Universidad del Magdalena

Vicerrectora de Docencia
Microdiseo Electricidad y Magnetismo

1 Ficha de Identificacin
1.1

Cdigo y Nombre del Curso

Electricidad y Magnetismo
1.2

Unidad Acadmica Responsable del Curso

PROGRAMA DE INGNENIERA ELECTRNICA

1.3

Ubicacin curricular
Componente Curricular

Pre-Requisitos

FSICA
1.4

1.5

Co-Requisitos

FSICA MECNICA

CLCULO VECTORIAL

Crditos Acadmicos
Crditos

HAD

HTI

Proporcin HAD:HTI

1:2

Descripcin resumida del curso

Este curso esta diseado para que sea impartido a estudiantes de ingeniera que hayan recibido las
nociones de la ctedra mecnica. Parte del tiempo planeado se utilizar para desarrollar clases
magistrales, tiempo durante el cual el objetivo principal es proporcionar a los estudiantes una
presentacin clara y lgica de los conceptos avanzados de la fsica, y de esta manera, orientarlos
para que continen desarrollando los hbitos de razonamiento lgico que se necesitan para
comprender su objetivo en la ingeniera. Durante este tiempo tambin se observar una amplia gama
de interesantes aplicaciones en el mundo real, para reforzar la comprensin de los conceptos. La otra
parte del tiempo ser para que el estudiante estudie y complemente por si solo los temas planteados,
con el objetivo de que el futuro ingeniero aprenda a educarse de manera autnoma, y que al final de
su carrera, su capacidad, su rendimiento y comportamiento personal responda crtica y
constructivamente al acelerado progreso de la ciencia y la tecnologa, y al cambio permanente de una
sociedad en va de desarrollo.
1.6

Elaboracin, Revisin y Aprobacin

Elabor

Revis

Aprob

2 Justificacin

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Microdiseo Electricidad y Magnetismo
En los profundos cambios que surgen alrededor de la sociedad , la principal necesidad que surge,
es poder ofrecer una temtica que complemente los requisitos incluyendo las aplicaciones de la
fsica, lo cual le va a permitir al futuro ingeniero comprender no solo los fenmenos naturales sino
tambin el desarrollo de esta ciencia y su aplicacin a las ingenieras, desarrollo que se ha venido
dando a travs de muchas dcadas, adems que logra estimular el inters del alumno y se le facilite
el trabajo de los temas mediante una exposicin clara teniendo en cuenta el mbito tericoexperimental de esta ciencia.

3 Competencias a Desarrollar
3.1

Competencias Genricas
Declarativo o Conceptual
Capacidad de definir planteamientos problmicos
para realizar clculos que solucionen casos simples de ingeniera
Procedimental
Aplicar tcnica de anlisis apropiada para resolver problemas
Tomar datos de comportamientos de sistemas fsicos
Esquemtico
Argumentar resultados
Plantear modelos matemticos coherentes y funcionales
Trazar esquemas de leyes fsicas aplicadas a sistemas reales.
Estratgico
Proponer alternativas de solucin basadas en teoras
Resolver problemas novedosos

3.2

Competencias Especficas

Identificar, analizar y comprobar fenmenos fsicos.

4 Contenido y Estimacin de Crditos Acadmicos

Unidades Temticas

Temas

Tiempos
HAD

Nombre

I
CAMPO ELCTRICO I:
DISTRIBUCIONES
DISCRETAS DE CARGAS

Nombre

HTI
P

1,1 Carga Elctrica

0,5

1,2 Conductores y Aislantes y Carga por Induccin

0,5

1,3 Ley de Coulomb

0,5

1,4 Campo Elctrico

0,5

1,5 Lneas de Campo Elctrico

0,5

0,5

1,6

Movimiento de Cargas Puntuales en Campos

Elctricos

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Unidades Temticas

Temas

Tiempos
HAD

Nombre

LABORATORIOS

II
CAMPO ELCTRICO II:
DISTRIBUCIONES
CONTINUAS DE CARGAS

Nombre

1,8 Problemas de Aplicacin

0,5

1,1 Interaccin de Cargas

2,2 Ley de Gauss

0,5

2,3

Clculo del Campo Elctrico Mediante la Ley de

Gauss

2,4 Carga y Campo en la Superficie de los Conductores

Deduccin Matemtica de la Ley de Gauss
(Opcional)

