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Co

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de

Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.


Qu hacer?

En las tablas ubicada en la parte inferior, debers completar los datos solicitado
esos datos, vers automticamente los porcentajes que representan y adems, t
Finalmente, en funcin de lo anterior, podrs formular tus metas para cada ao.
Esta formulacin de metas por ao de estudios premitir que, automticamente,

CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de


rea de Educacin Religiosa
Nro. estudiantes*

Nivel
SECUNDARIA

Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

rea de Educacin Religiosa


Nro. estudiantes*

1er.
ao

Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

2012

2013

2014

0
0
54
69
6
5
273
295
22

0
17
39
55
7
46
206
262
24

0
101
33
235
147
149
268
147
5

2012

2013

2014

0
0
54
69
6

0
17
39
55
7

101
33
235
147

datos errneos datos errneos datos errneos

Nro. estudiantes*

2do.
ao

Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****

18-20
14-17

0
0
0

0
0
0

0
0
0

2do.
ao

Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin

11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

0
0
3
61
55
11

0
0
42
35
21
0

0
0
42
35
21
0

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

0
0
0
0
0
1
82
39
2

0
0
0
0
0
2
32
75
8

0
0
0
0
0
0
74
39
3

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

0
0
0
0
0
1
35
79
3

0
0
0
0
0
1
50
61
6

0
0
0
0
0
2
73
38
0

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

0
0
0
0
0
0
41
53
0

0
0
0
0
0
1
50
50
3

0
0
0
0
0
4
53
49
2

Nro. estudiantes*

3er.
ao

Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin
Nro estudiantes*

4to.
ao

Nro de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin
Nro estudiantes*

5to.
ao

Nro de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin

* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tu

** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros bla

*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcen
de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte

**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudian

Compromiso de Gestin 1

udiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en

ndaria.

datos solicitados: el nmero de estudiantes que obtuvo cada calificacin al final de los a
ntan y adems, tendrs el pronstico en cada caso segn los datos de los aos anteriore
s para cada ao.
utomticamente, se calculen los datos y la meta por nivel educativo. Este consolidado se

mulacin de metas 2015 del Nivel Secundaria.


2015
Pronstico*
Meta**
**
665
0
140093
0
162260
0
57633
0
0
21066.7%
0.0%
24400.0%
0.0%
8666.7%
0.0%
0.0%
0.0%

2015
Pronstico*
Meta**
**
665
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0

0
0

0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

0
0
6800.0%
1766.7%
-166.7%
-733.3%

0
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

0
0
0
0
0.0%
5466.7%
5100.0%
533.3%

0
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

0
0
0
0
233.3%
9066.7%
1833.3%
0.0%

0
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

0
0
0
0
566.7%
6000.0%
4666.7%
366.7%

estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en es

en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.

segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no su
s sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcad

nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas

promiso de Gestin 1
dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.

mero de estudiantes que obtuvo cada calificacin al final de los aos 2012 al 2014, seg
s el pronstico en cada caso segn los datos de los aos anteriores.

alculen los datos y la meta por nivel educativo. Este consolidado se observa en la tabla su

etas 2015 del Nivel Secundaria.

s finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.

el rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.

e pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente
rpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.

n cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta p

estudios. Una vez que completes

2015
Pronstico***
0

l nmero de estudiantes o suma el nmero

Matriz de Objetivos y Metas


Qu hacer?

Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos que has recopilado en las pest
vers, las metas que formulaste previamente, ya estn consideradas aqu; as c
o del diagnstico del inicio de ao. En algunos casos, debers completar los dat
recuadros blancos).

INDICADOR

incremento
en el
porcentaje de
estudiantes
que logran el
nivel
satisfactorio
en la ECE y

La institucin
educativa
demuestra un
incremento
en el
porcentaje de
Porcentaje de estudiantes,
estudiantes
de los dems grados, que que logran un
alcanzan nivel satisfactorio
nivel
en rendimiento.
satisfactorio

Primaria

Inicial

Porcentaje de estudiantes
que logran un nivel
satisfactorio en la
Evaluacin Censal de
Estudiantes ECE y ECELO

EXPECTATIVA DE
AVANCE
2do o 4to de
primaria

Primaria
Primaria
Secundaria

La institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
permanencia
Porcentajede permanencia y conclusin
(estudiantes que culminan el respecto al
aos escolar y se matriculan ao anterior.
en el ao siguiente) y
La institucin
conclusin .
educativa
incrementa el
porcentaje de
retencin
respecto al
ao en curso.

Inicial

Secundaria

La institucin
educativa
demuestra un
incremento
en el
porcentaje de
Porcentaje de estudiantes,
estudiantes
de los dems grados, que que logran un
alcanzan nivel satisfactorio
nivel
en rendimiento.
satisfactorio
de
aprendizajes
en todos los
grados,
respecto al
ao anterior.

Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas
de
aprendizaje
durante la
programacin
y ejecucin
de sesiones
de
aprendizaje.

