SISTEMAS DE JOGO

TIPOS DE MARCAO NO FUTSAL

Dentre os principais fatores que devem ser considerados e influenciam a ttica de jogo de uma equipe
destaca-se a ateno com o adversrio (fator preponderante para a preparao esportiva), a condio
tcnica e caractersticas pessoais dos jogadores, o condicionamento fsico dos atletas, alm de outras
variveis psicolgicas tais como a motivao, a confiana e a tranquilidade que so igualmente essncias
desempenho esportiva. A capacidade de observao dos treinadores no decorrer das partidas contribui
para a possibilidade de gerar mudanas tticas do contexto de jogo. Finalmente, as regras e regulamentos
enformam a elaborao da ttica de qualquer equipe.
A ttica de uma equipe se caracteriza a partir dos sistemas e padres de jogo, bem como das variaes de
esquemas previamente definidos no processo de preparao esportiva.
Os sistemas de jogo se configuram atravs da disposio dos atletas em quadra de modo que suas aes e
manobras neutralizem o ataque adversrio e iluda a defesa adversria (APOLO, 2004). Os sistemas mais
recorrentemente citados na literatura so o 2X2 (com ou sem variao), o 2X1X1, 3X1, 1X3, 4X0, 0X4 e os
sistemas em rodzio. O sistema de jogo representa a base de formao da equipe e funciona de modo
interdependente com os esquemas e padres de jogo. Segundo Mutti (2003), o padro de jogo se configura
em diversas formas de movimentao dos atletas, situao em que ocorre a troca de posies de modo
planejado e organizado, no intuito de confundir a marcao adversria e provocar erros em seu sistema
defensivo, visando a infiltrao na defesa contrria em busca de melhores condies para a finalizao em
gol. Existem vrios padres de jogo em funo dos sistemas empregados pelas equipes. Os padres
envolvem movimentos de circulao laterais ou diagonais, contando ou no com a participao do goleiro
(MUTTI, 2003). Quando se conta com o goleiro linha, este se posiciona como base, sendo o ltimo jogador
da defesa. So exemplos de padres de jogo: (a) o padro roda; (b) o padro em oito; (c) o padro oito por
trs; (d) o padro pelo meio; (e) Padro invertido; (f) padro cruzado; (g) padro em X; (h) padro em
elstico; (i) padro com goleiro linha. Os esquemas se concretizam em manobras estratgicas definidas a
partir dos sistemas e padres de jogo adotados por uma equipe (APOLO, 2003). Funcionam como
combinaes inerentes formao adotada pela equipe e se desenvolve mediante a sincronizao de
movimentos e passes preconcebidos, visando criar oportunidades de jogo sem abrir mo do equilbrio
defensivo.
Na seqncia descrevemos a formao e as caractersticas dos principais sistemas de jogo utilizados no
futsal.
1.1.

Sistemas de Jogo no Futsal

Figura 1. Sistemas de jogo 2X2, 2X1X1, 3X1 e 1X3

O sistema 2x2 o mais simples entre todos os sistemas, utiliza dois jogadores na defesa e dois jogadores no
ataque (Figura 1). Por ser de fcil assimilao utilizado nas categorias de iniciantes e equipes
tecnicamente inferiores. Este sistema pode ser considerado como precursor de outros sistemas tais como:
3x1, 1x3. Em termos dinmicos, quando um atacante recua para ajudar na defesa se transforma em 3x1, e
quando um defensor avana para ajudar no ataque passa a 1x3 (MUTTI, 2003).
O sistema 2x1x1, relativamente simples e de fcil aprendizagem, constitudo de dois jogadores na defesa,
sendo um de cada lado da quadra denominados de alas, um jogador no meio da quadra e um quarto
jogador denominado piv, que se localiza avanado perto da rea adversria. Este sistema bastante
utilizado pelas equipes nas sadas de bola no tiro de meta.
O sistema 3x1, como pode ser visualizado na Figura 1, se caracteriza com um jogador fixo na frente de sua
rea defensiva, dois jogadores abertos pelas alas que tanto auxiliam na defesa quanto no ataque; e um
piv que joga sempre um pouco mais adiantado. Este sistema pode ser mais facilmente observado pelos
expectadores quando uma equipe comea a fazer manobras em sua rea defensiva visando uma ao
ofensiva.
No sistema 1X3, considerado excessivamente ofensivo, a formao da equipe apresenta um jogador fixo na
defesa e trs jogadores posicionados no ataque. Este um sistema considerado suicida por Apolo (2004),
mas Mutti (2003) admite ser vivel em equipes de elevado nvel tcnico.
O sistema 4x0 caracterizado pela colocao dos quatro jogadores na parte defensiva da quadra de jogo
(Figura 2), uma formao considerada moderna, pois faz com que as equipes tenham uma grande
movimentao, alternando o posicionamento de seus jogadores constantemente. Isso dificulta a marcao
das equipes adversrias. A utilizao deste sistema pela sua complexidade fica mais restrita a times de alto
nvel.

