Geometria Euclidiana

3.1.
CONCEPTOS BSICOS
3.1.1. TRMINOS PRIMITIVOS
En la Geometra Moderna se asumen como trminos primitivos o indefinidos, es decir como punto de
partida, los conceptos de Punto, Recta y Plano.
La Geometra toma estos trminos como punto de partida, evitando el tratar de dar una definicin,
precisa, para no caer en un crculo vicioso en el que se tenga que usar conceptos cuyas definiciones
sean ms complejas que el trmino que se quiere definir.
NOTACIN:
Representaremos los puntos con letras maysculas: A, B,.., P, Q,..etc.
Las lneas rectas las representaremos con letras minsculas, colocndole encima una
flecha con
doble punta: m, l , ..., etc. ; tambin las representaremos usando dos letras
maysculas, que
representen puntos contenidos en dicha recta, as PQ representa la recta que pasa por los puntos P y Q.
Los planos los representaremos usando letras griegas o bien usando tres letras maysculas que
representen puntos contenidos en el plano, pero que no estn sobre la misma recta: , , , ,..., plano
ABC,..
3.1.2. AXIOMAS Y DEFINICIONES BSICAS
AXIOMA 1. Todas las rectas y planos son conjuntos de puntos.
DEFINICIN 1. El conjunto de todos los puntos se llama Espacio.
Hemos de tener presente estos enunciados al momento de representar simblicamente alguna relacin
entre puntos, rectas y planos. El espacio, que podemos representarlo por S, representar el Conjunto
Universo; las rectas y planos son conjuntos, mientras que los puntos son los elementos.
As para indicar que el punto P est contenido en la recta m o bien que la recta m pasa por el punto P,
escribimos P m . Para indicar que la recta m est contenida en el plano , escribimos m .
Para indicar que las rectas m y n se cortan en el punto P, escribimos m n = { P }

POSTULADO DE LA RECTA
AXIOMA 2. Dados dos puntos distintos cualesquiera, hay exactamente una recta que los contiene.
Simblicamente: P, Q S, P Q ! m S tal que {P, Q} m
Elementos Fundamentales de la Geometra
Notemos que el axioma asegura la existencia y unicidad de la recta que pasa por dos puntos
cualesquiera. Podemos afirmar entonces que dos puntos determinan una recta.
Notacin: La recta que contiene a los puntos P y Q se denota por PQ

DEFINICIN 2. Los puntos de un conjunto decimos que estn alineados o que son colineales, si hay
una recta que los contiene.
En la figura: A, B y C son colineales.

A, B y D no son colineales
DEFINICIN 3. Los puntos de un conjunto son coplanares si hay un plano que los contiene.
C
En la figura A, B y C representan puntos coplanares,

lo que indicamos por: {A, B, C}
AXIOMA 3. Tres puntos cualesquiera estn al menos en un plano y tres puntos no colineales estn
exactamente en un plano.
Es equivalente a afirmar:
i) tres puntos cualesquiera son coplanares
ii) tres puntos cualesquiera no colineales determinan un plano.
Simblicamente: P, Q, R S, P QR
! S tal que {P, Q, R}
AXIOMA 4. i) cada recta contiene al menos dos puntos

ii) cada plano contiene al menos tres puntos no colineales
iii) el espacio contiene al menos cuatro puntos no coplanares.
AXIOMA 5.
mismo plano.
Si dos puntos de una recta estn en un plano, entonces la recta est contenida en el
B
A
A,B m y A, B m
AXIOMA 6. Si dos planos diferentes se intersecan, su

interseccin es una recta.
m
1
1 2, 1 2 1 2 = m
2
130

3.1.3. ALGUNOS TEOREMAS BSICOS
TEOREMA 1. Si dos rectas diferentes se intersecan, su interseccin

contiene un punto solamente.
m1
m1 m 2 , m1 m 2 m1 m 2 = {P }
m2
TEOREMA 2. Si una recta interseca a un plano que no la contiene,

entonces la interseccin contiene un solo punto.
m , m m = {P}
TEOREMA 3. Dada una recta y un punto fuera de ella, hay exactamente

un plano que las contiene.
P m
! S, tal que { P } m
TEOREMA 4. Dadas dos rectas que se intersecan, hay

exactamente un plano que las contiene.
m2
m1 m 2 , m1 m 2 ! tal que m1 m 2
R
Q
m1
3.1.4. DISTANCIA. SEGMENTOS Y RAYOS.
DEFINICIN 4. A cada par de puntos P, Q S podemos asociar un nmero real no negativo llamado la
distancia de P a Q, denotado por d (P, Q) o bien por PQ, que satisface las siguientes propiedades:
i) d : S x S R
ii) d ( P, Q) 0, P, Q S
iii) d (P, Q) = d (Q, P)
iv) Si P = Q entonces d (P, Q) = 0
Las propiedades (i) y (ii) nos indican que para toda pareja de puntos podemos encontrar un nmero que
llamamos distancia y que este nmero es no negativo.
La propiedad (iii) nos indica que no importa el orden en que tomemos los puntos para encontrar la
distancia entre ellos.
En algunas aplicaciones es conveniente considerar distancias negativas y positivas; en tales casos
hablamos de distancia dirigida, y la distancia de P a Q es el negativo de la distancia de Q a P. En
nuestro caso consideraremos la distancia en el sentido dado por esta definicin, es decir como distancia
no dirigida.
VALORES INTERMEDIOS
DEFINICIN 6. Decimos que B est entre A y C, y escribimos A B C si

i)
A, B y C son puntos distintos de una misma recta y
ii)
AB + BC = AC
Pueden probarse los siguientes teoremas sobre valores intermedios:
TEOREMA 5. Si A, B, C m
ABC CBA
131
TEOREMA 6. Si A, B, C m A B C A C B B A C
Es decir dados tres puntos (distintos) colineales, necesariamente uno de ellos est entre los otros dos.
TEOREMA 7. Dados A B, entonces existen puntos C, D y E tales que A C D, A B D y
E A B.
SEGMENTOS
__
DEFINICIN 7. Para dos puntos cualesquiera A y B el segmento, denotado por AB , es el conjunto de

los puntos A y B, y de todos los puntos que estn entre A y B.
__
AB = {A, B} U {x / A X B}
__
__
__
Los puntos A y B se llaman extremos de AB . Se tiene tambin que AB = BA

A la distancia entre los puntos A y B, AB, se le llama la longitud o medida del segmento.
__
d (A, B) = m ( AB ) = AB
CONGRUENCIA DE SEGMENTOS
DEFINICIN 8. Dos segmentos con la misma medida se llaman congruentes.

