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RELATÓRIO TÉCNICO

PROJETO “AÇÃO CURVELO” - CURVELO / MG


JANEIRO / FEVEREIRO / MARÇO
2007

INTRODUÇÃO

O projeto AÇÂO - Curvelo é fruto de uma parceria entre o Centro Popular de Cultura e
Desenvolvimento (CPCD), a Prefeitura Municipal de Curvelo, o Conselho Municipal dos Direitos da
Criança e do Adolescente e a Petrobras. A proposta é desenvolver atividades que possam contribuir
na construção de políticas públicas governamentais e comunitárias de AÇÃO – Acolhimento,
Convivência, Aprendizagem e Oportunidade – para crianças e jovens, principalmente, assim como
para as comunidades rurais de Curvelo.

O trabalho teve início no mês de fevereiro, com a mobilização local, que resultou na realização de 11
reuniões para a apresentação do projeto nas comunidades que serão atendidas, além de convites às
pessoas para que participassem das capacitações. Foram realizadas quatro capacitações de Mães
Cuidadoras e de Agentes Comunitários de Educação, envolvendo104 pessoas da zona rural, e duas
capacitações de Agentes Comunitários de Educação, com a participação de 50 adolescentes da
cidade, uma formação de Educador Social para 39 pessoas e uma palestra para um público de 71
pessoas.

Após as capacitações, foram selecionadas 22 pessoas de 11 comunidades rurais e 13 adolescentes


da cidade, que receberam a incumbência de desenvolver o projeto. Nas duas semanas seguintes às
oficinas, as atividades realizadas atingiram 640 pessoas dessas comunidades.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 1


ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

• Mobilizações

Zona Rural

A mobilização para dar início ao projeto em Curvelo foi feita a partir de 11 reuniões, todas realizadas
nas comunidades rurais. Os Agentes Comunitários de Saúde, que ficaram com a responsabilidade de
agendar os encontros com as comunidades, foram parceiros fundamentais nessa mobilização.

As reuniões serviram sobretudo para divulgar os objetivos do projeto, conversar com as comunidades
sobre o que irá acontecer a partir de sua implantação, bem como abrir inscrições para as oficinas de
Educadores Sociais, primeiras atividades do projeto AÇÃO - Curvelo nas comunidades. Participaram
das reuniões cerca de 50 pessoas, tendo sido feitas 160 inscrições. A população ficou entusiasmada
com a idéia de participar de um projeto coordenado pelas próprias comunidades.

Zona urbana

Para realizar as duas oficinas de Agentes Comunitários de Educação com jovens na faixa etária de 14
a 16 anos, foi aproveitada a lista de inscrição do projeto Fabriquetas. Junto à Superintendência
Estadual de Ensino, foi feita ampla divulgação nas escolas estaduais, que encaminharam cinco
alunos de cada instituição. Esses alunos fazem parte do Programa Afetivo Sexual (PEAS). Ao todo,
foram feitas 50 inscrições, envolvendo seis escolas.

Capacitação de Educadores Sociais

As oficinas do projeto AÇÃO - Curvelo aconteceram durante três dias consecutivos, de 26 a 28 de


março de 2007, e envolveram a participação de 102 pessoas de 18 comunidades, abrangendo um
público diversificado, com idade entre 14 e 72 anos. Participaram 15 Agentes Comunitários de
Saúde, 50 adolescentes da cidade na faixa de 14 a 16 anos, 13 enfermeiras, uma médica, dois
educadores da Secretaria Municipal de Saúde, 18 professores da Superintendência de Ensino e três
educadores do CPCD.

Foram realizadas sete capacitações, cinco delas em Curvelo – duas com a participação de 45
pessoas das comunidades rurais de Canabrava, São José das Pedras, Bananal, Mascarenhas, Saco
Novo, São Geraldo do Jataí e Santa Rita do Cedro (essas oficinas aconteceram em Curvelo, pois é
mais fácil para as pessoas virem à cidade do que se deslocarem para uma comunidade na zona

Ação Curvelo - Curvelo/MG 2


rural), duas com adolescentes de 14 a 16 anos que moram na cidade e uma com médicos,
enfermeiras e professores.