Figura 2. Sistemas 4X0, 0X4, rodzio de 3 e rodzio de 4 pelo meio

O sistema 0x4 uma opo de formao ttica na qual os quatro jogadores se colocam no ataque. Este
sistema pode ser utilizado como opo quando nos momentos finais do jogo a equipe encontrar-se em
desvantagem no placa. Outra situao em que se admite a sua utilizao quando a equipe dispe de um
goleiro que tenha um bom controle da bola com os ps.
Como pode ser observado na Figura 2, o sistema rodzio de trs se configura com trs jogadores colocados
em sua parte defensiva da quadra e um jogador no ataque. Este sistema se caracteriza pela movimentao
dos trs jogadores de defesa, fazendo uma sucessiva troca de posies entre o fixo e os alas e esperando
uma melhor oportunidade para realizar a ligao com o ataque.
A ltima ilustrao da Figura 2 caracteriza o sistema rodzio de quatro. Esta situao ttica exige uma
grande movimentao dos jogadores. A dinmica empregada neste sistema exige ateno, concentrao e

sincronia dos jogadores. O rodzio pode ser realizado tanto pelo meio da quadra quanto pelas alas. No
rodzio pelo meio dois jogadores se localizam na ala direita, sendo um no ataque e outro na defesa
(jogadores 1 e 3), enquanto os outros dois jogadores se colocam na ala esquerda distribudos da mesma
forma, ou seja, um no ataque e outro na defesa (2 e 4). O rodzio se inicia com um jogador de defesa
(jogador 1), estando em posse da bola, passa ao companheiro que esta ao seu lado na meia quadra
defensiva (jogador 2) e corre pelo meio da quadra visando ocupar a posio do atacante na ala
correspondente a que se encontrava na defesa (posio do jogador 3). Na seqncia, o jogador de ataque
do mesmo lado (jogador 3) retorna defesa pela lateral ocupando a posio defensiva deixada pelo
jogador 1, onde ter a oportunidade de realizar posteriormente a mesma movimentao de seu
companheiro (jogador 1). Esta dinmica ocorrer da mesma forma pela ala esquerda envolvendo os
jogadores 2 e 4.
Cabe referir que tambm existe o rodzio de quatro realizado pelas alas. A dinmica de sua realizao
abrange deslocamentos de trs jogadores entre a meia quadra defensiva e ofensiva pela lateral da quadra
de jogo, enquanto um jogador fica restrito rea defensiva suportando de forma cclica o rodzio realizado
pelos companheiros (para aprofundamento vide APOLO, 2004).
A Importncia da Marcao no Futsal
O futsal um esporte coletivo conhecido mundialmente e que vem evoluindo a cada dia. Alguns fatores
so responsveis por esta evoluo e dentre eles destacamos como fator principal mudana das regras do
jogo. Exigindo de seus praticantes uma grande versatilidade no que diz respeito a atuao no jogo. Tratase
de um esporte de ataque e contra ataque, onde, a exigncia fsica essencial, alm claro da qualidade
tcnica individual e coletiva da equipe.
Abordaremos aqui sobre a Importncia da marcao no desporto Futsal. Daremos nfase principalmente
aos sistemas e tipos de marcao utilizados, bem como, as manobras defensivas empregadas no Futsal.
Muito se fala em relao marcao nos esportes coletivos, uma tcnica individual e coletiva de grande
dificuldade de treinamento, uma vez que a marcao depende no apenas das qualidades individuais de
seus atletas, mas tambm do sincronismo entre os setores de atuao.
O Futsal
O Futsal hoje um esporte universal e tornou-se um dos mais rpidos pela prpria dinmica do jogo e pelo
aperfeioamento na parte fsica. , atualmente, uma das atividades fsicas mais atrativas, pois exige, em
conjunto, uma condio de fora muscular, inteligncia, elegncia tcnica e cooperao coletiva.
Conceito de Marcao
A marcao pode ser coletiva ou individual. Devendo ser estimulada e treinada, consistindo no principal ato
de defesa. Suas movimentaes devem ser sincronizadas para que ela impea a equipe adversria de
receber a bola. Por isso, o jogador precisa ser treinado nos estgios de aproximao, abordagem,
antecipao e cobertura.
Para marcar bem necessrio que uma equipe tenha desenvolvido uma boa tcnica individual e coletiva de
marcao, o que conseguido somente com muito treinamento e um bom desempenho dos estgios
acima citados e que sero melhores esclarecidos seguir.
Voser (2002) salienta que, apesar de muitos autores no citarem em suas obras a marcao como um
fundamento individual, e sim coletivo, acreditamos que, como os demais elementos da tcnica individual,
deva ser estimulada e tambm treinada. A marcao a ao de impedir que o adversrio receba a bola,
ou que progrida com ela pela quadra de jogo. No futsal competitivo, traduz-se no principal elemento de
defesa, tendo em vista as constantes movimentaes.
Aproximao: onde o jogador procura aproximar-se de seu oponente, buscando equilbrio adequado para
exercer a abordagem.
Abordagem: quando o jogador estiver com um bom equilbrio e abordar o oponente, buscando obter a
posse de bola ou desequilbrio na ao do passe do adversrio. Na ao de marcar individualmente,
importante que no se marque a bola aps a ao de passe do oponente e sim o seu deslocamento.
Antecipao: a ao exercida para chegarmos na bola antes do adversrio.
Cobertura: a cobertura poder ser exercida tanto numa jogada ofensiva para cobrir o jogador que ir tentar
o drible, como defensiva, a fim de auxiliar o colega da equipe durante a tentativa de drible do jogador
adversrio, formando uma segunda linha de marcao.