La relacin de congruencia se denota con el smbolo
___
___
AB CD AB = CD.
El concepto de congruencia est muy cercano al concepto de igualdad, sin embargo son conceptos
diferentes. La igualdad es estrictamente la relacin que conecta dos nombres para el mismo objeto, en
cambio la congruencia relaciona dos objetos que tienen en comn la forma y el tamao.
En las figuras los segmentos congruentes se indican colocando la misma marca sobre ellos. As por
ejemplo
__
__
__
__
En la figura se indica que AB DC y AD BC

A
TEOREMA 8. Para segmentos, la relacin de congruencia es una relacin de equivalencia, es decir una
relacin reflexiva, simtrica y transitiva:
___
___
___
___
___
___
___
___
i) AB AB (Reflexividad) ii) Si AB CD CD AB (Simetra)

___
___
___
___
iii) AB CD CD EF AB EF (Transitividad)
DEFINICIN 9. RAYO
Sean A y B dos puntos de una recta m . El rayo, denotado por AB , es el conjunto de los puntos del
segmento AB y el conjunto de todos los puntos X tales que B est entre A y X.
AB = AB U {X / A B X}
El punto A se llama extremo del rayo AB . Notemos que el

rayo es un conjunto infinito.
132
Si C es un punto cualquiera que pertenece al rayo AB , C A, se tiene AB = AC .

Esto es, para representar un rayo, nombramos el punto inicial y otro punto cualquiera que pertenezca al
rayo.
__
En general AB BA . Adems AB BA = AB y
AB BA = AB .
DEFINICIN 10. Si A est entre B y C, entonces AB y AC se llaman rayos opuestos.
DEFINICIN 11. PUNTO MEDIO

___
Un punto B se llama punto medio de un segmento AC , si B est entre A y C (A B C) y AB = BC.
Decimos que el punto medio de un segmento biseca al segmento.

En una recta con un sistema de coordenadas, los segmentos representan intervalos cerrados y los
rayos intervalos infinitos, cerrados por el extremo.
TEOREMA 9. Sea AB un rayo y sea x un nmero positivo, entonces existe exactamente un punto P de
AB tal que AP = x.
__
__
__
TEOREMA 10: Dado un segmento AB y un rayo CD existe un nico punto E CD , tal que AB CE .
__
__
__
___
TEOREMA 11: Si A B C, A B C, AB A' B', BC B' C'
__
___
__
__
__
entonces AC A' C' .O sea AB+ BC = AC
Estos teoremas nos posibilitan poder construir cualquier segmento sin importar su longitud y considerar
la suma y resta de segmentos. Notemos que sta es una suma especial, por cuanto los segmentos son
conjuntos de puntos, no son nmeros.
TEOREMA 12. Todo segmento tiene exactamente un punto medio.
3. 1. 5. CURVAS CERRADAS SIMPLES Y REGIONES. CONVEXIDAD.

Una curva en el plano es un conjunto continuo, infinito de puntos. Esta puede ser abierta o cerrada. Si la
asociamos al trazado en una hoja de papel con un lpiz, de manera informal podemos decir que una
curva en el plano, es un conjunto de puntos que puede ser trazado sin levantar el lpiz.
Si la curva puede ser recorrida iniciando en cualquier punto y regresar al mismo, decimos que es una
curva cerrada, en caso contrario decimos que es abierta.
Una curva cerrada simple es aquella que comienza y termina en el mismo punto sin que se cruce o se
vuelva a tocar. Toda curva cerrada simple en un plano, separa a ste en tres conjuntos disjuntos: la
curva misma, su interior y el exterior. Todo segmento que una un punto interior con uno exterior, corta a
la curva.
133

La unin de los puntos que estn sobre la curva o en su interior recibe el nombre de regin y decimos
que la curva es la frontera de la regin.
Una caracterstica importante de las regiones y en general de los conjuntos de puntos es la convexidad.
Un conjunto A se llama convexo, si para cada par de puntos P y Q del conjunto,
DEFINICIN 12.
todo el segmento PQ est en A.
B
Figuras Convexas
E
Figuras no Convexas
SEPARACIN EN UNA RECTA: SEMIRRECTAS
Un punto P separa a una recta AB

o
en tres conjuntos disjuntos: {P} y dos conjuntos llamados
semirrectas, denotadas por PA y PB

o
Debe notarse que PA = PA {P}, es decir, la semirrecta es el rayo sin el punto inicial.
POSTULADO DE SEPARACIN DEL PLANO: SEMIPLANOS
Dada una recta y un plano que la contiene. Los puntos del plano que
no estn en la recta forman dos conjuntos tales que
i) cada uno de los conjuntos es convexo
ii) si P est en uno de los conjuntos y Q en el otro, entonces el
segmento PQ interseca a la recta.
SEMIPLANOS
DEFINICIN 14. Dada una recta m y un plano que la contiene. Los dos conjuntos determinados por el
postulado de separacin del plano se llaman semiplanos o lados de m . A m se le llama la arista o

borde de cada semiplano.
Si P est en uno de los semiplanos y Q est en el otro, entonces decimos que P y Q estn en lados
opuestos de m y escribimos P | m | Q.
Una forma de denotar un semiplano es indicando la arista y un punto contenido en l.
As tenemos:
indica el semiplano con arista AB y que contiene al punto C.
AB , C
Si P y T estn en el mismo semiplano, decimos que estn al mismo lado de m y escribimos
P, T | m .
134
___
DEFINICIN 15. Si A, B, C, D i) C, D | AB si CD AB =
D
C
A
___
C, D AB CD AB =
___
ii) C | AB | D si CD AB = {P}
D ___
C AB D CD AB
Pueden probarse los siguientes teoremas sobre separacin en el plano:

TEOREMA 10.
i) Si P | m | Q y Q | m | T entonces P, T | m
ii) Si P | m | Q y Q, T | m entonces P | m | T.
POSTULADO DE SEPARACIN DEL ESPACIO

Los puntos del espacio que no estn en un plano dado forman dos conjuntos tales que:
i) Cada uno de los conjuntos es convexo
ii) Si P est en uno de los conjuntos y Q est en el otro, entonces el segmento PQ interseca al plano.
DEFINICIN 16. Los dos conjuntos determinados por el postulado de separacin del espacio se llaman
semiespacios, y el plano dado se llama la cara de cada uno de ellos.
3. 1. 6. NGULOS
DEFINICIN 17. Un ngulo es la unin de dos rayos no colineales que tienen el origen en comn.
Los dos rayos se llaman los lados del ngulo y el extremo comn
se llama vrtice.
Si los rayos se denotan por AB y AC , el ngulo se denota por

BAC o CAB o A.
Cuando se utilizan tres puntos, el vrtice siempre es el segundo.
BAC = AB AC
La notacin A, es decir nombrando nicamente el vrtice la usamos siempre que no se genere

confusin acerca del ngulo al cual nos estamos refiriendo, es decir que A no sea al mismo tiempo vrtice
de otro ngulo.
TRINGULOS
DEFINICIN 18. Si A, B y C son tres puntos cualesquiera no colineales, entonces la unin de los
segmentos AB , BC y AC se llama un tringulo y se denota por ABC.
Los puntos A, B y C se llaman vrtices y los segmentos AB , BC y AC los lados del tringulo.
Todo tringulo determina tres ngulos A, B y C, llamados ngulos internos del tringulo.
La suma de las longitudes de los lados se llama Permetro del tringulo.
135

DEFINICIN 19. Sea BAC un ngulo en un plano . Un punto P est en el interior del BAC si
i) P y B estn del mismo lado de la recta AC
ii) P y C estn del mismo lado de la recta AB

