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Orientativa
Gua de indicadores
para la evaluacin
del impacto de gnero
de las polticas pblicas
TEXTOS eN:
Espaol
INDICE
I. PRESENTACIN ............................................................................................................................................ 13
II. INTRODUCCIN ......................................................................................................................................... 14
III. LA PERSPECTIVA DE GNERO Y LAS POLTICAS PBLICAS .................................... 15-27
a) El concepto de gnero
b) Implicaciones de la socializacin de gnero en la vida de las mujeres
c) Gnero y Polticas Pblicas
d) Por qu las polticas pblicas no contemplan a las mujeres?,
por qu stas tienen un impacto diferenciado en hombres y mujeres?
IV. PLANIFICACIN DE POLTICAS PBLICAS ........................................................................ 27-32
a) Errores de partida en la planificacin
b) Planificacin de polticas pblicas SIN perspectiva de gnero
c) Caractersticas de la Planificacin de Polticas
Pblicas utilizando la categora de Gnero
V. LA CATEGORA DE GNERO COMO HERRAMIENTA PARA LA
EVALUACIN DE IMPACTO DE LAS POLTICAS PBLICAS ..................................... 32-39
VI. GUA DE INDICADORES DE EVALUACIN DE IMPACTO
DE GNERO DE LAS POLTICAS PBLICAS ...................................................................... 40-50
GLOSARIO .................................................................................................................................................... 51-53
FUENTES BIBLIOGRFICAS Y DOCUMENTALES .............................................................. 140-142
DIRECCIONES WEB RELACIONADAS ...................................................................................... 143-144
Portugus
INDICE
I. APRESENTAO .......................................................................................................................................... 57
II. INTRODUO ............................................................................................................................................ 58
III. A PERSPECTIVA DE GNERO E AS POLTICAS PBLICAS ......................................... 59-71
a) O conceito de gnero
b) Implicaes da socializao de gnero na vida das mulheres
c) Gnero e Polticas Pblicas
d) Porque que as polticas pblicas no contemplam as mulheres?,
porque que estas tm um impacto diferenciado em homens e mulheres?
IV. PLANEAMENTO DE POLTICAS PBLICAS ........................................................................ 71-76
a) Erros de partida no planeamento
b) Planeamento de polticas pblicas SEM perspectiva de gnero
c) Caractersticas do Planeamento de Polticas Pblicas
utilizando a categoria de Gnero
V. A CATEGORIA DE GNERO COMO FERRAMENTA
PARA A AVALIAO DE IMPACTO DAS POLTICAS PBLICAS .............................. 76-83
VI. GUIA DE INDICADORE DE AVALIAO DE IMPACTO
DE GNERO DAS POLTICAS PBLICAS ............................................................................ 84-94
GLOSSRIO ................................................................................................................................................. 95-96
FONTES BIBLIOGRFICAS E DOCUMENTAIS .................................................................... 140-142
ENDEREOS WEB RELACIONADOS ........................................................................................ 143-144
Franais
INDEX
I. PRESENTATION ............................................................................................................................................ 99
II. INTRODUCTION ...................................................................................................................................... 100
III. LA PERSPECTIVE DE GENRE ET LES POLITIQUES PUBLIQUES ........................... 101-113
a) Le concept de genre
b) Implications de la socialisation de genre dans la vie des femmes
c) Genre et politiques publiques
d) Pourquoi les politiques publiques ne prennent-elles pas les femmes en compte?
Pourquoi ont-elles un impact diffrent sur les hommes que sur les femmes?
GUA DE INDICADORES
PARA LA EVALUACIN DEL
IMPACTO DE GNERO DE
LAS POLTICAS PBLICAS
Espaol
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I. PRESENTACIN
La Gua de Indicadores para la Evaluacin del Impacto de Gnero de las Polticas Pblicas
que tienen en sus manos, es una herramienta metodolgica diseada en el marco del
proyecto Red de Cooperacin Macaronsica por la Igualdad de Oportunidades Acrnimo Violeta, convocatoria del PIC Interreg IIIB Azores-Madeira-Canarias (03/MAC/3.3/C7).
El proyecto tiene, como propsito fundamental, crear una Red Macaronsica transregional y transnacional de Cooperacin Institucional en materia de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres que impulse el intercambio permanente de experiencias,
conocimientos y buenas prcticas entre los agentes pblicos y las entidades sociales
responsables y/o implicados en el desarrollo de la igualdad de oportunidades en Canarias, Madeira y Azores y que permita la elaboracin conjunta de diagnsticos y propuestas
metodolgicas dirigidas a la mejora de la calidad de los proyectos o planes de igualdad
implementados en estos territorios, as como la puesta en marcha o consolidacin de
centros de soportes de la red (servicios de informacin, asesoramiento y documentacin
en esta materia), y el diseo, ejecucin y evaluacin de programas de formacin para
empleados/as de la administracin y responsables polticos destinados a favorecer la
introduccin transversal (mainstreaming) de la perspectiva de gnero y del principio de
igualdad de oportunidades en la definicin de sus polticas pblicas y actuaciones.
Con esta Gua, el proyecto busca hacer una aportacin al esfuerzo que realizan las
regiones ultraperifricas de Canarias, Madeira y Azores en dos sentidos: primero, contribuir al propsito de reforzar lazos y crear redes de cooperacin entre las distintas islas, y
segundo, facilitar la elaboracin de polticas pblicas de Igualdad de Oportunidades en
aquellos territorios donde stas no existan o bien, mejorar la calidad de las que ya estn
en funcionamiento. Para ello, la evaluacin del impacto de tales polticas es fundamental
y esta Gua pretende contribuir a ello. Tambin busca poner en evidencia la necesidad de
incorporar la perspectiva de gnero en todas las otras polticas sectoriales y sugerir los
procedimientos para que esto se realice y la necesidad de crear mecanismos de evaluacin del impacto de tales polticas en la Igualdad entre hombres y mujeres.
No dudamos de que esta Gua ser de utilidad para las organizaciones que forman parte
del proyecto Violeta y ms all, para todas las instituciones de gobierno de las regiones
ultraperifricas de Canarias, Madeira y Azores y para las organizaciones sociales que all
desarrollan su trabajo. Pero, nuestro deseo es que la Gua llegue a todos los mbitos y que
supere espacial y temporalmente los lmites del propio proyecto Violeta. En definitiva, que
sea de utilidad ms all del marco de la Red de Cooperacin Macaronsica.
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II. INTRODUCCIN
La Gua de Indicadores para la Evaluacin del Impacto de Gnero de las Polticas Pblicas explica, en primer lugar, de dnde surge el mandato de incorporar
la perspectiva de gnero como eje transversal, en instituciones y en polticas
pblicas y cul es su importancia para la calidad de las mismas, para las mujeres
y para la democracia.
Paso a paso brindaremos explicaciones sobre los procedimientos que se deben
seguir para introducir la perspectiva de gnero como eje transversal en las polticas pblicas, tanto si estas son de Igualdad de Oportunidades entre hombres
y mujeres, como si se trata de polticas en otras materias, a saber finanzas pblicas, agricultura, salud o vivienda.
En la Gua tambin encontrarn abundante informacin sobre recursos didcticos, bibliogrficos y pginas web que pueden ser consultadas para ampliar cada
uno de los aspectos a los que hace referencia esta herramienta metodolgica.
Adems de un amplio glosario de trminos relacionados con gnero, igualdad
y evaluacin de polticas pblicas, este documento contiene una propuesta de
indicadores tiles para evaluar el impacto de gnero de tales polticas.
Podrn constatar que esta Gua ha sido elaborada de tal forma que resulta enriquecedora tanto para quien ya tiene formacin en materia de gnero, como
para quin no la tiene; para quin ya tiene experiencia en incorporar la perspectiva de gnero en polticas pblicas, como para aquellas personas, instituciones
o entidades sociales de las regiones ultraperifricas (y de otros territorios en los
que esta Gua se difundir), que comienzan ahora a interesarse por reflejar la
dimensin de gnero en sus polticas, programa y proyectos.
Con esta herramienta, estamos poniendo en sus manos un instrumento til, un
material que le ayudar a dar cohesin y coherencia al trabajo por el desarrollo
y el bienestar de las personas -hombres y mujeres - que habitan en las regiones
ultraperifricas de Canarias, Madeira y Azores.
Esperamos que tambin sea de utilidad para las organizaciones sociales y los
gobiernos de otros territorios ajenos a la Red de Cooperacin Macaronsica,
interesados en formular y evaluar el impacto de polticas de igualdad de oportunidades para hombres y mujeres.
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El concepto de gnero expresa una relacin social y cultural en primer lugar porque todo lo que creemos que es ser hombre y ser mujer (el deber ser), es decir, los
contenidos de la masculinidad y la feminidad, est determinado por la sociedad y su
particular cultura. Como seres sociales, estamos en constante relacin con otras personas. Estas relaciones, generalmente, no son neutras, ms bien estn condicionadas
por vnculos en que intervienen el poder, la subordinacin, las desigualdades.
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Hay relaciones que manifiestan distintos grados de poder, por ejemplo, entre
los progenitores y sus hijos e hijas; tambin las hay entre hermanos y hermanas; por ejemplo, entre los (as) mayores y los (as) menores y entre el padre y la
madre.
El deber ser de hombres y mujeres, es decir, las normas, los valores, las actitudes, las costumbres, nuestro sistema de pensamiento y de comportamiento,
nuestra identidad, en otros trminos, lo que esta sociedad supone que cada
una y cada uno de nosotros debe hacer y ser, es algo que aprendemos a travs
de un proceso que se conoce con el nombre de socializacin.
SOCIALIZACIN DE GNERO: proceso por medio del cual los hombres y las mujeres vamos aprendiendo las normas, valores, costumbres
y roles asignados por cada cultura a unos y a otras. Es un proceso que
comienza desde la primera infancia y se va consolidando a lo largo de los
aos. Este proceso se ve reforzado por instituciones sociales tales como la
familia, las instituciones educativas y religiosas y los medios de comunicacin social, el grupo de pares o de iguales (VOLIO: 1999).
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Esto tiene, al menos, dos consecuencias: una es que, a pesar de la gran cantidad de
tiempo y de esfuerzo invertidos en esta clase de trabajo, las mujeres no reciben ingresos y por ello tienen menos dinero para intercambiar por bienes y servicios en el
mercado. Las mujeres nunca han recibido ingresos por algo que se ha considerado
siempre su responsabilidad y que s es trabajo. La otra consecuencia es que, al no
tener un precio asignado, no tiene un valor de mercado y, por ello, la economa no
contabiliza en las cifras sobre la riqueza (recogida en el indicador conocido como
Producto Interior Bruto o PIB) el aporte econmico que hacen las mujeres con su
trabajo domstico al desarrollo de su pas.
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la discriminacin por sexo despilfarra capital humano al desaprovechar la contribucin de las mujeres. Esto resta ecacia a las polticas de
desarrollo advierte el informe El Estado de la Poblacin 2005: La Promesa
de la Igualdad, del Fondo de Naciones Unidas para la Poblacin. Seala,
adems, que en los pases desarrollados las mujeres ganan un 23% menos
que los hombres y que en las naciones pobres esta cifra es del 27%.2
2 Las mujeres ganan en los pases ricos un 23% menos que los hombres. Diario El Pas, jueves
13 de octubre, 2005
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Tampoco es casual que sean las mujeres las que engrosan las cifras de personas en paro
y que sean stas las que acceden a trabajos a tiempo parcial y mal remunerados. Ya se
ha mencionado que, dadas las responsabilidades domsticas que las mujeres deben
asumir, se ven obligadas a emplearse en jornadas a tiempo parcial o en trabajo que se
encuentren cerca de sus hogares para facilitar la atencin de las personas a su cargo.
Otra de las manifestaciones de la discriminacin que resulta de la socializacin de
gnero es lo que se conoce con el nombre de segregacin horizontal es decir, la
tendencia de las mujeres a concentrarse en determinado nmero de profesiones,
como por ejemplo, en salud, educacin y asuntos sociales, y segregacin vertical
la de ocupar, en la estructura ocupacional, los escalones ms bajos y encontrar enormes dificultades para alcanzar los puestos de elite o direccin dentro de las empresas
o instituciones pblicas. Estas tendencias tambin se reflejan en el mundo poltico
en el que a excepcin de los pases nrdicos- la presencia de mujeres en puestos
decisivos es muy escasa. En el ao 2005, por ejemplo, las mujeres ocupaban el 15%
de los escaos parlamentarios del mundo y en 1999 apenas el 12.4%.3
En Espaa, un anlisis realizado en el ao 2000 a los Consejos de Administracin de las 10 empresas ms importantes 4 encontr que en ninguno
de ellos hay mujeres. Si el nmero de empresas se ampla a 300, las mujeres
representan tan slo el 4.6% de los miembros de los Consejos de Administracin. Por otra parte, no es casual que las empresas que s cuentan con
mujeres en sus rganos directivos sean aquellas que se dedican a la venta de
seguros, alimentacin o venta de electrodomsticos (CWDI/Espaa: 2002).
Cabe sealar, adems,que a cada uno de esos escalones corresponde cierta
cantidad de ingresos y recursos asociados (como el prestigio, por ejemplo)
todo ello mayoritariamente en manos de los varones.
La violencia que sufren las mujeres, particularmente en el mbito domstico, es
otro de los condicionantes que se derivan de la socializacin de gnero recibida
por hombres y mujeres. La violencia no slo est asociada con malos tratos fsicos
(como golpes o violaciones), sino tambin con malos tratos psicolgicos. Una baja
autoestima, el miedo y la inestabilidad emocional limitan las posibilidades de las
mujeres de participar en todas las esferas de la vida social, de encontrar trabajo, de
permanecer en trabajos estables y de generar ingresos en condiciones ptimas.
3 Ibid
4 (Son: Repsol YPF, S.A., Telefnica, S.A., Endesa, S.A, Telefnica Internacional, S.A., Compaa
Espaola de Petrleos, S.A., El Corte Ingls, S.A., Altadis, S.A., Renault Espaa, S.A., Iberdrola, S.A.,
Centros Comerciales Carrefour, S.A.
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accin y destinado recursos para apoyar las iniciativas de los gobiernos nacionales
y locales de los pases miembros, para impulsar la Igualdad de Oportunidades. En
particular, merece la pena destacar el Tratado de msterdam que declara que la
Unin Europea debe procurar que todas sus actividades contribuyan a eliminar las
desigualdades entre hombres y mujeres y, por el contrario, fomenten la igualdad.
>
Las Polticas Pblicas son mecanismos a travs de los cuales se institucionalizan diversos procesos sociales, polticos, econmicos o culturales. Para
ello se acta a travs de los organismos de planificacin, las instituciones de
gobierno y los organismos rectores de la poltica econmica, fiscal y de crdito,
articulando acciones que responden al modelo de desarrollo vigente en cada
pas, regin o territorio. A travs de las polticas pblicas, los gobiernos desarrollan programas y asignan recursos para corregir las desigualdades sociales
y para mejorar las condiciones de vida de la poblacin. Las polticas pblicas
incorporan la perspectiva de gnero cuando hacen un esfuerzo intencionado
de poner en evidencia y corregir la desigualdad en el acceso a oportunidades,
bienes y recursos que tienen las mujeres (VOLIO: 2005).
