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PAPER
um pequeno texto elaborado sobre um tema pr-determinado, resultado de
estudos ou de pesquisas cientficas, no qual o aluno ir desenvolver anlises e
argumentaes, com objetividade e clareza, orientando-se em fatos ou opinies de
especialistas. O objetivo do paper estimular o aluno no aprofundamento de um assunto,
j exercitando a elaborao de trabalhos sob uma linguagem acadmico-cientfica.
Para ANDRADE (1995, p. 68) Paper texto escrito de uma comunicao oral. Pode
apresentar o resumo ou o contedo integral da comunicao e tem por objetivo sua
publicao nas atas ou anais do evento em que foi apresentada.
Paper um pequeno artigo cientfico, texto elaborado sobre determinado tema ou
resultados de um projeto de pesquisa para comunicaes em congressos e reunies
cientficas, sujeitas sua aceitao por julgamento.
Num Paper, espera-se o desenvolvimento de um ponto de vista acerca de um tema,
uma tomada de posio definida e a expresso dos pensamentos de forma original. Quanto
estrutura, seguir a da comunicao cientfica. Deve ser escrito em 3 pessoa.
Para a ABNT (1989) paper um pequeno artigo cientfico, elaborado sobre
determinado tema ou resultados de um projeto de pesquisa para comunicaes em
congressos e reunies cientficas, sujeitos sua aceitao por julgamento.
Os propsitos de um paper so quase sempre os de formar um problema, estud-lo,
adequar hipteses, cotejar dados, prover uma metodologia prpria e, finalmente, concluir
ou eventualmente recomendar.
O paper intrinsecamente tcnico, podendo envolver frmulas, grficos, citaes e
ps de pgina, anexos, adendos e referncias. Num paper a opinio do autor velada e
tem a aparncia imparcial e distante, no deixando transparecer to claramente as
crenas e as preferencias do escritor. Para CARMO-NETO (1996) os dados de um paper so
geralmente experimentais, mensurveis objetivamente; mesmos os mais intuitivos ou
hipotticos sempre imprimem um certo pendor cientfico, e quase sempre so formados a
partir de uma metodologia prpria para aquele fim.
O Paper :
idias.
Um trabalho que deve reconhecer as fontes que foram
utilizadas; que mostra que o pesquisador parte da comunidade
acadmica.
O Paper no :
Delimite o tema.
Este tipo de trabalho deve ser apresentado segundo as normas da ABNT, contendo
citaes diretas e/ou indiretas que sustentem os argumentos do aluno em relao ao tema
em debate. Como todo trabalho de carter acadmico-cientfico, o paper deve conter em
sua estrutura: introduo, desenvolvimento, concluso e referncias bibliogrficas.
Tem por objetivo principal contribuir para o desenvolvimento da criatividade dos
acadmicos dos diferentes nveis de escolaridade, mediante a reflexo e interpretao do
que se encontra escrito nos livros, artigos, folhetos e outros.
Estrutura do PAPER
Um paper deve ser redigido em sete sees:
Cabealho;
Resumo;
Palavras Chave;
Introduo;
Desenvolvimento;
Concluso;
Referncia Bibliogrfica (de acordo com as normas da ABNT)
I)
II)
III)
Palavras Chave: deve-se colocar de trs a cinco palavras que sejam chave no
texto, isto , as palavras que mais aparecem no texto como um todo, o formato
deve ser conforme modelo.
IV)
V)
VI)
VII)
Formato
Pgina: papel A4
Margens superior 3cm inferior 2cm esquerda 3cm e direita 2cm.
Editor de texto: Word for Windows
Espaamento entre linhas: 1,5 entre pargrafos: 3,0
Recuo pargrafos: 1,25 recuo citao de mais de 4 linhas 8,0 da margem
Nmero de pginas: no mnimo 3 e mximo 20
Letra: Times New Roman, tamanho 12
O EDUCADOR E A TICA
Norberto Siegel
Prof. Ismael Guilherme Christiano Netto
QI Escolas e Faculdade Ltda.
Tcnico em Gerncia Empresarial Comportamento Organizacional
23/09/08
Citaes:
Os efeitos da Reforma na educao se fizeram sentir a longo prazo. Talvez o mais importante
deles tenha sido a extenso do ensino primrio. Efetivamente, para se ter acesso direto s Sagradas
Escrituras, era preciso saber ler. O prprio Lutero traduziu a Bblia para o alemo, para estimular sua
leitura. O latim, idioma internacional dos humanistas, foi logo relegado a segundo plano perante o
florescimento dos idiomas nacionais. Todo o movimento da Reforma, associado ao advento da
imprensa, favoreceu a alfabetizao de setores cada vez mais amplos da populao, que tiveram acesso
aos livros, cada vez mais baratos.
Este trabalho tem como objetivo analisar a relao estabelecida entre Igreja, Estado e a
Educao durante o movimento da Reforma Protestante do sculo XVI, enfatizando as aes de
Martinho Lutero. Tendo como cenrio e objetivo principal o incio de um movimento de reforma
religiosa, Lutero tambm apresenta propostas de mudanas na educao escolar. Em um con