El exterior del BAC es el conjunto de todos los puntos del plano que no estn en el ngulo ni en el
interior.
Si denotamos el interior del BAC por i BAC y su exterior por eBAC, tenemos: P i BAC si
P, B | AC P, C | AB , lo cual equivale a
i BAC =
y
AB , C
AC , B
exterior
e BAC = ( BAC iBAC )
interior
INTERIOR DE UN TRINGULO
DEFINICIN 20. Un punto est en el interior de un tringulo, si est
en el interior de cada uno de los ngulos del tringulo. Un punto
est en el exterior de un tringulo, si est en el plano del tringulo,
pero no est en el tringulo ni en su interior. Luego
exterior
interior
i ABC = i A i B i C
Por tanto, un tringulo divide a un plano en tres conjuntos disjuntos: el tringulo mismo, su interior y el
exterior.
MEDIDA ANGULAR
POSTULADO: EL POSTULADO DE LA MEDIDA DE NGULOS
A cada ngulo BAC le corresponde un nmero real entre 0 y 180.
NOTA: En Geometra, el concepto de ngulo se refiere a la figura geomtrica formada por la unin de dos
rayos que tienen el extremo en comn. Por eso no existe ngulo con medidas 0 ni 180, ya que la
figura que se formara con 0 es un rayo y con 180, una recta. Tampoco se consideran ngulos
negativos.
En otras reas de la Matemtica difiere el concepto de ngulo usado; en Trigonometra, por ejemplo est
asociado a las rotaciones, y la medida de un ngulo puede tomar cualquier valor real, positivo o negativo.
DEFINICIN 21. El nmero dado por el postulado de la medida de ngulos se llama la medida en grados
(sexagesimales) del BAC. Se denota por m BAC. Si r es el nmero escribimos m BAC = r
Hemos de tener presente que existen otros sistemas de medidas angulares tales como el sistema
centesimal y el sistema cclico, pero el ms usado en Geometra es el sistema sexagesimal.
POSTULADO: El POSTULADO DE LA CONSTRUCCIN DE NGULOS
Sea AB un rayo de la arista de un semiplano H. Para cada nmero r,
0 < r < 180, hay exactamente un rayo AC , con C en H, tal que m BAC = r.
POSTULADO: EL POSTULADO DE LA SUMA DE NGULOS
Si D est en el interior del BAC entonces m BAC = m BAD + m DAC
136
DEFINICION 22: Si D i BAC y mBAD = m DAC, entonces decimos que AD biseca al BAC.
Al rayo AD se le llama rayo bisector o bisectriz del BAC.

DEFINICIN 23: PAR LINEAL
Si AB y AD son rayos opuestos y AC es otro rayo cualquiera,

entonces BAC y CAD forman un par lineal
D
A
B
DEFINICIN 24 : Si la suma de las medidas de dos ngulos es 180,
entonces decimos que los ngulos son suplementarios y que cada uno es el suplemento del otro.
r + s = 180
POSTULADO Si dos ngulos forman un par lineal, entonces son suplementarios.

DEFINICIN 25. Si los ngulos de un par lineal tienen la misma medida, entonces cada uno de ellos se
llama ngulo recto.
DEFINICIN 26. Un ngulo recto es un ngulo cuya medida es 90.
Un ngulo con medida menor que 90 se llama agudo.
Un ngulo con medida mayor que 90 se llama obtuso.
Recto
Agudo
Obtuso
DEFINICIN 27. Si AB y AC forman un ngulo recto, entonces se llaman perpendiculares y
escribimos AB AC .
Empleamos el mismo trmino y la misma notacin para rayos y segmentos:
Si BAC es un ngulo recto, entonces
AB
AC , AB AC , AB AC , etc.
En general decimos que dos segmentos, dos rayos o un segmento y un rayo son perpendiculares si
estn contenidos en rectas perpendiculares.
En los dibujos la perpendicularidad se

representa dibujando un pequeo cuadrado o
un paralelogramo en el vrtice.
B
A
___
___
AB AC
___
B
___
AD DC
DEFINICIN 28. Si la suma de las medidas de dos ngulos es 90, entonces los ngulos se llaman
complementarios y cada uno de ellos es el complemento del otro.
DEFINICIN 29. Dos ngulos con la misma medida se llaman congruentes.
m BAC = m DEF BAC DEF
137
TEOREMAS SOBRE CONGRUENCIA DE NGULOS

1. Para ngulos la relacin de congruencia es una relacin de equivalencia (reflexiva, simtrica y
transitiva)
2. Si dos ngulos son complementarios, entonces ambos son agudos
3. Dos ngulos rectos cualesquiera son congruentes.
4. Si dos ngulos son a la vez congruentes y suplementarios, entonces cada uno de ellos es un ngulo
recto.
5. Los complementos de ngulos congruentes son congruentes.
6. Los suplementos de ngulos congruentes son congruentes.
3
2
1 3 2 4
1
1 3 2 4
DEFINICIN 30. Decimos que dos ngulos son opuestos por el vrtice o que forman un par vertical,
si sus lados forman dos pares de rayos opuestos.
1
4
2
3
1 3 y 2 4
TEOREMA 17. Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes.

TEOREMA 18: Si dos rectas que se cortan forman un ngulo recto, entonces forman cuatro ngulos
rectos.
TEOREMA 19: En un plano dado y por un punto dado de una recta pasa una y solamente una recta
perpendicular a la recta dada.
DEFINICIN 31. En un plano dado, la mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento
en su punto medio.
m
B
TEOREMA 20: La mediatriz de un segmento en un plano, es el conjunto de todos los puntos del plano
que equidistan de los extremos del segmento.
Nota: Se necesitan los teoremas sobre congruencia tringulos para la demostracin de este teorema.
COROLARIO: Dados un segmento AB y una recta m en el mismo plano, si dos puntos de m
equidistan de A y de B, entonces m es la mediatriz de AB .
138
TEOREMA 21: Sea m una recta y P un punto fuera de m . Entonces hay una recta que es
perpendicular a m y contiene a P.
COROLARIO: Ningn tringulo tiene dos ngulos rectos.
3. 1. 7. PARALELISMO EN EL PLANO
RECTAS PARALELAS
m2
DEFINICION 32. Dos rectas diferentes son paralelas si

i) estn en un mismo plano
ii) no se intersecan.
m1
Notacin: Escribimos m1 m2 para indicar que m1 y m2 son paralelas.

Convencionalmente se considera que toda recta es paralela consigo misma.
DEFINICIN: Dos segmentos, dos rayos o un segmento y un rayo son paralelos, si estn contenidos en
rectas paralelas.
DEFINICIN 33: Dos rectas que no estn en un mismo plano se llaman
rectas alabeadas.
TEOREMA 22: Dos rectas paralelas estn exactamente en un plano.

