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Ellargotrayectohacialaintegracindelosmigrantes|Nacional|LATERCERA

Ellargotrayectohacialaintegracindelos
migrantes
DeacuerdoacifrasdelDepartamentodeExtranjerayMigracin,hastaelao2014,en
Chile477milextranjeroscontabanconresidenciaenelpas.Lamayoradeellostrabaja,
cotizaenelsistemadesaludyseintegraalosespacioseducativos,logrando,cadada
ms,atravesarlasbarrerasculturaleseidiomticasdeunpasqueconsideransunuevo
hogar.
porMaraJosJarpa20/04/201503:50

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Eldaen
que
Odiel
Dessin
ibaa

comprarsuspasajesparaviajardesdeEcuadoraChile,enlatelevisinlocalcomenzaronapasarlasimgenes
delasciudadeschilenasdevastadasporel27/F.Conalgodepesadumbre,peroconlaesperanzaintacta,pens
enqueyallegaraelmomentodepisartierrachilena.
Elperiplodeestehaitianohabacomenzadoen2009,cuandosalidesupasarazdelainestabilidadpoltica
queleimpidicontinuarconestudiosdetelecomunicacionesenPuertoPrncipe.Trabajuntiempoen
Ecuador,luegodandoclasesdedanzaenTacna(Per),hastaquedespusderecibirdosrechazosasu
pasaporteenelComplejoFronterizoChacalluta,elao2011,alfinpudocumplirsuanhelo.
Sinembargo,laprimeraetapanofuelasoada.CuandolleguaSantiagofueduro,ellugarenelqueestaba
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erapsimo,ramosmuchosenuncuarto.Squeenmipashayproblemas,perotampocovivaas.Esomedio
pena,relataDessin,hoyde30aos,casadoypadresdedoshijos.
Hoy,Odielsientequelavidalesonre.LuegodetrabajaruntiempoenlaferiaLoValledor,ydespuscomo
vendedor,logrdarunsaltoinesperado.Hacedosmesesseconvirtienelprimerextranjeroentrabajarenel
readeatencinapblicodelDepartamentodeExtranjerayMigracindelMinisteriodelInterior.Llegu
pormediodelaOrganizacinSocioculturaldelosHaitianosenChile(OSCHEC),quetrabajaconentidades
queayudanainmigrantesacygraciasalacualpudeingresarauncursodeDerechoenlaUniversidad
Catlica.Mellamarondeldepartamentoporquesenecesitabaaalguienquehablarakryol(idiomacriollo
haitiano).Postul,paseunaentrevistayqued,detallaconorgullo.
Estainditadecisin,segneljefedelDepartamentodeExtranjera,RodrigoSandoval,setomporquenos
dimoscuentaquecadaveztenamosmspblicohaitianoquehablaelkryol,yyonoestabaencondiciones
deatenderlosadecuadamente.Buscamossoluciones,ymedicuentaquenosetratabasolamentedeuntema
deidioma,sinoquedecrearunasituacindeacogidaparalosextranjeros.
Qusucedeconlaintegracinenestamentospblicos?Sandovalagregaquetenemosunasealmuyclara
departedelaPresidentadelaRepblica,defavorecerlaintegracinylatoleranciaaladiversidad.
Deacuerdoaantecedentesdeldepartamento,hastaelao2014elnmerodeextranjerosresidiendoenel
paserade477.450.Deesacifraconsolidada,lamayorasondenacionalidadperuana(177.152),mientrasque
menosdel1%(1.661)sonhaitianos.
Porotraparte,laEncuestaCasen2013revelquelatasadeocupacindelapoblacinmigrantealcanzabael
71,9%,lejosdel52,8%deloschilenos.Adems,losforneoscuentan,enpromedio,con12aosdeescolaridad
dosmsqueloslocalesyun68,7%cotizaenFonasa.
VenusBonilla,denacionalidadecuatoriana,vivehace15aosenChile.PartivendiendocafenlaVega
Centralyahoracuentaconsupropiolocal,LaDiosadeVenus,enelquevendefrutasyverduraschilenasy
tropicales.Tengomuchosclienteschilenosytambinextranjeros.Aqulesdamosconsejossobrecada
productoyrecetas,relatasonriente.
EnlacalleSanAntonio,entanto,OdielcontinaensuslaboresdeatencinalpblicoenExtranjera.Sibien
diceestaragradecidodeChile,comentaqueconstantementepiensaensupasyenseguirestudiando,quizs,
