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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA


CARRERA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
MDULO IX

ELABORACION Y
EVALUACION DE PROYECTOS
DE INVERSION
EMPRESARIAL

Mg. Luis Quizhpe Salinas


COORDINADOR DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
Mg. Galo Eduardo Salcedo Lpez
DOCENTE DEL MDULO IX

Loja - Ecuador
2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA


MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
Dr. Gustavo Villacs Rivas, Mg Sc.
RECTOR

Dra. Martha Reyes Coronel Mg Sc.


VICERRECTOR

Ing. Carmen Cevallos Cueva. Mg Sc.


DIRECTORA DE LA MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

Mg. Luis Quizhpe salinas.


COORDINADOR DE LA CARRERA
MODULOS Y/O TALLER

Mg. Galo Eduardo Salcedo Lpez

ASIGNATURA 1: EMPRENDIMIENTOS

La carrera de Administracin de Empresas tiene el propsito de brindar conocimientos para


emprender en el mundo empresarial, para fomentar empresa.

Por ello es importante

considerar que para crear una empresa es necesario efectuar los estudios previos que
garanticen que el inversor no corra ningn riesgo; por tanto el noveno mdulo est orientado
a la formulacin de PROYECTOS DE INVERSIN. Cabe indicar que los contenidos
abordados en el presente mdulo constituyen una revisin de contenidos abordados en todos
los mdulos

anteriores: problemticas

sociales,

indicadores econmicos,

gestin

administrativa, marketing, finanzas, produccin, talento humano, y gerencia con el fin de


formular proyectos que potencialmente pueden convertirse en empresas.
Solicitamos a los estudiantes asuman el presente mdulo con la mxima responsabilidad,
toda vez que la elaboracin de proyectos de inversin constituye la prctica profesional ms
importante de la administracin de empresas.
Los trabajos sern minuciosamente calificados y en caso de determinar deshonestidad
acadmica en cualquiera de sus partes sern penalizados conforme lo determina la Ley de
Educacin Superior.
La presente asignatura empieza desde la publicacin de la gua: 14 de marzo del 2015 hasta
el domingo 19 de abril con la evaluacin virtual de la asignatura.

1. ACTIVIDADES INDIVIDUALES

ACTIVIDAD TEORICO 1:

ENTREGAR EL 14 DE MARZO A 05 DE ABRIL

DEL 2015
COMPONENTE TERICO

1. HAGA UN ENSAYO DEL TEMA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO EN EL


ECUADOR Recuerde que un Ensayo debe tener por lo menos: TEMA, INTRODUCCIN,
DESARROLLO y CONCLUSIONES. Debe ser de su autora. Los apoyos tericos deben
servirle de referencia y tiene que ampliar los contenidos con consulta bibliogrfica.

2. HAGA

UNA

CONSULTA

BIBLIOGRFICA

SOBRE

LA

FILOSOFIA

EMPRESARIAL DE POR LO MENOS CINCO AUTORES Y LUEGO DE UNA


COMPARACIN ENTRE ELLOS EXTRAIGA UN CONCEPTO CONSIDERANDO
LAS INDICACIONES DE LA TUTORA INICIAL. FINALMENTE EXPONGA UN
CONCEPTO PERSONAL. (mencionar la fuente de cada consulta)
3. CON UN ORDENADOR GRFICO EXPONGA LAS ETAPAS DEL PROYECTO DE
INVERSIN.
4. IDENTIFIQUE AL MENOS 10 ASPECTOS Y FACTORES A CONSIDERAR PARA
PREPARARSE PARA EMPRENDER DESDE LAS CUATRO PERSPECTIVAS.
(perspectiva personal, perspectiva familiar o social inmediata, perspectiva social o
microeconmica y perspectiva general o macroeconmica).
5. REALICE UN ORDENADOR GRAFICO Y EXPONGA EL CICLO DE VIDA DEL
PROYECTO.
6. REVISE MINUSIOSAMENTE LOS CUATRO APOYOS PPT Y HAGA LO
SIGUIENTE:
5

a. Haga un resumen y comentario de al menos 5 pginas de todos lo descrito en dichos


apoyos.
b. Rescate de los documentos PPT todas las herramientas que se expongan para
generar, determinar, definir, evaluar, contrastar; y exponga su respectiva utilidad.
(Herramientas pueden ser matrices, procedimientos, cuadros de aplicacin, etc.)
ACTIVIDAD PRCTICA 1:

ENTREGAR EL 14 DE MARZO AL 05 DE

ABRIL DEL 2015


DESARROLLAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS PRCTICOS:
1. EFECTE EL ANLISIS DE CINCO PRODUCTOS Y CINCO SERVICIOS
EXISTENTES EN EL MEDIO PARA PROPONER MEJORARLOS CON LA
METODOLOGA EXPUESTA EN EL APOYO TERICO.
a. Recuerde que tiene que descomponer en sus partes un producto existente.
Para ello escoja bien los productos que tienen que ser de su conocimiento y
dominio con el fin de que la descomposicin sea lo ms profunda y
tcnica. (si es posible utilizar fotos y/o dibujos del nuevo diseo)
b. As mismo en cuanto a los servicios recuerde que tiene que considerar los
tres aspectos: parte visible, parte invisible y actividades inherentes a la
prestacin del servicio. Cada uno con minuciosidad y detalle.
2.

