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CURSO:
FSICA ELECTRNICA
PRESENTADO POR:
MANUEL RICARDO BAUTISTA RAMREZ
CDIGO: 1073602495
TUTOR VIRTUAL:
WILMER HERNN GUTIRREZ
DIRECCIN DE CORREO: wilmer.gutierrez@unad.edu.co
LUZ MIRIAM CARVAJAL JARA
CDIGO: 39818299
TUTOR VIRTUAL:
FREDDY TLLEZ
DIRECCIN DE CORREO freddy.tellez@unad.edu.co
PRESENTADO A:
JORGE VARGAS
OBJETIVOS ESPECFICOS
MARCO TERICO
La resistencia es uno de los componentes imprescindibles en la construccin de
cualquier equipo electrnico, ya que permite distribuir adecuadamente la corriente
y voltaje a todos los puntos necesarios.
Cdigo de colores
fig: 1
-Primera
banda:
corresponde
al
primer
dgito
del
valor
-Segunda
banda:
corresponde
al
segundo
dgito
del
valor
-Tercera banda: representa al exponente, o "nmeros de ceros" a agregar
-Cuarta banda: porcentaje de tolerancia (la que habamos identificado primero)
Los colores corresponden a valores estandarizados como se detallan:
Color
1 y 2 dgitos multiplicador
Negro
1 (x100)
Marrn
10 (x101)
tolerancia
Rojo
100 (x102)
Naranja
1000 (x103)
Amarillo
10000 (x104)
Verde
100000 (x105)
Azul
1000000 (x106)
Violeta
10000000 (x107)
Gris
100000000 (x108)
Blanco
1000000000 (x109)
Dorado
Plateado
0.1 (x10-1)
5%
10%
Potencimetro
Un potencimetro es un componente electrnico similar a los resistores pero cuyo
valor de resistencia en vez de ser fijo es variable, permitiendo controlar la
intensidad de corriente a lo largo de un circuito conectndolo en paralelo la caida
de tensin al conectarlo en serie. Un potencimetro es un elemento muy similar a
un reostato , la diferencia es que este ltimo disipa ms potencia y es utilizado
para circuitos de mayor corriente, debido a esta carcterstica, por lo general los
potencimetros son generalmente usados para variar el voltaje en un circuito
colocados en paralelo, mientras que los reostatos se utilizan en serie para variar la
corriente .
7420 7420
7420 +7420
Rt=3710
CONCLUSIONES.
Se puede concluir que por medio del cdigo de colores se puede verificar el valor
hmico de una resistencia, adicional a esto es fcilmente verificable si sirve o no
ya que con el cdigo de colores se obtiene el valor hmico y se puede comparar
con el obtenido por el multmetro y de esta manera se puede decir que esta sirve o
que esta averiada.
Se comprob que dependiendo como se conectan las resistencias dentro del
circuito varia el valor de la resistencia total del circuito y que el circuito en paralelo
se comporta diferente a circuito en serie.
PRCTICA N 3: LEYES DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS
OBJETIVO
Verificar las principales caractersticas elctricas de los Circuitos Serie y Paralelo
por medio de la experiencia en el Laboratorio. Tambin se pretende comprobar el
planteamiento terico de la Ley de Ohm y de las Leyes de Kirchhoff.
MARCO TERICO
LA LEY DE OHM
La Ley de Ohm, postulada por el fsico y matemtico alemn Georg Simon Ohm,
es una de las leyes fundamentales de la electrodinmica, estrechamente vinculada
a los valores de las unidades bsicas presentes en cualquier circuito elctrico
como son:
VARIANTE PRCTICA:
Aquellas personas menos relacionadas con el despeje de frmulas matemticas
pueden realizar tambin los clculos de tensin, corriente y resistencia
correspondientes a la Ley de Ohm, de una forma ms fcil utilizando el siguiente
recurso prctico:
Con esta variante slo ser necesario tapar con un dedo la letra que representa el
valor de la incgnita que queremos conocer y de inmediato quedar indicada con
las otras dos letras cul es la operacin matemtica que ser necesario realizar.
Leyes de Kirchhoff
Las leyes (o Lemas) de Kirchhoff fueron formuladas por Gustav Kirchhoff en 1845,
mientras an era estudiante. Son muy utilizadas en ingeniera elctrica para
obtener los valores de la corriente y el potencial en cada punto de un circuito
elctrico. Surgen de la aplicacin de la ley de conservacin de la energa.