El esfuerzo por institucionalizar o transversalizar la perspectiva de gnero se conoce con el nombre de mainstreaming de gnero. Como concepto nuevo, apareci
por primera vez en los textos internacionales que se publicaron con posterioridad
a la Tercera Conferencia Mundial de la Mujer que se celebr en Nairobi, en 1985 y
se manifest, en el seno de la Comisin de Naciones Unidas sobre la Condicin
Jurdica y Social de la Mujer (CSW). En principio, aluda a un mandato dirigido a las
distintas agencias del Sistema de Naciones Unidas para que stas incorporaran en
sus programas de trabajo, todas las Estrategias orientadas hacia el Futuro para el
adelanto de la mujer, tal fue el ttulo de la Plataforma de Accin aprobada por los
gobiernos durante esta conferencia. De este modo, a partir de 1987 y por indicacin
de la Comisin, las agencias especializadas fueron incorporando paulatinamente en
sus planes, declaraciones, objetivos, programas y otros documentos polticos, las
estrategias orientadas a promover la igualdad de oportunidades para las mujeres.
EL MAINSTREAMING DE GNERO es la organizacin (la reorganizacin), la mejora, el desarrollo y la evaluacin de los procesos polticos, de
modo que una perspectiva de igualdad de gnero se incorpore en todas las
polticas, todos los niveles y en todas las etapas, por los actores normalmente involucrados en la adopcin de medidas polticas.
Fuente: Grupo de Especialistas en Maistreaming del Consejo de Europa, 1995.
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6 KABEER, Naila. Realidades Trastocadas. Las Jerarquas de Gnero en el pensamiento del Desarrollo. Paids, Gnero y Sociedad y Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico,
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PLANIFICACIN
SECTORIAL
JERARQUA DE
PRIORIDADES
Proyectos son:
ACTIVOS ECONMICOS
Proyectos son:
PASIVOS ECONMICOS
JERARQUA
DE GNERO
HOMBRES
MUJERES
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MUJERES
PRODUCTIVO
- S. FORMAL
- S. INFORMAL
- AGRICULTURA
REPRODUCTIVO
- SOCIAL
- BIOLGICA
COMUNAL
Planicar sectorialmente
ayuda a eludir el problema
de considerar las implicaciones intersectoriales de
los proyectos en la vida de
las mujeres. Al ignorarlas,
tales implicaciones se
convierten en problema
ajeno (Kabeer, 1996).
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ello) la conciliacin de la vida familiar y laboral, y as, las responsabilidades domsticas siguen recayendo sobre las mujeres de manera desigual, los hombres no tienen
suficiente conciencia sobre su corresponsabilidad y el Estado tampoco provee de
servicios necesarios para liberar a las mujeres de cargas y responsabilidades que
deberan ser asumidas unas por el mismo Estado y otras por la pareja en igualdad
de condiciones.
Mientras todos estos aspectos no sean tomados en cuenta por las polticas pblicas y stas no tomen medidas paliativas, las mujeres seguirn llevando una carga
desproporcionada de responsabilidades en la vida domstica y seguirn siendo negativos los efectos que tiene su ausencia como sujetas de derechos y de polticas
pblicas.
IV. PLANIFICACIN DE
POLTICAS PBLICAS
A) ERRORES DE PARTIDA EN LA PLANIFICACIN
La planificacin de polticas pblicas, en la mayora de los casos, ha eludido considerar a las mujeres. Esto tiene su origen en varias premisas falsas que se explican a
continuacin:
Las mujeres y los hombres viven los mismos problemas de maneras similares.
Esto no es necesariamente cierto. Hombres y mujeres viven problemas distintos. Tambin viven los mismos problemas de manera diferente. Por ejemplo, un
enfermo grave en la familia, aunque probablemente preocupe tanto al hombre como a la mujer, implica una carga de trabajo adicional para sta que l
no tiene. Tampoco las mujeres son iguales, es decir, no necesariamente, por ser
mujeres, viven los mismos problemas de manera similar. Esto nos obliga, como
planificadores (as) y ejecutores (as) de polticas pblicas, a profundizar en los
diagnsticos para tratar de tener tanta informacin como sea posible, sobre un
problema determinado y sobre cmo lo sienten los distintos miembros de una
familia o la sociedad.
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En la familia, todos tienen iguales oportunidades. Otra de las premisas falsas deriva de
la metodologa con la que se recoge informacin, por ejemplo, en censos y encuestas
o en mediciones para determinar ingresos y acceso a bienes y recursos. Generalmente,
estas investigaciones se realizan tomando a la familia como unidad de anlisis y parten
del supuesto de que la familia se rige por un sentido altruista de equidad segn el cual
todos los bienes de la familia (el tiempo, el dinero, el acceso a bienes y recursos, etc)
se reparten de manera equitativa. Es decir, que dentro de la familia no hay miembros
que tengan mayores o menores oportunidades, que todos los miembros tienen acceso
a los recursos en igualdad de condiciones. Muchas investigaciones han demostrado
que esta premisa es falsa. Ya hemos visto como las mujeres no disponen de la misma
cantidad de tiempo que los hombres y que ellas invierten mucho ms de este valioso
recurso en las tareas domsticas que ellos.
Las cifras esconden informacin importante. Las mujeres son escondidas tras las
cifras sobre todo porque, quienes realizan investigaciones para analizar la realidad,
prefieren utilizar conceptos generales, en lugar de precisar a quienes y de que
modo afectan los problemas. Es ms fcil, por ejemplo, ocuparse de las cosas que
de las personas, utilizar categoras no especficas o genricas, como: mano de obra,
productores, consumidores, cabeza de familia, persona de referencia, pobre, sin
techo, desnutrido, analfabeto, desempleado,que tratar de saber si son hombres o
mujeres, que edades tienen, que nivel de formacin acadmica y otras variables
que nos podran ayudar mucho a precisar distintas polticas pblicas y medidas
para mejorar las condiciones de vida de estas personas diferenciando sus necesidades por sexo. Estos sesgos, estas maneras de no ver quines son las personas que
sufren la discriminacin, la violencia o las enfermedades, no son casuales, reflejan
las distancias que existen entre los planificadores y los sectores menos favorecidos
de la sociedad. Esto es particularmente evidente en el caso de las mujeres puesto
que, con respecto a ellas, operan gran cantidad de sesgos y estereotipos que las
mantienen marginadas de los procesos de desarrollo.
Si se planifica para los hombres, automticamente se incluye a las mujeres. Esto es
lo que conocemos como sesgo androcntrico, es decir, creer que quedan incluidas
las mujeres en las polticas pensadas utilizando lo masculino como el paradigma.
Esto se refleja en las polticas y programas de gobiernos nacionales, regionales, insulares o locales, que hace que una gran proporcin de los recursos destinados a
mejorar la vida de las personas, sean aprovechados o bien por los hombres o que
no sean suficientemente aprovechados por las mujeres al no ser consideradas de
manera explcita. En la teora y en la prctica sobre la planificacin y el desarrollo,
hay un evidente sesgo sexista, y esta es una de las razones que limitan el acceso a
oportunidades para las mujeres.
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Esto se debe a cuestiones como: que son hombres (o personas sin sensibilidad de
gnero) la mayora de los planificadores y los tomadores de decisin, y que estos
no comprenden, o no quieren comprender, la importancia de incorporar la perspectiva de gnero para eliminar desigualdades y democratizar el reparto del poder
y las responsabilidades.
B) PLANIFICACIN DE POLTICAS PBLICAS SIN PERSPECTIVA DE GNERO
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>
>
Este tipo de planificacin reconoce que entre hombres y mujeres se establecen relaciones desiguales de poder, que hombres y mujeres ocupan posiciones distintas en la sociedad y pueden vivir de manera muy diferente los mismos
problemas.
>
>
>
La planificacin, desde esta perspectiva, reconoce e impugna la desigualdad y realiza actividades para atender las necesidades materiales de las mujeres y
adems, sus intereses estratgicos. Este tipo de planificacin contribuye a impulsar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y a democratizar tanto
la vida domstica como la sociedad. Es muy importante, para la planificacin de
polticas pblicas con perspectiva de gnero, comprender dos conceptos pues
resultan tiles en la planificacin de polticas pblicas, programas, proyectos y acciones: el concepto de condicin y el de posicin de las mujeres.
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>
CONDICIN
POSICIN
NECESIDADES
PRCTICAS DE GNERO
INTERESES ESTRATGICOS
DE GNERO
- Cuestionan la posicin de
las mujeres en la sociedad
y proponen alternativas.
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>
Una planificacin realizada de esta manera elabora sus polticas, planes y proyectos ajustndose a la realidad y tomando en cuenta a la gente, por lo que
stos pueden tener mayores posibilidades de xito, mayor impacto social, econmico y poltico. As, tambin tienen mayores posibilidades de contribuir a democratizar la sociedad y la vida domstica para que entre hombres y mujeres se
establezcan relaciones ms igualitarias de poder.
V. LA CATEGORA DE GNERO
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Evaluar es, entonces, recoger informacin para ponerla al servicio del proceso de
toma de decisiones que conlleva la implementacin de las polticas pblicas. Tambin es una manera de ir haciendo ajustes sobre la marcha y de sistematizar las distintas experiencias o actividades que son desarrolladas para su posterior difusin e,
incluso, su aplicacin a experiencias similares.
La evaluacin -que en si misma es un proceso de aprendizaje- permite detectar todas
estas dificultades y proponer soluciones o decidir medidas que, por ser tomadas a tiempo, minimizan el posible impacto negativo sobre el conjunto de programas y proyectos
que suponen las polticas y sobre las personas a las que van dirigidas las acciones.
EVALUACIN: entendemos por evaluacin de programas o proyectos sociales una actividad programada de reexin sobre la accin, basada
en procedimientos sistemticos de recoleccin, anlisis e interpretacin de
informacin, con la nalidad de emitir juicios valorativos fundamentados y comunicables sobre las actividades, resultados e impactos de esos proyectos o
programas, y formular recomendaciones para tomar decisiones que permitan
ajustar la accin presente y mejorar la accin futura (NIRENBERG: 2000).
Las evaluaciones, como las polticas pblicas, pueden ser desarrolladas tomando
en cuenta la perspectiva de gnero o no. Generalmente ocurre lo segundo: que no
se incorpora el anlisis diferenciado del impacto de una medida de poltica sobre la
vida de las mujeres y sobre las relaciones de poder entre los hombres y las mujeres.
Ms bien, las evaluaciones tradicionales tienden a cometer los mismos errores que
los (las) planificadores (as) cuando disean las polticas pblicas: invisibilizar a las
mujeres; no considerarlas explcitamente en la evaluacin; asumir que si se refieren
a los hombres tambin estn refirindose a refirindose a las mujeres.
Independientemente de si la poltica pblica que va a ser evaluada dej de considerar la perspectiva de gnero en su diseo, la evaluacin debe asumir esta perspectiva
puesto que ser la nica manera de poner en evidencia un anlisis sobre el impacto
desigual que tal poltica tiene en la vida de hombres y mujeres. Como fue sealado
anteriormente, las evaluaciones permiten sacar a la luz las ausencias de las polticas y
buscar medidas correctivas. Permiten tambin subrayar los aspectos que estn teniendo resultados positivos sobre la vida de los hombres y las mujeres y permiten planificar
nuevos procesos sobre bases ya conocidas, en otras palabras, permiten aumentar conocimientos sobre realidades que, por lo general, aparecen ocultas tras el velo de la
ideologa patriarcal.
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INDICADORES
CUANTITATIVOS
- Son medidas en nmeros
o cantidades.
- Son los que ms se utilizan pues
son ms fciles de elaborar.
- Permiten conocer el estado en
que se encuentra algn aspecto
de la realidad que nos interesa
conocer.
Ejemplo: nmero de mujeres
y hombres en una comunidad;
nmero de mujeres en rganos de
decisin; nmero de hijos por mujer; cantidad de recursos destinados a actividades que promueven
la igualdad de oportunidades.
CUALITATIVOS
- Se reeren a cualidades.
- Tratan de medir opiniones, percepciones o juicios de la gente sobre algn aspecto de la realidad.
- Son ms difciles de formular y
de all la tendencia a eludirlos.
- Pueden reejar cambios en
relaciones desiguales de poder, en
usos del tiempo en hombres y mujeres, en aumento o disminucin
del valor socialmente asignado a
las mujeres.
Pueden medir impacto de polticas
y proyectos en aspectos estratgicos de gnero.
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INDICADORES
DIRECTOS
INDIRECTOS
INDICADORES
POSITIVOS
- Aquellos en los que, si se
incrementa su valor, indican un AVANCE hacia la
igualdad de oportunidades.
Por ejemplo: aumento
en el nmero de mujeres
que ocupan puestos de
decisin en ayuntamientos,
parlamentos, etc.
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NEGATIVOS
- Aquellos en los que, si se incrementa
su valor, indican un RETROCESO en la
igualdad de oportunidades.
Por ejemplo: incremento en el nmero de
delitos sexuales y agresiones fsicas.
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Toda evaluacin que se precie debe utilizar un sistema de indicadores de impacto de gnero y unas determinadas tcnicas tales como entrevistas a informantes
clave 9, grupos focales, cuestionarios y encuestas. Utilizar metodologas participativas, tanto en la construccin del sistema de indicadores como en la aplicacin
de otras herramientas de evaluacin es de suma importancia. En parte porque es
una forma de visibilizar, tambin, a las mujeres; en parte porque se promueve el
intercambio de opiniones entre hombres y mujeres (participantes de los proyectos,
tcnicos (as) y funcionarios (as) pero, sobre todo, porque las metodologas participativas propician y refuerzan el empoderamiento de las mujeres, condicin necesaria para su autonoma.
El propsito de toda evaluacin es, como ya se mencion, recoger informacin,
datos y resultados tiles para verificar hasta que punto las polticas diseadas por
los gobiernos -nacionales, regionales, insulares o locales- estn contribuyendo a
desarticular las desigualdades de gnero; proponer recomendaciones que mejoren
el impacto de las mismas y reformular, en todo lo necesario, tales polticas para
que consigan sus objetivos en materia de gnero y de Igualdad de Oportunidades.
Divulgar los resultados de la aplicacin de las polticas a partir de su evaluacin,
es tambin un aspecto que debe ser cuidadosamente planificado pues contribuye
a sensibilizar, crear conciencia y promover cambios en los valores culturales de la
ciudadana.
B) EVALUACIN DEL IMPACTO DE GNERO EN LAS POLTICAS PUBLICAS
Cmo hacer y qu indicadores utilizar para valorar el impacto que resulta de incorporar la perspectiva de gnero en las polticas pblicas? Un impacto se considera
positivo o negativo, sostenible o no sostenible, en funcin de quin lo valora (una
mujer, un hombre, un gobierno, un poltico o poltica, etc.) y de sus intereses (gnero, econmicos, sociales o polticos, entre otros). Esto significa que los indicadores
de impacto de gnero son relativos a cada grupo por lo que es deseable que su
seleccin se realice a travs de un proceso participativo que tome en cuenta cada
situacin particular, la poltica especfica de que se trata, o el sector al que se aplicar. La definicin conjunta de los indicadores de impacto de gnero contribuye,
adems, a fortalecer las capacidades locales (nacionales, regionales, locales o insulares), porque ayuda a las personas involucradas a presentar sus percepciones,
plantear sus necesidades y analizar, negociar y tomar decisiones colectivamente.
9 Por informantes claves se entiende todas aquellas personas que de manera directa estn
relacionadas con el diseo y posterior aplicacin de las polticas pblicas. Tambin lo son las
autoridades locales y las beneficiaras y beneficiarios de los programas y proyectos.
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Dos aspectos fundamentales en la valoracin del impacto son: a) la observacin e interpretacin del entorno cambiante, y b) el anlisis de las consecuencias, sobre las relaciones de gnero, de la aplicacin acertada o no- de
la poltica.