3.

APLIQUE UN MATRIZ DE PONDERACIN PARA DE LOS CINCO PRODUCTOS


DETERMINAR UN SOLO PRODUCTO COMO POTENCIAL IDEA DE NEGOCIO
REALIZABLE POR USTED.
APLIQUE UN MATRIZ DE PONDERACIN PARA DE LOS CINCO SERVICIOS
DETERMINAR UN SOLO SERVICIO COMO POTENCIAL IDEA DE NEGOCIO
REALIZABLE POR USTED.
PARA

LAS MATRICES DE PONDERACIN DEBE DETERMINAR FACTORES DE COMPARACIN

REALES A SU SITUACIN PERSONAL.

Estrategia metodolgica:

Seleccione y estudie informacin terica sobre la temtica de la primera asignatura.


Realice la lectura crtica del apoyo terico 1 (los contenidos terico-prcticos).
Realice la bsqueda, seleccin y utilizacin de informacin cientfico-terica sobre
la temtica.
Elabore un inventario con los conceptos centrales que constituyen la informacin
nueva que habr de aprenderse
Desarrolle los puntos enunciados en la Actividad Terico y Prctica 1.
Suba la actividad en la plataforma virtual de la UNL (www.unl.edu.ec) en el icono
asignado para esta actividad

FORO 1:

TEMA: EL EMPRENDIMIENTO
APOYO TERICO 1:
APOYO TERICO DE LA ASIGNATURA DE EMPRENDIMIENTO

Estrategia metodolgica:

Seleccione y estudie informacin terica de la asignatura 1

Realice la lectura crtica del apoyo terico del asignatura 1 (los contenidos tericoprcticos).
Realice la bsqueda, seleccin y utilizacin de informacin cientfico-terica sobre la
temtica.
Suba su criterio personal respecto de los requerimientos para ser emprendedor en la
plataforma virtual de la UNL (www.unl.edu.ec) en el icono asignado para esta
actividad.

EVALUACIN DE LA ASIGNATURA DE EMPRENDIMIENTO: SE REALIZAR


EN FORMA VIRTUAL EL DA 15 DE ABRIL DE 12H00 A 22H00 CON UNA
DURACIN DE 20 MINUTOS.

APOYO TERICO 1:
APOYO TERICO DE LA ASIGNATURA DE EMPRENDIMIENTO

Estrategia metodolgica:

Realice la lectura crtica-analtica del apoyo terico de la asignatura 1 (los contenidos


terico-prcticos).

2. ACTIVIDADES GRUPALES

LAS ACTIVIDADES GRUPALES SE LAS EFECTUARAN CON EL OBJETIVO DE


DESARROLLAR LA INVESTIGACIN MODULAR:

INFORME DE INVESTIGACIN Nro. 1: 19 DE ABRIL DE 2015


EFECTUAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIN PARA LA ELABORACIN DEL
PROYECTO DE FACTIBILIDAD EN TODO EL MDULO.
TAREAS GENERALES:

Formar los grupos de trabajo (mnimo 2 y mximo 4 personas).

Socializar entre todos los integrantes del grupo investigativo los productos y servicios
analizados en la tarea individual prctica.

Hacer una matriz ponderada en la que evalen las ideas de negocio aportadas por los
integrantes (productos y servicios) del grupo investigativo hasta obtener la ms
conveniente. Para la evaluacin en la ponderacin utilizar factores como:
Informacin disponible.
Conocimiento previo.
Requerimientos tcnicos al alcance de los investigadores.
Utilidad del producto o servicio.
Atributos tangibles e intangibles del producto o servicio.
Complejidad del proceso de conversin.
Complejidad de incursin en el mercado.
5

Requerimientos de materiales o insumos para el proceso productivo, entre otros.

Efectuar la problematizacin del anteproyecto. (Partir de un contexto nacional y


provincial) Luego describir la situacin actual y la situacin ptima de la necesidad que
se pretende satisfacer; finalmente establecer la diferencia. (redaccin exclusiva de los
investigadores)

Efectuar el resto del Anteproyecto con el esquema:


a. TEMA (El tema para todos los grupos ser: PROYECTO DE FACTIBILIDAD PARA LA
CREACIN DE UNA EMPRESA PRODUCTORA DE XXXX PRODUCTO Y/O
SERVICIO Y SU COMERCIALIZACIN EN LA CIUDAD DE XXXXX)
b.
c.
d.
e.
f.
g.

