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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
detalle para realizarlas y cumplirlas y para hacerlo se requiere aplicar procesos cognitivos de
que continuamente recuerden detalles, se memoricen resultados, etc. Pero al liberar de estas
tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
cognoscitivos como sera la reflexin sobre sus propias practicas de trabajo y mejorarlas.
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
detalle para realizarlas y cumplirlas y para hacerlo se requiere aplicar procesos cognitivos de
que continuamente recuerden detalles, se memoricen resultados, etc. Pero al liberar de estas
tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
cognoscitivos como sera la reflexin sobre sus propias practicas de trabajo y mejorarlas.
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
detalle para realizarlas y cumplirlas y para hacerlo se requiere aplicar procesos cognitivos de
que continuamente recuerden detalles, se memoricen resultados, etc. Pero al liberar de estas
tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
cognoscitivos como sera la reflexin sobre sus propias practicas de trabajo y mejorarlas.
Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
detalle para realizarlas y cumplirlas y para hacerlo se requiere aplicar procesos cognitivos de
que continuamente recuerden detalles, se memoricen resultados, etc. Pero al liberar de estas
tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
cognoscitivos como sera la reflexin sobre sus propias practicas de trabajo y mejorarlas.
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
detalle para realizarlas y cumplirlas y para hacerlo se requiere aplicar procesos cognitivos de
que continuamente recuerden detalles, se memoricen resultados, etc. Pero al liberar de estas
tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
trabajadora se le libera de tareas rutinarias. Una tarea rutinaria demanda intenso trabajo de
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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tareas, el trabajador o trabajadora queda con tiempo para trabajar y desarrollar actitudes
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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Por ejemplo esto se aprecia mejor cuando dentro de una actividad laboral, a un trabajador o
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