Captulo 1.

Marco conceptual
En este captulo se exponen los siguientes referentes conceptuales que apoyan la
presente investigacin: Patrimonio, considerando las aportaciones de diferentes
autores que permiten entender su cosmovisin material e inmaterial; patrimonio
cultural, haciendo referencia a las manifestaciones colectivas que deben ser
transmitidas; artesana, sealando sus caractersticas y clasificacin. Tambin se
vincula la actividad artesanal con el turismo (principalmente en su vertiente
cultural). Finalmente, se aborda el trmino inventario como instrumento de
resguardo, preservacin y difusin del patrimonio artesanal tradicional para el
municipio de Tenancingo. La finalidad de este apartado es presentar las bases y
referentes mediante los cuales se argumenta la apropiacin del objeto de estudio
a investigar.

1.1 Patrimonio

El trmino patrimonio proviene del vocablo latn patrimonium, cuyo significado

refiere al conjunto de bienes que una persona hereda de sus padres (concepcin
que era comnmente utilizada en la antigua Roma). Sin embargo, la idea de
propiedad no es universal, ni en el tiempo, ni en el espacio, sino que depende de
factores culturales. Por otra parte, alude a bienes materiales que sin embargo, no
son los nicos que se heredan, aunque sean los nicos que se codificaban en el
derecho romano (Garca, 2008: 3).

En 1998, la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin la Ciencia y la

Cultura (UNESCO) defini al patrimonio como el conjunto de elementos naturales
y culturales, tangibles e intangibles, que son heredados del pasado o creados
recientemente; aadiendo que es mediante estos elementos que los grupos
sociales reconocen su identidad y, una vez utilizados y admirados en el presente,
son transmitidos a las generaciones futuras.
1

Para Martnez y Astibia (2001), el patrimonio se compone de los bienes de los que
cada grupo humano se ha beneficiado en siglos de trabajo, relaciones y reflexin,
mismos que se transmiten y cambian de generacin en generacin.

Por su parte, Snchez (2000: 14) subraya que el patrimonio es aquello que una
sociedad recupera de su memoria cultural y lo conserva para darlo como herencia
a las generaciones futuras. El ser propio de una sociedad sugiere la posibilidad de
ser compartido con la humanidad y, para hacerlo dispone de medios como
documentos, conocimientos e imgenes.

Analizando los conceptos anteriores, es posible encontrar ciertas similitudes entre

los autores citados, refirindose al patrimonio como los bienes heredados/legados
de generaciones pasadas que permiten reconocer y componer la identidad social
de un determinado grupo. Este hecho sugiere cierta responsabilidad, por parte de
la sociedad, para preservar y transmitir su patrimonio a las generaciones
venideras, a efecto de poseer una identidad propia con respecto a otras
sociedades.

Si bien se debe resaltar que los bienes que se heredan a la sociedad en forma de
patrimonio tienen una importancia histrica, cientfica, tcnica, etc. en la que se
refleja y se identifica la cultura de un pueblo, sta se desarrolla en un contexto
determinado y se representa mediante elementos tangibles e intangibles como
monumentos, creencias, literatura, msica, artesanas, etc. Es preciso recalcar
que estas ltimas (las artesanas) representan el objeto central de la investigacin,
por ser creaciones que surgen de la creatividad, los saberes y las tcnicas que
simbolizan la identidad propia de un pueblo, en este caso Tenancingo.

1.2 Patrimonio cultural

Segn Garca (2008: 3-4), la idea del patrimonio cultural tuvo su origen con el
Humanismo del Renacimiento, poca en que las sociedades mostraron un inters
por el pasado, adems por la proyeccin del ser humano hacia el futuro, surgiendo
as los primeros coleccionistas; esa fue tambin la poca de la formacin de los
estados modernos. Sin embargo, en los siglos XVI y XVII todava perduraban los
conceptos religiosos, econmicos y polticos que legitimaban la idea Dios-ReyEstado. No obstante, con la Revolucin Industrial y la formacin de una potente
burguesa con un poder econmico, se va adquiriendo una nueva ideologa.

Consecuentemente, en la Edad Moderna (Patria-Estado), se hace de la Patria el

sujeto que hereda la cultura, y de los ciudadanos (Estado), los miembros bsicos
de su cuerpo, quienes deciden para salvaguardarla; esta ideologa simblica
donde se alude al amor a la Patria busc siempre el reforzamiento de la
identidad colectiva. Por ende, los museos se convirtieron en los espacios ideales
de la exposicin visible de esta cosmovisin. En ellos no slo se glorificaban los
logros de la Patria y de sus antepasados, sino tambin de los objetos procedentes
de otras sociedades o de la naturaleza, que ilustraban a la nacin (Prats, 1997).

Leal (2008: 28-43), considera que el patrimonio cultural lo constituyen los bienes
tangibles (monumentos histricos y arqueolgicos, paisajes urbanos y naturales) e
intangibles (valores espirituales, cosmovisin, sabidura popular, ceremonias,
msica y expresiones culturales de un pueblo), que son valorados colectivamente
en diversas circunstancias. En esta medida, lo valorado es lo que condensa los
smbolos considerados representativos de la identidad del grupo, de la nacin,
regin, o localidad; cualquier manifestacin cultural es representativa de una
sociedad y podra ser convertida en patrimonio. No obstante, lo que se valora de
una cultura responde a su condicin histrica, y, por tanto, su produccin,
acumulacin e identificacin es cambiante.
3

En este contexto, el patrimonio cultural es el producto de la inteligencia y el

aprendizaje adquirido en el tiempo, valorado con el fin de que las generaciones
venideras tengan estructuras culturales que les permitan conocerse a s mismas,
como proveedoras de un pasado perteneciente a un universo particular
(Millahueique, 2004: 1).