A marcao dever ser efetuada partir do momento em que o adversrio tem a posse de bola. Porm, a
marcao pode ocorrer de vrias maneiras e em diversos locais diferentes do espao de jogo. A variao
dos sistemas de marcao utilizada pode render bons frutos se bem treinados. Pois, cada ao ofensiva
corresponde a necessidade de uma ao defensiva, o que torna essencial a variao dos sistemas de
defesa. Abaixo temos algumas definies de alguns conceitos de marcao seja ela individual ou coletiva.
Na opinio de Fernandes (1981), a marcao homem a homem deve ser reservada para as situaes em
que o goleiro do time adversrio vai dar a sada. Na reposio de bola pelo goleiro, normalmente h uma
troca de passes entre este e dois outros atletas. Estes dois atletas devem ser alvo de rigorosa marcao,
para forar o recuo de mais um atleta, na medida em que diminuir o poder de ataque do adversrio.
De acordo com Ferreira (1994), a marcao a "Ao de impedir que o oponente direto tome posse da
bola e quando de posse da mesma, venha a progredir pelo mesmo espao de jogo".
Para Voser (2003) "Marcao significa no deixar o oponente jogar, isto , combat-lo de forma legal,
impedindo o mesmo de levar vantagem nas disputas de bola e conseqentemente defender o seu gol
contra as investidas da equipe contrria".
J, Melo (2002), com relao marcao e desmarcao, preleciona que: no futebol praticado atualmente,
todos tm que ter noes de como atacar e de como defender. O jogador, quando est de posse da bola,
tem que saber desempenhar as funes ofensivas, guardando as devidas caractersticas de sua posio e
funo na equipe, e, a partir do momento em que a sua equipe perde a posse de bola, todos devero
desempenhar as funes defensivas, tambm guardando as funes inerentes sua posio.
Fazer uma marcao significa restringir o tempo e o espao que o adversrio tem durante a partida, para
criar situaes ofensivas. Um jogador que sabe desmarcar-se sempre leva vantagem sobre a defensiva
adversria. Para se desmarcar necessrio ao jogador movimentar-se com velocidade, fazer uma troca
constante deposies, tocar a bola com os companheiros, evitando prender a bola em demasia e deslocarse constantemente.
Os jogos para marcao e desmarcao procuram reproduzir situaes que ocorrem durante uma partida,
que, de forma prtica, faz com que os jogadores vivenciem situaes reais de marcao e desmarcao.
Deve-se ter em mente que a marcao se relaciona diretamente variao de espao, o qual tratado na
obra de Meneses (1998), que: como espao, entende-se uma extenso indefinida que contm e envolve
todos os objetos. Pode ser conceituado, tambm, como intervalo de um ponto a outro; a extenso dos
ares; intervalos de tempo; e, distncia percorrida por um ponto em movimento.
Utilizaremos o ltimo tipo, considerando os pontos como sendo jogadores, para aplicao dessa grandeza
no FUTSAL.
Direcionando para o FUTSAL, utilizaremos o conceito de variao de espao e no, suas unidades. Podemos
dizer que o espao est sendo constantemente, criado ou reduzido e at mesmo eliminado por situaes
de ataque, contra-ataque ou negligncia do marcador (defesa).
No entanto, conforme Mcardle, et all; (1998): muitos fatores contribuem para a variao individual na
resposta ao treinamento. Por exemplo, importante o nvel de aptido relativa da pessoa no incio do
treinamento. irreal esperar, pessoas diferentes que iniciam juntas, um programa de exerccios estejam no
mesmo 'estado' de treinamento ao mesmo tempo.
Conseqentemente contra-produtivo insistir que todos os atletas de uma mesma equipe (ou at mesmo
em um mesmo evento) treinem da mesma forma ou com o mesmo ritmo relativo ou absoluto de trabalho.
igualmente irreal esperar que todos os indivduos respondam a um determinado estmulo de treinamento
exatamente da mesma forma.
Segundo Mellerowiczh (1979), o aumento do rendimento no constitui a nica funo do treinamento. Na
sociedade tcnica super civilizada, ele tem importncia fundamental na preveno, na conservao e na
melhora da sade e da capacidade funcional de desempenho, na preveno das doenas comumente
chamadas de doenas da civilizao. Essas enfermidades so causadas principalmente pela falta de
atividade fsica e de trabalho braal, alm da obesidade.
Nossa civilizao altamente mecanizada confronta o homem, afastado da natureza, com um ambiente
profundamente alterado. Dispomos de mquinas que nos dispensam de qualquer trabalho fsico, inclusive
da prpria locomoo. Em compensao, o homem fica exposto solicitaes e hiper-solicitaes nervosas
que aumentam a cada momento.
A falta de funcionamento e a falta antinatural de atividade fsica e de exerccio atrofiam os orgos ("atrofia
por inatividade"), diminuem seu rendimento e os tornam suscetveis a doenas.

