedan desarrollar actividades previas a la realizacin del trabajo de campo.
El trabajo de campo tendr una duracin mnima de 300 horas, a desarrollarse en un
periodo de treinta das consecutivos en la comunidad o en la entidad designada para el
efecto. Inmediatamente despus del trabajo de campo, los practicantes que lo hubieren
realizado pasaran al trabajo de gabinete, cuyo propsito fundamental es el de preparar
la informacin obtenida para el anlisis, sntesis y abstraccin, culminando en la
elaboracin de informes escritos. El informe general ser elaborado por todos los
miembros del equipo de practicantes, asignado a un lugar especifico, y debe recoger
aquellos
aspectos
fundamentales
que
expliquen
suficientemente
el
problema
investigado.
La supervisin deber ser constante y adapta a las caractersticas de la etapa que se
est ejecutando.Tanto el informe general como los informes particulares debern ser
presentados en el tiempo previsto.
1.6 ORGANIZACIN
La Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Econmicas es el organismo superior de
la estructura organizativa del EPS, y delega funciones de planificacin y direccin en un
cuerpo colegiado en el que est representada directamente por el Decano, quien lo
preside. Por su naturaleza, conocer en segunda instancia aquellos asuntos acordados
o resueltos por el organismo director, as como aprobar en definitiva los

informespresentados por los practicantes. Para el desarrollo de las actividades del EPS
se crean los organismos siguientes:
Coordinacin general
Supervisin
1.6.1 COORDINACIN GENERAL

Es el organismo encargado de las actividades de planificacin, direccin y control que
ejerce la Facultad sobre el EPS y est integrada por: El Comit Director y el
Coordinador General.
1.6.2 COMIT DIRECTOR
Es el organismo docente encargado de la planificacin y evaluacin del EPS.
Est integrado por:
El Decano de la Facultad o quien legalmente lo represente.

Los Directores de la Escuela de la Facultad de Ciencias Econmicas.
El Director del IIES.
El Coordinador General del EPS
El Jefe del Departamento de Prcticas PECEDUn estudiante por cada carrera que se imparta en la Facultad, designados por la
AEE para un ao, y que por lo menos haya aprobado el 60 por ciento de los
cursos del rea profesional.
1.6.3 SUPERVISIN
Consiste en la labor docente que realiza la Facultad, por medio de Docentes
Supervisores y Jefes Supervisores del EPS, con el propsito de orientar, asesorar y
evaluar el trabajo que desarrollan los practicantes en las distintas etapas.
1.6.4 SUPERVISORES DE CAMPO
Son las personas designadas para supervisar el trabajo de campo que debern realizar
los practicantes.
De preferencia se nombrar a quienes hayan destacado como
practicantes del EPS
1.7 ELEMENTOS

Estudiantes: Elaboraran un informe de equipo que cubrir una interpretacin global del
problema investigado as como quien elaborara un informe sobre el tema particular que se le
haya asignado, desarrollando aspectos generales contenidos en el informe de equipo.
Docentes: Supervisar directamente El Ejercicio Profesional Supervisado, velar por que los
practicantes desarrollen el trabajo de campo, siguiendo las orientaciones as como el plan de
trabajo aprobado.
Coordinacin General: Es el organismo encargado de las actividades de planificacin,
direccin y control que ejerce la facultad sobre el EPS.
rea Geogrfica (objeto de estudio): Es el rea fsica donde se estudiar a los distintos
aspectos requeridos en el plan de investigacin.
Poblacin: Es el conjunto de habitantes de una regin, de la cual se toma una muestra para la
ejecucin de la investigacin.
1.8 FINANCIAMIENTO
El presupuesto del EPS ser asignado por la Universidad de San Carlos de Guatemala, la cual
garantizar la asignacin de fondos para contar con el personal docente, de investigacin y
administrativo que se requieran para el desarrollo del EPS, segn el presupuesto de la
Universidad.
Los estudiantes debern cubrir sus gastos. Dichos gastos comprenden: papelera, transporte,
alojamiento, alimentacin y otros que sean necesarios para el desarrollo del EPS.
La Facultad de Ciencias Econmicas podr suscribir acuerdos con otras entidades
gubernamentales que participen en la ejecucin del EPS, a efecto de compartir los gastos entre
las instituciones participantes.
Cuando la Facultad de Ciencias Econmicas realice un
programa que coincida con uno que realicen entidades privadas, o cuando as lo requieran los
objetivos de la formacin de profesionales, la Facultad podr autorizar la realizacin del EPS en
tales entidades, siempre que se efecte libremente y que se permita una adecuada supervisin
del EPS.

1.9 PROBLEMAS QUE INVESTIGARAN LOS ESTUDIANTES DE EPS

Los problemas a investigar sern determinados por el Comit Director, atendiendo los
objetivos, el plan de trabajo, e importancia. La prioridad de los mismos ir enfocada de la
siguiente forma:
1.
2.
3.
4.
Problemas de las comunidades locales.

Problemas con implicaciones internacionales.
Problemas de las comunidades urbanas del interior del pas.
Problemas de las entidades pblicas, autnomas, semiautnomas
descentralizadas.
5. Problemas de las organizaciones cooperativas y de trabajadores.
6. Problemas de entidades privadas.
CAPTULO II
DESARROLLO DEL ESTUDIO PROFESIONAL SUPERVISADO
1.
ETAPAS
2.1. INSCRIPCIN

Es la actividad inicial del estudiante que manifiesta a las autoridades de la Facultad su decisin
de realizar el Ejercicio Profesional Supervisado.
La inscripcin ser realizada en la Secretaria de la Facultad de Ciencias Econmicas con la
presentacin de los documentos siguientes:
Solicitud de inscripcin (debe ser llenada a mquina y entregada en original y fotocopia, con
dos fotografas, DPI original y fotocopia en la Coordinacin del EPS saln 316 Edif. S-6 de la
Facultad de Ciencias Econmicas).