Las polticas y sus contenidos, adems de responder a los intereses de ciertos grupos de personas, estn enmarcadas en un entorno particular que puede ser institucional, social, econmico o poltico o bien, una combinacin de algunas de estas
variables y es preciso tomarlo en cuenta para valorar el impacto de stas. Para simplificar el generalmente complejo entorno de las polticas, es pertinente establecer
indicadores, es decir, seales o indicios que desglosen dicho entorno y lo vuelvan
ms comprensible.
Por otra parte, es fundamental la creacin de indicadores que permitan valorar las
consecuencias que tiene, sobre las relaciones de gnero, la aplicacin de las polticas.
Estos indicadores, como ya ha sido dicho, muestran cambios vinculados con las
relaciones de gnero y de poder y proporcionan, en consecuencia, las evidencias
de las transformaciones que ocurren en la posicin de equidad e igualdad entre
hombres y mujeres.
PLANIFICACIN
LOGROS
PLANES POLTICAS
PROGRAMAS
DESEMPEO
APLICACIN / EFECTO
IMPACTO
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>
>
Los indicadores de RESULTADO, utilizados para observar y valorar la eficacia. Estos describen si el desempeo de una poltica tiene consecuencias adicionales sobre el entorno y su poblacin, si son deseadas o no, si son positivas
o negativas.
NIVEL
IMPACTO
EFECTO
RESULTADO
DEFINICIN INDICADOR
Miden y verican los cambios sostenibles y de largo
plazo en la relacin entre hombres y mujeres. El
impacto se reere principalmente a variaciones en la
condicin y posicin de las mujeres en relacin con
los hombres y las transformaciones en las actitudes
y prcticas culturales relacionadas con la condicin
de gnero.
Miden y verican resultados intermedios que surgen
de la aplicacin de la poltica, son los cambios de
mediano plazo que contribuyen al logro del impacto,
por ejemplo:
- Cambios en el conocimiento de hombres y mujeres.
- Equidad en el acceso a recursos y servicios.
- Mejora de capacidades de las personas
(mujeres y hombres).
39
Espaol
DE EVALUACIN DE IMPACTO
DE GNERO DE LAS POLTICAS
PBLICAS
A continuacin encontrarn una gua de indicadores que pueden resultar tiles
para evaluar el impacto de las polticas pblicas en las condiciones de igualdad
entre hombres y mujeres. Es preciso, sin embargo, hacer una diferenciacin entre
las polticas dirigidas exclusivamente a desarticular la desigualdad y las polticas
generales que pueden o no contener la perspectiva de gnero.
Este es el primer aspecto que debe ser diferenciado o el paso inicial antes de construir y aplicar los indicadores de evaluacin.
poe en
res
5.
La pregunta anterior puede tener dos respuestas: que s se haya realizado un buen
diagnstico y que, incluso, tambin se hayan identificado los indicadores de base o
partida o bien, que no se haya realizado este procedimiento.
40
Espaol
41
Espaol
>
>
>
PASO CUATRO: Diseo de los indicadores especficos que permitirn evaluar los avances en la situacin o problema que la poltica pblica
buscaba resolver.
10 UICN, Ojos que ven corazones que sienten. Indicadores de equidad, San Jos,
Cosa Rica, 1999.
42
Espaol
Los indicadores que se sugieren a continuacin11 contribuirn a medir el impacto de gnero de las polticas pblicas. Incluyen, adems del indicador las fuentes
que pueden ser utilizadas para recabar la informacin que se precisa. Los temas
seleccionados corresponden a las reas en las que, por lo general, trabajan los
gobiernos, sean stos nacionales, regionales o locales.
Se aade a la lista, como tema, el de los mecanismos nacionales o locales para
el adelanto de la mujer12 pues vale la pena monitorear si un pas, autonoma
o regin cuenta con tales mecanismos o no. Esto, ya en si, es un indicador del
grado de compromiso que se tiene en los asuntos relacionados con la igualdad
de oportunidades. Luego, tambin es importante monitorear la calidad de las
polticas pblicas que se implementan desde estos organismos y el grado en
que consiguen impulsar, a nivel de gobiernos locales, insulares, regionales, o
nacionales una estrategia de mainstreaming o transversalidad.
En algunos casos, los indicadores propuestos mencionan la cantidad y la calidad de las medidas de poltica pblica propuestas. La cantidad alude a un indicador cuantitativo, es decir, interesa medir o contar cuntas medidas de poltica
pblica han sido propuestas o contienen los programas gubernamentales. La
calidad, a su vez, se refiere a indicadores cualitativos pues no slo interesa saber
el nmero de polticas propuestas sino tambin los contenidos de las mismas y
si, efectivamente, la aplicacin de tales contenidos contribuye o no a resolver el
problema planteado.
En general, y como ya ha sido sealado antes, el diseo y aplicacin de indicadores
cualitativos de gnero, requiere de ms tiempo y recursos pues, por lo general, implica la realizacin de investigaciones especficas.
La lista de indicadores que se sugieren no es exhaustiva. Por el contrario, constituyen una gua que orienta el diseo especfico que cada comunidad o regin debe
realizar.
43
Espaol
TEMAS
ECONOMA
INDICADORES
FUENTES
Cantidad de recursos invertidos por las instituciones del sector econmico para promover
la igualdad de oportunidades entre hombres
y mujeres.
Nmero de mujeres ocupando plazas de direccin en las empresas privadas como porcentaje
del nmero de hombres.
Acceso al crdito:
a) crdito total otorgado a mujeres propietarias
de pequeas y medianas empresas como
porcentaje del crdito otorgado a propietarios
de ambos sexos de pequeas y medianas empresas; pronto promedio de crdito otorgado a
mujeres propietarias de pequeas y medianas
empresas en relacin con el monto promedio
de crdito otorgado a hombres propietarios de
pequeas y medianas empresas.
44
TEMAS
EDUCACIN
INDICADORES
Espaol
FUENTES
Cantidad y calidad de las medidas incorporadas en las polticas generales del sector
educativo para promover la igualdad.
45
Espaol
TEMAS
SALUD
46
INDICADORES
FUENTES
Cantidad y calidad de los programas de salud dirigidos a mujeres de edad avanzada o tercera edad.
TEMAS
VIVIENDA
FINANZAS
TRABAJO
Y ASUNTOS
SOCIALES
INDICADORES
Espaol
FUENTES
Brecha de gnero en la
propiedad de viviendas:
porcentaje de propiedad de personas.
Censos de poblacin
y encuestas de hogares.
Censos de poblacin
y encuestas de hogares.
Censos de poblacin y
encuestas de hogares.
47
Espaol
TEMAS
TRABAJO
Y ASUNTOS
SOCIALES
INDICADORES
FUENTES
48
Censos de poblacin,
encuestas de hogares,
encuestas sobre uso del tiempo e
investigaciones cualitativas especcas.
Censos de poblacin,
encuestas de hogares,
encuestas sobre uso del tiempo e
investigaciones cualitativas especcas.
TEMAS
AGRICULTURA Y
MEDIO
AMBIENTE
INDICADORES
Espaol
FUENTES
Censos agropecuarios.
Estadsticas de las
instituciones de crdito.
49
Espaol
TEMAS
MECANISMOS
PARA EL ADELANTO DE LAS
MUJERES Y EJERCICIO DEL PODER
Y ADOPCIN DE
DECISIONES
50
INDICADORES
FUENTES
Informes nacionales
y propuestas de ley.
Convenios o instrumentos
equivalentes rmados y vigentes.
Presupuestos nacionales
y/o locales.
Estadsticas electorales
nacionales y locales.
Estadsticas electorales
nacionales y locales.
Espaol
GLOSARIO
ESTEREOTIPO DE GNERO: Creencias sobre cmo deben ser y comportarse los hombres y mujeres. A travs de ellas, se les asigna distintas capacidades
y actitudes. Reflejan una visin simplista de la realidad y un conjunto de valores
51
Espaol
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES: Ausencia de toda barrera sexista para la participacin econmica, poltica y social.
IGUALDAD DE TRATO ENTRE MUJERES Y HOMBRES: Ausencia de discriminacin, directa o indirecta, por razones de sexo.
INDICADOR DE GNERO: Variables de anlisis que describen la situacin de las mujeres y hombres en la sociedad. Su utilizacin supone una
aproximacin a la situacin o presencia de mujeres y hombres, as como la
incidencia de determinados factores que implican diferencias de comportamientos entre unas y otros. La desagregacin de datos por sexos -recogida
y desglose de datos y de informacin por sexos, para poder proceder a un
anlisis comparativo- es un indicador bsico que da paso a otros indicadores
explicativos de la realidad.
52
Espaol
53
GUIA DE INDICADORES
PARA A AVALIAO DO
IMPACTO DE GNERO
DAS POLTICAS PBLICAS
Po r t u g u s
Portugus
I. APRESENTAO
O Guia de Indicadores para a Avaliao do Impacto de Gnero das Polticas Pblicas que
tm nas suas mos uma ferramenta metodolgica concebida no quadro do projecto
Rede de Cooperao Macaronsica pela Igualdade de Oportunidades Acrnimo Violeta, convocatria do PIC Interreg IIIB Aores-Madeira-Canrias (03/MAC/3.3/C7).
O projecto tem, como propsito fundamental, criar uma Rede Macaronsica transregional e transnacional de Cooperao Institucional em matria de Igualdade de Oportunidades entre mulheres e homens que impulsione a troca permanente de experincias, conhecimentos e boas prticas entre os agentes pblicos e as entidades sociais
responsveis e/ou envolvidos no desenvolvimento da igualdade de oportunidades em
Canrias, Madeira e Aores e que permita a elaborao conjunta de diagnsticos e propostas metodolgicas dirigidas para a melhoria da qualidade dos projectos ou planos de
igualdade implementados nestes territrios, assim como a colocao em andamento ou
consolidao de centros de suportes da rede (servios de informao, aconselhamento
e documentao nesta matria), e a concepo, execuo e avaliao de programas de
formao para empregados/as da administrao e responsveis polticos destinados a
favorecer a introduo transversal (mainstreaming) da perspectiva de gnero e do princpio de igualdade de oportunidades na definio das suas polticas pblicas e actuaes.
Com este Guia, o projecto procura dar um contributo para o esforo que realizam as regies ultraperifricas das Canrias, Madeira e Aores em dois sentidos: primeiro, contribuir
para o propsito de reforar laos e criar redes de cooperao entre as diferentes ilhas, e
segundo, facilitar a elaborao de polticas pblicas de Igualdade de Oportunidades naqueles territrios onde estas no existam, ou bem melhorar a qualidade das que j esto
em funcionamento. Para isso, a avaliao do impacto de tais polticas fundamental e
este Guia pretende contribuir para isso. Tambm procura pr em evidncia a necessidade
de incorporar a perspectiva de gnero em todas as outras polticas sectoriais e sugerir os
procedimentos para que isto se realize, e a necessidade de criar mecanismos de avaliao
do impacto de tais polticas na Igualdade entre homens e mulheres.
No duvidamos de que este Guia ser de utilidade para as organizaes que fazem parte
do projecto Violeta, e no s: para todas as instituies de governo das regies ultraperifricas das Canrias, Madeira e Aores e para as organizaes sociais que l desenvolvem
o seu trabalho. Mas o nosso desejo que o Guia chegue a todos os mbitos e que supere,
espacial e temporariamente, os limites do prprio projecto Violeta. Em definitiva, que seja
de utilidade para alm do quadro da Rede de Cooperao Macaronsica.
57
Portugus
II. INTRODUO
58
Portugus
E AS POLTICAS PBLICAS
A) O CONCEITO DE GNERO
Gnero uma categoria social que explica como que a sociedade, baseada nas
diferenas biolgicas de homens e mulheres especialmente as sexuais - justifica
a superioridade masculina e, em consequncia, a inferioridade das mulheres. A
noo de gnero surge a partir da ideia de que o feminino e o masculino no
so factos naturais ou biolgicos, seno construes culturais []; ao longo da
histria, todas as sociedades foram construdas a partir das diferenas anatmicas
entre os sexos, convertendo essa diferena em desigualdade social e poltica
(COBO:2000).
Assim, a categoria de gnero exprime uma relao social e cultural construda historicamente na qual o dever ser de homens e mulheres est predeterminado pela
cultura qual pertence.
59
Portugus
H relaes que manifestam diferentes graus de poder, por exemplo, entre os progenitores e os seus filhos e filhas; tambm as h entre irmos e irms; por exemplo,
entre os (as) maiores e os (as) menores e entre o pai e a me.
O dever ser de homens e mulheres, isto , as normas, os valores, as atitudes, os costumes, o nosso sistema de pensamento e de comportamento, a nossa identidade,
por outros termos, o que esta sociedade supe que cada uma e cada um de ns
deve fazer e ser, algo que aprendemos atravs de um processo que se conhece
com o nome de socializao.
Na socializao, que comea desde a nossa mais tenra infncia e na qual aprendemos as normas da nossa cultura, intervm diferentes instituies sociais, e a
primeira delas a famlia. L aprendemos a diferenciar as atitudes e os comportamentos que so vlidos para as meninas e aqueles que no o so, e sucede a mesma coisa com os meninos. A desigualdade das mulheres sustenta-se,
em grande medida, na ideologia cultural, isto , nas declaraes de pessoas
e instituies que foram e so importantes na sociedade e que explicitamente desvalorizam as mulheres, concedendo-lhes a elas, s suas tarefas, s suas
funes, aos seus produtos e a tudo o que fazem na sociedade, menor valor e
prestgio do que o concedido aos homens. Depois, encarregam-se de reforar
esta aprendizagem o sistema educativo, as instituies religiosas, os meios de
comunicao e os grupos de pares, isto , de amigos e amigas. Isto foi assim
ao longo dos sculos, e por isso que se diz que o gnero histrico. Como se
trata de aprendizagens culturais, possvel a sua modificao, sobretudo precisamos de mudar todas aquelas coisas que, na sociedade, na famlia e em ns
prprios(as) reproduzem e reforam a desigualdade e a iniquidade das mulheres
com respeito aos homens.
60
Portugus
61
Portugus
Isto tem, pelo menos, duas consequncias: uma que, apesar da grande quantidade de tempo e de esforo investidos nesta classe de trabalho, as mulheres
no recebem receitas e, por isso, tm menos dinheiro para trocar por bens e
servios no mercado. As mulheres nunca receberam receitas por algo que foi
sempre considerado da sua responsabilidade, e que sim trabalho. A outra
consequncia que, por no ter um preo atribudo, no tem um valor de
mercado e, por isso, a economia no contabiliza nos valores sobre a riqueza
(recolhida no indicador conhecido como Produto Interno Bruto ou PIB) o contributo econmico que as mulheres fazem com o seu trabalho domstico para o
desenvolvimento do seu pas.
O Relatrio de Desenvolvimento Humano do Programa de Naes Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) de 1995, baseado em estudos em 31
pases, 9 deles em vias de desenvolvimento, encontrou que, nestes ltimos,
do total de tempo utilizado em todas a actividades econmicas (economia
produtiva e economia reprodutiva), as mulheres dedicam-lhe 53% ao passo
que os homens s lhes dedicam 47%, mas as mulheres passam 34% do
tempo delas a realizar actividades includas no SNA1 e os homens o 76%.
Quanto s actividades no includas no SNA 12 [economia reprodutiva], a
situao reverte-se: as mulheres do 66% do seu tempo e os homens 24%
[...] Segundo o mesmo relatrio, essa diferena muito maior nas zonas
rurais. As mulheres dedicam l 20% mais de tempo ao trabalho produtivo e
reprodutivo. Em poca de colheitas, esta proporo pode chegar a ser maior.
Para os economistas, os valores que se podem medir em termos monetrios so os
nicos que contam.