2,1 Clculo del Campo Elctrico y el Potencial Elctrico

3,2 Potencial Debido a un Sistema de Cargas Puntuales

3,3 Energa Potencial Electrosttica

0,5

3,4

Clculo del Potencial Elctrico: Distribuciones

Continuas

Superficies Equipotenciales, Distribucin de Carga

y Ruptura Dielctrica

3,1

Instrumentos de medicin: Voltmetro,

Ampermetro, Restato y Osciloscopio

V
CORRIENTE ELCTRICA

0,5

4,2 Condensador Cilndrico

0,5

4,3 Dielctricos

0,5

4,4 El Almacenamiento de la Energa Elctrica

0,5

0,5

4,6 Problemas de Aplicacin

4,1 Condensador de Placas paralelas

4,5 Combinaciones de Condensadores

LABORATORIOS

0
1

3,7 Problemas de Aplicacin

IV
CAPACIDAD, DIELCTRICOS Y
ENERGA ELECTROSTTICA

1
0,5

3,6

3,5 Campo Elctrico y Potencial

LABORATORIOS

Clculo del Campo Elctrico Mediante la Ley de

2,1
Coulomb

3,1 Potencial Elctrico y Diferencia de Potencial

III
POTENCIAL ELCTRICO

0,5

2,6 Problemas de Aplicacin

1,7 Dipolos Elctricos en Campos Elctricos

2,5

LABORATORIOS

HTI

4,1 Potencial Elctrico - Lnea de Camppo Elctrico

5,1 Corriente y Movimiento de Cargas

0,75

1,5

5,2 Ley de Ohm y Resistencia

0,75

1,5

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Unidades Temticas

Temas

Tiempos
HAD

Nombre

LABORATORIOS

Nombre

0,75

1,5

5,4 Combinaciones de Resistencias

0,75

1,5

5,5 Modelo Microscpico de la Conduccin Elctrica

0,75

1,5

5,6 Reglas de Kirchhoff

0,75

1,5

5,7 Circuitos RC

0,75

1,5

5,8 Ampermetros, Voltmetros y Ohmimetros

0,75

1,5

5,9 Problemas de Aplicacin

0,5

5,1 Capacitores: Carga y Descarga de un Capacitor

0,25

0,5

6,2

Movimiento de Cargas Puntuales en un Campo

Magntico

0,75

1,5

6,3

Pares de Fuerzas sobre espiras de Corriente e

Imanes

0,75

1,5

0,75

1,5

0,5

6,6 Campo Elctrico Creado por Corrientes Elctricas

0,5

6,7 Ley de Biot y Savart

0,5

6,8 Definicin del Amperio

0,25

0,5

6,9 Ley de Ampre

0,5

6,1 Problemas de Aplicacin

0,5

6,4 Efecto Hall

6

5,3 Energa en los Circuitos Elctricos

6,1 Fuerza Ejercida por un Campo Magntico

VI
EL CAMPO MAGNTICO

HTI

6,5

Campo Magntico Creado por Cargas Puntuales

Mviles

6,1 Ley de Ohm

6,2 Resistencia en Serie y en Paralelo
LABORATORIOS

6,3 Ley de Kirchhoff

6,4 Ley de Inductancia

6,5 Ley de Faraday
7,1 Flujo Magntico

0,5

7,3 Ley de Lenz

0,5

7,4 Fem en Movimiento

0,75

1,5

7,5 Corriente de Foucault o Turbillonarias

0,75

1,5

7,6 Generadores y Motores

0,5

7,7 Inductancia

0,5

7,2 Fem Inducida y Ley de Faraday

VII
INDUCCIN MAGNTICA

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Unidades Temticas

Temas

Tiempos
HAD

Nombre

Nombre

N
7,8 Circuitos LR
7,9 Energa Magntica

7,1 Problemas de Aplicacin

HTI
P

0,75

1,5

0,5

7,1 Solenoide
7,2 Circuitos de Corriente Continua
LABORATORIOS

3
7,3

Magnetismo - Diamagnetismo

7,4 Transformadores

VIII
MAGNETISMO EN LA MATERIA

LABORATORIOS

IX
CIRCUITOS DE CORRIENTE
ALTERNA

8,1 Imantacin y Susceptibilidad Magntica

0,5

8,2 Momentos Magnticos Atmicos

0,5

8,3 Paramagnetismo

0,5

8,4 Ferromagnetismo

0,5

8,5 Diamagnetismo

0,75

1,5

8,6 Problemas de Aplicacin

0,5

8,1,

Campo Magntico-Imanes
0,5

9,2 Corriente Alterna en Bobinas y Condensadores

0,5

9,3 Fasores

0,5

9,4 Circuitos LC y LCR sin Generador

0,5

9,5 Circuitos LCR con un Generador

0,75

1,5

9,6 Transformadores

0,75

1,5

0,5

10,1 Corriente de Desplazamiento de Maxwell

0,5

10,2 Ecuaciones de Maxwell

0,5

10,5 Espectro Electromagntico

0,75

1,5

10,6 Problemas de Aplicacin

0,5

9,8 Problemas de Aplicacin

10

9,1 Corriente Alterna en una Resistencia

9,7 Rectificacin y Amplificacin

X
ECUACIONES DE MAXWELL Y
ONDAS ELECTROMAGNTICAS

1
2

Ecuacin de Onda para las Ondas

10,3
Electromagnticas
10,4

