Captulo 3. Las curvas patrn.

En el captulo 2 nos hemos referido a la importancia del uso de un blanco o control para darle
validez al resultado de un experimento. Hemos explicado tambin que el resultado de una
experiencia puede ser de tipo cualitativo o cuantitativo. En este captulo aprenderemos algunas
formas de expresar los resultados en forma cuantitativa mediante la elaboracin de una curva
patrn.
Nociones previas.
Curvas dosis-respuesta.
Existe una relacin entre la magnitud ( se refiere al tamao) de una respuesta y la cantidad del
elemento que la provoca. Por ejemplo: si la presencia de 10 mg de cobre en una solucin agregada
a una mezcla reactiva genera la aparicin de un color azul plido, la presencia de 20 mg de cobre
dar lugar a que la solucin reactiva se torne azul oscuro. Dicho de otro modo: la intensidad del
color azul depender de la cantidad de cobre presente en la solucin, esta situacin as planteada
se puede interpretar de este modo: a mayor cantidad de cobre mayor respuesta. Efectivamente:
si voy incrementando la cantidad de cobre de la siguiente forma 1 mg (tubo 1) , 5 mg (tubo2),
10 mg( tubo3 ) , 15 mg (tubo 4) y 20 mg(tubo5), la intensidad del color ser:
Cuadro 1.

Tubo nmero

Nmero

de

veces

que

se

increment el color respecto al tubo

1.
1

10

15

20

Como podemos apreciar hay una correlacin entre la cantidad del elemento reactivo y la respuesta
que provoca. A mayor cantidad de elemento reactivo mayor respuesta, lo interesante es que hay
una relacin proporcional a la cantidad de elemento presente. Esta relacin se puede graficar en
forma de curva que se conoce con el nombre de curva de dosis-respuesta, la curva- dosis
respuesta ideal es aquella que responde en forma lineal, a cada incremento en el eje X (abscisa)
le corresponde un incremento proporcional en el valor correspondiente expresado sobre el eje de
las Y (ordenada). Lo que significa que a medida que aumenta la cantidad del cobre aumenta el
color en forma proporcional.
Figura 1.

DO (densidad ptica).
En el Cuadro 2 vamos a expresar los datos que se deducen de la figura 1, as en este ejemplo
ideal vemos que:

Cuadro 2.
Tubo

Cantidad de cobre en la

Lectura

en

(nmero)

muestra (mg)

arbitrarias de DO

unidades

10

50

10

100

15

150

20

200

Para cada valor de cantidad de cobre (ms correctamente concentracin) corresponde una lectura
de DO de 10 veces ms o 10 x.
Cuando se trabaja con datos reales las curvas que se obtienen no son tan ideales y responden
aproximadamente a lo esperado, pero esta situacin no es un obstculo ya que dentro de ciertos
valores es posible trazar la recta ms probable que une una serie de puntos, con el uso de
los programas de clculo de las computadoras esta operacin es muy fcil de realizar.
Las curvas dosis-respuesta brindan al investigador la seguridad que un fenmeno que estn
midiendo es especfico, es decir: que el efecto que se mide es producido por el agente o
compuesto que se est estudiando. Puesto que si aumentamos o disminuimos este agente se
aumenta o disminuye la respuesta.
Hay que advertir que una respuesta lineal no se obtiene con un rango amplio de
concentraciones sino dentro de un conjunto de valores estrechos que dependen de
numerosos factores dependientes del mtodo de medicin. Por otra parte, este tipo de curvas
no se limita solamente a la determinacin de un compuesto qumico sino que tiene mltiples
aplicaciones.
Diluciones
Cuando se decide determinar la cantidad de cobre presente en una muestra tenemos
necesariamente que recurrir a la preparacin de diluciones. Primero vamos a explicar qu es una
solucin y luego pasaremos a las diluciones. El cobre forma sales por ejemplo con el sulfato (se
combinan el azufre, el oxgeno y el cobre), el sulfato de cobre tiene estado slido, es de color azul
y se lo puede encontrar en los negocios de ventas de plantas ya que es necesario, a veces, para
favorecer el crecimiento de algunas plantas. Como muchas sustancias slidas cristalinas el sulfato
de cobre (S04Cu2) se disuelve en agua, dicho de otro modo es soluble en agua, se forma entonces
una solucin cuando colocamos por ejemplo 1 gr de sulfato de cobre en 100 ml de agua (solucin
A). Se dice que la concentracin de sulfato de cobre en la solucin A es de 10gr/l o lo que es lo
mismo que se trata de una solucin al 1%.