Asimismo, el patrimonio cultural es definido como el conjunto de bienes tangibles e

intangibles que reflejan la herencia cultural de una comunidad, etnia y/o grupo
social, dando un sentido de pertenencia a sus distintas producciones e imaginarios
simblicos (Ballart y Tresserras, 2001: 14). Tambin se le concibe como el
conjunto de manifestaciones o producciones humanas tangibles e intangibles,
pretritas o actuales, que poseen relevancia arqueolgica, histrica, etnogrfica,
cientfica, social o artstica (Cabeza, 1999: 259).

En esta ltima definicin quedan incluidos todos los bienes del patrimonio cultural
mueble (obras de arte, medios audiovisuales y electrnicos, manuscritos y otros
objetos de carcter artstico o arqueolgico, y en particular, las colecciones
cientficas);

los

bienes

del

patrimonio

cultural

inmueble

(monumentos

arqueolgicos, arquitectnicos, artsticos y naturales; y edificios y conjuntos de

inters histrico, artstico o paisajstico); y los bienes del patrimonio cultural
intangible (costumbres, folklore, msica verncula, artes escnicas, literatura y
tradicin oral, los ritos y los modos de ser de comunidades y grupos tnicos).

Molinar (2000), considera que este patrimonio tiene un carcter social,

participativo y dinmico que evidencia los significados que continuamente son
interpretados por la comunidad, siendo la base fundamental de la identidad, los
elementos y valores a travs de los cuales se reconoce a un pueblo o grupo de
personas, por lo que resulta inevitable asociar patrimonio e identidad a su
conservacin.

La Organizacin de los Estados Americanos (OEA) seal en el ao de 1984 que

el patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas,
arquitectos, msicos, escritores y sabios; as como las creaciones annimas
surgidas del alma popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la vida. Es
decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese
pueblo; la lengua, los ritos, las creencias tendientes a la satisfaccin de ciertas
necesidades culturales de la comunidad (OEA, 1984).

En adicin, la UNESCO sostiene que es todo aquello que comprende las obras de
sus artistas, arquitectos, msicos, escritores y sabios, as como las creaciones
annimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la
vida, es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de
ese pueblo; la lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos
histricos, la literatura, las obras de arte y los archivos y bibliotecas (UNESCO,
1982).

1.2.1 Clasificacin del patrimonio cultural

Segn la UNESCO (1982), el patrimonio cultural se divide en dos tipos: tangible e

intangible.
1. El patrimonio tangible es la expresin de las culturas a travs de grandes
realizaciones materiales; est constituido por objetos que tienen sustancia
fsica y pueden ser conservados y restaurados por algn tipo de
intervencin; son aquellas manifestaciones sustentadas por elementos
materiales productos de la arquitectura, el urbanismo, la arqueologa, la
artesana, entre otros. ste a su vez se clasifica en bien mueble y bien
inmueble.

a) Bienes muebles: son los productos materiales de la cultura, susceptibles

de ser trasladados de un lugar a otro. Es decir, todos los bienes
materiales mviles que son expresin o testimonio de la creacin
humana o de la evolucin de la naturaleza que tienen un valor
arqueolgico, histrico, artstico, cientfico y/o tcnico. Ejemplo de ello
son: pinturas, esculturas, libros, maquinaria, equipo de laboratorio,
objetos domsticos, objetos de trabajo y objetos rituales, entre otros

b) Bienes inmuebles: son bienes amovibles que son expresin o testimonio

de la creacin humana o de la evolucin de la naturaleza y por tanto
tiene un valor arqueolgico, histrico, artstico, cientfico y/o tcnico.
Ejemplo de ello son: un acueducto, un molino, una catedral, un sitio
arqueolgico, un edificio industrial, el centro histrico de una ciudad,
entre otros;

2. El patrimonio intangible es definido como el conjunto de elementos sin

sustancia fsica, o formas de conducta que procede de una cultura
tradicional, popular o indgena; y el cual se transmite oralmente o mediante
gestos y se modifica con el transcurso del tiempo a travs de un proceso de
recreacin colectiva. Son las manifestaciones no materiales que emanan de
una cultura en forma de: saberes (conocimientos y modos de hacer
enraizados en la vida cotidiana de las comunidades), celebraciones
(rituales, festividades, y prcticas de la vida social); formas de expresin
(manifestaciones literarias, musicales, plsticas, escnicas, ldicas, entre
otras) y lugares (mercados, ferias, santuarios, plazas y dems espacios
donde tienen lugar prcticas culturales). (UNESCO, 1982).

Con base en los argumentos anteriores, se sostiene que el patrimonio cultural de

un pas o regin est constituido por todos aquellos elementos y manifestaciones
tangibles e intangibles producidos por la sociedad, resultado de un proceso
6

histrico donde las sociedades, la reproduccin de las ideas y del material se

constituyen en factores que identifican y diferencian a un pas o regin. De esta
forma, el patrimonio cultural de los pueblos se define a partir de la cultura y no slo
se restringe a los restos materiales del pasado, sino tambin a los conocimientos,
significados, habilidades y formas de expresin simblicas que son reconocidas
como patrimonio y requieren atencin y proteccin.