TEOREMA 23: Dos rectas en un plano son paralelas, si ambas son perpendiculares a la misma recta.
m1
m1 s m 2 s m1 || m 2
m2
V POSTULADO DE EUCLIDES
Por un punto externo a una recta pasa exactamente una recta paralela
a la recta dada.
Este postulado es la base de la geometra Euclidiana. La negacin del mismo da lugar a las llamadas
Geometras No Euclidianas.
DEFINICIN 34: Una secante a dos rectas coplanarias es una recta que las interseca en puntos
diferentes.
En los puntos de interseccin de la secante con las rectas se forman ocho ngulos, y las parejas que se
forman reciben nombres particulares.
139
s
2
3
6
7
1
4
m1
m2
ANGULOS CORRESPONDIENTES: Las parejas 1 y 5; 2 y 6;

3 y 7; 4 y 8
ANGULOS INTERNOS: Los ngulos 3, 4, 5 y 6.
ANGULOS EXTERNOS: Los ngulos 1, 2, 7 y 8.
ANGULOS ALTERNOS INTERNOS: Las parejas 3 y 5; 4 y 6.
ANGULOS ALTERNOS EXTERNOS: Las parejas 1 y 7; 2 y 8.
ANGULOS INTERNOS A UN MISMO LADO: Las parejas 3 y 6, 4 y 5.
ANGULOS EXTERNOS A UN MISMO LADO: Las parejas 1 y 8, 2 y 7.
TEOREMAS SOBRE PARALELISMO

Si dos rectas paralelas son cortadas por una secante, entonces se
cumplen los siguientes Teoremas:
1. Los ngulos correspondientes son congruentes.
2. Los ngulos alternos internos son congruentes.
3. Los ngulos alternos externos son congruentes
4. Los ngulos internos a un mismo lado de la secante son suplementarios.
5. Los ngulos externos a un mismo lado de la secante son suplementarios.
Al asumir como vlido el V Postulado de Euclides, tambin son vlidos los recprocos de los teoremas
anteriores, es decir si se da la congruencia sealada en los teoremas 1, 2 y 3 o la condicin de ngulos
suplementarios sealados en el 4 y 5, podemos concluir que las rectas son paralelas.
a
b
a
a
ngulos
ngulos
ngulos
ngulos
Alternos-externos
Correspondientes Internos al mismo Alternos internos
lado
a b
a b
a b
ma + mb = 180
TEOREMA 29: La suma de los ngulos internos de un tringulo es 180.
140
ngulos
Externos al mismo
lado
ma+ mb = 180
EJEMPLO 1
En la figura, a partir de la informacin dada determine el valor de x:
45
De la figura deducimos que los ngulos indicados forman un

par lineal, y por tanto son suplementarios, luego:
3x + 45 = 180 3x = 180 45 = 135,
luego x = 135 / 3 = 45
3x
EJEMPLO 2
A
B
C
40
E
100
En la figura, A B C D, m ECD = 100,

m BEC = 40. Determine el valor de .
SOLUCIN:
Se tiene que BCE y ECD forman un par lineal, luego son suplementarios:
mBCE = 180 mECD = 180 100 = 80 (1)
ABF y EBC son opuestos por el vrtice, luego son congruentes:
mEBC = mABF = (2)
EBC, BCE y BEC son los ngulos internos del tringulo EBC, luego sus medidas suman 180:
De (1), (2) y el dato sobre la medida del ngulo BEC, se tiene:
+ 80 + 40 = 180, de donde obtenemos = 60.
EJEMPLO 3
A continuacin se presentan dos rectas paralelas y una secante que determinan ngulos cuyas medidas
se indican en la figura. Determine los valores de x y y.
2x
3x 40
y + 18
3x 40 = 2x x = 40,
De la figura se deduce que los ngulos cuyas medidas son 2x y

3x 40, forman una pareja de ngulos alternos internos entre
paralelas y por tanto son congruentes. Por otro lado los ngulos
cuyas medidas son 2x y y + 18 son ngulos correspondientes
entre paralelas y por tanto tambin son congruentes, luego:
y + 18 = 2x = 2 (40) = 80 y = 80 18 = 62.
EJEMPLO 4
En la figura, m1 || m 2 . A partir de la informacin dada, determine el valor de x.
141
60
m1
SOLUCIN:
Si trazamos una lnea auxiliar paralela a las rectas dadas que
pase por el vrtice del ngulo que mide 110, se forman ngulos
alternos internos entre paralelas con los ngulos que miden 60
y x, luego se tiene:
110
60
x
m2
60
x + 60 = 110 x = 110 60 = 50
EJERCICIOS SOBRE CONCEPTOS BSICOS.

__
1. En la figura A B C D E. B es punto medio de AE , C es

__
__
punto medio de BE y D es punto medio de CE .

a) si AE = 40, encuentre AB, AC, AD, BC, BD y CD
b) si BD = 9, encuentre AB, BE y CD.
2. En la figura A B C D E. AB = DE = 2 CD. BC = AB + 1
AE = 50. Encuentre AB, BC, CD y DE.
3. Cuntas rectas pasan por un punto? Cuntos planos pasan por un punto?
4. Cuntas rectas pasan por dos puntos? Cuntos planos pasan por dos puntos?
5. Dados tres puntos no colineales A, B y C. Cuntas rectas determinan? Cuntos planos?
6. Dados cuatro puntos coplanares, A, B, C y D, tales que tres cualesquiera de ellos no son colineales,
cuntas rectas determinan?
7. Dados cinco puntos coplanares A, B, C, D y F, tales que tres cualesquiera de ellos no son colineales,
8. Dados n puntos coplanares A1, A2, A3,... An, tales que tres cualesquiera de ellos no son colineales,
9. i) Es AB = BA ? Por qu?
___
ii) Es AB = BA ? Por qu?
___
iii) Es AB = BA ? Por qu?
___
iv) Es AB = AB? Por qu?
___
___
10. Cul es la interseccin de CD y DC ? y la de CD y DC ?
11. Si A, B y C son tres puntos colineales tales que AC + BC = AB,
cul es la interseccin de CB y BA ? de AC y AB ? de CA y CB ?
142
12. Si A, B, C y D son puntos colineales, tales que A B C D, determine

__
__
i) CA BD
___
vi) BC AC
ii) BA BD
vii) AC DC
___
iii) AB CD
___
___
AB BC
iv)
v) BC CA
___
viii) BA BD
E
13. Para la figura plana siguiente, determine:
___
___
i) FB AD
___
ii) AE FGA
___
___
iii) FE AF
G
___
___
iv) AG AD
___
___
v) AB EF
C
E
14. La siguiente figura representa una pirmide cuadrada.