Energa y Cantidad de Movimiento en una Onda

Electromagntica

50

14

100

28

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5 Propuesta Metodolgica
FASE DE PLANTEAMIENTO: se propone una metodologa acorde a la exigencia del medio universitario
profesional del individuo, de tal manera que el docente planeara y desarrollara actividades que fomenten la
interaccin estudiante-profesor y la participacin en el trabajo grupal, la investigacin y el trabajo individual,
entre otros.
FASE DE ORIENTACIN: Se expondr de manera breve la temtica a tratar y seguidamente se har una
prueba escrita u oral, para ver que conoce el estudiante del tema a tratar y con base en los resultados se
proyectara la clase, ya sea de manera magistral o con la participacin del estudiante.
FASE DE AFIANZAMIENTO: Para esta fase se programaran talleres y trabajos de investigacin en el aula y
fuera de ella, de manera que se irn suministrando gradualmente guas de trabajo y temas de investigacin que
le permitan al estudiante afianzar la temtica vista en las clases magistrales.
QU SE EXIGE DEL ESTUDIANTE: Lectura comprensiva de textos escritos, revistas e informacin en base de
datos.Consulta permanente de fuentes de informacin.(Internet como un recurso tecnolgico para estimular el
aprendizaje, ampliar y complementar los contenidos, posibilitando que el estudiante desarrolle temas de
investigacin) Actitud analtica y crtica frente a los diversos temas tratados.

6 Estrategias y Criterios de Evaluacin

EVALUACIN CUALITATIVA: Entrega y desarrollo de guas de ejercicios y talleres para que los estudiantes al
trabajarlos individualmente o en grupo, desarrollen capacidad de trabajo, estrategias de solucin de problemas,
hbitos y tcnicas de estudio propias de las disciplinas matemticas.
EVALUACIN CUANTITATIVA: Tipos de prueba: Se establecen dos exmenes parciales y un examen final.
Los valores correspondientes a las pruebas escritas son:
Primer Examen Parcial ------------------ 30% de la nota definitiva. (150 Puntos)
Segundo Examen Parcial
----------------30% de la nota definitiva. (150 Puntos)
Examen Final
------------------ 40% de la nota definitiva. (200 Puntos)
Los valores de las pruebas escritas (primer y segundo parcial, examen final) sern divididos en comn acuerdo
con los estudiantes, mediante quiz, talleres, control de lectura, exposiciones, participacin y proyectos de
aplicacin.

7 Recursos Educativos
N

Nombre

Justificacin

Salones de clase bien acondicionados,

Salas de Internet
actualizados.

Conferencistas invitados

Ayudas audiovisuales tales como video Beam,

proyectores

Laboratorio de Fsica de la Universidad

Computadores para la realizacin de prcticas

de:
Mecnica,
Fluido,
Ondas
y
Electromagnetismo a travs del Sciencie
Workshop

Biblioteca

central

con

textos

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8 Referencias Bibliogrficas
8.1

Libros y materiales impresos disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la Universidad

Fsica, Vol. II, P. Tippler, Reverte.
Fsica para ciencias e Ingeniera, Tomo II, R. Serway y R. Beichner. McGraw-Hill.
Fsica para ciencias e Ingeniera, Vol. II, P. Fishbane, S. Gasiorowicz y S. Thornton, - Prentice-Hall.
Fsica Vol.II, Susan M. Lea y Jhon Robet Burke, Internacional Thonson Editores
Fsica Vol. II, Alonso y Finn, Fondo Educativo Interamericano.
Fsica para ciencias e Ingeniera, Vol. II, Mc Kelvey-Grotch, Harla S. A.

[1]

8.2

Libros y materiales digitales disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la Universidad

[2]

8.3

Documentos y Sitios Web de acceso abierto a travs de Internet

[3]

8.4

Otros Libros, Materiales y Documentos Digitales

[4]

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