Saber Electrónica #198 Edición Argentina

-50 733
8-5
ISSSNN:: 0 3228
N 1988 -/ 2200044 // N
AAo 177 /
,500
$66,5
EDITORIAL
QUARK
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
EDITORIAL
QUARK
Ao 17 - N 198
ENERO 2004
Ya
Ya est
est en
en Internet
Internet el
el primer
primer portal
portal de
de electrnica
electrnica interactivo.
interactivo.
Vistenos
en
la
web,
obtenga
informacin
gratis
e
innumerables
Vistenos en la web, obtenga informacin gratis e innumerables beneficios
beneficios
www.webelectronica.com.ar
SECCIONES FIJAS
Nuestros Productos
Seccin del Lector
34
96
ARTICULO DE TAPA
Mtodos de reparacin de reproductores de CD
MONTAJES
Timbre automtico para negocio
Dado electrnico
Probador de controles remoto para transmisor y receptor
12
16
19
Bscula digital de cuantificacin
65
AYUDA AL PRINCIPIANTE
Smbolos electrnicos
21
SERVICE
Ajuste de distorsiones en monitores
29
CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

Sistemas que engaan en la reparacin de videocaseteras
Programas y bases de datos para el service
Cmo llevar adelante la tarea de service?
35
37
TV
Curso superior de TV Color
Consideraciones sobre la seccin vertical del yugo
y reparaciones en la etapa de salida vertical
57
RADIOAFICIONADO
Prueba rpida de la impedancia de cables
63
MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
Aplicaciones del cable coaxil con BNC
73
INFORME ESPECIAL
Qu nos depara este milenio en materia de computacin?
77
AUDIO
Amplificadores operacionales:
Prediccin de la respuesta en amplitud
83
TEORIA
Clasificando FETs
89
LABORATORIO VIRTUAL
PCB Wizard 3, Bright Spark y Livewire
Tres programas diseados para trabajar en conjunto
Distribucin en Capital
Carlos Cancellaro e Hijos SH
Gutemberg 3258 - Cap. 4301-4942
Distribucin en Interior
Distribuidora Bertrn S.A.C.
Av. Vlez Srsfield 1950 - Cap.
Impresin:Mariano Ms, Buenos Aires, Argentina
91
Uruguay
RODESOL SA
Ciudadela 1416 - Montevideo
901-1184
EDICION ARGENTINA - N 198

Director
Ing. Horacio D. Vallejo
Produccin
Federico Prado
Columnistas:
Federico Prado
Luis Horacio Rodrguez
Peter Parker
Juan Pablo Matute
Colaboradores:
Paula Mariana Vidal
EDITORIAL QUARK S.R.L.
EDITORIAL
QUARK
Propietaria de los derechos

en castellano de la publicacin
mensual SABER ELECTRONICA
Herrera 761 (1295)
Capital Federal
T.E. 4301-8804
Director
Horacio D. Vallejo
Staff
Teresa C. Jara
Luis Leguizamn
Olga Vargas
Alejandro Vallejo
Jos Mara Nieves
Diego H. Snchez
Marcelo Blanco
Diego Pezoa
Gastn Navarro
Carla Lanza
Atencin al Cliente
Alejandro Vallejo
ateclien@webelectronica.com.ar
Internet: www.webelectronica.com.ar
Web Manager:
Luis Leguizamn
Editorial Quark SRL
Herrera 761 (1295) - Capital Federal
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas

firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son
a los efectos de prestar un servicio al lector, y no entraan responsabilidad de nuestra parte. Est prohibida la reproduccin
total o parcial del material contenido en esta revista, as como
la industrializacin y/o comercializacin de los aparatos o
ideas que aparecen en los mencionados textos, bajo pena de
sanciones legales, salvo mediante autorizacin por escrito de
la Editorial.
DEL DIRECTOR
AL LECTOR
Feliz Ao Nuevo!!
Bien, amigos de Saber Electrnica, nos encontramos nuevamente
en las pginas de nuestra revista predilecta para compartir las novedades del mundo de la electrnica.
El CLUB SE tiene como objetivo formar una
gran comunidad electrnica comunicada a
travs de Internet contando con la revista Saber Electrnica como principal medio de difusin, dado que es una revista que se publica
en casi todos los pases de Amrica
A los fines de incrementar las actividades del Club SE, Editorial
Quark y empresas amigas de cada regin organizan Seminarios,
Congresos y Conferencias gratuitas destinadas a brindar a estudiantes, docentes y profesionales elementos que contribuyan con
sus actividades.
A diciembre de 2003 se han organizado 51 Jornadas en Argentina y 32 Eventos en otros pases de Amrica Latina.
Nuestro inters es difundir la electrnica en forma profesional, lo
que trae aparejado el crecimiento y la vigencia de Saber Electrnica
como bibliografa de consulta.
Nuestra intencin es sumar a todos los electrnicos y para ello
precisamos que se asocie. Para ser miembro del Club SE slo tiene
que estar interesado en informarse sobre electrnica nada ms.
No requiere el pago de cuota social ni obligacin econmica alguna.
Puede asociarse directamente desde Internet, ingresando a nuestra
comunidad: www.webelectronica.com.ar, se debe dirigir al cono
Club SE y tendr que seguir las instrucciones que all se mencionan. De inmediato Ud. tendr su nmero de socio y podr imprimir
su carnet.
Como socio, rpidamente se le dar la bienvenida y podr gozar
de numerosos beneficios como ser la recepcin peridica de material
bibliogrfico en su casilla de correo y la posibilidad de ingresar a zonas de la comunidad exclusiva para socios.
Quisimos hablar nuevamente del Club SE en este primer editorial del ao porque el 2004 nos depara gratas sorpresas en material
de difusin y capacitacin y queremos que Ud. tambin se beneficie.
Pues no lo entretengo ms y le recomiendo que asista a nuestra
pgina web en ella encontrar una encuesta que nos permitir conocer mejor sus gustos y al contestarla participar de sorteos exclusivos para socios.
Feliz Ao Nuevo!

Tirada de esta edicin: 12.000 ejemplares.
ARTCULO
DE
TAPA
Mtodos de Reparacin de
Reproductores de CD
En el momento actual es casi imposible
pretender que un reparador cuente con
todos los datos de un equipo; y en el
fondo la experiencia de un reparador
no suele estar dirigida a un determinado equipo sino a un equipo con determinado circuito integrado.
Para el autor los circuitos integrados
CXA1081 y CXA1082 son los referentes
obligados para toda obra que trate la
reparacin de reproductores de CD.
Por eso los vamos a utilizar para ensear un mtodo de reparacin del servo
de tracking en el modo de lectura normal. Posteriormente y apoyado en esa informacin vamos a analizar las variantes que nos permiten reparar otros reproductores
con diferentes integrados.
Autor: Ing. Alberto H. Picerno
e-mail: picernoa@fullzero.com.ar
Qu es un mtodo de reparacin
aplicado a un equipo de CD?
Es el modo correcto de trabajar
cuando los primeros auxilios han fallado. El autor sabe que los reparadores
reparan por probabilidad; por ms que
predique sobre la no conveniencia de
cambiar un pick-up solo por la sospecha de que est fallando, sabe que
est predicando en el desierto y que
por ms que sus intenciones sean sanas y su criterio sea el correcto, los reparadores van a cambiar el pick-up
primero y a pensar despus.
Pero lo importante es que si lleg
la hora de pensar, Ud. tenga un siste-
ma claro para encarar la reparacin

de los equipos. Un CD es algo muy
distinto a un TV o una video. La TV o
la video tienen diferentes sntomas
que nos guan con claridad. Un TV
puede tener una lnea blanca horizontal, o tener sonido pero no tener imagen, no cambiar de canal, etc, etc. Estas fallas no llevan en forma casi inmediata al bloque fallado sin ninguna
duda. Un CD prcticamente solo tiene
una falla: no tiene sonido o el sonido
se corta.
Esto significa que para guiarnos
en donde buscar debemos realizar
una medicin o una serie de medicio-
nes ya que la plaqueta de CD tiene

una gran cantidad de componentes.
Mi amigo PACO, el mejor profesor
de TV que yo haya conocido, dice que
la vida del tcnico reparador es medir,
medir y medir y slo cambiar cuando
est seguro de haber hallado el componente daado. Si esto es as en TV,
donde no hay mucha incidencia de
componentes SMD; en CDs es fundamental no cambiar por cambiar porque salvo los equipos ms viejos, todo
los otros tienen unos SMD de ms de
50 patitas y cuando un tcnico se decide a cambiar un componente de 50
patitas o ms debe estar seguro de lo
Saber Electrnica
Artculo de Tapa
que dice. En fin que lo nico que le
queda es pensar y nosotros queremos
ayudarlo dndole un mtodo de trabajo que iremos publicando dentro de esta serie de artculos de fallas.
Nuestro mtodo de trabajo divide
Figura 1
Saber Electrnica
el reproductor segn sus servos y segn sus circuitos integrados. Comenzaremos por el servo ms complejo
que es el de tracking en la versin de
los integrados CXA1081 y CXA1082
primero y con otros integrados des-
pus. Posteriormente trataremos los

servos de foco y de velocidad.
De modo general podemos decir
que un reproductor moderno el servo
de tracking est resuelto por lo general
con uno o en la mayora de los casos
Mtodos de Reparacin de Reproductores de CD

con dos circuitos integrados. En el primero se realiza la conversin corriente
tensin de la seal entregada por los
fotodiodos E y F y la matrizacin de la
seal TE por resta de E-F. En el segundo circuito integrado se realiza la amplificacin, el recorte del ancho de banda y todos los referentes a la conformacin de las dos seales de salida
del servo de tracking, que son por un
lado tracking error (TE) y por otro lado
SLO, para la correccin de posicin del
motor radial.
Exteriormente a estos integrados,
existe un conjunto de componentes
perifricos que son generalmente los
que producen inconvenientes en el
funcionamiento del servo.
En los equipos ms modernos, la
resolucin del servo de tracking se realiza con tan solo un circuito integrado
(no estamos considerando el circuito
integrado driver).
Los circuitos integrados ms utilizados son el CXA1081 y el CXA1082,
para el Aiwa 330, o el CXA1732, que
es prcticamente una combinacin de
estos en modelos ms modernos. Hay
tambin un circuito integrado de National (el LA9241) que realiza las mismas
funciones que el CXA1732, pero con
una disposicin de patas totalmente diferente y por ltimo un integrado de
Toshiba (el TA8191F que es idntico al
90F y al 92F) que hace lo propio.
En fin que si analizamos los diferentes circuitos de aplicacin de estos
integrados podemos tener un amplio
panorama de todos los equipos analgicos de la actualidad. Nuestra intencin es realizar luego una sntesis de
funcionamiento de los integrados de
servo digital y tendremos un amplsimo
panorama cubierto que hasta ahora
ningn autor y ninguna editorial se anim a analizar en forma global.
Vamos a analizar la seal desde el
momento que entra desde los fotodiodos D y F hasta el momento que sale
con destino hacia los dos driver: el de
motor y el de bobina de tracking. Todo
el anlisis lo vamos a realizar con referencia a la figura 1 que es un circuito
completo que contiene toda la seccin

de tracking incluyendo los correspondientes drivers. Este circuito le corresponde al AIWA 330, 660 o 990 pero
hay un enorme cantidad de equipos
que contienen estos integrados y prcticamente podemos asegurar que el
AIWA es como el circuito de aplicacin
de todos ellos. Puede que los componentes tengan otros nmeros pero si
sabe arreglar al AIWA sabe arreglar todos esos equipos.
La entrada de seal se realiza por
el conector COM1 en donde las patas
1 y 2 son las que traen la informacin
de los fotodiodos E y F. Desde el conector hay una simple conexin por
una pista de circuito impreso hacia las
patas 11 y 10 del 1081.
Las tensiones continuas nominales
en estas dos patas, son exactamente
igual a la tensin de referencia, es decir 2,5V. El reparador debe observar
que estas dos tensiones permanecern siempre en el entorno de los 2,5V,
cuando los fotodiodos E y F tienen una
iluminacin normal. Es obvio que debe
haber algn apartamiento de esta tensin para que el operacional tenga algo que amplificar pero el apartamiento
es tan leve que un tster no lo va a reconocer, inclusive estas tensiones no
dependen de que los fotodiodos estn
conectados o que las pistas de conexin no estn cortadas (provienen desde el interior del integrado). Es decir
que la tensin en las patas de entrada
dependen tanto del circuito integrado
como del circuito de excitacin del
pick-up. Esto significa que con el pickup desconectado obtendremos sobre
las patas de entrada 10 y 11 un valor
de 2,5V. En cambio si medimos la tensin proveniente del pick-up encontraremos una tensin que oscila entre los
2,5 y los 5V, dependiendo de la impedancia del tster con el cual realizamos la medicin. Esto es as, porque
los fotodiodos al no tener excitacin luminosa tienen una impedancia realmente elevada. Si la medimos con un
tster digital que tenga una impedancia alta se producir un divisor de tensin entre la resistencia inversa de los
fotodiodos y la impedancia de entrada
del tster. Y segn ese divisor obtendremos una tensin que est comprendida entre los valores ya indicados.
Adentro del circuito integrado, estos
dos valores de tensin ingresan a un
conversor corriente tensin.
Como componentes externos al
conversor encontramos el resistor fijo
R6 y el preset SFR1 que opera como
balance del tracking.
Estos componentes cambian la ganancia de uno de los conversores corriente tensin de modo tal de poder nivelar la salida de los mismos y obtener
una tensin de error nula cuando los
fotodiodos estn iluminados por igual.
Es decir que compensan las diferentes
sensibilidades de los fotodiodos E y F
y eventualmente las diferentes ganancias de los conversores en caso de disearlos con un valor fijo de resistor de
ganancia.
Las corrientes de los fotodiodos
convertidas a tensin se envan por el
interior del circuito integrado (el nico
acceso es la salida del conversor ajustable) hasta la matiz de tracking que
termina generando la tensin TE por la
pata 20. TE se enva ahora a un conjunto de resistores y capacitores que
producen un pre filtrado de la tensin
de error y adems a un potencimetro,
el SFR3 que se encarga de ajustar la
ganancia de tracking.
Este preset est colocado como si
fuera un control de volumen; con la diferencia de que el terminal que va a
masa est conectado a la tensin de
referencia VR. De este modo no se
produce variacin de la tensin continua nominal al variar el preset de ganancia, sino que se ajusta la amplitud
de salida de la tensin de error sin variar su valor de continua.
Existen dos salidas del circuito de
filtrado. Una salida variable que es la
que se obtiene desde el punto medio
de preset SFR3 y que se dirige a la pata 45 (entrada TE del 1082). La otra
tensin es un nivel fijo que no pasa por
el preset y que ingresa a la pata 47 del
1082 con destino al circuito antichoque
(AS) y responsable de asegurar un
Saber Electrnica
Artculo de Tapa
funcionamiento adecuado en condiciones de movimiento (algunos equipos
de mesa no contienen los circuitos antichoque).
La seal que entra por la pata 45
TE del 1082 va a sufrir todo un procedimiento de filtrado, con un filtro de
tiempo variable interno al 1082. Y finalmente terminar saliendo por la pata
11 TAO del mismo, con destino a los siguientes circuitos. Los componentes
externos que producen alguna influencia sobre la seal TAO son varios. Sobre la misma seal TAO tenemos un
circuito de realimentacin que determina la ganancia del amplificador de
error interno del 1082. Entre la pata 11
y la 12 del 1082 existe un resistor llamado R17 que determina la realimentacin negativa del circuito amplificador de error. Variando el resistor R17
se puede ajustar la ganancia mxima
del servo de lazo cerrado de tracking
(ganancia obtenida con el preset de
ganancia de tracking a mximo).
Un componente importante del servo de tracking es el capacitor C26 conectado entre la pata 8 y 9 del 1082.
Este capacitor realiza un filtrado de la
seal de error. Este filtrado opera con
un resistor que se conmuta internamente en funcin de las seales que
entregue el circuito antichoque y por
las conmutaciones internas, controladas por la informacin que le ingresa al
1082 por el terminal de data (y que obviamente proceden del micro). Otros
componentes que afectan el funcionamiento del servo de tracking son el resistor R22 y el capacitor C31. Ambos
conectados entre la pata 17 y la tensin de +5V, determinan la compensacin de fase del servo de tracking. Esta compensacin no solo vara con estos dos componentes, tambin puede
variar de acuerdo a los datos enviados
por el microprocesador. Podemos decir
que la salida del servo es la pata 11
TAO, cuyo destino es excitar al driver
de la bobina de tracking. La seal TAO
ingresa en la pata 25 del driver
BA6296 hacindolo a travs del resistor R90. El driver se encargar de amplificar la tensin de error que se aplicar posteriormente a las bobinas de
Saber Electrnica
tracking conectadas en las patas 26 y

27. La red externa R91 y C85 compensa el funcionamiento en alta frecuencia
ya que la bobina de tracking tiene una
componente inductiva importante (es
decir que linealiza la impedancia de
carga del driver).
Paralelamente al servo fino de tracking existe otro servo que opera sobre
el motor de tracking realizando las correcciones gruesas de posicin. Si observa el circuito observar que existe
una derivacin que saliendo de esta
pata 11 TAO se dirije a la seccin del
motor SL. El tratamiento de esta tensin de error del motor SL se realiza
tambin dentro del mismo circuito integrado 1082 que cuenta con un operacional dedicado a esa funcin. Exteriormente al circuito integrado se utiliza
una red compuesta por los resistores
R18 y R19 que conjuntamente con los
capacitores C28 y C29 conforman un
filtrado de la seal antes de entrar a la
pata 13.
El circuito del amplificador de error
del motor SL es muy similar al amplificador de error de tracking. Externamente, adems de la red de entrada,
existe una realimentacin negativa
desde la salida SLO hacia la pata 14
(SL+). La red de realimentacin est
constituida por un resistor y un capacitor en paralelo, para reducir la respuesta en frecuencia alta frecuencia.
Al mismo tiempo, la pata 15 (SL-) est
conectada a la tensin de referencia
de 2,5V a travs de R21. Con este circuito a medida que la tensin de entrada va creciendo crece instantneamente la tensin de salida. Pero hasta
que no se llega a un valor de tensin
de salida tal que se venza la cupla de
rozamiento, el motor permanece detenido. Es decir que se genera un escaln de tensin que lentamente va creciendo creciente a medida que la lente
se va desplazando hacia la parte externa del disco. Antes de que la ptica
llegue a su tope mecnico la tensin
de salida ya es suficiente para que se
produzca el encendido del motor.
Si no existiera una red capacitiva
de entrada, instantneamente se reducira la tensin sobre la pata 13 y el
motor se detendra, luego de un instante se volvera a encender y as sucesivamente. Esto generara el clsico movimiento de mquina de cocer sobre el
pick-up y no se lograra mantener el
tracking correcto. La red capacitiva resistiva, genera un retardo en la tensin
de entrada de modo tal que este cambio rpido de la tensin TAO no llega
inmediatamente a la pata 13. Simulando el circuito en un Workbench Multisim el autor pudo medir un retardo de
unos 5 segundos hasta que un escaln
de entrada llegue al 90% de su valor final. De este modo hasta que C19 y
C18 no se cargan el motor no arranca
y cuando lo hace se mantiene la carga
de modo que el motor SL est funcionando un tiempo mayor y entonces el
movimiento del pick-up es ms suave y
no tan repetitivo.
METODO DE PRUEBA DEL

SERVO DE TRACKING
INTEGRADOS 1081 Y 1082
Hay dos mtodos de prueba, uno
rpido que explicaremos aqu y otro
completo que solo mencionaremos por
ser de difcil aplicacin. Nosotros vamos a basar el mtodo en el equipo AIWA NSX330/660/990 pero su comprensin lo habilita a aplicarlo a otros
equipos con los mismos integrados.
1) Desconecte la plaqueta de CD
del centro musical y ubquela sobre la
mesa de trabajo coloque el pick-up al
lado y conecte solo el conector de bobinas y motores. El conector de los fotodiodos no se debe conectar.
2) Conecte una fuente de alimentacin de 12V al conector CON5 con el
positivo a la pata 1 y el negativo a la
pata 3. Puentee la pata 1 con la 2 para
que la plaqueta de CD arranque.
3) Conecte un tster digital entre
las patas de salida de la bobina de
tracking (Patas 24 y 27 del driver IC6
BA6296).
4) Conecte una R de 4,7M entre
la pata 11 (E) del 1081 y masa o 5V.
5) Confirme que la tensin de salida vare aproximadamente 1V en un

Figura 2
sentido cuando conecta el resistor de

4,7M a masa y en el sentido contrario (-1V) cuando la conecta a +5V. La
conexin del resistor de 4,7M sobre
la entrada debe realizarse con mucho
cuidado porque si toca accidentalmente la entrada con la mano se puede
quemar el 1081. Aconsejamos armar
un dispositivo aislado con el cuerpo de
un bolgrafo y dos pulsadores tipo sapito tal como se observa en la figura 2.
6) Conecte el cable negro a masa y
el rojo a 5V apoye la punta de aguja
sobre la pata de la entrada (E) pulse
S1 o S2 (nunca ambos al mismo tiempo) y compruebe la variacin de 1V
aproximadamente de la tensin sobre
las bobinas. Si observa la lente, comprobar que se mueve en forma radial
hacia adentro del disco o hacia fuera
cuando aparece tensin sobre las bobinas. Esto comprueba que las bobinas no estn cortadas y no estn trabadas mecnicamente.
7) Ubique la punta de aguja sobre
la entrada (F) y comprobar que la tensin variar en forma inversa; si antes
era positiva al pulsar S1 ahora ser positiva al pulsar S2.
Si esta prueba da correctamente
significa que el canal completo de tracking desde la entrada E o F hasta la
bobina de tracking funcionan. Sin embargo, an falta probar la derivacin
para el motor que se prueba observando el motor de sled al realizar la prueba de bobinas.
De acuerdo a la polaridad de la
tensin de error se puede conseguir
que el motor gire en un sentido o en el
otro y que por lo tanto el pick-up se
mueva hacia adentro o hacia fuera.
Observe que el movimiento del motor
no se produce de inmediato. En efecto,
si la tensin de error de tracking es de
1V hasta que esa tensin llegue al
90% del valor mximo en la entrada SL

+ pueden transcurrir unos 3 a 5 seg.
En realidad en la entrada propiamente
dicha SL+ nunca llegaremos a tener
mas que unos pocos mV con respecto
al terminal SL- por lo que lo aconsejable es medir sobre la salida SLO. En
ella es probable que si dejamos pasar
un minuto obtengamos una variacin
del valor de tensin de referencia mayor a 1 V, lo anotamos, calculamos el
90% de ese valor, y desbalanceamos
la entrada con nuestro resistor de
4,7M tomando el tiempo con un reloj.
Recin de 4 a 6 segundos despus deberamos tener el 90% del valor final
en la salida SLO.
Esta ltima prueba nos indica que
el canal del motor de sleed funciona
correctamente y si observamos el movimiento del pikc-up podemos determinar si el motor, los engranajes y las correderas tambin lo hacen. Por lo general aplicando el mtodo anterior, que
no requiere ms que un tster, se pueden obtener la solucin a la mayora de
los problemas pero los casos ms
complejos requieren el uso de algn
instrumental para comprobar los parmetros ms importantes del canal de
tracking.
En principio se utiliza un generador
de audio y un milivoltmetro de audio
para determinar la ganancia a las diferentes frecuencias del amplificador de
error de tracking. Cuando mencionamos que este mtodo es de difcil aplicacin nos referamos a que el canal
de tracking tiene ms de una curva de
respuesta en funcin de las llaves internas del 1082. Pero operar estas llaves a voluntad significa aplicar un instrumento llamado generador de palabras sobre la entrada de datos y la de
clock y conocer el particular idioma
que entiende este integrado para pedirle que conmute una llave u otra. Es-
ta es una tarea prcticamente de ingeniera y no va a ser explicada en esta

serie de artculos por lo menos hasta
que el autor tenga desarrollado algn
sistema de comunicaciones con los diferentes integrados a travs de una
PC.
CIRCUITOS AIWA
CON EL LA9241
Otro circuito integrado muy usado
por diferentes fabricantes es el
LA9241. Pretender tener todos lo circuitos de los centros musicales impresos en papel es, en el momento actual, absolutamente imposible. La manera moderna de trabajar es por medio de la computadora y los discos de
CDROM. La revista Saber Electrnica
cuenta con un amplio surtido de circuitos en CDROM de conocidas marcas,
entre ellos los reproductores Aiwa. Para que los lectores observen cmo se
trabaja modernamente reproducimos
en la figura 3 el circuito de la seccin
de servos de un reproductor de CD,
que contiene al circuito integrado
LA9241. Actualmente es tal la diversidad de centros musicales que los fabricantes estilan utilizar la misma plaqueta de CD en diferentes modelos.
Para evitar la reiteracin de la informacin simplemente se mencionan un
modelo o cdigo de placa de CD que
se utiliza en diferentes centros. En este caso se debe individualizar cada
uno de los circuitos por los integrados
contenidos en ellos.
Como ejemplo mostramos el circuito de un LA9241. En l hemos indicado todo aquello que est relacionado
con el servo de tracking. En principio,
lo que mostramos en la figura 3 es un
circuito simplificado que nos ayuda a
ubicarnos en los componentes ms importantes del sistema.
Observe que hemos marcado todo
lo correspondiente al circuito de tracking partiendo de los fotodiodos E y F.
En el caso que nos ocupa y a diferencia del caso anterior, la matriz de tracking est realizada adentro del mismo
pick-up. Quiere decir que el pick-up, un
Saber Electrnica
Artculo de Tapa
Figura 3
modelo KSS-213F, ya entrega las seales amplificadas y convertidas de

corriente en tensin. En el interior del
9241, solo existe una mnima matriz
que solo compara (resta) las entradas
E y F que ingresan por las patas 4 y 3
para generar la seal TE. Por otro lado
y aunque no sea el tema que estamos
tratando en este artculo, se puede observar que en la seccin de foco la primer parte de la matriz se genera resistivamente en el exterior del circuito integrado, de modo que en el interior solo exista un comparador (restador) de
las tensiones que ingresan por las patas 1 y 2.
Todo el proceso del servo de tracking en el interior del 9241 hasta que
las seales salen por la pata 25 (SLD)
con destino al driver de motor SL y por
la pata 15 la seal de TO con destino
al driver de bobinas de tracking. El lector puede observar que solo hay una
mnima diferencia de nombres con res-
Saber Electrnica
pecto al conjunto 1081/82 en lo que

respecta a la seal de salida principal
del servo. Lo que antes se llamaba
TAO ahora se llama TO y lo que antes
se llamaba SLO ahora se llama SLD.
La seccin del driver, es exactamente igual a la vista anteriormente.
Realmente lo nico que hace falta
agregar es saber donde se encuentra
el filtro del motor SL. Si verificamos en
el costado derecho del circuito integrado vemos que hay una patita la (N 28
llamada SLD). Sobre esta pata vemos
que est ubicado un filtro complejo formado por R36, R37, C28 y C27, este
es justamente el filtro que retarda el ingreso de la informacin de un integrado hacia el otro. Por otro lado se puede observar (en la parte inferior del circuito integrado) algunas otras patas
que no fueron mencionadas en el circuito anterior por tratarse de un circuito simplificado. La pata 7 TE, que es la
salida de la matriz y la pata 6 que es la
entrada negativa del amplificador operacional de error de tracking.

