PROLOGUE

Percussion
Perc.

w = 60

Vocal

Instr.

#*

(inhale)

"&

sigh

"&

hm?

28

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'
#

mf f

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A tempo

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41

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mp

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'

'

mp

mf

rit.. . . . . . .

A tempo

ppp

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'
#

ff

#
'

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mf

l.v.

),

hold stick vertical

against the surface
and scratch it.

*
&+
"
V

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l.v.

rit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

#%
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questioning

mp

(
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)+ .+

s.

A tempo

acc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

) 33
(
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0 ) )
)

mp

mf

mf

'

l.v.

laying back with

satisfaction mf

rit. . . . . . . . . . . . . . . .

rit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

*)
,

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),

introvert doubtful
pp

'

l.v.

pppp

$
p

++
"

'

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)))))) )))))))
#
*
7
7
hold the Stick loosely at the TT.
mp

ppp

offensively

(slowly)

Pi mosso
acc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(superball)

pp

glis

# -$
"

mf

(exhale)
mf

scratches lightly and fast

the surface of the TT

acc.* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14 A tempo

$"

rit.* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

!
(middle size)

ff

rit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

),!

supportively
f

acc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

with painful pleasure

mf

6),
,E

55 tempo I.

Percussion, Perc.

rit.

with acknowledgement
mp

Pi mosso

HM

"&

#+
#
,

'

)
) +

l.v.

pppp

fffff

Move your open palm at the middle of the TT.

dist:
10 cm. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

0 cm * ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* Touching the surface partly stops the resonance (intentionally)

tired for good

pp

68

*)

"&

gliss.

'

A tempo
w=h

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) 3
(

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GY B

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)

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T

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#

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$
)

#
'

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:

$"
$

q = 80 (ossia: 3e + 2e + 3e )

produce vocal sounds introvertedly and emotionless

like learning to speak.
p
mf

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#0
77

#
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6,
mf

2 "+ 3 )1 2 /
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p

E V

mf

(with the middle

of the stick on the
edge)

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mf

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(dead stroke)

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mp

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mf

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mp

Percussion, Perc.

83

mf

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99

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mf

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mf

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1
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#
#

3 22

22

mp

mp

22

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mf

mf

mp

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#

mp

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mp

E VA

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mp

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#

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GY

mf

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1
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ff

mf

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*
81
57=

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#

hit with 2/3 of the

length of the stick

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mp

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81

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mf
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mp

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GY B E

mf

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ff

mp

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mf

mf

GY B

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3
pp
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)

92

T E VA

*"
7 22

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GY B E

mf

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+
9)

(hit with the

handle of the
mallet)

accel.

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88
*

mf

*
)
57=

*
81
57=

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7
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mf

mf

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0

mp

#
#

Percussion, Perc.

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4 384517= /

*
5)
57=

103

8)

"

mf

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)0 2 2

9+)
+

mp

*1
57=

*
)
57=

22

3 5)

mf

>

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57=

106

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4 2

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f

*
)
)
57=

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)
)
3

ff

4 2

*
)
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f

*
5)
57=

q = 114 114

118

++

)
)
3

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5)
57=

)
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9)
<

mf

5)
<

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+

mf

5)
0
mp

)
0 3

mp

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81< = <

)
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f

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f

5)

*
9)
57=

*
)
57=

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>

*
81
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ff

3 5)

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f

mp

9)
0

mf

81
81<

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)
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mp

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57=

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mf

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0
f

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5)
3

ff

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5)

ff

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mf

mf

mp

76
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0

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mp

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mp

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1
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#

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0 3

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0
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)
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mf

22

mf

mf

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#

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mp

accel.

110

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0 3

mp

91 *5)
91 85)7 <
< =

fff

*
)
57=

)
<
f

mp

#2
#

384*1
57=
f

*1
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mf

mf

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57=

ff

5)
f

765*)
57=

fff

)
<

9)
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0
mp

5)
5) 3 /
0

fff

) 9)

*
8)
57=

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) )2 +)
+

fff

mp

384 1
3841
<

)
0

)
++

mf

)
+
mf

5)
0

(
#

ffff

)
0

mp