Todos los niveles


Secundaria
Inicial

Se
incrementa la
cantidad de
profesores
que utilizan
rutas de
aprendizaje
durante la
programacin
y ejecucin
de sesiones
de
aprendizaje.

Primaria

Acompaamiento y monitoreo de la prctica docente

Secundaria

Los
Porcentaje de profesores
tiempo
incrementan
dedicado a
el tiempo
actividades
dedicado a
pedaggicas actividades
durante las pedaggicas
sesiones de
durante las
aprendizaje. sesiones de
aprendizaje.

Primaria

Inicial

La institucin
educativa
cumple el
100% de
Porcentaje de horas lectivas
horas lectivas
cumplidas.
planificadas
en la
calendarizaci
n.

Todos los niveles

La Institucin
Educativa
implementa
Porcentaje de actividades
las
planificadas en el Plan Anual
actividades
de Trabajo (PAT) que fueron
planificadas
implementadas.
en el Plan
Anual de
Trabajo.

Porcentaje de conflictos
sobre los que el equipo
directivo toma accin, en
relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.

Secundaria

Primaria

Se
incrementa el
nmero de
conflictos
sobre los
cuales el
equipo
directivo
toma accin,
respecto de
aquellos
identificados
y registrados,
ocurridos en
la institucin
educativa.

Todos los niveles

Inicial

Acompaam

Se
Porcentaje de incrementa la
docentes que cantidad de
usan
docentes que
materiales y
usan
recursos
materiales y
educativos
recursos
durante la
educativos
sesin de
durante la
aprendizaje.
sesin de
aprendizaje.

s recopilado en las pestaas anteriores. Como


onsideradas aqu; as como los datos del ao 2014
ers completar los datos de forma manual (en los

OBJETIVO
S

METAS
Indicador
desagregado

Dato 2014

Meta 2015

0.0%

0.0%

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en
Comunicacin.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en Matemtica.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en Ciencia y
Ambiente.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes,(5
aos) que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en Personal
Social.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A) en
rendimiento en
Comunicacin.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes con


nivel satisfactorio en
Comprensin Lectora.
Porcentaje de estudiantes con
nivel satisfactorio en
Matemtica.

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A) en
rendimiento en Matemtica.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A) en
rendimiento en Ciencia y
Ambiente.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y A) en
rendimiento en Personal
Social.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20; 14-17)
en rendimiento en
Comunicacin.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20; 14-17)
en rendimiento en
Matemtica.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20; 14-17)
en rendimiento en Ciencia,
Tecnologa y Ambiente.

0.0%

0.0%

Porcentaje de estudiantes
que alcanzan el nivel
satisfactorio (18-20; 14-17)
en rendimiento en Historia,
Geografa y Economa.

0.0%

0.0%

Porcentaje de conclusin en
el nivel Inicial.

0.0%

0.0%

Porcentaje de permanencia
en el nivel Inicial.

0.0%

0.0%

Porcentaje de conclusin en
el nivel Primaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de permanencia
en el nivel Primaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de conclusin en
el nivel Secundaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de permanencia
en el nivel Secundaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de horas lectivas


cumplidas.

100.0%

Porcentaje de docentes que


incrementan el tiempo en
actividades pedaggicas
durante las sesiones de
aprendizaje, en el nivel
inicial.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


incrementan el tiempo en
actividades pedaggicas
durante las sesiones de
aprendizaje, en el nivel
primaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


incrementan el tiempo en
actividades pedaggicas
durante las sesiones de
aprendizaje, en el nivel
secundaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


utilizan rutas de aprendizaje
durante la programacin y
ejecucin de sesiones de
aprendizaje, en el nivel
inicial.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


utilizan rutas de aprendizaje
durante la programacin y
ejecucin de sesiones de
aprendizaje, en el nivel
primaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


utilizan rutas de aprendizaje
durante la programacin y
ejecucin de sesiones de
aprendizaje, en el nivel
secundaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


usan materiales y recursos
educativos durante la sesin
de aprendizaje, en el nivel
inicial.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


usan materiales y recursos
educativos durante la sesin
de aprendizaje, en el nivel
primaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de docentes que


usan materiales y recursos
educativos durante la sesin
de aprendizaje, en el nivel
secundaria.

0.0%

0.0%

Porcentaje de conflictos sobre


los que el Equipo Directivo o
el Comit de Tutora toman
accin en relacin al nmero
de conflictos identificados y
registrados.

0.0%

0.0%

Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan Anual
de Trabajo (PAT) que fueron
implementadas.

100.0%

Descripcin

ACTIVIDADES PROPUESTAS

RESPONSABLES

Comp

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de lo

Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.


Qu hacer?

