PRUEBA DE DIAGNSTICO

PRIMER NIVEL
NOMBRE_______________________________________________CURSO____ FECHA ______
PTJE. TOTAL: 23 puntos
PTJE. REAL: ______ puntos
NOTA:__________
Aprendizajes esperados: Las alumnas

Reconocen los diferentes factores de la comunicacin y funciones del lenguaje en una

situacin comunicativa.

Responden preguntas de comprensin de lectura

Reconocen vocabulario contextual

Distinguen usos de ortografa puntual

I SELECCIN MLTIPLE: Encierre en un crculo la letra de la alternativa que considere correcta (1 punto cada
respuesta correcta)

1. Antes de existir el mar, la tierra y el cielo, exista el caos. El sol no iluminaba an el mundo. Todava la Luna no
estaba sujeta a sus vicisitudes. La Tierra no se encontraba todava suspensa en el vaco. O tal vez quieta por su
propio peso. No se conocan las riberas de los mares. El aire y el agua se confundan con la tierra, que todava no
haba conseguido solidez. Todo era informe. Al fro se opona el calor. Lo seco a lo hmedo. El cuerpo duro se
hincaba en el blando. Lo pesado era ligero a la vez. Los dioses, o la naturaleza, pusieron fin a estos despropsitos, y
separaron al cielo de la tierra, a sta de las aguas y al aire pesado del cielo pursimo. Y, as, el caos dej de ser. Los
dioses pusieron a cada cuerpo en el lugar que le corresponda y establecieron las leyes que haban de regirlos. El
fuego, que es el ms ligero de los elementos, ocup la regin ms elevada. Ms abajo, el aire. La tierra, encontrada
en su equilibrio, la ms profunda.
2. Hecha aquella primera divisin, los dioses redondearon la superficie de la Tierra y pusieron lmites al airado mar.
En seguida aadieron las fuentes, los estanques, los lagos, los ros, corrientes por la tierra y devorados por el
ocano. l mand extenderse a los campos, cubrirse de hojas a los rboles, elevarse a los montes y a los valles
hundirse. Y as como el cielo estaba dividido por cinco zonas: dos a la derecha, dos a la izquierda y una al

centro, que es la ms ardiente, asimismo qued dividido el universo. De las cinco zonas, la de en medio qued
inhabitable por el fuego; las dos de los extremos quedaron envueltas en nieves; nicamente las centrales ofrecieron
templanza a la vida. Sobre stas se elev el aire, ms pesado que el fuego, pero menos que el agua y la tierra; y en
l se dieron las nubes, la niebla espesa, los truenos que espantan a los hombres, los vientos que forman las
vorgines y los granizos. El autor del mundo estableci la armona en esta regin: sin ella se hubieran deshecho
entre s los elementos. Y por fin dej que el ter, sin peso y sin escoria de la tierra, formase ese color azul al que
llamamos firmamento.
3. Desde que el autor de la naturaleza orden los lmites que deban de servir de barrera a los diferentes cuerpos que
componen el universo, los astros, que haban estado oscuros en la masa informe del caos, empezaron a resplandecer
por todas partes. Y las estrellas, imgenes de los dioses, quedaron pendientes en la alta bveda. Los peces cortaron
las aguas. Las bestias de cuatro patas corrieron sobre la corteza. El aire recibi los saetazos de las aves policromas.
Y es entonces cuando aparece un ser ms perfecto, dotado de alma, que domina a los dems. Su propia semilla
divina la puso el Creador de la naturaleza en aquel ser. Prometeo, con lodo, logra para l un semblante parecido al de

los bellos dioses y que se diferencie de los animales buceadores del barro, en pretender escalar el alto cielo. As
apareci en el suelo incongruente el misterio y el inters de la humana forma.
METAMORFOSIS, OVIDIO
PREGUNTAS DE LXICO CONTEXTUAL
Seale cul de las opciones contiene una palabra que podra reemplazar la respectiva palabra ennegrecida en
el texto, sin que cambie el sentido de ste, aunque se produzcan diferencias en la concordancia de gnero.
1.- Caos
a) sedicin
b) emergencia
c) confusin
d) malentendido
e) polmica
2.- Vicisitudes
a) altibajos
3.- Vorgines

b) bamboleo

c) recorridos

d) aventuras

e) movimientos

a) remolinos

b) ventoleras

4.- Saetazos
a) tarascadas

b) heridas

5.- Incongruente
a) incoherente
b) cambiante

c) lgamo
c) golpes
c) relativo

d) tormentas
d) chanzas

d) semejante

e) diluvios
e) disculpas

e) heterogneo

Seale cul de las siguientes opciones contiene el sinnimo de la palabra destacada.