Sobre la pata 7 hay un punto de
prueba marcado como tracking error
TE. Este punto de prueba se deber
utilizar colocando el osciloscopio para
verificar el ajuste y la verificacin del
sistema. En realidad hay varios modos
de ajustar un reproductor de CD y todos son adecuados cuando se los ejecuta correctamente. El modo clsico
se realiza observando la seal de RF
en el osciloscopio. Luego se busca
maximizar la misma con los ajuste de
bas de foco y de tracking. Pero existe
otro mtodo que consiste en medir las
tensiones de error con el osciloscopio
y ajustar a mnima seal de error.
La seal de error tiene forma de
ruido de baja frecuencia dado su carcter aleatorio y cuando se ajusta la
polarizacin o bas de un servo esa seal se reduce porque el servo no requiere tanta correccin cuando est

bien polarizado (la lente est en el centro de foco y el eje de la misma pasa
por el centro del surco)
El mtodo de ajuste por mnimo ruido puede ser aplicado aun sin tener
osciloscopio ya que la seal de error
TE tiene un espectro que solo ocupa la
parte baja del espectro de audio (ruido
rosa) hasta un lmite de unos 2.000Hz.
Y esto significa no se requiere nada
para ajustar el ruido a mnimo. Simplemente deje un canal del amplificador
de potencia del propio equipo conectado para escuchar un disco, desconecte el otro y conctelo con un capacitor
cermico disco de 0.1F y un resistor
en serie de 10k a la seal de error de
tracking TE.
Ponga el disco a reproducir y escuche la msica por un canal y el ruido
rosa por otro. Ajuste el volumen, el balance y los controles de tono para una
escucha cmoda y luego ajuste el bias
de tracking para ruido a mnimo. El servo de tracking tiene otro preset que es
bastante difcil de ajustar con el mto-
do clsico. Es el preset de ganancia de

lazo cerrado. El que conoce algo de
sistemas de control sabe que la seal
de error es inversamente proporcional
a la ganancia de lazo cerrado de un
servo. Esto es evidente si pensamos
que cuanto mayor es la ganancia menor debe ser la tensin necesaria para
realizar una correccin de posicin y la
seal TE es justamente eso, la seal
de correccin de posicin de la lente
sobre el surco. Pero si se aumenta demasiado la ganancia el sistema tiene
tendencia a oscilar y la tensin de correccin se vuelve a incrementar. El
mtodo de ajuste del preset de tracking es entonces minimizar el ruido
ajustando el preset de ganancia de
tracking.
En sntesis ajuste los preset de ganancia y bias de tracking a mnimo ruido en el punto de prueba TE, con un
disco comercial de reconocida calidad
de grabacin (nunca uno grabado por
la grabadora de la PC).
Y aunque aqu solo tratamos los
problemas de tracking no podemos dejar de decirle que el ajuste del bias de

foco se realiza de un modo similar, solo que por lo general la ganancia de lazo cerrado es fija y no requiere ajuste
y el punto de prueba es la seal de
error de foco FE que se puede ajustar
antes de la de TE. Tambin se puede
enviar una seal a cada canal de audio
ya que no es imprescidible escuchar la
informacin grabada en el disco para
realizar el ajuste.
Este ltimo mtodo de ajuste es
tan efectivo como el mtodo del osciloscopio. El autor cree que es an ms
efectivo que el osciloscopio y le recomienda a sus alumnos que tienen osciloscopio que lo empleen para determinar cul es el mejor en la prctica diaria de la reparacin de equipos. El resultado hasta ahora es claramente favorable al mtodo alternativo. Con referencia al mtodo de prueba del tracking por desbalance de la entrada, no
tiene mayor sentido modificar el visto
con anterioridad salvo en lo que res-
Figura 4
Saber Electrnica
Artculo de Tapa
pecta a los detalles de los nombres y
nmeros de patas de los integrados.
Para que el lector se gue con ms facilidad le brindamos a continuacin el
circuito completo del 9241 (vea la figura 4)
REPARACION DE LAS
SECCIONES DEL
AMPLIFICADOR
DEL MOTOR DE SLED
Una falla muy caracterstica en un
centro musical, pero que suele despistar al tcnico es la que est relacionada con el motor de sleed. Muchos reparadores observa que el motor se
mueve cuando el equipo busca la posicin inicial para la lectura de la TOC.
En realidad esto slo significa que funcionan correctamente el motor y el driver porque el control del motor en ese
momento corre por cuenta del microprocesador.
De este modo algunas veces un
equipo tiene mal el filtro de entrada del
amplificador de error SL y el reparador
supone que todo funciona bien porque
observa el movimiento inical del motor.
En la figura 4 podemos observar
cmo es realmente el circuito y qu
componentes son los que pueden
afectar un funcionamiento y no el otro.
La seal que genera todo el movimiento de la lente y del motor SL, es
siempre la misma seal TE.
Cuando se realiza el modo salto (y
el posicionamiento inicial), el driver del
motor SL queda conectado, a travs de
una llave interna al integrado, al generador de salto. Este a su vez recibe informacin desde el puerto serie. Y como sabemos el microprocesador genera las correspondientes seales del
puerto serie que comandan el generador de salto. Una vez que se complet
la bsqueda inicial de posicin de la
TOC, el generador de salto queda desconectado ya que la llave va hacia la
posicin superior. En este punto estamos comenzando con la lectura del
disco, y lo primero que se lee como sa-
Saber Electrnica
bemos es la TOC. En algunos casos la

TOC es muy pequea como para que
la lectura pueda realizarse con movimientos solo de la lente. En estos casos la TOC se leer sin ningn inconveniente y hasta es posible que se llegue a leer la primer parte del tema 1.
Pero en algn momento la bobina llegara a su tope mecnico y el motor SL
deber entrar en funcionamiento. Que
todo esto ocurra depende de la red R1,
C1, R2, C2. Es decir que una falla en
esta red puede provocar la falla que
nosotros estamos analizando. Imagnese el lector, por ejemplo, el resistor
R1 cortado. Esto simplifica que el amplificador SL jams tendr la tensin de
entrada adecuada para mover al motor. Por lo tanto esta falla nos debe llevar al sector del circuito que corresponda.
En la figura se coloc el capacitor
C1 y C2 conectados a masa; pero en
realidad van colocados a la tensin de
referencia. Esto significa que un corto
en el capacitor C1 anula la seal que
saliendo del amplificador de error de
TE llega al amplificador de SL. Es decir que provocara la misma falla que
un resistor R1 cortado. En tanto que el
corto se presente sobre C2, la tensin
del amplificador TE se ver atenuada
antes de entrar al amplificador SL. Esto significa que el amplificador demorar una mayor cantidad de tiempo en
llegar a la tensin de disparo, pero al
mismo tiempo el circuito se hace ms
rpido; esto significa que el motor
arrancara en ciclos cada vez ms largos pero en el momento de arrancar
hara una correccin muy rpida. Se
aconseja que una vez determinado un
error en el circuito del motor SL reemplace los componentes R1, C1, R2 y
C2 sin tratar de determinar cul de estos es el afectado; estos componentes
son de muy pequeo costo.
REPARACIONES EN EQUIPOS
CON EL CIRCUITO
INTEGRADO CXA1732
El 1732 es tan solo un circuito integrado que contiene al CXA1081 y al
CXA1082 en un mismo chip. Desde el

punto de vista elctrico no hay ninguna
diferencia y el reparador solo debe tener en cuenta el cambio de numeracin de las patas. Por otro lado con este integrado se utilizan los mismos tipos de pick-up que cuando se utiliza el
CXA1081/82 es decir el KSS210. El
modo de ajuste y reparacin es el indicado anteriormente pero debemos
mencionar que por razones de economa algunos fabricantes dejan la ganancia de lazo cerrado de tracking fija
y por lo tanto no existe el preset correspondiente (figura 5).
REPRODUCTORES DE CD
CON EL CIRCUITO
INTEGRADO TA8191F
Para completar nuestro estudio vamos a tomar el circuito integrado
TA8191F muy utilizado por varios fabricantes de la actualidad. En la figura 6
se puede observar un circuito de AIWA
del equipo NSXS10. Cualquiera sirve
para lo que queremos hacer.
La idea es que a pesar de trabajar
con diferentes equipos nuestro sistema
de excitar la entrada resistivamente y
observar la salida sobre la bobina de
tracking y el motor de Sleed para probar toda la seccin de tracking siempre
vale. Del mismo modo es siempre vlido el sistema de amplificar la seal de
error y escucharla por los parlantes para ajustar un equipo sin instrumental.
Todo consiste en observar un circuito y
encontrar los adecuados puntos de
prueba y el filtro de sleed. Estos filtros
tambin son todos similares entre s y
sus retardos no difieren mucho.
Mirando el circuito se debe determinar primero las entradas D y F que
en este caso estn en la patas 2 (IP1)
y 3 (IN1) del TA8191F. Para encontrarlas solo basta con observar las salidas
del pick-up que estn debidamente
marcadas. Observe que la pata 2 tiene
la resistencia de realimentacin externa ajustable (SFR151 control de bias
de tracking con R151 en serie) para
compensar cualquier diferencia de ganancia entre los canales E y F. Los

12 y que se conecta a la pata 30 FHEO
del TA8191F por un resistor R505 de
2k2. Y con esto tenemos todo explorado. Como una ayuda extra siempre
queda la alternativa de ubicar la especificacin del integrado por Internet y
observar el diagrama en bloques interno para determinar o confirmar el recorrido de la seal.
Como se conecta esta plaqueta (si
es de un AIWA S109 directamente a la
fuente para trabajar cmodo. Simplemente igual a la plaqueta clsica. A travs de un conector de 6 patas en donde la pata 1 va a +12V la 2 a masa y la
3 debe puentearse a la 1 para que la
seccin de CD funcione.
CONCLUSIONES
Figura 5
nombres de las patas del integrado
que tomamos como ejemplo no tiene
relacin alguna con los nombres utilizados en el 1081/82 lo cual complica el
analisis.
Posteriormente debo ubicar la salida de TE que en este caso se produce
por la pata 43 TSO (equivalente a
TAO) y que est perfectamente marcada por el punto de prueba TP2 indicado como TE. Es decir que solo basta
una inspeccin del circuito para encontrar el punto de prueba en donde conectar el amplificador de audio para la
prueba con todo conectado que nos
permite ajustar el equipo. En este caso el filtro de SL es un poco ms difcil
de ubicar observando el circuito general pero se lo puede hacer dada su forma caracterstica y porque seguramente tendr electrolticos de pequeo valor en su estructura. En este caso se
encuentra conectado entre las patas
37 TSO2 y la 32 FHFP (observe que

los nombres de las seales no se parecen a los clsicos) con su pata comn
conectada a la tensin de referencia
que en este caso es de 2V.
Las patas de salida de bobina de
tracking y de motor de tracking pueden
ser ubicadas ms sencillamente por intermedio del CI driver. En efecto, sobre
sus diferentes secciones se observan
los nombres Tracking, Spindle, Focus
y Sleed que nos orientan adecuadamente. En nuestro caso buscamos
Tracking y la pata de entrada que es la
30 (IN). Siguiendo esa pata llegamos a
la pata 37 (TSO2 que es la misma pata donde estaba conectada la red de
SL) a travs de dos resistores en serie
R511 de 22k y R190 de 1k (la razn
de estos dos resistores en serie solo la
sabe el diseador del equipo).
Buscando IN de la seccin SLEED
del driver, encontramos que es la pata
El autor sabe que los lectores desean encontrar siempre el camino ms

facil para reparar un equipo. Sabe del
xito de los libros que l llama FALLA/CAMBIAR y que son comprados con
desesperacin por los reparadores.
Por lo general esos libros son un fraude y sus autores no saben ni soldar (si
es que hay un autor, porque los ms difundidos libros de esta especialidad en
la Amrica Latina son annimos; es
una recopilacin del editor y no estn
firmados por ningn autor). Nosotros
tomamos un camino ms difcil pero
mucho ms productivo. Le explicamos
cmo orientarse en cualquier equipo
tomando como ejemplo los equipos
ms difundidos de plaza con los CI
ms usados. De cualquier modo le explicamos cmo trabajar con otros integrados y otros equipos de plaza.
En lo que respecta al instrumental
requerido para poner en prctica todo
lo que le enseamos, no podemos ser
ms ahorrativos. Solo le pedimos un
tster unos resistores y unos capacitores, nada ms. A cambio le dimos un
mtodo para reparar el canal de tracking de cualquier CD con servo analgico y un mtodo de ajuste tan bueno
y efectivo (si no ms) que utilizando un
osciloscopio. S, reconozco que a diferencia de otros autores yo le pido que
piense, Ud. elija.
Saber Electrnica
MONTAJE
Timbre Automtico
para Negocio
Existe una gran cantidad de negocios como son
tiendas, despachos, consultorios mdicos, la recepcin de un hotel, etc, en los cuales la puerta principal requiere estar abierta durante todo el tiempo
que se d el servicio a lo largo del da. La aplicacin
de este circuito es muy til sobre todo cuando las
personas encargadas de atender o recibir a quienes lleguen al negocio tienen otras actividades que
realizar.
Autor: Ismael Cervantes
e-mail: mciscer@hotmail.com
ste circuito tiene la tarea de avisar que un posible cliente ha

llegado al negocio (figura 1),
por medio de la activacin de una
alarma sonora que, entre otras cosas, no tiene que ser escandalosa ya
que podra espantar a la persona que
llegue. El timbre puede ser del tipo
casero pero debe ser activado solamente durante un pequeo intervalo
de tiempo, lo cual sera equivalente a
tocar la famosa campanilla que se
encuentra en la recepcin de los hoteles, y entonces se dar por avisada
la persona que le dar la atencin al
posible cliente.
El circuito de este proyecto requiere como apoyo para su operacin de un sensor que genere una
barrera ptica de luz infrarroja que
sea la encargada de realizar la deteccin de las personas que crucen una
puerta o un acceso.
Se recomienda el empleo de sensores infrarrojos pasivos como los
que se ilustran en la figura 2, ya que
Saber Electrnica
Figura 1
Timbre Automtico para Negocio

Figura 2
tienen un alto desempeo. Para conectar este sensor al circuito del timbre para negocio, se tienen reservados 2 pares de bornes, en uno de
ellos se entregan 12V para alimentarlo, y en el otro par se conecta el inte-
rruptor que indica el estado del sensor. Otro elemento de apoyo para el
circuito timbre para negocio es un
transformador reductor que por lo
menos entregue 12V.C.A en el secundario, para as energizar tanto al
circuito del timbre para negocio como

al sensor de luz infrarroja, para este
transformador tambin se tienen reservados 2 pares de bornes, uno para el primario y otro para el secundario.
El timbre para negocio basa su
operacin en un circuito integrado
que genera un pulso monoestable,
este integrado tiene la matrcula
74LS221 (IC3A) que en conjunto con
R4 y C1 marcan el tiempo que debe
durar dicho pulso. A travs de R4
que es variable se lleva a cabo el
ajuste del tiempo durante el cual se
debe activar la seal audible (vea la
figura 3).
EL IC3A est configurado de tal
manera que identifique los flancos de
ascenso que entregar el sensor infrarrojo, esta accin se har presente
cuando una persona sea detectada.
El sensor infrarrojo presenta su respuesta a travs de un contacto seco,
el cual se mantendr cerrado mientras no detecte persona alguna, y se
Figura 3
Saber Electrnica
Montaje
abrir cuando detecte una persona,
este contacto en conjunto con el resistor R3 sern los medios para generar los siguientes estados lgicos:
0 lgico cuando no detecta.
1 lgico cuando s detecta.
Y es en la transicin de 0 a 1
lgico (flanco de ascenso) cuando el
monoestable se dispara generando
el pulso que activar al timbre.
La salida del monoestable (IC3A)
se hace llegar a la base del transistor
Q1que a su vez activa la bobina de
un relevador que sirve de interface
entre la etapa de control (lgica TTL)
y el timbre que puede ser de tipo casero de VCA.
Cuando una persona ha ingresado, aparte de la seal audible se enciende un led que tambin tiene la
misin de verificar el funcionamiento
del circuito.
Por otra parte, para energizar al
sensor infrarrojo se utiliza un regulador de voltaje de 12V (IC1 LM7812),
esta magnitud de voltaje es entregada por medio de un borne exclusivo
Figura 4
Lista de Materiales
Armado del timbre

para negocio en un
experimentador digital
Saber Electrnica
IC1 - LM7812 Circuito Integrado

IC2 - LM7805 Circuito Integrado
IC3 - 74LS221 Circuito Integrado
Q1 - 2N2222 Transistor NPN
R1 - 390W
R2 - 1 kW
R3 - 390W
R4 - Trimmer 2kW
B3 - Puente de diodos tipo BR 150
C1 - 1000mF Capacitor electroltico por
15 V
C2 - 1000mF Capacitor electroltico por
15 V
D1 - LED Rojo de 5 mm
D2 - 1N4001
Rele 1 rel de 5VCD, para circuitos
impresos
Varios
12 Bornes de conexin, placa para circuito impreso, transformador de acuerdo
con la red local y secundario de 12v x
500mA, gabinete para montaje, cables,
estao, etc.
Timbre Automtico para Negocio

para esta tarea. Para alimentar de
voltaje al circuito monoestable y la
bobina del relevador, tambin se utiliza el voltaje de 12V, y por medio de
un regulador de 5V (IC2 78L05) se
Figura 5
energizan estos ltimos. En la figura

4 se muestra una sugerencia para la
construccin de la placa de circuito
impreso.
Se cuenta tambin con un par de
bornes para conectar el voltaje de la

lnea de CA, y otro par de bornes para conectar el timbre casero, en la figura 5 se muestra la forma de realizar las conexiones.
MONTAJE
Dado Electrnico
Tmbola Electrnica
El circuito que proponemos surge como una modificacin en el uso del
sorteador de prode y quiniela publicado en Saber N 131. Son muchas las personas que para confeccionar sus boletas de juegos de asar,
hacen uso de aparatos electrnicos para
completar una jugada. Estos dispositivos
suelen encontrarse en las casas de juego pero dificilmente se venden en los locales como
para que el jugador confeccione la boleta en su casa. En este artculo le brindamos un circuito que sirve perfectamente para este propsito. Adems,
con algunas ligeras modificaciones es posible obtener un dado electrnico o cualquier otro sorteador de hasta diez estados diferentes.
Autor: Federico Prado
na tmbola electrnica no es
ms que un oscilador que
entrega una salida alta entre varias, en forma aleatoria. Antes
de explicar cmo obtener nuestro
dado, expliquemos el funcionamiento general del dispositivo. En
la figura 1 vemos el circuito propuesto que posee dos integrados
CMOS.
El integrado IC1, es un
TCX7555 (igual a un CA555, pero
en tecnologa CMOS) que se utiliza
como oscilador de onda cuadrada
con una frecuencia de 40Hz.
Se tendr de la pata 3 la frecuencia que se usar a la entrada
del segundo integrado (IC2, pata
14) que corresponde a otro CMOS.
El CD4017 (el segundo integra-
Saber Electrnica
do del circuito de la figura 1), es un

contador normal de 10 salidas, uti-
Figura 1
lizndose solamente las 3 primeras

para activar los diodos led DL1-
Montaje
Lista de Materiales
R1 - 1k
R2 - 100k
R3 - 10k
R4 - 150k
R5 - 820
C1 - 100F x 16V - Electroltico
C2 - 220F x 16V - Electroltico
C3 - 0,01F - Cermico
C4 - 0,1F - Cermico
D1, D2, D3 - Leds rojos de 5 mm
IC1 - Temporizador 555 comn o CMOS
(ver texto).
IC2 - CD4017 - Contador CMOS
SW1 - Pulsador
SW2 - Interruptor simple
Varios
Placas de circuito impreso, gabinete para
montaje, estao, batera de 9V con conector, cables, etc.
Figura 2
DL2-DL3 que corresponden a L (local), E (empate) y V (visitante), en

caso de que se desee realizar el
circuito para hacer el clsico sorteo
para pronsticos deportivos.
Para limitar la cuenta a "3" se
conecta la pata 7 (salida de la
cuenta "4") a la pata 15 del RESET.

