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SERIE GUA INTEGRAL PARA LOS CENTROS COORDINADORES

N 2

Biblioteca Nacional del Per


Sistema Nacional de Bibliotecas

Manual para la Organizacin


Tcnica de Colecciones

Fondo Editorial

Lima - 2006

C027.4
G
2

Sistema Nacional de Bibliotecas (Per)


Manual para la organizacin tcnica de colecciones / Sistema Nacional
de Bibliotecas ; [texto Carlos Javier Rojas Lzaro]. Lima : Biblioteca
Nacional del Per, Fondo Editorial, 2006.
43 p. ; 21 cm. (Gua integral para los Centros Coordinadores ; 2)
Bibliografa: p. 39-40.
1. Desarrollo de colecciones Manuales, etc.
2. Procesamiento de la informacin - Manuales, etc.
I. Rojas Lzaro, Carlos Javier, 1962II. Biblioteca Nacional del Per
III.Ttulo
IV Serie
BNP: 2006-0022

Hugo Neira Samanez


Director Nacional
Biblioteca Nacional del Per
Irma Lpez de Castilla Delgado
Directora Tcnica
Biblioteca Nacional del Per
Jos Manuel Magallanes Reyes
Director Tcnico
Sistema Nacional de Bibliotecas
Ruth Alejos Aranda
Directora General
Centro de Investigaciones y Desarrollo Bibliotecolgico
Texto:
Carlos Javier Rojas Lzaro
Director Ejecutivo de Bibliotecas Pblicas Perifricas
(febrero - julio 2006)
Edicin:
Benjamn Blass Rivarola
Direccin Ejecutiva de Ediciones
Diagramacin:
Mara Elena Chachi Gambini
Correccin de estilo:
Olga Rodrguez Ulloa
Biblioteca Nacional del Per
Lima 2006
Reservados todos los derechos.
ISBN: 9972-874-70-2
Hecho el Depsito Legal: 2006-6398
Biblioteca Nacional del Per - Av. De la Poesa 160, Lima 41 Telfono: 513-6900
Fax: 225-9185 http: //www.bnp.gob.pe Correo electrnico: dn@bnp.gob.pe

Tabla de contenido
Presentacin .................................................................................................. 7
1.

Generalidades .................................................................................... 9

2.

Tipos de documentos ....................................................................... 9

3.

Cantidad de documentos ................................................................. 12

4.

Seleccin de documentos ................................................................. 13

5.

Adquisicin de documentos ............................................................ 18

6.

Registro e ingreso de documentos ................................................. 20

7.

Catalogacin de documentos .......................................................... 23

8.

Clasificacin tcnica de documentos ............................................. 25

9.

Indizacin .............................................................................................. 31

10. Modelos de registros bibliogrficos manual


y automatizado .................................................................................... 31
11. Conservacin de la coleccin .......................................................... 33
12. Descarte de documentos ................................................................. 34
Bibliografa ................................................................................................... 39
Anexos
N 1: Modelo de formato de registro de documento ..................... 41
N 2: Sistema de Clasificacin Decimal Dewey: segundo sumario ...... 42
5

Presentacin

El Sistema Nacional de Bibliotecas de la Biblioteca Nacional del Per,


cuya funcin es coordinar las acciones tendientes a asegurar el desarrollo
de los servicios bibliotecarios en el pas, cumple con poner a disposicin
del personal que trabaja en bibliotecas este manual que contempla
aspectos prcticos sobre los criterios generales que deben considerarse
al momento de organizar tcnicamente sus colecciones con la finalidad
de implementar y/o desarrollar ser vicios bibliotecarios y de
informacin para asegurar el acceso a las colecciones e informacin
de las bibliotecas o unidades de informacin.
Se incluyen temas referidos a seleccin, adquisicin, registro e ingreso,
catalogacin, clasificacin e indizacin de documentos. Se ha incluido
temas respecto a conservacin y descarte de documentos.
El objetivo es lograr que quienes trabajan al interior del pas tengan la
oportunidad de contar con manuales de divulgacin que les permitir
realizar una adecuada organizacin de sus bibliotecas as como del
trabajo de coordinacin con los Centros Coordinadores Regionales,
que sern los encargados de enlazar el trabajo bibliotecario al interior
de las regiones con el Sistema Nacional de Bibliotecas.

Manual para la Organizacin Tcnica


de Colecciones

1.

Generalidades
Documento
En su ms amplio sentido, es cualquier objeto material que sea
testimonio, registro o corroboracin de algn conocimiento, y
que pueda incluirse en alguna coleccin.
Coleccin
La coleccin, llamada tambin fondo bibliogrfico, se define
como el conjunto de recursos de informacin o documentos
bibliogrficos (tales como libros, folletos, revistas, peridicos, etc.)
y no bibliogrficos o especiales (discos compactos, casetes, vdeos,
etc.).

2.

Tipos de documentos
Para poder organizar tcnicamente las colecciones, es conveniente
que la biblioteca o unidad de informacin tenga la capacidad de
integrar los materiales bibliogrficos y no bibliogrficos (materiales
especiales), con la finalidad de utilizarlos y aprovecharlos
convenientemente contando para ello con los equipos e instalaciones
adecuadas.
Se puede considerar los siguientes tipos de documentos:

Por el soporte:
Impresos
Presentan la informacin sobre papel y a su vez pueden ser:
Textuales:

Grficos:

- Libros
- Revistas
- Folletos, etc.

- Afiches
- Mapas
- Rotafolios

Audiovisuales
Contienen imgenes y sonido registrados mediante tcnicas
fotogrficas, analgicas o digitales.
- Casetes
- Vdeos

- Discos de audio
- Diapositivas

Microformas
Registran informacin, generalmente de documentos
textuales, mediante tcnicas de microfotografa.
- Microficha

- Microfilm

Documentos electrnicos
Programas de computadoras, sistemas de almacenamiento
masivo de datos, documentos multimedia y documentos
accesibles mediante Internet.
Estos documentos pueden contener informacin en discos
y cintas magnticas, soportes pticos digitales, que pueden
10

integrar texto, imagen fija y/o mvil y sonido (CD-ROM,


DVD).
Por el uso:
Obras de consulta y referencia
Obras de sntesis o recopilacin estructuradas y organizadas
para la consulta rpida y puntual de informacin:
-