Uma oficina foi realizada na comunidade de Tomaz Gonzaga, a 59 Km de Curvelo, da qual


participaram 22 pessoas das comunidades de Roça do Brejo, Primavera e Tomaz Gonzaga. A outra
oficina aconteceu na comunidade de Estiva, a 54 Km de Curvelo, com a participação de 35 pessoas
das comunidades de Estiva, Poções, Várzea de Cima e Pedras.

A metodologia aplicada teve os seguintes objetivos: formar grupos, capacitar as mães a acolher,
conviver e aprender com as crianças e adolescentes e possibilitar aos jovens a oportunidade de serem
protagonistas em suas comunidades.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NAS COMUNIDADES APÓS AS OFICINAS

Elaboração do PTA

A primeira atividade após as oficinas foi um encontro com todos os educadores para elaborar o
Plano de Trabalho e Avaliação (PTA). O grupo de 22 educadores foi dividido em quatro pequenos
grupos e pediu-se a eles que se perguntassem (como, de que forma, qual) sobre as quatro dimensões
do projeto: Acolhimento, Convivência, Aprendizagem e Oportunidade.

Terminada essa atividade, eles identificaram os “pontos de apoio” e os “pontos luminosos” das
comunidades e criaram novas propostas, utilizando esses pontos como aliados, buscando responder
às perguntas elaboradas a partir das dimensões do projeto. O passo seguinte foi levantar os
indicadores de êxito de cada atividade.

Rodas de histórias

As rodas de histórias têm estimulado, principalmente nas crianças, o hábito da leitura, pois ao
término de cada roda são repassados livros aos participantes. Combina-se, então, um tempo para a
leitura e depois é a vez de cada criança contar a história do seu livro. As rodas de histórias também
têm revelado a riqueza cultural guardada nas comunidades. Aos poucos, as pessoas vão se
animando e entrando na roda para contar “causos” que ouviram de seus pais e avós, como o caso
da luz que anda no Cerrado ou o da onça parida na grota. Nessas rodas, há aprendizagem e
valorização coletiva.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 3


Cinema Itinerante

Foram realizadas três sessões de cinema, que envolveram 230 pessoas de todas as idades. Nas
comunidades de Bananal, São José das Pedras e Saco Novo, antes da exibição do filme, houve uma
preparação: as pessoas se reuniram para limpar a barraquinha, definiram quem iria fazer a pipoca e
quem iria preparar o chá.

As comunidades já estão construindo uma agenda diversificada de atividades para os finais de


semana, envolvendo rodas de viola, de causos, de mentiras, de versos e outras.

Embelezamento da comunidade

A convite dos Agentes Comunitários de Educação e das Mães Cuidadoras, as pessoas das
comunidades se reuniram para pintar casas e pontos de ônibus, utilizando como matéria-prima a
tinta de terra. No início, a atividade causou muita desconfiança.

“Usar terra como tinta? Duvido que dê certo!”


Sr. João - Saco Novo

À medida que as pinturas ficavam prontas, entretanto, as pessoas iam se encantando com o que elas
próprias haviam produzido. Na hora da pintura, crianças, adultos, idosos, quase todos queriam
participar. Alguns preferiam ficar só olhando, “fiscalizando”, outros buscavam pincel, vasilhas, terra,
enfim, o que fosse preciso para poder participar.

Em Poções, o Sr. João de Barro construiu uma espécie de “rodoviária” – um cômodo para as crianças
que esperam o ônibus escolar e as pessoas que precisam ir a Curvelo ou a Corinto se abrigarem do
sol e da chuva. A Mãe Cuidadora da comunidade mobilizou um grupo de pessoas para ir até lá e
pintar o local. Em Mascarenhas, a comunidade decidiu embelezar as ruas do local. Duas vezes na
semana, o grupo se reúne e escolhe uma casa para ser embelezada. Além de pintar, fazem jardins
ao redor ou na frente das casas.

Oficinas comunitárias

Em Bananal e São José das Pedras, as Mães Cuidadoras, junto com o Agente Comunitário de
Educação e o de saúde, mobilizaram as comunidades para se reunir e fazer sabão caseiro. No dia
combinado para o encontro, D. Selma, que iria ensinar, não pôde comparecer e mandou a receita.
Mesmo assim, as pessoas decidiram preparar o sabão. Mas um erro de interpretação na receita fez

Ação Curvelo - Curvelo/MG 4


com que o sabão ficasse muito forte, com excesso de soda. Ainda em tempo, porém, colocou-se mais
água e um pouco de óleo, numa tentativa de recuperar o produto. O sabão ficou bom, mas demorou
um dia para secar.