Los tres diodos led, en la prctica, destellarn en forma continua
para marcar que estn en funcionamiento, esto es necesario porque si
se pulsa tres veces seguidas, y se
prende siempre el diodo led de la
E, podran haber dudas en lo que

respecta a la integridad de los otros
dos diodos que estn en el circuito.
Al pulsar el botn P1, se prender un solo led que corresponder a L, V E, por lo cual se tendr
que escribir en la boleta el smbolo
correspondiente.
La frecuencia de la oscilacin
est dada en el circuito por el valor
de la resistencia R2 y por la capacidad del capacitor electroltico C2.
Haciendo una reduccin al valor
de R2, o del capacitor C2, se puede aumentar la frecuencia, y aumentando el valor de R1 o de C2 la
podremos reducir.
Elegimos los valores R1=
150k y C2= 0,1F.
Al soltar el botn P, el circuito
quedar "estacionado" algunos segundos, hasta que el capacitor C2,
conectado al positivo de alimentacin por medio de la resistencia R2,
se haya recargado totalmente: los
diodos led se encendern otra vez.
Con este retardo, en la prctica
se consigue un efecto parecido a la
espera inicial del lanzamiento de
dados y como efecto, una mayor
Saber Electrnica
Dado Electrnico - Tmbola Electrnica
Figura 3
"casualidad" en la respuesta final

del circuito.
Al tener que esperar unos momentos antes de poder pulsar otra
vez P1, no se puede preveer el
nuevo pronstico.
El circuito se alimenta con una
pila comn de 9V y como su consumo no es mucho, se puede cubrir
una temporada completa del campeonato de ftbol.
En la figura 3 puede observar el
diagrama de conexiones del CD
4017 y la correspondencia entre
patas y funciones del integrado.
Si quieren obtenerse nmeros
al azar, retirando la conexin entre
las patas 7 y 15, habr que conectar un diodo led
en cada salida del
c o n t a d o r
CD4017.
De esta manera, ahora tendremos una cuenta
completa de 10,
en lugar de tres,
como era anteriormente. Incluso, para darle mayor "casualidad
al resultado, Ud.
puede elegir de
antemano, el nmero al que le correspoder cada
led.
En la figura 4
podemos observar el esquema
correspondiente a
un dado electrnico, en este

caso, cada led
corresponder
a un nmero
del dado. Los
nmeros dentro
del integrado
representan a
sus patas.
Dems est
decir que las
variaciones que
pueden realiFigura 4
zarse con este
circuito slo se limitan en la imaginacin del tcnico y lo podr emplear incluso como base para la
Saber Electrnica
construccin de un circuito secuencial para el encendido de luces de

potencia.
MONTAJE
Probador de Controles Remoto:

Para Transmisor y Receptor
Hoy es impensable imaginar un equipo electrnico de consumo que no
posea algn tipo de control remoto
para su comando. Por tal motivo, un
aparato universal que permita verificar si funcionan tanto el transmisor
como el receptor, puede ser muy interesante. En la presente nota damos los circuitos que permiten verificar si las dos partes del control estn operando o no.
Autor: Federico Prado
odos los sistemas de control

de los equipos electrnicos
poseen algn sistema universal de transmisin de datos y esto
explica por qu existen los controles
remotos universales que hasta pueden operar a un televisor, una videocasetera y un equipo de audio (entre
otros) al mismo tiempo.
La mayora de los equipos electrnicos hogareos a control remoto,
poseen en su receptor un rel (que
puede ser electrnico) que se activa
cada vez que se pulsa el transmisor
(el denominado control remoto). En
los televisores, la presencia de un
haz adecuado, permite el cambio de
estado de un "pin" denominado
"TPP1".
No importa qu tecla del transmisor se haya oprimido, este punto de
prueba cambiar su valor de tensin. Estudios que hemos realizado,
nos permiten demostrar que en el

90% de los casos, estos receptores
operan al recibir una seal pulsante
de 8,5kHz en un espectro determi-
nado, como el que provee el fotodiodo LD271.

Por lo tanto, podemos construir
un circuito probador de receptores
Figura 1
Saber Electrnica
Montaje
C1
B1
SL1
Figura 2
de rayos infrarrojos, con un esque- toriamente el alcance.
ma como el mostrado en la figura 1,
Para la alimentacin se emplea
de tal manera que al operarlo, la ma- una pila de 9V, y aunque los fotodioyora de los receptores actuarn su dos absorban 0,5A, como la tensin
recibo, ya sea cambiando el estado impulsiva es de corta duracin, el
de un rel o modificando el potencial circuito en su conjunto absorber
del terminal de prueba TPP1.
solamente alrededor de 40mA.
Como puede apreciar, nuestro
Debe tener en cuenta el lector
probador est formado por un foto- que si bien hemos realizado pruebas
diodo que recibe seal de un tempo- en muchos receptores de control rerizador. El temporizador est forma- moto, no podemos garantizar que su
do por un integrado tipo 555, por un funcionamiento alcance la totalidad
mosfet P de media potencia tipo de los equipos existentes en plaza.
IRFD9110, y por dos diodos infrarroPor otra parte, si el receptor bajo
jos tipo LD271.
prueba no posee el terminal TPP1,
El temporizador se construye seguramente tendr otro terminal incon una frecuencia de 10kHz.
dicador que cambia de tensin (resPara R1 se emple una resisten- pecto de masa), cada vez que recicia de 12k, para R2 una resisten- be la seal procedente de su transcia de 1k y para C2 un capacitor misor.
de 0,01F.
El circuito puede ser armado en
La frecuencia lograda en la pata una placa de circuito impreso como
3 del integrado IC1, se aplica a la la mostrada en la figura 2.
compuerta del mosfet, que
procede a invertir su nivel l- Figura 3
gico con el objeto de alimentar los fotodiodos transmisores con pequeos pulsos positivos para poder limitar el
consumo que debe suministrar la pila.
Si hacemos trabajar estos
fotodiodos con una tensin
impulsiva, se los puede hacer
absorber una corriente pico
de 0,5A, logra de esta manera un haz radiante de subida
potencia que aumentar no-
Saber Electrnica
Si tenemos que probar el

transmisor de control remoto, la tarea es ms sencilla. En la figura 3 mostramos el circuito de un receptor universal que har
encender el led cada vez
que reciba la seal de un
transmisor, sin importar
de qu tipo se trate.
El transmisor que hemos
analizado, puede servir
como base para la construccin de una barrera infrarroja, en ese caso, se
puede utilizar cualquiera
para Tx-Rx de rayos infrarrojos; no
as para la construccin de este proyecto, ya que las pruebas se han
efectuado con un fotodiodo tipo
LD271 que posee un espectro de
emisin determinado y cualquier
otro componente podra no brindar
el uso adecuado para este propsito.
Lista de Materiales (figura 1)
R1 - 12k
R2 - 1k
R3 - 22k
R4 - 10
C1 - 220F x 16V - Electroltico.
C2 - 0,01F - Cermico.
MFT1 = Transistor MOSFet de doble compuerta aislada tipo IRFD9110.
CI1 - CA555 - Integrado temporizador.
DL1, DL2, LD271 - Fotodiodos.
S1 - Interruptor simple.
Varios
montaje, estao, batera de 9V con
conector, cables, etc.
Lista de Materiales (figura 3)
Q1, Q2 - BPW42 - Fototransistores
Q3 - 2N2222 - Transistor NPN
Led 5 mm
R1 - 22k
R2 - 1M
R3 - 820
C1 - 4,7nF - Cermico.
C2 - 100nF - Cermico.
Varios
montaje, estao, batera de 9V con
conector, cables, etc.
AYUDA
AL
PRINCIPIANTE
Smbolos Electrnicos
Estamos acostumbrados a ver circuitos que identifican sus componentes por medio de smbolos que estn normalizados para
que todos puedan interpretarlos. Este y otros temas de
amplio inters se desarrollan en el tomo 5 de la Enciclopedia de Electrnica Bsica; obra que viene acompaada de
un CD (cada tomo incluye un CD con teora, prctica, programas, videos, etc.). Si desea obtener el tomo completo,
puede bajarlo gratis de nuestra web con la clave: enci5.
Autor: Horacio Daniel Vallejo
e-mail: hvquark@ar.inter.net
A los efectos de encarar el anlisis

de un circuito electrnico, es preciso que el lector conozca perfectamente a los componentes y su
desempeo.
Para identificar a un componente

dentro de un circuito, se emplean
smbolos normalizados reconocidos mundialmente.
Introduccin
Luego de haber estudiado a los principales elementos, tanto pasivos como
activos y habiendo analizado las principales leyes de la electrnica, en este captulo detallaremos los elementos y definiciones necesarias para el
anlisis y la sntesis de circuitos tanto analgicos como digitales.
Veremos los smbolos utilizados para los distintos elementos que formarn
parte de un circuito electrnico. Si bien existen dos normas bien definidas
(Americana y Europea), para poder representar grficamente cualquier diseo electrnico, la mayora de los elementos poseen aplicacin y simbologa universal, de forma tal que sea reconocible por las personas que deban
trabajar con l.
Exponemos a continuacin la forma de representacin de los cables y conexiones:
Si bien existen dos normas internacionales para identificar a los

componentes electrnicos, es fcil
leer un circuito.
Saber Electrnica
Smbolos Electrnicos
Para representar grficamente a las resistencias se emplean dos smbolos.
Junto al smbolo se suele indicar el valor (en Ohm) y la disipacin de potencia mxima.
A los capacitores tambin se los suele representar con dos smbolos diferentes, segn se trate de tipos con polarizacin fija (electrolticos) o sin ella
(cermicos, polister, etc.). En el primer caso se indicar la polaridad en el
smbolo. Adems se anotar, junto al componente, el valor de la capacidad,
as como la tensin mxima de trabajo.
Los smbolos que presentamos en

esta obra son los ms empleados
pero es posible que el tcnico se
encuentre con otras representaciones que ir aprendiendo con la
prctica.
Es muy comn colocar el valor del

componente, cuando se trata de un
elemento pasivo (30 para una resistencia, por ejemplo) y la matrcula o cdigo de identificacin para un semiconductor (por ejemplo
BC548, que identifica a un transistor).
El cruce de cables sin que exista

conexin entre ellos es una de las
Las bobinas o inductancias pueden ser de valor fijo o variable, con ncleo
situaciones ms incmodas, tanto
o sin l y casi siempre se suele colocar el valor en Henry.
para el proyectista como para el
que debe interpretar un plano. En
la actualidad no se suele emplear
un semicrculo en el cruce de
cables y s un punto cuando hay
conexin.
Para simbolizar a los transformadores existen varias representaciones segn el ncleo sea de hierro, ferrita o aire. El primario se dibuja generalmente a la izquierda mientras que el o los secundarios a la derecha.
Con respecto a los semiconductores, los diodos poseen un smbolo bsico

que representa al componente de juntura, luego aadiendo un cierto com-
Saber Electrnica
Smbolos Electrnicos
plemento grfico, se representan los diferentes modelos que existen de este componente (Led, varicap, zener, etc.). Al lado del smbolo se puede escribir la matrcula o el cdigo que identifica al elemento (1N4148 por ejemplo).
Normalmente, el smbolo que describe a los distintos tipos de diodos es prcticamente el mismo, se
parte de una representacin bsica y luego algn elemento que
identifique al componente, as para simbolizar un Led, a la representacin bsica se le agregan dos
flechitas que salen del cuerpo del
diodo.
Todos los transistores, ya sean

unijuntura, bipolares, de efecto de
campo, etc. poseen en uno de sus
terminales una flecha que simboliza el sentido convencional de la
corriente elctrica.
Los transistores son representados con diferentes smbolos segn las diferentes familias (bipolares, FET, MOSFET). La flecha que siempre existe en
uno de sus tres terminales indica el sentido de circulacin de la corriente (inversa a la corriente de electrones) a travs del mismo, identificando as los
tipos NPN y PNP y FET o MOSFET de canal N o P. Al lado del smbolo se
puede colocar la matrcula.
El smbolo de un transistor NPN es

igual al de un PNP pero con la flecha invertida. La flecha apunta a
un material N.
Los semiconductores de disparo poseen dos smbolos segn se traten de

elementos con una puerta o dos. El triac presenta una nica simbolizacin
al ser un elemento no polarizado.
Puede conseguir la enciclopedia
con CD en cualquier quiosco de
diarios y peridicos. Si desea la
coleccin completa (6 tomos con
6 CDs), puede comprarla por
$35. Solictela al (011) 4301-8804.
Oferta especial slo hasta el 30
de enero de 2004
Saber Electrnica
Smbolos Electrnicos
Los interruptores, conmutadores, llaves rotativas, etc. son otros de los componentes empleados en la construccin de circuitos electrnicos y se representan de la siguiente manera:
En el rel se dibuja la posicin de reposo del mismo (normal abierto o normal cerrado).
CONTENIDO DEL CD N 5
La obra est dirigida a todo el pblico en general interesado
en aprender electrnica bsica y saber cmo se manejan los
instrumentos (multmetro, osciloscopio, generador de funciones, inyector de seales, analizador dinmico, fuente de alimentacin, etc.) pero sobre todo est orientado a estudiantes, aficionados y docentes, dado que cada tema se explica
desde el comienzo, presumiendo que el lector no posee conocimientos previos de la especialidad. La Enciclopedia se
complementa con CDs (ste es uno de ellos) y bibliografa
adicional a la que puede acceder por Internet dirigindose a:
Debe hacer click en el cono PASSWORD y luego ingresar las
claves que se dan en los CDs. El contenido del CD que acompaa a este tomo es el siguiente:
Es muy comn hablar de tierra o masa para representar un punto comn

asociado generalmente al polo negativo de la tensin de alimentacin, este
elemento suele tener diferentes representaciones.
a) Un Archivo LEAME: Indispensable leer de

comienzo a fin de explorar el CD con xito
b) Programas ACROBAT READER y WINDOWS MEDIA PLAYER
c) Video Presentacin
d) Enciclopedia Visual Parte 5:
Se dan los fascculos 17 a 20 de la ENCICLOPEDIA VISUAL
DE LA ELECTRONICA, obra complementaria que ensea
con mayor profundidad los conceptos vertidos en cada tomo
escrito de la obra.
e) Curso de Electrnica con Prcticas, Mdulo 5
En realidad, son muchsimos los smbolos empleados para la construccin

de una representacin elctrica o electrnica, compuertas, integrados lineales, parlantes, celdas solares, instrumentos o conectores son slo algunos
ejemplos de los elementos que nos faltan representar y que no son objeto
de esta obra, sin embargo, a continuacin brindamos algunos ejemplos con
que se podr encontrar. Destacamos el empleo de las fuentes de alimentacin DC (pila y batera), de parlantes (tambin llamados altavoces o bocinas), de motores, antenas, tubo de TV, micrfono, auricular y amplificador
operacional.
Este Curso de Electrnica es el primer sistema de enseanza a distancia con seguimiento personal a travs de Internet.
El curso se compone de 14 lecciones, 5 series de prcticas y
6 evaluaciones. Los exmenes son la parte del curso (quiz
la ms tediosa para muchos) en la que el alumno deber responder y si lo desea, enviar a las direcciones que se mencionan en el CD para su correccin. Sin embargo, Ud. posee la
respuesta a cada examen en Internet. En cualquier momento
puede realizar consultas por medio de los formularios que hemos habilitado en Internet para tal fin. Cabe aclarar que en
este CD se encuentran las lecciones 11 y 12 y la Prctica nmero 5. En el tomo 6 se culmina con este curso.
f) Video Manejo del Multmetro 3

Este es un video de unos 30 minutos de duracin que muestra los siguientes temas:
El Multmetro como voltmetro de corriente continua
El Multmetro como voltmetro de corriente alterna
El multmetro com ampermetro de corriente continua
Medicin de potencimetro
Medicin de capacitores
Como se mide la capacidad
Medicin de bobinas, arrollamientos y fly back
Es continuacin del video mostrado en el CD N 3 de esta
obra.
g) Manuales Didcticos:
Estos manuales han sido pensados para brindar conocimientos adicionales sobre temas especficos como ser:
Conceptos y Postulados de la Electrnica
Modulacin en Amplitud
Modulacin en Frecuencia
Transmisin de Televisin
h) Utilitarios
Gran cantidad de utilitarios para probar y optimizar computadoras. Lea el archivo apropiado para saber cmo emplearlos.
i) Programa LiveWire DEMO

Programa Simulador de circuitos electrnicos especial para
lectores de Saber Electrnica en su versin de evaluacin.
j) 15 Diagramas Completos de equipos Electrnicos
Saber Electrnica
La Revista del Tcnico Montador y Reparador
3 ,9 0
9 - 2004 - $
4
N
4
o
-5 6 9 7 - A
IS S N : 1 5 1 4
Del Editor al Lector

Gracias por Poder Contar con Usted
Como le hemos contado en ediciones anteriores, el 2003 fue un ao lleno de sorpresas,
estuvimos viendo como lentamente se iban reclutando los hijos de nuestros socios del club.
Como la historia se hace desde abajo y son
ahora ellos los que ponen el empuje para que
sus padres los guien, es en verdad, un verdadero orgullo poder decir que nuestro socio
ms pequeo en la actualidad, dentro de un
mes cumple su primer ao y que fue decisin de su abuelo, socio
vitalicio del Club que su nieto siga sus pasos.
En cada Seminario estamos viendo caras nuevas con ejemplos
viejos y esto habla bien de esta gran familia, una familia que son
Uds. la parte ms importante, el motor y sostn.
Si desea hacer participar a alguien que tenga inclinaciones por
la electrnica, esta gran familia, slo hgalo saber que seguramente encontrar una respuesta en nosotros.
Por esto estamos trabajando para que de alguna manera Ud.
tenga donde recurrir cuando necesite alguna herramienta para su
labor diaria.
Gracias por poder contar con Ud....
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICAj e s
aj
t
n
o
M
y
e
c
i
v
r
Se
E D I C I O N A R G E N T I N A - N 49 - MARZO 2004
Director
Produccin
Federico Prado
EDITORIAL QUARK S.R.L.
Propietaria de los derechos
en castellano de la publicacin
mensual SABER ELECTRONICA
761/763 Capital Federal
EDITORIAL Herrera
QUARK (1295) TEL. (005411) 4301-8804
Nuevo Telfono:
4301-8804
Director
Horacio D. Vallejo
Staff
Teresa C. Jara
Olga Vargas
Carla Lanza
Luis Leguizamn
Alejandro Vallejo
Jos Maria Nieves
Diego H. Snchez
Marcelo Blanco
Diego Pezoa
Gastn Navarro
Colaboradores
Federico Prado
Juan Pablo Matute
Peter Parker
Luis H. Rodrguez
SUMARIO
Ajuste de distorsiones en monitores..................................................................3
Sistemas que engaan en la reparacin de videocaseteras......................8
Programas y bases de datos para el service ...............................................10
Planos de equipos electrnicos.........................................................................15
DAEWO CMC432X/523X - IBM 17 G50
GOLDSTAR GS556 - SAMSUNG CSH 7839L
SYNC MASTER 700 PLUS - SYNC MASTER 900
Consideraciones sobre la seccin vertical del yugo ..................................31
Prueba rpida de la impedancia de cables..................................................37
Bscula digital de cuantificacin .....................................................................40
Publicidad
Editorial Quark SRL
Distribucin:
Capital
Carlos Cancellaro e Hijos SH
Gutenberg 3258 - Cap. (4301-4942)
Interior
Distribuidora Bertrn S.A.C.
Av. Vlez Srsfield 1950 - Cap.
Uruguay
ESPERT: Ciudadela 1416 - Montevideo
901-1184
Impresin
Mariano Ms - Bs. As.
Internet: www.webelectronica.com.ar
Web Manager y Atencin al Cliente:
Luis Leguizamn
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas
firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entraan responsabilidad de nuestra parte. Est prohibida la reproduccin total o
parcial del material contenido en esta revista, as como la industrializacin y/o comercializacin de los aparatos o ideas que
aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones legales, salvo mediante autorizacin por escrito de la Editorial.
Tirada de esta edicin: 12.000 ejemplares.
SERVICE
CURSO DE REPARACIN DE MONITORES N 12
Ajuste de Distorsiones en Monitores

Hemos visto que, al igual que los televisores, en los monitores se puede producir
el denominado efecto almohadilla. En
este artculo vamos a describir cmo se
realiza el ajuste de este defecto en etapas
que son similares a las utilizadas en los
TVs de pantalla gigante.

e-mail: picernoa@fullzero.com.ar
INTRODUCCION
Ya sabemos que los monitores
requieren modulacin E-O dado que
su pantalla es prcticamente plana.
El trmino modulacin est correctamente aplicado porque realmente se
produce una modulacin de la forma
de onda de corriente que atraviesa el
yugo. La seal de modulacin es de
frecuencia vertical con forma de onda
parablica. Si la corriente por el yugo est modulada, es evidente que
tambin lo estar la tensin aplicada
a l. Sin embargo, la tensin aplicada
al fly-back debe quedar pura, sin ninguna modulacin de tensin o corriente, so pena de modular la tensin extra alta y por ende el brillo de
la imagen sera mayor en el centro de
la pantalla y menor en la franja supe-
rior e inferior de la pantalla. Si el primario del fly-back est modulado en

tensin, no solo se modula la tensin
extra alta, tambin lo harn los secundarios de tensiones auxiliares.
La solucin a todo esto ya existe
desde la poca de los TV color de
pantalla grande (29 y 33") se trata del
conocido circuito modulador a diodo
de doble pulsacin. Como este circuito suele traer dificultades de comprensin aun para tcnicos de TV
con amplia experiencia es que vamos a realizar un exhaustivo estudio
de los mismos.
UN MODULADOR PRCTICO
El modulador E-O es prcticamente un doble circuito de salida ho-
rizontal en serie, tal como se puede

observar en la figura 1. Estos dos circuitos son excitados con un mismo
transistor de salida horizontal.
A pesar de la existencia de 2 circuitos resonantes por definicin, un
modulador E/O solo debe tener una
pulsacin. Esto significa que se debe
cumplir que la frecuencia de resonancia de LYH-CR1 (yugo con capacitor de retrazado CR1) debe ser
igual a la de La-CR2 (inductor auxiliar
con capacitor de retrazado CR2). Si
la modulacin deseada es como mximo del 20% entonces lo normal es
que La = 0,2.YH y CR1 = 0,2.CR2.
Cuando se abre QSH los capacitores CS1 y CS2 se cargan (y lo hacen en proporcin a su valor) con 80
y 20V (En nuestro caso hipottico
con fuente de 100V). Cuando QSH
Saber Electrnica
Ser vice
se cierra estos capacitores
Figura 1
se descargan sobre La y
LYH. Cuando el transistor se
abre, las energas magnticas de LYH y La se intercambian con CR1 y CR2 tal
como ocurra en el circuito
bsico. Este proceso de intercambio contina hasta
que la tensin sobre los diodos pretenda hacerse mayor
a 0,6V. En ese momento
ambos diodos conducen recuperando la energa acumulada en los inductores.
Cuando esta energa se
anula, la tensin se hace positiva y como el transistor ya
tena polarizada la base conduce y completa el ciclo.
Hasta este momento el transistor QMO no opera, en
principio debe considerar
que su base est abierta.
Ahora suponga que modificamos la tensin continua
Figura 2
del capacitor CS2 desde el
transistor QMO hacindolo
conducir parcialmente (simplemente cuando los capacitores se cargan CS2 lo hace
a un valor menor porque el
transistor QMO se hace conductor y no le permite a CS2
una carga plena). Si CS2 se
reduce en 10V, CS1 crece
en 10V porque la suma de
ambas tensiones debe coincidir con la tensin de fuente
+ B (en nuestro caso de
100V).
De este modo, el primario
FB tiene siempre la misma
tensin, que es la suma de
los dos inductores (yugo y
auxiliar La) y el yugo tiene
MODULADORES DE
una tensin variable que genera una
TRES DIODOS
corriente variable por l.
Si ahora colocamos una parbola
Hasta aqu todo aparece muy
de frecuencia vertical como tensin
de base de QMO se produce la mo- simple pero la corriente de recuperadulacin E-O, porque el consumo so- cin de los dos diodos agregados debre CS2 tiene la forma de seal ade- be recorrer un largo camino a travs
de dos diodos en serie y eso puede
cuada.
Saber Electrnica
llegar a producir un problema

de alinealidad horizontal. Podra se til recurrir al clsico
diodo sobre el transistor de
salida horizontal. Es decir a
un circuito combinado con
tres diodos, con el tercer diodo DR sobre QSH (figura 2).
El problema es que el diodo
DR no permite que DR1 y
DR2 conduzcan y por lo tanto no se puede resolver el
problema que se trata de resolver. Que la corriente de recuperacin siga un camino
corto y por el diodo DR.
Si agregamos una pila de
0,6V en serie con DR1 de
modo opuesto a su barrera
lograramos que circule corriente de recuperacin por
los tres diodos (figura 3).
Es evidente que no se puede
usar una pila; pero con un inductor L1 y el diodo DC1 se
genera una tensin equivalente durante la recuperacin, dado que el circuito est recorrido por un diente de
sierra de corriente que generar un escaln de tensin
sobre el inductor. En realidad
el diodo DC1 no es imprescindible pero ayuda a regular
la tensin de la batera virtual.
El alumno deber tomar ahora el circuito general de la salida horizontal del Samung
550 y tratar de ubicar los
componentes principales para convencerse de la similitud
(vea la tabla 1).
EL AMPLIFICADOR
DE PARABOLA
En el momento actual prcticamente todos los monitores generan
la parbola vertical en el circuito integrado jungla. Sin embargo, se pueden encontrar viejos monitores que
utilizan componentes discretos cons-

Figura 3
Tabla 1
truidos con amplificadores operacionales.