CienciasPolticasoAdministracinPblicaenunauniversidadchilena.Miideaesestudiaracyenalgn
momentovolver,porquemipasmenecesita.Quieroconvertirmeenelfuturopresidentehaitiano,afirma
conseguridad.
MULTICULTURALIDADENEDUCACINYSALUD
EnlaEscuelaRepblicadeMxico,enlacomunadeSantiago,unabanderachilenayotramexicanaadornanla
puertadeingresodelrecinto.Enlasparedes,fotografasdenioscontrajestpicosdedistintospasesreflejan
partedelsellodeintegracinmulticulturaldeesteestablecimiento,dondeun30%delos620alumnos
matriculadossonextranjeros.
Eldirectordelrecinto,AlfonsoPea,destacaqueestesellomulticulturalparticonhijosdeexiliadosyque
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desdeelao2000comenzaincorporarmenoresinmigrantes,principalmentedePeryColombia.Laalta
participacindeniosdeotrospases,tienequeverconvariosfactores.Primero,queenestebarriohay
muchascasasantiguas,dondealgunaspersonasextranjerasarriendanpiezas,ytambinhaydepartamentos
mspequeos,dondelleganquienesvieneninsertandoalpas.Aestoseaadeelprogramaderegularizacin
deresidenciaydeestudiosqueestdesarrollandolaMunicipalidaddeSantiagodesdeseptiembrede2014,
precisa.
Estarealidadhaimplicadoundesafo,tantoparalosprofesorescomoparaladireccin,enelsentidode
adaptarlasmallascurriculares,literaturayotrosdispositivos,comotallereseducativosfueradelhorariode
clasesparaniosextranjerosysuspadres.
HemoshechosalidasconlosniosalMuseoHistrico,tambinqueremosprogramarsalidaspedaggicasal
deHistoriaNaturalparaqueconozcanlageografadelpas,detallaVladimirContreras,profesordeHistoria
delaescuela.
Agregaquehasidoundesafo.Porejemplo,dentrodelprogramavienelaGuerradelPacfico,entoncessi
tieneslamitaddealumnosquesondePer,tienesquevercmoabordarintegralmenteestostemas.
Elsistemadesaludesotrareaquesehadebidoadaptaraestarealidadcreciente.EnelServiciodeSalud
MetropolitanoCentral,(SSMC),hayinscritos16.203extranjeros,de44nacionalidadesdistintas,enalgunode
los20Cesfamdelared.UnodeelloseselConsultorioN5,decalleUninLatinoamericanaqueatiendea
usuariosdelascomunasdeSantiagoyEstacinCentral,enelquedelos32.244inscritos,un12%(3.911)son
migrantes.
JosLuisFigueredo,directordelCesfam,sealaquemuchoslleganaestelugarporqueestenplenocentro,
tienemuybuenosaccesosyestcercadelcomercio.Lamayorasonniosymujeresembarazadasytenemos
demuchasnacionalidades:Per,Bolivia,Hait,hastaChinaeIndia.
EvelynLpezZavaleta,originariadeTrujillo(Per),esunadelasusuarias.Meatiendohacesieteaos,porque
vivocerca.Mehantratadomuybien,medanlalecheparaelnio,detalla,precisandoqueestafiliadaa
Fonasa.
Lascomplejidadesdelasbarrerasidiomticas,enelcasodelosextranjerosquenomanejanelespaol,
llevaronaimpulsarunacapacitacinparalasmatronasenlenguakryol,parapoderfacilitarlaatencinalas
embarazadashaitianas.
XimenaMarnfueunadelasmatronasquetomelcurso.Avecessegenerabanmuchosproblemaspara
explicarles,darleslasindicacionesytenamosqueusarseas.Adems,estabaelfactorcultural,entenderque
tienendistintostiposdealimentacinycostumbres.Enesoelcursonoshaayudado,porque,porejemplo,por
unadiferenciadeculturapodrasfaltarleelrespetoporalgo,detalla.
Adems,desdeoctubredelaopasado,enelconsultorioseimplementunsistemapilotodeatencin,
denominadoBabel,elquepermitevaskypequeunfacilitadordeidiomasasistaenlasinstruccionesalos
mdicosconpacientesextranjeros.Elsistemacuentacon50voluntariosquehablansietelenguas:kryol,
ruso,chino,hindi,portugus,francseingls.

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