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Rubrica para evaluar un mapa cognitivo de cajas

Cuadro de identificacin
Semestre:
Nombre Profesor:
Plantel:
Localidad y Estado:
Fecha de aplicacin:
Nombre del alumno:
Mdulo V:
Submdulo2
Contenido:

Actividad 3%:

Grupo:
Especialidad:
L.I. Ana Lydia Flix Gutirrez
C.B.T.i.s. No. 188
Cd. Obregn, Sonora.
21/04/15 martes 6BVPRG
22/04/15 mircoles 6AVPRG

Turno:

Desarrolla, administra y configura soluciones de e learning y comercio electrnico


Desarrolla soluciones de comercio electrnico
Investiga y realiza una lectura comprensiva del tema mecanismos de pago y
aspectos de seguridad (Sistemas De Pago Por Internet, Pago con tarjeta TPV
Virtual, Pago directo con tarjeta, Dinero electrnico o e_cash, Cybercash, Otras
formas de pago). Elabora un mapa cognitivo de cajas (investiga qu es?),
donde organizaras los contenidos de forma grfica y textual, partiendo de las
ideas centrales del texto. ENTREGAR DE FORMA IMPRESA. NO ES COPIA
Y PEGA DE NINGUN OTRA FUENTE.

El evaluador marcar con una X el nivel de logro alcanzado, el puntaje obtenido por cada aspecto puede ser de 0
hasta 10, seleccionando el nivel que considere ms adecuado.
Competencia:
Indicadores
Nivel de dominio
Escucha, interpreta y
emite mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilizacin de medios,
cdigos y herramientas
apropiados.
Atributo:
4.1 Expresa ideas y
conceptos mediante
representaciones
lingsticas, matemticas
o grficas.

Aspectos a evaluar

Muy
Bien

Bie
n

Regul
ar

Ma
l

NA

10

1. Indica el nombre, grupo,


turno, especialidad, fecha.
2. Indica el nombre del tema a
desarrollar.
3. El producto presentado esta
limpio.
4. Lo entrego en tiempo y
forma.
5. Parte del tema central.
6. Muestra claramente los
subtemas.
7. Muestra claramente las ideas
principales de cada subtema.
8. Escribe un texto breve de las
ideas principales de cada
subtema.
9. Utiliza correctamente las
reglas ortogrficas y redaccin.
10. Indica referencias
bibliogrficas.
PROMEDIO:

Firma del Maestro

Firma de Alumno