Asimismo este tipo de patrimonio representa un cmulo de bienes y saberes con

los que convivimos habitualmente; abarca expresiones y manifestaciones que
permiten entender el pasado. En este contexto, es posible afirmar que una parte
importante de los bienes del patrimonio cultural son las artesanas, debido a que
su elaboracin contribuye a la recreacin de tradiciones y valores de los cuales se
rescata la memoria del pueblo que los realiza en la cotidianidad de su quehacer
artesanal.

1.3 Artesana

Para FONART (2007), la artesana es un objeto o producto de identidad cultural

comunitaria, hecho por procesos manuales continuos, auxiliados por implementos
rudimentarios y algunos de funcin mecnica que aligeran ciertas tareas. La
materia prima bsica transformada es obtenida generalmente en la regin donde
habita el artesano. El dominio de las tcnicas tradicionales de patrimonio
comunitario permite al artesano crear diferentes objetos de variada calidad y
maestra imprimindoles, adems valores simblicos e ideolgicos de la cultura
local.

En lo referente a la artesana en Mxico, en el siglo XVI (previo a la conquista), los

indgenas adquirieron gran habilidad en las tcnicas de cermica, tejido, teido y
pintura. Con la llegada de los europeos se produjo una depuracin de dichas
7

tcnicas y a la vez se estableci una nueva religin, factor que aceler la fusin de
la cultura espaola con las autctonas de Mesoamrica. La religin gener la
combinacin de supersticiones indgenas y catolicismo, ya que muchos
pobladores fueron obligados a adoptar las nuevas creencias, al mismo tiempo que
se aferraban a su propia fe; ello extendi las temticas en las piezas artesanales y
la creacin de nuevas (cruces de barro y palma, entre otras), agregando
elementos del catolicsimo a las ya existentes. Actualmente, las artesanas son
una parte integral de la vida cotidiana de los mexicanos, y ello se manifiesta en
aspectos tan variados como la comida servida en un colorido plato vidriado, el
bordado de la blusa de alguna mujer o las hileras de enormes vitroleros con aguas
frescas en los mercados tpicos, las cuales crean diseo con vida propia (Antio y
Ardisson, 1994).

A lo largo de los aos han sido numerosos los autores que han profundizado sobre
el tema de las artesanas y, aunque sus percepciones sobre las mismas han sido
de lo ms diversas, la mayora coincide en dos ejes centrales para su estudio: la
esencia artstica y el trasfondo cultural, ambos generalmente relacionados con el
factor economa.

Actualmente, la definicin de artesanas con mayor aceptacin a nivel

internacional es la elaborada por la UNESCO y el Centro de Comercio
Internacional (ITC) 1997, que las conceptualiza como productos elaborados por
artesanos, ya sea totalmente a mano, o con la ayuda de herramientas manuales o
incluso medios mecnicos, siempre que la contribucin manual directa del
artesano siga siendo el componente ms importante del producto terminado. Se
producen sin limitacin por lo que se refiere a la cantidad y utilizando materias
primas procedentes de recursos sostenibles. La naturaleza especial de los
productos artesanales se basa en sus caractersticas distintivas, que pueden ser
utilitarias, estticas, artsticas, creativas, vinculadas a la cultura, decorativas,
funcionales, tradicionales, simblicas y significativas religiosa y socialmente.
8

Segn Arvalo y Talonia (2004: 3), lo que otorga la categora de artesana, es que
estos objetos son parte de una tradicin que pertenece a la herencia cultural, que
surge desde la poca de las culturas indgenas y puede basarse en la
representacin de una necesidad, donde sus fundamentos siempre se le atribuyen
al arte. Los rasgos que se deben de tomar en cuenta para identificar una artesana
son: La materia prima debe de ser extrada de la naturaleza; la simetra esttica de
la pieza, el juego de formas que exprese el ingenio, que el color otorgue un toque
pintoresco, de personalidad y, el adiestramiento que se obtenga a partir de la
destreza manual, donde se asimilen las tcnicas de trabajo en un acto comn y
espontneo.

Para Espejel (1972: 10), las artesanas son resultado de un proceso creativo que
adquiere mltiples formas y se destina a diversos usos. Adems, un mensaje del
lenguaje especfico del creador, tiempo y circunstancia, estn implcitas en sus
obras, donde la naturaleza juega un papel de suma importancia, previendo de los
materiales suficientes para hacerlas vivir. Son resultado de creaciones populares,
reflejadas en la elaboracin de sencillos objetos para uso domstico, decoracin,
ornato personal y uso festivo religioso.

Otro autor que profundiza al respecto es Khler (2007), quien define a la

produccin artesanal como la fabricacin de una amplia gama de productos de
distinta complejidad para un cliente individual, empleando herramientas o
mquinas generales por parte de una mano de obra cualificada, considerando
como principal caracterstica diferencial de la produccin artesanal la centralidad
del hombre y sus relaciones sociales con su consumidor, generalmente directas e
individualizadas, as como sus cualidades y aptitudes personales.

Para Martnez (1982: 73), la produccin artesanal, o artesana; es el conjunto de

reglas de un oficio que el productor aplica a la manufactura de un objeto,
representa la tcnica y el objeto de elaboracin y expresa voluntad creativa en el
ejercicio de una necesidad de expresin artstica, tambin agrega que artesana
es la produccin repetitiva de obras a veces utilitarias y decorativas al mismo
tiempo, en que se siguen modelos tradicionales y se usan materiales locales.