1 Sistema de Contas Nacionais, nas suas siglas em ingls (SNA: System of National Accounts).
62
Portugus
63
Portugus
Tambm no casual que sejam as mulheres as que engrossam as cifras de pessoas desempregadas e que sejam estas as que acedem a trabalhos a tempo parcial
e mal remunerados. J foi mencionado que, dadas as responsabilidades domsticas
que as mulheres devem assumir, se vem obrigadas a empregarem-se em jornadas
a tempo parcial ou em trabalhos que se encontrem perto das suas casas, para facilitar o atendimento das pessoas a seu cargo.
Outra das manifestaes da discriminao que resulta da socializao de gnero
o que se conhece com o nome de segregao horizontal, quer dizer, a tendncia
das mulheres a concentrarem-se num determinado nmero de profisses como,
por exemplo, na sade, educao e assuntos sociais, e segregao vertical a de
ocupar, na estrutura da ocupao, os degraus mais baixos e encontrar enormes
dificuldades para atingirem os postos de elite ou de direco dentro das empresas
ou instituies pblicas. Estas tendncias tambm se reflectem no mundo poltico
no qual excepo dos pases nrdicos - a presena de mulheres em postos decisivos muito escassa. No ano 2005, por exemplo, as mulheres ocupavam 15% dos
postos parlamentares do mundo e em 1999 apenas 12.4%. 3
64
Portugus
Neste aspecto, a socializao de gnero recebida pelos homens contribui para que
estes sintam as mulheres como da sua propriedade e que parte da sua identidade
masculina se sustente na violncia.
Todos os aspectos aqui mencionados, e muitos outros que podemos detectar na
nossa sociedade e que esto relacionados com a desigualdade das mulheres, so
aspectos que devem ser tomados em conta na formulao das polticas pblicas e
na avaliao do impacto que estas tm na desarticulao de tais desigualdades.
C) GNERO E POLTICAS PBLICAS
As persistentes desigualdades que afectam de maneira particular as mulheres, colocaram de manifesto a necessidade de formular polticas pblicas orientadas para
pr fim a tais desigualdades. Quer dizer, evidenciaram a necessidade de os governos, nacionais e locais, assumirem a tarefa de promover polticas de igualdade e
processos de desenvolvimento que tambm incorporem as mulheres.
A primeira aluso a esta necessidade teve lugar em Mxico, D. F., em 1975, durante a
Primeira Conferncia Internacional da Mulher Igualdade, Desenvolvimento e Paz,
organizada pelas Naes Unidas. Esta conferncia, alm disso, aprovou o Decnio
de Naes Unidas para o Avano da Mulher 1975.1985. A Plataforma de Aco
aprovada neste foro instava os governos a criarem mecanismos nacionais para
promover a igualdade de oportunidades entre mulheres e homens. Surgiram, deste modo, as primeiras Reparties governamentais da mulher, geralmente situadas
dentro dos Ministrios de Trabalho ou de Assuntos Sociais.
A necessidade de concretizar em polticas pblicas as recomendaes emanadas
das Conferncias que foram desenvolvidas posteriormente (no s as da Mulherm
como tambm as de Direitos Humanos, de Populao e Desenvolvimento e de
Desenvolvimento Social, para mencionar s algumas) foi uma constante ao longo
de toda a dcada dos noventas e ainda o continua ser, no dia de hoje. No porque
no se tenham realizado avanos, mas sim porque estes no foram suficientes.
A IV Conferncia Mundial da Mulher, celebrada em Pequim, China, em Setembro
de 1995, e a Cimeira do Milnio, celebrada em Nova Iorque no ano 2000, so dois
dos quadros mais importantes na insistncia sobre a necessidade de impulsionar
polticas pblicas ao nvel estatal, regional, insular e local, para erradicar as persistentes desigualdades que hoje pem em causa a plena cidadania das mulheres e
o pleno usufruto dos seus direitos humanos. Desta insistncia fez-se eco a Unio
Europeia que, por sua parte, promulgou normativas especficas, desenvolvendo
polticas prprias atravs dos planos de aco e destinando recursos para apoiar
65
Portugus
as iniciativas dos governos nacionais e locais dos pases membros, para impulsionar a Igualdade de Oportunidades. Em particular, vale a pena destacar o Tratado
de Amsterdo, que declara que a Unio Europeia deve procurar que todas as suas
actividades contribuam para eliminar as desigualdades entre homens e mulheres e,
pelo contrrio, fomentem a igualdade.
>
As Polticas Pblicas so mecanismos atravs dos quais se institucionalizam diversos processos sociais, polticos, econmicos ou culturais. Para isso
actua-se atravs dos organismos de planeamento, as instituies de governo
e os organismos reitores da poltica econmica, fiscal e de crdito, articulando
aces que respondem ao modelo de desenvolvimento vigente em cada pas,
regio ou territrio. Atravs das polticas pblicas, os governos desenvolvem
programas e atribuem recursos para corrigirem as desigualdades sociais e para
melhorarem as condies de vida da populao. As polticas pblicas incorporam a perspectiva de gnero quando fazem um esforo intencionado para colocar em evidncia e corrigir a desigualdade no acesso a oportunidades, bens e
recursos que tm as mulheres (VOLIO: 2005).
O MAINSTREAMING DE GNERO a organizao (a reorganizao), a melhoria, o desenvolvimento e a avaliao dos processos polticos, de modo que uma perspectiva de igualdade de gnero seja incorporada em todas as polticas, todos os nveis e em todas as etapas, pelos
actores normalmente envolvidos na adopo de medidas polticas.
Fonte: Grupo de Especialistas em Maistreaming do Conselho de Europa,
66
Portugus
67
Portugus
68
Portugus
PLANEAMENTO
SOCIAL
HIERARQUIA DE
PRIORIDADES
Projectos so
ACTIVOS ECONMICOS
Projectos so
PASSIVOS ECONMICOS
HIERARQUIAS
DE GNERO
HOMENS
MULHERES
O outro aspecto associado com o planeamento sectorial que este elude considerar os mltiplos aspectos, mbitos ou sectores nos quais decorre a vida das mulheres. Estas podem desenvolver actividades produtivas no sector formal, no informal
ou na produo agrcola para o autoconsumo, desenvolvendo tambm actividades
reprodutivas, tanto sob o ponto de vista biolgico como social e actividades comunais. As mulheres trabalham muitas mais horas do que os homens em todos os
lugares do mundo e fazem-no em mltiplas reas ou sectores. O planeamento que
no considera estes aspectos no s no resolve os problemas das mulheres seno
que, muitas vezes, cria procuras conflituosas sobre o seu tempo, maiores cargas de
trabalho e, a longo prazo, projectos fracassados dos quais as mulheres terminam
por ser responsabilizadas. 7
7 Para abundar sobre este aspecto ver: KABEER, Naila. Realidades Transtornadas. Mxico, Paids,
1998 e, da mesma autora, Gnero, Desenvolvimento e Capacitao: aumentar a capacitao no
processo de planeamento. Em: Desenvolvimento e Diversidade Social, apresentado por Mary B.
Anderson, Icaria, Oxfam e outros, Barcelona, 1996.
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Portugus
MULHERES
PRODUTIVO
- S. FORMAL
- S. INFORMAL
- AGRICULTURA
REPRODUTIVO
- SOCIAL
- BIOLGICA
COMUNAL
Planear sectorialmente
ajuda a eludir o problema
de considerar as implicaes intersectoriais dos
projectos na vida das mulheres. Ao ignor-las, tais
implicaes convertemse em problema alheio
(Kabeer, 1996).
Das consideraes anteriores fcil derivar a concluso de que as polticas pblicas que no incorporam as mulheres - ou que so pensadas partindo do masculino como o paradigma do humano - so sentidas de diferente maneira e tm
repercusses ou graus de incidncia diferentes para os homens e para as mulheres. Em geral, quando isto sucede, as polticas pblicas, longe de favorecerem s
mulheres, ignoram-nas e discriminam-nas (embora este no seja o seu propsito
explcito, a consequncia implcita da invisibilidade das mulheres) e, neste sentido, no promovem a igualdade de oportunidades.
Este aspecto, alm disso, tem uma clara repercusso sobre a democracia, dado
que esta no possvel se persistir a excluso das mulheres dos espaos e das
polticas pblicas.
A incluso explcita das mulheres - e no s dos homens - como beneficirios das
polticas pblicas, imprescindvel, alm disso, para mitigar as consequncias da
globalizao na vida das mulheres. Um dos aspectos mais destacados do novo
modelo econmico a reduo do Estado de bem-estar, que se traduz em menos investimento em sade, em habitao, em meios para facilitar o cuidado de
doentes ou de pessoas iodas e de meninos e meninas. E, tal como o demonstram
mltiplas investigaes, tudo aquilo que o Estado deixa de proporcionar, termina
por se converter em trabalho adicional para as mulheres. Por sua vez, isto tem
srias repercusses na sua vida laboral e nas suas possibilidades de conseguir e
manter um trabalho estvel e bem pago. Somemos ao anterior, como agravante, o
70
Portugus
facto de que tambm no foi objecto de polticas pblicas (ou estas se ocuparam
pouco disso) a conciliao da vida familiar e laboral, e, assim, as responsabilidades
domsticas continuam a recair sobre as mulheres de maneira desigual, pois os homens no tm suficiente conscincia sobre a sua co-responsabilidade e o Estado
tambm no fornece servios necessrios para libertar as mulheres de cargas e
responsabilidades que deveriam ser assumidas, umas pelo prprio Estado e outras
pelo casal em igualdade de condies.
Enquanto todos estes aspectos no sejam tomados em conta pelas polticas pblicas e estas no tomem medidas paliativas, as mulheres continuaro a levar uma
carga desproporcionada de responsabilidades na vida domstica e continuaro
a ser negativos os efeitos que a sua ausncia tem como sujeitas de direitos e de
polticas pblicas.
IV. PLANEAMENTO
DE POLTICAS PBLICAS
A) ERROS DE PARTIDA NO PLANEAMENTO
71
Portugus
Na famlia, todos tm iguais oportunidades. Outra das premissas falsas deriva da metodologia com a qual se recolhe informao, por exemplo, em recenseamentos e inquritos ou em medies para determinar receitas e acesso a bens e recursos. Geralmente,
estas investigaes so realizadas tomando a famlia como unidade de anlise e partem
do suposto de que a famlia se rege por um sentido altrusta de equidade segundo o
qual todos os bens da famlia (o tempo, o dinheiro, o acesso aos bens e recursos, etc)
se repartem de maneira equitativa. Quer dizer que, dentro da famlia, no h membros
que tenham maiores ou menores oportunidades, que todos os membros tm acesso
aos recursos em igualdade de condies. Muitas investigaes demonstraram que esta
premissa falsa. J vimos como as mulheres no dispem da mesma quantidade de
tempo que os homens e que elas investem muito mais deste valioso recurso nas tarefas
domsticas do que eles.
As cifras escondem informao importante. As mulheres so escondidas atrs das
cifras , sobretudo porque quem realiza investigaes para analisar a realidade, prefere utilizar conceitos gerais, em lugar de precisar a quem e de que modo afectam
os problemas. mais fcil, por exemplo, ocupar-se das coisas do que das pessoas,
utilizar categorias no especficas ou genricas, como: mo-de-obra, produtores,
consumidores, cabea de famlia, pessoa de referncia, pobre, sem tecto, desnutrido, analfabeto, desempregado, do que tratar de saber se so homens ou mulheres, que idades tm, que nvel de formao acadmica e outras variveis, que
nos poderiam ajudar muito a precisar diferentes polticas pblicas e medidas para
melhorar as condies de vida destas pessoas, diferenciando as suas necessidades
por sexo. Estes sesgos, estas maneiras de no ver quem so as pessoas que sofrem
a discriminao, a violncia ou as doenas, no so casuais, seno que reflectem as
distncias que existem entre os planeadores e os sectores menos favorecidos da
sociedade. Isto particularmente evidente no caso das mulheres dado que, com
respeito a elas, operam grande quantidade de sesgos e esteretipos que as mantm marginalizadas dos processos de desenvolvimento.
Se se planeia para os homens, as mulheres so automaticamente includas. Isto
o que conhecemos como sesgo androcntrico, isto , acreditar que as mulheres
ficam includas nas polticas pensadas utilizando o masculino como paradigma. Isto
reflecte-se nas polticas e nos programas de governos nacionais, regionais, insulares ou locais, que faz com que uma grande proporo dos recursos destinados a
melhorar a vida das pessoas sejam aproveitados, ou bem pelos homens ou que
no sejam suficientemente aproveitados pelas mulheres por estas no serem consideradas de maneira explcita. Na teoria e na prtica sobre o planeamento e o desenvolvimento h um evidente sesgo sexista, e esta uma das razes que limitam o
acesso s oportunidades para as mulheres.
72
Portugus
Isto devido a questes tais como: que so homens (ou pessoas sem sensibilidade
de gnero) a maioria dos que planeiam e os que tomam deciso, e que estes no
compreendem, ou no querem compreender, a importncia de incorporar a perspectiva de gnero para eliminar desigualdades e democratizar a distribuio do
poder e as responsabilidades.
B) PLANEAMENTO DE POLTICAS PBLICAS SEM PERSPECTIVA DE GNERO
73
Portugus
>
>
>
Reconhece, alm disso, que as mulheres ocupam posies de subordinao na sociedade, do qual derivam outros problemas de carcter social, cultural, econmicos e polticos. A subordinao tem implicaes na posio das
mulheres na sociedade, e tambm as tem nas condies materiais da sua existncia que, de uma maneira geral, so mais precrias e de menor qualidade. As
mulheres, em termos relativos, so mais pobres do que os homens em qualquer
sociedade. A isto, entre outras coisas, contribui a diviso sexual do trabalho, a
chefia de casa, o trabalho no pago ou mal pago das mulheres e a violncia que
se exerce contra muitas delas.
>
O planeamento com perspectiva de gnero tem em ateno os mltiplos papis das mulheres na sociedade e nos diferentes sectores da economia
pelos que decorre a sua vida, e reconhece que isto tem consequncias sobre as
possibilidades de participao que as mulheres tm. Por isso, um dos objectivos
deste tipo de planeamento formular e desenvolver actividades que tendam a
eliminar estas barreiras.
>
74
Portugus
CONDIO
POSIO
NECESSIDADES
PRTICAS DE GNERO
INTERESSES ESTRATGICOS
DE GNERO
75
Portugus
>
Este tipo de planeamento no considera que as mulheres sejam um grupo homogneo, mais bem reconhece que entre elas h diferenas de classe, de
religio, culturais, de idade, de ciclo vital ou de preferncia sexual, para citar s
algumas. Portanto, preocupa-se em investigar sobre as necessidades especficas
de cada grupo, em lugar de as dar por pressupostas. 8
V. A CATEGORIA DE GNERO
76
Portugus
Avaliar , ento, recolher informao para a colocar ao servio do processo de tomada de decises que implica a implementao das polticas pblicas. Tambm
uma maneira de ir fazendo ajustes sobre de caminho e de sistematizar as diferentes
experincias ou actividades que so desenvolvidas para a sua posterior difuso e,
inclusivamente, a sua aplicao a experincias similares.
A avaliao - que em si prpria um processo de aprendizagem - permite detectar todas estas dificuldades e propor solues ou decidir medidas que, por serem tomadas a
tempo, minimizam o possvel impacto negativo sobre o conjunto de programas e projectos que representam as polticas e sobre as pessoas s quais vo dirigidas as aces.
77
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78
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QUALITATIVOS
- Referem-se s qualidades.
- Tratam de medir opinies,
percepes ou juzos da gente
sobre algum aspecto da realidade.
- So mais difceis de formular e
da a tendncia a eludi-los.