Manobras Defensivas.
Segundo Mutti (1994), entende-se por manobras defensivas a disposio dos jogadores em quadra,
procurando defender sua prpria meta contra as investidas do adversrio, ou seja, todo esquema de
marcao efetuado durante o jogo na tentativa de no permitir que o oponente obtenha sucesso em suas
manobras ofensivas, quer seja nas trocas de passes, infiltraes ou chutes a gol.
Consiste em dificultar os deslocamentos do adversrio com ou sem bola, e assim, no deixando que os
mesmos fiquem livres de marcao para que possam realizar jogadas.
As manobras defensivas obtm xito quando a equipe contrria no oferece, ou no consegue oferecer,
devido perfeita marcao efetuada pelos jogadores, qualquer perigo de gol.
Os sistemas de marcao podem ser: homem a homem ou por zona. No entanto devem se aplicadas
conforme a necessidades da partida, isto , os esquemas de marcao variam de acordo com os sistemas
ofensivos do adversrio e de acordo com o resultado do jogo, visto que, se a equipe estiver em vantagem
no placar natural que se feche mais em seu setor defensivo, procurando se resguardar durante as
investidas do ataque inimigo, enquanto que se for o contrrio, a equipe deve efetuar uma marcao mais
rgida na sada de bola da equipe adversria, procurando diminuir seus espaos e conseqentemente
roubar-lhe a bola, para que, de posse ela consiga marcar os gols e fugir da situao adversa no placar.
Defesa
Para Voser (2001), h quem afirme que o melhor ataque comea por uma boa defesa. Esta afirmao
positiva, medida que as principais situaes de ataque no jogo derivam de um erro do adversrio e de
bolas roubadas na marcao, onde so realizados os contra-ataques. As defesas hoje em dia, evoluram
muito em funo do melhor condicionamento fsico dos atletas e tambm em funo da nova dinmica
estabelecida dentro de um futsal com concepo total, todas devem saber atacar e defender.
Nesta primeira parte, ser esboada uma pequena reviso de literatura voltada para a ttica defensiva e
posteriormente abordaremos assuntos atuais como defesa alternada e princpios de jogo defensivo.
Conforme Bello (1998), o objetivo primeiro do jogo de defesa desarmar o oponente, para, em seguida,
realizar o ataque. Para efetivao do desarme podem ser utilizados certos tipos de marcao, como por
exemplo, marcao zona, individual e mista, as quais sero tratadas em seguida.
Tipos de Marcao.
Podemos afirmar que a ao de marcar pode ser vista sob trs aspectos:
Marcao Individual ou Marcao Homem a Homem.
Mussalm (1978) separa a marcao homem a homem em presso individual meia quadra e presso
individual quadra inteira.
Diz Ferreira (1994), que a marcao homem a homem tem como objetivo exercer a ao de marcar de
forma direta a um determinado oponente.
A marcao individual segundo Zilles (1987), no se preocupa diretamente com a bola, mas cada defensor
se preocupa com o seu oponente especfico a quem lhe couber marcar.Para o autor o objetivo deste tipo
de marcao determinar para cada jogador quem ele ir marcar da equipe adversria, tirando sua
liberdade de movimento, impedindo que ele receba a bola.
Para Vieira (1987), marcar presso no homem da bola ou presso total, obrigando o goleiro repor a bola em
jogo.
Mutti (1994), define marcao homem a homem, como a prpria designao define, o defensor marca
individualmente o adversrio que lhe indicado.Este mesmo autor divide este tipo de marcao em sob
presso e meia presso.
Tolussi (1980), ao discorrer sobre a marcao homem a homem assim expe: "este o tipo de marcao
empregada pelas equipes de melhor nvel, sendo tambm a mais eficiente das marcaes, embora uma das
mais difceis de se realizar e que exige da equipe um bom preparo fsico e ateno constante. A marcao
por homem, ao contrrio da marcao na bola, no se preocupa diretamente com a bola, mas cada
defensor se preocupa com o seu oponente que est marcando. Entretanto, os fundamentos da marcao
na bola so importantes para uma melhor marcao por homem".
Marcao por Zona.
Referente a marcao zona, Vieira (1987), coloca que no importa o posicionamento do adversrio e sim as
zonas de cobertura que cada um de seus atletas tem a cobrir.