Finalmente, el Instituto de Investigacin y Fomento Artesanal del Estado de

Mxico (IIFAEM), considera como artesana a todo objeto de la vida cotidiana no
seriado, elaborado manualmente y/o con recursos instrumentales en que la
actividad manual sea preponderante y exprese las caractersticas tanto culturales
como personales del hacedor. La artesana se asocia obligadamente con los
trminos cultura, tradicin e idiosincrasia, que son distintivos de los pueblos.

Tomando como eje las definiciones anteriores, es posible argumentar que el

trmino artesana refiere a los objetos producidos por un artesano; es decir, de
elaboracin manual o con herramientas modernas (no industriales), interviniendo
factores como experiencia, tcnica y creatividad, dando como resultado piezas
nicas. stas reflejan aspectos de las caractersticas culturales e ideolgicas de la
regin y grupo que las elabora; sus tcnicas de elaboracin han sido transmitidas
de manera directa (padre-hijo) de generacin en generacin. Ello hace evidente
que el elemento humano es vital en este proceso; de ah la importancia de tener
en cuenta al agente creador (artesano), por ser quien les da nombre y origen a los
objetos, principalmente por motivos econmicos (al ser comercializables) y en
segundo trmino por razones culturales, por ser l mismo quien da sentido al
quehacer artesanal.

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1.4 Artesano

Para la Real Academia Espaola (RAE), el artesano es quien ejerce un arte u

oficio manual. Haciendo referencia a quien hace por su cuenta, y propias manos,
objetos de uso domstico, imprimindoles un sello personal, a diferencia del
obrero fabril (RAE, 2014).

El rea de Artesana del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, reconoce

como artesano a cualquier cultor(a) o creador(a) que desarrolla esta actividad, en
la cual el saber y la accin humana predominan por sobre la mecanizada. Los
artesanos son capaces de elaborar con destreza, conocimiento, creatividad y
expresin cultural objetos tiles, simblicos, rituales o estticos con materias
primas provenientes de recursos sostenibles y generalmente representativos de
un medio cultural. Del mismo modo, define al maestro artesano como aqul que
domina todas las tcnicas del rea de su oficio (CONACULTA, 2008).

En palabras de Turok (1998), es un productor de mercancas; es decir, quien

posee sus propios medios de produccin y existencia, y vive de la venta del
producto de su trabajo, siendo tambin quien realiza la transformacin de la
materia prima en un objeto artesanal, es el sujeto depositario del oficio y del
saber hacer. En esta dimensin son relevantes las condiciones sociales del
artesano como sujeto, considerando su capital cultural, social y humano que
manejan.

Tambin se le define como quien realiza labores de artesana y la vende. Se

caracteriza por usar, generalmente, materiales tpicos de su zona de origen para
fabricar sus productos (Enciclopedia libre Universal en espaol, 2003: 23).

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De acuerdo con los conceptos anteriores, es posible definirle como aquella

persona que con sus manos interviene por completo o en gran parte, en el
proceso de elaboracin artesanal. Se caracteriza por el empleo de una
herramienta sencilla. Esto confirma que la intervencin personal constituye el
elemento ms importante de dicho oficio, que se aleja de una produccin
mecanizada o en serie.

Asimismo, se concluye que su fin primario est enfocado en el factor econmico, y

la artesana es el medio para dicho fin; sin embargo, en trminos culturales, las
artesanas encierran ms dentro de s, que su valor comercial. Tambin es
importante destacar que su creador debe ser difusor de la cultura por el hecho de
que sus productos reflejan sus races, en la autenticidad de sus expresiones.

1.5 Modos de divisin del trabajo para la produccin artesanal

Segn Ahumada (2007: 25), la produccin artesanal se lleva a cabo

principalmente en comunidades indgenas de carcter rural, pues an conservan
sus tradiciones y cultura popular autntica, en comparacin con las grandes
ciudades que estn influenciadas por la modernidad.

Los artesanos se organizan de diferentes maneras para llevar a cabo su trabajo,

algunos lo hacen de manera individualizada y otros dentro de colectivos
comunitarios o familiares. Este tipo de organizaciones laborales del sector
artesano son conocidas como modos de produccin artesanal. El primero de ellos
es la forma familiar de produccin. Se realiza sobre todo en las reas rurales y
muchas veces en forma paralela a la produccin agrcola, el pastoreo o la pesca.
El ingreso derivado de la produccin artesanal es muchas veces superior al
ingreso agrcola, sobre todo donde las parcelas son pequeas o de mala calidad.
El propio artesano lleva a cabo todas las fases de la produccin y solamente
12

admite a familiares suyos; las herramientas que utiliza son sencillas y tambin
elaboradas por l mismo (Ahumada, 2007: 26).

Segn este autor, otra caracterstica de este tipo de produccin es que el trabajo
se divide por sexo y edad; dependiendo del producto que se elabore, la materia
prima puede requerir de mucho trabajo, por ejemplo, convertir la lana en hilo para
tejer o, la tierra en barro para la alfarera. En ocasiones la familia compra la
materia prima en el mercado; sin embargo, a veces llegan a tener deudas porque
sus ingresos no les permiten ahorrar y por tanto compran fiado (Ahumada, 2007:
26).

Como expresa Jardn (2009: 7-11), la produccin artesanal es una actividad

cultural que expresa la creatividad de una comunidad, manifestando sentimientos
y perspectivas de la vida que se conectan con la identidad nacional.

