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da Lngua Portuguesa
Tema 1: Abordagens de Aquisio de Lngua
Materna
Profa. Ma. Rosemeire Farias
uma
da
do
da
A capacidade da linguagem
O ser humano, diferente dos demais seres
vivos,
possuem
uma
habilidade
de
comunicao to incrvel e, ao mesmo tempo,
to natural que, muitas vezes, no d a ela seu
devido valor.
As pessoas, em geral, no
param para pensar no
milagre
que
a
capacidade da linguagem
(GOMES, 2010, p. 20)
Um Pouco de Teoria
Para Pinker o que faz nossa comunicao
ainda mais impressionante a nossa habilidade
de ler e escrever, tornando possvel a ligao
entre tempos, espaos e relacionamentos
(GOMES, 2010, p. 21)
A escrita um acessrio.
A fala o motor real da
comunicao verbal
O falante produto do
seu meio lingustico.
A Linguagem, a mente e
o crebro.
Ren Descartes
O crebro bombeava um fludo animador
(animus) pelos nervos.
O crebro era uma mquina que no tinha
relao com o pensamento.
O pensamento estava
na mente.
Mente, linguagem e
pensamento
eram
uma coisa s.
Racionalismo:
Penso, logo existo
Outros pontos de vista
John
Lock
(empirista): a mente
era uma placa em
branco, uma tbula
rasa
em
que
a
experincia
colocaria
suas inscries.
Avano terico
Skinner (behaviorismo): era possvel educar
qualquer pessoa para se chegar perfeio,
por meio de aprendizado programado.
Noam Chomsky: a
lngua no uma
habilidade
que
se
desenvolve por meio rea de segurana para
do
estmulo
e
intrprete de Libras.
resposta, punio e
recompensa (proposta
de Skinner).
Abordagens Tericas
Behaviorismo - Skinner
Inatismo - Chomsky
Cognitivismo construtivista Piaget
Sociointeracionismo - Vygotsky
Behaviorismo
A
aprendizagem
da
linguagem fator de
exposio
ao
meio
decorrente
de
mecanismos
comportamentais
(reforo,
estmulo
e
resposta).
Inatismo
Crtica ao behaviorismo
Chomsky (1950) tornou-se um dos maiores
pensadores da poca.
rea de segurana para
intrprete de Libras.
A
linguagem
o
resultado do desencadear
de um dispositivo inato,
localizado na mente do
ser humano.
Reflexo
Os defensores
da teoria da gramtica
universal (GU) acreditam que o input (a
entrada lingustica) oferecido pelo ambiente
no suficiente para se explicar a aquisio
da lngua materna.
rea de segurana para
intrprete de Libras.
Por qu?
fantstica a maneira
adquire
conhecimento
to
Ateno
Esse argumento da pobreza de estmulos,
como frequentemente chamado, conduz
inevitavelmente postulao da existncia de
estruturas mentais inatas que agem
sobre o input lingustico
para
produzir
uma
gramtica
mental
(GREG, 1996, p. 52, apud
MENEZES 2011).
Cognitivismo Construtivista
Desenvolvido a partir dos estudos de Piaget
(1920)
Organizao do desenvolvimento cognitivo
da criana em estgios.
A
aquisio
da
linguagem
dependeria
do desenvolvimento da
inteligncia da criana.
(a
experincia
pode
ser
armazenada e recuperada).
Aquisio
Resultado da interao ambiente X
organismo, por meio de assimilaes e
acomodaes
(responsveis
pelo
desenvolvimento da inteligncia em geral).
Piaget
Procurou voltar-se para o desenvolvimento
da espcie humana, do nascimento idade
adulta (Ontognese).
Sociointeracionista
Vygotsky
Obra: Pensamento e linguagem, lanada no
Ocidente (nos Estados Unidos, em 1962).
Seus pensamentos:
a) com a ajuda da fala a
criana pode controlar o
ambiente e o prprio
comportamento;
Chomsky
Piaget
Vygotsky
Inatismo Cognitismo Interacionismo
linguagem capacidade
a linguagem no
inata e
gentica de
superior as outras
superior a
adquirir
capacidades
outras
conhecimento humanas. Ela se
habilidade A linguagem
desenvolve por
s
mais um
meio da interao.
conhecimento
.