O mesmo autor coloca que este tipo de marcao trata-se de estilo de defesa em bloco, acompanhando a
bola com cada jogador responsvel por determinada zona da quadra para destruir as jogadas.
Mussalm (1978), afirma que a marcao por zona foi o primeiro tipo de marcao apresentado,
primeiramente utilizado na meia quadra, evoluindo depois para sua totalidade.
A marcao por zona ou setores se caracteriza pela responsabilidade que cada defensor tem sobre uma
determinada regio do campo de jogo e, assim, pelo atacante direto que a ocupa (MUTTI, 2003).
Diferentemente da marcao individual, em que a marcao fixa num adversrio previamente
determinado, na marcao por zona a prioridade assumida pelo defensor a marcao de um setor
definido. Neste tipo de marcao o posicionamento dos defensores ocorre em funo do deslocamento da
bola (BAYER, 1994), e por isso so comuns as constantes trocas de marcao. Na marcao por zona em
forma de losango os alas direito e esquerdo cobrem as reas 1 e 2 em suas respectivas posies realizando
um balano em funo da posio da bola, isto , o ala do lado em que se encontra a bola estar avanado,
enquanto o ala contrrio recuar para cobertura, e vice-versa, quando a bola mudar de uma ala para a
outra. O fixo e o piv repartem a responsabilidade pela marcao das reas centrais 1 e 2 (Figura 1).

Figura 1. Marcao por zona em losango em funo da posio da bola (Fonte: MORATO, 2004)
A marcao por zona em forma de quadrado tem como base os sistemas 2X2 ou 4X0. Nesta formao dois
jogadores ocupam as reas 1 e 2 pela esquerda, enquanto outros dois procedem da mesma forma no lado
direito, configurando um quadrado imaginrio (MORATO, 2004). Da mesma forma como ocorre na
marcao em losango, os jogadores avanados realizam o movimento de balano em funo da posio do
adversrio de posse da bola (Figura 2).

