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poca Moderna
Los estudiosos sealan que la ciencia moderna surgi tras
el Renacimiento (siglo XVI y comienzos del XVII). El hito
que justifica lo anterior es el logro de cuatro astrnomos
destacados que lograron interpretar de manera muy
satisfactoria el comportamiento de los cuerpos celestes.
Nicolas Coprnico propuso un sistema heliocntrico, en
el que los planetas giran alrededor del Sol, pero el detalle
era que l pensaba que las rbitas planetarias eran
circulares. Tycho Brahe, astrnomo dans, adopt una
frmula de compromiso entre los sistemas de Coprnico y
Tolomeo. Segn su frmula los planetas giraban en torno
al Sol, mientras que el Sol giraba alrededor de la Tierra.
HISTORIA DE LA FSICA
A pesar que las ideas sobre el mundo fsico se remontan a
la antigedad, la Fsica no surgi como un campo de
estudio definido hasta principios del siglo XIX.
En la antigedad los chinos, babilonios, egipcios y mayas
observaron el movimiento de los planetas logrando
predecir eclipses, sin embargo, los recin adquiridos
conocimientos no les permitieron explicar el movimiento
planetario.
Los griegos realizaron una serie de especulaciones
filosficas introduciendo dos ideas fundamentales con
respecto a los componentes del Universo; el atomismo
propuesto por Leucipo en el siglo IV a.C., y la teora de
los elementos, formulada en el siglo anterior.
Durante el periodo Helenstico, Alejandra se haba
convertido en el centro cientfico de la civilizacin
occidental, realizando sorprendentes avances. Destacada
relevancia tuvo el matemtico e inventor Arqumedes,
quien logr disear con palancas y tornillos varios
aparatos mecnicos prcticos y midi la densidad de
objetos slidos sumergindolos en un lquido, adems
descubri la Ley de empuje. Por el lado de la Astronoma
cabe mencionar al astrnomo Aristarco de Samos, quien
encontr la relacin matemtica entre las distancias de la
Tierra al Sol y de la Tierra a la Luna. En las matemticas
er
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Fsica
COLEGIO PREUNIVERSITARIO
9. Esttica
Se encarga de estudiar las leyes del equilibrio.
10. Mecnica
Esta rama de la fsica estudia las fuerzas y el
movimiento de los cuerpos.
HITOS DE LA FSICA EN EL SIGLO XX
Gracias a los avances en el primer tercio del siglo XX, la
Fsica logr expandirse. Fundamentales han sido los
adelantos tecnolgicos, sobre todo en tecnologa
informtica, electrnica, aplicaciones de la energa
nuclear y aceleradores de partculas de altas energas.
Aceleradores: Las emisiones artificiales de alta energa
fueron producidas por primera vez en 1932 por el fsico
britnico John Cockcroft y su colega irlands Ernest
Walton, que emplearon generadores de alta tensin para
acelerar electrones hasta unos 700 000 eV
(electronvoltios). Los aceleradores modernos producen
energas de millones de eV (megaelectronvoltios, o MeV),
miles de millones de eV(gigaelectronvoltios, o GeV) o
incluso billones de eV (teraelctronvoltios, o TeV). La
posibilidad de generar tensiones muy elevadas apareci
en 1932, cuando el fsico estadounidense Robert J. Van
de Graaff invent el aparato conocido como generador de
Van de Graaff.
3. Magnetismo
Esta rama estudia lo que tenga relacin con imanes y
las fuerzas que estos producen, incluyendo el
magnetismo terrestre.
4. Fsica nuclear
Esta rama de la fsica estudia las partculas que
constituyen el ncleo del tomo, es decir, su centro
5. Mecnica cuntica
Estudia todo lo relacionado con la emisin y absorcin
de luz y energa por partculas atmicas y subatmicas
6. Geofsica
Estudia la estructura de la tierra y todo lo que tenga
que ver con su formacin.
7. Fsica molecular
Estudia las molculas para explicar las propiedades de
los slidos, lquidos y gases.
8. Electromagnetismo
Entre las ondas electromagnticas (radiaciones
invisibles) que han descubierto los cientficos estn la
luz, el calor, los rayos X y las radioondas. El
electromagnetismo es la rama de la fsica que se
encarga de estudiarlas.
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COLEGIO PREUNIVERSITARIO
ACTIVIDADES
1.
El trmino griego Physis significa:
A) Naturaleza
B) Fenmeno
C) Fsica
D) Filosofa
2.
Completa correctamente:
A. Se encarga de estudiar la naturaleza del
sonido y cmo se propaga
B. Estudia lo relacionado con los imanes y las
fuerzas que stos producen.
4.
5.
6.
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