- Podem reectir mudanas em
relaes desiguais de poder, em
usos do tempo em homens e mulheres, em aumento ou diminuio
do valor socialmente atribudo s
mulheres.
- Podem medir impacto de
polticas e projectos em aspectos
estratgicos de gnero.
79
Portugus
INDICADORES
DIRECTOS
INDIRECTOS
- So utilizados quando no
possvel medir uma situao de
maneira directa.
INDICADORES
POSITIVOS
- Aqueles nos quais,
se se incrementa o seu
valor, indicam um AVANO
para a igualdade de
oportunidades.
Por exemplo: aumento no
nmero de mulheres que
ocupam postos de deciso
nas Cmaras Municipais,
parlamentos, etc.
80
NEGATIVOS
- Aqueles nos quais, se se incrementa
o seu valor, indicam um RETROCESSO
na igualdade de oportunidades.
Por exemplo: incremento no nmero
de delitos sexuais e agresses fsicas.
Portugus
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Dois aspectos fundamentais na avaliao do impacto so: a) a observao e interpretao da envolvente mutante, e b) a anlise das consequncias, sobre as relaes
de gnero, da aplicao acertada ou no - da poltica.
As polticas e os seus contedos, para alm de responderem aos interesses de certos grupos de pessoas, esto enquadradas numa envolvente particular que pode
ser institucional, social, econmica ou poltica, ou bem uma combinao de algumas destas variveis, e preciso t-lo em considerao para avaliar o impacto das
mesmas.
Para simplificar a geralmente complexa envolvente das polticas, pertinente estabelecer indicadores, quer dizer, sinais ou indcios que desagreguem essa envolvente e a tornem mais compreensvel. Por outra parte, fundamental a criao de
indicadores que permitam avaliar as consequncias que tem, sobre as relaes de
gnero, a aplicao das polticas.
Estes indicadores, como j foi dito, mostram mudanas vinculadas com as relaes
de gnero e de poder e proporcionam, em consequncia, as evidncias das transformaes que sucedem na posio de equidade e igualdade entre homens e
mulheres.
PLANIFICACIN
CONSECUES
PLANOS POLTICAS
PROGRAMAS
DESEMPENHO
APLICAO / EFEITO
IMPACTO
>
>
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Portugus
>
Os indicadores de REALIZAO ou cumprimento, que ajudam a observar e avaliar a eficincia de uma poltica.
>
Os indicadores de RESULTADO, utilizados para observar e avaliar a eficcia. Estes descrevem se o desempenho de uma poltica tem consequncias
adicionais sobre a envolvente e a sua populao, se so desejadas ou no, se
so positivas ou negativas.
NIVEL
DEFINIO INDICADOR
IMPACTO
EFEITO
RESULTADO
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Portugus
PASSO UM: consiste em diferenciar se se trata de uma poltica dirigida exclusivamente a desarticular as desigualdades de gnero ou uma
poltica geral que pode ou no contribuir para conseguir a igualdade.
Outro dos passos prvios determinar se foi realizado ou no um diagnstico prvio do problema que se queria atacar ou resolver, pois este pode servir de ponto
de partida para identificar indicadores de base ou basais, isto , informao que
permita descrever o ponto de partida, a situao da qual se partia para poder comparar os resultados uma vez aplicada a poltica pblica.
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85
Portugus
>
Devem ser mesurveis, isto , terem capacidade de medir ou sistematizar o que se pretende conhecer.
>
>
A partir da informao com que se conta previamente, so construdos os indicadores. Estes tm como funo monitorizar o cumprimento dos acordos contidos nas
polticas pblicas e fazer um acompanhamento da situao dos homens e das mulheres e, sobretudo, das modificaes na posio de uns e de outras na sociedade.
Neste sentido, preciso recordar que os indicadores no postulam uma estrita
causalidade entre as medidas propostas e os resultados atingidos, pelo que no
medem necessariamente as consequncias das polticas, seno a evoluo de uma
situao determinada. Se o que queremos analisar a relao de causalidade, precisaremos de realizar investigaes especficas.
PASSO QUATRO: Concepo dos indicadores especficos que permitiro avaliar os avanos na situao ou problema que a poltica pblica
procurava resolver.
10 UICN, Olhos que vem coraes que sentem. Indicadores de equidade, San Jos,
Costa Rica, 1999.
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Portugus
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Portugus
TEMAS
ECONOMA
INDICADORES
Documentos e relatrios
especcos das instituies
do sector econmico.
Documentos e relatrios
especcos das instituies
do sector econmico.
Censos de populao
e inquritos de casas.
Censos de populao
e inquritos de casas.
Censos de populao
e inquritos de casas.
Acesso ao crdito:
Instituies de crdito,
inquritos especcas.
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FONTES
TEMAS
EDUCAO
INDICADORES
Portugus
FONTES
Documentos e polticas
internas das instituies
do sector educativo.
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Portugus
TEMAS
SADE
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INDICADORES
FONTES
Relatrios e documentos
das instituies do sector sade.
Relatrios e documentos
das instituies do sector sade.
Relatrios e documentos
das instituies do sector sade.
Documentos programticos e
relatrios das instituies do sector
encarregadas.
TEMAS
HABITAO
FINANAS
TRABALHO
E ASSUNTOS
SOCIAIS
INDICADORES
Portugus
FONTES
Quantidade e qualidade de polticas pblicas especcas implementadas para garantir igual acesso das
mulheres aos programas de habitao social.
Documentos internos de
poltica e programao.
Anlise qualitativo de contedo.
Documentos internos de
poltica e programao.
Anlise qualitativa de contedo.
Censos de populao
e inquritos de casas.
Censos de populao
e inquritos de casas.
Censos de populao
e inquritos de casas.
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Portugus
TEMAS
TRABALHO
E ASSUNTOS
SOCIAIS
INDICADORES
FONTES
92
TEMAS
AGRICULTURA
E AMBIENTE
INDICADORES
Portugus
FONTES
Censos agro-pecurios.
Assistncia tcnica recebida por mulheres proprietrias de terra agrcola como percentagem
do total de proprietrios e do total de homens
proprietrios.
Investigaes qualitativas
especcas e inquritos de
uso do tempo.
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Portugus
TEMAS
MECANISMOS
PARA O AVANO
DAS MULHERES
E EXERCCIO
DO PODER E
ADOPO DE
DECISES
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INDICADORES
FONTES
Relatrios e estatsticas
dos organismos pblicos
para a igualdade.
Relatrios nacionais
e propostas de lei.
Convnios ou instrumentos
equivalentes assinados e vigentes.
Oramentos nacionais
e/ou locais.
Quantidade de organismos,
reparties ou instncias encarregadas
de implementar polticas de igualdade nos
diferentes nveis
da administrao pblica.
Organigramas e polticas
internas das instituies
pblicas nacionais e/ou locais.
Estatsticas eleitorais
nacionais e locais.
Estatsticas eleitorais
nacionais e locais.
Portugus
GLOSSRIO
ANLISE EM FUNO DE GNERO: Anlise e avaliao de polticas, programas e instituies quanto ao modo em que aplicam critrios relacionados com o
gnero.
DISCRIMINAO DIRECTA: Situao na qual se trata uma pessoa menos favoravelmente por motivo do seu sexo.
ESTERETIPO DE GNERO: Crenas sobre o modo em que devem ser e comportar-se os homens e as mulheres. Atravs delas, so-lhes atribudas diferentes capacidades e atitudes. Reflectem uma viso simplista da realidade e um conjunto de valores sociais imperantes que se mantm, muitas vezes, de forma inconsciente, mas que incidem
claramente nas aces e na configurao da vida quotidiana.
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Portugus
GNERO: Conceito que faz referncia s diferenas sociais (por oposio s biolgicas) entre homens e mulheres que foram aprendidas, mudam com o tempo e
apresentam grandes variaes, tanto entre diversas culturas como dentro de uma
mesma cultura.
PERSPECTIVA DE GNERO: Considerao sistemtica dos factores ou condicionantes de gnero, as diferentes condies, situaes, problemas, prioridades ou
necessidades de mulheres e homens em qualquer campo do conhecimento e em
qualquer das actividades humanas. A incorporao da perspectiva de gnero no
conjunto das polticas, tanto na fase de planeamento como de execuo e avaliao, poder prever o impacto diferencial em funo do gnero entre homens e
mulheres e os possveis efeitos discriminatrios, permitindo aplicar factores correctores das desigualdades por motivo de sexo ou gnero.
SEXO: Conjunto de caracteres genticos, morfolgicos e funcionais que determinam as diferenas biolgicas entre mulheres e homens como indivduos diferentes
da espcie humana.
TRANSVERSALIDADE: Integrar sistematicamente as situaes, prioridades e necessidades respectivas de mulheres e homens em todas as polticas, com vistas a
promover a igualdade entre homens e mulheres, e recorrer a todas as polticas e
medidas gerais com o fim especfico de conseguir a igualdade, tendo em conta,
activa e abertamente e desde a fase de planeamento, os seus efeitos nas respectivas
situaes de umas e de outros quando aplicadas, supervisionadas e avaliadas.
96
GUIDE DINDICATEURS
POUR LVALUATION DE
LIMPACT DE GENRE DES
POLITIQUES PUBLIQUES
Franais
Franais
I. PRESENTATION
Le Guide dindicateurs pour lvaluation de limpact de genre des politiques publiques que
vous avez entre les mains est un outil mthodologique labor dans le cadre du projet Rseau
de coopration pour lgalit des chances de la Macaronsie Acronyme Violeta, appel projets du PIC Interreg IIIB Aores Madre - Canaries (03/MAC/3.3/C7).
Lobjectif fondamental du projet est de crer un rseau de la Macaronsie transrgional et
transnational de coopration institutionnelle en matire dgalit des chances entre les femmes
et les hommes, qui favorise lchange permanent dexpriences, de connaissances et de bonnes pratiques entre les acteurs publics et les organismes sociaux chargs et/ou impliqus dans
lavancement de lgalit des chances aux Canaries, Madre et aux Aores, et qui permette
llaboration conjointe de diagnostics et de propositions mthodologiques visant amliorer la
qualit des initiatives et des plans dgalit mis en uvre dans ces rgions, ainsi que la mise en
place, voire la consolidation, de centres dappui du rseau (services dinformation, dassistance
et de documentation en la matire), mais aussi la conception, lexcution et lvaluation de programmes de formation pour les employ/es de ladministration ainsi que les responsables politiques chargs de favoriser lincorporation transversale (mainstreaming) de la perspective de
genre et du principe de lgalit des chances dans la dfinition des politiques et des actions.
Ce Guide se veut un apport aux efforts dploys par les rgions ultrapriphriques des Canaries, de Madre et des Aores, et ce, dans deux sens : dune part, il vise contribuer renforcer
les liens et crer des rseaux de coopration entre les diverses les, et, dautre part, il souhaite
faciliter la prparation de politiques publiques dgalit des chances dans les rgions o elles
sont inexistantes, voire amliorer la qualit de celles qui ont dj t mises en marche. Dans ce
contexte, lvaluation de limpact des politiques en question constitue un facteur fondamental,
et ce Guide devrait constituer un apport et une contribution pour ce faire. Par ailleurs, il cherche
faire ressortir clairement le besoin quil y a incorporer la perspective de genre dans toutes les
autres perspectives sectorielles et il expose quelques procdures permettant de le faire. Il insiste
galement sur la ncessit de mettre en uvre des mcanismes dvaluation de limpact de ce
type de politiques sur lgalit entre les hommes et les femmes.
Nous sommes convaincus que le Guide sera utile aux organisations qui font partie du projet Violeta, mais aussi lensemble des pouvoirs publics des rgions ultrapriphriques des Canaries,
de Madre et des Aores, de mme quaux organisations sociales qui y sont actives. De toutes
faons, nous souhaitons que le Guide puisse pntrer dans tous les domaines, dpasser les limites du projet Violeta lui-mme, aussi bien au niveau de lespace qu celui du temps. En dautres
mots, quil soit utile au-del du seul cadre du Rseau de coopration de la Macaronsie.
99
Franais
II. INTRODUCTION
Le Guide dindicateurs pour lvaluation de limpact de genre des politiques publiques explique, en premier lieu, do provient le mandat dincorporer la perspective
de genre en tant quaxe transversal au sein des institutions et dans le cadre des politiques publiques, et quelle est son importance pour leur qualit, mais aussi pour les
femmes et pour la dmocratie elle-mme.
Puis nous exposerons, pas pas, les dmarches suivre pou introduire la perspective de genre en guise daxe transversal dans les politiques publiques, que celles-ci
portent spcifiquement sur lgalit des chances entre les hommes et les femmes ou
concernent dautres domaine tels que les finances publiques, lagriculture, la sant ou
le logement.
Dans le Guide, on trouvera galement nombre de rfrences bibliographiques ou de
sites Web qui peuvent tre consultes pour un supplment dinformations sur les divers aspects exposs dans cet outil mthodologique.
Par ailleurs, ce document contient galement un glossaire de termes lis au genre,
lgalit et lvaluation des politiques publiques ainsi quune proposition relative
des indicateurs permettant dapprcier limpact de genre des politiques mentionnes.
Ce Guide a t conu de sorte tre enrichissant tout la fois pour ceux qui ont dj
une formation en matire de genre que pour ceux qui nen dispose pas; pour ceux qui
ont dj des expriences au niveau de lintgration de la perspective de genre dans
les politiques publiques que pour toutes les personnes, institutions ou entits sociales
des rgions ultrapriphriques (et dautres territoires o ce Guide sera distribu) qui ne
commencent que maintenant essayer de reflter la dimension du genre dans leurs
politiques, leurs programmes et leurs projets.
Cet outil que nous mettons entre vos mains est un instrument utile, qui vous aidera
rendre plus consistant et cohrent votre travail en faveur de lpanouissement des personnes hommes et femmes qui habitent les rgions ultrapriphriques des Canaries, de Madre et des Aores. Nous esprons quil pourra galement tre intressant
pour les organisations sociales et les gouvernements dautres territoires qui ne font
pas partie du Rseau de coopration de la Macaronsie, mais qui souhaitent laborer
des politiques dgalit des chances pour les hommes et les femmes, et valuer leur
impact.
100
Franais
GENRE : Ensemble de caractristiques, dattitudes, de valeurs symboliques, de modles de comportement et de rles construits historiquement, et qui
dterminent la faon dont doit tre chaque homme et chaque femme, imposs
dichotomiquement chacun des sexes moyennant le processus de socialisation, et
qui font apparatre les sexes comme tant diamtralement diffrents par nature. .
Or, il sagit de caractristiques apprises culturellement, et cest bien pourquoi il est
possible de les modier.
Source : Manuels de renforcement de pouvoir du Programme Femme, Justice et Genre, ILANUD.
Le concept de genre exprime une relation sociale et culturelle , en premier lieu parce
que tout ce que nous croyons que serait tre un homme et tre une femme (la faon
dont il ou elle doit tre), cest--dire les contenues de la masculinit et de la fminit, est
en fait dtermin par la socit et par sa culture particulire. En tant qutres sociaux,
nous sommes constamment en rapport avec dautres personnes. En rgle gnrale, ces
relations ne sont pas neutres, mais plutt conditionnes par des liens o interviennent le
pouvoir, la subordination, les ingalits.
101
Franais
Il y a des relations qui reposent sur divers degrs de pouvoir, par exemple celles entre les
parents et leurs fils et filles, ou encore entre frres et surs, entre personnes majeures et
mineures (hommes et femmes), et entre le pre et la mre.
La faon dont doivent tre les hommes et les femmes, cest--dire les normes, les valeurs,
les attitudes, les coutumes, la manire dont nous pensons et nous nous comportons, notre identit, bref, ce que cette socit considre que chacune et chacun dentre nous doit
faire et doit tre est quelque chose que nous apprenons travers un processus connu
sous le nom de socialisation .
