PROGRAMA 2014

Universidad Nacional de Cuyo

Facultad de Artes y Diseo
Carreras Musicales
Carrera:
LICENCIATURA EN INSTRUMENTO: GUITARRA
Plan de Estudios:
Ordenanza N 19/13 CS (Licenciatura).
Nombre de la Asignatura:

GUITARRA - CIEMU C
Curso:
C.I.E.M.U. C
Carga Horaria Total:
40 hs. cuatrimestrales
Carga Horaria Semanal:
1, 40 hs. semanal
Rgimen de Cursado:
Cuatrimestral. 1 cuatrimestre
Equipos de Ctedras:
Titular:
Adjunta:

Mgter. Prof. MARIA CRISTINA CUITIO

Espec. Prof. LAURA GUEMBE.

Titular:
Espec. Prof. CRISTINA DUEAS DE DAMICO
Adjunta:
Espec. Prof. ADELA MOREIRA LIMA
Ayudante de 1: Lic. XIMENA HINOJOSA MELLA
Ao Acadmico:

2014

Admite alumnos de movilidad: NO

Cupo: --

Por tratarse de un curso correspondiente al Nivel de Pre-grado, NO se admiten

alumnos de movilidad estudiantil.

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I.

MARCO TEORICO REFERENCIAL

Dentro de las mltiples dimensiones del proceso pedaggico, se tiene en cuenta el estudio
de las concepciones de la educacin de la persona, en particular del denominado tringulo
didctico, sus vrtices y sus procesos: los alumnos, los docentes, los contenidos; la enseanza y el
aprendizaje.
La problemtica del aprendizaje, as como la interaccin en la clase, se trata considerando
la caracterizacin psicolgica de los alumnos, la especificidad socio-cultural y sus rasgos
personales.
En el estudio del proceso pedaggico se integran las dimensiones tcnico-profesional,
socio-cultural y tica.
La reflexin acerca de las relaciones entre el conocimiento basado en la investigacin y los
desarrollos tericos-tcnicos apuntan al fortalecimiento profesional de la docencia y el desarrollo
artstico.
Desde esta perspectiva se aborda la relacin entre los conceptos, los procedimientos y los
valores en el proceso de transformacin cultural en contenidos artsticos.
Se incluye la reflexin sobre el conocimiento terico-prctico y las relaciones entre realidad,
conocimiento y verdad. Ello orientar la interpretacin de los procesos de produccin, transmisin y
apropiacin de los conceptos, los procedimientos y valores.
Desde la enseanza se propone el anlisis de metodologas especficas en funcin de los
propsitos pedaggicos y artsticos. Coherente con este planteo se incorpora el anlisis crtico y
actualizado de recursos y tecnologas.
La asignatura Instrumento es medular en la formacin docente y del artista; por ello el
propsito de la propuesta es que la misma sea considerada en ese sentido y que la estructura
programtica y el diseo del ao lectivo defina a la asignatura como tal. Del mismo modo, es
fundamental para el logro de esta propuesta, que las dems asignaturas de la carrera converjan,
en el sentido horizontal y vertical, en la formacin integral del msico.
Como consecuencia, a travs de la calidad y excelencia que se pretende alcanzar desde la
Ctedra, es necesario que la asignatura Instrumento incida favorablemente en la futura proyeccin
del intrprete y/o artista, es decir en su rol de egresado.
La propuesta pedaggica se basa en el anlisis, la comprensin, la valoracin y la prctica
de los diversos contenidos, tanto tcnicos como musicales, en un sentido que permita el desarrollo
coherente e integral de las capacidades y actitudes del alumno. La base del trabajo se realiza en
forma individual y personal, de modo tal que, a travs de un seguimiento personalizado y
permanente por parte del docente, se garantice la evolucin esperada. Del mismo modo se
incentiva al alumno a desarrollar sus capacidades individuales y/o en conjuntos- a travs de la
proyeccin de sus actividades en el marco de la Facultad y de otros organismos y espacios del
medio, esto posibilita un afianzamiento y una consolidacin de todos sus conocimientos y sus
habilidades.
II .