Na hora da avaliação, as pessoas disseram ter gostado da atividade e não deram muita importância
ao erro na execução da receita, valorizando mais o encontro. Prova disso é que marcaram para o
final de semana seguinte, na casa da D. Áurea, a produção de biscoitos de nata, de queijo e de
polvilho. Esse combinado foi muito interessante, pois todos contribuíram com os ingredientes: teve
gente que deu a lenha, um deu três ovos, outro forneceu meio litro de leite, outro ainda deu uma
xícara pó Royal, até juntar o necessário para a confecção das três receitas.

DESEMPENHO DOS EDUCADORES

Os educadores começaram a desenvolver atividades com a comunidade a partir do dia 13 de março.


No início, mostraram um pouco de insegurança. Com o andamento das atividades, porém,
começaram a se empenhar para realizá-las da melhor maneira possível. Embora o projeto esteja
ainda no início, os educadores já se mostram seguros e com vontade para mobilizar toda a aldeia.

GERENCIAMENTO DO PROJETO

O projeto é coordenado pelo CPCD, que disponibilizou uma equipe de três educadores para
acompanhar o trabalho das Mães Cuidadoras e dos Agentes Comunitários de Educação nas
comunidades rurais e dos Agentes Comunitários de Educação que atuam na cidade.

ENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO

Desde a mobilização para montar as oficinas de Educadores Sociais, as pessoas receberam o projeto
de braços abertos. Agora, com as atividades em andamento, a comunidade se coloca como a
principal parceira. De uma maneira geral, todas as coisas que são propostas nas rodas são bem
aceitas pelas comunidades, que já acrescentam suas próprias idéias para o melhor desenvolvimento
dos trabalhos.

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ENVOLVIMENTO COM OUTRAS ENTIDADES

O projeto é realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, que disponibiliza transporte
e uma equipe de apoio formada por uma enfermeira e uma auxiliar de enfermagem.

Para a apresentação do projeto, foi realizada uma reunião que contou com a participação do prefeito
e de seu vice, além de vereadores, secretários e outras autoridades. O projeto recebeu o apoio dessas
autoridades, que se colocaram à disposição para contribuir com o que fosse necessário para a sua
execução.

Nos dias 27 e 28 de março, houve uma capacitação de Educadores Sociais, que envolveu 13
enfermeiras e 18 professores da Superintendência de Ensino, e uma palestra para 70 Agentes
Comunitários de Saúde e um médico.

A equipe do Programa de Saúde da Família e do PACS tem-se mostrado sintonizada, dedicando


inteiro apoio ao projeto. A articulação para iniciarmos os trabalhos, principalmente na zona rural, foi
apoiada e acompanhada pela equipe do PACS da Secretaria Municipal de Saúde.

AVANÇOS OBTIDOS

• Índices Qualitativos

- Estímulo à convivência e à participação comunitária.


- Aprimoramento da aprendizagem.
- Elevação da auto-estima.
- Uso de livros e gosto pela leitura.
- Valorização dos saberes e fazeres locais.
- Embelezamento de casas, pontos de ônibus e barraquinhas.
- Cuidado e atenção com as crianças.
- Geração de bem-estar nas pessoas.
- Trabalho solidário.
- Participação ativa das pessoas das comunidades.
- Envolvimento com outras entidades.

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• Índices Quantitativos

- 11 reuniões para a mobilização das comunidades.


- Média de 50 pessoas por reunião.
- 6 oficinas de Mães Cuidadoras e de Agentes Comunitários de Educação.
- 1 formação de Educadores Sociais.
- 188 pessoas formadas.
- 1 palestra para um público de 70 pessoas.
- 22 educadores selecionados: 14 Mães Cuidadoras, 7 Agentes Comunitários de Educação e um Pai
Cuidador.
- 13 adolescentes selecionados para atuar como Agentes Comunitários de Educação.
- 11 comunidades atendidas.
- 3 exibições de filmes.
- 640 pessoas participantes das atividades do projeto.
- 2 grupos de produção já montados.
- 6 casas, 1 ponto de ônibus e 1 barraquinha pintadas com tinta de terra.