En las tablas ubicada en la parte inferior, debers completar los datos solicitados: el nmero de estud
porcentajes que representan y adems, tendrs el pronstico en cada caso segn los datos de los ao
Finalmente, en funcin de lo anterior, podrs formular tus metas para cada ao.
Esta formulacin de metas por ao de estudios premitir que, automticamente, se calculen los datos

CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de m


rea de EDUC. RELIGIOSA
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nivel SECUNDARIA

% de estudiantes segn
calificacin

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

2012

2013

595
5
273
295
22
0.8%
45.9%
49.6%
3.7%

469
4
183
257
25
0.9%
39.0%
54.8%
5.3%

Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn


rea de EDUC RELIGIOSA

2012

2013

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

129
0
54
69
6
0.0%
41.9%
53.5%
4.7%

101
0
39
55
7
0.0%
38.6%
54.5%
6.9%

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20

130
3
61
55
11
2.3%

29
0
12
16
1
0.0%

Nro. estudiantes*

1er.
ao

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

Nro. estudiantes*

2do.
ao

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

2do.
ao
% de estudiantes segn
calificacin

14-17
11-13
0-10

46.9%
42.3%
8.5%

41.4%
55.2%
3.4%

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

124
1
82
39
2
0.8%
66.1%
31.5%
1.6%

117
2
32
75
8
1.7%
27.4%
64.1%
6.8%

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

118
1
35
79
3
0.8%
29.7%
66.9%
2.5%

118
1
50
61
6
0.8%
42.4%
51.7%
5.1%

94

104

18-20
14-17

0
41

1
50

11-13

53

50

0-10

18-20

0.0%

1.0%

14-17

43.6%

48.1%

11-13

56.4%

48.1%

0-10

0.0%

2.9%

Nro. estudiantes*

3er.
ao

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

Nro estudiantes*

4to.
ao

Nro de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

Nro estudiantes*
Nro de estudiantes
segn calificacin****
5to.
ao
% de estudiantes segn
calificacin

* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas fin
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del re

*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pro
matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos ca

**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con c

Compromiso de Gestin 1

tudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimien

a.

os: el nmero de estudiantes que obtuvo cada calificacin al final de los aos 2012 al 2014, segn cada ao de
n los datos de los aos anteriores.
.
e, se calculen los datos y la meta por nivel educativo. Este consolidado se observa en la tabla superior.

mulacin de metas 2015


2014
569
149
268
147
5
26.2%
47.1%
25.8%
0.9%

Meta**
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

(EDUCACION RELIGIOSA)

2015
Pronstico***
665
230
301
131
3
34.6%
45.2%
19.7%
0.5%

2015 segn ao.


2014
134
101
33
0
0
75.4%
24.6%
0.0%
0.0%
98
42
35
21
0
42.9%

Meta**
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

rea de Matemtica
Nro. estudiantes*

Nivel
SECUNDARIA

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

Histrico de notas y formul


2015
Pronstico***
179
180
32
-31
-1
100.5%
17.8%
-17.5%
-0.8%

rea de Matemtica
Nro. estudiantes*

1er.
ao

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

140
0
0
0
0
0.0%

del Nivel Secunda

Nro. estudiantes*
78
42
26
-6
55.6%

2do.
ao

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

2do.
ao
35.7%
21.4%
0.0%
116
0
74
39
3
0.0%
63.8%
33.6%
2.6%
113
2
73
38
0
1.8%
64.6%
33.6%
0.0%

0.0%
0.0%
0.0%

30.1%
18.8%
-4.5%

% de estudiantes segn
calificacin

105
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

Nro. estudiantes*
0
53
47
5
0.0%
50.1%
45.2%
4.7%

3er.
ao

% de estudiantes segn
calificacin

125
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%

108

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

Nro estudiantes*
3
101
22
0
2.1%
80.5%
17.4%
0.0%

4to.
ao

Nro de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes segn
calificacin

116

Nro estudiantes*

4
53

0
0

6
61

49

45

3.7%

0.0%

5.3%

49.1%

0.0%

52.4%

45.4%

0.0%

38.9%

1.9%

0.0%

3.4%

Nro de estudiantes
segn calificacin****
5to.
ao
% de estudiantes segn
calificacin

antes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
ecuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.

ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesaria
nterpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.

mero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu

Ir a Tabla de contenido

o en rendimiento.

segn cada ao de estudios. Una vez que completes esos datos, vers automticamente los

la superior.

vel Secundaria.

mtica

s*
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

2012

2013

2014

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

Meta**

2015
Pronstico***
0

as y formulacin de metas 2015 segn ao.

mtica

s*
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

s*
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20

2012

2013

2014

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

Meta**

2015
Pronstico***
0

0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0
0.0%

14-17
11-13
0-10

s*

0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

18-20
14-17

0
0

0
0

0
0

0
0

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0-10

18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10

s*
18-20
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0-10
18-20
14-17
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0-10

s*

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0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0

18-20

0.0%

14-17

0.0%

11-13

0.0%

0-10

0.0%

suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el nmero de estudiantes
a baja.

eras alcanzar segn tu meta propuesta.