Nombre los planos que determinan los vrtices (siete planos).
D
15. Si A, B, C y D son puntos distintos tales que AC contiene a B
y BD contiene a C, Cules de los siguientes enunciados tienen que ser

ciertos?
i) B est entre A y C
ii) BC contiene a A
iii) AC = BD
v) AC y BD se intersecan en B y C solamente
iv) AC es opuesto a DB
vi) AD y BC no se intersecan.
16. Responda cada una de las siguientes preguntas, explicando su respuesta

i) Es una recta un conjunto convexo?
ii) Es convexo un conjunto que consiste solamente en dos puntos?
iii) Si le quitamos un punto a una recta, formarn los puntos restantes un conjunto convexo?
iv) Es un segmento un conjunto convexo?
v) Es un rayo un conjunto convexo?
vi) Es una circunferencia un conjunto convexo?
C
vii) Es un crculo un conjunto convexo?
viii) Es todo plano un conjunto convexo?
B
A
17. En la siguiente figura, cules de las regiones marcadas con letras
D
maysculas son conjuntos convexos?
18. Dos planos y se intersecan en AB . Cada uno de los puntos P y Q est en los planos y , se
puede concluir que P y Q estn en AB ? Explique.
SOLUCIONES:
1. a) AB = 20, AC = 30, AD = 35, BC = 10, BD = 15, CD = 5 b) AB = 12, BE = 12, CD = 3,
2. AB = 14, BC = 15, CD = 7 y DE = 14
3. Infinitas rectas e infinitos planos.
4. Slo una recta; infinitos planos. 5. Tres rectas; un solo plano
n(n 1)
9. i) Si, representan la misma recta
6. 6 rectas 7. 10 rectas 8.
2
ii) No, representan distintos rayos iii) Si, representan el mismo segmento
143

___
iv) No, AB es un segmento, es decir un conjunto de puntos, mientras AB es la longitud del segmento
___
__
___
___
___
___
___
___
iv)
___
AB BC = {B}
___
viii) BA BD = {B}
iv) AG AD = AD
___
___
___
__
AC AB = AB , CA CB = {C}
11. CB BA = BC ,
iii) AB CD = CD
___
10. CD DC = DC , CD DC = DC
AB , es decir un nmero.
__
__
___
__
__
__
vii) AC DC = AD
___
ii) AE FGA = AF
ii) BA BD = {B}
vi) BC AC = BC
___
13. i) FB AD = {G}
___
v) BC CA = BC
___
__
12. i) CA BD = BC
___
__
iii) FE AF = AE
___
v) AB EF =
14. ABC, ABE, ADE, ACE, BCE, BDE, CDE.
15. (ii) y (iii)
16. i) si ii) no iii) no iv) si v) si vi) no vii) si viii) si.
EJERCICIOS SOBRE NGULOS
18. P, Q AB .
17. A y D
1. En la figura, los puntos A, B y C son colineales.

Nombre los cinco ngulos que se forman.
2.
D
i) Cuntos ngulos estn determinados en la figura

de la izquierda? Nmbrelos.
ii) Cuntos de ellos es posible nombrarlos utilizando
solamente la letra del vrtice?
A
3. En la figura A, B y C son colineales.
Si m DBA = m EBA
i) Nombre las parejas de ngulos que forman un par lineal
ii) Nombre las parejas de ngulos suplementarios.
E
B
C
4.
A
En la figura plana de la izquierda

i) m CAB + m DAC = m ____
ii) m EAD + m DAC = m ____
iii) m EAD + m DAB = m ____
iv) m EAC m DAC = m ____
5. En la siguiente figura
i) m SPR + m QPO = m ____
ii) m RSQ + m ___ = m RSP
iii) m POQ + m POS = ____
iv) m SRQ m SRO = m ____
v) m ROQ = 180 m ____
S
R
O
P
Q
6. Si la medida de un ngulo es tres veces la medida de su suplemento, cul es la medida de dicho

ngulo?
144
7. Dos veces la medida de un ngulo es 30 menos que cinco veces la medida de su complemento,
cul es la medida de dicho ngulo?
8. Encuentre la medida del ngulo cuya medida es 50 mayor que
a) su complemento
b) su suplemento.
9. Dos ngulos son complementarios. Tres veces la medida de uno de ellos es 30 ms que el doble de
la del otro. Encuentre las medidas de los ngulos.
F
G
D
A
C
10. A partir de la figura conteste las siguientes

preguntas
a) Es m BFC = m BFD ?
b) Es BFC = BFD ?
c) Es FDB EDC ?
d) Nombre el ngulo suplementario del ABF.
11. Se da la figura con el vrtice B del ngulo recto DBE en AC y m EBC = 45.
i) Nombre un par de rayos perpendiculares, si hay alguno

ii) Nombre un par de ngulos complementarios, si hay alguno.
iii) Nombre un par de ngulos suplementarios, si hay alguno
iv) Nombre un par de ngulos congruentes, si hay alguno.
B
C
b
c
13.
(2x + 18)
A partir de la informacin dada en la figura,

encuentre el valor de x.
(x + 15)
14. En la figura plana que se muestra a continuacin, BA y BE son

rayos opuestos, ABG KBG
y KBD DBE. Hallar m GBD.
A
15.
D
12. En la figura, tres rectas coplanares se cortan en el mismo punto. Se tiene

a = 75 y e = 45.
Hallar b, c, d y f.
a
f
e
2x
(x + 30)
B
Si A, B y C son colineales, BD AC , hallar el valor de x
16.
P
R
S
Q
61
A partir de la informacin dada en la figura,

halle m PQS
145
K
D
17.
__
A
B
__
Si AD CD y m ADE = 120,
Cunto mide el BDC?
Cunto mide el CDE?
C
18.
V
P
19.
m3
60
m2
Q, R y S son colineales. RP QS .
m 1 = 45, m 3 = 15,
m 2 = m 4 . Encuentre m 5.
m1
20.
PQ , RS y TV se cortan en O.
a) Si m ROQ = 142 y m TOS = 129,
encuentre m ROT y m POV
b) Si m ROV = 120 y m QOT = 47,
determine m SOQ.
m4
En la figura m1 || m2 y m3 || m 4 , determine
las medidas de los ngulos indicados
b
a
21. En las siguientes figuras, los rayos, segmentos y rectas paralelas se representan colocndoles
puntas de flecha en el mismo sentido. En cada uno de ellos determine el valor del ngulo indicado
a)
b)
c)
40
45
75
30
d)
50
y
88
e)
f)
35
2x
(3x 20)
(y + 8)
146
g)
h)
i)
84
135
(5x + 30)
(x 6)
(3x + 18)
x
150
(3x + 10)
j)
l)
k)
55 x
150
(x 2y) (x + y)
22.
x
65
A
y
(2x + 10)
x
C
Si AB || CD
y x = 62, encuentre los valores de y, z y w.
23
1
4
m1
3
6
m1
26.
A
x
Cul es el valor de x?
Si m1 || m2 || m3 , determine x + y
m2
m3
110
m2
24.
Si m1 || m2 , m 1 = 60 y m 6 = 40.
Encuentre las medidas de los ngulos 2, 3, 4, 5 y 7.
25.
118
D x
___
___
___
108 E
27.
A
__
D
B
___
Si AB || DE y CD || FE ,
cul es el valor de x + y?
__
Si AE || BC , cunto vale mE + mD + mC?
147
28.
m2
m1
m3
m4
En la figura m1 ||m2 y m3 || m 4 .
Determine el valor de x y y.
40
55
29.
En la figura, m 1 = (2x 7),

m 2 = (5x + 3) y m3 = (6x + 2) .
Halle la medida del ngulo 4.
3
1
31.
30
Exprese x en
trminos de b.
Si AB = AC y m B = a,
determine mA en trmino de a.
x
B
El ABC es issceles con AB = AC.
32.
BD y CD son bisectores de los ngulos de la

