Proyecto Participativo de Aula

Centro Educativo Paso Cibao

SELECCIN DEL PROBLEMA
PLANTAS ENDEMICAS DE LA
COMUNIDAD EN PELIGRO DE
EXTINCION

Nombre del proyecto

Rescatemos y protejamos las
plantas endmicas de nuestra
comunidad

JUSTIFICACION
*se convierte en una necesidad el proyecto rescatemos y
protejamos las plantas endmicas de nuestra comunidad,
porque nos permitir mostrarles a nuestros nios el
origen y caractersticas de nuestras plantas endmicas
as como su utilidad.
Tambin personas de nuestra comunidad pueden obtener
informaciones acerca de los beneficios que estas pueden
brindarle.
Otra razn es la conservacin de estas plantas y que
sean conocidas fsicamente por la comunidad educativa
y otras entidades.

Propsitos
*identificar diferentes especies de plantas de nuestra
comunidad
*conocer las plantas nativas de la comunidad
*investigar cuales especies de plantas han desaparecido
y/o disminuido en la comunidad
*seleccionar las especies que han disminuido su siembra
y uso.
*analizar las causas y consecuencias de las disminucin
o desaparicin de algunas especies vegetales en la
comunidad.
*rotular las especies existente en el entorno escolar.
*crear un rea protegida para la conservacin e
investigacin de algunas especies de plantas de la
comunidad.
*reconocer la importancias de los rboles.
*investigar sobre cada una de las plantas del rea
protegida.
*integrar a los padres a las actividades curriculares de la
escuela.

*identificar las estrategias que posibiliten la conservacin

y desarrollo de las plantas endmicas de la comunidad.
*realizar acciones en la escuela y la comunidad
destacando la importancia de la conservacin de las
plantas.

Preguntas problematizadoras
*Porque hay plantas que estn desapareciendo?
*Porque hay zonas desforestadas?
*Porque se hace tan difcil encontrar algunas especies de
plantas endmicas de la comunidad?
*En que poca comenzaron a desaparecer algunos
rboles de algunas comunidades?
*Cuales arboles abundaban en la zona hace 5, 10,20
aos?
*A qu se debe la disminucin en la siembra y uso de
algunas
especies
endmicas,
cuales
beneficios
obtendramos al investigar y conservar nuestra flora
endmica?
*Cuales factores estn incidiendo en esta situacin?
*Como propiciar la conservacin de la flora endmica de
la comunidad?

*Cuales instituciones propician la desaparicin de nuestra

flora nativa?
*Cuales son las ventajas de conservar la flora nativa de
un lugar?
*Cuales ventajas y desventajas
alimentos transgnicos?

proporcionan

los

*Qu acciones podemos propiciar para desarrollar el

cuidado y proteccin de nuestra flora nativa?
*Cuales especies han disminuido en la comunidad?

Seleccin de contenidos
Plantas endmicas de la comunidad en peligro de extincin
Ciencias naturales

Estudios sociales

Matemtica

Biologa
Geografa, economa, geologa, antropologa.
Geometra, aritmtica, estadstica.

Lengua espaola
Ortografa

Elementos

curriculares del proyecto

de centro
Grado
Contenidos
Asignatura

conceptuales

procedimentale
s

actitudinales

Recogida de informacin o trabajo de

campo
*Percepcin y observacin comunitaria
*Elaborar gua, observar el entorno, la comunidad,
programa de tv, radio, tomar notas, realizar visitas.
*En grupo hacer sntesis de las informaciones

*investigar las caractersticas de las especies de la

comunidades
*recopilacin de las especies endmicas
*ubicacin e identificacin de las plantas en peligro de
extincin
*realizacin de entrevistas y encuestas a personas de la
comunidad, profesores, otros profesionales expertos en el
tema. Autoridades e instituciones
* En grupo organizar las informaciones hacer sntesis
escritas, graficas cuadros, mapas etc...
*cada rea trabaja su conocimiento a partir de los datos
recogidos, de esta manera se integran los conocimientos
* Elaboracin mapa de la comunidad o comunidades que
convergen en la escuela
*elaboracin croquis con la ubicacin de la escuela.
*elaboracin croquis de la zona destinada para la
ubicacin del rea protegida.
*elaboracin croquis de la distribucin del ares por
especies.
*rotulacin las especies de plantas seleccionadas para el
rea protegida.
*identificacin del rea por especies.
*realizacin de siembra de las especies recolectadas.
*preparacin de terreno para el rea protegida.

Profundizacin en el tema problema

*cada rea profundiza desde su conocimiento especfico.
Completar la informacin recogida, ampliarla con
documentos, libros, videos expertos {aqu se trabaja con
los contenidos y las actividades curriculares.

*revistas, materiales de talleres.

*realizar mapa de la zona investigada.
*mesas redonda con todas las informaciones.
*murales, afiches, dibujos.

Propuesta de
accin
*nos proponemos que esta rea protegida sea un espacio
que sirva para la investigacin para el centro educativo,
las dems escuelas y la comunidad en generar.

*que pueda servir de motivacin emprendedora.

*que pueda servir para la mejora de nuestra practica
pedaggica al fomentar la formacin de un sujeto crtico,
creativo y democrtico.

Informe o reporte final de la investigacin

*elaboracin de cronograma de trabajo.

*organizacin de equipo de trabajo.

*distribucin de rea por equipo.

Evaluacin

*autoevaluacin, evaluacin entre pares,

entre equipo, evaluacin del profesor.

evaluacin