Certificacin de Curriculum Cerrado. (6 meses como mximo)
Constancia de estar inscrito en la universidad
Solvencia de Tesorera
Solvencia de Biblioteca (vigencia 24 horas)
Currculo vital actualizado en original.
La inscripcin se har en las fechas establecidas por el Comit Director del EPS, quien deber
realizar la convocatoria respectiva dndola a conocer por diversos medios de comunicacin
para conocimiento de los interesados.
Al momento de inscripcin, el estudiante acepta cumplir con las disposiciones establecidas en
este Reglamento.
2.2 SEMINARIO DE EPS
Es el conjunto de actividades docentes y de investigacin destinadas a orientar al practicante,
dndole oportunidad de afianzar conocimientos tericos relacionados con el problema a
investigar, as como proporcionarle conocimientos complementarios sobre tcnicas de
investigacin, especificas para: planificar la investigacin, elaborar instrumentos de
investigacin, hacer reconocimientos iniciales del lugar de trabajo y coordinar su actividad con
los miembros del equipo de trabajo.
El seminario EPS se realizara en las instalaciones que asigne la Facultad de Ciencias
Econmicas. Se desarrollar en un periodo mximo de 17 semanas. Es requisito indispensable
asistir ordinariamente a las actividades del Seminario, debiendo llenar, al menos el 95% de
asistencia y aprobar cada una de las fases, con un mnimo de 60 puntos.
2.3 FASES DEL EPS

2.3.1 Primera fase Preparacin general

Se relaciona con la asignacin del tema, lugar y docentes; lectura bsica relacionada con el
tema a investigar; integracin de equipos, etc.
2.3.2 Segunda fase Preparacin para elaborar planes de investigacin e Instrumentos
operativos
Incluye conferencias sobre metodologa y diseo de investigacin, el plan de tabulacin y la
boleta.
Se brinda orientacin sobre temas especficos y aspectos tcnicos que deben
cumplir.Investigacin bibliogrfica y recoleccin de datos para disear la muestra.Visitas

preliminares al lugar de trabajo, entre otros.
2.3.3 Tercera fase Elaboracin de planes de investigacin e instrumentos operativos
Se lleva a cabo la elaboracin del plan de investigacin general y particular, as como los
instrumentos operativos. Pruebas y reelaboracin de boletas.
En esta fase se prepara el material para el trabajo de campo. Visitas al lugar de trabajo. Existe
obligatoriedad para el estudiante de participar en un 95 por ciento de las actividades
programadas.
2.4 TRABAJO DE CAMPO

Son todas las actividades que se desarrollan con el objetivo de obtener informacin del lugar a
investigar, por medio de entrevistas, observacin, reconocimientofsico del lugar, as como
consultas de archivos u otras fuentes de informacin local. En este perodo se realizan las
actividades de extensin universitaria. El trabajo de campo se desarrolla en el lugar asignado a
cada equipo de practicantes, hasta completar un mnimo de 300 horas de trabajo distribuidas
en un perodo de 30 das calendario. Los practicantes permanecern en el lugar de trabajo
durante el perodo programado y les ser asignado un Supervisor de Campo. El programa de
trabajo debe ser aprobado por el Coordinador General a discusin con el Coordinador del
10

Seminario y los Supervisores de Campo. Los Supervisores de Campo entregarn informes de

evaluacin al culminar el trabajo de campo, segn las distintas actividades realizadas. El
Supervisor de Campo evaluar los aspectos contemplados en el rgimen de evaluacin y que
sean desarrollados bajo su supervisin.
2.5 TRABAJO DE GABINETE
Es el conjunto de actividades que planificara y realizara cada equipo de practicantes (o cada
practicante cuando atienda la elaboracin de su informe individual), para organizar y disponer
en forma adecuada la informacin obtenida mediante el trabajo de campo, as como la
complementaria que le sea indispensable. El equipo organizara adecuadamente la informacin
para elaborar el informe general y los informes particulares. Salvo el caso de informacin muy
especfica, todos los datos servirn para satisfacer necesidades del quipo y de sus miembros.
2.6 ENTREGA DE INFORMES
Los informes tanto individual como colectivo sern entregados a la Secretara del EPS, segn
indicaciones, en el plazo establecido en el reglamento. El informe general debe elaborarse en
original y dos copias. El informe individual debe elaborarse en original y una copia.
2.7 REVISIN DE INFORMES

Esta actividad es desarrollada por el Docente Supervisor, con el objetivo de verificar que los
estudiantes hayan cumplido con los lineamientos generales en cuanto a la elaboracin de
informes.
2.7.1 Revisin de informes generales
Es la actividad desarrollada por el Docente Supervisor, para constar si el equipo de practicantes
o el practicante ha complico don recomendaciones generales en cuanto a la elaboracin de
informes, si en este se hace un planteamiento lgico del problema investigado, si cubre los
11

principales aspectos, si se emplea el lenguaje adecuado y si cumple con los requisitos de un

informe a nivel profesional.
Cuando se trate de informes de quipo, el Docente Supervisor (nombrado como Coordinador en
la labor de revisin) actuara conjuntamente con otros docentes nombrados para el mismo
efecto.
Cuando se trate de informes individuales el docente Supervisor actuara independientemente,
pero debe tener en cuenta el contenido del informe del equipo a que pertenezca el practicante.
Revisin del informe General (Colectivo)
El Docente Supervisor actuara coordinadamente con otros Docentes Supervisores

nombrados para el Efecto.
Los Supervisores nombrados para revisar un informe de quipo, elaboraran un dictamen

conjunto sobre el informe en cuestin, el que ser cursado a los jefes supervisores con el
original y copia del informe.
Los Jefes Supervisores acordaran celebrar sesin con los Docentes Supervisores para
examinar el informe conjuntamente, as como para aprobar el pliego de observaciones que
debern comunicar a los practicantes.
Los Docentes Supervisores convocaran a los practicantes para comunicarles los

resultados de la Revisin y dar recomendaciones para agregar, modificar y reacondicionar,
ampliar o eliminar partes del informe. En esta sesin se har saber el plazo para nueva
entrega.
Despus de atender las observaciones, el equipo para practicantes deber entregar el

informe reelaborado, directamente al Docente Supervisor que actu como coordinador.
Los docentes supervisores conocern copias separadas del informe reelaborado para
verificar si fueron cumplidas las recomendaciones.
Los Docentes Supervisores realizaran una sesin para elaborar un nuevo dictamen y
evaluar el informe.
De esta sesin darn cuenta a los jefes Supervisores, y s.
fuera necesario indicaran a los practicantes nuevos observaciones que debern atender
en el plazo que se fije.
12