Diccionarios
Enciclopedias
Directorios
Guas

Bibliografas
Bases de datos
Anuarios
Atlas

Obras de informacin o de conocimientos


Como monografas, manuales, textos escolares, tesis, etc.,
sobre temas y aspectos de todas las reas del conocimiento.
Obras de ficcin o entretenimiento
- Msica
- Pelculas
- Literatura de los distintos gneros (poesa, teatro,
narrativa), cmics, etc.
Publicaciones peridicas
Publicaciones cuyos volmenes o nmeros se suceden
regularmente en orden numrico o cronolgico, con ttulo
comn y con propsito de continuar indefinidamente. La
periodicidad puede ser diaria, semanal, quincenal, mensual,
trimestral, semestral, anual, etc. La finalidad de este tipo de
11

documento es a la vez informativa, divulgativa y de


entretenimiento.
- Diarios
- Boletines

- Revistas
- Informes anuales o
memorias

Las unidades de informacin que atienden a grupos especiales


de usuarios como, por ejemplo, nios exigen la adquisicin
de materiales especficos, en este caso, ldicos (juegos,
rompecabezas, etc.); en otras, por ejemplo en las dedicadas
a personas con discapacidad visual, documentos en braille o
audio.
3.

Cantidad de documentos
La conformacin de una coleccin est determinada por la
cantidad (de preferencia en porcentaje) de materiales o documentos
que la biblioteca debe poseer para satisfacer las necesidades de
informacin de su comunidad de usuarios actuales y previstos, las
cuales deben ser la base para garantizar el desarrollo equilibrado y
representativo de la coleccin. Tambin deber tenerse en cuenta
la capacidad fsica del local o instalaciones, la poblacin de la
localidad donde se halla ubicada la biblioteca, etc.
Por ejemplo, en el caso de las bibliotecas pblicas, las directrices
de la IFLA y UNESCO recomiendan el 0,25 de libros por
persona/ao para bibliotecas que atienden a una poblacin de
menos de 25 000 habitantes. No obstante, creemos que es mejor
adaptar la coleccin a las necesidades de la comunidad local que
considerar su tamao.
Respecto al porcentaje de cantidad de las colecciones se sugiere:

12

Coleccin

4.

Cantidad

Obras de referencia
Obras en general
Obras infantiles y juveniles
Material cartogrfico
Material audiovisual
Material digital

15
45
20
6
10
4

%
%1
%
%
%
%

Total

100 %

Seleccin de documentos
No se debe conservar o incorporar a la biblioteca obras sin motivo
alguno. Debemos eliminar el criterio de que la importancia de una
biblioteca radica en la cantidad de libros y materiales que posee,
pues es ms importante y ms valiosa una biblioteca que posea
una coleccin reducida que sea til, atractiva y actualizada, que
aquella que tenga un elevado nmero de obras, que prcticamente
duermen en los estantes debido a su desactualizacin, mutilacin,
vetustez, que a fin de cuentas no sirven y ahuyentan a los lectores,
en lugar de atraerlos y seducirlos.
Por ello, una adecuada seleccin de documentos y un descarte
basado en una cuidadosa revisin del material debera ser un factor
de incidencia bsica en el aumento y mejoramiento de las
colecciones.
En qu debe basarse la seleccin?
La conformacin de las colecciones de las bibliotecas debe

----------1
El 10 % de esta coleccin puede constituirse de textos escolares.
13

orientarse a la satisfaccin de las necesidades de informacin de


las comunidades beneficiarias.
La seleccin de los documentos debe realizarse teniendo en cuenta:
-

El propsito o carcter de la biblioteca: pblica, escolar o


universitaria.
Las necesidades de los lectores (pblico heterogneo) y de
la comunidad en general (caractersticas, demanda actual y
potencial, temas de inters, etc.).
Los avances y las novedades en los distintos aspectos del
conocimiento.
Los recursos disponibles y medios posibles.

Por ejemplo, el afn de las bibliotecas pblicas por alcanzar la


variedad, la especializacin y la rigurosidad en algunas materias o
disciplinas especficas dentro de la coleccin se encuentra
condicionado en mayor o menor medida, por el entorno socioeconmico-cultural de la comunidad (nmero de habitantes y
grupos por edades, niveles educativos, idiomas o dialectos hablados,
principales actividades econmicas, ingresos por habitante,
organizaciones populares). Por ejemplo, en las colecciones de las
bibliotecas pblicas del mbito campesino o rural deben destacar
los documentos sobre alfabetizacin y educacin de adultos, libros
o publicaciones peridicas relacionados a actividades agrcolas y
zootcnicas (crianza de animales), derechos ciudadanos, medicina
tradicional o natural, artesana, etc. Asimismo, una biblioteca que
se encuentre en un medio donde el porcentaje de nios y jvenes
sea significativo, deber destinar una parte de su presupuesto a la
adquisicin y mantenimiento de una seccin de obras y material
ldico para nios, as como obras de literatura juvenil.
Quien realiza la seleccin?
Principalmente el personal bibliotecario, ya que es su obligacin
14

conocer tanto el material bibliogrfico como las necesidades e


intereses de los usuarios y de la comunidad. Adems, debe
consultar herramientas informativas como catlogos, bibliografas,
etc. y a personas especializadas en los temas que puedan sugerir
ttulos de documentos para la biblioteca. Por ejemplo, en las
bibliotecas pblicas, adems de las herramientas se debe recurrir
al asesoramiento de los directivos, de otros bibliotecarios de la
zona, de docentes y de profesionales de distintas reas. En el caso
de las bibliotecas escolares y universitarias, es necesario contar con
el apoyo del equipo de profesores del centro educativo o
universidad, segn corresponda, que oriente y asesore.
En la seleccin de documentos, el bibliotecario debe evitar que su
juicio est condicionado a sus intereses y gustos personales, o por
los de algn grupo especial de lectores. Por lo tanto, deber basarse
en el principio de objetividad y en las necesidades y caractersticas
de la comunidad y abarcar todos los aspectos del saber. Adems,
solicitar a los lectores que requieran ms de una obra o una
lista sobre un tema, que marquen sus prioridades para as ordenar
las adquisiciones en relacin con los recursos. Lo mismo deber
realizar el bibliotecario o director (responsable) con la lista que l
proponga para la compra.
Cundo se efecta la seleccin?
En forma continua y sistemtica se va detectando las obras muy
solicitadas y de inters para ser incorporadas a la coleccin.
A travs de qu medios se realiza?
La seleccin de nuevos ttulos o documentos debe realizarse
observando ciertos medios bsicos. Se sugiere los siguientes:
-

