Guia Integrada de Actividades Academicas Del Curso102025 2015 222act

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN
Programa: Administration De Empresas
Curso: Diagnstico Empresarial
Cdigo: 102025
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia de aprendizaje es el estudio de caso. El estudio de caso es una tcnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la descripcin de una situacin especfica que
plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a travs de un proceso de discusin. Dicho en otras palabras, el alumno se
enfrenta a un problema concreto, es decir, a un caso, que describe una situacin de la vida real. Debe ser capaz de analizar una serie de hechos, referentes a un campo particular del
conocimiento, para llegar a una decisin razonada en pequeos grupos de trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una tcnica grupal que fomenta la participacin del alumno,
desarrollando su espritu crtico. Adems, lo prepara para la toma de decisiones, ensendole a defender sus argumentos y a contrastarlos con las opiniones del resto del grupo
(Muoz & Suarez, s.f.).
Temticas a desarrollar: El curso est conformado por Dos unidades
Unidad 1: Funcin y enfoque del diagnstico empresarial (enfoque global, propsito y funcin del diagnstico)
Nmero de semanas: 2
Fecha:
Inicia 13/Abril/2015
Termina : 26/Abril/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento del Curso
Actividad individual
1. Accede a los recursos
Cada participante debe
realizar un
reconocimiento en cada
ambiente
Revisa el syllabus
Actualiza el perfil y
presentacin en el foro
general.
Consulta la referencia
bibliogrfica
Responde las preguntas
del caso.
Socializa sus aporte en
el foro colaborativo
Realiza la autoevaluacin
Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual
1.
2.
3.
Momento de evaluacin:
Inicial
Actividad colaborativa*
Actualizacin de perfil y mensaje

de saludo en el foro momento No aplica
inicial.(cero punto)
Presenta un resumen indicado:
que tiene cada entorno
Cul es propsito del curso y
las competencias que debe
desarrollar con el curso?, la
importancia de los temas que
tienen
las
unidades
del
curso.(10puntos)
Responde las preguntas que se
encuentran en el caso.(15 puntos)
Presenta el resumen y las preguntas

en un archivo PDF o WORD, en el
ambiente
de
evaluacin
y
seguimiento.
Entorno: Aprendizaje Colaborativo, evaluacin y seguimiento.
Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa
No aplica

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025
Temticas a desarrollar:
Unidad 1: Funcin y enfoque del diagnstico empresarial (enfoque global, propsito y funcin del diagnstico)
Nmero de semanas: 3
Fecha:
Inicia 27/Abril/2015
Termina : 13/Mayo/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Trabajo Colaborativo 1
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
El estudiante debe leer el caso de manera

individual, presentando sus tres (3) aportes
en formato Word en el Foro de trabajo
colaborativo, apoyndose en las lecturas
relacionadas con la Unidad 1.
Seleccin del Rol
Aporte Dos: Presenta una hiptesis
Realiza autoevaluacin,
coevaluacin y E- portafolio
Entorno:
Aprendizaje Colaborativo, evaluacin y seguimiento
Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

colaborativa
Trabajo individual: Valor en

puntos: 70
Aporte Uno: Identifica el problema

en un diagrama causa- efecto.
Aporte Tres: Presenta seis

alternativas de solucin y las
sustenta tericamente.
Intermedia 1
En la construccin del trabajo Trabajo grupal: Valor en puntos 105

colaborativo el estudiante debe realizar:
Presentacin general de los productos.
1. Escoge el rol para el trabajo
Aporte uno: Identificacin el
problema en un diagrama
colaborativo y lo comunica en Presenta el diagrama causa efecto, hiptesis y
alternativa de solucin sustentada tericamente.
causa -efecto (30 puntos)
el foro.
2. El estudiante debe participar en El informe debe traer una hoja de presentacin donde
Aporte dos: Presenta una
el
debate
realizando
se registren los participantes que desarrollaron las dos
hiptesis (10)
comentarios a los aporte de los
etapas del trabajo colaborativo.
compaeros.
Aporte tres: Alternativas de
solucin y sustentacin terica
3. Participacin en la seleccin Introduccin, objetivos y conclusiones, las
(30 puntos)
del diagrama, hiptesis y
referencias de las fuentes bibliogrficas, cibergrficas
alternativa de solucin para el
y hemerogrficas.
trabajo de grupo.
4. Revisin y comentarios del El cuerpo del trabajo debe tener: Diagrama causa
efecto, hiptesis y alternativa de solucin.
Borrador del trabajo de grupo.
5. Aprueba el trabajo de grupo
final.
El Trabajo Colaborativo se entrega en
el entorno Evaluacin y Seguimiento
en el link para esta actividad en un
archivo PDF.
El trabajo de grupo se sube por el compilador al

ambiente de evaluacin y seguimiento.