Despus de atender las nuevas observaciones, los practicantes entregaran el informe

reelaborado directamente al Docente Supervisor que acta como coordinador.
El Docente Supervisor que acta como coordinador conocer de nuevo el informe para
establecer si fueron atendidas las observaciones. Trasladara el informe a los jefes supervisores
con el dictamen de evaluacin.
Si fuera necesario, en nota adicional explicara a los jefes Supervisores porque razones
conceder que no han sido atendidos las observaciones.
Los jefes supervisores llamaran a los practicantes para explicarles las observaciones
que no hay sido atendidas y fijar un plazo breve para la devolucin del informe, que les Deva
devuelto directamente.
Los jefes supervisores, reunidos en sesin, examinara el informe y remitirn a la

coordinacin General. Conjuntamente con el dictamen de evaluacin. Indicaran por escrito su
aprobacin.
Con los dictmenes correspondientes, el informe ser conocido por el Comit Director
primero para asignar ponente y despus para aprobar su traslado a Junta Directiva.
2.7.2 Revisin de informes particulares
El Docente Supervisor despus de recibir el informe y examinarlo, elaborar un dictamen que
ser entregado al Jefe Supervisor conjuntamente con el original del informe.
Despus de conocer el informe, el jefe supervisor celebrara sesin con el Docente

supervisor para aprobar el pliego de observaciones que debern comunicar al practicante.
El Docente supervisor convocara al practicante para comunicarle los resultados de la

revisin y dar recomendaciones para agregar, modificar, reacondicionar, ampliar o eliminar
partes del informe. Es esta sesin le har saber le plazo que tiene para hacer la nueva entrega.
Despus de atender las observaciones el practicante entregara directamente al Docente

Supervisor el informe reelaborado.
El Docente Supervisor conocer el informe reelaborado para verificar si fueron

atendidas las recomendaciones.
Si considera que fueron atendidas las observaciones evaluara el informe y lo cursara al

jefe supervisor con un dictamen general de evaluacin del practicante.
13

Si considera que no fueron satisfechas las observaciones, evaluara el informe, har el

dictamen general de evaluacin y convocara al prcticamente para comunicarle nuevas
observaciones y el plazo de la nueva entrega
Despus de atender las observaciones, el practicante entregara el informe reelaborado

al docente supervisor.
El docente supervisor conocer de nuevo el informe para establecer si fueron atendidas

las observaciones. Trasladara el informe al jefe supervisor con el dictamen general de
evaluacin.
Si fuere necesario, en nota adicional explicara al jefe supervisor porque razones

considera que no han sido atendido las observaciones.
El jefe supervisor examinara el informe y lo remitir a la coordinacin General

conjuntamente con el dictamen general de evaluacin, indicando por escrito su aprobacin.
Con los dictmenes correspondientes, el informe ser conocido por el comit Director,
primero para asignar ponente y despus para aprobar su envi a junta Directiva.
2.8 EVALUACIN
En la evaluacin se debe de reconocer el esfuerzo y dedicacin del practicante en el desarrollo
de las actividades docentes y de investigacin, incluyendo la elaboracin de informes. Se
tomar en cuenta, no slo la participacin, sino tambin la presentacin de iniciativas, la
seguridad en el manejo de conocimientos, la capacidad de organizar y dirigir actividades, la
capacidad de redactar informes, la participacin en discusiones, el tiempo en que se cumplen
las fases y otros aspectos que a juicio del Docente Supervisor constituyan aportes significativos
cuya duracin ordinaria esta prevista a continuacin.
2.8.1 Cuadro De Evaluacin
ETAPAS Y FASES
DURACION (semanas)
SEMINARIO EPS
17
TRABAJO DE CAMPO
TRABAJO GABINETE
24
14

1. Tratamiento primerio primario de la informacin
cuantitativa.
2. Elaboracin de cuadros para anlisis.
3. Interpretacin y anlisis de datos.
4. Elaboracin del informe de equipo.
5. Elaboracin del informe individual.
El docente Supervisor es responsable de la supervisin y evaluacin del trabajo de EPS del

practicante, de tal manera que, cuando una fase de la tercera etapa no se hubiere cubierto de
conformidad con el tiempo previsto, lo comunicara al Jefe Supervisor para que se decida el
retiro del practicante.
Si el estudiante hubiere interpuesto, por escrito, una solicitud de prrroga, esta ser calificada
por el Jefe Supervisor, de acuerdo a las justificaciones expuestas. Si concede la prorroga, el
Jefe Supervisor Fijara un nuevo plazo, que no deber exceder el previsto en el numeral 1) y
empezara a correr el da siguiente de haberse agotado el primer plazo.
Cualquiera que sea la solucin al problema, el Jefe supervisor deber comunicarlo por escrito
al Docente Supervisor aplicara sancin evaluativa al practicante que resulte favorecido con una
prorroga.
Cada Fase constituye pre-requisito de la subsiguiente, y deben ser aprobadas con el
60% de la puntuacin mxima correspondiente a la fase.