base. Si m A = 70, encuentre la medida del
BDC.
70
D
C
B
D
33
.
BD biseca al ADC.
Si m DBC = 105 y m DCB = 55, halle
los valores de y .
SOLUCIONES:
1. ABD, ABE, DBC, CBE, DBE 2. i) DAB, DBC, DBA, ADC, ADB, BDC, BCD ii)
A y C. 3. i) ABD y DBC; ABE y EBC ii) ABD y DBC; ABE y EBC; ABD y EBC; ABE y DBC
4. i) BAD ii) EAC iii) EAB iv) EAD
5. i) SPQ ii) QSP iii) 180 iv) ORQ v) ROS POQ
6. 135 7. 60 8. a) 70 b) 115 9. 42 y 48 10. a) si b) si c) si d) FBC 11. i) BD y BE

ii) ABD y EBC iii) ABD y DBC; EBC y EBA; ABD y EBC 12. b = 45, c = 60, d = 75,
f = 60 13. 49 14. 90 15. 20 16. 29 17. a) 30 b) 150 18. a) 51 y 91 b) 73 19. 30
20. a = c = 60 b = d = 120 21. a) 140 b) 45 c) 43 d) x = 50, y = 130 e) 55 f) x = 20, y = 32
g) x = 16.5 h) x = 20 i) x = 75 j) x = 110, y = 40 k) x = 120 l) x = 36
22. y = w = 62, z = 118 23. m2 = 80, m3 = 40, m4 = 120, m5 = 60, m7 = 140
24. 270 25. x = 70 26. x + y = 180 27. 360 28. x = 85, y = 95
29. m4 = 159
30. x = 90 b/2
31. mA = 180 2a
32. 125
33. = 85, = 125
148
3.2. TRINGULOS Y CUADRILTEROS

INTRODUCCIN:
Anteriormente definimos un tringulo, denotado por ABC, como la unin de los segmentos
AB , BC y AC , siendo A, B y C puntos no colineales. Adems tenemos que los puntos A, B y C se
llaman vrtices, los segmentos AB , BC y AC los lados del tringulo y los ngulos determinados en
los vrtices, A, B y C, son llamados ngulos internos del tringulo.
De manera similar si A, B, C y D son cuatro puntos coplanares, tales que no hay tres colineales y los
___
___
___
___
segmentos AB , BC , CD y DA nicamente se intersecan en los extremos, entonces la unin de estos

segmentos forman el cuadriltero ABCD.
Los tringulos y cuadrilteros constituyen dos de las figuras ms importantes, por cuanto las
encontramos en muchos de los objetos que nos rodean y por otro lado sirven de base para el estudio de
otras figuras ms complejas.
3. 2. 1. CLASIFICACIN DE TRINGULOS:
De acuerdo a las medidas de sus lados los tringulos se clasifican en
escalenos.
issceles, equilteros y
De acuerdo a las medidas de sus ngulos tenemos tringulos rectngulos, equingulos, acutngulos y
obtusngulos.
DEFINICIN 1: Un tringulo con dos lados congruentes se llama issceles.

Al otro lado generalmente se le llama base y a los ngulos asociados con la base se les llaman ngulos
en la base. Al ngulo opuesto a la base se le llama ngulo en el vrtice.
Vrtice
A
__
__
AB AC y B C
Base
Nota: En general, cualquiera de los lados de un tringulo es una base y cualquiera de los
puntos extremos es un vrtice, pero en el caso particular de los tringulos issceles se
acostumbra referirse al vrtice y a la base, tal como se indica en la definicin anterior.
TEOREMA 1: Los ngulos en la base en un tringulo issceles son congruentes.
(El recproco tambin es vlido)
TEOREMA 2: Si dos ngulos de un tringulo son congruentes entonces

es un tringulo issceles.
149

DEFINICIN 2: Un tringulo con sus tres lados congruentes se llama equiltero.
A
DEFINICIN 3: Un tringulo con sus tres ngulos congruentes

se llama equingulo.
TEOREMA 3: Todo tringulo equiltero es equingulo y
viceversa. Cada ngulo de un tringulo equiltero mide 60.
AB AC BC , A B C
DEFINICIN 4: Un tringulo para el cual dos lados

cualesquiera no son congruentes, se llama escaleno.
DEFINICIN 5: Un tringulo rectngulo, es un tringulo que tiene un ngulo recto. El lado opuesto al
ngulo recto se llama hipotenusa y a los otros dos lados se les llama catetos.
B
A
B
A
En los tringulos dibujados, tenemos:
___
__
__
AB : hipotenusa; AC y BC : catetos
DEFINICIN 6: Un tringulo se le llama acutngulo, si sus tres ngulos son agudos, y se le llama
obtusngulo si tiene un ngulo obtuso.
A los tringulos acutngulos y a los obtusngulos se les llama oblicungulos.
3. 2. 2. RECTAS Y PUNTOS NOTABLES EN UN TRINGULO

DEFINICIN 7: Una mediana de un tringulo es un segmento cuyos extremos son un vrtice del
tringulo y el punto medio del lado opuesto.
Todo tringulo tiene tres medianas, una para cada vrtice
(lo que equivale a decir una para cada lado).
Puede probarse que las medianas se cortan en un punto
llamado baricentro.
P
Tambin puede probarse que la distancia del baricentro a
un vrtice es el doble de la distancia del baricentro al punto
medio correspondiente. Es decir la distancia del punto
medio correspondiente al baricentro es 1/3 la medida de la
mediana.
M
AP = 2 PM,
Baricentro
AM = 3PM
DEFINICIN 8: Si D i BAC y BAD DAC, entonces decimos que AD biseca al BAC.
Al rayo AD se le llama rayo bisector o bisectriz del BAC.
TEOREMA 4: Todo ngulo tiene exactamente una bisectriz.
Una propiedad de la bisectriz es que todo punto de ella equidista de