En realidad el generador de parbola no existe. En efecto, como la parbola debe estar enganchada en fase con el barrido vertical se utiliza la
misma seal del amplificador vertical
como referencia. Solo que en amplificador vertical no hay ninguna onda
parablica pura. Lo que s tenemos
es una rampa vertical. Una parbola
se puede implementar integrando y
amplificando una rampa y se es el
mtodo generalmente utilizado en los
monitores, que no tienen el generador de parbola incluido en el jungla.
En el caso del Samsung 550, la
formacin de la parbola es interna al
jungla y solo la amplificacin de la
parbola se realiza exteriormente para que sobre C413 se produzca la
adecuada tensin de modulacin.
La amplificacin se debe al amplificador formado por Q495 al Q498.
Se trata de un Darlington con salida
nica y con una entrada diferencial

que amplifica la parbola generada
en la pata 11 del Jungla IC401, llamada EW-OUT (Este Oeste Salida) y la
tensin continua SIZE-ADJ que sale
por la pata 23 del micro y que ajusta
el ancho.
Por qu mezclar el ajuste de ancho con la correccin parablica?
Es una decisin totalmente lgica. En realidad el modulador a diodo
produce un ajuste de ancho. Si la seal de correccin es una continua
ajustar el ancho de la imagen. Si es
una parbola corregir la distorsin
almohadilla e incluso corregir otras
distorsiones geomtricas si se le
agrega a la seal de entrada la correspondiente seal de correccin.
Por ejemplo existe una distorsin
que en ingls de llama "Keystone" (literalmente se traduce como "piedra
llave"). El autor descubri que este
nombre fue aplicado porque los ar-
cos Romanos utilizan una piedra en

su pice que se llama llave, porque
es la que permite mantener armado
el arco. En ella se descargan las fuerzas de las dos ramas del arco y si se
la quita el arco se desmorona. Esa
piedra tiene forma de cua y sa es
la distorsin que se quiere corregir.
En efecto muchos yugos pueden tener algo ms de deflexin horizontal
en el tope que en el borde inferior y
esta distorsin se corrige con el modulador este oeste agregando un pequeo diente de sierra en la entrada
del amplificador parablico.
Como cosa curiosa podemos decir que la fuente de la seccin parablica de potencia, es la propia etapa
horizontal, de modo que Q408 solo
vaca ms menos al capacitor C413
cargado por el circuito horizontal con
un valor medio de continua. De
acuerdo a que ese capacitor se vace
poco al principio y al final del trazado
vertical y mucho en el centro del trazado se genera la parbola.
El circuito de excitacin, por ser
un par diferencial permite comparar
la seal de entrada EW-OUT con una
muestra de la tensin sobre C413 para generar una fuerte realimentacin
negativa (figura 4).
El funcionamiento de este amplificador puede expresarse del siguiente modo. R419 y R424 generan una
tensin continua en la base de Q406,
que es la tensin bsica de polarizacin de la salida. La seal SIZE-ADJ
(continua de ajuste de ancho) es
igual a Vb de Q406 cuando no se requiere ajuste de ancho. El par de entrada est balanceado y sobre R423
se genera una tensin continua adecuada para polarizar al Darlington y
obtener una tensin de ancho adecuada sobre C413. Si por alguna razn esta tensin se modifica R428 la
acopla a la base de Q405 corrigiendo
el corrimiento (circuito con realimentacin negativa de continua).
Sobre la entrada se agrega la seal parablica EW-OUT, que genera
la correccin dinmica de ancho
compensando el efecto almohadilla.
Saber Electrnica
Ser vice
Figura 4
Esta seal se amplifica en Q405 y se

presenta sobre R423 alrededor de la
polarizacin de continua previa. El
circuito compara la parbola de entrada EW-OUT con la salida realimentada atenuada por R428 y corrige cualquier diferencia que se pudiera producir. Se puede asegurar de
este modo que en las bases de los
dos transistores diferenciales Q405 y
Q406 se obtienen dos parbolas de
la misma amplitud. Para que lo anterior sea cierto, la seal de salida sobre C413 debe ser unas doce veces
mayor ya que sta es la atenuacin
de la red de realimentacin formada
por R428 y R424. La red C411 R422
Figura 5
Saber Electrnica
produce un rechazo de las componentes horizontales (32kHz y frecuencias mayores) que puedan ingresar al circuito desde la salida, para que ste solo responda a las bajas
frecuencias de la parbola (50 a
120Hz).
Este amplificador se repara de un
modo muy simple. En principio vamos a explicar cundo se debe encarar su control. Si un monitor tiene
error por falta de modulacin E-O y
exceso de ancho es porque el Darlington est saturado (el Darlington
es la combinacin de Q407 y Q408
formando un transistor equivalente
con un beta igual al producto de los
dos betas individuales) o en corto CE

de cualquiera de los dos transistores.
Se puede confirmar el diagnstico midiendo la tensin continua sobre C413 que normalmente es de
unos 15V. Si mide 0V y se ve la pantalla con almohadilla y mucho ancho
debe apagar el monitor y sacar los
dos transistores para medir sus junturas y sus betas. Pruebe el monitor
sin los transistores. Si tiene falta de
modulacin pero poco ancho, el problema se encuentra en el amplificador, si contina con mucho ancho es
porque est C421 D409 en corto (la
misma falla la produce L401 en corto
pero es una falla poco probable).

Si no son los transistores, ni el
diodo, ni el capacitor; la falla est en
el circuito excitador que se controla
con un tster. La base de Q406 debe
tener unos 3V aproximadamente y lo
mismo se debe medir en la base de
Q405. Si esas tensiones son correctas saque Q 404 y Q 406 y mida las
junturas y las betas. Mida los resistores R423, R422 y R428 y reemplace
al que encuentre alterado.
Si el ancho es correcto y tiene
control de ancho, prcticamente queda un solo componente por verificar.
Asegrese de que pueda ajustar el
ancho desde los botones frontales de
monitor. Si puede el problema se encuentra en R417 que debe estar
abierto. Las seales en alterna se
pueden observar con un osciloscopio
o escuchar con un amplificador de
audio. En la entrada EW-OUT se observa una parbola de 1V aproximadamente.
El autor a pesar de tener a su disposicin varios osciloscopios prefiere
utilizar un auricular de discman con
un amplificador diferencial alimentado con una batera de 9V tal como se
puede observar en la figura 5.
En la caja 1 se ubica el amplificador y el control de volumen en tanto

que en la caja 2 se ubica la batera,
el conector para el auricular y el interruptor de encendido. La caja uno es
obviamente la de mano y la 2 se coloca en el bolsillo de la camisa o se
coloca a guisa de collar sostenida por
dos cuerdas y un gancho. El auricular
obviamente estereofnico se conecta
con ambas bobinas mviles en paralelo. El preset o potencimetro de entrada debe tener una escala o ser del
tipo para sintona de TV multivuelta
con una agujita que indica su posicin.
CONCLUSIONES
En esta entrega aprendimos cmo funciona toda la etapa de correccin E/O de un monitor tanto moderno como antiguo. Pero no podemos
abandonar la explicacin sin aclarar
donde estn los controles de ancho,
parbola y de otras correcciones. En
los monitores antiguos eran potencimetros reales que se ubicaban en el
frente o los costados del equipo mu-
chas veces detrs de alguna puertita

de plstico. En los monitores actuales estos potencimetros virtuales
estn suplantados por potencimetros virtuales que se invocan mediante una combinacin de pulsadores
existentes en el frente de los equipos.
En algunos casos los controles
secundarios de geometra (Keystone
y otros) solo pueden ser ajustados en
fbrica y no son accesibles por el
usuario. El tcnico requerir un hardware especial para poder controlar
estos parmetros desde una PC que
deber tener cargado un programa
especial para cada marca y modelo
de monitor que desea ajustar.
Desde hace un tiempo la editorial
est intentando conseguir la correspondiente informacin sobre estos
software y hardware porque es obligacin de las empresas difundir dicha informacin segn lo indica la ley
de proteccin al consumidor. Por el
momento solo cosechamos promesas pero en caso de ser necesario
realizaremos las solicitudes por va
judicial con costas cargadas a las correspondientes empresas.
Cuaderno del Tcnico Reparador
Sntomas que Engaan en la Reparacin de
Videocaseteras
Por Ing. Alberto H. Picerno
Cuando el tcnico reparador debe solucionar

fallas relacionadas con el mal ingreso del casete, con su expulsin o con atasques,
normalmente se piensa en que existen
problemas con el sistema de guas de
cinta o con el mecanismo que impulsa su arrastre. En este artculo analizamos dos fallas comunes que, si bien
se presentaron en videocaseteras Panasonic, los pasos descriptos pueden ser empleados
para equipos de cualquier marca, siempre respetando el circuito elctrico de cada aparato.
Primera Falla
El primer caso de reparacin se present en una
videocasetera Panasonic modelo PV-4101; el casete
ingresaba, la mquina rebobinaba un poco la cinta en
el casete aceptor y
luego lo eyectaba.
Ahora bien, si
Ud. no est equipado, la solucin
de esta falla le
puede llevar un
buen rato de mediciones y anlisis.
Estar equipado en
este caso no significa tener un osciloscopio con doble
base de tiempo
significa usar el ingenio.
Muchas de las
seales de un videograbador son
lumnicas infrarrojas y el ojo no las
ve. Y el que no ve
tropieza.
Cmo se pueden ver estas seales?

Con el fotmetro que usamos para medir la emisin del lser de un CD. Este aparatito maravilloso no
es ms que un fototransistor infrarrojo, conectado a un
tster analgico en la escala ms alta de resistencia.
Figura 1
Saber Electrnica

Luego este fototransistor se monta en manguito plstico y sirve para controlar controles remotos, CDs y ahora videocaseteras.
Esta falla es clsica y ocurre cuando el usuario utiliza un casete con la cinta cortada. La mquina no tiene ningn desperfecto. Simplemente que al rebobinar
quedan iluminados Q6006 y Q6007 al mismo tiempo y
eso solo puede significar que la cinta est cortada (figura 1).
Sgunda Falla
Lleg a mi taller una videocasetera Panasonic PV201 con la siguiente falla: se detiene la reproduccin,
a veces pasa a stop, otras veces se apaga y otras realiza un rebobinando en forma errtica. A veces se llega
a ver una pelcula completa, otras se corta cada 2 o 3
minutos.
Esta falla puede ocurrir con cualquier mquina mo-
Figura 2
Saber Electrnica
derna que posea una "llave de modo" del tipo digital. El

micro necesita saber en qu posicin se halla el mecanismo de la mquina para saber si debe accionar engranaje de modo o que el motor de capstan realice alguna funcin secundaria como pasar de play a FF. Esta funcin informativa est a cargo de una llave digital
con 4 patas llamadas A, B, C y D que se ponen a masa (dando un cero en las patas 78, 79, 80 u 81 del micro IC6001) o pasan a un estado alto de 5V mediante
los resistores R6068, R6070, R6072 y R6074.
Cuando esta llave se ensucia o se gasta, el estado
bajo se hace errtico y el micro puede confundirse y
generar acciones no deseadas por el usuario. Si Ud.
tiene osciloscopio conctelo en los puntos de prueba
A, B, C o D de la figura 2 y observe que se produzcan
estados bajos bien netos. Si no tiene osciloscopio puede conectar estos puntos de prueba a la entrada de
audio de su TV con un capacitor de 0.1F. Si escucha
un ruido a fritura al golpear la llave, significa que debe
cambiarla, cambiar el lubricante o repararla.
Programas y Bases de Datos para el Service
Cmo Llevar Adelante la Tarea de Service?

Por Lic. Gastn C. Hillar
Mail: gaston_hillar@hasa.com.ar
Un buen tcnico reparador debe tener sus

actividades ordenadas y para ello precisa un buen sistema administrativo con el
objeto de encarar con xito la reparacin
de videocassetteras y equipos electrnicos en general. La gestin del taller de reparacin incluye la administracin de los
clientes, la entrada y salida de equipos y
el stock de los componentes. Todas estas
tareas se pueden realizar con las bases de
datos de Electrnika incluidas en la versin Videocassetteras, que ahora se actualiz a la versin 2003, totalmente compatible con Windows 2003 Server y Windows XP Professional Edition.
ontar con bases de datos adecuadas suele

ser importante para encarar tareas de reparacin con xito. Los lectores de Saber Electrnica ya conocen a Electrnika, programa que se sigue actualizando y presentando nuevas versiones
con el mismo objetivo de siempre, hacer ms fcil

las tareas cotidianas del tcnico reparador.
La gestin del taller basada en una combinacin
de Access, Excel y Word, resulta poco prctica para
el tcnico reparador, por lo tanto, la versin Videocassetteras de Electrnika incluye, adems de las bases de informacin tcnica y fallas caractersticas, todos los utilitarios necesarios para realizar las tareas ms
comunes desde un nico software. Es por ello que muchos talleres ya lo utilizan con estos fines.
Figura 1
Pero qu es un programa
de gestin para el taller?
Se trata de un utilitario capaz
de ordenar todas las tareas administrativas del servicio, ingreso
y egreso de equipos al taller, facturacin, emisin de recibos,
stock, etc. La versin Videocassetteras + Gestin del Taller de
Electrnika incluye:
Saber Electrnica

* Un utilitario para administrar el ingreso y egreso de equipos al taller del tcnico, mediante la utilizacin de recibos, pudindose imprimir los mismos
en un formato muy atractivo si lo desea o simplemente administrarlos. La impresin se puede configurar para incluir los datos de su empresa y leyendas especficas, totalmente definidas por el usuario
que se pueden incluir en la cabecera o en el pie del
recibo. Lo ms comn es realizar aclaraciones como
la caducidad del reclamo de un equipo electrnico si
el cliente no lo viene a buscar en un tiempo determinado.
* Una base de datos para gestionar el stock de
componentes y repuestos del taller.
* Un utilitario para administrar los clientes.
Adems, las bases de datos correspondientes a
Videocassetteras:
* Informacin de ms de 200 videocassetteras y
sus modelos equivalentes con la lista de circuitos integrados que poseen cada una de ellas.
* Una referencia cruzada de ms de 5.000 circuitos integrados que forman parte de las videocassetteras, con informacin especfica de ubicacin de
cada uno en los Cuadernos de Videocassetteras.
* Ms de 300 soluciones a fallas de Videocassetteras, perfectamente explicadas con ubicacin de
los componentes defectuosos tanto en el circuito como en los Cuadernos de Editorial HASA.
ADMINISTRANDO LOS COMPONENTES

Cuntas veces uno sale a comprar un circuito
integrado o transistor que est disponible en un oscuro cajn del taller?
Para que no nos vuelva a suceder, Electrnika
nos ofrece un administrador de componentes, el

cual se puede utilizar para cargar los ms importantes, incluyendo su ubicacin detallada dentro del taller e ir administrando su stock. Esto le permitir
ahorrar tiempo y costos, adems de ser muy til para organizar todos esos cajones llenos de diferentes
componentes de una vez por todas y abandonar la
memoria y el lpiz y papel (figura 1).
ADMINISTRANDO LOS CLIENTES

SERVICIOS DE REPARACIN
Y LOS
Todo taller necesita algn sistema que registre la

entrada y salida de equipos as como un registro de
los clientes. Ambas funciones estn presentes en
Electrnika.
El administrador de clientes le permite tener una
base de datos con los datos de los clientes que hace las veces de agenda. Muy importante para no tener en papelitos sueltos los telfonos de aquellos a
quienes por ejemplo tiene que llamar para dar un
presupuesto.
Por otro lado, el administrador de servicios de reparacin le permite manejar en forma muy sencilla el
ingreso y egreso de equipos al taller, pudiendo indicar en forma detallada el equipo en cuestin, los accesorios que posee al ingresar, observaciones en
general y la reparacin efectuada. Electrnika, adems, le permite personalizar los datos de la empresa para que pueda generar recibos impresos con los
que se pueden identificar los equipos en el taller y
entregar al cliente para que luego lo utilice para retirar el equipo. Es una gran ayuda para organizar el
taller en forma muy sencilla y con una aplicacin
bien prctica.
Al tener incorporadas recomendaciones de una buena cantidad de tcnicos por varios aos, resulta muy
Figura 2 sencillo manejar los clientes y servicios de reparacin utilizando Electrnika (figura 2).
SOLUCIONES A FALLAS
Como sucede en las versiones de
Televisin Color y Monitores, encontramos una base de datos de fallas de videocassetteras, a la cual les puede
agregar sus propias soluciones a las
fallas que va resolviendo en el taller.
Luego, utilizando las simples bsque-
Saber Electrnica
Programas y Bases de Datos para el Service

Figura 3
das por marca y modelo, frases del sntoma o frases de las solucin, se puede encontrar rpidamente el sntoma y
llegar a la detallada solucin, la cual
tambin se puede imprimir en caso de
que resulte molesto leerla en pantalla.
En todas las bases de datos, la
opcin de impresin se encuentra
siempre habilitada, por lo que resulta
muchas veces muy cmodo sacar
una copia impresa en vez de leer la
informacin en la pantalla del monitor.
As se evita tener que utilizar las barras de desplazamiento (figs. 3 y 4).
ANALIZANDO LOS DATOS
Figura 4
Figura 5
Como muchas bases de datos,

Electrnika permite visualizar los datos en forma de tabla, en donde los
campos de la base aparecen en una
forma diferente y ms flexible que la
convencional. En este tipo de visualizacin, los campos se organizan en
columnas (ejemplo: Apellido, Nombres, etc.) y las fichas registros se
transforman en filas, permitiendo visualizar ms de una ficha al mismo
tiempo (figura 5).
Para visualizar una base de datos
en forma de tabla, basta con hacer
click en el botn Tablas de la barra
de botones y aparecer una nueva
ventana similar a que se muestra en
la figura anterior con los campos organizados como columnas y las fichas organizadas como filas, muy similar a una planilla de clculos.
Nota:
Al visualizar la base de datos en
forma de tabla, solamente se pueden
visualizar los datos, es decir, no se
pueden modificar los datos existentes
en la base de datos. En esta vista,
puede realizar bsquedas y se marcarn en negrita todas aquellas fichas
y campos que cumplen con los criterios, para hacerlo simplemente ingrese el texto a buscar en el cuadro de
texto que se encuentra a la derecha
del botn Buscar y luego haga click
Saber Electrnica

sobre este ltimo botn. Comenzar un proceso de
bsqueda que recorrer todas las fichas y todos los
campos y se marcarn en negrita todos aquellos
que contengan el texto ingresado.
Segn los campos que forman parte de la base
de datos que se visualiza en forma de tabla, ser la
forma en que stos se muestren en pantalla. Posiblemente, maximizando la ventana que muestra la
base de datos, no se logren visualizar todos los
campos, debido a que la longitud de los mismos sea
demasiado grande para que quepan en el ancho de
la pantalla. Para solucionar este inconveniente, aparecen las barras de desplazamiento horizontales y
verticales, tpicas de una aplicacin Windows.
Tambin es posible cambiar el ancho de las filas,
para esto hacer click en la lnea vertical que se encuentra a la derecha del ttulo de la fila, mantener el
botn presionado y arrastrar la lnea vertical hacia la
Versiones de ElectrNika
Un ejemplo clsico de la utilidad de este software es el siguiente: Cuntas veces ha revisado manuales tcnicos, circuitos en papel o fotocopiados, los Manuales de Circuitos de TV Color de Editorial HASA o CD-ROMs con compilados
de PDFs en busca de informacin de la conexin de un circuito integrado, quitndole horas de su valioso tiempo? Este programa permite listas de todos los
modelos de televisores que poseen ciertos circuitos integrados en pocos segundos y enviarlo a pantalla o a impresora.
nueva posicin, luego soltar el botn. Puede cambiar el campo por el cual aparecen ordenadas las fichas en la tabla seleccionando otro del cuadro de
lista desplegable Campo de ordenacin y luego haciendo click en el botn Ordenar.
Nota de Redaccin:
En nuestra web: www.webelectronica.com.ar,
con la clave dato185 (haciendo click en password)
encontrar DEMOS de los programas Electrnika,
mientras que con la clave GESTAR podr acceder a
programas para Gestin de Taller diferentes, para
que Ud. sepa cmo son estos utilitarios a los fines
de decidir la implementacin en su taller. Cualquier
duda sobre el verdadero potencial de los productos Electrnika puede ser consultada con el autor de
esta nota.
pero para hacerlo, se debe contar con informacin tcnica y buenas bases de
datos. Incluye:
Informacin de ms de 60 Monitores para PC y sus modelos equivalentes con
la lista de circuitos integrados y principales componentes que poseen cada uno
de ellos.
Ms de 25 soluciones a fallas de Monitores, perfectamente explicadas con ubicacin de los componentes defectuosos tanto en el circuito como en los Manuales de Circuitos de Monitores para PC.
Posibilidad de ampliar las bases de datos sin lmites!
Electrnika 2003 versin: TV Color (P.V.P. $75)

Electrnika 2003 versin: Completa (P.V.P. $118)
(TV Color + Videocassetteras + Gestin del Taller)
Con esta versin de Electrnika, buscar informacin toma slo segundos y, adems, puede administrar fcilmente su taller de reparacin. Incluye:
Informacin tcnica de ms de 1380 televisores color, incluyendo los televisores de ltima generacin y actualizado hasta el da de la fecha con todos
los datos.
Soluciones a ms de 595 fallas (averas) de TV Color, perfectamente explicadas con ubicacin de los componentes defectuosos tanto en el circuito como en
los Manuales de informacin tcnica.
Actualizado con los televisores color de ltima generacin.
Un utilitario para administrar el ingreso y egreso de equipos al taller del tcnico, mediante la utilizacin de recibos, pudindose imprimir los mismos en un formato muy atractivo si lo desea o simplemente administrarlos. La impresin se
puede configurar para incluir los datos de su empresa y leyendas especficas.
Un utilitario para administrar los clientes.
Una base de datos para gestionar el stock de componentes y repuestos del
taller.
Informacin de ms de 200 videocassetteras y sus modelos equivalentes con
la lista de circuitos integrados que poseen cada una de ellas.
Una referencia cruzada de ms de 5.000 circuitos integrados que forman
parte de las videocassetteras, con informacin especfica de ubicacin de cada uno.
Ms de 300 soluciones a fallas de Videocassetteras, perfectamente explicadas con ubicacin de los componentes defectuosos en el circuito como en los
manuales.
Electrnika 2003 versin: Monitores para PC (P.V.P. $25)

El software para el tcnico reparador de Monitores para PC.
Los monitores ya no se cambian con la frecuencia de antes, ahora se reparan,
Saber Electrnica
Con esta versin de Electrnika, buscar informacin sobre un TV Color toma slo segundos. Incluye:
Informacin tcnica de ms de 1380 televisores color, incluyendo los televisores
de ltima generacin y actualizado hasta el da de la fecha con todos los datos.
Soluciones a ms de 595 fallas (averas) de TV Color, perfectamente explicadas con ubicacin de los componentes defectuosos tanto en el circuito como en
los Manuales de informacin tcnica.
Actualizado con los televisores color de ltima generacin.
Electrnika 2003 versin: Gestin del Taller +

Videocassetteras (P.V.P. $70)
Con esta versin de Electrnika, buscar informacin sobre una videocassettera
toma slo segundos y, adems, puede administrar fcilmente su taller de reparacin. Incluye:
Un utilitario para administrar el ingreso y egreso de equipos al taller del tcnico, mediante la utilizacin de recibos, pudindose imprimir los mismos en un formato muy atractivo si lo desea o simplemente administrarlos. La impresin se
puede configurar para incluir los datos de su empresa y leyendas especficas.
Un utilitario para administrar los clientes.
Una base de datos para gestionar el stock de componentes y repuestos del
taller.
Informacin de ms de 200 videocassetteras y sus modelos equivalentes con
la lista de circuitos integrados que poseen cada una de ellas.
Una referencia cruzada de ms de 5.000 circuitos integrados que forman
parte de las videocassetteras, con informacin especfica de ubicacin de cada uno.
Ms de 300 soluciones a fallas de Videocassetteras, perfectamente explicadas con ubicacin de los componentes defectuosos en el circuito como en los
manuales.
TV
Curso Superior de TV Color
Consideraciones Sobre la Seccin Vertical del Yugo