Los Supervisores harn la evaluacin tomando como referencia la tabla de puntos
mximos para cada una de las fases que se indican.
La nota final de promocin se integrara con la calificacin que se derive de la ejecucin de las
Practicas Estudiantiles en la Comunidad y Experiencias Docentes (PECED), cuyo mximo es
del 40% y la calificacin que obtenga el practicante de acuerdo con la aplicacin del inciso 5)
de este reglamento, ponderada al 60%.
2.8.2 Tabla de puntuaciones del EPS

ETAPAS Y FASES
PUNTOS
15

ETAPAS Y FASES
SEMINARIO EPS
Preparacin terica
Elaboracin de planes de
investigacin
Para el tema particular
Para el tema general
Elaboracin de boletas
Individual
Equipo
Visitas preliminares al lugar de
Investigacin.
TRABAJO DE CAMPO
1. Recopilacin de informacin
2. Solucin a problemas inmediatos
3. Penetracin y adaptacin a la comunidad
4. Colaboracin dentro del equipo
5. Iniciativa individual
6. Disciplina individual
TOTAL
24
16

TRABAJO DE GABINETE
ETAPAS Y FASES
PUNTOS
1. Tratamiento primario de la informacin de
cuantitativa
2. Cuadros para anlisis
3. Interpretacin y anlisis de la informacin
4. Elaboracin de informe de equipo
15
5. Elaboracin del informe individual
25
TOTAL
12
40
100
17

CAPTULO III
PRESENTACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN DEL EPS
3.
REGLAS DE REDACCIN Y TCNICAS ESPECFICAS QUE DEBEN

OBSERVARSE EN LA ELABORACIN DE LOS INFORMES.
Con el propsito de que los informes individuales y colectivos respondan a una adecuada
redaccin se ajusten a las normas que requiere la presentacin tcnica de los mismos, segn
el Reglamento del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- de la Facultad de Ciencias
Econmicas -USAC-, es necesario que a partir de la presente fecha, se observen los requisitos
siguientes:
1. Estar escritos en hojas papel bond blanco, tamao carta. (8 x 11), con margen
superior e izquierdo de una y media pulgada y margen derecho e inferior, de una
pulgada.
2. Impresos con mquina de escribir elctrica o computadora, a rengln abierto y con cinta
que imprima bien y con tipo normal de letra (No. 12), teniendo el cuidado de mantener el
matiz uniforme en la impresin y el mismo tipo de letra.
3. Las pastas deben tener la informacin completa del tema oficial, municipio,
departamento, semestre, nombre del practicante y del Docente Supervisor asignado.
4. Las cuatro primeras hojas del informe deben contener los datos oficiales, segn las
instrucciones que aparecen en las carteleras (Edificio s-6, 3er. Nivel).
18

5. La codificacin debe ser decimal y el primer dgito identificar el captulo que se est
tratando.
6. La bibliografa anotada debe responder especficamente a las notas de pi de pgina y
a las obras y autores consultados directamente. Esta se presentar en orden alfabtico
segn apellidos y nombres del autor, as como anotar el nmero total de hojas de la
obra consultada.
7. Los cuadros que se presenten deben contener una breve introduccin y un anlisis
tcnico, sin repeticin de cifras. Todos deben numerarse sin anotar la palabra nmero y
con el tipo normal de letra (No. 12).
8. Se debe apreciar con facilidad la diferencia entre un cuadro, figura, tabla y grafica.
9. Cuando se escriba la palabra Municipio o Departamento, en substitucin del nombre de
stos, deber escribirse con mayscula, en su letra inicial.
10. No redactar en PRIMERA PERSONA, ni en singular, ni en plural y evitar totalmente los
GERUNDIOS.
11. Toda idea presentada no slo debe ser un relato, sino tambin ser objeto de un
ANLISIS TCNICO, segn el rea que corresponda.
12. Al copiar conceptos de algn texto, debe hacerse literalmente, encerrado entre comillas
el mismo y hacer la cita correspondiente al pi de pgina respectiva, cuando la cita
incluye varios prrafos, se ponen las comillas al principio de cada prrafo y al final del
ltimo.
13. Por tratarse de informes profesionales, su mecanografiado debe ser perfecto, la
ortografa y la sintaxis ajustada totalmente a las normas de la gramtica. Un informe
con deficiencias de sta naturaleza tendr dificultades en su aprobacin.
14. Establecer claramente el METODO y la TCNICA, utilizados en el estudio. Recordar
que para el EPS, es bsica la elaboracin previa del PLAN DE INVESTIGACIN.
15. Cuando se utilicen maysculas; deben atenderse las reglas gramaticales establecidas
para tal fin.
16. La puntuacin es un aspecto que se descuida con frecuencia, por lo que a partir de la
fecha se exigir mayor esfuerzo por parte del practicante.
17. Las conclusiones deben referirse a los aspectos ms relevantes del tema asignado, es
decir, con exclusividad a situaciones ya tratadas con anterioridad en el cuerpo del
informe. Previamente se har una breve introduccin.
18. Las recomendaciones deben presentarse en forma separada de las conclusiones y en
directa consonancia con stas, previa introduccin breve. Estas deben responder a las
preguntas: QUE, A QUIEN, COMO, CUANDO y QUIENES.
19. Todo informe debe contener un ndice o contenido tcnicamente elaborado, de igual
forma el ndice de cuadros y de grficas.
19

20. La INTRODUCCIN, es la presentacin del informe y orienta al lector acerca de su

contenido y el procedimiento utilizado, debe contener: JUSTIFICACIN, OBJETIVOS,
ORIGEN Y DEFINICIN DEL TEMA, DESCRIPCIN DEL METODO Y LA TCNICA
UTILIZADOS, PERIODO DE INVESTIGACIN, LIMITACIONES, RECONOCIMIENTOS
y una breve descripcin del contenido.
21. Los informes individuales, en su primera versin deben elaborarse en triplicado y
entregar original y copia a la Secretara del EPS para el proceso de revisin, luego una
segunda copia ser sellada de recibida para constancia y control del practicante
responsable de su presentacin.
22. Todas las correcciones efectuadas en el informe original, deben hacerse por el
practicante en su copia, con el objeto de mantener actualizado el informe y para su
posterior seguimiento.
23. El original del informe ya aprobado, se queda en Secretaria del EPS y el practicante
debe mantener una copia actualizada que le servir para la impresin final, al obtener la
ORDEN DE IMPRESIN
24. Todos los prrafos redactados deben comenzar en el margen izquierdo y sin sangra.
25. Los nmero enteros desde 0 hasta 9, cuando se usen en forma aislada en el texto,
se deben escribir con letras, Ej.: en una ocasin...dos veces...etc.
26. Los datos estadsticos que se consignen, tendrn que estar lo ms actualizados posible
(los relacionados con poblacin tienen que actualizarse como mnimo al ao anterior de
la investigacin realizada).
27. En el EPS, solamente se utilizan cuadros estadsticos y financieros.
28. En todo informe se debe trabajar con las mismas unidades de medida, Ej.: Quintales o
libras, extensin en manzanas, etc. Y no mezclar kilogramos con onzas o libras, o
hectreas con manzanas o cuerdas.
29. Despus de un ttulo no se aceptara un subttulo, pues el primero debe presentar un
prrafo introductorio que describa a ste y los subsiguientes del mismo tema, si los
hubiere.
30. El ttulo de un captulo no lleva numeracin, ya que el capitulo lo incluye.
31. Cuando dentro del informe se tenga que hacer uso de las notas de PIE DE PAGINA o
citas bibliogrficas, es necesario considerar: Nombres y apellidos del autor, ttulo de la
obra (subrayado o resaltado) y dems aspectos que contemplan las tcnicas de
investigacin documental.
32. Tambin se debe tomar en cuenta que su numeracin es correlativa a lo largo de todo el
trabajo realizado.
33. Los anexos, tienen como propsito ampliar la informacin que sirvi para la
conformacin del informe y por lo tanto, es conveniente agregarlos al mismo, segn
grado de importancia y se ubican antes de la bibliografa. No se debe incluir en el
20