En tal sentido, la produccin artesanal es la forma de organizacin que llevan a

cabo los artesanos para la realizacin de su trabajo y para lograr objetivos
satisfactorios, respetando los roles familiares. Dicha produccin es una expresin
representativa de su cultura y factor de identidad de la comunidad.

1.6 Clasificacin de las artesanas

A nivel nacional se han elaborado diferentes clasificaciones oficiales para las

artesanas, dependiendo del criterio, intereses y rea de estudio de la
dependencia correspondiente. Paralelamente, varios estudiosos del tema han
propuesto clasificaciones alternativas.

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De acuerdo con el CONACULTA (2008), existen diversas esferas de la artesana

que presentan especificidades y exigen un acompaamiento particular para el
diagnstico y elaboracin de polticas pblicas. ste clasific a la artesana de la
siguiente manera:
1. Artesana indgena: es la produccin de bienes tiles, rituales y estticos
condicionados directamente por el medio ambiente, que constituye una
expresin material de la cultura con unidad tnica para satisfacer las
necesidades sociales, este conocimiento es transmitido a travs de
generaciones.
2. Artesana tradicional popular: es la produccin de objetos resultantes de la
fusin de dos culturas: elaboradas por el pueblo en forma annima con
dominio completo del material y con elementos dominantes de la regin que
constituyen expresin fundamental de su cultura y factor de identidad de la
comunidad.
3. Artesana contempornea o neo-artesana: es la produccin de objetos
tiles y estticos dentro del marco de los oficios en cuyo proceso
sincronizan

elementos

tcnicos

procedentes

de

otros

contextos

socioculturales, tiene una caracterstica de transicin haca la tecnologa

moderna.

Si bien la clasificacin de CONACULTA (2008), hace nfasis en su importancia

cultural y est enfocada al origen o procedencia de elaboracin artesanal (siendo
la indgena la expresin propia de una etnia, la tradicional resultante de la
transculturacin y la neo-artesana aquella apegada a la modernidad), no refleja
las caractersticas de uso-utilidad de las piezas artesanales, ni su grado de
especializacin, elementos de suma importancia en un inventario.

A nivel estatal, el IIFAEM (2014), la clasifica de la siguiente forma:

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1. Artesana artstica: es la que est destinada a la elaboracin de productos

estticos y la obra puede ser contemplada por todos los lados y estos
productos son piezas nicas y de coleccin.
2. Artesana utilitaria: es la que est destinada a la produccin de objetos
utilitarios como vasijas etc.
3. Artesana artstica utilitaria: son los productos que poseen las cualidades
artsticas y son utilizadas como adornos.

Esta divisin permite ubicar a las artesanas de acuerdo a su modo de uso; las
artsticas son aquellas producciones de uso decorativo, con belleza y cualidades
perceptibles a la vista del espectador (esculturas, pinturas); las utilitarias, aquellos
objetos con una funcionalidad (cazuelas de barro, blusas). Las artsticas utilitarias,
es decir mixtas, son productos con ambas caractersticas, son visiblemente
estticos, al tiempo que tienen un uso definido (rebozo, quexquemetl, jarra
decorada), resaltando un inters en la decoracin, pero sin dejar de lado la
funcionalidad del objeto.

Por su parte, Ahumada (1998), distingue tres tipos de artesana, segn las
caractersticas formativas que predominan en la produccin: etno artesana,
artesanas artsticas o semi industrializadas, mexicancurious.

1. Etno artesana: forma parte de las actividades cotidianas de una comunidad

rural indgena o mestiza, que alternan con labores agrcolas de los hombres
y los quehaceres domsticos de las mujeres, as las artesanas contribuyen
a mejorar el patrimonio familiar desarrollado en los ciclos anuales.
2. Artesanas artsticas semi industrializadas: de reciente aparicin, son de
produccin urbana y las personas las aprenden en escuelas especializadas
de artes y oficios sujetas a mtodos acadmicos.
3. Mexicancurious: son de gusto dudoso y deformado, sin historia, hbridas.

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En tanto, Snchez (2000), enlista los siguientes tipos:

1) Producto artesanal tradicional: los objetos artesanales se intercambian por

otros productos (trueque) en zonas rurales donde la distribucin es local y
regional, ya sea en el mercado o taller artesano.
2) Producto artesanal turstico: conforme crece la demanda del producto
artesanal, ste cuenta con otros canales de distribucin ms amplios que
incluye

intermediarios,

quienes

llevan

la

artesana

tiendas

especializadas en las zonas tursticas.

La clasificacin anterior se enfoca en los canales de comercializacin,

considerando el producto artesanal tradicional, como aquel que se distribuye de
manera regional, con escasa demanda; mientras que el producto artesanal
turstico es aquel que rebasa la demanda regional y ampla sus puntos de venta y
su reconocimiento.

De acuerdo con Ejea y Vallarta (1985), citados por Jardn (2009), las artesanas
se clasifican en tres grupos:

a) De auto consumo: su trabajo va desde la obtencin de materia prima y su

procesamiento, hasta su elaboracin total del objeto artesanal. No existen
divisiones del proceso productivo y los conocimientos se transmiten de una
generacin a otra como parte de la cultura: casi todo el trabajo tcnico es
manual, con herramientas sencillas.
b) Mercancas de consumo interno: el artesano produce para su comunidad y
en ella se consume como producto. Estas artesanas se realizan dentro del
contexto familiar y se intercambian por dinero; en ellas predomina la
elaboracin manual, pero tambin se utilizan maquinas manuales; la
materia prima se obtiene del mercado o en el medio ecolgico que rodea la
comunidad y el producto tiene una relacin estrecha con el consumidor.
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c) Artesanas mercancas: el artesano es dueo de sus herramientas y su

trabajo no se controla el proceso productivo en su totalidad, ya que en
muchas ocasiones el artesano no tiene acceso directo a la materia prima, ni
se sabe quin consume el producto, no controla la circulacin ni la venta del
producto y cuenta con mayor demanda.

