Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Pg.
1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
4
5
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
clara concepcin
Este trabajo busca de manera prctica reflexionar sobre algunas de las principales
caractersticas de la Escuela Cientfica y la Escuela Administrativa aplicndolas a
la empresa COGANSONORTE.
2. OBJETIVOS
3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
3.1 Realizar un cuadro con las Caractersticas de la Escuela
CIENTIFICA
ESCUELA CIENTIFICA
TEORIA CLASICA
CIENTIFICA
ESCUELA CIENTFICA
DE LA
ADMINISTRACIN.
ESCUELA CLSICA DE
LA ADMINISTRACIN.
EMPRESA
SELECCIONADA,
NOMBRE:
COGANSONORTE
Porque
se
fomentan
valores, alto sentido de
pertenencia. Mediante el
trabajo en equipo.
Divisin
de
la Divisin
del
trabajo:
responsabilidad entre la Especializacin de las
direccin
y
los tareas y las personas
trabajadores.
para
aumentar
la
eficiencia.
Porque
existen
organizacin
por
Departamentos,
financieros,
recurso
humano,
operativo,
y
administrativo
El entrenamiento, sumado
a
los
incentivos,
aumentaba
la
productividad del trabajo.
Porque
existe
una
remuneracin justa para
los
empleados,
y
la
organizacin se posiciona
Debe
haber
una
satisfaccin
justa
y
garantizada para los
empleados y para la
organizacin,
en
trminos
retribucin.
de
la en el mercado.
Nos satisface la labor que
hacemos porque Miramos
al campo con alegra y
esperanza, y nos permite
producir
la
riqueza
espiritual y material para
ofrecer el mejor bienestar a
nuestras familias
En la formulacin de sus
principios
y
en
la
bsqueda de soluciones
para sus interrogantes,
acude al mtodo cientfico
y lo aplica en sus procesos
de
planeacin,
organizacin,
direccin,
ejecucin y control del
trabajo.
Definieron
funciones Porque
para
administrativas
de COGANSONORTE
en
planeacin,
cabeza del gerente,
la
administracin
es
la
organizacin,
planeacin, programacin,
ejecucin y control de las
Direccin,
diferentes actividades para
Coordinacin y control.
el xito del objeto de la
empresa.
Por lo cual las actividades
son
planeadas,
programadas,
llevadas
cabo
y
evaluadas
constantemente.
BIBLIOGRAFIA