cuerpo del informe anexos, fotocopias de documentos pblicos ni planos o figuras, sin
previa autorizacin del autor, (Decreto del Congreso de la Repblica No. 33-98 ley de
derechos de autor y derechos conexos).
34. El glosario se estructura a afecto de contar en el informe colectivo, con los conceptos
que se tomaron en cuenta para fundamentar su contenido y evitar su descripcin en
forma repetitiva durante el desarrollo del trabajo.
35. La numeracin de pginas, debe hacerse al margen superior derecho, a excepcin de la
primera pgina de cada captulo, que no se numera, pero si forma parte de la
correlatividad.
36. La parte introductoria debe numerarse con romanos en minscula y no se numera la
primera pgina.
37. En cuanto al contenido o ndice del informe, en el primero y segundo dgito, los ttulos
deben anotarse con maysculas y el tercero y cuarto dgito, los ttulos se inicia con
mayscula es decir, solamente la primera letra.
38. Las notas aclaratorias, deben ubicarse antes de la fuente o nota de pi de pgina.
39. Los encabezados de los cuadros, tanto de informes colectivos como individuales, deben
contener al menos: nmero de cuadro, rea geogrfica que cubre o mbito de
cobertura, ttulo del cuadro y perodo de tiempo que cubre. El titulo debe representar
con toda propiedad el contenido del cuadro y por lo tanto, sirve para dirigir al lector
hacia su contenido, a continuacin algunos ejemplos:
Cuadro 5
Repblica de Guatemala
Poblacin Econmicamente Activa por Sexo
Perodo: 1990-1999
Cuadro 6
Municipio de Chimaltenango - Chimaltenango
Poblacin Econmicamente Activa por Sexo
Perodo: 1990-1999
Cuadro 7
Proyecto: Produccin de Ejote Francs
Costos de Produccin
Ao: 1999
21

40. El tratamiento de la fuente en los cuadros, se har como sigue:

Cuando la informacin que se incluye en los cuadros, provenga directamente
de la investigacin de campo realizada por los practicantes, la fuente se
describir, as:
Fuente: Investigacin de campo Grupo EPS., primer semestre 2012.
Cuando la informacin provenga de alguna otra fuente y se utilice para
anlisis, la misma se consignar de la manera siguiente:

Fuente: Elaboracin propia, con base datos del Instituto Nacional de
Estadstica INE-.
Cuando la informacin se traslada directamente de otra fuente, para el
informe que se elabora, se anotar:

Fuente: Banco de Guatemala, Memoria de Labores 1999.
41. Todos los cuadros deben contener el mismo diseo, es decir estructurados de manera
uniforme.
3.1 ESTRUCTURA DEL INFORME

Bsicamente todo informe de investigacin est compuesto por: Portada, ndice, Introduccin,
Resumen, Cuerpo del trabajo, Conclusiones, Recomendaciones, Anexos y la Bibliografa. Sin
embargo a esta gua se le han agregado otros elementos que complementan la oportuna
comunicacin de los resultados.
3.1.1 La Portada
La portada es la parte inicial del informe de investigacin, sta compuesta por los siguientes
elementos que van centrados en la pgina:
El nombre de la Universidad de San Carlos de Guatemala,

La Casa de Estudios, Facultad de Ciencias Econmicas,
Nombre del autor o ponente.
El titulo que identifica el Informe General,
El municipio y departamento donde se realizo el EPS,
El volumen del informe,
El lugar y fecha, principalmente mes y el ao.
22

Logotipo o sello (escudo) de la Institucin. (Si es Tesis se acostumbra a que se aparezca en

color tenue -pantalla- al centro, cubriendo el 75% de la portada, bajo el texto principal; algunas
Universidades exigen que el escudo se imprima en el centro de la portada, sin texto
superpuesto).
De la parte de arriba y a dos centmetros del bode superior de la cubierta, horizontalmente, en
letras maysculas de cinco centmetros de grosor, debe aparecer UNIVERSIDAD DE SAN
CARLOS DE GUATEMALA seguidamente y en forma tambin centrada, FACULTAD DE
CIENCIASECONOMICAS.
En forma centrada de la cubierta o pasta exterior y con un dimetro de 10.5centmetros exterior
y 8.9 centmetros interior, estampar el sello mayor de la Universidad de San Carlos de
Guatemala. Y dentro del dimetro interior del sello mayor, en forma centrada, con un tipo
distinto de letra al utilizarlo en uno, con un grosor de dos centmetros poner el nombre del
poniente.
A dos centmetros de la parte de abajo del dimetro exterior del sello mayor de la Universidad,
con el mismo tipo de grosor (5cms.) al utilizado en uno, estampar el titulo del informe general.
Del borde inferior horizontal de la cubierta o pasta, a dos centmetros centrada horizontalmente,
en letras maysculas con un grosor de dos centmetros y con el mismo tipo de letra al utilizado
anteriormente, anotar el municipio y departamento en que fue efectuado el EPS.