DIFICULDADES ENCONTRADAS

Como as atividades planejadas pelos educadores tiveram início a partir de 13 de março, ainda não
temos uma avaliação mais profunda das ações realizadas até o momento (29/03). Observa-se que a
comunidade tem participado e recebido bem as equipes de trabalho. Agora, o grupo precisa
encontrar uma forma mais dinâmica de mostrar os resultados e de se encontrar, já que as
comunidades encontram-se espalhadas.

REFLEXÃO

“Para o trabalho que se deseja, a ferramenta se tem.”


Guimarães Rosa

É muito prazeroso trabalhar na zona rural, estar em contato com a terra, a poeira, as árvores, os
passarinhos e com as pessoas que nos dão a oportunidade de aprender com elas.

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Até o momento, tenho visto que o projeto “Ação - Curvelo” vem sendo muito bem acolhido pelas
comunidades. As pessoas selecionadas para desenvolver o projeto estão mostrando muito empenho
para fazer as coisas acontecerem.

Às vezes, só de reunir com um grupo de pessoas embaixo de uma gameleira ou de um pequizeiro


para contar histórias, pode-se dizer que o nosso projeto já está acontecendo. E essa simplicidade é
que está cativando as pessoas e fazendo com que elas sintam o desejo de querer mais.

Washington Rodrigues - Educador


Coordenador - Projeto Ação Curvelo

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ANEXOS

• Relatório Técnico - Formação de Educadores Sociais


Curvelo (MG) - 27 a 28/03/07

Perfil da Equipe

A capacitação de Educadores Sociais aconteceu nos dias 27 e 28 de março, tendo sido coordenada
por Tião Rocha, presidente do CPCD. Contou com a participação de 13 enfermeiras, uma médica e
dois educadores da Secretaria Municipal de Saúde, 16 professores, duas coordenadoras do PEAS
(Programa Afetivo Sexual) da Superintendência de Ensino e três educadores do CPCD.

Atividades Desenvolvidas

Nessa capacitação, foi feito um trabalho de formação de um time coeso, apto a ser protagonista,
capaz de valorizar os saberes e fazeres das comunidades onde o projeto AÇÃO será desenvolvido.

Nas rodas com os participantes, foram inseridas as seguintes dimensões: Acolhimento, Convivência,
Aprendizagem e Oportunidade, que são utilizadas como direcionamento das atividades do Projeto
AÇÃO - Curvelo; de Cultura, como matéria-prima de Educação e Desenvolvimento; do IPDH (Índice
de Potencialidade de Desenvolvimento Humano), dos pontos luminosos das crianças, dos jovens e
das comunidades.

A primeira atividade buscou formar um time capaz de jogar o jogo da inclusão. Para isso, foi feita
uma dinâmica usando uma bolinha. Cada participante deveria jogar a bolinha e falar o próprio
nome, jogando depois a bolinha para alguém e dizendo o nome daquela pessoa. Em seguida, na
discussão, as pessoas avaliaram de forma muito positiva a maneira de se apresentar. Nesse
momento, o grupo começou a conhecer o real sentido do projeto AÇÃO.

Voltamos então para a roda e, a partir daquele momento, a bolinha deveria passar nas mãos de
todos, no menor tempo possível. Essa parte foi interessante, pois na primeira tentativa o tempo foi de
1:54s. O grupo ficou muito contente, mesmo sabendo que o recorde mundial é de 00:01s.
Provocado, o grupo assumiu o desafio de baixar o tempo, reduzindo-o, na segunda tentativa, para
01:20s. Para isso acontecer, houve várias situações no grupo: pessoas que davam sugestões, outras
que falavam que não iriam conseguir.

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Durante esses dois dias, as dinâmicas e discussões buscaram o objetivo de trabalhar conceitos de
formação de time, comunidade, assim como a parte conceitual do projeto AÇÃO.

Avanços Obtidos

Qualitativos

- Troca de experiências.
- Mudança de opinião em relação aos adolescentes e comunidades.
- Abertura da visão de mundo.
- Conhecimento sobre a metodologia do CPCD.
- Grupo motivado.

Quantitativos

- 36 pessoas participantes
- 16 horas de capacitação

Reflexão

“Acredito que, após essa capacitação, o projeto AÇÃO – Curvelo conquistará mais parceiros, pois
todos os participantes estão motivados a olhar o lado luminoso das pessoas e a valorizar os saberes
locais, de forma a contribuir com o crescimento de todos.”