Las donaciones. Es conveniente aceptar todas las


donaciones propuestas a la biblioteca reservndose los
15

derechos de descarte o donacin parcial o total del material


a otras instituciones similares. Pero, siempre debe notificarse
esta situacin al donante en el momento de la propuesta, para
evitar as reclamos posteriores.
Un registro de necesidades o desiderata. Es necesario
habilitar un cuaderno o catlogo especial y un buzn de
sugerencias para reunir los pedidos e inquietudes del
pblico. Se pueden efectuar preguntas, como: Qu temas
le interesan?, Qu libros o videos prefiere?, Qu
sugiere...?, etc.
Los repertorios bibliogrficos como listas, bibliografas,
libros en venta, etc., catlogos comerciales de editoriales;
catlogos de otras bibliotecas y artculos o notas de diarios y
revistas sobre obras literarias. El bibliotecario debe ir
conociendo y reuniendo este tipo de fuentes para consultarlas
-previa constatacin de su vigencia y actualizacin- cuando
necesite incorporar material.
El asesoramiento de especialistas en distintas reas del saber.
Las visitas a libreras y ferias de libros. La visualizacin y
revisin de las obras vdeos, libros, etc. en forma directa
resulta altamente positiva para la seleccin.

Qu criterios debemos observar para seleccionar el material?


Para el caso de las bibliotecas escolares y pblicas recomendamos
tener en cuenta los siguientes aspectos:
Aspectos previos:
-

16

Autor: grado de autoridad en la materia y cualificacin especial


para tratar el tema, adems de su trayectoria, prestigio y
reconocimiento en su propio campo de actividad y del tipo
de publicaciones que ha escrito o en las que ha participado.
Editorial: prestigio, lnea editorial y tipo de productos que publica.
Recomendacin y crtica: acogida, calificacin y/o

recomendacin en repertorios, revistas especializadas y dems


fuentes de informacin, y por profesores o personas
particularmente cualificadas.
Aspectos formales:
-

En el caso de libros y documentos impresos


- Formato: tamao adecuado.
- Encuadernacin: slida, prctica y acorde al uso y
durabilidad de la obra, especialmente cuando se trata de
documentos para nios.
- Tipografa y composicin: el tipo y tamao de la letra,
las tintas y la calidad de la impresin.
- Calidad del papel: textura, resistencia, tintura, etc., en
funcin del uso y duracin que se desea para la obra y del
contenido impreso.
- Claridad y calidad de las ilustraciones.

Para otro tipo de materiales como audiovisuales, valoramos


la calidad del soporte y de elementos como fundas, cajas,
carpetas, etc., en funcin de la solidez, duracin y facilidad de
identificacin con miras a su conservacin, almacenamiento y uso.

En el caso de las publicaciones peridicas, tendremos en cuenta


el volumen de espacio que requiere su almacenamiento y el
costo de su conservacin (encuadernacin de fascculos, por
ejemplo).

Aspectos de contenido, presentacin y organizacin:


-

Adaptacin a las necesidades de la biblioteca.


Adecuacin del tema a los intereses, necesidades y madurez
del lector.
Rigor cientfico y actualidad del contenido.
Carcter y contenido de las ilustraciones.
17

5.

Disposicin, claridad y pertinencia de elementos informativos


complementarios (notas, textos explicativos de ilustraciones,
apndices, glosarios, ndices).
Orden y claridad en la exposicin y en la organizacin de los
conocimientos, es decir, que sea comprensible, fcil e
interesante de seguir, que permita al lector introducirse y
asimilar progresivamente la informacin.
Riqueza y claridad en el lenguaje: lenguaje sencillo pero no
simple, sino enriquecedor.
Valores literarios, calidad y belleza del estilo: que aporte
elementos que ayuden a formar el gusto esttico, estimulen el
placer por la lectura y fomenten la creatividad.
Valores humanos y sociales que fomenten actitudes de
libertad, tolerancia, respeto y solidaridad, sin pretender ser
moralizante o paternalista. Adems que ofrezcan una imagen
fiel y objetiva de la realidad que ayude al joven a interpretar y
asimilar objetivamente el mundo que le rodea.
Finalmente, considerar el precio y las condiciones de
adquisicin, los costos de suscripcin en el caso de las
publicaciones peridicas, y de actualizacin en el caso de las
enciclopedias y dems obras de consulta y referencia.

Adquisicin de documentos
Son las tareas administrativas que aseguran la adquisicin del material
previamente seleccionado para la actualizacin de la coleccin de
la biblioteca y en base a una prioridad. La adquisicin se puede
realizar principalmente mediante tres modalidades: compra, canje
y donacin.
Compra:
Puede realizarse a travs de las modalidades de la compra directa
de los documentos o a la suscripcin en los casos de las
publicaciones peridicas. Es recomendable que al remitir las

18

solicitudes de compra los cargos sean ordenados alfabticamente


y dentro de este orden, cronolgicamente.
Se hace imperativo destinar una parte del presupuesto para adquirir
y reemplazar aquellas obras o documentos deteriorados que
registran demanda. Asimismo, en ocasiones se hace necesario
comprar ms de un ejemplar de una obra cuando su uso es muy
frecuente.
Una forma de reducir los gastos por compra es mediante el
establecimiento de formas de cooperacin con otras bibliotecas
del entorno o de la regin, como por ejemplo, a travs de consorcios
o compras conjuntas. Otra alternativa se plantea con la obtencin
de los documentos electrnicos brindados a travs de la Internet.
Canje:
Es un procedimiento prctico que permite aumentar la coleccin
documental. Est basado en el intercambio de publicaciones que
tenga la biblioteca en duplicado o en demasa, o con otras
publicaciones que se disponga. Este procedimiento implica un
acuerdo previo entre dos o ms instituciones que realizan
actividades similares o produzcan materiales de inters. Es
conveniente llevar un registro del canje gestionado, pues permite
ordenar y controlar la informacin de carcter institucional.
Donacin:
Esta modalidad de adquisicin per mite incrementar
significativamente la coleccin. Se puede obtener donaciones ya
sea solicitndolas u obsequiadas a iniciativa de instituciones o
personas particulares. Se recomienda coordinar con los donantes
para que solo ingrese a la biblioteca el material relevante que permita
cumplir con los objetivos institucionales y de la biblioteca; el resto
podra servir para el canje u otros menesteres.
19

La biblioteca deber tener la facultad de evaluar la conveniencia o


no de la aceptacin de donaciones provenientes de instituciones o
personas. Es necesario que la poltica de colecciones referente a
este aspecto precise claramente que la propiedad y disposicin de
las donaciones pase por entero a la biblioteca desde el momento
de su recepcin, siempre y cuando no exista un convenio o acuerdo
mutuo entre la biblioteca y el donante sobre el uso y destino
particular del donativo, por ejemplo en el caso de las denominadas
colecciones en custodia.
Depsito Legal:
Para el caso de las bibliotecas pblicas, se establece en el artculo
6 de la Ley N 28377, modificatoria de la Ley N 26905 Ley de
Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per, que un ejemplar
de los libros, folletos o documento similar entregados a la Biblioteca
Nacional del Per sea derivado a la biblioteca de la Municipalidad
Provincial del lugar donde se imprimi, a travs del Sistema
Nacional de Bibliotecas.
6.