6.- La Tierra se encontraba todava suspensa en el vaco.
a) abastecida b) habitada
c) segura
7.- () y puso lmites al airado mar.

d) detenida

e) indivisa

a) fatigado

b) sombro

c) encolerizado

d) melodioso

8.- El Autor del mundo estableci la armona en esta regin.

a) sonoridad
b) conveniencia
c) contingencia d) concordia
9.- Los peces cortaron las aguas.
a) mordieron
b) irrumpieron

c) atravesaron

10.- El Creador de la naturaleza entreg al nuevo ser

a) un semblante parecido al de los dioses.
b) la posibilidad de bucear en el barro.
c) un alma ms perfecta
11.- El ter corresponde a
a) los vientos

d) cercenaron

e) gallardoA
e) tregua
e) rompieron

d) la capacidad de bajar del alto cielo

e) el misterio de la forma humana

b) la escoria de la tierra

c) el color azul

d) el firmamento

e) las estrellas

12.- En la primera divisin, los dioses dieron a los elementos la siguiente ordenacin ascendente:
a) fuego aire Tierra
c) Tierra aire fuego
e) Tierra fuego aire
b) aire fuego Tierra
d) fuego Tierra aire
13.- De acuerdo con el texto, la zona habitable corresponde a
a) las dos zonas de la derecha
d) las zonas centrales
b) la zona de en medio
e) las zonas de los extremos
c) las dos zonas de la izquierda
14.- Cul es el tema del texto?
a) la formacin del firmamento
b) la creacin del mundo
c) el caos del universo

d) el origen del hombre

e) el origen de la naturaleza

15.- El emisor del texto anterior es:

a) el narrador
b) el Autor

c) Ovidio
d) el lector

e) ninguna de las anteriores

16.- El canal por el cual nos llega la informacin es:

a) el libro
c) la voz
b) las palabras
d) el texto

e) la voz

17.- Cul es la funcin del lenguaje que predomina en el texto ledo?

a) apelativa
c) referencial
b) emotiva
d) metalingstica

e) ftica

18.- El receptor del texto ledo es:

a) el lector

b) el creador

c) Ovidio

d) el narrador

e) Prometeo

19.- El cdigo que se usa en el texto ledo es:

a) el lenguaje escrito
c) las palabras
b) el abecedario
d) no est claro

e) ninguna de las anteriores

ORTOGRAFA PUNTUAL: Uso de la coma en las siguientes oraciones

20.- ( ) En seguida, aadieron las fuentes, los estanques, los lagos, los ros, corrientes por la tierra.
Se usa coma:
a) para separar elementos anlogos
b) para separar sustantivos comunes
c) cuando se presentan frases intercaladas
21.- El fuego, que es el ms ligero de los elementos, ocup la regin ms elevada.

Se usa coma:
a) para separar el vocativo
b) cuando hay una elipsis verbal
c) cuando se presenta una frase intercalada
FUNCIONES DEL LENGUAJE: Qu funciones del lenguaje predominan en las siguientes oraciones
22.- Los peces cortaron las aguas
a) referencial

b) potico

23.- Antes de existir el mar, la tierra y el cielo, exista el caos.

a) referencial
b) metalingstica

c) ftica
c) potica

PAUTA DE RESPUESTA
1.- C
2.- A
3.- A
4.- B
5.- A
6.- B
7.- C
8.- D
9.- E
10.-A
11.- D
12.- C
13.- D

14.- B
15.- C
16.- D
17.- C
18.- A
19.- A
20.- A
21.- C
22.- B
23.- A