En el lomo de la cubierta, de abajo hacia arriba y en forma centrada del lado vertical, con el
mismo tipo y grosor de letra utilizada en uno, anotar: El ao de graduacin profesional, el
volumen, el municipio , el departamento, el nombre del poniente, el titulo de EPS y en la parte
superior las siglas de las carreras facultativas correspondientes segn sea: para la carrera de
Administracin de Empresas (A. E.), para la carrera de Auditoria (C. P. A.) y para la carrera de
Economa (E).
3.1.2 Portada Interior.

Insertando una hoja de papel totalmente en blanco de por medio entre la cubierta o pasta
exterior, se colocara la portada interna que contara con las siguientes caractersticas:
Anotar los mismos datos en tipo y grosor de letras, al utilizado en uno, de la cubierta o pasta
exterior.
Debe utilizarse el papel bond blanco de 80 gramos.
El titulo del informe individual.
23

El municipio y departamento donde se realizo el EPS.
Al centro de la hoja en iguales dimensiones de dimetro interior y exterior al utilizado en dos, de

la cubierta o pasta exterior, estampar el sello mayor de la Universidad, con un fondo de letras y
de igual color al de la cubierta.
Centrado, dentro del dimetro interior del sello mayor de la USAC, estampar, con un tipo de
letra distinto al utilizado en el inciso anterior y con un grosor de dos centmetros, la leyenda
siguiente: INFORME INDIVIDUAL PRESENTADA A LA JUNTA DIRECTIVA Y AL COMIT
DIRECTOR DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS ECONOMICAS, POR nombres y apellidos completos del autor del trabajo de
investigacin- PREVIO A CONFERIRSELE EL TITULO DE segn profesin acadmica- EN
EL GRADO ACADEMICO DE LICENCIADO.
A dos centmetros de la parte inferior del dimetro exterior del sello mayor de la Universidad,
centrado horizontalmente, en letras de un grosor de cinco centmetros, estampar:
GUATEMALA, MES Y AO en que fue aprobado el trabajo de investigacin; en este dato debe
corresponder al mes y ao de la graduacin profesional.
3.1.3 Hoja de identificacin de los miembros de la junta directiva, y del comit director
del Ejercicio Profesional Supervisado.
Es la hoja siguiente de la portada interna, colocar en forma centrada a la pgina, los datos
siguientes:
HONORABLE JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS DE LA

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA.
Decano: (Identificar grado profesional, Nombres y apellidos completos).
Secretario: (Idem al anterior).
Vocal Primero: (Idem al anterior).
Vocal Segundo (Idem al anterior).
COMIT DIRECTOR DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO.
Decano (Identificar grado profesional, Nombres y apellidos completos).
Coordinador General (dem al anterior).
Director de la escuela de Economa (dem al anterior).
Director de la escuela de Auditoria (dem al anterior).
24

Director de la escuela de Administracin (dem al anterior).
Director del IIES (dem al anterior).
Jefe del Depto. de PROPEC (dem al anterior).
Delegado Estudiantil (dem al anterior).

3.1.4 Hoja de Autorizacin del Ejercicio Profesional Supervisado.
Es una hoja membretada de la Facultad de Ciencias Econmicas, que indica la autorizacin de
impresin concedida por dicha Casa de Estudios.
3.1.5 Hoja de dedicatoria.
Si el ponente lo considera pertinente, en una hoja siguiente podr incluir los reconocimientos a
las personas e instituciones que ayudaron en la realizacin del Trabajo de investigacin.
Generalmente no se incluyen agradecimientos a Secretaras, Mecangrafos e Impresores,
pues se requiere que las dedicatorias sean breves y adustas.
3.1.6 El ndice
Es un listado de las partes estructurales del informe de investigacin, se coloca despus de la
portada y antes de la introduccin. Incluye los captulos y subcaptulos, temas y subtemas que
son y forman parte de la totalidad de la investigacin.
Se sealan las partes y su numeracin de pgina correspondiente. El lector al consultar el
ndice se pone en contacto con todo el contenido del escrito, lo cual facilita la localizacin de
los temas generales y especficos.
La forma que se sugiere adoptar para el ndice del trabajo de investigacin ser la llamada
sistema general, en el que se utilizan nmeros romanos para identificar los captulos; letras
maysculas para los temas, nmeros arbigos para los subtemas y letras minsculas para las
subdivisiones de stos.
En esta rea se incluirn los siguientes ndices:
25

ndice General
ndice de Cuadros
ndice de Tablas
ndice de Graficas
ndice de Mapas
3.1.7 La Introduccin
Es la comunicacin inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a detalles
incentivadores, creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la
persona lectora. Adems de ser incentivadora, la introduccin presenta el tema de
investigacin, los propsitos esenciales y datos generales del contenido estructural del escrito,
es decir una breve descripcin capitular.
Para redactar la introduccin debern cumplirse las siguientes recomendaciones:
Redactarla al finalizar el ordenamiento y clasificacin de todos los datos, es decir, cuando se ha

terminado todo el trabajo.
Se ubica luego de la tabla de contenidos o ndices.
Prepara al lector para la descripcin de lo que se hizo.
Se menciona el tema de investigacin y los objetivos. Describe el estudio e incluye una breve
resea bibliogrfica, la explicacin del marco conceptual, las hiptesis y la justificacin.
No se presentan resultados ni definiciones.
Debe ser clara y concreta.
3.1.8 Cuerpo del Informe

En esta seccin se encuentran los detalles del proyecto de investigacin esto incluye la
metodologa los resultados y las limitaciones.
Metodologa: En la seccin describimos los procedimientos seguidos y el instrumental usado.