Estas leyes nos permiten resolver los circuitos utilizando el conjunto de
ecuaciones al que ellos responden. En la leccin anterior Ud. conoci el
laboratorio virtual LW. El funcionamiento de este y de todos los laboratorios
virtuales conocidos se basa en la resolucin automtica del sistema de ecuaciones
que genera un circuito elctrico. Como trabajo principal la PC presenta una
pantalla que semeja un laboratorio de electrnica pero como trabajo de fondo en
realidad esta resolviendo las ecuaciones matemticas del circuito. Lo interesante
es que lo puede resolver a tal velocidad que puede representar los resultados en
la pantalla con una velocidad similar aunque no igual a la real y de ese modo
obtener grficos que simulan el funcionamiento de un osciloscopio, que es un
En la figura siguiente se puede observar un circuito con dos bateras que nos
permitir resolver un ejemplo de aplicacin.
Circuito de aplicacin de la segunda ley de Kirchoff
Observe que nuestro circuito posee dos bateras y dos resistores y nosotros
deseamos saber cul es la tensin de cada punto (o el potencial), con referencia al
terminal negativo de B1 al que le colocamos un smbolo que representa a una
conexin a nuestro planeta y al que llamamos tierra o masa. Ud. debe considerar
al planeta tierra como un inmenso conductor de la electricidad.
Las tensiones de fuente, simplemente son las indicadas en el circuito, pero si
pretendemos aplicar las cadas de potencial en los resistores, debemos determinar
primero cual es la corriente que circula por aquel. Para determinar la corriente,
primero debemos determinar cual es la tensin de todas nuestras fuentes
sumadas. Observe que las dos fuentes estn conectadas de modos que sus
terminales positivos estn galvnicamente conectados entre si por el resistor R1.
esto significa que la tensin total no es la suma de ambas fuentes sino la resta.
Con referencia a tierra, la batera B1 eleva el potencial pero la batera B2 lo
reduce. Los electrones que circulan por ejemplo saliendo de B1 y pasando por R1,
luego pierden potencial en B2 y atraviesan R2. Para calcular la corriente circulante
podemos agrupar entonces a los dos resistores y a las dos fuentes tal como lo
indica la figura siguiente.
Reagrupamiento del circuito
I = Et/R1+R2
I = V/R
V = R . I
PROCEDIMIENTO
Identifique los componentes electrnicos y el equipo de laboratorio que utilizar en
esta prctica. Determine el valor terico de cada resistencia elctrica y
posteriormente compruebe dicho valor con el multmetro.
1. CIRCUITO SERIE. Realice en el protoboard el montaje de un circuito serie,
conformado por 3 resistencias y una fuente de alimentacin, la cual deber fijarse
en 6 voltios DC.
Se conectaron en serie 3 resistencias de 220, 1000 y 6200
Voltejes medidos:
Resistencia 220= 0.176V
Resistencia 1000= 0.801V
Resistencia 6200= 4.97 V
Resultado 5.947V
Voltaje medido en la fuente:
5.98 V
2. Mida el voltaje en cada uno de los cuatro elementos del circuito. Se cumple la
Ley de voltajes de Kirchhoff? Mida ahora la corriente del circuito.
Si se cumple la ley de Kirchhoff.
Corriente del circuito: 0.80 mA
3. Calcule matemticamente el valor de la corriente del circuito y el valor del
voltaje en cada una de las resistencias. Compare estos valores con los obtenidos
en la experiencia.
Corriente del circuito
I=
V
R
I=
VR1=8 .08 x 10
Ax 220
V =0.1779 V
VR3=8 .08 x 10
V =5.013 V
Ax 6200
6V
=8 .08 x 104 A=0.808 mA
7420
IR 1=
V
R
6V
220
IR 1=0.02727 A=27.27 mA
IR 2=
6V
1000
IR 2=0.006 A=6 mA
IR 3=
6V
6200
IR 3=0.000968 A=0.968 mA
VR1=0.02727 A x 220
V =6 V
VR 2=0.006 A x 1000
V =6 V
VR3=0.000968 A x 6200
V =6 V
Los valores son casi iguales los valores de diferencia corresponden a los
decimales.
ANLISIS DE LOS RESULTADOS
CONCLUSIONES
En la medicin realizada con el multmetro pudimos analizar las variaciones del
voltaje y la corriente que un circuito puede llegar a tener desacuerdo al montaje
que estemos trabajando puede ser en serie o en paralelo.
Pudimos comprobar la ley de Kirchhoff que dice que todas las corrientes que
ingresan a los nodos del circuito son la sumatoria de la corriente total del circuito,
con esto tambin se observa que los voltajes de un circuito en paralelo son los
mismos en los elementos encontrados.
Se observa que el voltaje y las corrientes se comportan de acuerdo al circuito
diseado, y que los resultados obtenidos siempre pueden ser cotejados con las
frmulas de las leyes vistas en la actividad.