Y REPARACIONES EN LA ETAPA DE SALIDA VERTICAL
El yugo es un inductor que lo construye para
que genere un campo magntico que produzca la desviacin del haz electrnico del tubo.
Pero su geometra es tal, que la componente
resistiva de su bobina de cobre es importante frente a la componente inductiva. Por lo tanto, el yugo
posee una dualidad: se comporta en algunas circunstancias como un resistor y en otras como un inductor. En
esta nota, correspondiente a la cuarta entrega del Curso
Superior de TV Color que se encuentra en venta en los mejores quioscos del pas,
analizaremos la importancia de un buen tratamiento del yugo vertical.
Participacin de: Ing. Horacio D. Vallejo
Introduccin
El lector no debe extraarse por la dualidad mencionada en la presentacin de esta nota; en la figura 1 se puede observar el circuito equivalente del yugo y su comportamiento como un resistor en bajas frecuencias y como inductor en
altas frecuencias.
Figura 1
En la figura se realiz
el clculo de la
reactancia inductiva para 3
valores de frec u e n c i a ,
50Hz, 500Hz
Saber Electrnica
C ONSIDERACIONES S OBRE
LA
E TAPA V ERTICAL
DEL
Y UGO
Fig. 2
y 5000Hz; como se observa, a 50Hz la reactancia inductiva casi no tiene influencia y el circuito es prcticamente resistivo; en cambio a 5000Hz la reactancia inductiva tiene gran preponderancia y el circuito es prcticamente inductivo. Pero...
Por qu analizamos el yugo como si estuviera sometido a una seal de frecuencia variable... si en realidad est sometido a una frecuencia fija (un diente
de sierra de 50Hz en PAL y de 60Hz en NTSC)?
Porque el sector de trazado del diente de sierra tiene componentes de baja frecuencia (50Hz) y el de retrazado tiene componentes de alta frecuencia (superiores a 1kHz) debido a que la rampa crece lentamente durante el trazado y
decrece rpidamente durante el retrazado. Para entender el punto siguiente repasaremos cmo son las formas de onda sobre un inductor y un capacitor sometidos
al pasaje de una corriente con forma de rampa, ya que la deflexin del haz es
funcin de la corriente que circula por el yugo (figura 2).
EL CIRCUITO
DE
CARGA
DEL
AMPLIFICADOR VERTICAL
Ya sabemos que el yugo debe representarse como un inductor con un resistor en serie, pero el circuito de carga del amplificador no est an completo.
Saber Electrnica
Figura 3
Figura 4
LA
E TAPA V ERTICAL
DEL
Y UGO
La corriente por
el yugo debe
ser alterna y el
amplificador slo puede manejar
corriente
continua; por lo
tanto, se impone el uso de un
capacitor en serie con el yugo,
similar al capacitor en serie
que se instala
con el parlante de un amplificador de
audio.
Entonces, el circuito de carga

completo contiene los tres componentes pasivos conocidos: R, L y C en serie, atravesados por una corriente con
forma de diente de sierra (vea la figura 3). La forma de onda de tensin,
existente sobre la carga vertical compuesta, puede asimilarse a una onda trapezoidal, sobre todo cuando la capacidad C tiene un valor elevado. En este caso la seal sobre la carga es una onda
trapezoidal perfecta que puede observarse en la figura 4.
REALIMENTACIN NEGATIVA
EN EL
AMPLIFICADOR VERTICAL
La realimentacin negativa es generalmente utilizada en amplificadores de

audio para reducir la distorsin e incrementar la respuesta en frecuencia de un
amplificador.
En un amplificador de audio se pretende que la tensin de salida sea mucho mayor que la de entrada, pero perfectamente proporcional para que no in-
Saber Electrnica
LA
E TAPA V ERTICAL
DEL
Y UGO
troduzca distorsin. Por

Figura 5
ejemplo, si un amplificador distorsiona una
onda triangular como
la indicada en la parte
A de la figura 5, se
puede utilizar realimentacin negativa, tal como se indica en el circuito para conseguir
una mejora de la distorsin de salida. En B se
dibuj cmo son en
realidad las seales del
circuito; si observamos
cuidadosamente la seal de entrada, podemos concluir que la
realimentacin negativa genera una seal
distorsionada en la entrada del amplificador, pero que esta distorsin se anula con la distorsin propia
del amplificador, se obtiene as una seal libre de distorsin en la salida.
En un amplificador vertical, lo que se pretende es que la corriente por el
yugo sea proporcional al diente de sierra entregado por el generador vertical. Para lograr esto basta con colocar un pequeo resistor en serie con el yugo en donde se obtiene una tensin
proporcional a la corriente circulante (figura 6).
Cuando se provee
la realimentacin, el amplificador distorsiona la
tensin sobre la carga, de
manera tal que produce
la onda trapezoidal, necesaria para asegurar
que la corriente circulante
tenga la forma requerida.
Figura 6
Saber Electrnica
REPARACIONES
EN LA
ETAPA
DE
LA
E TAPA V ERTICAL
DEL
Y UGO
SALIDA VERTICAL
Vamos a explicar ejemplificando cmo se realiza la reparacin del circuito

tomado como ejemplo. Esta etapa presenta para su reparacin, las dificultades clsicas de toda etapa realimentada. Por lo tanto, puede llegar a ser necesario, abrir
el lazo de realimentacin de continua y reemplazar la tensin del terminal inferior
del yugo por una fuente de 13,5V (la mitad de la tensin de alimentacin). Es decir que R312, debe desconectarse del yugo y conectarse a una fuente de 13,5V.
Por cualquier falla del vertical, es conveniente, primero, controlar que las
polarizaciones de continua se encuentren en su valor justo. Para poder verificar
este dato, es necesario quitar la seal de alterna. El lugar correcto para realizar
este corte es la pata 4, que debe derivarse a masa con un electroltico de 100 uF
(colocar primero brillo y contraste a mnimo, para no marcar el tubo). En estas
condiciones, se deben medir primero las tensiones de alimentacin en la pata 7
= 26,4V y en la 3 = 25,8V. Controlar tambin, que la excitacin de la llave bomba, en la pata 4, est prcticamente en 0V y que la llave bomba se encuentre conectada a masa, pata 6 < 1V.
En estas condiciones, la tensin de salida (pata 2) y la del terminal inferior
del yugo deben ser de 13,8V +-1V y la de
entrada (pata 4) de 0,7V+-70mV.
Si estas tensiones no son correctas, se debe
proceder a abrir el lazo de realimentacin y
volver a verificarlas. (Nota: sin realimentacin negativa, pequeos cambios de la tensin de entrada pueden provocar un cambio
muy grande de la salida; como la tensin de
salida se reemplaz con una fuente ajustable, se puede variar ligeramente la tensin
de la misma y observar el resultado en la
tensin de salida).
La presente nota es parte del tomo 4 del

Curso Superior de TV Color que se encuentra en venta en quioscos de diarios
y revistas
Si la tensin de entrada es correcta y la de

salida es baja, corresponde verificar el diodo D302 y el capacitor C307. Si estos componentes no estn fallados, se debe proceder a cambiar el integrado.
Saber Electrnica
LA
E TAPA V ERTICAL
DEL
Y UGO
En cambio, si la tensin de salida es alta,

la falla puede estar slo en el integrado,
salvo un cortocircuito en el circuito impreso.
Si la tensin de entrada no es correcta;
corresponde determinar si la falla se produce en el lazo de realimentacin, en el
jungla o en el salida. Primero se verifica
la tensin de realimentacin, en la pata
17 del jungla. Si es correcta (2,7V+0,25V), significa que la red de realimentacin est en buen estado y el problema
est en el jungla, o en R6 R4 o C1. Corresponde medir los resistores y el capacitor y, en caso contrario, el jungla. Tambin puede medirse si el jungla entrega la
tensin correcta; si por la pata 18 entrega 0,8V, el problema est en la red RC o
en el integrado de salida. Corresponde verificar la red y luego cambiar el integrado.
Si el problema est en la red de realimentacin, se puede encontrar la falla, simplemente con un tster digital se medirn los resistores y se controlara que
C4 y C2 no estn en cortocircuito.
Si el funcionamiento en continua es correcto, pero la imagen tiene distorsiones o plegados, la falla est seguramente en el circuito bomba. Se debe verificar
a D1, C2, C13 y R11. El circuito bomba reduce considerablemente el consumo
de la etapa de salida, al permitir que la misma pueda ubicarse en el mismo chip
que contiene todos los circuitos de la etapa vertical. Por lo menos as ocurre cuando se trata de un circuito con un tubo de 90 de deflexin (menores de 21 de
diagonal).
En tubos con pantalla de mayor tamao,
el ngulo de deflexin es mayor, para
que todo el tubo tenga menos profundidad, por lo general son de 110 y para
desviar el haz necesitan mayor corriente
por el yugo y provocan una mayor sobreelevacin de temperatura. En este caso se suelen utilizar disposiciones de circuito en donde el oscilador y el generador del diente de sierra se encuentran
separados de la etapa de salida.
Saber Electrnica
RADIOAFICIONADO
Prueba Rpida de la
Impedancia de Cables
La impedancia caracterstica ya sea de una
lnea de transmisin coaxil o balanceada es
importante para el fabricante, pero tambin
es importante para el usuario conocer la
variacin del valor nominal de la impedancia para longitudes individuales de
cable. En esta nota indicaremos un mtodo simple y eficaz para probar la impedancia
de los cables.
Autor: Ing. Arnoldo C. Galetto
e-mail: cargal@ciudad.com.ar
Introduccin
Manipulando las ecuaciones comunes que dan las relaciones entre
impedancia caracterstica, capacidad
total y frecuencia de resonancia nos
permite tcnicas de medicin simplificadas para cualquier lnea de bajas
prdidas.
La descripcin siguiente se limitar a cables de bajas prdidas de polietileno, tefln o aire.
De las relaciones normales surge
que:
pacidad total en faradios. Para propsitos prcticos, la ecuacin anterior puede escribirse en la forma:
106
Zo =
FxC
En donde F es la frecuencia en
MHz para la cual la muestra es de
una longitud de onda y C es la capacidad total en pico faradios.
Medicin de la Frecuencia
1
Zo =
Fc
En donde Zo es la impedancia caracterstica, F es la frecuencia en Hz
para la cual la muestra de cable es
de una longitud de onda y C es la ca-
La frecuencia a la cual la muestra

de prueba tiene una longitud de onda puede determinarse ya sea con
un generador de RF o con un griddip. El mtodo del generador de seales requiere un generador de frecuencia variable con una impedancia
interna de 50y una impedancia de

terminacin de 50 al final de su cable de salida. Una muestra de cable
en circuito abierto en paralelo con un
milivoltmetro sensible y de banda
ancha se conecta sobre la salida de
50. Los puntos de voltaje mnimo
ocurren a frecuencias que son mltiplos impares de la frecuencia para la
cual la muestra es un cuarto de onda.
El nmero exacto de cuartos de onda
pueden determinarse dividiendo por
dos la diferencia en MHz entre dos
puntos resonantes sucesivos en la
frecuencia de resonancia (fr) a la cual
se debe medir la impedancia caracterstica. La efectiva onda de frecuencia completa (f) puede computarse
como:
4fr
f =
N
Saber Electrnica
Prueba Rpida de la Impedancia de un Cable

Esta tcnica es generalmente til
para probar longitudes de cable de
1,5 a 30 m a frecuencias desde
1MHz a 150MHz.
Para la prueba de longitudes menores, 0.1 m a 1.5 m, la tcnica del
grid-dip ha demostrado ser la ms
satisfactoria para la determinacin de
los puntos de resonancia de media
onda sin introducir errores de conexionado. En este caso N deviene un
nmero par (2, 4, 6, 8). Los puntos de
resonancia deben ser detectados con
un acoplamiento capacitivo dbil entre un lado de la bobina del grid-dip y
el conductor central del cable que se
est probando, el que est abierto en
ambos extremos. El cable conductor
central se mantiene alrededor de 5-6
mm de la bobina. No se recomienda,
en este caso, acoplamiento inductivo
para la prueba de longitudes cortas
de cable coaxil ya que el lazo de acoplamiento introducir un error de algunos por cientos en la frecuencia de
resonancia. Para trabajo de precisin
es aconsejable monitorear la frecuencia con un contador digital.
Una tcnica algo diferente se necesita para medir la frecuencia de una longitud
de onda (f) en lneas de
transmisin ya sea blindadas o no. Tambin
aqu el grid-dip meter es
ideal para detectar los
modos de resonancia
sin introducir errores de
conexin.
Como no es posible
acoplarse a una lnea
balanceada mediante la
tcnica capacitiva, se
usa el mtodo de acoplamiento inductivo. Un
trozo de alambre derecho entre los conductores centrales servir como lazo de captacin.
Como la inductancia de
una lnea balanceada es
ms alta que la de una
lnea coaxil de la misma
longitud, el error en la
Saber Electrnica
frecuencia de resonancia introducido

por este pequeo lazo es inteligible
para lneas balanceadas de ms de
50 cm.
Medida de la Capacidad
del Cable
La capacidad de la muestra de
cable coaxil deber ser medida con
un puente de precisin a alguna frecuencia baja, normalmente desde
1kHz hasta 100kHz. la frecuencia no
tiene importancia en tanto la longitud
del cable a probar sea menor que
1/40 de la longitud de onda.
Se deben tomar precauciones extra cuando se miden capacidades
muy pequeas para evitar errores resultantes de tcnicas inadecuadas.
Por ejemplo; si se emplea un conector en T para conectar el cable de
muestra al generador de seales, la
capacidad de una rama de la T se deber agregar a la capacidad del cable. Se considera que la capacidad
de una rama es un tercio de la capacidad total de la T.
La capacidad efectiva de una longitud de muestra de un cable balanceado es ligeramente ms difcil de

medir que la de un cable coaxil. La figura 1 muestra la red de capacidad
equivalente para un cable balanceado, en donde C es la capacidad directa entre conductores, C2 y C3 representan la capacidad a masa o al
blindaje. Suponiendo que C2 y C3
son aproximadamente iguales la capacidad efectiva del cable es:
C2 + C3
C = C1 +
4
La suma de C2 y C3 puede medirse conectando los dos conductores centrales y midiendo la capacidad total a masa con un puente de
precisin. La capacidad entre conductores C1 puede medirse en una
sola operacin por medio de un
puente de capacidad de tres terminales.
Resultados de las
Pruebas y
Conclusiones
Figura 1
Se han recopilado varias
longitudes de cable RG58/U del mismo carrete.
Se hicieron medidas en
varias frecuencias entre 2
y 1000MHz.
Se encontr un buen
acuerdo entre mediciones
hechas sobre longitudes
cortas a frecuencias de
UHF mediante el mtodo
del grid-dip, y mediciones
hechas con el mtodo del
generador de seales sobre longitudes mayores a
frecuencia desde 50 a
150MHz.
Como conclusin, tenemo aqu un mtodo sencillo y eficaz para determinar los parmetros de un
cable.
MONTAJE
Bscula Digital
de Cuantificacin
La mayora de las seales de inters prctico, como intensidad luminosa, las seales de voz, seales biolgicas, temperatura, presin, humedad, ssmicas y de distintos tipos de comunicacin, as como las seales de audio y vdeo, son analgicas,
por lo que para poder procesarlas, es necesario convertirlas a un formato digital, esto es, transformarlas en una secuencia de nmeros de precisin finita. Veremos
cmo es una bscula electrnica digital capaz de convertir una seal analgica en
una serie de bits cuantificados.
Autor: Jaime Hugo Puebla
l presente artculo tiene la in- Wheatstone tal como se muestra

tensin de mostrar al lector en la Figura 1.
En donde podemos ver que la
cmo las cantidades de cualquiera de las variables de; tempe- diferencia de potencial entre los
ratura, humedad, intensidad lumi- puntos A y D es la misma que la de
nosa y presin, a travs de un sim- la fuente de voltaje, y la diferencia
ple circuito pueden convertirse en de potencial entre los puntos D y C
una serie de bits para procesarlas y estar dada por:
desplegarlas a travs de
un conjunto de leds. Si el
Figura 1
lector desea utilizar el integrado CA3162 que es un
convertidor analgico a digital con un display de 3 dgitos, en el siguiente artculo se mostrar una aplicacin de dicho integrado
CA3162.
Primeramente se utilizar el circuito puente de
VDC = x Eb
+ R1
Mientras que:
R3
VBD = x Eb
R3 + R1
De tal manera que cuando
R4 (que en nuestro caso se
trata de una galga resistiva
extensiomtrica o cualquier
conversor o sensor del parmetro que deseamos
cuantificar) sea igual a todas
las dems resistencias del
puente, estar completamente en equilibrio dicho
Saber Electrnica
Montaje
Figura 2
puente, porque la diferencia entre

la cada de voltaje de VDC y VBD
ser cero y la corriente que existe
entre los nodos B y C tambin ser
cero. Y se tomar como punto de
referencia (Setpoint), para los futuros valores de voltaje que arroje dicho puente, junto con el amplificador operacional configurado como
restador.
NOTA:
La galga extensiomtrica es un
dispositivo comunmente usando en
pruebas y mediciones mecnicas.
Figura 3
Saber Electrnica
La galga ms comn, la galga extensiomtrica de resistencia, consiste de una matrz de bobinas o

cable muy fino el cual vara su resistencia linealmente dependiendo
de la carga aplicada al disposistivo.
Cuando se usa una galga extensiomtrica, se pega la galga directamente al dispositivo bajo prueba,
aplica fuerza y mide la carga detectando los cambios en la resistencia.
Las galgas extensiomtricas tambin son usadas en sensores que
detectan fuerza, aceleracin, presin y vibracin.
En el momento en que el valor de

R4 empiece a aumentar o disminuir
segn sea el caso, observaremos
cmo la cada de voltaje entre los nodos D, C y B, D ser diferente, es decir, (VDC- VBD 0) por lo que el
Opam substractor empezar dar algunas lecturas de voltaje, tal como
se muestra en la figura 2. Donde R4,
R5, R6 y R7 tienen el mismo valor.
Una vez que se ha obtenido el voltaje analgico que representa a la variable fsica de Presin, procederemos a utilizar un ADC de 8 bits, para
digitalizar los valores analgicos de
voltaje tal como se muestra en la figura 3 que consiste en un circuito
completo de digitalizacin de una
seal analgica.
NOTA:
Se recomienda hacer uso del
ADC0804 ya que es un convertidor
muy comercial.
Observaremos que la cantidad
fsica de un inicio (Presin) se puede expresar en valores analgicos
y digitales, al ser utilizado un convertidor ADC0804.
Bscula Digital de Cuantificacin

Lista de Materiales
R4 - Galga resistiva extensiomtrica (ver
texto)
R1, y R3 resistores de igual valor, similar al del sensor que consiga para R4
R2 Potencimetro del doble del valor de
R1
R5, R6, R7, R8 1k2
R9 1k
R10 1k
CI-1 CA741 - Amplificador Operacional
CI-2 ADC0801 / ADC0805 - Convertidor
Analgico-Digital
R11 a R18 330
R19 - 10kW
C1 - 150pF Capacitor cermico
LD1 a LD8 Leds de 5 mm color rojo
Varios
Fuente de alimentacin, gabinete para
montaje, cables, zcalos para los integrados, sensores apropiados (en caso de no
utilizar la galga resistiva extensiomtrica),
etc.
Cabe mencionar que es

de suma importancia sobre todo para lectores
que estn cursando alguna
de las carreras
de Ingeniera
Electrnica Ingeniera
en
Control y Automatizacin que
este artculo los
apoyar tanto
Figura 4
para el concepto prctico como para el terico de lo que es el
teorema de Nyquist cuya condicin
es que para convertir una seal
analgica en valores finitos digitales se debe muestrear el doble de
la frecuencia mxima es decir:
Fs 2 Fmax.
De lo contrario se puede presentar un efecto llamado Aliasing, y

este efecto realmente no contribuye en nada para la digitalizacin de
nuestra variable que es la Presin.
Por ltimo, en la figura 4 damos la
representacin grfica de una galga resistiva extensiomtrica.
Saber Electrnica
CABLEADO DE COMPUTADORAS
Aplicaciones del Cable Coaxil con BNC

En la antigedad a menudo se usaban las palomas para hacer llegar mensajes a distancia. Qu nivel de asombro tendran nuestros antepasados si les contsemos que en la actualidad contamos con
palomas que viajan a travs de un pequeo cable de red a velocidades de 200.000 Km por segundo
y trasladando enciclopedias enteras.
Gracias a la unin de la electrnica (hardware) y los programas (software) nacieron las computadoras. Ms tarde, como consecuencia de la unin de las computadoras nacieron las redes. Luego de la
unin de las redes y las telecomunicaciones naci Internet. En unas pocas dcadas Internet se unir a los dems medios de comunicacin, ya sea telefona, televisin, etc. y se convertir en un medio de comunicacin universal.
Este fenmeno de las redes de computadoras se apreciar cada vez ms, pues el avance tecnolgico en reas como la computacin, electrnica y telecomunicaciones har que las redes sean ms rpidas, eficientes, flexibles en su manejo, econmicas y seguras. Inclusive, este salto tecnolgico, hace predecir que producirn un profundo cambio en lo social, en la manera en que nos relacionamos,
en la educacin, en lo laboral, en la forma de hacer negocios, etc.
Del mismo modo me atrevo a decir que quien ha incursionado en la electrnica, tarde o temprano
aprovechar las bondades de la computacin, por ejemplo para armar un circuito electrnico simulado y probarlo sin dilapidar tiempo y dinero. En sntesis, las computadoras, redes, e Internet son un
valioso cajn de herramientas que amplifica todas nuestras capacidades. Solo hay que animarse a
abrirlo y probar la herramienta que ms nos guste, lo dems con el tiempo llegar por s solo.
Los invito a seguir con nuestro curso de redes y cableado.
Autor: Gustavo Gabriel Poratti
APLICACIONES DEL CABLE

COAXIL FINO (BNC) EN UNA
RED CON TOPOLOGA EN BUS
En una red con topologa en Bus
todas las computadoras se conectan
a un cable central coaxil. Las PC se
unen al cableado central mediante
conectores en forma de T . Estos
conectores disponen de tres enchu-
fes. Uno se enchufa en la tarjeta de

red de la PC, mientras que los otros
dos se unen al cableado de la red,
mediante conectores macho. La figu-
ra 1 muestra un conector T: En las

computadoras que estn a los extremos de la red, se deber enchufar
sobre el conector T un terminador,
Figura 2
Figura 1
Saber Electrnica
Cableado de Computadoras
Figura 3
siendo ste, una resistencia elctrica

de 50 Ohm que absorbe las seales
recibidas, para evitar reflejos o ecos
de seales que ya fueron emitidas
con anterioridad. La figura 2 ejemplifica el uso del cable coaxil y conectores
Ten una red con topologa en Bus:
Pasos para montar una red

con topologa en Bus, usando
conectores (BNC)
y cable coaxil fino
nectar al cableado central luego de la

nuestra, entonces:
4) Insertamos el cable coaxil
(BNC) al conector macho.
5) Insertamos el conector macho
al conector T.
La figura 4 muestra los pasos 4 y
5. Si no hay otras PC que se van a
conectar al cableado central luego de
la nuestra, entonces insertamos el
terminador al conector T (figura 5).
Para montar una red con topologa en bus, utilizando cable coaxil y
conectores BNC, hay que seguir los
siguientes pasos:
1) Insertamos el conector T a la
salida (BNC) de la tarjeta de red de la
PC. Para ello se debe acercar y girar.
Se supone que la tarjeta de red ya
fue instalada en la PC.
2) Insertamos el cable coaxil, de
la red en Bus, al conector macho.
en el conector T. En este caso tambin debemos acercar y girar.
La figura 3 muestra los pasos 1, 2
y 3 detallados con anterioridad.
Si hay otras PC que se van a co- Figura 4
Saber Electrnica

COAXIL FINO EN UNA RED CON
TOPOLOGA EN ESTRELLA-BUS
La topologa en Estrella-Bus es
til para interconectar dos redes en
Estrella que se hallan separadas a
grandes distancias. En una red con
topologa en Estrella-Bus es habitual
usar cable coaxil (BNC) para interconectar los hub entre s. El hub o tambin llamado concentrador es un dispositivo central que recibe las seales de las computadoras conectadas
a l y las retransmite a todas las dems.
La distancia entre los hub no deber exceder los 185 metros, pues
se es el lmite que podr alcanzar el
cable coaxil, mientras que la distancia de las PC al hub no podr exceder los 90 metros, pues este es el lmite que alcanzar el cable par trenzado usado en la topologa en estrella.
Para interconectar los hub se deber usar conectores T que se enchufan en la salida BNC del hub,
adems del cable coaxil y los terminadores resistencias, que son los
mismos que se usan en la topologa
en bus.
La figura 6 ejemplifica el uso del
Aplicaciones del Cable Coaxil con BNC

salida (BNC) del hub.
Figura 5
2) Insertamos el cable coaxil

(BNC), del otro hub, al conector macho.
en el conector T.
4) Insertamos el terminador al conector T.
La figura 7 muestra los pasos 1,
2, 3 y 4 detallados con anterioridad:

COAXIL FINO (BNC) EN UNA RED
CON TOPOLOGA EN BUS
UNIDA A OTRA CON
TOPOLOGA EN ESTRELLA
Figura 6
En ocasiones es necesario unir

una red con topologa en Bus y cable
coaxil (BNC), a otra con topologa en
Estrella y cable par trenzado. Para
efectuar la conexin entre el hub de
la red en estrella y la red bus tambin
se deber usar un conector T y un
terminador. La figura 8 ejemplifica el
uso del cable coaxil en una red con
topologa en Bus unida a otra con topologa en Estrella.
Los pasos para conectar el cable
coaxil fino (BNC) en el hub de la red
con topologa en Estrella, son similares a los mencionados en el ejemplo
anterior, por lo tanto no los volveremos a exponer.
COAXIL FINO (BNC) EN UNA
RED CON TOPOLOGA
EN ESTRELLA
Figura 7
cable coaxil en una red con topologa

en Estrella-Bus:
Pasos para conectar el cable
coaxil fino (BNC) en una red
con topologa en Estrella-Bus:
Para montar una red con topologa en estrella-bus, utilizando cable

coaxil fino y conectores BNC, hay
que seguir los siguientes pasos:
1) Insertamos el conector T a la
Si bien no es comn, tambin

puede haber redes con topologa en
estrella, donde el hub usa nicamente cable coaxil para unir las computadoras a l, en vez de usar cable UTP
(par trenzado sin apantallar) como
tradicionalmente se estila. Para ello,
las computadoras debern estar provistas de tarjetas de red con conector
Saber Electrnica
Cableado de Computadoras
de salida BNC coaxil, en los que se
enchufa un conector T . En las PC
que se hallan en los extremos se deber enchufar un terminador al conector T. Los cables BNC de la red
que llegan al hub se conectan directamente al mismo mediante un conector macho, pues el hub dispone
de muchos conectores hembra habilitados para tal fin. La figura 9 ejemplifica una red con topologa en Estrella mediante la utilizacin de cable
coaxil:
Los pasos para conectar el cable
coaxil fino (BNC) en las PC de la red
y el hub, son similares a ejemplos anteriores, por lo tanto no los volveremos a exponer.
Figura 8
Los Problemas y
las Soluciones:
En una red con cableado coaxil y
topologa en bus, cuando un usuario
no puede acceder a los recursos de
otra PC, sean estos archivos o impresoras, se deber efectuar el siguiente anlisis:
1) Es un solo usuario el que tiene el problema?
2) Los terminadores colocados
en los extremos del cableado tienen
50 Ohms de resistencia?
3) En qu tramo de la red se halla el problema del cableado o conector?
Para cada pregunta existir un
mtodo a seguir a los efectos de encontrar la posible fuente de falla. En
la prxima edicin nos ocuparemos
de ver cmo se localizan problemas
en el cableado coaxil de una red con
topologa en bus.
Cabe aclarar que si Ud. desea el texto completo de este curso de cableado y
conectores de red, puede dirijirse a nuestra web: www.webelectronica.com.ar, haga click en el cono password e ingrese la clave: cablered.
Saber Electrnica
Figura 9
INFORME
ESPECIAL
Qu nos Depara este Milenio

en Materia de Computacin?
Efectuar pronsticos es aventurado, y es un trabajo que conlleva alta incertidumbre. Empero, eso
es lo que hace precisamente este artculo, restringido en mbito (la computacin e ingeniera de
cmputo y de ellos, tan solo de unos cuantos temas, no necesariamente los ms importantes) y
en tiempo: hablar tan solo de los primeros cincuenta aos del nuevo milenio. Acompao estas
predicciones con razonamientos que las hacen
ms crebles. La perspectiva del artculo se centra
en la Ciencia de la Computacin y en unas cuantas aplicaciones, notablemente ingenieriles. Mi ignorancia me impide predecir muchas otras aplicaciones en Medicina, Jurisprudencia, y
otras ciencias.
Adolfo Guzmn Arenas

Centro de Investigacin en Computacin (CIC), Instituto Politcnico Nacional (IPN)
a.guzman@acm.org
INTRODUCCIN
Perspectiva mundial
Hay problemas importantes para la
humanidad que no estn relacionados
con computacin (aparentemente). Por
ejemplo, ms apoyo a la mujer; a los ancianos; una vacuna contra la gripe; contra el sida; la lucha contra la corrupcin;
el deterioro de recursos naturales.
Hay problemas que s se pueden resolver con ayuda de la computacin: el
pronstico del clima, informacin total
sobre cada individuo, efectos de la contaminacin ambiental, sobre la calidad
del aire, del agua, ... No opino sobre
ellos, porque no tengo pronstico. Hay
predicciones que podemos hacer con

relativa seguridad: los pases latinoamericanos continuarn firmando tratados de libre comercio con otros pases.
Perspectiva histrica
Es intil predecir lo que va a ocurrir
en los prximos mil aos. Imagine usted
a Cristbal Coln (1492) prediciendo la
cada del muro de Berln (1989). Hablar de los prximos cincuenta aos.
Perspectiva de la Computacin
La computacin se origin en 1948
(aproximadamente), de manera que es
una ciencia muy joven, con menos de
cien aos. Compare con la edad de la
Medicina (5,000 aos), de las Matemticas (2,500 aos), de la Qumica, de la

Astronoma. Por consiguiente, la mayora de las aportaciones en Computacin
no ocurrieron en este segundo milenio,
sino ocurrirn en el prximo.
Avances de la Ciencia de la
Computacin
En el prximo milenio, la Computacin se convertir en ciencia. Sabremos
medir, y estableceremos ecuaciones de
estado entre las mediciones. Tendrn
unidades la ergonoma o facilidad de
uso de un programa, su reusabilidad, su
portabilidad. Los MIPS (millones de instrucciones por segundo), whetstones y
Saber Electrnica
Informe Especial
drystones sern substitudos por verdaderas unidades para medir la velocidad
de cmputo.
Sabios en la materia hallarn ecuaciones de estado de la forma pV = kRT,
entre las diferentes mediciones de un
programa o de un clculo. La primer
ecuacin de Rodrguez podra ser: si
multiplicamos la velocidad de un programa
expresada en Fernandios por su ergonoma en Castillejios, obtendremos el tamao
del programa en bits dividido por ... Estas
ecuaciones de estado permitirn hacer
estudios y anlisis de los fenmenos de
cmputo.
Sabremos almacenar la capacidad
de cmputo. Las computadoras, que
ociosas ahora de noche desperdician ciclos de mquina, ya no lo harn, sino
acumularn estos ciclos en un repositorio para uso posterior de la capacidad
de cmputo no usada. Cmo se har
esto? No lo s, pero estoy seguro que
as ser.
confeccionar estos agentes, y ahora nos

falta crear muchas aplicaciones de los
mismos. Habr un avance acelerado sobre la invencin, confeccin y uso de
agentes, en los prximos 50 aos. Los
agentes harn posible que las mquinas
interaccionen mejor con otras mquinas,
al dotrseles de propsito, de recursos,
y de otras cualidades ahora reservadas
para los humanos.
Avances de la tecnologa
de la computacin
Las computadoras seguirn siendo
ms rpidas, ms baratas, ms confiables. Eventualmente, se usarn enjambres de ellas para obtener an ms rapidez y confiabilidad. Las bases del cmputo distribuido y paralelo ya se tienen
(3.1.2.1). Cada aparato o mercanca de
cierto valor tendr una computadora o
unidad de cmputo de cierto tipo asociado a ella. Por ejemplo, los ventiladores
percibirn que ya no hay personas a
quien ventilar, y dejarn de funcionar.
Ver 2.1, Agentes.
Mercancas que saben a dnde

quieren ir. Logstica distribuida.
Enseres domsticos (cama, cafetera, televisin) que se comunican entre s
para funcionar mejor: ya se levant
Guzmn le dice la cama a la cafetera;
prndete.
Mercancas que notan que nadie las
compra, y sugieren bajar (o subir) de
precio.
Automviles que conversan con las
garitas de pago.
Agentes que viajan mi recorrido de
vacaciones antes que yo, y me traen informacin interesante.
Agentes que conocen mi perfil de intereses, y qu idiomas leo, y viajan por
la red, coleccionando artculos y videos
que me interesen. Ver 2.2.
Equipo complejo que recuerda cundo debe drsele mantenimiento; equipo
que, al ser reparado, nota que le estn
introduciendo piezas de reposicin incorrectas.
Licencias de manejo que me avisan
que estn prximas a expirar.
Edificios y puentes que avisan que
estn sobrecargados, prximos a fallar.
AVANCES ESPERADOS
Y SU IMPACTO
Listo algunos avances sobre los que
me atrevo a lanzar pronsticos. Hay
otros ms importantes (Cf. 1.1) sobre
los que no me atrevo.
Agentes
Un agente es un proceso asncrono
(o demonio), parte de una coleccin de
procesos similares que tienen un fin comn, y que estn geogrfica y temporalmente dispersos. Ya sabemos cmo
Saber Electrnica
Mercancas inteligentes
Las mercancas de cierto valor estarn dotadas de capacidad de cmputo y
de comunicacin con otros agentes. Sern como las tarjetas inteligentes que
ahora se usan para hacer llamadas por
telfono, como identificacin, etc. Ya en
el CIC, Jess Olivares [17] y otros trabajan en el proyecto Interaccin dirigida
entre agentes con propsito, que sienta
las bases para este avance importante.
Algunas aplicaciones de estos agentes
son:
Programacin con agentes

Michael Huhns [9-16] actualmente
construye agentes que buscan ellos mismos dnde insertarse en el cdigo de la

aplicacin. Es una manera novedosa de
atacar el problema de diseo de software, tan estudiando por la Ingeniera de
software.
Agentes guardianes
Para muchas de nuestras actividades, tendremos agentes a nuestra disposicin, que observarn lo que estamos
haciendo, y de manera autnoma propondrn informacin, rutas alternas al
destino, etc. (Cf. 3.1.4) Por ejemplo:
Agentes para cuidar nuestra salud,
nuestro bienestar, nuestro peso. Agentes que sugieren dietas alimenticias.
Agentes que, basados en mi informacin
gentica, me advierte de riesgos y enfermedades a los que estoy predispuesto.
Agente educativo, que nos sugiere
cursos que tomar, de una mirada de
cursos disponibles anunciados en la red,
tomando en cuenta nuestro estado actual de conocimiento, nuestras metas,
etc. En el prximo siglo se mejorarn
mucho programas que desarrolla planes
de estudio individuales e introducen nuevos paradigmas en educacin, como
EVA [6]. Ver tambin 2.4.
Agentes compradores. Viajarn por
la red y dialogarn con otros agentes, a
fin de adquirir cosas para nosotros [17].
Agentes que interaccionan
y negocian
Dado un escenario blico donde el
pas est siendo invadido por decenas
de aviones bombarderos, negociarn
entre s los agentes de cada can o cohete defensivo, para repartirse los blancos. El blanco 17 se est alejando mucho de m, y se acerca a ti, Agente 54.
porqu no lo tomas y le disparas t?
Internet
Conforme ms nodos se agreguen a
la red, disminuir la calidad de la informacin presente en cada uno (observacin hecha por el Dr. Hal Berghel). Imagine usted un milln de estaciones de televisin, cada una sin mucho importante
que decir, y hablando solo de un tema
extraordinariamente angosto. As est el
Web hoy, excepto que la informacin es
Qu nos Depara este Milenio en Materia de Computacin?

en texto. En el prximo siglo, las personas visitadoras de pginas Web tendrn
unos pocos sitios selectos, a los que visitan regularmente. Mucho de la bsqueda de informacin se har por medio de
buscadores inteligentes, algunos de los
cuales se basarn en el Clasitex [4, 5] de
hoy. El CIC arranca (2000) un proyecto
para hacer el ndice del Conocimiento
[8], clasificando todos los artculos, publicaciones, libros, .., que aparecen en espaol en el Web, en bibliotecas digitales,
etc.
Corrupcin
Ingreso transparente
Las personas se registrarn voluntariamente como personas de ingreso
transparente. Las que as lo hagan tendrn preferencias y consideraciones favorables en cuanto a pago de impuestos, historial crediticio, en los tribunales,
y para ocupar cargos pblicos. Sern
personas que consienten en que ciertos
agentes (Cf 2.1) observen sus ingresos, a fin de declararlos personas honorables y libres de corrupcin. Ser quiz
la primera vez en que se use a las mquinas para emitir votos de calidad sobre
personas.
Educacin asncrona y no
presencial usando
la computadora
En unos cuantos aos, basados en
EVA [6], se popularizarn y enraizarn
nuevos mtodos de enseanza basados
en computadora. Son y sern nuevos
sistemas para educar, donde cada estudiante:
cios, universidades, bibliotecas, estacionamientos... Elimina o mitiga la educacin presencial.

Riesgos
La computadora sabr qu estudi
cada uno de nosotros. Esto no es una
afrenta a los derechos humanos, pero s
me impide mentir, hacerme pasar por
Doctor cuando no lo soy.
La computadora sabr qu tan rpidos o tontos somos para aprender tal o
cual cosa.
Posible desempleo de profesores
(no a corto plazo).
Posible formacin deficiente de personas, al carecer del trato personal, del
trabajo en grupo, de la interaccin da
con da con profesores o investigadores
con experiencia.
Estadsticas de cada individuo
Los censos de vivienda, de poblacin, de ingreso, etctera, ya no producirn resultados estadsticos o agregados.
Se publicar (ocultando la identidad) informacin sobre cada uno de los habitantes de Mxico, cada una de sus compras, cada transaccin, etc. Se necesitarn tcnicas de minera de datos [1, 3]
para analizar adecuadamente esta riqueza de datos.
da;
Minera de datos
Continuamente se analizarn las
compras, viajes, llamadas telefnicas,
preferencias, etc, de cada individuo (o
empresa), para ofrecerle productos,
ofertas, inversiones, etc. Se aplicarn
ampliamente las tcnicas de minera de
datos (la bsqueda automtica de tendencias, desviaciones y situaciones interesantes [1]) para esto.
no tiene que ir a la escuela (estudia

desde su lugar de trabajo o casa);
recibe por Internet el material de estudio (cursos); educacin en lnea;
La computadora le hace exmenes,
va Internet;
El profesor ahora se dedica a asesorar, a contestar preguntas, a guiar, a corregir, y no tanto a dar clases;
Mtodo fcil de aprender a lo largo
de vida; ms barato, ms democrtico.
La educacin llega an a poblados
distantes. Evita la construccin de edifi-
Evaluadores-predictores de un
individuo, empresa, nacin
Cada persona (o empresa) ser
comparada contra un estereotipo o persona tpica (segn su edad, rango, condicin social, etc.). Tambin ser comparada contra un gran nmero de personas
(o empresas) que exhiban caractersticas similares. De ah, se podr predecir
su comportamiento, sus expectativas de
vida, de ingresos anuales, su valor, etc.
Se podr opinar si est bajo promedio,
Recibe una instruccin individualiza-
es sobresaliente, o va a fracasar. Si le va
a ir bien, y qu tan bien. Esta evaluacin
probable ser usada por las personas
cuando intenten contraer matrimonio,
buscarse socios, contratar empleados,
conceder prstamos personales, etc.
Con agregados de estas evaluaciones,
se evaluar el valor de una empresa, de
un municipio, de una nacin. Se medirn
y tomarn en cuenta para estas predicciones otros indicadores, tales como la
homogeneidad del grupo, el grado de
comunicacin e interaccin entre s; su
diversidad de inclinaciones polticas, etc.
Jorge Gil (IIMAS, UNAM) aplica computacin al estudio de grupos sociales.
Visin por computadora
La computadora podr vernos (va
cmaras de video), saber quienes somos, a dnde vamos, dnde estuvimos,
con quin conversamos. El procesamiento rpido de las imgenes har que
la computadora pueda actuar mientras
nos est viendo (permitindonos acceso
al edificio en que trabajamos, por ejemplo, puesto que ya nos reconoci).
Ser fcil poner en las esquinas cmaras digitales para tomar fotos, para
entender lo que est ocurriendo: cuando
viajamos muy rpido, cuando nos pasamos un alto, cuando cruzamos a media
calle.
Mejor vigilancia de lo que ocurre, de
nuestro comportamiento.
Procesamiento de rostros
Al analizar nuestros rostros, la computadora podr identificarnos: conocer
nuestro nombre, domicilio, etc. Podr,
pues, identificar a los autores de robos,
de asaltos. Se usarn las mismas cmaras que ahora vigilan los bancos y cajeros automticos. Ser innecesaria la credencial de identificacin. No habr que
mostrar documentos al entrar al pas, a
un edificio, ... Introducir una tarjeta en
un reloj, para entrar a trabajar, o pasar
lista en clases, ser cosa del pasado. Ya
en 1999, Patricia Rayn [18] progresa en
este sentido.
Problema: Ser imposible permanecer oculto, incgnito, inconspicuo. Se podr saber en todo momento en dnde
estoy, con quin converso, qu hablo,...
Es como si en la frente llevara grabado
Saber Electrnica
Informe Especial
mi nombre, mi registro federal de causantes, mi curp.
Ventaja: ser imposible para muchos
delincuentes permanecer de incgnito.
Una cmara de televisin con computadora integrada, podr saber el nombre,
nmero de identidad, y otros datos, de
cada una de las personas que observa.
Estas cmaras, colocadas en bancos,
procesarn los rostros de las personas
en tiempo real, y observarn actitudes o
actividades anmalas, fuera de lo comn
(minera de videos). Y, adems, grabarn lo que ven.
Riesgos
Demasiada rigidez, el hermano mayor de Orwell (novela 1984), computadora entrometida. Somos observados
para que todo el mundo pueda vernos.
Espionaje, invasin a la privacidad.
Espas inteligentes (que entienden lo
que se habla) de conversaciones telefnicas.
Los policas electrnicos podran
no tener criterio.
Jueces electrnicos;
leyes electrnicas
Una sentencia o proyecto de sentencia ser comparada (usando tanto informacin numrica como textual, segn
2.12, Anlisis de artculos escritos en
lenguaje natural) contra todas las otras
sentencias y proyectos hechos en el pasado por jueces similares en casos parecidos. Las mquinas criticarn estos proyectos y ofrecern cambios y sugerencias. Otro tanto pasar con las leyes propuestas.
Tiempo real
Las mquinas tendrn visin (2.6)
en tiempo real. Podrn entender lenguaje hablado, en tiempo real. Podrn traducir de un lenguaje a otro, en tiempo real.
Identificacin de voz
Hoy en da, podemos hacer con cierta dificultad1 los siguiente:
Dictar una carta a la computadora.
Darle rdenes habladas.
Pedirle que anote los acuerdos de
una asamblea.
Tomar minutas de una reunin.
Saber Electrnica
Pedirle informacin en espaol, por

telfono.
Estas labores sern completamente
satisfechas en el futuro cercano. Tambin, la computadora podr contestar en
espaol (generacin de voz).
Riesgos
Espas electrnicos que oigan nuestras conversaciones y busquen palabras
clave (asalto al banco, Partido Accin
Nacional) y entiendan lo que decimos.
Ellos son superiores al uso de personas
para or los mensajes interceptados,
pues stas se enfadan, se distraen, se
aburren. Un espa electrnico no tiene
estos defectos. Espionaje electrnico de
voz.
Traduccin de voz
Las tcnicas de Tiempo Real, aunadas a las de Inteligencia Artificial y de
Sistemas Basados en Conocimientos [8]
(algunas de las cuales se desarrollan en
el Laboratorio de Lenguaje Natural del
CIC; ver 2.12) harn posible que la
computadora analice una conversacin
o discurso en ingls y la transforme al
espaol conforme la conversacin avanza, sin demoras.
Simulacin, modelos
Simulacin cualitativa. Esta rama de
la Inteligencia Artificial modela sistemas
complejos con ecuaciones cualitativas
del tipo si el agua est muy caliente, y el
tanque no est muy lleno, abre la vlvula de entrada un poco, utilizando variables cualitativas y difusas. Uso de trminos cualitativos, como un poco de,
unas cuantas veces, muy dbil la seal, suficientemente discutido. Actualmente es un campo activo de experimentacin en el Laboratorio de Inteligencia Artificial del CIC. Estas ecuaciones
son las nicas, actualmente, tiles para
modelar sistemas con una gran complejidad, y su uso se incrementar notablemente.
Simulacin de leyes y reglamentos.
Adems de evaluar un proyecto de ley
contra leyes parecidas (2.7), podremos usar la gran cantidad de datos individuales para simular el efecto de estas
leyes sobre la poblacin, antes de pro-
mulgarlas. Ayudar mucho en esto las

estadsticas de cada individuo (2.5)
Guerra de presupuestos va simulacin. El efecto de la compra de un nuevo
tipo de helicpteros, o de una nueva arma, podr ser analizado por el ejrcito
va simulacin de combates viejos donde
se introducen las nuevas armas. As se
tendr buena idea de su utilidad real o
probable. Ya en la Escuela Superior de
Guerra (Mxico) se usan simuladores
sofisticados para entrenar a responsables de tropa.
Medidas tomadas por la computadora en caso de un desastre. La computadora amasar datos de lo que est sucediendo en la ciudad (de Mxico, digamos); dar la voz de alarma (est ocurriendo un gran incendio en La Merced);
activar planes de emergencia concebidos de antemano; comparar el avance
de las labores de auxilio y rescate contra
lo previsto, y sugerir medidas adicionales y alteraciones al plan original; aprender de lo sucedido y fabricar nuevos
escenarios de desastres y sus soluciones; y finalmente, tipificar los desastres, para tener un modelo genrico de
desastre conforme stos se acumulan.
Ya en 1999 el CIC colabora con la Direccin General de Proteccin Civil del Gobierno del Distrito Federal en este sentido. Otro ejemplo: el Sistema de Transporte Colectivo (Metro) de la Cd. de
Mxico usa un simulador con una consola igual a la real, para entrenar a operadores del puesto central de comandos.
En este simulador se pueden recrear desastres pasados, para entrenar, para
mejorar reacciones.
Sistemas de informacin
Continuar el enfoque hacia la captura y sumarizacin automtica de informacin introducida por ANASIN [1, 3] y
otras bodegas de datos avanzadas, para
mantener actualizada sin intervencin
humana, la informacin estratgica que
las empresas usan. Esto enlaza bien con
los mineros de datos (2.5.1).
Inteligencia Artificial
Habr avances importantes en:
Simulacin cualitativa (2.9) o intuitiva: nuevos mtodos de hacer clculos
Qu nos Depara este Milenio en Materia de Computacin?