Washington Rodrigues - Coodenador


Projeto Ação Curvelo

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• Quadro da Equipe Projeto Ação Curvelo

Núcleo São Geraldo do Jataí


Comunidades: Santa Rita do Cedro, São Geraldo do Jataí e Saco Novo

Mães
Nomes ACE Comunidade Carga Horária
Cuidadoras
Santa Rita do Cedro
Carmem Rosa Silva X 20 h semanais

Márcia Dias de Oliveira X


Janaína Ferreira X
São Geroldo do Jataí
Viviane Cristina Texeira X

Maria dos Reis Fernandes Saco Novo


X
Romário Rodrigues X

Núcleo São José das Pedras


Comunidades: Mascarenhas, Bananal, São José das Pedras e Canabrava

Mães
Nomes ACE Comunidade Carga Horária
Cuidadoras
Mascarenhas
Maria Lúcia Gonçalves Ribeiro X 20 h semanais

Agda Geralda M. Gomes X


Luciana Oliveira de Souza Bananal
X
Fernanda Oliveira de Souza X

Telma Tatiane Soares Maciel São José das Pedras


X
Rosana Mendes X
Canabrava
Marbelle Pinto Souza X

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Núcleo Estiva
Comunidades: Várzea de Cima, Poções, Estiva, Tomaz Gonzaga e Roça do Brejo

Mães Pai
Nomes ACE Comunidade Carga Horária
Cuidadoras Cuidador
Varzea de
Maria Aparecida X Cima 20 h semanais
X Pedras
Wesley José Chaves
Wellington Camilo Leite X
Roça do Brejo
Alessandra Rosalina Torres
X
Tomaz
Rosiane Pereira Macedo
X Gonzaga
Queli Cristina Miranda de Matos
X
Eunice Barbosa Mendes Estiva
X
Cleonice Barbosa Saraiv
X
Claúdia de Melo Silva Poções
X

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• Cronograma de Atividades
Curvelo/MG

Fevererio

Dia Atividade Comunidade Público


Reunião para apresentação do Projeto e
Roça do Brejo
09/02/07 inscrições para as Formações de Mães 35 pessoas
8:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Tomaz Gonzaga
09/02/07 inscrições para as Formações de Mães 80 pessoas
10:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Estiva 130
09/02/07 inscrições para as Formações de Mães
13:30 h pessoas
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Saco Novo
13/02/07 inscrições para as Formações de Mães 40 pessoas
8:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e São Geraldo do Jataí
13/02/07 inscrições para as Formações de Mães 10:30 h 55 pessoas
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Mascarenhas
14/02/07 inscrições para as Formações de Mães 20 pessoas
9:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Santa Rita do Cedro
14/02/07 inscrições para as Formações de Mães 42 pessoas
14:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Bananal
15/02/07 inscrições para as Formações de Mães 38 pessoas
9:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
São José das Pedras
15/02/07 inscrições para as Formações de Mães 66 pessoas
14:00 h
Cuidadoras e ACEs
Reunião para apresentação do Projeto e
Canabrava
16/02/07 inscrições para as Formações de Mães 20 pessoas
9:00 h
Cuidadoras e ACEs
26/02/07 Formação de Mães Cuidadoras e Agentes
Tomáz Gonzaga
a Comuntários de Educação 22 pessoas
8:00 / dia
02/03/07
26/02/07 Formação de Mães Cuidadoras e Agentes
Estiva
a Comuntários de Educação 37 pessoas
8:00 / dia
02/03/07
Formação de Mães Cuidadoras e Agentes Em Curvelo
26/02/07 Comuntários de Educação (Comunidades
a participantes: Saco 25 pessoas
02/03/07 Novo, Jataí,
Canabrava e Cedro
Formação de Mães Cuidadoras e Agentes Curvelo (Comunidades
26/02/2007
Comuntários de Educação participantes:
a 22 pessoas
Mascarenhas, Bananal,
02/03/2007
e São José das Pedras