EXPECTATIVAS DE LOGRO
El alumno ser capaz de:
contenidos correspondientes al

Curso.
correspondientes al Curso.
cin para actuar frente al pblico.
III.

CONTENIDOS
1.- Contenidos Conceptuales:

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Tcnica Simple: Ejercicios especficos de tcnica

a) Notas repetidas: J. Martnez Zrate, Mi segundo libro de Guitarra: completar
series.
b) Escala cromtica: D. Prat: completar frmulas.
c) Escala cromtica en 8: D. Prat
d) Escalas mayores y menores: completar
e) Arpegios: D Aguado en mi m, frmulas 4 a 17 pg. 19 y 20. (Rodrguez Arenas
Libro II). Metrnomo: negra 50
f) Ligados de 2, 3 y 4 sonidos. Ligados mixtos.
g) Presentacin de mano izquierda. Trabajo del brazo en la contraccin y distensin
de la mano izquierda. Traslados: Ejercicios de Desmangue, Sistema YOST (original
para violn)
h) Ejercicios de 3as y 6as paralelas: M. Giuliani
i) Ejercicios de mano izquierda sola: M. Rodrguez Arenas
j) Ejercicios en Cejilla.
k) Armnicos Octavados. Escritura.
l) Efectos y recursos guitarrsticos: Pizzicato, Tambora, Rasgueo.
m) Dinmica y articulacin
Tcnica Mltiple: La tcnica aplicada a Estudios y Obras.
Repertorio
Estudios:
M.RODRIGUEZ ARENAS: "La Escuela de la Guitarra", (Libro II), Completar.
M.CARCASSI: "25 Estudios", Continuar.
F.SOR: "26 Estudios", Comenzar.
J.MARTINEZ ZARATE: "Mi Primer Libro de Guitarra", "Mi Segundo Libro de Guitarra
J.MARTINEZ ZARATE-H.FARIAS: "Guitarra y Educacin Musical Contempornea"
(2 Cuaderno).
Obras:
H.TEUCHERT: "Maestros Franceses", "Maestros Espaoles", Edit.RICORDI.
G.SANZ: "Espaoleta", "Pavana", "Passacaille", Rev. E.Pujol.
J.MARTINEZ ZARATE-H.FARIAS: "3 Danzas Isabelinas".
D.SCARLATTI: "Sonatas L.483, L.83 y L.423.
A.SCARLATTI: "Gavota", Rev. A.Segovia.
M. GIULIANI:50 Estudios Op. 30
F.SOR: "30 Minuetos". N 6, 10, 13, 14, 24 Y 30
F.TARREGA: "Preludios".
A.MARTINEZ: "12 Obras fciles para Guitarra", Completar
L.BROUWER: "10 Estudios Simples", Completar.
E, FERRER: 5 Estudios
A.RUBIRA: "Estudio en mi menor".
J. PERNAMBUCO: Sonidos de carilln (choro), Mimoso
(choro), Interrogando
( jongo)
A.FLEURY: "Milongueo del Ayer", "Estilo Pampeano".
C.RIZZUTTI: "A basto limpio", (Malambo).
P.QUIJANO: "La Saltea", (Zamacueca), "Gato Correntino".
A YUPANQUI: Luna Tucumana ( Zamba).
D.PRAT: "Chacarera".
G.ANDREOZZI: "La Guitarra en la Msica de Conjunto".
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F. TARREGA: Estudio en forma de minueto (Do).