los lados del ngulo.
A
150

DEFINICIN 9: Un segmento es una bisectriz de un
ngulo de un tringulo, si: i) est en el rayo bisector del ngulo y ii) sus extremos son el vrtice del
ngulo y un punto del lado opuesto.
Todo tringulo tiene tres bisectrices, una para cada ngulo. Puede probarse que se cortan en un punto
llamado incentro, y que el incentro equidista (igual distancia) de cada lado del tringulo. El incentro
siempre pertenece al interior del tringulo.
El incentro es el centro de la circunferencia que puede inscribirse en el tringulo es decir tangente a los
tres lados.
Incentro
DEFINICIN 10: Una recta es una mediatriz de un lado de un tringulo, si est en el plano que contiene
al tringulo y es mediatriz de dicho lado (es decir, una recta perpendicular al lado, que pasa por su punto
medio).
Una propiedad de la mediatriz es que todo punto de ella equidista de los extremos del segmento.
Todo tringulo tiene tres mediatrices, una para cada lado. Puede probarse que se cortan en un punto
llamado circuncentro y que el circuncentro equidista de cada vrtice.
En los tringulos acutngulos, el circuncentro se halla en el interior del tringulo, mientras que en los
obtusngulos se halla en el exterior del tringulo. Para los tringulos rectngulos el circuncentro coincide
con el punto medio de la hipotenusa.
El circuncentro es el centro de la circunferencia que puede circunscribirse a un tringulo, es decir que
pasa por los vrtices del tringulo.
A
Circuncentro
P
B
AP = BP = CP
DEFINICIN 11:
i) La altura correspondiente a un lado de un tringulo es un segmento perpendicular a dicho lado, cuyos
extremos son el vrtice del ngulo opuesto y un punto de la recta que contiene a dicho lado.
ii) La altura correspondiente a un lado de un tringulo tambin es la distancia desde el vrtice del ngulo
opuesto a dicho lado a la recta que contiene a dicho lado.
Puede probarse que las rectas que contienen a las alturas se cortan en un punto llamado ortocentro.
En los tringulos acutngulos, el ortocentro se halla en el interior del tringulo, mientras que en los
obtusngulos se halla en el exterior del tringulo. Para los tringulos rectngulos el ortocentro coincide
con el vrtice del ngulo recto.
151
hA
hB
B
C
Ortocentro
hC
Ortocentro
TEOREMA 5: En un tringulo issceles, la mediana, la bisectriz, la mediatriz y la altura correspondientes

a la base son coincidentes.
TEOREMA 6: En un tringulo equiltero, el baricentro, el incentro, el circuncentro y el ortocentro
coinciden.
En un tringulo no equiltero, el baricentro, el circuncentro y el ortocentro son colineales. La recta que
los contiene se llama recta de Euler.
3. 2. 3. CONGRUENCIA DE TRINGULOS
En general dos figuras geomtricas son congruentes si tienen exactamente la misma forma y tamao.
Anteriormente hemos visto la congruencia de segmentos y de ngulos, estableciendo la misma a partir de
la igualdad de sus medidas.
Recordemos que el concepto de congruencia est muy cercano al concepto de igualdad, sin embargo
son conceptos diferentes aunque frecuentemente se confunden.
La igualdad es estrictamente la relacin entre dos nombres o dos expresiones para el mismo objeto, en
cambio la congruencia en geometra, relaciona dos objetos que tienen la misma forma y tamao.
Si dotamos de movimiento rgido a las figuras geomtricas, es decir si trasladamos, rotamos o reflejamos,
sin que se modifique su forma y tamao, podemos afirmar que dos figuras geomtricas son congruentes
cuando al superponerlas se ajustan exactamente.
Veamos como describir la relacin de congruencia entre tringulos:
C
Consideremos el tringulo ABC. Si lo desplazamos hacia la derecha y lo superponemos al DEF,

veremos que se ajustan exactamente. En este caso el punto A quedar sobre el punto D, el punto B
sobre el E y el punto C sobre el F. Se presenta una correspondencia A D, B E y C F.
Observamos que coinciden los lados correspondientes y los ngulos internos, lo cual podemos indicar
usando la notacin ABC DEF.
Si intentamos superponer el ABC sobre el GHI, vemos que no basta desplazar el tringulo ABC hacia
la derecha, sino que hemos de invertir el ABC, es decir realizar una reflexin sobre el lado AC , de
manera que el vrtice A corresponda al vrtice G, el vrtice B corresponda al vrtice I y el vrtice C al H.
152

Se presenta ahora la correspondencia A G, B I y C H. Adems se observa que tambin se
ajustan los lados y ngulos correspondientes. Esto lo denotamos por ABC GIH.
Recordemos que los dibujos de las figuras geomtricas son auxiliares, no siempre se trazan con
exactitud, de manera que es necesario ser precisos con la simbologa utilizada.
DEFINICIN 12: Sea ABC DEF una correspondencia entre los vrtices de dos tringulos. Si los pares
de lados correspondientes son congruentes y los pares de ngulos correspondientes son congruentes,
entonces la correspondencia ABC DEF se llama una congruencia entre los dos tringulos y decimos
que los tringulos son congruentes. Esta relacin se denota por ABC DEF.
Se tiene entonces:
__ __
A D
AB DE
__ __
ABC DEF BC EF
B E
__ __
C F
CA FD
Notemos que el orden en que se escriben los vrtices es muy importante: deben reflejar la
correspondencia entre los lados y los ngulos respectivos:
ABC DEF
Se acostumbra nombrar las longitudes de los lados de un tringulo usando la respectiva letra minscula
__
__
__
usada en el vrtice opuesto. As tenemos en el ABC, m ( AB ) = c, m ( AC ) = b y m ( BC ) = a.

DEFINICIN 13: Un lado de un tringulo se dice estar comprendido por los ngulos cuyos vrtices son
los extremos del segmento. De manera similar, un ngulo de un tringulo se dice estar comprendido por
los lados del tringulo que estn en los lados del ngulo.
Recordemos que un ngulo es la unin de dos rayos y que un tringulo es la unin de tres segmentos.
Ejemplo.
C
__
En el ABC, AB est comprendido por los ngulos A y B.

__
__
El C est comprendido por los lados AC y BC

A
TEOREMAS SOBRE CONGRUENCIA DE TRINGULOS

TEOREMA 7: L.A.L ( Lado Angulo Lado)
Toda correspondencia L.A.L. es una congruencia. Es decir, si dos lados de un tringulo y el
ngulo comprendido por dichos lados, son congruentes respectivamente a dos lados y el ngulo
comprendido por dichos lados de un segundo tringulo, entonces los tringulos son congruentes.
C
Si AC DF , AB DE y A D
entonces ABC DEF
A
153
TEOREMA 8: A.L.A. (Angulo Lado Angulo)

Toda correspondencia A.L.A. es una congruencia. Es decir, si dos ngulos de un tringulo y el lado
comprendido por dichos ngulos son congruentes respectivamente a dos ngulos y al lado
comprendido por dichos ngulos de un segundo tringulo, entonces los tringulos son congruentes
C
F
Si
A
A D , B E y AB DE
entonces ABC DEF
TEOREMA 9: L.L.L. ( Lado Lado Lado)

Toda correspondencia L.L.L. es una congruencia. Es decir si los tres lados de un tringulo son
congruentes respectivamente a los tres lados de un segundo tringulo, entonces los tringulos son
congruentes
C
F
Si AB DE , AC DF y BC EF
entonces ABC DEF
A
EJEMPLOS
1. Demostrar que si dos segmentos se bisecan, entonces los segmentos que unen los extremos de los
segmentos dados son congruentes.
SOLUCIN:
1ro: Dibujamos una figura que refleje la situacin planteada y rotulamos los puntos, indicando los datos
dados. En el ejemplo se nos plantea que los segmentos se bisecan, es decir se cortan en el punto medio.
No hay informacin sobre las longitudes de los segmentos, por tanto podemos tomarlos de longitud
arbitraria.
2do: Enunciamos la hiptesis y tesis simblicamente.
A
Hiptesis: AC y DE se bisecan.
Tesis: AE CD
!
!
3ro: A partir de los conocimientos previos: teoremas, definiciones, etctera,
B
buscamos una estrategia de demostracin.
En este caso vemos que una forma de llegar a la conclusin buscada es a partir de la E
C
congruencia de tringulos.
Si logramos probar que los tringulos ABE y CBD son congruentes, los segmentos en cuestin resultan
ser partes correspondientes. Esta va surge al observar que tenemos dos pares de lados congruentes por
dato, y en la figura se forman dos ngulos opuestos por el vrtice.
4to: Escribimos las afirmaciones que vamos deduciendo y su respectiva justificacin.
154
Afirmacin
__
1
2
Justificacin
__
AC y DE se bisecan en B
__
__
__
__
AB BC
Definicin de bisecar
EB BD
3
4
5
ABE CBD
ABE CBD
AE CD
__
Dato
Definicin de bisecar
ngulos opuestos por el vrtice
Teorema LAL (pasos 2,3 y 4)
Partes correspondientes de tringulos congruentes
__
2. Demostrar que si en el GHK, GK = HK y G M H , tal que GKM HKM, entonces M es el punto

