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VALOR
PEDAGOGICO DEL SACRAMENTO DE LA CONFESION
Josemara Pastor
1. La escuela como instrumento de transmisin de la cultura y de educacin en la
libertad
Despus de recordar el derecho originario e inalienable de los padres en la educacin de sus
hijos, resalta que la escuela es un instrumento de transmisin de la cultura y de educacin en
la libertad. La fe ha de ser cultura.
Para ellos la escuela necesita profesores que sean Heraldos del Evangelio expertos en
humanidad, que conozcan a fondo el corazn del hombre de hoy, participen de sus gozos y
esperanzas, de sus angustias y tristezas, y al mismo tiempo sean contemplativos, enamorados
de Dios (Juan Pablo II). Expertos en humanidad, expertos en la fe, conocedores del corazn
del hombre.
La educacin cristiana consta de dos aspectos:
- Uno Objetivo (los conocimientos, la cultura, tambin la cultura religiosa)
- Otro Subjetivo (la vida cristiana, el don de la gracia y la respuesta del hombre)
eliminar el pecado con sus solas fuerzas. Y sabe tambin que no podr librarse de una
vez para siempre de todos los pecados, ni siquiera de aquellos de los que se acusa en
esa confesin.
Por eso la confesin ntegra de los pecados educa al penitente en la humildad, en el
reconocimiento de su propia fragilidad y, a la vez, en la conciencia de la necesidad del
perdn de Dios y en la confianza en que la Gracia divina puede transformar la vida.
El penitente debe entender, aprender y procurar poner en prctica los consejos
recibidos del sacerdote. Si al penitente se le exige integridad y sinceridad, al confesor
tambin se le exige integridad y sinceridad. Una manera de lograr el clima de confianza
es el confesionario.
La conversin debe ser libre, continua y permanente. No hay necesidad de aparentar
ni de justificar el pecado.