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo
Roles y responsabilidades para la produccin

de entregables por los estudiantes
Planeacin de actividades del Trabajo Colaborativo 1
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes individuales
Debate del grupo con
base en los aportes
individuales
Preparacin del
trabajo de grupo
Revisin y
aprobacin del trabajo
de grupo.
Se sube el trabajo de
grupo al ambiente de
evaluacin y
seguimiento.
Del 27/04/ Hasta 30/04/2015

Del 1/04/ Hasta 04/05/2015
A continuacin se relacionan los roles y las funciones que se asignan entre los
integrantes del Grupo Colaborativo, es muy importante antes de iniciar a realizar
los aportes se elijan, con el propsito de organizar el trabajo individual y el
grupal.
Roles
Funcin
Compilador
Consolidar el documento que se constituye como el

producto final del debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los participantes y
que solo se incluyan a los participantes que
intervinieron en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentacin de trabajos exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que realizar
algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos
y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se ha realizado la
entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajera del curso,
que se ha realizado el envo del documento
Del 05/05/ Hasta 07/05/2015
Del 08/05/ Hasta 10/05/2015

Del 11/05/ Hasta 12/05/2015
Revisor
Del 12/03/ Hasta 13/03/2015
Evaluador
Entregas
Alertas
Compilador: Es el responsable de consolidar el

documento final y relacionar a los integrantes
que participaron en la parte individual y grupal,
presentarlo en el foro de trabajo colaborativo
para que los compaero lo revise, tambin lo
subir
en el ambiente
de evaluacin y
seguimiento.
Revisor: Lee los aportes y revisa que estos con
las normas de presentacin.
Evaluador: Se encarga de revisar los aportes de
los estudiantes, que cumpla con lo solicitado en
la rbrica y avisar al encargado de alertas si
necesitan ajustes ene l documento.

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025
Temticas a desarrollar:
Unidad 2: Proceso del diagnstico ( Modelo de anlisis organizacional, como medir y que medir)
Nmero de semanas: 2
Fecha:
Inicia 13/Mayo/2015
Termina : 28/Mayo/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Trabajo Colaborativo 2
En el Foro de trabajo colaborativo, el

estudiante debe socializar las siguientes
actividades:
1. Aporte uno: Selecciona un modelo de
diagnstico organizacional que se
encuentra en el artculo hacia una
organizacin flexible en la Unidad 2.
2. Aporte dos: Justificacin terica de la
seleccin del modelo.
individual
Trabajo individual:
Valor en puntos: 70.
3. Presenta una propuesta de diagnstico con

todos los pasos.
4. Realiza la autoevaluacin, coevaluacin y

E_ portafolio.
Intermedia 2
Entorno:
Aprendizaje Colaborativo,
evaluacin y seguimiento.
Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa
En la construccin del trabajo colaborativo el Trabajo grupal : Valor en puntos 105

estudiante debe participar:
1.
En seleccin del modelo y la propuesta
Participacin en la Seleccin del modelo
para el trabajo de grupo.
y propuesta(20 Puntos)
Aporte Uno (10 Puntos). Cada

estudiante
selecciona un 2.
modelo
de
Diagnstico
Organizacional
que
se
encuentra el artculo hacia una
organizacin flexible.
3.
Aporte dos: (30). Justifica
tericamente de la seleccin 4.
del modelo seleccionado.
Realizar comentarios significativos a

los aporte de los compaeros,
fomentando el debate.
Realiza comentarios significativo a los

aportes de los compaeros (30 puntos)
Participa en la justificacin del modelo

para el trabajo de grupo.
Participa en la justificacin terica del

modelo (30 puntos)
Revisa y aprueba el trabajo de grupo

(15).
Revisa el trabajo de grupo en el

ambiente de trabajo colaborativo y lo
aprueba.
Aporte tres (30). Presenta una El Trabajo Colaborativo se entrega en el

propuesta de diagnstico con entorno de Evaluacin y Seguimiento en el
todos los pasos.
link Propuesta de diagnstico, en un archivo
PDF. Tambin en este mismo entorno se
puede consultar la retroalimentacin cada
participante.

1. El trabajo debe traer una hoja de
presentacin donde se registren los
participantes que desarrollaron las dos
etapas del trabajo colaborativo
2. Introduccin, objetivos y conclusiones,
las
referencias de las fuentes
bibliogrficas, cibergrficas.
3. El cuerpo de trabajo de tener: Modelo,
justificacin y propuesta.

