MOMENTO 1

RECONOCIMIENTO

POR
ANDRS SEBASTIN BRUNAL DAZ
Cd. 1102850682

EPISTEMOLOGIA 100101_32

PRESENTADO A
CARLOS ALBERTO LOZANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERA ELECTRONICA
CEAD COROZAL
01-MARZO-2015

INTRODUCCIN

Por medio de esta actividad se pretende que se comprenda y profundicen los temas
vistos en la primera unidad del curso reconociendo la evolucin y los cambios que ha
tenido la epistemologa como una disciplina dedicada al estudio del conocimiento y
aquella rama de la filosofa que estudia cmo se justifica y se valida el conocimiento y la
ciencia, teniendo en cuenta factores sociales, psicolgicos, histricos, etc. As mismo se
busca plantear un problema epistemolgico propio del campo disciplinar de mi
formacin, argumentando dicho planteamiento.
El trabajo hace nfasis en reconocer los fundamentos de la epistemologa los cuales
nos permiten comprender ms esta ciencia del conocimiento y as saber interpretarla y
aplicarla a la carrera profesional que estoy desarrollando.

FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGA

Para Bunge (1969) la epistemologa o filosofa de la ciencia, es la rama de la filosofa

que estudia la investigacin cientfica y su producto el conocimiento cientfico. La
epistemologa se ha convertido en un rea importante de la filosofa, tanto conceptual
como profesionalmente.
El trmino epistemologa deriva de la palabra griega episteme que significa
conocimiento verdadero; la epistemologa reflexiona sobre la accin de conocer y el
conocimiento supone la bsqueda de la verdad, o sea, de un juicio que es el resultado
de concordancia entre el lenguaje, el pensamiento y la realidad.
En otras palabras, la epistemologa se define como el anlisis del conocimiento
cientfico. En trminos ms especficos, esta disciplina analiza los supuestos filosficos
de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creacin del
conocimiento, la estructura lgica de sus teoras, los mtodos empleados en la
investigacin y en la explicacin o interpretacin de sus resultados y la confirmabilidad y
refutabilidad de sus teoras.
Cabe destacar que la crisis y la evolucin de la epistemologa se presenta por la
existencia de una relacin entre la epistemologa, la teora del conocimiento y la
filosofa de la ciencia, adems delos cambios que se van presentando en, el
conocimiento

cientfico

no

siempre

que

se

establecen

verdades,

certezas,

justificaciones se sustentan desde un mbito epistemolgico.

Por tales razones se puede afirmar que la epistemologa tiene por objeto el estudio de
la normatividad general del conocimiento y de la ciencia, o sobre aquello que constituye
la racionalidad de cualquier conocimiento y en especial de la ciencia.
En concreto, la epistemologa decide sobre lo que vale como conocimiento y de manera
ms especfica, como ciencia, desde el punto de vista de su racionalidad. Por eso, la
epistemologa implica de manera esencial un carcter normativo, en relacin con la
determinacin de criterios de racionalidad. Hacemos una reflexin epistemolgica
cuando queremos precisar por qu consideramos un tipo de conocimiento como
racional, ms all de las circunstancias particulares, y desde all por qu vale como

conocimiento. Y por lo general, ese criterio de racionalidad tiene que ver con otras
categoras ms especficas, como las de coherencia, adecuacin emprica, certeza,
verdad, etc.
Es importante resaltar que la epistemologa sirve para analizar los criterios por los
cuales se justifica el conocimiento, adems de considerar las circunstancias histricas,
psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin. De igual forma nos ayuda a
cuestionarnos lo que es cierto y lo que no y a intentar responder estas preguntas,
basndonos en hechos reales y pudiendo comprobar la veracidad de dicho
cuestionamiento.
La epistemologa es de gran importancia gracias a que se ocupa de la definicin del
saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de
conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; as como la relacin
exacta entre el que conoce y el objeto conocido, constituye, por su propia naturaleza,
una de las partes esenciales de la filosofa, la creciente importancia en la ciencia y la
consiguiente necesidad de dotarla de slidos fundamentos tericos ha acrecentado an
ms el inters por la misma en el moderno pensamiento filosfico.
Su importancia tambin radica en que es una ciencia encargada de analizar
la veracidad o falsedad que puede el hombre asignar a las creencias que tiene y
afirmaciones que realiza en su difcil misin de describir la realidad y descubrir sus
caractersticas

como

sta

interaccionan

con

otros

aspectos

de

la

PROBLEMA EPISTEMOLGICO PROPIO DEL CAMPO DISCIPLINAR DE MI

FORMACIN

vida.

La epistemologa se ocupa de la rama del saber y de los conceptos relacionados, de las

fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno
resulta cierto; as como la relacin exacta entre el que conoce y el objeto conocido.
Por otro lado, la ingeniera es una profesin que utiliza las distintas ciencias para
innovar de manera que beneficie a la sociedad. La ingeniera utiliza principios cientficos
ya creados y el ingeniero tiene la opcin de negar, modificar o reafirmar dichos
principios. Entonces un ingeniero es una tipologa de cientfico capaz de innovar y
corregir errores del pasado cometidos por vivir en la ignorancia o por no ser capaces de
proponer (por razones como pereza, economa, salud, etc).
Pero ser que: La ingeniera es considerada como ciencia?

CONCLUSIONES

Si la epistemologa - el estudio del conocimiento- constituye, por su propia naturaleza,

una de las partes esenciales de la filosofa, la creciente importancia en la ciencia y la
consiguiente necesidad de dotarla de slidos fundamentos tericos ha acrecentado an
ms el inters por la misma en el moderno pensamiento filosfico.
Gracias a la realizacin de esta actividad pude comprender que la expresin
Epistemologa es una disciplina que establece criterios relacionados con la construccin
del conocimiento cientfico, a partir de anlisis lgicos que producen conocimiento
mediante la investigacin.
Tambin comprend que la epistemologa es muy importante para el desarrollo del
conocimiento y de las ciencias pues ayuda a determinar que dicho conocimientos se
hayan generado de una forma racional y vlida. De igual forma entend que en cada
campo disciplinar de nuestra formacin o en nuestra vida cotidiana existen un sin fin de
problemas epistemolgicos que constantemente nos estamos planteando.

BIBLIOGRAFA

BUNGE, Mario (1969): La investigacin cientfica, trad. de M. Sacristn, Ariel,

Barcelona.
Moreno O,
epistemologa.

Juan

Carlos.

(2008).

Protocolo

del

curso

acadmico

Recuperado

de
de

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100101/C100101/protocolo_epsitemologa

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(2010, 04). Fundamentos de la epistemologa. BuenasTareas.com. Recuperado
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http://www.buenastareas.com/ensayos/Fundamentos-De-La-Epistemolog

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Dancy Jonathan. Introduccin a la epistemologa contempornea. Pgs. 27,

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Juan Carlos. (28 de junio del 2010). Epistemologa para ingenieros [Mensaje en
un blog]. Recuperado de http://espistemologiaenlasing.blogspot.com/