Seleccin de Estudios y Obras que abarquen todos los aspectos Tcnicos e Interpretativos del
Curso, segn metodologa indicada o similar, a criterio del Profesor.
Memoria musical.
Dinmica y articulacin
2.- Contenidos Procedimentales:

3.- Contenidos Actitudinales:

1.- Valoracin de la prctica instrumental y artstica como medio de expresin y comunicacin.
2.- Valoracin de la produccin individual y grupal, respetando las distintas formas de expresin y
comunicacin.
3.- Valoracin de distintas posibilidades de expresin y comunicacin que genera el lenguaje
artstico.
4.- Apreciacin y comprensin de las distintas manifestaciones del arte y la cultura.
5.- Reconocimiento de las manifestaciones artsticas de la guitarra: locales, regionales, nacionales
y mundiales.
6.- Comprensin de los avances cientficos y tecnolgicos, reconocimiento de su integracin al
proceso de produccin artstica.
IV. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
es niveles, para demostrar
y compartir los logros alcanzados.

V. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES DE VALOR ACADMICO

Curso-taller de Armona para Guitarra

VI. EVALUACIN
Rgimen de acreditacin: EXAMEN FINAL
Tipos de evaluacin:
1.- Continua: a travs de clases personalizadas, segn los contenidos y objetivos de
complejidad creciente de acuerdo al Plan Anual de la Asignatura.
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2.- Trabajos Prcticos: Presentaciones en Pblico, a travs de conciertos

organizados por la Ctedra.
3.- Parciales: Los alumnos rendirn un parcial por semestre, abarcando la tcnica
correspondiente al Curso
Requisitos para aprobar la Evaluacin Final
- Los Alumnos Regulares desarrollarn un Programa con
- Dos Estudios de cada Mtodo que abarquen los contenidos de la tcnica simple.
- Cinco Obras.
- Los Alumnos No-Regulares desarrollarn un Programa idntico al antes mencionado,
agregando adems la Tcnica correspondiente al Curso.
- Los Alumnos Libres, presentarn un Examen Final a programa abierto.
Requisitos para alcanzar la regularidad
-

Alumno Regular: el que registra como mnimo 80% de asistencia y el parcial

aprobado.

Alumno No-Regular: el que registra menos del 80% y hasta un mnimo de 50%
de asistencia al Curso o el parcial desaprobado.

Alumno Libre: el que estando inscripto en la Carrera de Licenciatura en

Instrumento, registra menos del 50% no registra asistencia al Curso.

Criterios de Evaluacin Se tendr en cuenta:

VII.

La comprensin de los recursos tcnicos musicales necesarios para cada obra

El dominio de los recursos tcnicos y de ejecucin de los contenidos correspondientes
al curso: toques de mano derecha, ligados de mano izquierda, traslados, accin
conjunta de mano derecha para la ejecucin de acordes, cejillas
La comprensin y aplicacin de recursos interpretativos: estilo musical, dinmicas,
articulaciones, timbres, tempos
La calidad del sonido: precisin en la pulsacin de mano derecha y la presin de mano
izquierda
La memorizacin de obras
La adquisicin de presencia escnica y disposicin para actuar frente al pblico.
EXTENSIN Y/O VINCULACIN PRODUCTIVA

VIII.

Conciertos de alumnos: participacin en 2 conciertos por ao con obras del repertorio

trabajado en su nivel
BIBLIOGRAFA
A.CARLEVARO: "Cuadernos N 2, 3 y 4". Ed. Ricordi
M. GIULIANI: Mtodo para guitarra, Ed. Ricordi
D. PRAT: Escalas y arpegios. Ed. Ricordi
M.RODRIGUEZ ARENAS: "La Escuela de la Guitarra", (Libro VI), Ed. Ricordi

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M.RODRIGUEZ ARENAS: "La Escuela de la Guitarra", (Libro II), Completar. Ed.

Ricordi
M.CARCASSI: "25 Estudios", Continuar. Ed. Ricordi
H. TEUCHERT: Maestros alemanes y maestros italianos. Ed. RICORDI.
F.SOR: "26 Estudios" y 30 Minuetos. Ed. Ricordi
J.MARTINEZ ZARATE: "Mi Primer Libro de Guitarra", "Mi Segundo Libro de
Guitarra. Ed. Barry

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