Or, lors de la socialisation, qui dbute ds notre plus jeune ge, et dans le cadre de laquelle nous acqurons les normes de notre culture, il y a diverses institutions sociales qui
interviennent, et, en tout premier lieu, la famille. Cest dans contexte que nous apprenons
diffrencier les attitudes et les comportements qui valent pour les femmes et ceux
qui ne sont pas adquates pour elles, et il en est de mme pour les garons. Lingalit
des femmes est fonde, dans une grande mesure, sur lidologie culturelle, en dautres
mots, sur les dclarations de personnes et dinstitutions qui ont t, et qui sont encore,
importantes au niveau de la socit, et qui dvalorisent de faon explicite les femmes. En
effet, elles octroient aux femmes elles-mmes, mais aussi leurs tches, leurs fonctions,
leurs produits et tout ce quelles achvent au sein de la socit, une valeur et un
prestige bien moindres que ceux assigns aux hommes.
Par la suite, le systme ducatif, les institutions religieuses, les mdias et les groupes de
pairs, cest--dire damies et damis, ne manquent de raffermir cet apprentissage. Il en a
ainsi t tout au long des sicles, raison pour laquelle on dit que le genre est historique.
Mais, comme il sagit dapprentissages culturels, il est possible de les modifier. Dans ce
sens, il nous faut absolument changer tout ce qui, au sein de la socit, au sein de la
famille, voire en nous-mmes, hommes et femmes, reproduit et renforce lingalit et le
manque dquit des femmes par rapport aux hommes.
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Franais
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Franais
Cet tat de faits a, pour le moins, deux genres de rpercussions. Dune part, malgr tout
le temps et tous les efforts quelles investissent dans ce type de travail, les femmes ne
reoivent pas de rmunration, et disposent donc de moins dargent pour lchanger
contre des biens et des services sur le march. Car jamais les femmes nont-elles peru
de revenus pour une activit qui a toujours t considre comme quelque chose dont
taient charges, qui leur incombait, mais qui, en fin de compte, est bel et bien du travail.. Lautre consquence est que, comme aucun prix nest assign ces tches, elles
nont pas de valeur de march, et, par consquent, au niveau conomique, les chiffres
statistiques relatifs la richesse (recueillis sous forme de lindicateur connu comme Produit intrieur brut, PIB) ne font pas tat de lapport conomique au dveloppement du
pays que ralisent les femmes avec leur travail domestique.
104
Franais
Dans ce sens, comme le travail domestique nest pas comptabilis, il devient en quelque
sorte une subvention dans lombre de la croissance. En dautres termes, lconomie
profite de revenus supplmentaires, parce que le travail au foyer est, certes, ralis et
ncessaire pour la reproduction, mais il nest pas pay. Alors, le travail non rmunr effectu par les femmes subventionne lconomie.
Un autre aspect qui dcoule de lassignation du travail domestique aux femmes est que
celles-ci, en rgle gnrale, doivent se charger des soins apports aux filles et aux garons,
aux personnes ges ou aux membres de la famille qui souffrent de maladies graves, voire
en stade terminal. Une fois de plus, cet tat de faits implique de grands investissements en
termes de temps pour les femmes, et, par consquent, des limitations quant leur panouissement personnel, pour chercher du emploi, pour continuer travailler, pour consacrer du
temps soccuper delles-mmes, pour apprendre un mtier ou faire des tudes universitaires, ou encore pour prendre part la vie publique et politique. Et qui plus est, cette situation
a des rpercussions sur la sant physique, psychique et motionnelle des femmes.
La subordination des femmes et la prminence des hommes qui dcoulent de la socialisation de genre se manifeste galement au niveau du march du travail, qui se voit fortement marqu et conditionn par les strotypes de genre. Or, comme celui-ci constitue
lune des principales sources de revenus pour les personnes, il convient de mentionner
quelques-unes des barrires auxquelles se heurtent les femmes pour obtenir un travail
stable et bien pay, ainsi que les implications que cela a sur leur vie en gnral.
Le premier lment qui rsulte de tout ce qui vient dtre mentionn, cest que les femmes
peroivent des rmunrations infrieures pour raliser le mme travail que les hommes,
mme si elles ont le mme niveau de formation et la mme exprience professionnelle
queux. Daprs les chiffres, les femmes reoivent, en moyenne, entre 60 % et 80 % moins
que les hommes. Ce fait contribue accentuer la pauvret relative des femmes. Cest un type
de discrimination que nest aucunement justifi par le niveau ducatif des femmes ni par le
nombre dheures o elles travaillent. Il sagit dune discrimination pour des raisons de genre.
105
Franais
Ce nest pas un hasard non plus que ce soient les femmes qui font grossir les chiffres des personnes au chmage, et que ce soient elles qui accdent des travaux temps partiel et mal
rmunrs.. Il a dj t mentionn que les femmes, en raison des responsabilits domestiques
quelles doivent assumer, se voient obliges travailler temps partiel ou des postes proximit de chez elles pour pouvoir plus facilement prendre soin des personnes leur charge.
Une autre des manifestations de la discrimination qui dcoule de la socialisation de genre
est ce qui est connu sous le nom de sgrgation horizontale , cest--dire la tendance
dune concentration de femmes dans un certain nombre de professions, notamment du
domaine de la sant, de lenseignement et des affaires sociales, et de sgrgation verticale , en dautres mots, le fait que, au niveau de la structure professionnelle, elles se situent gnralement aux chelons les plus bas, et rencontrent de grosses difficults pour
atteindre des postes dlite ou de direction au sein des entreprises ou des institutions
publiques. Ces tendances se voient galement refltes dans le monde politique o
lexception des pays nordiques la prsence des femmes dans les postes de dcision est
relativement rare. Ainsi, en 2005, par exemple, les femmes occupaient 15 % des siges
parlementaires, et, en 1999, peine 12.4%.3
En Espagne, une analyse mene en 2000 auprs des conseils dadministration des 10 entreprises les plus importantes4 montra que, dans aucune
dentre elles, il ny avait de femmes. Si le nombre dentreprises objet de ltude
est port 300, il se trouve que les femmes reprsentent seulement 4.6 % des
membres des conseils dadministration. Dautre part, ce nest pas un hasard que
les entreprises qui ont incorpor des femmes dans leurs organes de direction
soient celles qui soccupent de courtage dassurances, de vente dalimentation
ou de vente dappareils lectromnagers (CWDI/Espaa : 2002). Il convient de
signaler, par ailleurs, que chacun de ces chelons est accompagn dun certain
volume de revenus et de ressources associes (comme, par exemple, le prestige), tout cela tant majoritairement entre les mains des hommes.
La violence dont souffrent les femmes, et surtout dans le milieu domestique, est un facteur
de conditionnement de plus qui drive de la socialisation de genre quont connue les hommes et les femmes. Dans ce sens, la violence nest pas seulement associe la maltraitance
physique (coups ou violations), mais galement la maltraitance psychologique. Or, le manque destime de soi, la peur et linstabilit motionnelle limitent les possibilits des femmes
quant leur participation dans toutes les sphres de la vie sociale, quil sagisse de trouver du
travail, de garder un emploi stable et de gnrer des revenus dans des conditions optimales.
3 Ibid
4 e sont : Repsol YPF, S.A., Telefnica, S.A., Endesa, S.A, Telefnica Internacional, S.A., Compaa
Espaola de Petrleos, S.A., El Corte Ingls, S.A., Altadis, S.A., Renault Espaa, S.A., Iberdrola, S.A.,
Centres commerciaux Carrefour, S.A.
106
Franais
Dans ce contexte, la socialisation de genre qui est parvenue aux hommes contribue ce
que ceux-ci peroivent les femmes comme tant de leur proprit, et quune partie de
leur identit masculine sassoie sur la violence.
Tous les aspects ici voqus, et bien dautres que nous pouvons dtecter au sein de
notre socit, et qui sont, eux aussi, lis lingalit des femmes, doivent tre pris en
compte lors de llaboration des politiques publiques et de lvaluation de limpact que
ces dernires vont avoir quant la rduction de ces ingalits.
C) GENRE ET POLITIQUES PUBLIQUES
Les ingalits persistantes qui frappent tout particulirement les femmes ont bien mis en
vidence la ncessit quil y a noncer des politiques publiques visant mettre fin ces
dsquilibres. En dautres mots, elles ont fait apparatre quil tait urgent que les gouvernements, aussi bien nationaux que locaux, se chargent de promouvoir des politiques dgalit
et des procdures de dveloppement qui ne manquent dincorporer les femmes.
La premire allusion ce besoin remonte 1975, la Premire Confrence Internationale sur la Femme Egalit, Dveloppement et Paix , qui se tint Mexico, D.F., sous les
auspices des Nations Unies. Et cest dailleurs galement lors de cette runion que fut
approuve la dsignation de la Dcennie pour lAvancement des Femmes, 1975-1985,
des Nations Unies. La Plate-forme dAction dont la mise en place fut dcide au sein de
ce forum enjoignait les gouvernements crer des mcanismes nationaux destins
favoriser et encourager lgalit des chances entre les femmes et les hommes. Cest
ainsi que surgirent les premiers bureaux nationaux gouvernementaux de la femme, gnralement encadrs dans les Ministres du Travail et des Affaires Sociales.
Le besoin de concrtiser les recommandations manant des Confrences qui se tinrent
par la suite (non seulement celles consacres aux femmes, mais galement celles ayant
trait aux droits de lhomme, la population et au dveloppement, ou encore au dveloppement social, pour nen citer que quelques-unes) ne cessa de se manifester au cours
des annes suivantes, et il continue de le faire lheure actuelle. Et ce, non pas parce
que lon naurait pas avanc en la matire, mais plutt parce que les progrs ne sont pas
alls assez loin. La 4me Confrence mondiale sur la femme, qui se tint Pkin, en Chine,
en septembre 1995, et le Sommet du Millnaire organis New York, en lan 2000, sont
les deux manifestations qui ont insist le plus sur le fait quil est impratif de stimuler
des politiques publiques, que ce soit au niveau national, rgional, insulaire ou local, en
vue dradiquer les ingalits persistantes qui, encore aujourdhui, remettent en cause
la pleine citoyennet des femmes et leur pleine jouissance des droits de lhomme. Cette
insistance a t recueillie par lUnion europenne, qui a promulgue des rglements
107
Franais
spcifiques et mis en uvre des politiques propres, par le biais des plans daction, et qui
a galement destin des ressources pour appuyer les initiatives des gouvernements nationaux et locaux des pays membres en vue de faire avancer lgalit des chances. Dans ce
contexte, il convient de relever, notamment, le Trait dAmsterdam, qui dclare que lUnion
europenne doit veiller ce que toutes ses actions contribuent liminer les ingalits entre hommes et femmes, et quelle est, bien au contraire, charge de consolider les galits.
> Les politiques publiques sont des mcanismes travers lesquels divers processus sociaux, conomiques et culturels se voient institutionnaliss. Dans ce contexte,
les actions sont menes par le biais des organismes de planification, des institutions
de gouvernement ainsi que moyennant les organismes en charge de la politique
conomique, fiscale et de crdit, qui stipulent des actions en accord avec le modle
de dveloppement appliqu dans chaque pays, rgion ou territoire. A travers les politiques publiques, les gouvernements mettent en place des programmes et octroient
des ressources en vue de corriger les ingalits sociales et damliorer les conditions
de vie de la population. Or, les politiques publiques incorporent la perspective de
genre lorsquelles font des efforts intentionns pour mettre en vidence et pour corriger les ingalits au niveau de laccs aux opportunits, aux biens et aux ressources
dont souffrent les femmes. (VOLIO : 2005).
Les efforts pour institutionnaliser la perspective de genre et pour lui octroyer un caractre transversal sont connus sous le nom de mainstreaming de genre, dintgration de la
dimension de genre. Ce concept apparut pour la premire fois, en tant que nouveaut,
dans les textes internationaux qui furent publis aprs la Troisime Confrence Mondiale sur la Femme, tenue Nairobi, en 1985, et fut recueilli au sein de la Commission
des Nations Unies sur la Condition Juridique et Sociale de la Femme (CSW). En principe,
il se rfrait un mandat adress aux diverses agences du systme des Nations Unies,
les chargeant dintgrer, au sein de leurs programmes, toutes les stratgies orientes
vers lavenir pour lavancement de la femme , comme lnonait la Plate-forme dAction
approuve par les gouvernements lors de ladite Confrence. Et ainsi, partir de 1987, et
sur indication de la Commission, les agences spcialises ont progressivement incorpor
les stratgies visant promouvoir lgalit des chances pour les femmes dans leurs plans,
leurs dclarations, leurs objectifs, leurs programmes et autre documents politiques.
108
Franais
Plus tard, lors de la 4me Confrence mondiale sur la femme, la stratgie du mainstreaming de genre fut explicitement assume par la Plate-forme daction instaure lors de
la confrence. Par ailleurs, laccent fut mis sur le fait que les gouvernements ainsi que
dautres acteurs devraient promouvoir une politique active et visible du mainstreaming
de genre, au niveau de toutes les politiques et de tous les programmes, de sorte que
soient analyss, pralablement la prise de dcisions, les effets que celles-ci produiraient
respectivement sur les femmes et les hommes 5. Peu peu, les gouvernements, notamment ceux de lUnion europenne, ont effectivement pris des mesures pour confrer un
caractre transversal la perspective de genre.
Le concept se rfre au fait quil est ncessaire datteindre lobjectif de lgalit de genre,
et insiste sur le besoin de formuler des stratgies concrtes pour y parvenir. Or, tous les
acteurs et secteurs de la socit doivent participer leur laboration, institutions du
gouvernement, par le biais de tous les mcanismes sa disposition (y compris le budget), mais aussi le monde de la culture et de lconomie, les organisations sociales, et les
personnes elles-mmes, les hommes et les femmes de toutes conditions.
Aujourdhui, pratiquement aucun organe ou institution nchappe plus lincorporation
de lgalit en tant que but vis. Dun ct, parce que les gouvernements, aussi bien
nationaux que rgionaux ou locaux, ont dploy de grands efforts en vue dintgrer al
dimension de genre dans leur politiques, plans et programmes, et, de lautre, parce que
ces politiques publiques se traduisent effectivement en projets concrets et en rapports
avec les organisations sociales mixtes ou de femmes.
De toutes faons, englober la perspective de genre dans les politiques publiques en
tant quaxe transversal nest pas chose facile. En partie, parce que, pour ce faire, il est
ncessaire de comprendre dabord la manire dont fonctionne la culture, et, au sein de
celle-ci, la socialisation diffrencie des femmes et des hommes. Et, en partie aussi, parce
que, dune certaine faon, cette comprhension devrait donner lieu des mutations au
niveau du comportement des personnes, un phnomne qui provoque, en rgle gnrale, bien des incertitudes, des craintes et des tourments.
Do le besoin dacqurir les connaissances thoriques et de dvelopper des instruments
techniques destins faciliter, dune part, la comprhension des ingalits de genre, et,
dautre part, mettre en vidence combien il est ncessaire dincorporer cette nouvelle
vision au sein des politiques publiques, pour que celles-ci, elles aussi, rpondent aux situations relles et aux ncessits des femmes. En outre, les politiques publiques (et toutes
ces politiques, pas seulement celles de caractre social) doivent absolument contribuer
dmanteler les ingalits et dmocratiser la vie publique et la vie domestique.
