SESIN DE APRENDIZAJE

INSTITUCION EDUCATIVA
20147 Eladio Hurtado Vicente

TTULO DE LA SESIN
REA
I.

: Reading: Honesty
: Ingls.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Grado y Seccin
1.2. Fecha
1.3. I.E.P.
1.4. Responsable

: 4 A y B.
: Del 2 de julio al 23 de julio.
: Eladio Hurtado Vicente N 20147.
: Lic. Mara Laura Quispe.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Capacidad
Identifica,
selecciona
y
organiza
los
verbos y elabora
dilogos cortos.

Conocimiento
La Honestidad
El verbo en tiempo
pasado.

Actitud
Respeta y tolera las
normas
de
convivencia en el
saln de clase.

Indicador
Identifica, selecciona y
organiza
verbos
regulares e irregulares
en el pasado a travs de
dilogo y oraciones.

III. DESARROLLO DE LA SESIN:

Estrategia
Se motiva a los estudiantes con los saludos de manera amigables
Cmo se encuentran hoy? Y ellos responden. Luego se toma la
lista de asistencia.
Los alumnos escuchan la cancin Honesty. Luego los estudiantes
vern algunas figuras a travs del Power Point, con las respectivas
preguntas. Asociar significado, pronunciacin y representacin
grafica de los textos orales y escrito, de esta manera se crea el
conflicto cognitivo.
Luego los estudiantes escucharan la lectura sin la copia, viendo la
lectura en el multimedia por tres veces.
Los estudiantes formaran grupos de dos para responder las
preguntas de comprensin lectora. Luego compartirn sus
respuestas entre compaeros.
Los estudiantes identificaran todos verbos en presente y pasado en
la lectura
Los estudiantes elaboraran un organizador visual, seleccionando
la informacin sobre verbos.
Cada pareja realizara un juego sealando el pasado de los verbos.
Forman equipos:
Para elaborar sus propios dilogos y leerlos en frente del saln de
clase.
Luego harn el Roll play.
Finalmente la docente har las preguntas de metacognicin.

Recursos y/o
materiales
Papelotes
Plumones
Limpia tipo
Diapositivas
Proyector
PC
Lapiceros
Borrador
CD
Cancin
Computadoras
Copias.
USB.

IV. EVALUACIN:
4.1. Instrumentos de evaluacin:
Observacin
Dilogo
Practica calificada
Roll play
Prueba objetiva

Lic. Mara Laura Quispe

Docente del rea de Ingls

V B del Director
Lic. Lucas Borda Mayta.

Practice

Students: ___________________________________
Grade: ______________

Date:

____

Score:

Complete the passage with the past tense of the verbs in the boxes in the page and give the meaning.

Fell

become

come

spend

When my friend Rachel __________ to Peru from England, I _________ so happy!

We __________ two weeks together and _____________ better friends.

Go

arrive

look

see

She ___________ very early in the morning. My father and I ___________ to the airport.
When I _____________ her, I recognized her immediately. She _____________ exactly
The same as in her pictures.