SOBRE LA ENSEANZA DE LA RELIGIN EN LA ESCUELA

1) El papel de la escuela en la formacin catlica de las nuevas generaciones

El Concilio Vaticano II solicit y recomend a todos los que gobiernan los pueblos o estn al
frente de la educacin, que procuren que la juventud nunca se vea privada de este sagrado
derecho.
Una tal educacin solicita la contribucin de muchos sujetos educativos. Los padres, ya que
han transmitido la vida a los hijos, son los primeros y principales educadores; con la ayuda
subsidiaria de la sociedad civil y de otras instituciones.
Los padres catlicos han de confiar sus hijos a aquellas escuelas en las que se imparta una
educacin catlica
- La educacin se presenta hoy como una tarea compleja, vasta y urgente. La
complejidad actual corre el riesgo de hacer perder lo esencial, es decir, la formacin de la
persona humana en su integridad, en particular por cuanto concierne la dimensin religiosa y
espiritual.
- La obra educativa, incluso cuando es realizada por ms sujetos, tiene en los padres
los primeros responsables de la educacin.
- Tal responsabilidad tambin se ejercita en el derecho a elegir la escuela que garantice
una educacin conforme a los propios principios religiosos y morales.

2. Naturaleza e identidad de la escuela catlica: derecho a una educacin catlica

para las familias y para los alumnos. Subsidiariedad y colaboracin educativa
Una escuela catlica se caracteriza por el vnculo institucional que mantiene con la jerarqua de
la Iglesia, la cual garantiza que la enseanza y la educacin estn fundadas en los principios de
la fe catlica y sean impartidas por maestros de doctrina recta y vida honesta.
Es necesario que exista una estrecha y activa colaboracin entre padres, docentes y ejecutivos
de las escuelas.
- La escuela catlica es un verdadero y real sujeto eclesial en razn de su accin
escolar, donde se fundan en armona la fe, la cultura y la vida.
- Ella est abierta a todos aquellos que quieran compartir el proyecto educativo
inspirado en los principios cristianos.
- La escuela catlica es expresin de la comunidad eclesial y su catolicidad est
garantizada por las autoridades competentes (Ordinario del lugar).
- Asegura la libertad de eleccin de los padres catlicos y es expresin del pluralismo
escolar.
- El principio de subsidiariedad regula la colaboracin entre la familia y las distintas
instituciones delegadas a la educacin.

3. La enseanza de la religin en la escuela

a) Naturaleza y finalidad
El Concilio Vaticano II recuerda que: A los padres] corresponde el derecho de determinar la
forma de educacin religiosa que se ha de dar a sus hijos, segn sus propias convicciones
religiosas () Se violan, adems, los derechos de los padres, si se obliga a los hijos a asistir a
lecciones escolares que no corresponden a la persuasin religiosa de los padres, o si se impone
un nico sistema de educacin del que se excluye totalmente la formacin religiosa.
La marginalizacin de la enseanza de la religin en la escuela equivale, al menos en prctica, a
asumir una posicin ideolgica que puede inducir al error o producir un dao en los alumnos.

b) La enseanza de la religin en la escuela catlica

La enseanza de la religin en las escuelas catlicas identifica su proyecto educativo. En
efecto, el carcter propio y la razn profunda de la escuela catlica, el motivo por el cual
deberan preferirla los padres catlicos, es precisamente la calidad de la enseanza religiosa
integrada en la educacin de los alumnos.

c) Enseanza de la religin catlica bajo el perfil cultural y relacin con la catequesis

La enseanza escolar de la religin se encuadra en la misin evangelizadora de la Iglesia. Es
diferente y complementaria a la catequesis en la parroquia y a otras actividades, como la
educacin cristiana familiar o las iniciativas de formacin permanente de los fieles. Adems del
diferente mbito donde cada una es impartida, son diferentes las finalidades que se proponen:
la catequesis se propone promover la adhesin personal a Cristo y la maduracin de la vida
cristiana en sus diferentes aspectos.
- La libertad religiosa es el fundamento y la garanta de la presencia de la enseanza de
la religin en el espacio pblico escolar.
- Una concepcin antropolgica abierta a la dimensin trascendental es su condicin
cultural.
- En la escuela catlica la enseanza de la religin es caracterstica irrenunciable del
proyecto educativo.
- La enseanza de la religin es diferente y complementaria a la catequesis, en cuanto
es una enseanza escolar que no solicita la adhesin de fe, pero transmite los conocimientos
sobre la identidad del cristianismo y de la vida cristiana. Adems, enriquece la Iglesia y la
humanidad de laboratorios de cultura y humanidad.

4. Libertad educativa, libertad religiosa y educacin catlica

En conclusin, el derecho a la educacin y a la libertad religiosa de los padres y de los alumnos
se ejercitan concretamente a travs de:
a) la libertad de eleccin de la escuela.
b) La libertad de recibir, en los centros escolares, una enseanza religiosa confesional
que integre la propia tradicin religiosa en la formacin cultural y acadmica propia de la
escuela.