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CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo
de la corporeidad y la
salud
Conoce y ejecuta
actividades fsicas bsicas
para mejorar sus
capacidades fsicas; conoce
y utiliza su resistencia fsica
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia
fsica.
INICIAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
/
MATERIAL
ES
TIEMP
O
15min.
Cuadernos
Pizarra
10
min.
Silbato
55min.
Cronmetro
FINAL
Sentados en crculo responden las preguntas de
metacognicin: Qu aprend hoy? Cmo aprend?
De qu me sirve lo aprendido?
Finalmente realizan su higiene personal
10
min.
INDICADORES
Mediante un cuadro de doble
INSTRUMENTO
Organizador visual
INDICADORES
-Se muestra respetuoso con los
compaeros
-Ejecuta activamente los ejercicios
fsicos
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo
de la corporeidad y la
salud
Conoce y ejecuta
actividades fsicas bsicas
para mejorar sus
capacidades fsicas; conoce
y utiliza su resistencia fsica
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia
fsica.
INICIAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
/
MATERIAL
ES
TIEMP
O
15min.
Cuadernos
Pizarra
10
min.
Silbato
55min.
Cronmetro
FINAL
Sentados en crculo responden las preguntas de
metacognicin: Qu aprend hoy? Cmo aprend?
De qu me sirve lo aprendido?
Finalmente realizan su higiene personal
10
min.
INDICADORES
Mediante un cuadro de doble
entrada identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia fsica.
INDICADORES
-Se muestra respetuoso con los
compaeros
-Ejecuta activamente los ejercicios
fsicos
INSTRUMENTO
Organizador visual
INSTRUMENTO
Lista de cotejo
SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo
de la corporeidad y la
salud
Conoce y ejecuta
actividades fsicas bsicas
para mejorar sus
capacidades fsicas; conoce
y utiliza su resistencia fsica
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia
fsica.
INICIAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
/
MATERIAL
ES
TIEMP
O
15min.
Cuadernos
Pizarra
PRINCIPAL
10
min.
Silbato
55min.
Cronmetro
FINAL
Sentados en crculo responden las preguntas de
metacognicin: Qu aprend hoy? Cmo aprend?
De qu me sirve lo aprendido?
Finalmente realizan su higiene personal
10
min.
INDICADORES
Mediante un cuadro de doble
entrada identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia fsica.
INDICADORES
-Se muestra respetuoso con los
compaeros
-Ejecuta activamente los ejercicios
fsicos
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SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Comprensin y desarrollo
de la corporeidad y la
salud
CAPACIDADES
Conoce y ejecuta
actividades fsicas bsicas
para mejorar sus
capacidades fsicas; conoce
y utiliza su resistencia fsica
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia
fsica.
PROCESO
DE
APRENDIZ
AJE
INICIAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
/
MATERIAL
ES
TIEMP
O
15min.
Cuadernos
Pizarra
10
min.
Silbato
55min.
Cronmetro
FINAL
Sentados en crculo responden las preguntas de
metacognicin: Qu aprend hoy? Cmo aprend?
De qu me sirve lo aprendido?
Finalmente realizan su higiene personal
10
min.
INDICADORES
Mediante un cuadro de doble
entrada identifican los niveles de
rendimiento en la resistencia fsica.
INDICADORES
-Se muestra respetuoso con los
compaeros
-Ejecuta activamente los ejercicios
fsicos
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Organizador visual
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Lista de cotejo
SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo
de la corporeidad y la
salud
Conoce y ejecuta
actividades fsicas bsicas
para mejorar sus
capacidades fsicas; conoce
y utiliza su resistencia fsica
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Identifican los niveles de
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metacognicin: Qu aprend hoy? Cmo aprend?
De qu me sirve lo aprendido?
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