Registro e ingreso de documentos


El registro permite controlar la entrada del documento a la
biblioteca, detallando datos como: fecha de ingreso, nmero de
ingreso, caractersticas internas del documento (autor, ttulo y pie
de imprenta), tipo de adquisicin (compra, canje o donativo) y
valorizacin fsica y econmica. Este registro podr hacerse
manualmente en hojas sueltas o libros de actas (ver Anexo N 1),
pero tambin en forma automatizada en una base de datos.
El ingreso tiene como finalidad identificar cada documento como
propiedad de la biblioteca, y le asigna un nmero correlativo a
cada volumen.

20

El procedimiento en esta actividad es el siguiente:


1.

En la parte posterior de la portada (reverso de la portada),


hacia el centro de cada volumen, estampar el sello de la
biblioteca. Repetir este procedimiento en la pgina clave que
se elija, que debe ser siempre la misma; y al final del volumen,
en una pgina que tenga texto. De preferencia buscar zonas
libres de texto, es decir, que el sello no cubra las letras.
La pgina clave es un nmero de pgina que se determina de
manera nemotcnica con fines de asegurar la propiedad del
documento, en especial de los impresos, como los libros,
folletos, etc. Por ejemplo, podemos hacerla coincidir con los
dos ltimos nmeros de la fecha de creacin de la biblioteca,
1962, entonces en las pginas nmero 62 de todos los
documentos se estampar el sello; de tener menos de la
cantidad de estas pginas, podra asumirse la suma de los
nmeros, en este caso 8 (6+2) 4 (62). Tambin puede
utilizar otras estrategias de combinacin, solo con la
recomendacin que estas debern ser comunicadas por escrito.

2.

Anotar el nmero de ingreso que le corresponda a cada


volumen dentro del sello estampado en las pginas descritas
anteriormente. Los nmeros de ingreso no deben repetirse
en ninguna circunstancia, por ejemplo, cuando se trata de
colecciones o en ejemplares repetidos. Se sugiere que cada
ao se inicie con una numeracin correlativa, anteponiendo
el ao correspondiente y separarlo con un guin.

Ao de ingreso

2005-0196

Nmero correlativo

21

Alrededor del sello deber ir el nombre de la institucin y de


la biblioteca.
3.

En la pgina siguiente al reverso de la portada se registra a


lpiz la leyenda que consiste en anotar los siguientes datos:
Procedencia: si es compra (C), canje (J), donativo (D) o
depsito legal (DL), segn corresponda. La sigla DL solo la
utilizarn las Bibliotecas Pblicas Municipales.
Proveedor: nombre de la persona o institucin que
proporcion el documento.
Fecha de adquisicin: se representa a travs de ocho (8) dgitos,
los cuatro primeros corresponden al ao, los dos siguientes
al mes y los dos ltimos al da, por ejemplo; 22 de agosto de
2004 ser 20040822; 16 de julio de 2005, ser 20050716.
Nmero de ejemplares: indicar el nmero de ejemplar que
corresponde. Por ejemplo: Ej. 1, Ej. 2 o Ej. 3.
Precio estimado: se refiere al precio de compra o costo
estimado en el caso de donacin, canje, etc. Se recomienda
convertir el precio de nuevos soles en dlares para poder
estimar la valorizacin de la coleccin.
Estos datos deben anotarse en forma horizontal con relacin
al lomo del libro o en algn lugar visible del documento, en
el caso de materiales especiales. Asimismo, dicha informacin
debe coincidir con lo anotado en el cuaderno de registro de
libros o en la base de datos de la biblioteca.
Ejemplos:
C: Librera Studium

22

20040210

Ej. 1

$ 10.00

J: Colegio Guadalupe

20041019

Ej. 3

$ 8.50

D:Biblioteca Nacional del Per 20050625

Ej. 2

$ 4.50

Luego que hemos seleccionado y registrado el material


adquirido y de utilidad para los usuarios seguiremos una serie
de actividades denominadas en su conjunto como el
procesamiento tcnico de los documentos. Estas actividades
o procedimientos son: catalogacin, clasificacin e
indizacin.
7.

Catalogacin de documentos
Todo documento en cualquier soporte deber ser catalogado o
descrito a fin de ser identificado y posteriormente recuperado a
travs de tcnicas de bsqueda de informacin de los usuarios.
La catalogacin consiste en describir los datos fsicos del
documento, as como encontrar los puntos de acceso (autor,
coautores, editores, etc.) para optimizar la recuperacin posterior
de este. Para este proceso debern hacer uso de normas
internacionales a fin de normalizar e intercambiar informacin
con otras bibliotecas como son las Reglas de Catalogacin Anglo
Americanas, 2da. edicin (AACR2, por su sigla en ingls). A la
fecha, se encuentra vigente la actualizacin 2003 y publicadas a
fines del 2004.
Esta catalogacin la podemos realizar ya sea en forma manual, es
decir, en una ficha o una hoja de entrada, o de forma automatizada,
es decir, en un formato de descripcin en un base de datos.
Las AACR2 permiten varios niveles de descripcin. Por ejemplo,
en bibliotecas escolares y pblicas se utiliza la descripcin a primer
nivel, es decir, un nivel bsico, pero que incluye casi todas las
23

caractersticas internas de un documento. En bibliotecas


universitarias y centros de documentacin podemos hacer uso del
segundo nivel que incluye mayores datos del documento. Las
bibliotecas nacionales, entre otras bibliotecas, utilizan el tercer nivel
que es ms detallado.
Ejemplo de primer nivel de descripcin:
Asiento principal
Ttulo propiamente dicho / primera mencin de
responsabilidad. Mencin de edicin. Lugar de publicacin :
Editorial, fecha de publicacin.
Extensin del material (paginacin).
Nota(s).
Nmero normalizado (ISBN)
Cuando se cataloga se debe identificar la fuente principal de
informacin, que es la parte del documento de donde se toma los
elementos para hacer el registro. En el caso de los libros o
documentos impresos, la fuente principal de informacin es la
portada.
La descripcin del documento deber hacerse siguiendo la
metodologa del formato MARC abreviado, elaborado por el
Sistema Nacional de Bibliotecas.
La descripcin fsica incluye datos de:
Autor(es): podemos encontrarlo(s) en la portada o en el reverso
de ella.
Ttulo: se ubica en la portada, en primera instancia, de lo contrario
podemos revisar la cubierta o tapa.
Edicin: este dato se localiza en la portada o en el reverso de ella.
24