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Março

Dia Atividade Comunidade Público


50
05/03/2007
Curvelo adolescentes
a 2 Formações de Jovens Aprendizes
8:00 / dia entre 14 e 16
09/03/2007
anos
Encontro com as pessoas selecionadas
para atuarem nas comunidades como Curvelo
13/03/07 22 pessoas
Mães Cuidadoras, Agentes Comunitários 8:00 /dia
de Educação e Pai Cuidador
Bananal e São José das
Encontro com a comunidade,
20/03 Pedras
Visita à escola
8:00 /dia
Encontro com a comunidade/Combinar Saco Novo
21/03 15 pessoas
atividades 18:00 h
Visita à escola Canabrava
22/03 20 pessoas
Encontro com a comunidade 19:00 h
Oficina Comunitária
Instrumentalização da equipe de Bananal
24/03 36 pessoas
Educadores(of.de tinta de terra, 14:00h
De brinquedos reciclados
São José das Pedras -
24/03 Cinema Itinerante 89 pessoas
19:00 h
25/03 Cinema Itinerante Bananal-19:00 104 pessoas
Encontro com educadores Projeto AÇÃO
CURVELO do núcleo da Estiva para Estiva
26/03 9 pessoas
instrumentalização: (of.de tinta de terra, 8:00h
De brinquedos reciclados)
27/03/2007
Curvelo
a Formação de Educadores Sociais 39 pessoas
8:00h / dia
28/03/2007
Mobilização para pintura de casas com Mascarenhas
29/03 18 pessoas
tinta de terra A partir da 8:00h
31/03 Cinema Itinerante Saco Novo – 19:00h 65 pessoas

Ação Curvelo - Curvelo/MG 14


Abril

Dia Atividade Comunidade Público


Roda com os educadores do
Núcleo da Estiva para avaliação e Estiva
09/04 9 pessoas
planejamento de atividades e do 08: 00 h
acompanhamento
Roda com os educadores do
Núcleo da Jataí e São José das
10/04 a Curvelo
Pedras para avaliação e 12 pessoas
11/04 Projeto Ser Criança
planejamento de atividades e do
acompanhamento
Rua de Lazer no Bairro Santa Rita Curvelo
10/04 22 pess0as
- Jovens Aprendizes 14:00 h
Rua de Lazer no Bairro Santa Rita Curvelo 22 pess0as
12/04
- Jovens Aprendizes 14:00 h (9aprox.)
Acompanhamento em Roça do
Brejo e Tomaz Gonzaga:
15 adultos
12/04 a Oficina Comunitária-produção de Tomaz Gonzaga
16/04 pomada, Dia inteiro
20 crianças
Oficina c/crianças(história,
(aptrox.)
passeio, brincadeira e jogos
Acompanhamento em Várzea de
Cima, Poções, Estiva e Roça do 20 adulto
Brejo (Oficinas comunitárias Núcleo Estiva E
17/04 a
sabão e plantio de jardim na 40 crianças
20/04
escola, roda de viola, roda de Dia inteiro (aprox.)
histórias com as crianças, Bornal
de Jogos da Paz.
Oficina Comunitária (fatia e
Canabrava
sabão de abacate)
22/04/07 30 crianças e 20
Oficina de Tinta de Terra
17:00 h adultos (aprox.)
Roda de Viola
Reunião com as lideranças do Bairro Santa Rita 20 pessoas
19/04/2007
Bairro Santa Rita 17:00 h (aprox.)

Obs:

Os Jovens Aprendizes/Agentes Comunitários de Educação da zona urbana:


Se encontram todas segundas-feiras para planejamento e avaliação, fazem rua de lazer todas as
terças e quintas-feiras no Bairro Santa Rita.
Na quarta e quinta-feira, preparam material para a oficina no bairro, realizam reuniões para
divulgar o trabalho e construir novas parcerias no município.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 15


PTA - PLANO DE TRABALHO E AVALIAÇÃO - AÇÃO CURVELO - 2007

OBJETIVO: Desenvolver atividades que promovam atencão e cuidados às crianças, adolescentes e comunidades atendidas

ATIVIDADES,
OBJETOS PERGUNTAS INDICADORES E
DIMENSÕES TÉCNICAS E PÚBLICO ALVO TEMPO E RESPONSÁVEL
IMPORTANTES EVIDÊNCIAS
NSTRUMENTOS
- Qual a melhor - Contação de - Gosto pela - Crianças - De março a dezembro de
forma de acolher histórias; leitura; adolescentes 2007
a criança e o - Bornal de Livros; - Crianças mais
adolescente? - Algibeiras; afetuosas e - Comunidade - Agentes Comunitários de
- Produção de carinhosas; Educação
Atenção e cuidado Livretos das - Empolgação, Mães Cuidadoras
com as crianças e comunidades; entusiasmo; CPCD
Acolhimento
os adolescentes - Banco do Livro; - Alegria, amizade,
- Oficinas de união.
Brinquedos; - Mudança no
- Bornal de Jogos; modo de pensar e
- Grupos com agir das crianças,
Jovens. adolescentes e
comunidade.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 16