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo
Roles y responsabilidades para la

produccin de entregables por los
estudiantes
Planeacin de actividades del Trabajo Colaborativo 2
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
Debate del grupo con
base en los aportes
individuales
Preparacin del
trabajo de grupo
Revisin y
aprobacin del trabajo
de grupo
Se sube el trabajo de
grupo ambiente de
evaluacin y
seguimiento
Del 13/05/ Hasta 15/05/2015

Del 15/05/ Hasta 18/05/2015
Del 19/05/ Hasta 21/05/2015
Del 22/05/ Hasta 24/05/2015

Del 25/05/ Hasta 26/05/2015
Del 27/05 Hasta 28/05/2015
A continuacin se relacionan los roles y las funciones que se asignan

entre los integrantes del Grupo Colaborativo, es muy importante antes de Compilador: Es el responsable de consolidar el
iniciar a realzar los aportes se elijan, con el propsito de organizar el
trabajo individual y el grupal.
presentarlo en el foro de trabajo colaborativo
Roles
Funcin
para que los compaero lo revise, tambin lo
subir
en el ambiente
de evaluacin y
Consolidar el documento que se constituye como
Compilador
seguimiento.
el producto final del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
Revisor: Lee los aportes y revisa que estos con
participantes y que solo se incluya a los
las normas de presentacin.
participantes que intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona encargada de las
alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluir en el
producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas
Revisor
de presentacin de trabajos exigidas por el
docente.
Asegurar que el documento contenga los
Evaluador
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar
a la persona encargada de las alertas para que
informe a los dems integrantes del equipo en
caso que haya que realizar algn ajuste sobre el
tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los
Entregas
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados
para el envo, e indicar a los dems compaeros
que se ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo
Alertas
de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la
mensajera del curso, que se ha realizado el envo
del documento

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Estudio De Caso
Nmero de semanas: 1
Fecha:
Inicia 1/Junio/2015
Termina : 7/Junio/2015
individual
En el Foro de trabajo colaborativo, el
estudiante debe socializar las siguientes
actividades:
1.
El estudiante realiza el diagnstico
El estudiante realiza el diagnstico

del cliente y el proceso (Establece
los factores clave de xito con el
cliente)
Establece el impacto, desempeo y
riesgo de los factores clave del
diagnstico de proceso y del
cliente.
4.
Establece
las
fortalezas,
oportunidades
Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa
Trabajo grupal: Valor en puntos 75
clave de xito en los proceso)
3.
Entorno:
Aprendizaje Colaborativo , evaluacin y
seguimiento.
Trabajo individual: Valor en puntos: Los integrantes del grupo deben participar en
50
la construccin del informe as:
de proceso (Establece los factores
2.
Final
debilidades,
y
Aporte 1 (15 Puntos): realiza el

diagnstico
de
proceso
estableciendo los factores clave de
xito.
Aporte
2
(15Puntos):
El
estudiante realiza el diagnostico
del cliente estableciendo los
factores clave de xito.
Participa en la construccin del

trabajo de grupo
Participa en la construccin del trabajo

de grupo (25 puntos)
Realiza comentarios significativos a

los aportes de los compaeros.
Realiza comentarios significativos a los

aportes de los compaeros(25 puntos)
Revisa y aprueba el trabajo de

grupo si cumple con todo lo
solicitado.
Revisa y aprueba el trabajo de grupo si

cumple con todo lo solicitado (15
puntos).
Aporte 3 (10 Puntos): El

estudiante establece el impacto,
desempeo
y riesgo de los
factores claves de xito de los
proceso y del cliente.
El Trabajo Colaborativo se entrega en el
entorno de Evaluacin y Seguimiento en el
link Evaluacin Final el archivo en PDF.
Aporte 4(10puntos) Determina Tambin en este mismo entorno se puede
las
debilidades,
fortalezas, consultar
la
retroalimentacin
cada
oportunidades y amenazas a los participante.
factores clave del diagnostico de
proceso y del cliente.
amenazas de los factores claves.

El diagnstico lo realiza al caso
de estudio que se encuentra en el
ambiente de trabajo colaborativo.
1. El informe debe traer una hoja de

presentacin donde se registren los
participantes que desarrollaron las dos
etapas del trabajo colaborativo
2. Introduccin, objetivos y conclusiones,
las referencias de las fuentes
bibliogrficas, cibergrficas.
3. Elaborar un informe de grupo, donde
por separado se presente Caso 1 y
Caso 2 donde se analice el impacto
empresarial y las recomendaciones a la
gerencia de cada propuesta.