Es til incluir un esquema del diseo experimental elegido. Para esto puede recurrirse a
26

diagramas esquemticos que muestren las caractersticas ms importantes del arreglo y la

disposicin relativa de los instrumentos. Es una buena prctica indicar tambin cules variables
se miden directamente, cules se obtienen indirectamente y a cules tomamos como datos de
otras fuentes (parmetros fsicos, constantes, etc.). Tambin es aconsejable describir las
virtudes y limitaciones.
Resultados: Los resultados deben presentarse preferiblemente en forma de grficos. En lo

posible evitemos la inclusin de tablas de datos, a menos que sean sustanciales. Los datos del
experimento deben estar diferenciados de otros datos que puedan incluirse para comparacin y
tomados de otras fuentes (se sugiere ver la Unidad 4 donde se dan pautas para hacer
grficos). Como prctica invariante, debemos expresar resultados con sus incertidumbres, en lo
posible especificando cmo las calculamos.
3.1.9 Conclusiones.
Las conclusiones en el informe de investigacin, hacen referencia a los resultados concretos
que se obtuvieron en el desarrollo de la investigacin y que fueron presentados ampliamente
en el desarrollo del cuerpo del trabajo, prcticamente es un resumen sinttico de los puntos
ms importantes y significativos para los autores. Estas van acorde al nmero de objetivos
planteados en la investigacin, esto no quiere decir que no se presentar otra informacin
importante obtenida durante el estudio.
3.1.10 Recomendaciones.
Las recomendaciones constituyen el aparato del documento, dnde la creatividad del
investigador (es) se pone de manifiesto en el planteamiento de polticas, estrategias y medidas
de accin a tomar por instituciones (pblicas o privadas), requisitos, entidades, etc. para la
solucin del problema que se investig.
3.1.11 Anexos
Aqu se ubicarn los instrumentos y otro tipo de documento que han sido necesarios para el
desarrollo del trabajo y que no se ha considerado otro lugar para ellos en el documento.
27

Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan al documento escrito, el objetivo es
presentar informacin adicional importante, ya sea para prolongar la explicacin de los datos,
como tambin para confirmarlos. Se ubica despus de las conclusiones y recomendaciones,
antes de la bibliografa.
Ejemplo de anexos: copias de documentos, mapas, planos, cuestionarios, guas de entrevista y
observacin, proyectos, programas, cuadros, grficos, diagramas, resultados de laboratorios,
cronogramas, presentacin de la exposicin etc. Dichos agregados son ordenados de acuerdo
a cmo han sido citados en el cuerpo del trabajo.
3.1.12 Cuadros.
Los cuadros son instrumentos de carcter estadstico en los que se presenta informacin
concentrada y ordenada, que relaciona dos o ms variables. Van en esta seccin, aquellos que
por su importancia son necesarios, ms no determinantes para explicar el texto principal.
3.1.13 Grficas.
Estas permiten y facilitan el anlisis de determinado tema; se incluyen como apndices
aquellas que coadyuvan a comprender mejor lo expuesto en el texto; ya que las principales se
presentan dentro del cuerpo principal y all mismo se analizan e interpretan. Son figuras
geomtricas,
que
permiten
visualizar
comparar
muchas
variables
expuestas
simultneamente. Tanto los cuadros como las grficas deben cumplir con las especificaciones
de presentacin, por lo que debern tener un nmero, un titulo, un recuadro donde se presenta
la informacin y un pie de referencia, en el que se indica la fuente.
3.1.14 Bibliografa
Es la ltima parte del informe de investigacin, agrupa todas las fuentes consultadas para la
realizacin de la investigacin y redaccin del informe. Las fuentes pueden ser libros, revistas,
boletines, peridicos y documentos varios (referencias electrnicas o de Internet).
Cuando la bibliografa es utilizada en el trabajo comprende otras fuentes adems de libros, se
dividirn en secciones que se clasifican y ordenan de la siguiente manera: libros, revistas,
28

boletines, peridicos, documentos y otras fuentes como por ejemplo la entrevista, referencias
electrnicas o de Internet.
CONCLUSIONES
1. El Programa de Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de Ciencias Econmicas, es
la actividad prctica que realiza la Facultad por medio de equipos de profesores y estudiantes
con varios objetivos, de los cuales podemos mencionar la integracin entre la Sociedad
Guatemalteca y la Universidad, la aplicacin de los conocimientos adquiridos de los estudiantes
en el campo asignado.
2. El conocimiento de lo que es el Ejercicio Profesional Supervisado y cada una de las fases y
etapas que posee, es de vital importancia para los estudiantes que estn prximos a cerrar
pensum, debido a que si optan por terminar su ciclo acadmico por medio del EPS, es
29

necesario que tengan
presente los requisitos, lineamientos, tramites y fechas que deben
cumplir.
3. La realizacin del Ejercicio Profesional Supervisado, tiene como objetivo principal brindar a la
poblacin la solucin de problemas de orden econmico y social que confronten las
comunidades o grupos de personas que se ven afectadas por dichas situaciones, lo cual
genera la necesidad de realizar una investigacin que permita buscar las respuestas y solucin
a dicha problemtica.
RECOMENDACIONES
1. Para los futuros CONTADORES PUBLICOS Y AUDITORES, es necesario que realicen la
aplicacin de los conocimientos que han adquirido a lo largo de su formacin acadmica, ya
que esto les permitir ir creando la experiencia y criterio que necesitan cultivar para el trabajo
que desarrollaran en un futuro. El Ejercicio Profesional Supervisado, permite que puedan
realizarlo a travs de una investigacin, en donde utilizarn todas las herramientas y tcnicas
adquiridas.
2. Informarse y buscar la asesora necesaria para la realizacin del Ejercicio Profesional
Supervisado ser de ventaja, para las personas que estn interesadas en realizarlo, como
tambin conocer todo lo que respecta a una investigacin, ya que esto permitir que el trabajo
a entregar se encuentre con los lineamientos y estructura correspondiente y por ende evitar el
atraso del mismo.
3. La participacin de los futuros CPA en trabajos de investigacin permiten el contacto directo de
las problemticas que se viven a diario en nuestra sociedad, y esto consiente en tener mejores
conocimientos, aplicacin y desarrollo o formacin del carcter y criterio que debe tener en las
30

participacin de las toma de decisiones, as como tambin colaborar con la sociedad en la

aportacin de posibles soluciones o recomendaciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Econmicas,
Coordinacin EPS. Manual de las 40 reglas (EPS-CCEE).
2. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Econmicas.
Reglamento del Ejercicio Profesional Supervisado.
Reglamento del Ejercicio Profesional Supervisado pp.25-28.
Manual
de las 40 reglas (EPS-CCEE) pp. 283-286