Figura 2. Marcao por zona quadrado em funo da posio da bola (Fonte: MORATO, 2004)
Marcao Mista.
Afirma Mussalem (1978), que a marcao mista a variao de dois ou mais tipos de marcao utilizados
no mesmo jogo por uma mesma equipe. Uma equipe pode iniciar um jogo marcando presso meia quadra
e depois mudar para presso quadra inteira, de acordo com as condies da partida.
Este tipo de marcao para Ziles (1987) uma combinao dos tipos vistos anteriormente. Os jogadores
ficam posicionados no sistema 1.3 com seus jogadores mais avanados marcando a equipe adversria por

zona. Quando um jogador adversrio ultrapassar a zona de um de nossos atletas, este dever marca-lo
individualmente (homem a homem).
O ex-tcnico da Seleo Brasileira Vieira (1987), diz que a marcao mista apenas uma leve variao da
marcao individual.
Marcao em Linha.
Hoje em dia alguns treinadores utilizam-se de outros critrios, alm desta classificao que j vimos
anteriormente.
Durante a partida o treinador dever utilizar uma linguagem que o adversrio no compreenda,
possibilitando se necessrio utilizao de defesa alternada ou linhas de marcao que nada mais que as
alteraes sucessivas de defesas no transcurso do jogo, a fim de impedir que o adversrio se equilibre e se
adapte ofensivamente ao tipo de marcao imposta.
Essas linhas so imaginrias de acordo com as linhas da quadra poliesportiva; a linha 1 seria a linha do
basquete, onde o time iria marcar pressionando o adversrio; a linha 2 seria a linha do voleibol, onde o
time iria marcar meia presso o adversrio; a linha 3 seria no meio da quadra uma marcao mais de
espera; a linha 4 seria na linha do handebol uma marcao bem fechada para aproveitar o contra-ataque.
Santana (1996), diz que importante propiciar condies para que o jogador construa o conhecimento de:
Que marcar preciso para que a outra equipe no tenha xito;
Que marcar significa ser solidrio com o companheiro da equipe;
Que deve estar entre o gol e o adversrio;
Flexionar as pernas para obter maior equilbrio;
Visualizar a bola sempre que for marcar o adversrio;
Aproximar-se e abordar o adversrio em situao de equilbrio corporal.
A marcao em linhas uma das formas mais inovadoras dentro do futsal. Segundo Voser (2003), durante a
partida o treinador dever utilizar uma linguagem que o adversrio no compreenda ou reconhea, o que
possibilita, se necessrio utilizao de mltiplos tipos de defesas, a fim de impedir que o adversrio se
equilibre e se adapte a um s tipo de marcao imposta.
De forma bem resumida, como foi visto acima pelos autores a marcao pode ser vista por quatro
maneiras:
Marcao individual: tem como objetivo executar a ao de marcar de forma direta o oponente. H duas
formas de marcao individual: presso parcial e presso total.
Marcao por zona ou espao: ao de marcar um determinado espao ou setor da quadra de jogo.
Marcao mista: combina as aes de marcao individual e por zona.
Marcao em linha: caracteriza-se pela diviso da quadra em linhas.
Preparao Psicolgica.
A par da preparao fsica, temos a importncia do preparo psicolgico do atleta, sem o qual o trabalho
no atinge sua completude.
Para Tubino (1984), "O problema da preparao psicolgica um dos mais complexos do treinamento
desportivo, pois no poder ser considerado como a preparao fsica, na qual os atletas so adaptados
para esforos fsicos das competies, nem como a preparao tcnico-ttica, na qual os atletas so
condicionados a determinados procedimentos tcnico-tticos que sero empregados durante as
performances. Na preparao psicolgica, o atleta ser preparado para responder positivamente aos
estmulos psicolgicos nas situaes de treinamento e competio".
Hudson (1979) ressalta que em inmeras ocasies, um excelente jogador deixa de ser aproveitado pela
equipe em razo de sua instabilidade emocional, o chamado "nervoso". O treinador deve, portanto,
seguir um plano de treinamento, no qual so necessrias regras comportamentais, alm de fornecer
exemplo, atravs de atitudes e comportamentos corretos, para que os atletas tenham modelos positivos de
conduta.
O futsal engloba jogadas mais duras, pelo espao reduzido da quadra. Para tanto, necessria a
interveno do treinador para que os atletas possam diferenciar o jogo viril do jogo desleal, mostrando o
verdadeiro esprito do esporte, que deve ser leal e cavalheiresco. Tudo isto para que o esporte cumpra seu
papel.
Santos (1998) complementa afirmando que o preparador fsico, sempre que sentir que o rendimento dos
jogadores estiver sendo reduzido devido ao desgaste fsico ou mental, exigido pelos jogos, treinamentos e