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025

Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
Planeacin de actividades de la Evaluacin Nacional por
POA.
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
Interaccin del grupo
con base en los
Preparacin de los
entregables
Revisin de los
productos
Preparacin de los
entregables de
acuerdo con la Gua
Integrada de
Actividades
Del 29/05/ Hasta 30/06/2015

Del 1/06/ Hasta 2/06/2015
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo
A continuacin se relacionan los roles y las funciones que se asignan
entre los integrantes del Grupo Colaborativo, es muy importante antes de
iniciar a realzar los aportes se elijan, con el propsito de organizar el
trabajo individual y el grupal.
Roles
Funcin
Compilador
Consolidar el documento que se constituye como

el producto final del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona encargada de las
alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluir en el
producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas
de presentacin de trabajos exigidas por el
docente.
Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar
a la persona encargada de las alertas para que
informe a los dems integrantes del equipo en
caso que haya que realizar algn ajuste sobre el
tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados
para el envo, e indicar a los dems compaeros
que se ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar
al docente mediante el foro de trabajo y la
mensajera del curso, que se ha realizado el
envo del documento
Del 3/06/ Hasta 5/06/2015
Del 6/03/ Hasta 19/05/2015

Del 20/05/ Hasta 21/05/2015
Del 22/05/ Hasta 24/05/2015
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas
Roles y responsabilidades para la

produccin de entregables por los
estudiantes
Compilador: Es el responsable de consolidar el
como tambin subir el informe en el espacio
definido por l gua de actividades.
Estudiantes: Entregar los tres (3) aportes de la
parte individual segn la Gua de actividades.
Realizar los aportes al Trabajo grupal, que facilite
al Evaluador revisar que se cumple con lo
solicitado en la rbrica, para ser incluido como
parte del documento final.

Escuela: ECACEN
Cdigo: 102025
Recomendaciones por el docente:
No se reciben trabajos individuales ni en lugar diferente a lo establecido. Si tiene alguna duda sobre el trabajo o el material de estudio presntela en la e-portafolio. Hay que
realizar cada actividad en la fecha establecida, no deje para ltimo da la realizacin de la actividad, recuerde que estamos trabajando una estrategia grupal donde la
finalidad no es subir un aporte sino construir un trabajo de grupo, por lo que debe participar en el foro de debate porque es en ese espacio donde se toman las decisiones sobre el
trabajo que se ha de calificar.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que
todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de
otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis
anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor,
sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en
la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

Guia Integrada de Actividades Academicas Del Curso102025 2015 222act

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Guia Integrada de Actividades Academicas Del Curso102025 2015 222act

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Gua Integrada de Actividades

Productos acadmicos y ponderacin

Actualizacin de perfil y mensaje

Presenta el resumen y las preguntas

Entorno: Aprendizaje Colaborativo, evaluacin y seguimiento.

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

El estudiante debe leer el caso de manera

Aporte Dos: Presenta una hiptesis

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

Trabajo individual: Valor en

Aporte Uno: Identifica el problema

Aporte Tres: Presenta seis

En la construccin del trabajo Trabajo grupal: Valor en puntos 105

El trabajo de grupo se sube por el compilador al

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la produccin

Planeacin de actividades del Trabajo Colaborativo 1

Del 27/04/ Hasta 30/04/2015

Consolidar el documento que se constituye como el

Del 05/05/ Hasta 07/05/2015

Del 08/05/ Hasta 10/05/2015

Del 12/03/ Hasta 13/03/2015

Compilador: Es el responsable de consolidar el

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

En el Foro de trabajo colaborativo, el

3. Presenta una propuesta de diagnstico con

4. Realiza la autoevaluacin, coevaluacin y

Productos acadmicos y ponderacin de la

En la construccin del trabajo colaborativo el Trabajo grupal : Valor en puntos 105

Aporte Uno (10 Puntos). Cada

Realizar comentarios significativos a

Realiza comentarios significativo a los

Participa en la justificacin del modelo

Participa en la justificacin terica del

Revisa y aprueba el trabajo de grupo

Revisa el trabajo de grupo en el

Aporte tres (30). Presenta una El Trabajo Colaborativo se entrega en el

Presentacin general de los productos.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

Roles y responsabilidades para la

Planeacin de actividades del Trabajo Colaborativo 2

Del 13/05/ Hasta 15/05/2015

Del 22/05/ Hasta 24/05/2015

Del 27/05 Hasta 28/05/2015

A continuacin se relacionan los roles y las funciones que se asignan

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

El estudiante realiza el diagnstico

El estudiante realiza el diagnstico

Productos acadmicos y ponderacin de la

clave de xito en los proceso)

de proceso (Establece los factores

Aporte 1 (15 Puntos): realiza el

Participa en la construccin del

Participa en la construccin del trabajo

Realiza comentarios significativos a

Realiza comentarios significativos a los

Revisa y aprueba el trabajo de

Revisa y aprueba el trabajo de grupo si