Reglamento del Ejercicio Profesional Supervisado pp. 37-43.
31

ANEXO
CUESTIONARIO
1. Qu es el EPS?
Es una actividad prctica que se realiza por parte de la Facultad, a travs de equipos de
profesores y estudiantes, con el objetivo de lograr la integracin entre la Sociedad
Guatemalteca y la Universidad, cooperando en una poltica independiente para el
desarrollo econmico y social de Guatemala.
2. Cul es la Importancia del EPS?
La importancia del informe de investigacin del EPS radica en su funcin, la cual
consiste en comunicar en forma cientfica y practica, los conocimientos, los cuales
deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje terico-cientfico, a travs de
conceptos, categoras, juicios, razonamientos, leyes y principios.
3. Cules son los dos organismos que se crean para el desarrollo de las
actividades del EPS?
Coordinacin general
Supervisin
4. Mencione tres problemas que son investigados en el EPS
Problemas de las comunidades locales.

Problemas con implicaciones internacionales.
Problemas de las comunidades urbanas del interior del pas.
5. Cules son las etapas del desarrollo del EPS?

Inscripcin
Seminario de EPS
Tres Fases (preparacin general, preparacin para elaborar planes de
investigacin e instrumentos operativos y elaboracin de planes de investigacin
e instrumentos operativos)
Trabajo de Campo
32

Trabajo de Gabinete
Entrega de Informes
Revisin de Informes
Evaluacin
6. Qu es el Trabajo de Campo?
Son todas las actividades que se desarrollan con el objetivo de obtener informacin del
lugar a investigar, por medio de entrevistas, observacin, reconocimiento fsico del
lugar, as como consultas de archivos u otras fuentes de informacin local.
7. Qu es el trabajo de Gabinete?
Es el conjunto de actividades que planificara y realizara cada equipo de practicantes (o
cada practicante cuando atienda la elaboracin de su informe individual), para organizar
y disponer en forma adecuada la informacin obtenida mediante el trabajo de campo,
as como la complementaria que le sea indispensable.
8. Cul es la estructura del Informe?
La portada
Portada interior
Hoja de identificacin de los miembros de la junta directiva, y del comit director
del Ejercicio Profesional Supervisado

Hoja de Autorizacin del Ejercicio Profesional Supervisado
Hoja de dedicatoria
El ndice
Introduccin
Cuerpo del Informe
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos
Cuadros
Graficas
Bibliografa
9. Cules son las dos secciones en las que se divide el cuerpo del informe?
Metodologa
Resultados
10. Cmo deben presentarse preferiblemente los resultados en el informe?
Los resultados deben presentarse preferiblemente en forma de grficos
33

Informe de Investigacion Del EPS

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

SEMINARIO DE INTEGRACIN PROFESIONAL

GENERALIDADES DEL INFORME DEL EXAMEN PROFESIONAL

correspondencia con lo que refiere la Ley Orgnica con respecto a la Extensin

principalmente la imprenta universitaria.

Bibliotecas, exposiciones, msica, etc.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

organizaciones que disminuyan o tergiversen dichos valores, ni a las instituciones que

Constituyen en esencia actividades acadmicas, que incluyen, docencia,

Se busca coadyuvar a que los estudiantes conozcan la realidad concreta y

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Se efectan comenzando el primer ao de estudios y concluyen en el ultimo

Paulatinamente, al ir incrementndose el tiempo dedicado a esta actividades

En el periodo ms avanzado de estudios (ao, semestre u otro), las

Incluye tanto prctica como teora.

La supervisin docente indirecta, que se realiza, entre otros, mediante

Los profesores, al supervisar a los estudiantes, conocen las caractersticas

Los estudiantes crean y aplican soluciones apropiadas y originales para las

Estratgicamente, al comenzar su realizacin se separaron las Actividades

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

1.5.1 CARACTERSTICAS DEL EPS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

La Facultad de Ciencias Econmicas har las gestiones necesarias para concertar

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

1.6.1 COORDINACIN GENERAL

El Decano de la Facultad o quien legalmente lo represente.

De preferencia se nombrar a quienes hayan destacado como

practicantes del EPS

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Cuando la Facultad de Ciencias Econmicas realice un

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

1.9 PROBLEMAS QUE INVESTIGARAN LOS ESTUDIANTES DE EPS

Problemas de las comunidades locales.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Facultad de Ciencias Econmicas).

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

2.3.1 Primera fase Preparacin general

Se brinda orientacin sobre temas especficos y aspectos tcnicos que deben

cumplir.Investigacin bibliogrfica y recoleccin de datos para disear la muestra.Visitas

2.4 TRABAJO DE CAMPO

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Seminario y los Supervisores de Campo. Los Supervisores de Campo entregarn informes de

2.7 REVISIN DE INFORMES

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

principales aspectos, si se emplea el lenguaje adecuado y si cumple con los requisitos de un

El Docente Supervisor actuara coordinadamente con otros Docentes Supervisores

Los Supervisores nombrados para revisar un informe de quipo, elaboraran un dictamen

Los Docentes Supervisores convocaran a los practicantes para comunicarles los

Despus de atender las observaciones, el equipo para practicantes deber entregar el

De esta sesin darn cuenta a los jefes Supervisores, y s.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Despus de atender las nuevas observaciones, los practicantes entregaran el informe

Los jefes supervisores, reunidos en sesin, examinara el informe y remitirn a la

Despus de conocer el informe, el jefe supervisor celebrara sesin con el Docente

El Docente supervisor convocara al practicante para comunicarle los resultados de la

Despus de atender las observaciones el practicante entregara directamente al Docente

El Docente Supervisor conocer el informe reelaborado para verificar si fueron

Si considera que fueron atendidas las observaciones evaluara el informe y lo cursara al

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Si considera que no fueron satisfechas las observaciones, evaluara el informe, har el

Despus de atender las observaciones, el practicante entregara el informe reelaborado

El docente supervisor conocer de nuevo el informe para establecer si fueron atendidas

Si fuere necesario, en nota adicional explicara al jefe supervisor porque razones

El jefe supervisor examinara el informe y lo remitir a la coordinacin General