- Como fazer com - Grupos p/ troca - Conhecimento; - Crianças - De março a dezembro de
que a família e a de saberes; - Valorização das adolescentes 2007
comunidade se - de Aprendizagem pessoas e dos seus
responsabilizem - Oficinas saberes; - Comunidade - Agentes Comunitários de
pelo comunitárias; - Troca de Educação
desenvolvimento - Gincanas; conhecimentos; Mães Cuidadoras
das crianças e dos - Bingo ecológico. - Redução da CPCD
adolescente? violência;
- Cuidado com o
meio ambiente;
- Participação da
comunidade.

- O que fazer para - Oficinas de - Número de - Crianças - De março a dezembro de


estimular o cuidado (banho, jovens adolescentes 2007
Atenção e cuidado
acolhimento da amamentação, participantes;
com as crianças e
criança e do penteados); - Elevação da - Comunidade - Agentes Comunitários de
os adolescentes Acolhimento
adolescente pelas - Organização de auto-estima das Educação
comunidades? espaços para crianças; Mães Cuidadoras
estudo, - Crianças mais CPCD
brincadeiras; saudáveis;
- Acompanhamen- - Aprendizagem
to de cartões de sobre saúde;
vacina. - Número de
espaços
organizados;
- Cuidado com os
livros, bornais e
algibeiras;
- Mais atenção da
família com a
criança;
- Cuidado com o
cartão de vacina.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 17


- De que forma os - Organização de - Jovens - Crianças - De março a dezembro de
adolescentes atividades (oficinas participantes; adolescentes 2007
podem contribuir de cuidado, - Envolvimento da
no acolhimento pinturas, ruas de comunidade e - Comunidade - Agentes Comunitários de
das crianças? lazer); parceiros; Educação
- Promoção de - Felicidade, Mães Cuidadoras
Dias da trabalho em CPCD
Solidariedade; equipe;
- Grupo com os - Ruas e casas
Acolhimento
Jovens; pintadas;
- Gincanas. - Número de
atividades
realizadas e de
pessoas
participantes do
Dia da
Atenção e cuidado
Solidariedade e
com as crianças e
das gincanas.
os adolescentes
- O que fazer para - Formação do - União, espírito de - Crianças - De março a dezembro de
que as crianças e Clube do Vídeo. equipe; adolescentes 2007
os adolescentes - Realização de - Trabalhos em
tenham uma boa atividades grupos; - Comunidade - Agentes Comunitários de
convivência com comunitárias; - Melhora no Educação
os amigos, com os - Plantio de desempenho Mães Cuidadoras
pais e com toda a árvores; escolar; CPCD
comunidade? - Coleta seletiva; - Bem estar;
Convivência
- Reciclagem de - Pessoas mais
material; saudáveis com
- Implementação auto-estima
da folia de livros elevada;
(ou outro nome a - Organização;
definir). - Ruas e casas
embelezadas;
- Pessoas menos
violentas.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 18


- De que maneiras - Promoção de - Trabalho em - Crianças - De março a dezembro de
estimular uma atividades grupo; adolescentes 2007
convivência coletivas/comunitá - Aprendizagem;
harmoniosa e rias (pintura de - Número de - Comunidade - Agentes Comunitários de
respeitosa entre as tinta de terra nas árvores plantadas; Educação
pessoas da ruas e casas); - Número de Mães Cuidadoras
comunidade? - Mutirões (plantio pessoas que CPCD
de mudas, participantes das
limpeza, oficinas e
embelezamento e mutirões;
outros). - Elevação da
auto-estima;
Convivência - Comunidades
mais limpa e
bonitas.
- De que forma - Plantio de - Número de - Crianças - De março a dezembro de
Atenção e cuidado
podemos valorizar árvores; árvores plantadas; adolescentes 2007
com as crianças e
a natureza? - Permacultura - Número de
os adolescentes
(espirais de ervas, espirais, jardins e - Comunidade - Agentes Comunitários de
jardins e praças); praças; Educação
- Bingo ecológico. - Aprendizagem Mães Cuidadoras
sobre a natureza; CPCD
- Convivência
harmoniosa e
respeitosa com
animais e plantas.
- Como envolver a - Promoção de - Participação da - Crianças - De março a dezembro de
comunidade na atividades comunidade; adolescentes 2007
aprendizagem das coordenadas pelas - Apropriação do
crianças e dos próprias pessoas Projeto pela - Comunidade - Agentes Comunitários de
Aprendizagem
adolescentes? da comunidade. comunidade; Educação
- Redução da Mães Cuidadoras
violência; CPCD
- Interesse pela
leitura.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 19