Lugar de publicacin: se halla en la portada o en el reverso de


ella; de no ser as revisar el colofn que se encuentra en la hoja
final del libro.
Editorial o casa editora: esta informacin la podemos encontrar
en la portada o en el reverso de ella; de no estar all revisar el
colofn que se encuentra en la hoja final del libro.
Ao de publicacin: este dato se puede ubicar en la portada, en
el reverso de ella o en las pginas de introduccin; de lo contrario
revisar el colofn que se encuentra en la hoja final del libro.
Paginacin: para determinar este dato solo basta con mirar la
ltima pgina numerada del documento.
Notas aclaratorias: en esta parte las notas son elaboradas por la
persona que procesa el documento y debe redactarse con la
finalidad de brindar alguna informacin que creamos ser de
utilidad para el usuario. Por ejemplo, para detalles de contenido
de algn documento: si este se encuentra en dos o ms volmenes
o tomos (Contenido: v.1. Historia de Amrica v.2. Historia de
frica), si el documento est deteriorado o incompleto, etc.
ISBN (Nmero internacional normalizado para libros): este dato
siempre lo encontramos en el reverso de la portada o en la cubierta
posterior. Es un elemento identificador del documento, es decir,
no existen dos nmeros normalizados para un mismo ttulo o
volumen. Sir ve como un elemento de recuperacin de
informacin.
8.

Clasificacin tcnica de documentos


El proceso de la clasificacin puede requerir de una actividad previa
llamada pre-clasificacin. Esta consiste en separar los
25

documentos temticamente, por soporte o por uso. De acuerdo


a esta ltima categoria pueden ser separados por obras de referencia,
tesis, textos escolares, publicaciones peridicas, obras en general,
etc.; por el formato, los audiovisuales diferenciados en vdeos,
casetes, etc.
Para ello nos valemos del uso de las presignaturas2:
R = Obras de referencia (Enciclopedias, diccionarios, atlas,
etc.)
AV = Materiales audiovisuales
TI = Textos de educacin inicial
TP = Textos de educacin primaria
TS = Textos de educacin secundaria
Entre otras.
Los documentos que corresponden a obras en general o
complementarias no llevan presignatura, solo el nmero o notacin
que le corresponde segn el sistema de clasificacin utilizado.
La Clasificacin es un proceso intelectual que consiste en agrupar
libros de acuerdo a unas materias, siguiendo la estructura de un
sistema de clasificacin especfico. En este proceso todos los libros
tienen un lugar exacto en el sistema de clasificacin utilizado, en el
cual las distintas ramas del conocimiento estn agrupadas de
acuerdo a sus semejanzas relacionadas unas con otras.

----------2
Para mayores detalles vase las Pautas y tabla de notacin interna, publicadas por la
Biblioteca Nacional del Per en el ao 1999.
26

Para clasificar un documento hay que determinar cul es la materia


principal que trata. Muchas veces el ttulo del documento identifica
el tema principal, pero para cerciorarse de ello es preferible leer la
introduccin, el prefacio, el prlogo, la tabla de contenido, etc. Si
fuera muy difcil determinar el tema principal, ser necesaria la
asesora de un especialista en el tema.
El esquema de clasificacin ms utilizado en el Per en Bibliotecas
Escolares y Pblicas es el Sistema de Clasificacin Decimal
Dewey (SCDD). Este sistema publicado en 1876 por Melvil
Dewey, bibliotecario estadounidense divide el conocimiento en
diez grandes clases, representado por las centenas del 000 al 900;
cada clase se subdivide en diez decenas, estas en unidades, llegando
a utilizar decimales, en el caso de divisiones especiales.
Actualmente, est en vigencia la traduccin al espaol de la 21.
edicin en ingls, publicada en el ao 2000.
La Biblioteca Nacional del Per est haciendo esfuerzos por editar
la Tabla Per, que es la versin abreviada y especial del Sistema
Dewey para las bibliotecas del pas pues incluye temas ampliados,
respecto a materias de derecho, literatura, historia y geografa
peruanas.
Primer sumario
000
100
200
300
400
500
600
700
800

Generalidades
Filosofa y psicologa
Religin
Ciencias sociales
Lenguas
Ciencias naturales y matemticas
Tecnologa (Ciencias aplicadas)
Las artes. Bellas artes y artes decorativas
Literatura y retrica
27

900 Geografa e historia


Para el desarrollo del segundo sumario (decenas) vase el Anexo
N 2.
Un elemento complementario al nmero de clasificacin es la
notacin interna. La notacin interna sirve para distinguir entre
varios autores que publican sobre un mismo tema o materia.
Por ejemplo, si varios autores, como Mara Martnez, Amalia
Marticorena, Juan Villanueva o Pedro Espino publican libros sobre
matemticas, cmo los distinguimos. Para poder diferenciarlos
hacemos uso de la Tabla de Notacin Interna.
Tabla de Notacin Interna de Mlaga
Fue elaborada por Luis Mlaga, bibliotecario peruano. Tiene sus
orgenes en las Reglas y Tablas de Notacin Interna publicada
en la revista Fnix, N 5, en 1947 y la aplicacin de las Pautas y
tabla de notacin interna publicada en la revista Fnix, N 7, en
1950. Desde entonces ha sido motivo de varias impresiones que
responden a necesidades profesionales.
En 1999, la Biblioteca Nacional del Per public una actualizacin
de la Tabla de Notacin Interna, respetando en lo posible la
redaccin original
La presentacin de la Tabla de Notacin Interna es en orden
alfabtico, es decir, desde la letra A a la Z y en columnas paralelas
en la mayora de los casos:
Aba
Abar
Abe
Abo
28

11
12
13
14

Bab
Bac
Bach
Bad

Zug
Zul
Zum
Zun

91
92
93
94

Abr
Abu
Aca
Ace
Ach

15
16
17
18
19

Bae
Bai
Bal
Ball
Balt

...

Zu
Zur
Zuz
Zw
Zy

95
96
97
98
99

El procedimiento para establecer la notacin es el siguiente,


especficamente, desde el numeral 2, pues el primero le
corresponde al nmero de clasificacin temtica:
1.
2.
3.
4.
5.

Orden sistemtico establecido por el nmero de clasificacin


o sistema aplicado.
Orden onomstico establecido por el smbolo onomstico
de la Tabla de Notacin Interna.
Orden titular establecido por la letra inicial del ttulo.
Orden cronolgico establecido por el ao de edicin.
Orden editorial establecido por la letra inicial del editor.

Ejemplo:

Teora y prctica de las matemticas del autor F.


Goi G., 3. edicin, editada por la Editorial
Ciencias, en el ao 2004.
510

2
4

G73T
2004C

1 (Matemticas)
3
5

La entrada o asiento principal de un documento determina la


base para el smbolo de notacin interna.
Ejemplo:
370
I81

Mara Isla G. (entrada por autor individual)


29

020
M

Manual de bibliotecologa y documentacin (entrada por


ttulo)

353.221
A1
Academia Diplomtica del Per (entrada por autor
corporativo)
Aca = 17. Se suprime el segundo dgito por ser la entrada
principal bajo Autor corporativo.
Cuando en la Tabla no aparezca el prefijo para el apellido, este
debe ser considerado dentro del inmediato anterior.
Ejemplo: Goffrey = G57
Fil
Fin
Fio
Fis
Fit
Fla
Fle
Fli
Flo

51
52
53
54
55
56
57
58
59

Giu
Gla
Gli
Glu
Goa
God
Goe
Goi
Gol

Goe
Gof
Gog
Goh

57
57
57
57

A la unin del nmero de clasificacin y la notacin interna se le


llama Signatura Topogrfica, que nos permite ordenar el
documento en el estante y despus localizarlo.
Ejemplos:
510
A36

30

510
B43

510
G73
2002

510
Z87

510
Z87A
2004

510
Z97

9.

Indizacin
Es un proceso intelectual que nos ayuda a determinar los temas
principales y secundarios contenidos en un documento. Para
representar estos temas o materias se pueden utilizar palabras o
trminos llamados `palabras claves, `epgrafes o
`encabezamientos de materia, `descriptores, etc., de modo que
la informacin contenida en los documentos se pueda recuperar
mediante un solo trmino representativo o la combinacin de
trminos representativos.

10. Modelos de registros bibliogrficos manual y automatizado


Un registro bibliogrfico es la unidad de un catlogo o de una
base de datos que describe e identifica un documento. El registro
cuenta con las siguientes reas que integran los procesos de
catalogacin, clasificacin e indizacin:
1.

Encabezamiento o Asiento principal.

2.

rea del ttulo y mencin de responsabilidad.

3.

rea de edicin.

4.

rea de publicacin, distribucin (Pie de imprenta).

5.

rea de la descripcin fsica (paginacin).

6.

rea de las notas.

7.

rea del ISBN.

8.

Trazado (Puntos de acceso o de recuperacin de informacin,


especialmente de los temas que contiene el documento).
31

9.

Signatura topogrfica.

Ejemplo en ficha:
9

510
V66
2004
2
5
6
7

Villanueva, Alfredo
1
Matemticas : teora y aplicacin / A. Villanueva y
Mario Sarmiento. 3 ed. Lima : Bruo, 2004.
123 p.
Para estudiantes de educacin secundaria y
superior.
ISBN 958-04-3055-0

4
3

1. Matemticas. I. Sarmiento, Mario. II. Ttulo.

Ejemplo en formato o registro automatizado, por ejemplo, en


formato MARC 21:

32

TAG

RTULO

DATOS

020

ISBN

$a 958-04-3055-0

092

CDIGO

$a 510 $b V66 $c 2004

100

AUTOR PERSONAL

$a Villanueva, Alfredo

245

TTULO

$a Matemticas : $b teora y
aplicacin / $c A. Villanueva
y Mario Sarmiento

250

EDICIN

$a 3 ed

260

PIE DE IMPRENTA

$a Lima : $b Bruo, $c 2004

300

DESCRIPCIN FSICA

$a 123 p.

500

NOTAS

$a Para estudiantes de
educacin secundaria
y superior

650

TEMA

$a Matemticas

700

AUTOR PERS SECUND

$a Sarmiento, Mario

11. Conservacin de la coleccin


Son mltiples las causas del deterioro, destruccin o prdida de
colecciones. Por ejemplo, el uso regular o manipulacin, el maltrato
o el descuido; las deficientes caractersticas actuales de fabricacin
de muchas de las obras impresas (principalmente aquellas editadas
con encuadernaciones en rstica y papel peridico), la fragilidad
de ciertos soportes o formatos documentales, y los desastres
(incendios, inundaciones, guerras), accin de insectos, factores
ambientales combinados (humedad, temperatura, accin de la luz,
etc.), o las sustracciones, han afectado y afectan en mayor o menor
medida a las colecciones de las bibliotecas desde la antigedad.
Existen algunas causas imposibles de evitar como, por ejemplo, la
humedad en las regiones selvticas o las bajas temperaturas en el
altiplano, que son factores que determinan la adquisicin por parte
de la biblioteca de costosos equipos de climatizacin. En cambio
podemos minimizar la incidencia de otros factores como el
deterioro por maltrato de los documentos, por lo que se
recomienda desarrollar per manentemente campaas de
concientizacin de los usuarios sobre la importancia del manejo
adecuado de los documentos. stas pueden incluir la participacin
activa de la comunidad en labores o jornadas de reparacin o
mantenimiento de colecciones. Adems, el personal de la biblioteca
33

debe ser el primero en informarse sobre la importancia del cuidado


fsico de las colecciones. Otra alternativa son las peridicas jornadas
de limpieza de los ambientes de la biblioteca y de sus colecciones,
las cuales debern realizarse con sumo cuidado y con las
herramientas necesarias como guardapolvos, mascarillas, guantes,
pao o franela, brochas de diferentes tamaos, entre otros
elementos.3
La biblioteca debe implementar las medidas adecuadas para
minimizar las prdidas por robo sin causar molestias innecesarias
a los usuarios. Estas pueden comprender desde las restricciones al
ingreso con pertenencias como bolsos o mochilas, el empleo de
vigilantes, etc., hasta la instalacin de costosos y sofisticados equipos
y dispositivos de ltima tecnologa como sensores y cmaras de
circuito cerrado.
Una adecuada conservacin elimina las barreras y limitaciones entre
los usuarios y el acceso a las colecciones y a la utilizacin de las
mismas.

12. Descarte de la coleccin


Es muy importante saber para qu descartamos y por qu lo hacemos.
El descarte deber efectuarse teniendo en cuenta los siguientes
criterios, que son los mismos utilizados en la seleccin:
-

El propsito o carcter de la biblioteca: pblica, escolar o


universitaria,

----------3
Para mayor informacin revisar el documento Procedimientos de manipulacin y limpieza
de colecciones, elaborado por la Direccin Ejecutiva de Preservacin y Conservacin
de la BNP, en el ao 2006.
34

Las necesidades de los lectores (pblico heterogneo) y de


la comunidad en general (caractersticas, demanda actual y
potencial, temas de inters, etc.),
Los avances y las novedades en los distintos aspectos del
conocimiento,
Los recursos disponibles y medios posibles.

Quien realiza el descarte?


Principalmente el personal bibliotecario, ya que es su obligacin
conocer tanto el material bibliogrfico que se ha utilizado as como
las necesidades e intereses de los usuarios y de la comunidad.
Adems, debe consultar a personas especializadas en los temas
que puedan sugerir ttulos que han perdido vigencia entre los
existentes en la biblioteca.
Al igual que en la seleccin, en el descarte, el bibliotecario debe
evitar que su juicio est condicionado a sus intereses y gustos
personales, o por los de algn grupo especial de lectores. Por lo
tanto, deber basarse en el principio de objetividad y en las
necesidades y caractersticas de la comunidad.
Para qu se descarta?
-

Para retirar las obras no tiles o sin vigencia y las que debern ser
reparadas, encuadernadas o reemplazadas por nuevas ediciones.

Para aprovechar mejor los anaqueles, los espacios de la


biblioteca y el tiempo disponible para el orden y la bsqueda
de material.

Para ofrecer una coleccin actualizada y til que garantice y


jerarquice la calidad del servicio bibliogrfico.

35

Qu material se debe descartar?


Antes de tomar una decisin se debe efectuar una cuidadosa revisin
del material, a travs de:
El contenido:
-

Obras con mensajes que carecen de cierto valor, como: a)


informaciones errneas y ediciones no vigentes (en ciencias,
tecnologa, medicina, geografa, comunicaciones, etc.); b)
contenidos muy superficiales; c) literatura mediocre; d)
adaptaciones literarias o versiones reducidas poco serias; e)
traducciones incorrectas; f) obras en varios volmenes
incompletas, etc.

Obras que no prestan utilidad en la biblioteca, como: a)


ejemplares sin consultar ni leer desde hace varios aos; b)
libros repetidos innecesariamente (en novelas, cuentos, temas
de escaso inters, etc.); c) ttulos muy especficos.

Las condiciones fsicas:


-

Ediciones de mala encuadernacin e impresin incorrecta. (Ej.


letra ilegible, grficos, ilustraciones o imgenes deficientes,
volmenes incompletos, etc.)

Material de aspecto rechazable o muy deteriorado que presente


manchas, hongos, papel sucio, mutilacin o falta de pginas o
que carezca de final, etc.

Qu se puede hacer con el descarte?


-

36

Retirar definitivamente el documento fuera de circulacin,


en los casos de deterioro, que contenga serios errores de

informacin o de vigencia, etc. Estos documentos pueden ser


destruidos o vendidos como papel.
-

Efectuar canje y donacin a otras bibliotecas de ttulos


repetidos, no tiles por su grado de especificidad, etc. Se deber
efectuar listas para canje y establecer normas para ello.

Realizar prstamos interbibliotecarios con carcter de depsito.


Aparte de los prstamos comunes que pueden efectuarse entre
las bibliotecas, podr adems realizarse este tipo de prstamos
por tiempo indeterminado o delimitado mediante convenios
renovables o no. Suelen ser alternativas muy valiosas que
permiten que otra biblioteca disponga del material repetido,
especfico, etc. que por algn motivo no puede ser donado
ni canjeado.

Cundo debe realizarse el descarte?


Se sugiere que se realice una vez al ao, debiendo hacerse a puertas
cerradas, para ello deber avisarse a tiempo a los usuarios de este
cierre para evitar inconvenientes posteriores.
Importante: El material descartado para ser destruido, canjeado o
donado debe ser sellado con leyendas especiales que indiquen su
destino.
Adems, si est inventariado, debe registrarse la baja en el Libro
Inventario. Si dicho material est catalogado, debe retirarse tambin
el juego completo de fichas del catlogo pblico y del topogrfico
o efectuar las bajas en el sistema computarizado. Cuando se trata
de un ejemplar repetido no se retiran las fichas de los catlogos;
solamente se tacha con lpiz el nmero de ingreso o inventario
correspondiente en cada una de ellas y en el sistema automatizado
se elimina el nmero de ingreso registrado.
37

38

Bibliografa
BIBLIOTECA NACIONAL DEL PER
2004 Resolucin Directoral Nacional N 230-2004-BNP: Polticas de
Desarrollo de Colecciones y Descarte. Lima : BNP.
BIBLIOTECA NACIONAL DEL PER. Centro Bibliogrfico
Nacional
1999 Pautas y tabla de notacin interna. Actualizada por Carlos Javier
Rojas Lazaro. Lima : BNP.
BIBLIOTECA NACIONAL DEL PER. Direccin Ejecutiva de
Preservacin y Conservacin
2006 Procedimientos de manipulacin y limpieza de colecciones. Lima : BNP.
CHVEZ BARRIGA, Erlinda
2002 Clasificacin e indizacin. Lima : UNMSM, EAPBCI.
DEWEY, Melvil
2000 Sistema de clasificacin decimal Dewey e ndice relativo. Ed. 21 editada
por Octavio G. Rojas y Margarita Amaya de Heredia. Bogot,
D.C. : Rojas Eberhard. 4 v.
JOINT STEERING COMMITTEE FOR THE REVISION OF
AACR
2004 Reglas de catalogacin angloamericanas. Tr. y revisin de Margarita
Amaya de Heredia. 2 ed., rev. de 2002, actualizacin de 2003.
Bogot, D.C. : Rojas Eberhard Editores.
ROJAS LAZARO, Carlos J.
2004 Pautas para la descripcin bibliogrfica de monografas. Lima. Texto
por computadora.
39

SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS (PER)


1997 Sistema de clasificacin decimal Dewey. Versin abreviada y
actualizada por Carmen Ochoa Garzn. Lima : BNP.
SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS (PER). Centro
Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y
Especializadas
2005 Normas para bibliotecas escolares. Lima : SNB. Disponible en
<http://www.bnp.gob.pe/pdf/pautas_para_los_servicios_
bibliotecas_publicas.pdf>
SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS (PER). Centro
Coordinador de la Red de Bibliotecas Pblicas
2005 Pautas para los servicios en bibliotecas pblicas. Lima : SNB. Disponible
en <http://www.bnp.gob.pe/pdf/normas_escolares.pdf>

40

NMERO

001 002

003 004

005

006 018

019

020

021 023

024 025

026

20041125

20041228

20050128

20050215

20050624

20051012

20051028

20051202

DE INGRESO

20041015

FECHA

41

Jorge Basadre

Elecciones y centralismo en

Jorge Vidal

Carlos Ferrero

Gorki

David Sifuentes

Lecciones de biologa

Educacin cvica

Madre

Tecnologa educativa

el Per

Doig y otros

Federico Kauffman Lima : Editora Per,

Historia del Per Antiguo:

S/. 10.00 c/u

Donacin

Donacin

Compra

Lima : Escuela Nueva, 1995.

Madrid : Santillana, 1973.

Lima : San Marcos, 2001.

S/. 12.00

S/. 8.00 c/u

S/. 34.00

Buenos Aires : Kapelusz, 1985. Canje

S/. 10.00

Lima, 1970.

Donacin

($ 20.00)

S/. 60.00

S/. 20.00

S/. 20.00 c/u

($ 5.00 c/u)

1990-1992.

Compra

Donacin

Mario Vargas Llosa

Los jefes ; Los cachorros

Lima : PEISA, 1991.

Jos Chunga Yaya

Razonamiento matemtico, 1
Compra

Mario Fernndez

Lima : Magisterio, 1995.

Manuel Valdivia y

una nueva perspectiva

ESTADO DE

Bueno

Bueno

Bueno

Regular

Apolillado

Bueno

Regular

Bueno

Regular

S/. 15.00 c/u

PRECIO

Lima : Bruo, 1998.


Compra

PROCEDENCIA
CONSERVACIN

LUGAR, EDITORIAL Y
AO DE PUBLICACIN

de secundaria

AUTOR (ES)

Patio de letras: primer grado

TTULO

Anexo N 1
Modelo de formato de registro de documento

1 ej.

Tomos 1 y 2.

3 ejs.

1 ej.

1 ej.

Tomos 1 al 13.

1 ej.

2 ejs.

2 ejs.

OBSERVACIN

Anexo N 2
Sistema de clasificacin Dewey (*)
Segundo sumario (100 Divisiones)
000

Generalidades

100

Filosofa y psicologa

010

Bibliografa

110

Metafsica

020

Bibliotecologa y ciencias de la informacin

120

Epistemologa, causalidad, gnero humano

030

Obras enciclopdicas generales

130

Fenmenos paranormales

040

[No asignado]

140

Escuelas filosficas especficas

050

Publicaciones seriadas generales

150

Psicologa

060

Organizaciones generales y museologa

160

Lgica

070

Medios noticiosos, periodismo, publicacin

170

tica (Filosofa moral)

080

Colecciones generales

180

Filosofa antigua, medieval, oriental

090

Manuscritos y libros raros

190

Filosofa moderna occidental

200

Religin

300

Ciencias sociales

210

Filosofa y teora de la religin

310

Colecciones de estadstica general

220

La Biblia

320

Ciencia poltica

230

Cristianismo. Teologa cristiana

330

Economa

240

Moral cristiana y teologa piadosa

340

Derecho

250

rdenes cristianas e iglesia local

350

Administracin pblica y ciencia militar

260

Teologa social y eclesistica

360

Problemas y servicios sociales; asociaciones

270

Historia del cristianismo

370

Educacin y de la Iglesia cristiana

280

Confesiones y sectas cristianas

380

Comercio, comunicaciones, transporte

290

Religin comparada y otras religiones

390

Costumbres, etiqueta, folclor

400

Lenguas

500

Ciencias naturales y matemticas

410

Lingstica

510

Matemticas

420

Ingls e ingls antiguo

520

Astronoma y ciencias afines

430

Lenguas germnicas. Alemn

530

Fsica

42

440

Lenguas romances. Francs

540

Qumica y ciencias afines

450

Italiano, rumano, retorromano

550

Ciencias de la tierra

460

Lenguas espaola y portuguesa

560

Paleontologa. Paleozoologa

470

Lenguas itlicas. Latn

570

Ciencias de la vida. Biologa

480

Lenguas helnicas. Griego clsico

580

Plantas (Botnica)

490

Otras lenguas

590

Animales (Zoologa)

600

Tecnologa (Ciencias aplicadas)

700

Las artes. Bellas artes y artes decorativas

610

Ciencias mdicas. Medicina

710

Urbanismo y arte paisajstico

620

Ingeniera y operaciones afines

720

Arquitectura

630

Agricultura y tecnologas relacionadas

730

Artes plsticas. Escultura

640

Economa domstica y vida familiar

740

Dibujo y artes decorativas

650

Gerencia y servicios auxiliares

750

Pintura y pinturas
Artes grficas. Arte de grabar y grabados

660

Ingeniera qumica

760

670

Manufactura

770

Fotografa y fotografas

680

Manufactura para usos especficos

780

Msica

690

Construccin

790

Artes recreativas y de la actuacin

800

Literatura y retrica

900

Geografa e historia

810

Literatura norteamericana en ingls

910

Geografa y viajes

820

Literaturas inglesa e inglesa antigua

920

Biografa, genealoga, insignias

830

Literaturas de lenguas germnicas

930

Historia del mundo antiguo hasta ca. 499

840

Literaturas de lenguas romances

940

Historia general de Europa

850

Literaturas iztaliana, rumana, retorromana

950

Historia general de Asia. Lejano Oriente

860

Literaturas espaola y portuguesa

960

Historia general de frica

870

Literaturas itlicas. Literatura latina

970

Historia general de Amrica del Norte [y Central]

880

Literaturas helnicas. Literatura griega clsica

980

Historia general de Amrica del Sur

890

Literaturas de otras lenguas

990

Historia general de otras reas (Oceana)

----------(*) Basado en el Sistema de Clasificacin Decimal Dewey, edicin 21.


43

44

Manual para la organizacin tcnica de colecciones por


el Sistema Nacional de Bibliotecas se imprimi en los talleres de la Imprenta
Antonio Ricardo de la Biblioteca Nacional del Per en el mes de agosto de 2006,
con un tiraje de 300 ejemplares.

45

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