La clasificacin anterior est vinculada con el consumo final de las artesanas,

siendo las de autoconsumo aquellas elaboradas y utilizadas por quienes las
producen. Las mercancas de consumo interno, son utilizadas por la comunidad y
tienen una relacin estrecha con el consumidor final. Y, las artesanas mercancas
son las que son producidas, pero no se regula su venta, debido a que su demanda
es superior a las anteriores.

A continuacin, Snchez (2000), propone otra clasificacin, de acuerdo al uso que

se le brinda:
1. Ordinaria o comn, relativa a la produccin de uso domstico como loza,
ollas, cazuelas, etc.
2. Escultricas o juguetera: se refiere a la produccin de recreacin y
ornamentacin, como diversas figuras en miniatura.
3. Ritual: se refiere a la produccin de objetos para quemar copal en la fiesta
de muertos o en otros actos ceremoniales.

En esta propuesta se observa una clara especificacin de uso, en que la artesana

ordinaria est represente en el uso cotidiano. Las escultricas o de juguetera se
refieren a las piezas de adorno o juguetera. Y las rituales, las que son utilizadas
con fines teolgicos o en relacin a la divinidad.

En cuanto a la actividad artesanal, Snchez (2000) destaca la siguiente divisin:

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1. Tradicional: cuando conserva las primitivas tcnicas empricas, lo que ha

hecho de esta actividad un arte destacado y rutinario.
2. Familiar: porque se ejercita de padres a hijos y de generacin en
generacin.
3. Localista: porque que en la manufactura y rasgos decorativos reflejan
imitaciones del medio que se crea.

Adicionalmente, segn los materiales y tcnica empleados para su elaboracin, el

IIFAEM (2014), clasific la artesana en 17 ramas artesanales y 69 sub-ramas (Ver
cuadro 1). En esta clasificacin se gui la presente investigacin, centrndola al
caso especfico de la artesana de Tenancingo.
Cuadro 1. Clasificacin de las ramas artesanales, segn IIFAEM
Rama
1.Alfarera y cermica

2. Cerera
3. Confitera

4. Fibras vegetales

Sub-rama
a) Barro policromado.
d) Barro bruido.
c) Barro vidriado.
d) Barro al patillaje.
e) Maylica y talavera.
f) Barro alisado.
g) Cermica de alta temperatura.
a) Velas decorativas.
b) Velas aromticas.
a) Dulce de alfeique.
b) Dulce tradicional.
c) Dulce cristalizado.
a) Fibras duras: carrizo, otate, bejuco, sauce, sasal, y vara.
b) Fibras semiduras: henequn, zapupe, torote, zacate,
popote, hoja de maz, ocoxal, romerillo, y palma.

5. Herrera artstica

a) Forjado.
b) Figuras.
c) Muebles.

6. Lapidaria y cantera

a) Obsidiana.
b) nix.
c) Piedras preciosas y semipreciosas.
d) Cantera.
a) Piteado.
b) Repujado.

7. Talabartera

c) Pirograbado.

8. Madera

a) Muebles.
b) Talla.

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9. Metalistera

10. Orfebrera y joyera

11. Panadera
12. Papelera y cartonera
13. Pirotecnia

14. Talla de hueso y cuerno

15. Textiles

16. Vidrio
17. Varios

c) Marquetera.
d) Laudera.
a) Hoja de lata recortada, coloreada, repujado.
b) Cobre martillado.
c) Alambre.
d) Latn.
e) Niquel.
f) Aluminio.
g) Pailera.
a) Oro.
b) Plata.
c) Bronce.
a) Pan tradicional.
b) Pan de fiesta.
a) Papel picado.
b) Amate.
c) Papel aglutinado y cartonera.
a) Toritos.
b) Castillos.
c) Canastillas.
d) Judas.
e) Cohetes Talabartera.
a) Esculturas.
b) Peines y peinetas.
c) Ajedrez y domin.
d) Botonera.
a) Lana y algodn en telar de cintura u otate.
b) Bordados.
c) Brocados.
d) Deshilados.
e) Indumentaria tradicional.
f) Lana o algodn en telar de pedal, sarapes, gabanes y
rebozos.
g) Tapices y tapetes.
h) Tintes naturales.
a) Soplado.
b) Estirado.
c) Prensado.
a) Juguetera.
b) Miniatura.
c) Arte plumario.
d) Mscaras.
e) Pintura popular.
f) Resina.
g) Licores
h) Nuevas artesanas.