usando ms o menos la forma en que
una persona los realiza.
Entendimiento de trminos poco familiares. El uso de rboles de conceptos
y comparadores de ontologas [8] permitir que dos computadoras que tienen
datos o conceptos similares se entiendan e intercambien informacin provechosamente, a pesar de que no usan los
mismos trminos. De gran utilidad para
que dos agentes (2.1) programados por
distintas personas, se comuniquen entre
s.
Mezcla de sensores. La informacin
del rostro de un individuo (2.6.1), de su
voz (2.8.1), del lugar donde andaba,
etc., permitirn hacer una identificacin
nica que ser aceptada como prueba
an por el tribunal ms escptico.
mas, substancias, modelos, ...) de las

que l solo tiene una idea vaga, remota
e incompleta.
Anlisis de artculos escritos en

lenguaje natural
La computadora podr entender textos en espaol. Por ejemplo, artculos en
un peridico. Por ejemplo, leyes propuestas, discursos de polticos, de senadores,... Ser posible darle rdenes a la
computadora en espaol. No tendremos
que aprender a programar en lenguaje
C, ni JAVA. Algunos avances actuales
[2, 4, 5] hacen creble esta prediccin.
La ventaja ser enorme: las computadoras podrn leer libros en lenguaje
natural, y as aprender lo que an no saben: Fsica, Ecuaciones Diferenciales,
Derecho Comparativo, ... El sueo de la
Inteligencia Artificial ser realidad: una
mquina que aprende sin programarla.
Esta mquina, al cabo de cierto tiempo,
habr ledo todo lo que hay por leer, y
ser el repositorio de toda la sabidura
humana. Conocer todas las ciencias.
La Interciencia (Ver 3.1.2) ser posible
no entre seres humanos, sino entre computadoras.
Una vez llegado a este punto,
quin continuar descubriendo nuevos
teoremas, nuevos materiales, nuevos algoritmos? La mquina, con mucho ms
ventajas que el ser humano. El ser humano podr (al principio) guiar a la mquina en este descubrimiento, pero pronto la brecha entre conocimientos ser
muy grande. Entonces el ser humano
ver cmo la mquina sigue y sigue descubriendo y proponiendo cosas (teore-
Mayores cambios en nuestra forma de vida (influenciados por la

computacin)
La era de las mquinas
El tercer milenio ser el milenio de
las mquinas. 2050 ser el ao de las
mquinas (computadoras, o de procesamiento de informacin). Por primera vez,
las mquinas estarn interesadas (y nosotros tambin) en comunicarse no tanto
con seres humanos, sino con otras mquinas. Se comportarn como un enjambre de agentes con volicin, con control
distribuido, que colaboran entre s. El ser
humano podr interaccionar con ellas, a
travs de un agente (otro programa) que
conocer las limitaciones del ser humano (baja velocidad de procesamiento, limitada memoria, con fallas, con olvido,
con tendencias a almacenar una cosa y
recordar otra) y trata de modelar a este
receptor imperfecto (el ser humano) a
fin de introducirle suficiente informacin
a pesar de lo estrecho del canal.
Riesgos
Ser fcil hacer espas electrnicos
de lo que leemos, de lo que compramos
para leer, de lo que ms nos gusta leer.
Invasin a la privaca.
Se podrn hacer filtros para evitar
que llegue a nuestras manos informacin que alguien decide que no debemos
leer. Censura electrnica. Elimina de la
informacin electrnica que le llega al
Lic. Vicente Fox, todo lo que se refiera a
PEMEX.
LO MS IMPACTANTE
La interciencia
El tercer milenio ser el milenio de
las mquinas, repito.
En este prrafo, predigo cmo las
computadoras sern los depsitos del
conocimiento (ahora se les llama sabios, o especialistas, y son seres humanos) de la humanidad (habr que acuar
un nuevo nombre al conjunto de seres
humanos y mquinas de procesamiento
de informacin, puesto que la inmensa
mayora de los conocimientos residirn

en estas ltimas). Ver [7].
Las personas aprenden lentamente
asimilando o aadiendo conceptos a su
rbol o taxonoma de conocimientos. En
cambio, las computadoras pueden simplemente copiar rboles aprendidos o
deducidos por otras mquinas. Esto implica que la cantidad de conceptos que
una computadora puede manejar, no est limitada por su velocidad de aprendizaje ni por su tiempo de vida. El conocimiento de una persona est limitada por
cuntos conocimientos puede aprender
en su vida. Una persona no puede cargar una copia de los que otra persona
aprendi. Si mi to aprendi francs y le
tom cuatro aos, no puede pasarme
sus conocimientos en una cinta magntica que yo cargo rpidamente en mi cerebro. Debo yo aprender francs paso a
paso y probablemente tarde yo tambin
cuatro aos. Una computadora s puede
leer una cinta con los conocimientos que
otra posee. Es un mtodo rpido de adquirir conocimientos.
De hecho, la nica Interciencia posible, que realmente valga la pena, ser la
que realicen las mquinas (no los seres
humanos), dadas las limitaciones de
tiempo para aprender que tenemos las
personas.
Queja: La computadora ya es mejor
en ajedrez; en aritmtica, en clculos, en
ortografa; en dibujo; en edicin de documentos. Qu tanto conviene seguir
perfeccionando la dichosa maquinita?
Computacin distribuida
y paralela
La agregacin de mquinas en redes
dbil y fuertemente acopladas, produce
y producir mquinas ms poderosas,
ms rpidas. Estarn formadas por muchos procesadores. Cada una ser una
mquina con muchos datos, con muchos
conocimientos, con muchos procedimientos (algunos sern agentes) para
hacer cosas muy variadas y complejas.
Esta agregacin, entre otras cosas, apoyar el desarrollo de la Interciencia.
Riesgos: Si seguimos este camino,
la computadora pronto ser mejor que el
ser humano. Ms rpida, por tener varios procesadores (cmputo paralelo).
Con ms conocimientos, al tener ms
Saber Electrnica
Informe Especial
memoria (un gigabyte de almacenamiento en un disco duro cuesta 25 dlares
EE.UU.).
Las prximas generaciones
de computadoras
Las computadoras del ao 2050 sern como las deseaban los japoneses en
su proyecto de Quinta generacin de
computadoras (1981). Tendrn visin,
podrn entender (or y hablar) espaol
u otro lenguaje natural; procesarn
grandes cantidades de informacin
(computacin distribuida y paralela); sus
instrucciones de mquina sern deducciones lgicas e inferencias, etc.
Las mquinas como
guardianes de las personas
Cada persona (de ciertos recursos, o
status) tendr varios agentes guardianes
(ngeles guardianes, los llama la mitologa catlica), que servirn para guiarlo
en su educacin (ref. Proyecto EVA), en
sus relaciones personales, en sus gustos, para planearle sus ejercicios, su dieta o alimentacin, ... Se parecern a los
Sistemas Expertos del segundo milenio
(circa 1970), y a los Sistemas Basados
en conocimientos de 1980. Estarn basados en agentes. Sern poseedores de
casi toda la informacin relevante sobre
el angosto tema en el que asesoran. Esta informacin ser recolectada por
agentes subsidiarios que viajan por las
redes de informacin (parecidas a Internet de fin del segundo milenio) y extraen
la informacin, analizando textos segn
taxonomas de conceptos, tal como lo
hace ahora Clasitex [2, 4]. Ver 2.1
Agentes.
La prdida de la privaca
Los ltimos restos de privaca y confidencialidad se perdern al llevar las
mquinas estadsticas y datos individuales de nuestros gustos, nuestras vacaciones, a qu restaurantes acudimos a
comer, qu comemos, etc. (Cf. 2.5 Estadsticas de cada individuo). Esto no
necesariamente ser mal visto por la
mayora de las personas, las que estarn agradecidas de que las mquinas
les hagan la vida ms segura, ms placentera, ms llevadera, con ms tiempo
libre.
Saber Electrnica
Conclusiones y
recomendaciones
Los progresos en computacin continuarn a mejor ritmo en el prximo milenio, ya que cuando una ciencia arranca,
su progreso es torpe y lento. Conforme
la cantidad de ingenieros y cientficos
que trabajan en computacin aumenta,
su velocidad de progreso crecer. Las
aplicaciones de la computadora continuarn con su ritmo vertiginoso, y continuarn abaratando y mejorando nuestra
forma y nivel de vida.
Expectativas
En este milenio, las mquinas se dedicarn preferentemente a hacer intercambio de informacin con otras mquinas. En cuanto a las personas, las mquinas llevarn estadsticas y datos detallados de lo que cada uno de nosotros
hacemos, comemos, visitamos, estudiamos, ignoramos, ... (Ver 3.1.5).
Qu hacer, cmo aprovechar
mis predicciones
Adelntese usted al futuro, y lleve a
cabo ahora las contribuciones o innovaciones que se prevn para despus. Haga realidad este futuro, si cree en las
predicciones aqu expuestas. No se dedique al bluff ni al multichambismo. El futuro se hace en el presente.
Agradecimiento
A los rbitros annimos, que aportaron sugerencias enriquecedoras. Cualquier error remanente es, por supuesto,
mo.
Este artculo es una versin revisada
de A. Guzmn. Lo que en computacin
nos depara el nuevo milenio. (1999) IPN
Arte, Ciencia y Cultura, Ao 5, No. 28,
Vol. II, 43-50. Nov.-Dic.
Bibliografa
CIC-IPN es: Centro de Investigacin en Computacin, Instituto Politcnico Nacional, Mxico, D. F.
Garca, A., Guzmn Arenas, A., y Martnez Luna,
G. (1999) Anasin: Minera de datos con bsqueda de
patrones de comportamiento. Memorias del Foro
Computacin, de la teora a la prctica 15-28. CICIPN, mayo 26-28. ISBN 970-18-3012-1 Tambin: Memorias del Congreso Internacional de Computacin
CIC-99. Pedro Galicia, ed. CIC-IPN. ISBN 970-183697-9. 528-540
A. Gelbukh, G. Sidorov, and A. Guzmn-Arenas
(1999) Document comparison with a weighted topic

hierarchy. DEXA-99, 10-th International Conference on
Database and Expert System applications, Workshop
on Document Analisis and Understanding for Document Databases, 566-570. Florence, Italy, August 30September 3.
Guzmn, A. (1999) Herramientas para la empresa distribuida. Memorias del Foro Computacin, de la
teora a la prctica. 5-14. Mayo 26-28. CIC-IPN. ISBN
970-18-3012-1
Guzmn, A. (1998) Finding the main themes in a
Spanish document. Journal Expert Systems with Applications, 14, No. 1/2, 139-148, Jan./Feb.
Guzmn A. (1997) Hallando los temas principales
en un artculo en espaol. Soluciones Avanzadas 5,
45, 58ff, I parte, julio 15; II parte: 5, 49, 66ff, septiembre 15. Tambin en: Memorias del Simposium Internacional de Computacin, 36-51, CIC-IPN, noviembre
12-14. Una versin corta de este artculo aparece en
Boletn de la Sociedad Mexicana de Ciencias de la
Computacin I, 1, 14-16, invierno de 1999.
Adolfo Guzmn and Gustavo Nez. (1998) Virtual Learning Spaces in distance education; tools for
the EVA Project. Journal Expert Systems with Applications, 15, 34, 205-210. Oct. Elsevier.
Adolfo Guzmn (1998) La Computacin en la Interciencia. Memorias del Congreso Internacional de
Computacin CIC 98 La computacin: investigacin,
desarrollo y aplicaciones. 41-56. CIC-IPN. ISBN 97018-1916-0.
Douglas B. Lenat and R. V. Guha. (1990) Building
large knowledge-based systems. Addison Wesley.
Huhns Michael N., Singh Munindar P., Ksiezyk
Tomasz (1997) Global Information Management via
Local Autonomous Agents, in Readings in Agents edited by Michael N. Huhns, Munindar P. Singh, Morgan
Kauffmann Publishers, Inc.
Huhns, M. N. and Singh, M. P. (1998) Managing
Heterogeneous Transaction Workflows with Cooperating
Agents, in Agent Technology: Foundations, Applications
and Markets, Nicholas R. Jennings and Michael J. Wooldridge, editors, Springer-Verlag, Berlin, 219-240.
Huhns, M. N. and Singh, M. P. (1997) InternetBased Agents: Applications and Infrastructure, IEEE
Internet Computing, 1, 4, 8-9
Huhns, M. N. and Singh, M. P. (1994) Automating
Workflows for Service Order Processing: Integrating AI
and Database Technologies, IEEE Expert, 9, 5, 19-23.
Huhns, M. N. and Bridgeland, D. M. (1991) Multiagent Truth Maintenance, IEEE Transactions on SyStems, Man, and Cybernetics, 21, 6, 1437-1445
Huhns, M. N. (1987) Distributed Artificial Intelligence, Pitman Publishing Ltd., London, England
Huhns, M. N. and Singh, M. P. (eds.), (1997) Readings in Agents, Morgan Kaufmann Publishers, Inc.,
San Francisco, CA
Huhns, M. N., Woelk, D. and Tomlinson, C. (1995)
Uncovering the Next Generation of Active Objects,
Object Magazine, 5, 4, 32-40
Olivares, J, Demetrio Aguirre, A., Domnguez
Ayala, Mara, y Guzmn Arenas, A. (1999) Colaboracin dirigida entre agentes con propsito. Memorias
del Foro Computacin, de la teora a la prctica 210219. CIC-IPN. Mayo 26-28. ISBN 970-18-3012-1. Tambin: Memorias del Segundo Taller de Inteligencia Artificial, TAINA-99, 39-53. Octubre. CIC-IPN. ISBN 97018-3554-9. Tambin: Informe Tcnico del CIC No. 67,
Serie Roja, Octubre. ISBN 970-18-3847-5 Tambin:
Memorias del Congreso Internacional de Computacin
CIC-99. Pedro Galicia, ed. CIC-IPN. ISBN 970-183697-9.
Patricia Rayn Villela. (1999) Tesis de doctorado.
Centro de Investigacin y Estudios Avanzados del Instituto Politcnico Nacional, Depto. de Ingeniera Elctrica.
1 Algunas de estas actividades se estn desarrollando en el Laboratorio de Tiempo Real del CIC.
AUDIO
A MPLIFICADORES O PERACIONALES
PREDICCION de la RESPUESTA
en AMPLITUD
Los amplificadores operacionales permiten
una modificacin fcil de la respuesta ganancia-frecuencia de un amplificador, pero
la prediccin de la respuesta puede ser
tediosa. Veremos un mtodo grfico
bastante simple para estimar la respuesta de cualquier circuito de correccin dentro de 1dB. Con estos datos podr realizar diseos que tienen muy buenos resultados en aplicaciones de audio, aunque si emplea
operacionales adecuados tambin puede utilizarlos en RF.

Introduccin
Figura 1
Para seales sinusoidales la ganancia de voltaje de un circuito simple con amplificadores operacionales (AO) es:
V0
-Z2
=
Vi
Z1
La frmula anterior se cumple
dentro de ciertas limitaciones. Si Z1
y Z2 son resistores, digamos de
10k y 100k, luego la magnitud de
Figura 2
la ganancia es 10 20 dB y es independiente de la frecuencia. Si Z1 y

Z2 o ambas consisten en una combinacin de resistores y capacitores
entonces, las impedancias, y por ende la ganancia variarn con la frecuencia. Esta es la situacin que
consideramos aqu. Ver el apndice.
Necesitamos considerar dos circuitos bsicos solamente (vea las figuras 2 y 3). El circuito de la figura 2
tiene una ganancia constante, en
este caso 20dB, y por lo tanto la respuesta es plana. El circuito de la figura 3 tiene una ganancia, el mdu-
Saber Electrnica
Audio
Figura 3
lo de la cual se calcula
mediante la siguiente frmula:
1
Gan =
CR1
Figura 5
Es claro que con valores

fijos para C y R, la ganancia ser inversamente
proporcional al de frecuencia. Dibujado en decibeles sobre papel logartmico-lineal la respuesta
ser una lnea recta, tal
como se observa en la figura 4.
Dos propiedades de la
grfica saltan a la vista.
La interseccin de la curva con el eje 0 dB ocurre
en (1/CR1) = 1, o sea
Figura 4
Figura 6
Saber Electrnica
cuando (ft = 1/2CR1). Usando los

valores de C y R1 en el circuito nos
da fz= 1kHz. La pendiente de la curva es de 6dB por octava. Cuando se
emplea papel logartmico es fcil obtener esta pendiente usando la relacin de 20dB por dcada.
De la figura 4 y de la respuesta
de la figura 2 podemos obtener la
respuesta de cualquier circuito de correccin. Para comenzar examinemos el circuito de la figura 5. Su ganancia es (Z2/Z1), y como Z2 es la
combinacin serie, sabemos que su
valor no puede ser inferior nunca, ya
sea a la resistencia de R2 o a la reactancia de C. De modo que podemos
predecir que la respuesta total no
puede estar nunca debajo de aquella
del resistor o del capacitor. Superponiendo la respuesta plana de la figura 2 con la respuesta de la figura 4 y
sombreando las reas debajo de cada curva como zonas imposibles, obtenemos la figura 6.
Recordemos que realmente estamos tratando de obtener la resultante de una componente real o resistiva y de una componente imaginaria o
reactiva, siendo la magnitud del trmino real la curva (R2/R1) y la del
trmino imaginario la curva
(1/wCR1). Por supuesto que la resultante puede obtenerse en la forma
clsica, tomando la raz cuadrada de
la suma de los cuadrados de ambos
trminos, pero esto es significativo
solamente cuando ambos trminos
son del mismo orden numrico en
magnitud. Pero cuando cualquiera
de los trminos domina numricamente a alta o baja frecuencia, la resultante se aproxima al mayor de los
dos trminos. Si las curvas estn
apartadas ms de 6dB, el error involucrado en aproximar la resultante a
la mayor de las dos curvas es menor
que 1dB. Apartada a 6dB, la correccin requerida es 1dB, en la interseccin cuando ambos trmino son iguales, la correccin necesaria es de
3dB.
De modo que la respuesta total
sigue el borde del rea sombreada
Predicciones de la Respuesta en Amplitud

Figura 7
de la figura 6, excepto cerca de la interseccin cuando son menores que

6dB. Las dos correcciones que se
pueden aplicar, 3dB en la interseccin y 1dB en los puntos que divergen 6dB nos da a la figura 7.
Circuitos en Paralelo
Figura 10
La solucin de estos circuitos comienza considerando que para impedancias en paralelo la impedancia de
la combinacin no puede ser mayor
que la impedancia de alguno de
ellos. Consideremos una extensin
del circuito previo, una extensin que
muy bien puede ser necesaria para
estabilizacin. Un resistor de 1MW
se conecta en paralelo con el lazo de
realimentacin, tal como se ve en la
figura 8.
Primero consideremos que ya conocemos la respuesta original, tal como la figura 7 la muestra. La respuesta de la figura 9 es plana, de modo que podemos sombrear zonas de
valores imposibles arriba de las dos
curvas y obtenemos a la figura 10 y
en su interseccin se modifica para
obtener la figura 11.
Correcciones para Curvas

en Paralelo
Hasta ahora hemos usado el sistema para combinar curvas cuya
pendiente relativa una a la otra es de
6 dB por octava.
Figura 8
Figura 9
Qu pasa con curvas que son

paralelas entre s?
Es obvio que las respuestas horizontales
implican componentes
resistivas y un desplazamiento de fase de
cero grado. Mientras
que lneas de 6 dB por
octava significa que
son
componentes
reactivos y un desplazamiento de fase de
Saber Electrnica
Audio
Figura11
Figura 12
Figura 13
90. Sabemos que

solamente cuando
estas curvas se
aproximan dentro de
los 6dB una de otra,
la resultante es significativamente diferente de una u otra
de las curvas.
Pero cmo las curvas paralelas implican adicin en fase y
no en cuadratura?
Los lmites son ahora ms amplios y si
las curvas se aproximan dentro de los
18dB una de otra,
tendremos una dife-
Saber Electrnica
rencia de 1dB o ms entre la resultante y una o ms de las curvas. Decimos as, que en dos circuitos como
los de la figura 12 si (R2/R1)>18dB,
luego la resistencia total est dentro
de 1dB ya sea de R1 o R2, de modo
que en la figura 10 estamos justificados en despreciar la interaccin de
una curva sobre la otra en la banda
en la cual son paralelas, ya que aqu
las curvas estn a ms de 18dB de
distancia. Se puede hacer un clculo
rpido sobre la figura 8 para estimar
el error involucrado.
A bajas frecuencias el capacitor
es un circuito abierto y tenemos una
ganancia de 40dB. Pero a altas frecuencias el capacitor se comporta
como un cortocircuito y obtenemos el
circuito de la figura 13, con una ganancia de 19.2dB. Compare este valor con el de 20dB tomado de la figura 11 y apreciaremos que esta curva
es correcta dentro de 1dB.
De modo que si las curvas son
paralelas y estn dentro de los 18dB
una de otra, debemos aplicar una correccin para obtener la resultante, y
esta correccin depende de la proximidad de las curvas. Esta correccin
se da en la tabla I.
Resumen del Mtodo

El mtodo bsico se resume en el
siguiente conjunto de reglas.
Para el AO representado por la figura 1 del comienzo:
Predicciones de la Respuesta en Amplitud

Las impedancias Z1 y Z2 debern escribirse primero como una
combinacin de elementos en serie o
en paralelo, en trminos de un factor
Figura 14
hmico conveniente. Si Z1 es un simple resistor, ste ser el factor ms

conveniente.
La caracterstica impedancia-frecuencia para

cada impedancia deber obtenerse de
ella para cada componente, como dB por
arriba o por debajo de
dicho factor.
1. Para elementos en
serie, la resultante jams es menor que
cualquiera de los elementos.
2. Para elementos en
paralelo, la resultante
no puede ser mayor que cualquiera

de los elementos.
3. Para curvas que se interceptan
con pendientes relativas de 6dB por
octava, la resultante sigue a cualquiera de las curvas individuales, excepto cuando las curvas estn a 6dB
una de otra, en este caso se aplica la
correccin indicada en la tabla 2.
4. Para curvas paralelas, la resultante sigue a cualquiera de las curvas individuales, excepto cuando su
distancia es menor que 18dB, en cuyo caso se aplica la correccin indicada en la tabla 1.
La caracterstica impedancia-frecuencia de Z1 es luego sustrada de la de Z2 para obtener la ganancia total del sistema.
Ejemplo
Veamos como ejemplo al circuito
de la figura 14.
Aplicando la primera regla, el factor hmico obvio es la resistencia de
entrada de 10k (R1). Esta se toma
como unidad o 0dB.
Obtenemos as:
R2 = 32k, escrita como 3.2 o + 10dB,
R3 = 100k, escrita como 10 o + 20 dB,
R4 = 1M, escrita como 100 o + 40 dB.
Tambin:
Figura 15a
(1/C2R1) = 1,
(1/C3R1) = 1,
Figura 15b
para una f1 = 320Hz

para una f2 = 10kHz
La respuesta de los componentes

individuales se ven en la figura 15a.
La combinacin serie de R2 y C2 da
la figura 15b.
La combinacin paralela R3 y C3
da a la figura 15c.
La superposicin de estas dos,
(b) y (c) con el sombreado para indicar las zonas imposibles de la combinacin serie nos da figura 15d.
Aplicando la segunda regla (4)
para corregir las porciones paralelas
de las curvas nos da la correccin
necesaria de 2.5dB (figura 15e).
Como R1 se toma como 0dB su
Saber Electrnica
Audio
Figura15c
resta no tiene efecto y la ganancia total es la de la figura 15f.
Apndice
Figura15d
La mayora de las combinaciones

de impedancias sencillas puede escribirse en trminos de funciones del
tipo (jT) y (1 + jT).
La ganancia de los sistemas con
amplificadores operacionales se puede expresar en trminos de productos de tales funciones, y como la respuesta de cada funcin se puede dibujar, la respuesta total de los productos se puede obtener mediante la
suma de los distintos grficos cuando
se han dibujado logartmicamente.
Por ejemplo, considerando al circuito de la figura 15a, la ganancia es:
R2 1 + jC 2 R2
(
)(1 + j C1 R1 )
R1
j C2 R2
Figura15e
Figura15f
Saber Electrnica
De esta manera, dibujando las

respuestas individuales de los tres
trminos y luego sumndolas, se
puede lograr la respuesta total. Las
etapas se ven en la figura 15b.
De modo que si la ganancia total
puede escribirse en trminos de productos, la respuesta se obtiene con
facilidad.
Aqu tenemos que considerar el
s. En general en necesaria una buena cantidad de manipulacin algebraica para obtener la ganancia en
trminos de productos de la forma
correcta an para circuitos simples.
Por ejemplo, si necesitramos la respuesta del circuito de la figura 15c,
como la ganancia puede expresarse
como la suma de dichas funciones, el
mtodos de sumar las respuestas individuales no es vlido.
Como puede apreciar, si bien los
amplificadores operacionales son
muy empleados en la construccin
de circuitos electrnicos, muchas veces desconocemos algunos aspectos
que nos permiten obtener mayores
rendimientos.
TEORA
Clasificando FETs
Los transistores de efecto de campo, en los que la
circulacin de corriente se realiza por un canal,
comandado por un campo establecido en forma externa, hoy se encuentran en la mayora de
las aplicaciones en cualquiera de sus formas. En
este artculo veremos los modelos ms empleados y cules son sus principales caractersticas.