5 Institut de la femme, Ministre du travail der affaires sociales, Mainstreaming de genre, Madrid, 1999.
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PLANIFICATION
SECTORIELLE
HIRARCHIE
DE PRIORITS
HIRARCHIES
DE GENRE
HOMMES
FEMMES
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Franais
PRODUCTIF
- S. FORMEL
- S.INFORMEL
- AGRICULTURE
REPRODUCTIF
- BIOLOGIQUE
- SOCIAL
COMMUNAL
Planier de manire
sectorielle aide viter
avoir se pencher sur
la question des implications intersectorielles
des projets sur la vie des
femmes. Ces rpercussions sont ignores, et
deviennent , par l, le
problme dautrui
(Kabeer, 1996).
Les rflexions prcdentes mnent forcment la conclusion selon laquelle les politiques publiques qui nincorporent pas les femmes ou qui sont conues partir de laspect masculin en tant que paradigme de lhumanit sont perues de faon diffrente
par les hommes que par les femmes, et quelles ont des rpercussions, voire des degrs
dimpact, dissemblables pour les unes que pour les autres. Et en rgle gnrale, quand
les choses se passent de cette faon, les politiques publiques ne sont aucunement bnfiques pour les femmes, bien au contraire, celles-ci sont ignores et discrimines (mme
si les mesures nont pas t conues dans cet objectif, il nen est pas moins vrai que cest
prcisment la consquence implicite de linvisibilit des femmes) et, dans ce sens, elles
ne font pas prcisment avancer lgalit des chances.
Or, cet aspect a, en outre, des rpercussions videntes sur la dmocratie. En effet, cette
dernire ne sera pas possible si lexclusion des femmes continue se perptuer au sein
des espaces et des politiques publics.
Il est indispensable de considrer explicitement galement les femmes et non seulement les hommes comme bnficiaires des politiques publiques, ne ft-ce que pour
mitiger les effets de la globalisation sur la vie des femmes. Lune des caractristiques les
plus frappantes du nouveau modle conomique, cest la dcroissance de ltat providence. Elle se traduit par une diminution des fonds allous la sant, au logement, aux
moyens de soutien pour attention et soins aux malades, aux personnes ges, aux enfants. Et, tel que le font apparatre nombre de recherches, tout ce que ltat ne met plus
disposition deviendra finalement une charge supplmentaire pour les femmes. Ce qui,
son tour, a de fortes rpercussions sur leur vie professionnelle et sur leurs possibilits
de trouver un travail stable et bien rmunr. Sajoute cela le fait aggravant que les
112
Franais
femmes nont pas non plus fait lobjet de politiques publiques (ou seulement trs peu).
Alors, la conciliation de la vie familiale et la vie professionnelle devient pratiquement
impossible, et les responsabilits domestiques continuent tre essentiellement laffaire
des femmes. Les hommes, quant eux, ne sont pas assez conscients de leur coresponsabilit, et lEtat, lui, ne pourvoit pas les services ncessaires pour librer les femmes de
charges et de responsabilits qui devraient, en fait, tre assumes en partie par lEtat et
en partie par le couple, dans des conditions dgalit.
Alors, tant que tous ces aspects ne seront pas dment pris en compte par les politiques
publiques, et tant que celles-ci ne prendront pas de mesures en vue de pallier les dficits,
les femmes continueront assumer une charge excessive de responsabilits au niveau
de la vie domestique, et souffrir de tous les effets ngatifs quimplique leur absence en
tant que destinataires de droits et des politiques publiques.
POLITIQUES PUBLIQUES
A) ERREURS DE DPART LORS DE LA PLANIFICATION
Dans la plupart des cas, la planification des politiques publiques sest abstenue de prendre
en compte les femmes. Cette attitude se base sur toute une srie de prmisses, savoir :
Les femmes et les hommes vivent les mmes problmes dune manire similaire. Il nen
est pas forcment ainsi. En effet, ils vivent bien souvent aussi les mmes problmes
dune faon diffrente. Ainsi, par exemple, lorsquil y a un malade grave dans la famille,
les hommes seront probablement tout aussi proccups que les femmes, mais pour ces
dernires, la personne souffrante reprsentera une charge supplmentaire, que les hommes, eux, nauront pas assumer. Par ailleurs, les femmes ne sont pas non plus gales
entre elles, cest--dire quelles ne vivent pas obligatoirement les mmes problmes de
manire similaire, simplement pour le fait dtre des femmes. Cette circonstance nous
oblige, en tant que planificateurs et excuteurs (masculins et fminins) de politiques publiques pousser plus loin le diagnostic, pour essayer de recueillir le plus dinformations
possibles au sujet dun problme concret, et aussi sur la faon dont il est ressenti par les
divers membres dune famille ou de la socit.
113
Franais
Au sein de la famille, tous ont des chances gales. Voil une autre des prmisses errones,
qui dcoule de la mthodologie applique au recueil de linformation, notamment par
le biais de recensements et de sondages, ou encore moyennant les instruments visant
mesurer les revenus ainsi que laccs aux biens et aux ressources. En rgle gnrale,
ces investigations sont menes sur la base du foyer en guise dunit danalyse, et partent du fait que la famille volue dans un sens altruiste dquit, conformment auquel
tous ses biens (le temps, largent, laccs aux biens et aux services, etc.) sont repartis de
manire galitaire, En dautres mots, quau sein de la famille il ny aurait pas de membres
qui auraient plus ou moins dopportunits que dautres, mais que tous disposeraient des
ressources dans les mmes conditions. Or, beaucoup de recherches ont montr que cette
prmisse est fausse. Il a dj t expos ici que les femmes navaient pas la mme quantit de temps leur disposition que les hommes, et quelles, elles investissaient nettement
plus de cette prcieuse ressource pour les tches mnagres queux.
Il se trouve que les chiffres occultent des renseignements importants. Les femmes sont
caches par derrire les donnes numriques. La raison en est essentiellement que les
personnes charges des investigations relatives lanalyse de la ralit prfrent faire usage de concepts gnraux au lieu de prciser qui se voit concern par les problmes, et de
quelle manire. Il est, par exemple, plus facile de soccuper des choses que des personnes,
dutiliser des catgories non spcifiques ou gnriques telles que main duvre, producteurs, consommateurs, tte de famille, personne de rfrence, pauvre, sans abri, dnutri,
analphabte, chmeur, que dessayer de savoir sil sagit dhommes ou de femmes, quel
est leur ge, quel est leur niveau de formation scolaire, voire dautres variables, qui seraient en fait trs utiles pour orienter bien des politiques publiques et des mesures dans
le but damliorer les conditions de vie de ces personnes, simplement en diffrenciant
les besoins par sexe. Cette faon biaise de voir les choses, de ne pas tudier qui sont les
personnes qui souffrent de discrimination, de violence ou de maladies ne repose pas sur
le hasard, mais reflte bien la distance qui existe entre les planificateurs et les secteurs les
moins favoriss de la socit. Ce phnomne est particulirement vident dans le cas
des femmes, o sont en vigueur nombre de traits dforms et de strotypes qui les
maintiennent lcart des processus de dveloppement.
Si la planification se fait pour les hommes, les femmes sont automatiquement inclues. Cette
approche est connue comme biais androcentrique. Elle veut que les femmes sont englobes
dans le cadre des politiques labores en se basant sur le masculin en tant que paradigme.
Cette manire de considrer les choses se reflte dans les politiques et les programmes des
gouvernements nationaux, rgionaux, insulaires ou locaux, ce qui fait quune grande partie
des ressources destines amliorer la vie des personnes soient mises profit par les hommes, ou alors ne le soient pas une hauteur suffisante par les femmes, ces dernires ne faisant
pas lobjet dune considration explicite dans le cadre des actions.
114
Franais
Ainsi, aussi bien dans la thorie que dans la pratique relatives la planification et au dveloppement, il existe un biais sexiste absolument vident, et qui constitue lune des causes qui
limitent laccs des femmes aux opportunits. Cette manire daborder les choses est due
des raisonnements tels que : la plupart des planificateurs et des dcideurs sont des hommes
(ou des personnes qui manquent de sensibilit de genre), qui ne comprennent pas, ou ne
veulent pas comprendre, combien il est important dincorporer la perspective de genre tous
les niveaux afin dliminer les ingalits et de dmocratiser la rpartition du pouvoir et des
responsabilits.
B) PLANIFICATION DES POLITIQUES PUBLIQUES SANS PERSPECTIVE DE GENRE
> Une planification labore sans perspective de genre mne rendre invisible
lingalit des rapports de pouvoir entre les hommes et les femmes, et ne pas remettre en cause cette ingalit. En suivant ce type de dmarche, les planificateurs,
hommes et femmes, non sensibles la question du genre vitent de se pencher sur
la complexit des relations sociales, voire sur les consquences que celles-ci peuvent
avoir quant lpanouissement des personnes et des communauts.
> La planification traditionnelle a tendance considrer que, en mentionnant les
hommes, les femmes sont automatiquement inclues, tel quil a t voqu plus haut.
Or, prendre comme point de dpart une approche androcentrique, cest--dire faire du
masculin le paradigme sur lequel se baseront la planification, lexcution et lvaluation
des plans, des programmes, des projets ou des activits, voil une tendance classique
des planificateurs, ce qui a entran que les femmes ont t rendues invisibles et que
la ralit sest vue fausse sur la base de conceptions culturelles prtablies. Sajoute
cela quil y a une grande tendance supposer que les hommes et les femmes vivent
les mmes problmes de la mme faon. Ces prmisses inexactes ont t source de
graves erreurs, et ont provoqu que les femmes ne soient pas vues comme mritant
des actions particulires pour favoriser leur panouissement, ou quelles ne soient pas
englobes dans les programmes de dveloppement, ce qui fait que, en fin de comptes, seuls les hommes en tireront profit.
> Lors de la planification sans approche de genre, les planificateurs (hommes,
mais aussi certaines femmes non sensibles au genre) estiment, sans plus, que le
cot dopportunit du temps des femmes est gal zro . Cest--dire, quelles, elles
ny perdent rien, quelles nont pas choisir entre diverses options, lorsquelles sont
convoques par les institutions participer des activits ou des projets. Cest notamment la raison pour laquelle bien des fois les activits sont prvues dans des plages horaires qui ne saccordent pas avec les activits traditionnelles des femmes. Pour
elles, cela reprsente une perte dopportunits et de chances.
115
Franais
En effet, soit elles ne peuvent pas prendre part aux actions envisages, tant donn
quelles ont dautres responsabilits assumer, dans le cadre de lconomie reproductive, responsabilits qui ont t ignores lors de la planification, soit elles y participent, mais sont alors surcharges, car, en mme temps, elles doivent continuer
rpondre leurs responsabilits au foyer.
C) CARACTRISTIQUES DE LA PLANIFICATION DES POLITIQUES
PUBLIQUES QUI ENGLOBENT LA CATGORIE DU GENRE
> La planification qui tient compte de la perspective de genre en tant quaxe transversal
de tout le processus lors de llaboration part de la base que la ralit est multiple et diversifie,
et vise saisir toutes les variantes possibles qui pourraient affecter le problme ou les faits que
lon envisage de modifier. Ainsi donc, on prend en considration les diffrences existant entre
les femmes et les hommes, notamment celles dcoulant des ingalits au niveau du pouvoir
et de laccs aux ressources.
> Lors de ce type de planification, on reconnat lexistence de relations ingales de pouvoir entre les hommes et les femmes, on admet que les hommes et les femmes occupent des
positions distinctes au sein de la socit, et quils peuvent vivre les mmes problmes dune
manire fort diffrente.
> Par ailleurs, il y a, dans ce contexte, une forte prise de conscience quant au fait que les
femmes se trouvent dans des situations de subordination, dans la socit, ce qui entrane,
son tour, dautres niveaprobproblmes problmes au niveau social, culturel, conomique et
politique. La subordination a des implications quant la position des femmes au sein de la
socit, mais aussi sur les conditions matrielles de leur existence, qui savrent, en gnral,
plus prcaires et de moindre qualit. En termes relatifs, les femmes sont plus pauvres que les
hommes, et ce, dans toutes les socits. Un facteur, parmi bien dautres, qui contribue cet
tat de faits, est la division sexuelle du travail, la direction du foyer, le travail non rmunr, ou
mal pay, des femmes, et la violence qui est exerce lencontre de beaucoup dentre elles.
> La planification avec une perspective de genre prend en compte les multiples rles
des femmes dans la socit, dans les diverses branches de lconomie o se droule leur vie,
et elle est consciente des implications de cette situation quant aux possibilits de participation
qui sont ouvertes aux femmes. Cest bien pourquoi lun des objectifs de ce genre de planification consiste concevoir et mettre en uvre des activits visant abattre les barrires
existantes.
> Sur la base de cette approche, la planification lutte contre les ingalits, et prvoit
des activits destines rpondre aux besoins matriels des femmes, et aussi leurs intrts
116
Franais
stratgiques. Ainsi, elle contribue faire avancer lgalit des chances entre les hommes et les
femmes, et dmocratiser aussi bien la vie domestique que la socit dans son ensemble.
Il est essentiel que, lors de la planification de politiques publiques avec une perspective
centre sur le genre, deux concepts cls soient bien compris, vu leur intrt dans le cadre
de llaboration des politiques publiques, des programmes, des projets et des actions. A
savoir, le concept de la condition et celui de la position des femmes.
La condition des femmes se rfre aux circonstances matrielles de la vie des femmes, en dautres mots tout ce qui est indispensable la vie : alimentation, vtements,
hbergement, ducation de base, sant, entre autres. Quant la position , elle concerne la place que les femmes occupent dans la socit, aux opportunits que les femmes
ont de participer la prise de dcisions ou dassumer un poste politique, par exemple. Or,
ces concepts sont, leur tour, en rapport avec deux autres facteurs, les besoins pratiques
de genre, dune part, et les intrts stratgiques de genre, dautre part, tel que le montre
le schma ci-dessous.
>
Pour la planification avec une perspective de genre, il est indispensable de faire participer les femmes et les hommes la conception et la mise en uvre de la stratgie dintervention retenue pour rsoudre le ou les problmes dtects. Dans ce cadre, on reconnat que
le temps des femmes a un cot dopportunit, et leurs activits et responsabilits sont prises
en compte dans la prvision des initiatives. Lapproche multisectorielle est de mise lors de la
planification ; elle inclut limpact et les implications que chaque facette a (ou pourrait avoir)
sur la vie des femmes.
CONDITION
Situation matrielle dans laquelle se trouvent les femmes
(pauvret, surcharge de travail, manque dducation, non
accs la technologie)
POSITION
Situation sociale,
politique et conomique des femmes
par rapport aux
hommes...
INTERETS STRATEGIQUES
DE GENRE
117
Franais
> Dans le cadre de ce type de planification, les femmes ne sont pas considres
comme formant un groupe homogne, bien au contraire, on reconnat que, entre
elles, il existe des diffrences de classe, de religion, de culture, dge, de cycle de vie,
voire de prfrence sexuelle, pour nen mentionner que quelques-unes. Cest pourquoi, elle se penche aussi sur les besoins spcifiques de chaque groupe, et ne les
ignore pas. 8
Une planification qui se fait de cette manire est bien plus ajuste la ralit, dans
son laboration des politiques, des plans et des projets. Ces derniers tiennent compte
des personnes, et cest pourquoi ils ont plus de chances de russir, davoir un plus
grand impact social, conomique et politique. Et, par l mme, ils contribueront probablement bien davantage la dmocratisation de la socit et de la vie au foyer,
permettant que les rapports de pouvoir entre les hommes et les femmes deviennent
plus galitaires.