Fuente: Instituto de Investigacin y Fomento de las Artesanas del Estado de

Mxico (2014).
Como se evidencia en la serie de planteamientos anteriores, existen diferentes
formas de clasificar a las artesanas; para efectos de esta investigacin, es
19

importante conocerlas a fin de consolidar la actividad artesanal por medio de un

inventario, que permitir tener un adecuado registro, ordenamiento y resguardo
documental de los bienes artesanales, considerando a su vez las caractersticas y
condiciones de uso, valor, para prevenir practicas artesanales perdidas y tomar
medidas en caso de ser necesario.
Segn lo planteado al inicio de este captulo, para esta investigacin se consider
a las artesanas como uno de los factores que motivan el desplazamiento de
visitantes; se calcula que en la actualidad la mitad de los turistas tienen inclinacin
a interesarse por la cultura, lo que inclusive ha generado un nicho para el turismo
cultural.

1.7 Turismo

Cada vez con mayor frecuencia, el turista comprende y se interesa por la identidad
cultural de las regiones que visita, elemento que ejerce una importante influencia,
porque va transformando la motivacin de quienes planean su viaje a partir de
experiencias diferentes a la tradicional oferta de sol y playa. En razn de tal inters
por la cultura, esta investigacin vincula la actividad artesanal con dicha modalidad
turstica. En primer trmino se presenta la conceptualizacin general del turismo,
para luego centrarlo en el cultural.

Etimolgicamente la palabra turismo proviene del vocablo ingles tour viaje, que
deriva de la palabra francesa tour, viaje o excursin circular, la cual procede a su
vez del latn tornare, el sufijo ismo que complementa la palabra y se refiere a la
accin que recae sobre una persona o grupo que genera un desplazamiento
individual o grupal (Ramrez,1997).

20

De La Torre (1989), lo define como un fenmeno social que consiste en el

desplazamiento voluntario y temporal de individuos o grupos de personas que,
fundamentalmente por motivos de recreacin, descanso, cultura o salud, se
trasladan de su lugar de residencia habitual a otro, en el que no ejercen ninguna
actividad lucrativa ni remunerada, generando mltiples interrelaciones de
importancia social, econmica y cultural.

Segn la Organizacin Mundial del Turismo (OMT, 1998), el turismo comprende

las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias distintos a
su entorno habitual, por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un ao, con
fines de ocio, negocios u otros. Cabe mencionar que para realizar esta actividad
es imprescindible contar con ciertos servicios que complementen, motiven y
mejoren la experiencia del visitante como alojamiento, alimentacin, transporte,
agencia de viajes e informacin, guas tursticas, adems de una adecuada
infraestructura y normatividad legal.

Dentro del contexto anterior es importante destacar que Mxico se caracteriz

durante mucho tiempo por ser un destino de sol y playa, sin embargo, debido al
efecto de la globalizacin, los turistas son cada vez ms experimentados y
exigentes con relacin a sus gustos personales. Como respuesta, se ha buscado
especializar esta actividad con la finalidad de ampliar la oferta, lo cual dio pauta a
nuevas modalidades (OMT, 1999).

1.8 Turismo Cultural

Una de esas modalidades es el turismo cultural que se fue gestando y luego se

consolid, como resultado de que cierto sector de visitantes se ha interesado por
conocer la cultura, la historia, las artesanas, la gastronoma y las costumbres de
la comunidad receptora. Su prctica incluye crecimiento intelectual, aprendizaje
21

histrico y/o artstico; necesidad de experimentar otras perspectivas sociales, otros

modos de vida ajenos al propio. Por ello, y considerando que la actividad artesanal
tiende a formar parte del atractivo cultural de vasta cantidad de sitios tursticos, es
de vital importancia analizar su conceptualizacin.

Segn la Secretara de Turismo (2002), se le define como: aquel viaje turstico

motivado por conocer, comprender y disfrutar el conjunto de rasgos y elementos
distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a
una sociedad o grupo social de un destino especfico.

Para Toselli (2006), tiene por objeto, entre otros fines, el conocimiento de
monumentos y sitios histrico- artsticos. Ejerce un efecto positivo sobre stos en
tanto y en cuanto contribuye, para satisfacer sus propios fines, su mantenimiento y
proteccin. Tal modalidad justifica los esfuerzos que tal mantenimiento y
proteccin exigen de la comunidad humana, debido a los beneficios socioculturales y econmicos que sobrelleva para toda la poblacin implicada.

En tanto, la Organizacin Mundial del Turismo (OMT), aport en 1985 la siguiente

definicin de turismo cultural: es el movimiento de personas alentado
esencialmente por motivos culturales como viajes de estudio, viajes a festivales u
otros eventos artsticos, visitas a sitios o monumentos, viajes para estudiar la
naturaleza, el arte, el folklore, y las peregrinaciones. Otra definicin del mismo
organismo (1985) es: Todos los movimientos de personas para satisfacer la
humana necesidad de diversidad, orientados a elevar el nivel cultural del individuo,
facilitando nuevos conocimientos, experiencias y encuentros.

Para Mathienson (1990:2003), es la absorcin del turista de las caractersticas que

se asemejan al desvanecimiento de los estilos de vida de las sociedades pasadas,
que observan tales fenmenos como estilos de casa, artesanas etc.
22

De esta manera, el turismo cultural puede cumplir un papel estimulador para

revalorizar, afirmar y recuperar los elementos culturales que caracterizan e
identifican a cada comunidad ante un mundo globalizado. Y particularmente, el
reforzamiento de la identidad cultural a travs del turismo, puede actuar como una
fuerza inhibidora de los efectos homogenizadores de este fenmeno. Asimismo,
puede contribuir a generar una toma de conciencia con relacin a la preservacin
del patrimonio, tanto tangible como intangible, comprendiendo que ste es la
herencia que lo distingue y le otorga individualidad (Toselli, 2006: 177).