- De que forma - Bornal de jogos - Redução da - Crianças - De março a dezembro de
estimular a da Paz; agressividade adolescentes 2007
aprendizagem nas - Bornal de Livros; entre as crianças e
crianças e nos - Algibeiras; os adolescentes; - Comunidade - Agentes Comunitários de
adolescentes? - Rodas de - Estímulo à leitura; Educação
histórias; - Produção de Mães Cuidadoras
- Livretos com livretos e histórias; CPCD
superstições, - Aprendizagem.
crendices,
costumes e outros.
- O que podemos - Oficinas - Aprendizagem; - Crianças - De março a dezembro de
aprender e ensinar Comunitárias; - Valorização dos adolescentes 2007
com o Projeto e - Rodas de saberes e fazeres;
com a Histórias; - Confecção de - Comunidade - Agentes Comunitários de
Atenção e cuidado
comunidade? - Rodas de produtos; Educação
com as crianças e Aprendizagem
conversa. - Diálogo; Mães Cuidadoras
os adolescentes
- Alegria, prazer; CPCD
- Solidariedade
entre as pessoas;
- Número de
oficinas realizadas
e produtos
confeccionados;
- Participação.
- Como - MPRA semanal; - Crianças - De março a dezembro de
sistematizar o que - R.T trimestral; adolescentes 2007
for aprendido? - IQP anual;
- Produção de - Comunidade - Agentes Comunitários de
textos, livretos e Educação
outros. Mães Cuidadoras
CPCD

Ação Curvelo - Curvelo/MG 20


- Como podemos - Oficinas - Aprendizagem; - Crianças - De março a dezembro de
gerar Comunitárias; - Valorização dos adolescentes 2007
oportunidades? - Rodas de saberes e fazeres;
conversa com - Confecção de - Comunidade - Agentes Comunitários de
crianças, produtos; Educação
adolescentes e a - Diálogo; Mães Cuidadoras
comunidade. - Alegria, prazer; CPCD
- Solidariedade
entre as pessoas;
- Número de
oficinas e produtos
confeccionados.
- Quais - Oficinas - Aprendizagem; - Crianças - De março a dezembro de
oportunidades que comunitárias - Valorização dos adolescentes 2007
existem na (trocas de saberes e fazeres;
Atenção e cuidado
comunidade que experiência, - Confecção de - Comunidade - Agentes Comunitários de
com as crianças e Oportunidade
podemos saberes e fazeres). produtos; Educação
os adolescentes
aproveitá-las no - Diálogo; Mães Cuidadoras
Projeto? Como - Alegria, prazer; CPCD
aproveitá-las? - Solidariedade
entre as pessoas;
- Número de
oficinas e produtos
confeccionados;
- Participação da
comunidade.
- Como criar - Formação de - Atividades com - Crianças - De março a dezembro de
oportunidades parcerias (Agente outras entidades. adolescentes 2007
para que crianças Comunitário de
e adolescentes Saúde, Escola, - Comunidade - Agentes Comunitários de
participem Associação, IEF, Educação
ativamente nas Emater e outros). Mães Cuidadoras
comunidades? CPCD

Ação Curvelo - Curvelo/MG 21


- Quais - Rodas de - Gosto pela - Crianças - De março a dezembro de
oportunidades histórias; leitura; adolescentes 2007
podemos levar - Oficinas - Crianças mais
Atenção e cuidado
para as Comunitárias; afetuosas, - Comunidade - Agentes Comunitários de
com as crianças e Oportunidade
comunidades? - Rodas de carinhosas; Educação
os adolescentes
histórias. - Empolgação, Mães Cuidadoras
entusiasmo; CPCD
- Alegria, amizade,
união.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 22

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