testes, dever incentivar seus atletas para que possam suportar as presses e obtenham o mximo de seu
rendimento.Este apoio funo da comisso tcnica.
No entendimento de Fernandes (1981): "A preparao psicolgica depende da motivao e da condio
fsica; tambm de grande importncia o nvel intelectual do atleta a fim de que este possa assimilar todos
os aspectos abordados no treinamento ou na competio: a forma de atuar do adversrio, os movimentos
tcnicos da especialidade que pratica, a importncia dos exerccios a serem realizados, determinados tipos
de jogadas, etc".
Esse tipo de preparao deve ser desenvolvido paralelamente com a preparao fsica, iniciando ambos ao
mesmo tempo, logo no primeiro contato com o atleta.
A preparao psicolgica deve ser efetuada pelo psiclogo. No podemos, porm, esquecer que na prtica
este trabalho feito quase que exclusivamente pelo treinador, pois no existe ainda, dentro da maioria de
nossos clubes, uma estrutura que comporte uma equipe de trabalho completa.
Deve-se, ainda, ter em mente que procedimentos auxiliares, podero ser utilizados objetivando a
recuperao e obteno do mximo desempenho do atleta. o que prega Weineck (2000), defendendo
tcnicas de relaxamento, preleo, massagens, etc.
Gambordella (1981), no mesmo sentido, afirma que toda sesso de treinamento pode ser extremamente
produtiva e compensadora, se os jogadores e o treinador souberem aproveitar os ensinamentos e
exemplos disponveis.
CONCLUSO
Podemos concluir partir do exposto, que a marcao um elemento de suma importncia para todo e
qualquer desporto coletivo; e que no futsal no diferente. Agora cabe aos treinadores, enfatizarem e
muito a tcnica de marcao no apenas no perodo competitivo mais tambm nos trabalhos de base, uma
vez que com o desenvolvimento das boas qualidades tcnicas individuais e coletivas de marcao que
depende o bom desempenho da equipe no que diz respeito ao requisito marcao.
Fica claro, tambm que no do dia para a noite que se consegue um bom desempenho de marcao;
necessrio muito treinamento tanto individual como coletivo das tcnicas que envolvem a marcao no
desporto futsal; pois, a partir da que se constri uma equipe com capacidades das mais variadas de
marcao, seja na marcao individual ou coletiva.
Trata-se, portanto, de uma tcnica muito complexa e que necessita de muito treinamento para que se
tenha o xito esperado; uma vez que no depende apenas das qualidades individuais de meus jogadores e
sim da coletividade. Cada grupo de trabalho apresenta caractersticas diferentes e o importante conseguir
tornar o grupo o mais homogneo possvel, para assim, conseguir manter a equipe com as mesmas
caractersticas do inicio ao fim da partida, ou seja, conseguir adequar os sistemas escolhidos e suas
variaes o tempo todo.
Uma pesquisa envolvendo experts visou a anlise de indivduos que demonstram diferenciada performance
numa rea de atuao, no intuito de gerar conhecimento que contribua para o desempenho profissional
e/ou promova a reflexo de indivduos menos experientes de modo a tambm lhes permitir o alcance da
expertise. Quando pensamos em indivduos experts no meio esportivo, recordamos de sua experincia, de
suas vitrias e ttulos conquistados. A expertise se ope ao amadorismo e por isso a pesquisa com estes
profissionais ajuda a elucidar a sua forma fluida de conceber solues quando se confrontam com
problemas em sua rea de atuao. Esta abordagem se torna ainda mais significativa numa rea em que
prevalece a construo da teoria a partir do conhecimento prtico adquirido no trabalho de campo. Esta
pesquisa se prope a analisar as cognies que orientam as aes de treinadores de futsal face s
decises/opes tticas caractersticas desta modalidade esportiva.
Consonante com a literatura revisada, as aes dos treinadores experts esto subordinadas anlise de um
complexo conjunto de variveis que envolvem tanto as caractersticas de sua equipe e atletas, quanto
quelas do adversrio. Assim, as decises sobre os sistemas, esquemas e padres tticos refletem um
exame sistemtico e metdico de inmeras variveis tais quais as caractersticas psicolgicas, fsicas e
tcnicas dos atletas; o tempo disponvel para a preparao esportiva; a natureza das competies e dos
adversrios; os espaos onde se realizam os jogos; e, principalmente no futsal jogado nos ltimos anos, a
adaptao ttica s regras do jogo que denotam grande quantidade de modificaes num curto espao de
tempo.
As opes pela adoo de sistemas defensivos se apresentam dependentes das caractersticas individuais
dos atletas e/ou do tempo disponvel para a preparao visando aprimorar o entrosamento dos atletas. O