Con base en lo anterior, es posible afirmar que el turismo cultural ofrece al

visitante un conocimiento profundo de otras culturas costumbres y tradiciones, lo
anterior se convierte en una motivacin de viaje que se relacionan ya sea directa o
indirectamente, con actividades como; el conocimiento general de la cultura
receptora, las visitas a monumentos y museos, asistencias a eventos culturales de
trascendencia (eventos, ferias, fiestas, exposiciones) y la adquisicin de productos
tradicionales como las artesanas.

Esto implica que la cultura es un bien de consumo, ya sea como motivo principal o
secundario de viaje. En este sentido, las artesanas pueden convertirse en los
atractivos ms notables y solicitados por los turistas, debido a que expresan la
creatividad de una comunidad, manifestando cimientos, recuerdos y perspectivas
de la vida que se conectan con la identidad nacional.

En tal sentido, es posible afirmar que es vital importancia conocer, describir y

resguardar la informacin contenida en la produccin artesanal, en un inventario
que permita tomar medidas de accin en beneficio de preservar la actividad
artesanal y consolidar el turismo de Tenancingo.

23

1.9 Inventario

Los planteamientos que se han presentado a lo largo de este captulo permiten

apreciar la importancia de la actividad artesanal. Por lo tanto, esta investigacin
concibe al inventario como un instrumento de resguardo documental de
informacin sobre dicho patrimonio. A continuacin se expone el trmino
inventario:

Un inventario constituye una relacin detallada de los diferentes elementos que

componen el patrimonio de una persona o empresa en un momento determinado
(Montaner, 1998). As un inventario de recursos turstico constituye para la
Organizacin de Estados Americanos (OEA) la identificacin de los lugares y
objetos o establecimientos de inters turstico en una rea determinada (Bote,
2002).

Segn el Instituto Nacional de la Administracin Pblica (INAP) el inventario tiene

un carcter netamente contable, consiste en el recuento de los bienes muebles e
inmuebles y su finalidad es llevar a cabo un registro de la existencia, cantidad,
caractersticas y condiciones de uso, valor y personas responsables de su manejo,
para prevenir deterioros y acondicionarlos cuando sea necesario, prolongando as
su tiempo de utilizacin (INAP, 1985: 3-4).

Para el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo de Per, el inventario constituye

un registro y un estado integrado de todos los elementos que, por sus cualidades
naturales, culturales y humanas, pueden constituir un recurso para el turista, por lo
que representa un instrumento valioso para la planificacin, que sirve como punto
de partida para realizar evaluaciones y establecer las prioridades necesarias para
el desarrollo turstico nacional (MINCETUR, 2006).

24

Por tanto, los inventarios no slo son un cmulo de informacin, sino un

instrumento de gestin que debe ser mejorado de manera constante, y cuyo uso
debe permitir y facilitar la toma de decisin en las mltiples reas que abarca.

La importancia de los inventarios es de carcter contable, donde se registra la

existencia en cantidad, se lleva a cabo un censo cualitativo y se determina las
caractersticas especficas del bien que se vala, y si es o no capaz de generar
inters por lo tanto es la primera fuente de apoyo para el desarrollo de actividades
ya que en el inventario est contenida la informacin necesaria para generar
planes o programas de conservacin y proteccin, as como aprovechamiento y
acondicionamiento y por ltimo la promocin y difusin del recurso a inventariar. El
inventario permite contabilizar y conocer las caractersticas especficas de los
recursos y a partir de esto se puede generar nuevas teoras de conocimiento y
aplicacin de acciones para un aprovechamiento adecuado y sustentable. Es una
herramienta eficaz que debe ser actualizada constantemente y forma parte de la
identidad de cierto lugar (Daz, 2008).

Segn Olvera (2008), el inventario es una herramienta para la planeacin ya que

implica recopilar datos suficientes imparciales y actualizados de forma directa
donde refleje caractersticas generales y particulares del aprovechamiento tiene
como finalidad fortalecer el recurso a inventariar a partir del inventario es posible
evitar impactos negativos, generar informacin y auxilia a la planeacin.

Para Snchez (2009), el inventario de recursos consiste en un registro, ubicacin y

descripcin de cada uno de los elementos, lo que permite saber de qu manera
pueden ser aprovechados y ejercer el control, uso y manejo, establece
mecanismos de actualizacin y auxilian para la planeacin. Tambin hace
referencia de que es una recopilacin ordenada y catalogada, debe ser completo
exhaustivo adems de que sirve como fundamento para proyectar la oferta en el
mercado turstico.
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La Organizacin Mundial del Turismo define al inventario como un recuento de los

atractivos tursticos, es decir un estado integrado de todos los recursos que
existen en el pas, regin o zona a la que se refieran (OMT, 1980: 17). Por lo que
se puede decir que efectivamente un inventario es aquel documento en el que se
registran los recursos naturales y culturales susceptibles de aprovechamiento
turstico en un determinado especio llmese pies, estado, regin o municipio.

El estudio de las concepciones anteriores permite definir al inventario como un

documento de registro, ubicacin y descripcin de un conjunto de los elementos
que guardan cierta conexin entre s mismos, con la finalidad de permitir saber de
qu manera aprovechar y ejercer el control de manejo y uso de recursos de una
manera ptima.

A partir de dicha nocin es que se llev a cabo un inventario artesanal en el

municipio de Tenancingo, como una herramienta que permiti registrar los
recursos artesanales y sus procesos de produccin.

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