Cmo se procedi a preparar la serie de tubos conteniendo sulfato de cobre que vimos
antes?.
1.

Se prepar una solucin concentrada

2.

A partir de esa solucin se realizaron diluciones apropiadas.

Qu es diluir?

Diluir es agregar ms agua (solvente) a una solucin de modo de tener una

concentracin menor de slido (soluto)/ litro. En general segn el propsito se preparan
soluciones que se expresan en mg/ml. As por ejemplo, si preparo 10 ml de una solucin
que contiene una concentracin de sulfato de cobre de 50 mg/ml (solucin B) podr
preparar a partir de ella las siguientes soluciones por dilucin:
a.

1ml de solucin B + 9 ml de agua= una solucin de 5 mg/ml (dilucin 1:10)

b.

5 ml de la solucin B + 5 ml de agua= una solucin de 25 mg /ml (dilucin 1:2).

En general se parte de una solucin concentrada y se preparan series de diluciones al dcimo

(1:10) o al medio (1:2). De esta manera se obtiene uan serie de soluciones relacionadas por
ejemplo por un factor de dilucin 10 es decir 1/10; 1/100; 1/1000 y as sucesivamente. O la otra
serie es 1/2; 1/4; 1/8; 1/16; 1/32 etc. siendo el factor de dilucin al medio.

Qu se entiende por curva patrn?

Se trata de una curva de referencia construda con cantidades conocidas de cobre (por ejemplo
en mg) que se utilizar para determinar la cantidad de cobre presente en una muestra incgnita.
Para realizar la experiencia debemos preparar una solucin de una sal de cobre y realizar
diferentes diluciones de modo de disponer, por lo menos de 4 o 5 concentraciones, luego
realizaremos la reaccin qumica correspondiente y mediremos la DO de cada solucin, as vamos
a construir una curva dosis-respuesta que en este caso ser nuestra curva patrn de referencia.
Vamos a asumir que nuestra curva patrn es como la de la figura 1, cada vez que se necesite
conocer la cantidad de cobre presente en una muestra una vez que se realiza la reaccin y se

lee la DOse procede a trazar una lnea desde el valor del eje Y hasta intersectar la curva y luego
desde el punto de interseccin se baja una recta hasta X , como en este eje se conocen las
concentraciones expresadas en mg podremos conocer cunto cobre haba en nuestra muestra.
En la figura 2. se presenta un ejemplo hipottico en el que la lectura de DO corresponde a un valor
de 125, la lnea de interseccin con el eje X nos dice que la muestra tiene una cantidad de cobre
equivalente a 12,5 mg ya que el punto cae equidistante entre los valores correspondientes a los
tubos 3 y 4 conteniendo 10 y 15 mg de cobre respectivamente.

Figura 2.

Conclusiones:
Como corolario de los Captulos 1, 2 y 3 de este e-curso de Introduccin a la investigacin
cientfica experimental vemos que la validez de los resultados de un experimento
dependen fundamentalmente de su especificidad. Para ello es necesario utilizar controles
apropiados y someter al sistema a cambios de concentracin regulados de tal modo que la
respuesta sea proporcional al incremento del elemento incgnita en cuestin. Siempre que
se trabaja en determinadas condiciones ( en este caso concentraciones) puede ocurrir que
para concentraciones ms altas o muy bajas la respuesta no sea lineal.

Este tipo de curvas dosis respuesta es aplicable tambin a otro tipo de experiencias como
ser inactivar una sustancia por la accin de rayos ultravioleta o radiacin, en este caso la
dosis se relaciona con la intensidad y el tiempo de irradiacin