PROBLEMTICA (describir la situacin actual y como debera ser)


JUSTIIFICACIN (acadmica, social, econmica, etc.)
OBJETIVOS
(un general y cinco especficos: los estudios a efectuar)
MARCO TERICO (todas las teoras a utilizar en todo el proyecto de factibilidad)
METODOLOGA (mtodos, tcnicas, instrumentos y procedimientos a utilizar)
CRONOGRAMA (Para el Modulo que estn estudiando periodo marzo 2015 a julio
2015)
h. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
i. BIBLIOGRAFA
(fsica y virtual)

Insumos:
Actividades planteadas en la asignatura 1
Referentes tericos-prcticos de la asignatura 1
Referentes tericos-prcticos de consulta bibliogrfica.
Informacin Recopilada
Bibliografa documental o virtual referente a la materia.

Estrategia metodolgica:

Conforme un grupo de Investigacin.


Seleccione y estudie informacin terica de la asignatura 1
Realice la lectura crtica del apoyo terico 1 (los contenidos terico-prcticos).
Realice la bsqueda, seleccin y utilizacin de informacin cientfico-terica
Realice una anlisis de la problemtica a investigar y determine el problema principal
(debe estar en concordancia con el OT)
Realice la seleccin del Tema en funcin de la idea del proyecto de inversin.
Realice la bsqueda, seleccin y utilizacin de informacin en fuentes primarias y
secundarias
Efectu el Anlisis, sistematizacin e interpretacin de la informacin recopilada
Elaboracin del informe parcial de investigacin 1 siguiendo el esquema planteado.
Suba el informe parcial de investigacin 1 desarrollado en la plataforma virtual de la
UNL (www.unl.edu.ec) en el icono asignado para esta actividad

RECOMENDACIONES ESPECIALES
Para el correcto desarrollo de las actividades planteadas y para evitar
inconvenientes molestosos es necesario tener presente lo siguiente:
Lo primero que debe hacer el estudiante es acceder a la plataforma virtual

al mdulo en el que se encuentra matriculado y actualizar sus datos, es


importante nmeros telefnicos, mail y la fotografa digital y es de vital
importancia el cambio de clave para el reconocimiento tanto de compaeros
como del docente tutor y evitar inconvenientes futuros.
Se debe tambin realizar una lectura general de todo el contenido terico

del mdulo para tener una idea principal de la temtica que se va analizar
en el presente mdulo.
Las Actividades individuales son de carcter personal, por lo tanto si

existiese algn trabajo copiado, ambos trabajos sern consignados


automticamente con la nota 0/10.
No se olvide de mencionar la bibliografa o la fuente de la informacin de

las consultas realizadas.


Para todas las actividades planteadas existe una fecha mxima de

presentacin, por lo tanto planificar el desarrollo de las mismas con


pertinencia de espacio y tiempo, ya que no se recibirn tareas atrasadas, la
plataforma se bloquea automticamente luego de la fecha tope y no se
podr subir ningn documento, adems no existirn ampliaciones de fechas
5

por ningn motivo, salvo autorizacin excepcional del coordinador de la


carrera.
Por otro lado, tenga presente que no se trata de una copia textual de lo que

dice el Texto Bsico, la bibliografa consultada o algn sitio de internet, su


capacidad de interpretacin y de investigacin ser muy valiosa a la hora
de acreditar la respectiva nota del trabajo.
Es importante acceder a la plataforma apenas se tenga acceso ya que en ella

se podr encontrar informacin importante.


Para subir los archivos de las actividades a la plataforma se deber

guardarlos como punto doc, lo que permitir compactar el tamao de los


archivos y as no tener dificultan por el tamao de los mismos en relacin a
la capacidad mxima de recepcin de la tarea en la plataforma.
Una vez conocido el docente es importante conocer sus nmeros

telefnicos para poder interactuar con el mismo en el tiempo asignado al


mismo para soporte y coordinacin docente-alumno.

RECUERDE:

NO DEJE EL TRABAJO NI EL ENVO PARA LTIMA HORA.

PREVEA SUS OPORTUNIDADES DE ACCESO AL INTERNET.

NO SE CALIFICAR NINGN TRABAJO FUERA DE LA PLATAFORMA VIRTUAL.

TRABAJOS

SIMILARES,

COPIADOS

SIMPLEMENTE

TRANSCRITOS

DIRECTAMENTE DEL MDULO SIN UTILIZAR LAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS


PROPUESTAS TENDRN AUTOMTICAMENTE CALIFICACIN CERO.

XITOS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES!