INTRODUCCIN A LAS

RELACIONES
INTERNACIONALES
2015-2
Marzo - Septiembre
Prof. Diana Castro Salgado
dc.castro@udlanet.ec

TEMA 2
Tema

Subtemas

ANTECEDENTES Y
DESARROLLO HISTRICO DE
LA DISCIPLINA DE LAS
RELACIONES
INTERNACIONALES.

1. Revisin histrica del Sistema de

Estados y el sistema internacional
contemporneo
2. Revisin histrica de las
Relaciones Internacionales como
disciplina.

2. Revisin histrica de las

Relaciones Internacionales
como disciplina.

Descolonizacin
de frica
2000

SOCIEDAD
INTERNACIONAL
(Globalizada)

* Emilio Crdenas Elorduy (1971) "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales
(Biografa de una disciplina), en Cid Capetillo, Ileana (comp.). (2001) pp. 65-91
* Hoffmann, Stanley (1991) Una ciencia social norteamericana: relaciones internacionales p. 17-36

LA HISTORIOGRAFA DE LA DISCIPLINA

1919 1945 1960 1970 1980 1990..

INICIO

CONSOLIDACIN

Idealismo Realismo Debates Reformulaciones

Inicios del desarrollo disciplinar de las RR.II:

La tendencia a considerar a las relaciones internacionales como una
disciplina autnoma, tiene su origen en los primeros aos que
siguieron al conflicto de 1914- 1918.
Los observadores de la poltica internacional se percataron de que
exista un conjunto de fenmenos especficos que mereca ser
objeto de un estudio particular.
En 1919 se cre la primera ctedra universitaria de Poltica
Internacional, en la Universidad del Pas de Gales. Desde entonces,
largo ha sido el camino recorrido por las relaciones internacionales
para obtener el status acadmico universitario del cual goza
actualmente en el mundo.

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

"El camino hacia la teora de las relaciones internacionales

(Biografa de una disciplina)
El estudio de las relaciones internacionales ha pasado por cuatro etapas que
corresponden a la vez a cuatro diferentes enfoques o puntos de vista desde los cuales se
han estudiado y se pueden estudiar las relaciones entre los Estados.

Historia Diplomtica
Etapa Jurdica
Etapa Poltica
Siglos XVIII IGM
(Hasta 1918)

Debate Terico
Periodo entre
Guerras IGM- IIGM
(20s, 30s)

Post IIGM
(40s, 50s)
60s- 70s

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

1. Historia Diplomtica: Siglos XVIII I Guerra Mundial

- El estudio de las RI era monopolizado por los historiadores de la diplomacia.
- Escuelas francesa, inglesa, alemana (inspiradas por las tradiciones de la filosofa
poltica y la filosofa de la historia) estudiaban hechos diplomticos concretos y
polticas extranjeras.
- La historia diplomtica adems estaba asentada en el derecho publico europeo
(clsico).

Napolen

Bismarck

Metternich

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

1. Historia Diplomtica:
Limites:
-

Los historiadores diplomticos evitaban hacer generalizaciones, por lo que no

fueron capaces de elaborar un marco de anlisis conceptual.
Se mostraron incapaces de explicar los fenmenos recientes.

Como consecuencia se inici una nueva

tendencia entre los investigadores:
tendencia periodstica
- Sin embargo, esta tendencia fue
incapaz de adoptar fundamentos
metodolgicos que permitieran
conectar, explicar o comprender, el
significado de los fenmenos polticos
del presente en relacin con las
tendencias histricas anteriores
(causas efectos)

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

2. Etapa Jurdica: Periodo entre Guerras (IGM IIGM)

Surge una nueva tendencia
auspiciada por la
SOCIEDAD DE NACIONES:
El enfoque normativo
(moralista)
Pretenda hacer coincidir
los fines morales de la
accin poltica con las
normas jurdicas, y que la
conducta de los Estados
se ajustara a las
exigencias de una
ideologa.

Objetivo de las RI El
estudio de las RI se
converta en un medio
ms para lograr la paz.

Esta etapa "legal" e

"institucional" del estudio
de las RI puede ser
caracterizada por tres
rasgos:

Establecimiento de las
instituciones que
conduciran a la
resolucin pacfica de los
conflictos entre las
naciones.

Optimismo excesivo
Influencia del DIP:
actitud esencialmente
jurdica
Actitud internacionalista:
tendencia a formular
juicios morales siempre
favorables a todas las
acciones internacionales

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

2. Etapa Jurdica: Periodo entre Guerras (IGM IIGM)

Diferencias entre los juristas clsicos y los de esta nueva etapa:
Juristas clsicos (s. SVII-XIX):

Juristas post 1919:

Se limitaron a formular reglas

mnimas para regularizar las
relaciones entre las naciones
El derecho clsico fue efectivo
debido a las condiciones especiales
de homogeneidad cultural que
reinaban en el continente europeo.
El recurso a la regla jurdica para
solucionar algn conflicto, era slo
previsto en el caso de que se
tratara de un conflicto entre
miembros de la misma cultura
poltica. Cuando se trataba de
relaciones con otras comunidades
culturalmente extranjeras, la regla
no era aplicada.

Importancia que atribuyen a las

instituciones internacionales.
El periodo inicia con el fin de la Gran Guerra,
y la creacin de la Sociedad de Naciones
Ha encontrado sus expresiones ms
altas(despus de evolucionar por ms de 40
aos) en documentos como la Carta de
Nuremberg, la Carta de las Naciones Unidas
y la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos.
Punto de vista exclusivamente jurdico: los
derechos, as como el castigo de los
crmenes internacionales, estaban
garantizados por los organismos
internacionales.

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

2. Etapa Jurdica:
Limites:
-

El DIP entr en crisis y se inicia con ello el proceso de separacin definitiva que
conducira a las RI a constituirse en una disciplina distinta del derecho
internacional.
Los juristas pueden encontrar la norma que pudiera regular jurdicamente las
relaciones entre las naciones, pero no puede asegurar su efectividad ni
obligatoriedad.
Fracaso de la Sociedad de Naciones y inicio de la IIGM.
Desde 1914 la Ciencia Poltica (estudio del poder) vena cobrando gran
importancia, la cual se acenta despus de la IIGM.

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

3. Etapa Poltica: Post II GM (40s, 50s)

-

La experiencia de las dos guerras mundiales haba demostrado que las luchas y las
rivalidades entre los Estados eran el resultado, tanto del choque de intereses
contradictorios, como de los diferentes fines que al poder le asignaban los gobiernos y
Estados soberanos que integraban la sociedad internacional.
Nueva orientacin de las RI hacia el realismo poltico fue particularmente importante y
original para la tradicin americana, pues los europeos seguan dando importancia a las
explicaciones sociolgicas de los conflictos internacionales.

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

3. Etapa Poltica:

La Real Politik Norteamericana

Inicia el estudio realista de las RI.
Fracaso de Sociedad de Naciones: Se reemplaza as el
elemento organizacional o jurdico por el poltico.
El punto de partida dej de ser la sociedad internacional
y se dio ms importancia a los intereses nacionales
El poder se convirtiera en el concepto clave para la
comprensin de la lucha entre las naciones.
Hans Morgenthau (Politics Among Nations, 1948)
principal exponente de la escuela realista del anlisis
internacional
El inters supremo de los Estados es la bsqueda, el
aumento o el mantenimiento de su poder.
La validez de la concepcin de la naturaleza humana
originariamente buena, racional y susceptible de
perfeccionamiento, es puesta en duda y sustituida por
una visin ms pesimista y oscura de las fuerzas que
gobiernan el carcter del hombre.
El poder, el inters nacional, el egosmo, lo irracional,
eran conceptos que deberan ser incluidos como los
datos fundamentales.

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

3. Etapa Poltica:
Lmites:
-

Una dcada fue suficiente para que los postulados fundamentales de la teora realista de las
RI perdieran su prestigio de axiomas (principios, mximas, verdades absolutas).
Si la dcada de los 50s se caracteriz por una aceptacin casi unnime de los puntos de vista
de la escuela realista, esa dcada fue tambin, aunque en menor forma, la que presenci en
sus ltimos aos la aparicin de nuevas orientaciones y bsquedas en el estudio de las RI
que criticarn al realismo.

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

4. Debate Terico: 50s 70s

-

El esfuerzo por teorizar en materia de RI entr en una nueva fase de su evolucin.

Esta etapa se caracteriza por la clara conciencia que han adquirido los especialistas de las RI
de los problemas metodolgicos que presenta el conocimiento cientfico
Un rasgo caracterstico y distintivo de los estudios de este periodo, en relacin con los
realizados en el pasado, es la clara conciencia que tienen los investigadores de la historia
reciente de su propia disciplina.

Etapa de la crtica epistemolgica intenso debate.

-

Dos debates tomaron fuerza en este periodo:

Terico:

Realistas

Metodolgico:

Idealistas:

Conductistas
cientficos (uso de
tcnicas
verificables y
cuantificables)

Tradicionalistas
(ligados a la
tendencia de
estudio filosficasociolgica)

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

Discusiones disciplinares de las RI

1789

1648

1870

Tratado deRev.
Rev.
Westfalia Francesa Industrial

1914

IGM

1939

1950

1970

IIG
M

-EstadoNacin
Etapa
Diplomtica

Etapa
Jurdica

Etapa
Poltica

Debates y
Consolidacin
de la disciplina

Emilio Crdenas Elorduy (1971). "El camino hacia la teora de las relaciones internacionales (Biografa de una disciplina)

EDAD MODERNA
EUROPA
Paz de
Westfalia
1452

1648

EDAR CONTEMPORANEA
Europa + Amrica
OCCIDENTE
Independencia
de EUA

Occidente + Oriente
MUNDIAL

Turqua se
incorpora al CE

1700

1800

Sistema de
Estados Europeo

Sistema de Estados
de civilizacin
cristiana

1900

Sociedad de
Estados civilizados

Etapa Diplomtica
(Historia y derecho clsico)

Antonio Truyol y Serra. (1974). "La expansin de la Sociedad internacional en los siglos XIX y XX"

Las Relaciones Internacionales: Una ciencia social

norteamericana
Las RI no se separaron de la historia, filosofa y derecho pblico sino hasta la segunda
mitad del siglo XX. Es decir, el intento de estudiar sistemticamente los modelos de
conflicto y cooperacin entre actores mutuamente extraos es reciente.

Por qu?

Edad Moderna:
Democratizacin Positivismo
Estudio Emprico/
Cientfico

La poltica internacional antes del siglo XX segua

siendo el deporte de los reyes y diplomticos
quienes no tenan ninguna lgica (positiva,
emprica) que explicara sus actividades.
Es recin en el siglo XX cuando la democratizacin
lleg a la poltica exterior, y as las cuestiones
diplomticas se desplazaron de los clculos de unos
pocos a las pasiones de muchos
La IGM marc el fin del viejo orden diplomtico
(europeo). Surgieron nuevos actores con EUA a la
cabeza como nueva potencia mundial.

Hoffmann S. (1977). Una Ciencia Social Norteamericana: Relaciones Internacionales

Solo en Estados
Unidos

Una ciencia
norteamericana

Aun en
Norteamrica

A causa de
Norteamrica

El desarrollo de las
RI como una
disciplina en EUA
resulta de tres
factores:

Treinta aos
despus de la
revolucin realista,
por qu no se ha
convertido en una
ciencia?

La disciplina ha
adquirido algunos
rasgos que son
esencialmente
norteamericanos.

Predisposiciones
intelectuales
Circunstancias polticas
Oportunidades
institucionales

El problema de la teora
Ontologa Qu se estudia?
Epistemologa Cmo se
estudia?

La notable bsqueda de la
certeza
Preponderancia de estudios
que tratan el presente
Funcionamiento de la
jerarqua internacional

Hoffmann S. (1977). Una Ciencia Social Norteamericana: Relaciones Internacionales

Solo en Estados Unidos

E. Carr (Inglaterra): Twenty Years
Crisis (1939).
Primer tratamiento cientfico de la
poltica internacional moderna. Critic
las pretensiones liberalitas-idealistas
del periodo anterior.

Los esfuerzos pioneros de E. Carr dieron fruto en EUA., en donde las RI se

convirtieron en una disciplina.
Nicolas Spykman (1942), Americas
Strategy in the World: la poltica
exterior tiene que ver con el poder y no
con argumentos morales.

Hans Morghenthau (1948), Politics

Among Nations: Padre fundador de la
disciplina.
1. Plante la existencia de un campo cientfico
independiente de la historia y del derecho.
2. Abri paso a un sinnmero de reacciones,
correcciones, crticas, y nuevos enfoques.

El desarrollo de las RI como una disciplina en EUA resulta de tres factores:

Predisposiciones
intelectuales

Conviccin en el
mtodo cientfico
Las posturas que
diferenciaban las
ciencias naturales de
las sociales no fueron
potentes. Por tal razn
el prestigio de las
ciencias exactas
benefici a las ciencias
sociales.
Aporte de los
estudios inmigrados

Circunstancias
polticas

Oportunidades
institucionales.

La poltica, al estudiar
el poder, encontr en
EUA de la posguerra,
un lder, una
superpotencia, un
monopolio nuclear.
Estudiar la poltica
exterior de los EUA era
estudiar el sistema
internacional y
viceversa.
Convergencia entre lo
que los estudiosos
ofrecan y lo que los
polticOS buscaban.

Lazo directo y visible

entre el mundo
acadmico y el mundo
del poder.
Postas entre el mundo
de poder y los salones
acadmicos. Amplia
red de fundaciones
que alimentaron la
investigacin de las RI
Las universidades son
flexibles, con ausencia
de camisas de fuerza
de las regulaciones
pblicas, centros de
investigacin
genuinos. /
motivaciones.

Convergencia entre lo que los estudiosos

ofrecan y lo que los buscadores de poltica
buscaban.
Lo polticos buscaban:

-Terminar con el
aislacionismo de EUA
-Intervencin permanente
en asuntos mundiales.
-Racionalizar la acumulacin
de poder
-Contencin.
-Crticas a la moral idealista

Los acadmicos ofrecan:

-El realismo poltico.
-Teora sobre el poder, justificacin del inters
nacional sobre el colectivo.
-La 1era ola de intelectuales dieron los fundamentos
generales.
-La 2da ola (50s-60s), convirti a la estrategia
nuclear en un campo importante de la disciplina.
-La 3era ola (postVietnam): literatura sobre la
poltica de las relaciones econmicas
internacionales. Surgimiento de los asuntos
econmicos en la agenda diplomtica.

Aun en Norteamrica
Ms all de los aportes, la esperanza de convertir a un campo de investigacin en una
ciencia, y que esta ciencia sea til, ha resultado ser frustrante. Tres razones:

El problema de la teora.

Se podra pensar que la

nica teora de las RI es
la del paradigma realista.
Y solo esta teora es
insuficiente para
entender este campo.
Waltz afirmaba que las
RI sufren una peculiar
ausencia de indicios de
sentido comn.

Sin una teora, surge la

pregunta qu debe ser
explicado o estudiado?
(ontologa).

Batalla epistemolgica,
ms all de lo que se
quiere estudiar, cmo
deberamos hacerlo?

Han surgido tres

fragmentaciones:
1. Fragmentacin en
los nivel de anlisis:
Qu nivel de anlisis
es ms importante?
2. Fragmentacin en
cada nivel de anlisis
3. Fragmentacin
funcional: Mayor rigor
a escalas ms
pequeas

El debate se ha dado
entre los
tradicionalistas y los
cientifisistas. Es una
batalla entre los literatos
y los numricos.
En la ciencia poltica
domstica los dos
bandos han logrado una
existencia ms fcil. En
los asuntos
internacionales esta
divisin funcional es ms
difcil.

A causa de Norteamrica
A causa del predominio norteamericano, la disciplina de las RRII ha adquirido
algunos rasgos que son esencialmente de esta regin.
La notable bsqueda de la certeza:
- Furor por la formulacin terica.
-Deseo de calcular (a veces lo incalculable)
**Las RRII son la ciencia de la incertidumbre

Preponderancia de estudios que tratan el presente:

- Los norteamericanos estudian para s mismos
- Se preguntan Qu debemos hacer? Y no qu debemos saber?
**Las RRII necesitan tener una visin ms amplia del sistema
Funcionamiento de la jerarqua internacional
- Las relaciones ente los fuertes y los dbiles.
- Perspectiva de una superpotencia
** Las RRII necesita cambiar de perspectiva. El anlisis de los
dbiles o revolucionarios aportaran otros enfoques.

CONCLUSIONES
Tanto Crdenas Elorduy (1971) como Hoffmann (1977) escriben una dcada marcada por
grandes cambios polticos, econmicos y sociales alrededor del mundo.
En este contexto, coinciden en:
- La autonoma que las RI ha ido adquiriendo como una
disciplina diferente a la filosofa poltica, la historia y
el derecho. Sin embargo, la siguen relacionando
ntimamente con la Ciencia Poltica. Este debate
continua hasta el da de hoy.
- Las RI es una disciplina nueva (del siglo XX). Su
madurez se explica en los debates tanto tericos como
metodolgicos que se estn dando en la poca. (70s)
- Desde el periodo posguerra (Elorduy enfatiza en la
Etapa Poltica y Hoffmann al ascenso de EUA) las RI
han estado sobretodo teorizadas bajo el paradigma
realista que surge en EUA el cual est relacionado con
la revalorizacin de las Ciencias Polticas en este pas.
- Por esta razn, las RI son una disciplina que surgi y
evolucion en EUA, y hasta los 70s sigue siendo as.

Discusiones disciplinares de las RI Qu pas despus de los 70s?

Guerra Fra
14 Puntos de
Wilson
Sociedad de
las Naciones

1920

Guerra de
Corea

IIGM

1930 1940

1950

Guerra de
Vietnam

1960

Crisis del
Petrleo

1970

Guerra Contra el
Terrorismo
Cae el Muro de
Berln

1980

1990

2000

2010

Nuevos y ms profundos
debates
Etapa
Jurdica

Etapa
Poltica

Debates

Qu ha pasado despus
de los 70s?

Ascenso de
Estados Unidos
como potencia

Anlisis de
Elorduy y Hoffman

Ante los cambios en el panorama

internacional a partir, sobre todo, de la
dcada de los 70s, los temas internacionales
ha ido ganando cada vez ms protagonismo
en las agendas polticas y acadmicas. Por
esta razn, la disciplina de las RI se ha
enfrentado a varios cambios y mltiples
retos. Entre ellos est el fijar cul debe ser el
objetivo de esta disciplina terica y cul ha de
ser su lugar y autonoma dentro de las otras
ciencias sociales.

Discusiones en las Relaciones Internacionales a

partir de los 70s

1. Interdisciplinariedad y
cientificidad en
Relaciones
Internacionales

2. Vinculacin con otras

disciplinas

Esfuerzos por sustentar

el carcter cientfico de
las RI

Disciplinas auxiliares de
las RI

3. Debates tericos /
interparadigmticos

Surgen nuevas teoras

de RI (fuera de EUA)
que critican y debaten
con las teoras
tradicionales

30s-40s:
Se reconoce a
Relaciones
Internacionales como
una nueva disciplina de
las Ciencias Sociales.

50s-70s:
Los esfuerzos por
dotarla de un estatuto
cientfico propio
alcanz su madurez, a
travs de varios
autores, entre los que
se pueden mencionar
como ejemplo, a Quincy
Wright, Raymond Aron,
Stanley H. Hoffman,
Frederick S. Dunn y
Kenneth W. Thompson.

80s:
Se consider como
superado, por la gran
mayora de las
academias de
internacionalistas en
el mundo, el debate
sobre la "autonoma"
y status de ciencia
social de la disciplina.

No obstante el
reconocimiento
"autnomo" de la
disciplina, es necesario
mantener el debate
abierto.

Pea Guerrero, Roberto (1998). "Interdisciplinariedad y cientificidad en Relaciones Internacionales

El factor central que otorga sustento a la construccin de la

disciplina con identidad propia, es el hecho de que el medio en que
se desarrollan las relaciones internacionales, se caracteriza porque las
interacciones de poder entre sociedades polticas integradas, se dan en
un mbito atomizado, fragmentado y descentralizado. Es decir, la
sociedad internacional se caracteriza por lo que los filsofos y los
juristas de siglos anteriores definieron con el trmino de "estado de
naturaleza", que se contrapone al estado civil o de sociedad
integrada, en la cual se ha logrado, a travs del "pacto social", la
concentracin y secularizacin del poder en el Estado soberano.
La ausencia de una autoridad suprema o "gobierno mundial" es la
que explica por si misma las diferencias cualitativas entre las
relaciones internacionales y las reglas de convivencia que se
establecen en el mbito de las sociedades polticamente
integradas.
Pea Guerrero, Roberto (1998).

Debates tericos / inter-paradigmticos

El estudio de las RI se ha construido a partir de varias escuelas tericas:

Las tradicionales: Generalmente

positivistas, de origen anglosajn
(realismo y liberalismo). Han logrado
penetrar las academias en la gran mayora
de los pases donde se ha
institucionalizado la disciplina.

Las de economa poltica internacional

(EPI): Que surgen sobre todo a partir de la
dcada de los 70s ante los cambios
globales de la poca (con cierta influencia
del marxismo)

Las reflexivistas: Surgen hacia finales del

siglo XX. Son enfoques que critican y
proponen alternativas a las teoras
tradicionales.

ACTIVIDAD: LNEA DE TIEMPO

HISTORIA DE LA DISCIPLINA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES.
Criterios de
Anlisis
Hitos
Histricos

Etapas de
desarrollo
disciplinar

Teoras

Debates
Tericos
importantes

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010

Ejemplos: Modelos de organizadores grficos

Criterios de
Anlisis

Hitos
Histricos

Etapas de
desarrollo
disciplinar

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010

Ejemplos: Modelos de organizadores grficos

Criterios de
Anlisis

Hitos
Histricos

Etapas de
desarrollo
disciplinar

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010

Ejemplos: Modelos de organizadores grficos

Criterios de
Anlisis

Hitos
Histricos

Etapas de
desarrollo
disciplinar

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010

Ejemplos: Modelos de organizadores grficos

Criterios de
Anlisis

Hitos
Histricos

Etapas de
desarrollo
disciplinar

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1980

1990

2000

2010