Introduccin
Un transistor de efecto de campo
(fet) es un dispositivo semiconductor
en el cual la circulacin de portadores de carga en un canal entre dos
terminales, denominados fuente y
drenaje, se encuentra controlado por
un campo transversal resultante de
la aplicacin de una diferencia de
potencial entre uno de dichos terminales y un tercero, de control, terminal que se conoce como compuerta.
Esta definicin es un punto de partida apropiado y puede extenderse
para incluir a los dispositivos que tienen dos compuertas.
La manera en que se consigue la
funcin de control sin la necesidad
de una entrada de potencia de cc
significativa, permite la clasificacin
de fets en dos categoras bsicas,
cada una de las cuales puede a su
vez ser dividida.
Efectos de campo de juntura

El voltaje aplicado a la juntura pn con polarizacin inversa asociada
con el terminal de compuerta determina el espesor de las capas de juntura y esto altera las dimensiones
efectivas del canal conductor. Este
puede estar construido con material
del tipo p o del tipo n. Este es el dispositivo que se conoce normalmente
como fet o transistor de efecto de
campo.
FET de compuerta aislada
La tensin aplicada al terminal
de compuerta determina la carga inducida en un material semiconductor
Figura 1
que est elctricamente aislado de

la compuerta. La carga inducida
puede establecer un canal conductor en donde no exista ninguno antes, tal como en el caso de los dispositivos tipo n o p de enriquecimiento
o modular la conductividad de un canal ya existente. Este es el caso de
los n y p tipo empobrecimiento.
Los primeros igfets se hicieron
empleando las tcnicas de proceso
ya establecidas para la fabricacin
de dispositivos bipolares, y como resultado, tienen una compuerta metlica y un xido como aislador. Esto
dio lugar a la designacin most (metal oxide semiconductor transistor):
los famosos mosfet
Descripcin General en CC
El smbolo que se ve en la figura
1 representa a un fet de tipo no especificado, las flechas representan
la convencin de signos para IDS,
VDS y VGS. La familia relevante de
curvas caractersticas de |IDS| versus |VDS| se observan en la figura 2.
Saber Electrnica
Teora
Tabla 1
Figura 2
Es
aparente
que |IDS| se acerca a cero para
VGS = VY, siendo
VY la tensin de
corte o el lmite de
la tensin de conduccin. Para los
fets comunes, es
conocido
como
pinch-off voltaje y
se escribe normalmente como ,
mientras que para
los igfets se la describe como voltaje
lmite o inicio (threshold voltaje) y
se escribe VT. La
Figura 3
forma |IDS| = 0, se usa porque a menudo es ms conveniente medir VY a

alguna corriente prescripta de unos
pocos A.
Cuando |VDS|<|VGS-VY|, el fet
opera en la regin pre-pinch-off, o regin hmica o de saturacin de voltaje. Para |VDS|>|VGS-VY|, el fet opera en la regin de corriente constante y ya que las curvas son paralelas
al eje VDS, podemos escribir una expresin para IDS que no involucra a
VDS:
I DS = (VGS VY )2
En donde es un parmetro que
depende del tipo de material, del nivel de dopado y de la geometra del
dispositivo. Las polaridades en esta
relacin para los distintos tipos de
fets (vea la figura 3) se acompaan
en la tabla 1.
La relacin de cc del dispositivo
con los signos apropiados es la base
para la clasificacin en la figura circular, la que une la caracterstica de
transferencia con su representacin
simblica y un dibujo simple de la
construccin de cada dispositivo. Note que el dispositivo est solamente
on y en el modo pinch-off para
aquella parte de la parbola IDS,
VGS que tiene una pendiente positiva. Una lnea gruesa continua que
conecta a s y d indica que para:
VGS = 0,
|IDS| = |IDSS|>0
Todos los dispositivos dibujados

as se llaman fets de empobrecimiento.
Saber Electrnica
L ABORATORIO VIRTUAL
PCB WIZARD 3, BRIGHT SPARK Y LIVEWIRE:
Tres programas diseados para trabajar en conjunto
La Simulacin de Circuitos con el Livewire

En la edicin anterior explicamos cmo armar un circuito empleando un laboratorio virtual, dando como
ejemplo un sensor de temperatura. Un laboratorio virtual nos permite simular el funcionamiento del circuito
armado sin necesidad de montarlo fsicamente, lo que es
una gran ayuda, ya que podremos saber cmo realmente funciona el prototipo y as poder realizar las modificaciones que hagan falta si el lector lo cree conveniente.
Los lectores de saber electrnica ya saben cmo se maneja el Workbench, dado que es un programa que venimos empleando desde hace tiempo; sin embargo, ahora
le llega el turno a Livewire, otro laboratorio virtual con
muy buenas prestaciones.
Autor: Carla Lanza
Asesor Tcnico: Marcelo Blanco
La Simulacin del Circuito

Figura 1
En la figura 1 se ve el circuito a
transistor completo, montado como
sensor de temperatura. Usted puede ver como trabaja sin necesidad
de armarlo fsicamente. Para simular el funcionamiento abra el programa Livewire, abra el circuito del
sensor (que se supone que lo guard en el disco rgido de su PC, caso contrario vuelva a armarlo segn
lo explicado en la edicin anterior) y
presione el botn Run (play) de la
parte superior de la barra de herramientas para simular su circuito (figura 2).
Figura 2
Puede chequear que su circuito

est funcionando ajustando la barra
deslizante al lado del termistor (figura 3). Esto establecer la temperatura para el sensor. Tambin puede cambiar el modelo de termistor
para lo cual debe hacer un doble
Saber Electrnica
Laboratorio Virtual
Figura 3
click con el botn derecho del mouse
para que aparezca una tabla de propiedades, seleccionando Models
aparecer el listado de termistores
disponibles (figura 4).
Investigue qu sucede con el
LED cuando cambia la temperatura.
El LED debera encenderse cuando
la temperatura est lo suficientemente fra. El nivel de temperatura en el
cual se enciende el LED es controlado por el resistor variable VR1. Experimente ajustando la barra deslizante
prxima al resistor VR1 para cambiar
este nivel.
Haga click con el mouse sobre el
LED, aparecer un recuadro que exhibe las lecturas de la corriente (A para ampere) y la potencia desarrollada
por el elemento (W para watt), tal como lo especifica el ejemplo de la figura 5.
Figura 5
Nota:
Pruebe esto con el LED encendido y apagado y note los valores para
cada momento. Ver que
la corriente del LED encendido es de 10mA y
que el LED est apagado
cuando no hay corriente.
Luego, posicione el
mouse sobre uno de los
cables de su circuito (figura 6), aparecer un re-
cuadro que le indica el

voltaje y la corriente de
esa unin en particular
(la tensin especificada
se toma con respecto al
terminal especificado como masa).
Si la corriente fluye a
travs del conductor, ver que aparecer una
flecha junto al cursor, la
cual le indicar la direccin del flujo de corriente
actual.
No debe olvidar
guardar su documento.
PCB Wizard, Bright
Spark y Livewire, le dan
la posibilidad de seleccionar la opcin REMIND TO SAVE DOCUMENT (recurdeme salvar el documento), en la cual usted podr especificar, cada cuanto tiempo desea
que cada uno de los tres programas
le recuerde guardarlo. Para esto dirjase a la opcin herramientas(TOOLS) y seleccione
opciones (OPTIONS), tal
como se ve en la figura
7.
Luego deber seleccionar las opciones requeridas del recuadro
mostrado en la figura 8.
Esta opcion graba automticamente el proyecto.
La otra manera para
salvar un proyecto es
hacerlo manualmente
para lo cual deber ir al
men File y luego seleccionar la opcin Save o Save As. La dife-
Figura 4
rencia entre los dos es, que para poder guardar un archivo nuevo hay
que usar s o s la funcin Save As
(figura 9); primeramente le pedir
que indique la ruta de la carpeta de
destino (figura 10) as ms adelante
puede abrir nuevamente el proyecto
y trabajar con l. Al hacer cambios en
Figura 7
Figura 8
Figura 6
Saber Electrnica
Figura 10
Figura 9
el circuito para volver a guardarlo solo hay que apretar el en men la opcin Save.
Cmo Visualizar la Animacin

del Circuito?
Una vez diseado su circuito con
Livewire o Bright Spark usted podr
visualizar la animacin del mismo.
Uno de los principales beneficios
de la simulacin de circuitos, es que
le permite ver en pantalla las representaciones y conceptos normalmente ocultos como voltajes, corrientes y
cargas, tal como hemos comenzado
a explicar al comienzo de este artculo.

Del lado izquierdo de la ventana
principal de Livewire, usted encontrar la barra de estilos. Esta barra
muestras los diferentes modos en
que puede lucir su circuito.
Con la simulacin en funcionamiento, presione el botn niveles de
voltajes (voltage levels). Su circuito
lucir como el exhibido en la figura
11, con diferentes barras que muestran los diferentes niveles de voltajes
y flechas que indican la direccin del
flujo de corriente actual.
Como prueba, ajuste la barra
deslizadora sobre el resistor R1. Ve-
r que el voltaje y la corriente dentro

de su circuito cambian en la medida
que lo hace la barra deslizadora.
Luego presione el botn corriente
actual. En este estilo la corriente es
grficamente animada utilizando los
puntos que se mueven alrededor del
circuito.
Adems, los colores representan
los niveles de voltajes. Si el nivel del
voltaje es de 5V o ms, la unin se
exhibir en color rojo, si est por debajo de 5V, ser azul y cuando sea
de 0V estar en color verde (figura
12).
En la prxima edicin veremos
cmo utilizar los instrumentos.
Figura 12
Figura 11
Saber Electrnica
Laboratorio Virtual
El Simulador
Livewire es un Laboratorio Virtual
que permite hacer simulaciones virtuales empleando animacin y sonido que demuestran los principios de
funcionamiento de los circuitos electrnicos, teniendo la oportunidad de
visualizar qu ocurre con el desempeo del circuito cuando se realiza
alguna modificacin. Dicho de otra
forma, si Ud. quiere montar un circuito y no est seguro de que va a funcionar, primero dibjelo con el Livewire y averigue cmo se comporta (sin
necesidad de montar el circuito realmente y mucho menos, tener que
comprar los componentes). Ud.
cuenta con switches, transistores,
diodos, circuitos integrados, bobinas,
resistencias, capacitores y cientos de
otros componentes que pueden ser
conectados para investigar los conceptos de voltaje, corriente y carga.
No hay lmites para el diseo de los
circuitos ni conexiones o componentes que fallen; puede interconectar
cientos de componentes en un solo
circuito y tampoco hay lmites en la
cantidad de prototipos que se pueden simular. Si quiere saber cmo se
comporta un circuito, simplemente
debe arrastrar los componentes sobre un tablero o documento y los
tiene que conectar siguiendo pasos
muy simples hasta formar el circuito
que Ud. quiera. Una vez armado el
circuito sobre dicho tablero tiene que
seguir pasos muy simples para conectarle instrumentos (osciloscopios,
fuentes de alimentacin, multmetros,
frecuencmetros, etc.) y as ver cmo
opera. Si se trata de un amplificador
de audio, por ejemplo, y le coloca
una seal de entrada, podr experimentar cmo reproduce el parlante.
Es decir, trabajar en forma virtual
como lo hara en el mundo real. Este
laboratorio virtual simulador de circuitos electrnicos posee las siguientes
caractersticas:
Smbolos de circuitos y paquetes
de componentes.
Saber Electrnica
Herramientas para el diseo de circuitos inteligentes, que unen su circuito automticamente mientras trabaja.
Produce la simulacin de circuitos
interactivos, tal como si trabajaran en
el mundo real.
Permite la simulacin realista de
ms de 600 componentes ya almacenados en el programa.
Posee instrumentos virtuales que
incluyen osciloscopios y analizadores
lgicos, que ayudan a la investigacin y diseo de circuitos. Tambin
tiene multmetros, fuentes de alimentacin y muchos otros instrumentos.
Produce la simulacin realista de todos los componentes y si hace algo
mal, stos explotarn o se destruirn.
Si conecta una lamparita de 12V sobre
una fuente de 24V, podr ver en pantalla cmo se quema dicha lmpara.
Ofrece publicaciones integradas de
textos, grficos y soporte para ortografa y gramtica.
La simulacin en tiempo real permite localizar y solucionar fallas.
Los circuitos que haya armado con
el Livewire podr ejecutarlos con el
PCB Wizard para hacer el correspondiente circuito impreso.
El Generador de
Circuitos Impresos
PCB Wizard 3 es un programa muy
fcil de aprender y fcil de utilizar. Si
quiere obtener un circuito impreso,
simplemente debe arrastrar los
componentes sobre un tablero o documento y los tiene que conectar siguiendo pasos muy simples hasta
formar el circuito que Ud. quiera. Una
vez armado el circuito sobre dicho tablero tiene que ejecutar una instruccin (seleccione la opcin del men
convertir a PCB) y Wizard har el
resto es decir, el circuito impreso
aparecer automticamente. Puede
hacer circuitos impresos de una y
dos capas; adems, podr interactuar con el programa Livewire para
simular el funcionamiento del circuito
que ha dibujado y as sabr rpida-
mente si el prototipo hace lo que Ud.

quiere an antes de armarlo fsicamente. Tiene una amplia gama de
herramientas que cubren todos los
pasos tradicionales de produccin
en PCB (diseo de circuitos impresos), incluyendo dibujos esquemticos, capturas esquemticas, ubicacin de componentes y archivos de
generacin para producir kits y prototipos.
En suma, PCB Wizard es un programa que ofrece una gran cantidad de
herramientas inteligentes que permiten que disear circuitos impresos
sea muy fcil. Este laboratorio virtual
generador de circuitos impresos posee:
Smbolos de circuitos y paquetes
de componentes.
Herramientas para el diseo de circuitos inteligentes, que unen su circuito automticamente mientras trabaja.
Ruteo automtico integrado.
Generador de reporte de componentes utilizados para que tenga la
lista de materiales necesaria para
su proyecto.
Herramientas para cubrir con cobre
las reas vacas automticamente
para reducir los costos de produccin
ya que al tener menos cobre para ser
comido de la placa, el cido durar
un tiempo mayor.
Posibilidad de incluir publicaciones,
integradas con textos, grficos, soporte para la comprobacin de ortografa.
Opciones CAD/CAM flexibles, incluyendo ayuda para la exportacin
de archivos Gerber y Excellon NCDrill.
Enlaces con Livewire para que el
circuito armado en PCB Wizard pueda ser simulado.
Para Aprender Electricidad y

Electrnica Mediante Animacin y
Simulacin Electrnica
Si quiere ensear o aprender electricidad y electrnica viendo realmen-

te lo que sucede con leyes fsicas o el
comportamiento de circuitos, este laboratorio virtual le resultar ideal. No
es preciso que tenga conocimientos
previos ya que combinando pantallas
animadas con simulaciones realistas,
lo ayuda a comprender diferentes
conceptos trayendo circuitos a la vida. La ventaja de los laboratorios virtuales de este tipo es que traen una
gran variedad de hojas de trabajo
animadas e interactivas. Entre otras
cosas, las actividades que puede
realizar con este programa incluyen:
Ley de Ohm, circuitos serie y paralelo, circuitos AC y DC, leyes de Kirchoff, resistencia, capacidad, lgica
(tcnicas digitales), diodos, transistores y mucho ms. Las principales caractersticas del Bright Spark son:
1- La simulacin de circuitos animados con resultados sorprendentes y
exactos.
2- Gran cantidad de componentes
animados incluyendo resistores, capacitores, interruptores, sensores de

distinto tipo, circuitos lgicos, diodos,
transistores, etc.
3- Le permite construir sus propios
circuitos o experimentos para que
tenga un libre aprendizaje.
4- Demostracin nica de la animacin que sucede dentro de cada componente y de cada cable.
5- Tiene ampermetros, voltmetros y
construcciones grficas que le permiten realizar mediciones.
6- Trae un recuadro de sugerencias
que hace alusin a la simulacin que
se est llevando a cabo, dando las
lecturas de tensin, corriente, potencia y energa.
7- Ofrece publicaciones integradas
de textos, grficos y soporte para ortografa y gramtica.
8- Tiene links con el PCB Wizard 3
que permiten obtener los circuitos impresos de los prototipos.
9- Es tan simple que la edad mnima
recomendada es 8 aos y es tan verstil que resulta ideal para la presentacin de trabajos de grado en la carrera de ingeniera.
Requerimientos del sistema:

Para todos los casos, las condiciones
mnimas que debe reunir una computadora para correr bien los programas de este laboratorio virtual son:
PC o compatible con un procesador superior a 133MHz
Microsoft Windows 95, 98, ME, NT
4.0, 2000, XP o un sistema operativo
ms actual.
16 MB de memoria RAM (se recomiendan 32 MB).
10 MB de espacio disponible en el
disco duro.
CD Room.
Monitor VGA o una resolucin ms
alta.
Mouse o un cursor compatible.
Saber Electrnica
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
Seminarios Gratuitos
Vamos a su Localidad
Como es nuestra costumbre, Saber
Electrnica ha programado una serie de seminarios gratuitos para socios del Club SE
que se dictan en diferentes provincias de la
Repblica Argentina y de otros pases. Para
estos seminarios se prepara material de
apoyo que puede ser adquirido por los asistentes a precios econmicos pero de ninguna manera su compra es obligatoria para poder asistir al evento. Si Ud. desea que
realicemos algn evento en la localidad donde reside, puede contactarse telefnicamente al nmero (011) 4301-8804 o va e-mail a:
ateclien@webelectronica.com.ar.
Para dictar un seminario precisamos un
lugar donde se pueda realizar el evento y un
contacto a quien los lectores puedan recurrir
para quitarse dudas sobre dicha reunin.
La premisa fundamental es que el seminario resulte gratuito para los asistentes y
que se busque la forma de optimizar gastos
para que sto sea posible.
Respuestas a Consultas Recibidas
Para mayor comodidad y rapidez en las
respuestas, Ud. puede realizar sus consultas
por escrito va carta o por Internet a la casilla
de correo:
hvquark@ar.inter.net
De esta manera tendr respuesta inmediata ya que el alto costo del correo y la poca seguridad en el envo de piezas simples
pueden ser causas de que su respuesta se
demore.
Pregunta 1. Qu diferencia hay entre

un PIC marcado como PIC16F84 y otro que
dice PIC16F84A 04 y cul es la diferencia
entre un PIC16F84 y un PIC16C54?
Juan Manuel Armada Soto.
Dudo mucho que consiga en nuestro
mercado el PIC16F84, as solito... normalmente el nombre del integrado viene acompaado de letras y nmeros que identifican
la operacin y la mxima frecuencia de
operacin. Va a encontrar muy facilmente
aquellos que tienen la letra A, tiles para tareas generales, mientras que el nmero final indica la mxima frecuencia de trabajo,
en el caso que Ud. menciona, se trata de
un integrado de 4MHz de frecuencia mxima de operacin.
En cuanto a la diferencia entre el
Saber Electrnica
16F84 y el 16C54, bsicamente es en el tipo de memoria de dato que poseen. Desde

el punto de vista de programacin y forma
general de trabajo son iguales y reemplazables entre s.
grabo no se leen en una computadora compatible que arm con un lector DVD HP. He
revisado y realizado pruebas pero no encuentro cul es el problema y preciso asesoramiento.
Miguel Angel Acevedo
Pregunta 2. No entiendo la diferencia

que existe entre un microcontrolador, un microprocesador y un PLC. En la escuela me
dicen que un microcontrolador es lo mismo
que un microprocesador pero yo he ledo por
ah que sto no es cierto.
Germn Gonzlez Cuello
Si bien no hay teora que explique lo

que voy a decir, en numerosos artculos publicados en Internet se menciona que los
fabricantes de material base para DVD
suelen no cumplir con las normas vigentes
y como se trata de discos que precisan
controles rigurosos, es probable que en la
construccin de los DVD se esncuentre el
problema. Hemos realizado pruebas y encontramos que, en ciertas computadoras,
con determinados pick-ups pticos, la seal
que lee desde el disco es diferente en
amplitud para distintos soportes, pero con
otros equipos, el pick-up entrega la misma
seal (igual amplitud) para los mismos
DVDs ensayados. En conclusin, creemos
que hay responsabilidad compartida entre
los pick-ups lectores de DVD y los discos.
Insisto que sta es una informacin preliminar y que no hemos realizado los ensayos
pertinentes.
Los tres son dispositivos diferentes. Un

microprocesador es un elemento que posee
en su interior una unidad aritmtica y lgica
que funciona de acuerdo con una lgica de
control, pero precisa de un montn de elementos externos para funcionar.
Un microcontrolador posee en su interior a un microprocesador y a todos los elementos necesarios para que pueda funcionar sin ayuda (memoria de datos, memoria
de programa, puerto I/O, osciladores, etc.).
Por ltimo un PLC es un controlador
lgico programable es decir, es un dispositivo al que se le puede grabar un programa para que realice una determinada operacin en funcin de datos que le son
ingresados por sus patas de entrada para
que entregue, por medio de una salida, una
seal a algn equipo que se desea controlar.
Pregunta 3. Qu es una fuente conmutada tipo buck?

Anala Rosa Cerrn
Las fuentes conmutadas se clasifican en
forzadas y resonantes, dentro de las forzadas encontramos aquellas que utilizan un
transformador para transmitir energa a la
carga y otras que no lo emplean. A su vez,
las fuentes conmutadas forzadas sin transformador pueden operar de muchas maneras. Una de ellas, que yo prefiero denominar fuente conmutada directa se
caracteriza porque la energa se transmite
directamente a la carga, precisamente a estas fuentes se las suele denominar buck,
aunque es un trmino muy poco empleado
en nuestro medio.
Pregunta 3. Tengo una grabadora de

discos DVD y muchas veces los discos que
Pregunta 4. Qu hay de cierto con

que es posible construir un sistema de control universal que se pueda utilizar para comandar a cualquier equipo electrnico?
Fabin Moscada
Es verdad... todos los televisores, videograbadoras, equipos de audio, etc, que
poseen controles remoto se manejan con
las mismas seales, es decir, cuando prendo el equipo, se enva un tren de pulsos codificado que es igual para cualquier aparato
y lo mismo sucede cuando se cambia de
volumen o se ajusta el tono de la voz. Lo
que diferencia a un equipo del otro es la
frecuencia de la portadora que lleva ese
tren de pulsos. Cuando aprieto una tecla de
un control remoto, el televisor o equipo de
audio posee un receptor sintonizado a la
misma frecuencia portadora. Luego, cada
aparato receptor posee un microcontolador
y una memoria especfica que podran ser
reemplazados por un siscon universal y
para lograr nuestro propsito precisaramos
conocer las patas del circuito a reemplazar
a los efectos de realizar el cambio. Hay mucha informacin en Internet sobre este tema, puede utilizar el buscador de nuestra
web para hallarla.
SABER
EDICION ARGENTINA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA
ELECTRONICA
SABER
EDICION ARGENTINA
ELECTRONICA

Saber Electrónica #198 Edición Argentina

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Saber Electrónica #198 Edición Argentina

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

-50 733

Bscula digital de cuantificacin

CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

EDICION ARGENTINA - N 198

Propietaria de los derechos

La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas

Ing. Horacio D. Vallejo

ma claro para encarar la reparacin

nes ya que la plaqueta de CD tiene

pus. Posteriormente trataremos los

Mtodos de Reparacin de Reproductores de CD

completo que contiene toda la seccin

tracking conectadas en las patas 26 y

METODO DE PRUEBA DEL

Mtodos de Reparacin de Reproductores de CD

sentido cuando conecta el resistor de

90% del valor mximo en la entrada SL

ta es una tarea prcticamente de ingeniera y no va a ser explicada en esta

modelo KSS-213F, ya entrega las seales amplificadas y convertidas de

pecto al conjunto 1081/82 en lo que

entrada negativa del amplificador operacional de error de tracking.

Mtodos de Reparacin de Reproductores de CD

do clsico. Es el preset de ganancia de

problemas de tracking no podemos dejar de decirle que el ajuste del bias de

bemos es la TOC. En algunos casos la

CXA1082 en un mismo chip. Desde el

Mtodos de Reparacin de Reproductores de CD

37 TSO2 y la 32 FHFP (observe que

El autor sabe que los lectores desean encontrar siempre el camino ms

ste circuito tiene la tarea de avisar que un posible cliente ha

Timbre Automtico para Negocio

circuito del timbre para negocio como

Armado del timbre

IC1 - LM7812 Circuito Integrado

Timbre Automtico para Negocio

energizan estos ltimos. En la figura

bornes para conectar el voltaje de la

do del circuito de la figura 1), es un

lizndose solamente las 3 primeras

DL2-DL3 que corresponden a L (local), E (empate) y V (visitante), en

cuenta "4") a la pata 15 del RESET.

E, podran haber dudas en lo que

Dado Electrnico - Tmbola Electrnica

"casualidad" en la respuesta final

un dado electrnico, en este

construccin de un circuito secuencial para el encendido de luces de

Probador de Controles Remoto:

odos los sistemas de control

nos permiten demostrar que en el

nado, como el que provee el fotodiodo LD271.

Si tenemos que probar el

A los efectos de encarar el anlisis

Para identificar a un componente

Si bien existen dos normas internacionales para identificar a los

Los smbolos que presentamos en

Es muy comn colocar el valor del

El cruce de cables sin que exista

Con respecto a los semiconductores, los diodos poseen un smbolo bsico

Todos los transistores, ya sean

El smbolo de un transistor NPN es

Los semiconductores de disparo poseen dos smbolos segn se traten de

Es muy comn hablar de tierra o masa para representar un punto comn

a) Un Archivo LEAME: Indispensable leer de