jogo da equipe adversria influencia as decises do treinador, tendo sido referido a adequao de sistemas
defensivos com o jogo de equipes adversrias que atuam com goleiro linha. Em situaes de menor
ofensividade do goleiro (passador) a maior parte dos treinadores recorrem marcao em losango,
enquanto quando confrontam as equipes com goleiros chutadores prevalece a opo por sistema em
quadrado. Constata-se, ento, como as novas regras e, com isso, a promoo de possibilidades ofensivas
aos goleiros, influenciaram a dinmica do jogo de futsal e consequentemente a reflexo e adaptao dos
treinadores a uma nova realidade do jogo. Os tipos de marcaes so encarados como opes que devem
se adequar situao do jogo, sendo relevadas as caractersticas tcnicas dos jogadores para a
implementao de defesas individuais e o tempo de preparao para a implementao de defesas por zona
para que funcionem de maneira eficaz.
Embora no deixem de levar em considerao os fatores j citados anteriormente, a varivel mais
referenciada pelos treinadores experts ao se referirem adoo de sistemas de jogo foi a dimenso da
quadra. Nas quadras maiores adotam sistemas dinmicos, mais modernos e ofensivos, enquanto nas
quadras com dimenses mnimas optam por sistemas de jogo mais equilibrados. As variaes de um
sistema para outro e o recurso aos sistemas em rodzio so valorizadas em funo do tempo disponvel
para a preparao das equipes e de como se apresenta o contexto de jogo.
Os treinadores experts valorizam a habilidade individual e criatividade dos atletas, mas percebem-na como
elementos que, obrigatoriamente, devem se integrar dimenso ttica da equipe de futsal, percepo que
revela serem extremamente exigentes quanto disciplina ttica dos jogadores. Para eles a criatividade e
habilidades individuais devem ser utilizadas com responsabilidade pelo atleta e em sintonia com o binmio
individualidade/coletividade e padro de jogo da equipe.
Observa-se a importncia conferida ao plano do treinamento nas suas distintas dimenses (Tcnica, fsica,
ttica e psicolgica), mas a preocupao destes treinadores extrapola o contexto de seu atual trabalho, na
medida em que reclamam adaptaes na formao de base, a exemplo do que ocorre em outras
modalidades esportivas, visando a qualificar a preparao jovens atletas de futsal. Alis, apesar de
concordarem que as constantes mudanas de regras nos ltimos anos trouxeram benefcios ao jogo, citam
como prejuzo a inexistncia de adaptaes na iniciao esportiva.
Como afirma Oliveira, Voser & Hernandez (2004), o treinador comumente exerce funes que vo alm de
suas responsabilidades, muitas vezes atuando, mesmo, como dirigente, psiclogo, educador, conselheiro,
etc. Suas aes influenciam o desempenho dos atletas e, consequentemente, o desempenho da equipe. A
expertise no deve apenas se basear na experincia de campo. A funo do treinador, complexa como se
apresenta, demanda que os indivduos recorram constantemente ao estudo e pesquisa no sentido de
habilit-lo a interagir de forma positiva com seus atletas, bem como no meio no meio profissional, pois as
consequncias de seu comportamento refletem na satisfao, desempenho e coeso do grupo social em
que intervm.
Finalizamos com uma referncia de Guilherme (1975), citada por Oliveira, Voser & Hernandez (2004), a
qual entendemos refletir o papel do Professor/Treinador:
o treinador deve-se conduzir de tal modo que sirva aos praticantes de ontem como uma recordao
agradvel de sua juventude; aos praticantes de hoje, como um exemplo de sacrifcio, de dedicao e de
dignidade, e aos praticantes de amanh, como uma esperana a mais em seu futuro.

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