SOBRE LA LECTURA

ESTANISLAO ZULETA
(AUTOR)

JEIDY PATRICIA HOYOS GOMEZ

CC 1081730703.

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

ASIGNATURA: ORGANIZACIONES
GARZON HUILA
MARZO 20 2015

SOBRE LA LECTURA
ESTANISLAO ZULETA
(AUTOR)

JEIDY PATRICIA HOYOS GOMEZ

CC 1081730703.

CARLOS AUGUSTO GAVIRIA

TUTOR

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

ASIGNATURA: ORGANIZACIONES
GARZON HUILA
MARZO 20 2015

SOBRE LA LECTURA
AUTOR: ESTANISLAO ZULETA

Existen muchos textos literario, de cierta manera traen un mensaje con una idea particular
informado por el autor mediante las palabras nos muestra sentimientos, sueos, experiencias o
conocimientos que ha adquirido en el transcurso de la vida, una buena lectura nos lleva a
comprender y saber analizar los escritos.
Del estilo de cada escritor nace el arte por la lectura, uno de ellos es Nietzshe invita a descifrar e
interpretar, un ritmo en las frases al mismo tiempo sorprende con el contenido. Hay que aprender
a escuchar la facultad musical del pensamiento, que de manera alusiva y enigmtica anuncia un
tema que se encontrara en el transcurso con amplitud y necesidad de sus conexiones.
El hombre moderno es el hombre que esta de afn, que quiere rpidamente asimilar y algunos
escritos como el del autor ya mencionado requiere de toda atencin y quietud para encontrar el
mensaje de sus escritos, en el texto Zaratustra narra como el espritu se convierte en camello: un
espritu que tiene grandes ideales, un espritu que busca comodidad con cualquier cosa. El len
cuando el espritu es crtica y oposicin, el nio es inocencia y olvido, la superacin de olvidar
es la muestra de superacin del resentimiento, el pensamiento funciona con tres categoras, la
capacidad de admiracin, de oposicin y la de creacin. Por otra parte en la obra la voluntad del
dominio , contiene una filosofa que nos impone trabajo: la capacidad de interpretacin si no no
se entiende nada, ya que cuando uno no oye nada puede tener la ilusin de que no se ha dicho
nada, hace falta tiempo para or.
Leer no es recibir, consumir, adquirir, leer es trabajar, es determinar el valor que el texto asigna a
cada uno de sus trminos, toda lectura, neutral o inocente es en realidad una interpretacin; la
dislocacin de las relaciones internad de un texto para someterla a la interpretacin de la
ideologa dominante, pues cada texto tiene su cdigo que le asigna su valor ese es un punto

importante en la teora de la lectura. La manera como las cosas se presentan no es la manera

como son; y si las cosas fueran como las presentan la ciencia entera sobrara.
La obra literaria de Cervantes es muy compleja en su contexto, pues no nos damos cuenta que
Sancho como Quijotes pueden estar de acuerdo porque ambos son irrealistas, el uno constituye
una realidad, el otro se atiene a la inmediatez, la realidad pasa por encima de uno y por debajo del
otro y en conjunto los dos son una crtica de la realidad. Un texto que si no se sabe descifrar e
interpretar no se entiende
Si no le damos la importancia que el conocimiento requiere no lo conocemos, hay que tener en
cuenta que

la buena interpretacin nos lleva a encontrar el cdigo o mensaje que impone el

texto.
Se puede concluir que para saber el mensaje o cdigo que un autor plasma en sus escritos se debe
realizar una buna lectura, que permita interpretar, analizar y comprender el contenido.