V. LA CATEGORIE DE GENRE
118
Franais
Evaluer est, par consquent, recueillir des informations, pour les mettre au service de la
prise de dcisions portant sur lapplication des politiques publiques. Il sagit aussi dune
manire de pouvoir faire des ajustements en cours de route, et de systmatiser les diverses expriences ou activits en marche, en vue de les diffuser par la suite, voire de
les appliquer des expriences dun genre similaire. Lvaluation qui est dj en ellemme un processus dapprentissage permet de dtecter, le cas chant, les difficults
et de proposer des solutions, ou de dcider dappliquer des mesures qui, prises temps,
minimisent lventuel impact ngatif sur lensemble des programmes et des projets des
politiques en question, ainsi que sur les personnes qui sont destines les actions.
119
Franais
Les valuations incorporent la perspective de genre quand elles envisagent au moins de : a) faire participer les femmes la conception des procdures
mthodologiques employer lors de lvaluation, b) de les inclure dans les groupes de travail, les groupes locaux ou les personnes interroger pour le recueil
des informations, et c) de dterminer limpact diffrent que les politiques publiques, les programmes et/ou les actions ont eu sur leurs conditions socio-conomiques et leur position sociale par rapport celle des hommes. (VOLIO:2005).
Les considrations prcdentes sont importantes quand il sagit dvaluer les actions
publiques de caractre conomique, social, politique ou cultural, et dautant plus si elles
sont explicitement destines faire avancer lgalit des chances entre les hommes et
les femmes. Dans ce cas, il ny a aucune excuse possible, les valuations doivent sans
faute incorporer la perspective de genre pour tre consquentes avec lobjectif envisag
par la politique publique en question.
Or, valuer limpact de genre des politiques publiques signifie estimer avec quelle efficience et efficacit elles contribuent au dmantlement des ingalits de genre. Cest
pourquoi il est si important que cette perspective soit prise en compte aussi bien lors
de la conception que, justement, lors de lvaluation. Les politiques publiques, une fois
labores, se traduisent en plans, en programmes et en projets, et ceux-ci, leur tour, en
activits ou actions concrtes.
En rgle gnrale, la tendance est de ne pas englober les femmes en tant que bnficiaires explicites des politiques publiques, ce qui va uni un manque dinformations. Alors,
avec cette nouvelle approche, une partie des activits raliser consiste trs souvent
produire des renseignements ventils par sexe, ce qui permettra de rendre visibles,
dans les politiques, dans les plans, les programmes et les projets, les diffrences entre les
hommes et les femmes, et danticiper les consquences finales des politiques, des plans,
des programmes et des projets en question.
Evaluer limpact de genre dune politique publique veut dire valuer le type de
programme ou de projet conu en vue de la mettre en uvre ainsi que les actions
mises en marche, et aussi le genre dinformations spcifiques labores, pour comprendre ainsi les formes quadopte lingalit de mme que les rsultats produits
par lapplication des mesures.
Un Guide dindicateurs pour lvaluation de limpact de genre des politiques publiques
doit proposer des indicateurs pour valuer les rpercussions des activits planifies
dans le cadre des divers projets, laborer des indicateurs pour valuer lensemble des
120
Franais
projets dans le cadre dun programme ainsi que leur efficacit et, de manire gnrale,
des indicateurs qui permettront de dterminer, finalement, les avances en matire du
dmantlement de lingalit envisag par la mise en uvre dune politique publique.
Dans ce sens, la politique peut avoir un caractre gnral, et porter sur lducation, la
sant, le logement, lconomie, les finances ou le travail, ou alors plus spcifique, en vue
de promouvoir lgalit de genre, tel quil a t nonc auparavant.
Il convient de remarquer, par ailleurs, quil existe des indicateurs de base ou de dpart
(qui permettront, par la suite, de mesurer ou de comparer les rsultats atteints), de suivi,
quantitatifs (les plus frquents, relativement faciles construire et obtenir), et qualitatifs
(plus compliqus construire, en termes de conception et de cots, mais les plus utiles
pour rendre visibles les ingalits ou les avances en matire dgalit de genre) ; il y en a
qui sont directs, et dautres qui sont indirects, il y en a des positifs, et des ngatifs.
INDICATEURS
QUANTITATIFS
- Ils sont mesurs en chiffres ou
en quantits.
- Ils sont les plus utiliss, car les
plus faciles laborer
- Ils permettent de savoir quelle
est la situation dans laquelle se
trouve un aspect bien dtermin
de la ralit que nous souhaitons
connatre
Exemple: nombre de femmes et
dhommes au sein dune communaut, nombre de femmes au sein
des organes de dcision, nombre
denfants par femme, volume
de ressources destines des
activits de promotion de lgalit
des chances
QUALITATIFS
- Ils se rfrent des qualits
- Ils visent dterminer les
opinions, les perceptions ou les
jugements des personnes quant
un aspect de la ralit
- Ils sont plus difciles laborer,
cest pourquoi on a tendance
les viter
- Ils sont mme de reter des
changements en ce qui concerne
les rapports ingaux de pouvoir,
les utilisations du temps de la part
des hommes et des femmes, en
augmentation ou en diminution en
fonction de la valeur socialement
assigne aux femmes
- Ils permettent de dterminer
limpact des politiques et des
projets sur des aspects
stratgiques de genre
121
Franais
INDICATEURS
DIRECTS
INDIRECTS
INDICATEURS
POSITIFS
122
NGATIFS
Exemple: accroissement du
nombre de femmes qui occupent des postes de dcision
au niveau des municipalits,
des parlements, etc.
Franais
Toute bonne valuation doit faire usage dun systme dindicateurs de limpact de genre et
de certaines techniques bien dtermines, telles que entrevues des informateurs et informatrices cls9, des groupes centraux, questionnaires et sondages. Faire galement appel
des mthodologies participatives, aussi bien lors de la construction du systme dindicateurs
que lors de la mise en uvre dautres outils dvaluation savre, par ailleurs, dune importance
primordiale. En partie, parce que cest l une forme de rendre visibles les femmes, elles aussi,
et en partie, parce que cette dmarche facilite lchange dopinions entre les hommes et les
femmes (participants aux projets, techniciens/techniciennes, et fonctionnaires, hommes et
femmes), mais surtout parce que les mthodologies participatives favorisent le renforcement
de pouvoir des femmes, condition sine qua non pour leur autonomie.
Or, lobjectif de toute valuation, comme il a t mentionn prcdemment, est de rpertorier des informations, des donnes et des rsultats utiles pour constater quel point
les politiques envisages par les gouvernements, quils soient nationaux, rgionaux, insulaires ou locaux, contribuent rellement dmanteler les ingalits de genre. Puis, il
sagit de prsenter des recommandations pour accrotre limpact des mesures, et, le cas
chant, de revoir les politiques en question afin quelles parviennent atteindre leurs
buts en matire de genre et dgalit des chances. Finalement, la diffusion des rsultats
de lapplication des politiques partir de leur valuation constitue un autre des aspects
qui devra faire lobjet dune planification soigneuse, car cette dmarche contribuera
sensibiliser le public, le faire prendre conscience, et permettra de promouvoir des
changements en ce qui concerne les valeurs culturelles des citoyens.
B) EVALUATION DE LIMPACT DE GENRE DANS LE CADRE DES POLITIQUES PUBLIQUES
Alors, comment sy prendre, et quels indicateurs utiliser pour valuer limpact de lincorporation de la perspective de genre dans le cadre des politiques publiques ? Un impact sera
considr positif ou ngatif, durable ou non durable, en fonction de la personne qui lvalue
(une femme, un homme, un gouvernement, un ou une politicien/ne, etc.) et de ses intrts
(genre, conomiques, sociaux ou politiques, entre autres). Ce qui veut dire que les indicateurs
de limpact de genre seront diffrents en fonction de chaque ensemble. Pour cette raison,
il est souhaitable quils soient choisis moyennant une dmarche participative, qui prenne
en compte toutes les situations particulires, la politique spcifique vise, ou le secteur o
celle-ci sera applique. Une dfinition conjointe des indicateurs relatifs limpact de genre
contribue, en outre, renforcer les capacits du site (chelon national, rgional, local ou insulaire), car elle aide les personnes impliques manifester leurs perceptions, noncer leurs
besoins ainsi qu analyser, ngocier et prendre des dcisions de manire collective.
9 Les informateurs cls sont toutes les personnes qui sont en rapport direct avec llaboration et la
mise en uvre postrieure des politiques publiques. Ce sont aussi les autorits locales ainsi que les
bnficiaires, hommes et femmes, des programmes et des projets.
123
Franais
RUSSITES
POLITIQUESPROGRAMMES
PROGRAMAS
MISE EN UVRE
APPLICATION / EFFETS
IMPACT
124
Franais
IMPACT
EFFET
RESULTAT
DFINITION INDICADOR
Ils dterminent et constatent les changements durables
et long terme au niveau des rapports entre les hommes
et les femmes. Limpact se rfre essentiellement aux
modications des conditions et de la situation des femmes
par rapport aux hommes ainsi que les transformations des
attitudes et des pratiques culturelles lies au genre.
Ils dterminent et constatent les rsultats mi-parcours que prsente lapplication de la politique, il sagit
des changements moyen terme qui contribuent
parvenir limpact, comme, par exemple:
- Changements relatifs aux connaissances
des hommes et des femmes.
- Equit lors de laccs aux ressources
et aux services.
- Amlioration des comptences des personnes
(femmes et hommes).
125
Franais
PREMIER PAS: Il consiste faire la diffrence entre une politique destine exclusivement dmanteler les ingalits de genre et une politique plus
gnrale pouvant contribuer parvenir lgalit, ou non.
Un autre des pas effectuer avant de se lancer fond est de vrifier si le problme traiter ou rsoudre a fait lobjet dun diagnostic pralable, ou non, car celui-ci peut servir
de point de dpart pour identifier les indicateurs de base, en dautres mots, il sagirait de
renseignements permettant de dcrire le point de dpart, la situation dont on part, pour
pouvoir, par la suite, la comparer aux rsultats aprs la mise en uvre de la politique
publique.
126
Franais
127
Franais
La qualit des informations recueillies au pralable permettra, en outre, de dterminer sil est possible de construire des indicateurs qualitatifs, ou si ceux-ci ne seront
que quantitatifs. Pour reprendre lexemple ci-dessus, savoir si la politique publique a
eu des rpercussions sur la vie des femmes en termes qualitatifs ne sera possible que
si lon dispose, au pralable, de renseignements relatifs aux circonstances spcifiques,
en matire demploi, destime de soi, de violence, de relations affectives, dans lesquelles elles vivent, cest--dire sur les aspects lis leur qualit de vie, et non seulement
sur ceux ayant trait directement au logement (qui seront mesurs moyennant des
indicateurs quantitatifs).
Les indicateurs bien construits sont ceux qui
combinent les trois critres suivants10:
> Ils doivent tre mesurables, cest--dire permettre de mesurer ou de systmatiser ce que lon cherche savoir .
> Ils doivent tre analytiques, en dautres mots tre mme de saisir des
aspects qualitatifs et quantitatifs des situations que lon envisage de mesurer
ou de systmatiser, et aussi de les expliquer.
> Ils doivent tre pertinents, cest--dire tre en mesure dexprimer effectivement ce que lon cherche mesurer, et se centrer sur les situations vritablement importantes, les points essentiels ou les axes mdullaires.
Or, les indicateurs sont alors labors partir des informations dj disponibles. Leur
fonction est de contrler lapplication et le respect des accords recueillis dans le cadre
des politiques publiques, et de faire le suivi de la situation des hommes et des femmes,
tout particulirement des modifications qui soprent au niveau de la place occupe par
les unes et les autres au sein de la socit. Dans ce sens, il convient de rappeler que les
indicateurs ne partent pas dun rapport de cause effet entre les mesures envisages et
les rsultats obtenus, ce qui veut dire quils ne mesurent pas forcment les rpercussions
des politiques, mais plutt lvolution dune situation bien dtermine. Si lobjectif est
danalyser la relation de causalit, il faudra procder des recherches portant spcifiquement sur ce point.
128
Franais
11 Une partie des indicateurs suggrs ont t emprunts au Systme dindicateurs propos par
CEPAL pour dterminer dans quelle mesure les engagements de la Plate-forme daction de la 4me
Confrence mondiale sur la femme sont respects.
12 Le terme de mcanismes pour lavancement de la femme fait partie de la nomenclature propose
par le systme des Nations Unies et fait allusion aux bureaux, aux institutions ou aux ministres chargs des questions de la femme.
129
Franais
THMES
ECONOMIE
INDICATEURS
Recensements de la population et
sondages auprs des mnages.
Recensements de la population et
sondages auprs des mnages.
Recensements de la population et
sondages auprs des mnages.
Recensements de la population
et autres instruments de recueil
dinformations ventiles par sexe au
niveau des entreprises.
Recensements de la population
et autres instruments de recueil
dinformations ventiles par sexe au
niveau des entreprises.
Accs au crdit :
Etablissements de crdit.
Sondages spciques.
130
SOURCES
THMES
EDUCATION
INDICATEURS
Franais
SOURCES
131
Franais
THMES
SANT
132
INDICATEURS
SOURCES
Quantit et qualit des politiques dgalit spciques incorpores au sein des institutions
de sant.
THMES
LOGEMENT
FINANCES
TRAVAIL ET
AFFAIRES
SOCIALES
INDICATEURS
Franais
SOURCES
Recensements et sondages
auprs des mnages. Statistiques spciques manant des
institutions du secteur.
Budgets nationaux
et/ou locaux.
Budgets nationaux
et/ou locaux.
Budgets nationaux
et/ou locaux.
Budgets nationaux
et/ou locaux.
Budgets nationaux
et/ou locaux.
Recensements de la
population et sondages
auprs des mnages.
Recensements de la
population et sondages
auprs des mnages.
Recensements de la
population et sondages
auprs des mnages.
133
Franais
THMES
TRAVAIL ET
AFFAIRES
SOCIALES
INDICATEURS
SOURCES
Recensements de la population.
Sondages auprs des mnages.
Statistiques spciques manant des
organismes publics chargs de ce
domaine.
134
Recensements de la population.
Sondages auprs des mnages.
Sondages relatifs lutilisation du
temps et investigations qualitatives
spciques.
Recensements de la population.
Sondages auprs des mnages.
Sondages relatifs lutilisation du
temps et investigations qualitatives
spciques.
THMES
AGRICULTURE
ET ENVIRONNEMENT
INDICATEURS
Franais
SOURCES
Recensements agricoles.
Statistiques des
tablissements de crdit.
Investigations qualitatives
spciques et sondages portant sur
lutilisation du temps.
135
Franais
THMES
MCANISMES POUR
LAVANCEMENT
DES FEMMES
ET EXERCICE
DU POUVOIR
DE PRISE DE
DCISIONS
136
INDICATEURS
SOURCES
Statistiques lectorales
nationales et locales.
Statistiques lectorales
nationales et locales.
Franais
GLOSSAIRE
ACTION POSITIVE: Proposition relative des actions temporaires visant favoriser un groupe de population qui se trouve dans une situation dingalit et
de dsavantage par rapport un autre groupe.
DISCRIMINATION DIRECTE: Situation o une personne est traite de manire moins favorable en raison de son sexe.
137
Franais
EVALUATION DE LIMPACT EN FONCTION DU GENRE: Etude des propositions politiques en vue de dterminer si elles ont un autre impact sur les femmes que sur les hommes, et de les adapter, le cas chant, de sorte neutraliser leurs effets discriminatoires et favoriser lgalit entre hommes et femmes.
GENRE: Concept qui se rfre aux diffrences sociales (et non pas biologiques)
entre les hommes et les femmes. Il se base sur des ides qui sont apprises, qui
changent au fil du temps, et qui prsentent des variations considrables aussi
bien entre les diverses cultures quau sein dune mme culture.
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