medio de GH
K
Datos: GK = HK
GMH
GKM HKM
Tesis : M es punto medio de GH
G !
M !
Afirmacin
1
__
__
__
__
Justificacin
GK HK
Por dato y definicin de congruencia
KM KM
Por reflexividad
Dato
Teorema LAL ( pasos 1,2 y 3)
2
3
4
GKM HKM
GKM HKM
GM HM
GMH
M es punto medio de GH
__
__
Partes correspondientes en tringulos

congruentes
Dato
__
Pasos 5, 6 y definicin de punto medio
EJERCICIOS PROPUESTOS SOBRE CONGRUENCIA

1. a) Los tringulos ABC y DEF no se intersecan y M es un punto entre B y C. Cul de los dos
smbolos = o corresponde colocar en cada uno de los espacios en blanco para completar un
enunciado que tenga sentido y posiblemente sea cierto?
ii) mB__mE
iii) BC __ EF
iv) AB __ DE
i) ABC __ DEF
v) E__F
vi) ABM__ABC
vii) ABM__DEF
155
viii) AB__ DE
b) Qu espacio en blanco se pudo llenar con cualquiera de los dos smbolos?

c) Si AB hubiera sido el mismo segmento que DE pero C fuera un punto diferente de F En que
caso se cambiara por = ?
2. Se da el tringulo ABC. Si ABC BAC y ABC ACB Qu conclusin se puede obtener
acerca del ABC? Cmo se demostrara que la conclusin es vlida?
3. Se da PC KM con K-P-M. Los puntos A y B estn del mismo lado de KM que C, pero A y B
estn en lados opuestos de PC . A est del mismo lado de PC que K. Si ACP BCP, demostrar
que KPA MPB.
4. En un plano los puntos C y D estn en lados opuestos de AB de tal modo que el ABC es un
tringulo equiltero y el ABD es equingulo. Demostrar que C D.
5. Se nos da el ABC, con AC = BC. Las bisectrices de los ngulos en la base A y B se cortan en
un punto F Qu nos permite afirmar que CF es perpendicular a AB ?
6. Si BCA PQR, indique las congruencias respectivas relativas a los lados y ngulos de dichos
tringulos.
7. En el ABC Qu ngulo es determinado por los lados BC y AB ? Qu lado es determinado por
los A y B ?
8. En algunos problemas, el hecho de que dos segmentos sean congruentes o que dos ngulos sean
congruentes, se deduce de las definiciones de los conceptos involucrados. Para cada una de las
siguientes situaciones, haga un dibujo indicando que segmentos o ngulos son congruentes a partir de la
informacin dada:
a) AB es perpendicular a CD en el punto E.
b) C es el punto medio de AB
c) AT es el bisector de BAC
e) El ABC es issceles con base BC
d) m es la mediatriz de AB
f) CD es una altura del tringulo acutngulo ABC.
g) CD es una mediana del tringulo acutngulo ABC.
h) El ABC es equiltero.
9. Para cada par de tringulos dibujados a continuacin, si las marcas semejantes indican partes
congruentes, citar que teorema de congruencia (LAL, ALA, LLL) es aplicable para demostrar la
congruencia de los tringulos o indique en que caso falta informacin para establecer la congruencia.
a)
b)
C
E
A
F
c)
d)
156
e)
f)
A
A
B
F
g)
h)
Q
P
10. Si AE = BC, AD = BD y DE = DC,
Demostrar que E C.
D
B
O
A
11. Si PQ = PS, 1 2, 3 4,
demostrar que 5 6.
3
4
12.
S
P
T
13. Si RS = QT, PS = PT, RTP QSP,

demostrar que RTP QSP.
14.
D
A
ABC es issceles con AB = BC

D es el punto medio de AB
E es el punto medio de BC
Demuestre que ACE CAD
15.
En la figura, CD biseca a AB
y C D. Demostrar que
AB biseca a CD
S 2
Si AB = BC, MAE NCD,

AE = CD. Demostrar que
ABE CBD
R
M
C
E
157
16.
Datos: PT RT , SV QV ,
RT = QV, PQ = SR
Demostrar que PT = SV
17
J
En la figura de la izquierda se tiene V

m K = m J y MR = NR.
Demostrar que MK = NJ
K
R
N
18. Los puntos K y M trisecan a GH y G-K-M. Los puntos J e I, al mismo lado de GH , estn en las
perpendiculares a GH en G y H, respectivamente, de manera que JM = IK. JM e IK se intersecan
B
en P. Demostrar que el PKM es issceles.
19.
Datos AB = PQ y BP = AQ
Demostrar que a) A P
b) ABM PQM
20
P
a) Demostrar que en la figura, si X es el punto medio
de MN , MZ = NY y XZ = XY entonces Y Z
b) Si M, N, X, Y y Z son coplanares y X es el punto
medio de MN , M N ,
MXY NXZ , demostrar que Y Z
21.
A partir de la informacin en la figura,

D
__
__
Demuestre que AB BC
C
A
22.
__
__
Si BAD CAE, AB BC
__
__
__
__
FB FC pruebe que AD AE
D
B
158
E
C
23. En la figura, ABC es un tringulo rectngulo en B. Los puntos E y F

estn sobre la hipotenusa de manera que AE = AB y CF = CB. Cunto
mide el ngulo EBF?
F
E
SOLUCIONES
1. a) i) ii) = iii) = iv) v) vi) = vii) viii) = b) el (vi) c) el (iv)
2. El tringulo es equiltero. Aplicando la definicin de congruencia de tringulos, se deduce que los tres
lados son congruentes y por tanto es equiltero.
3. Indicacin: Demostrar primero la congruencia de los tringulos formados y luego hacer ver que KPA y
MPB son complementos de ngulos congruentes.
4. Indicacin: establecer que mC = mD = 60 y por tanto son congruentes.
5. El punto F es el incentro y por tanto CF es la bisectriz del C. Por ser un tringulo issceles, las rectas
__
__
__
notables de la base coinciden, luego CF est sobre la altura correspondiente a la base y CF AB .

__
__
__
__
__
__
6. A R, B P, C Q, AB RP, AC RQ, BC PQ
8.
a)
C
b)
D
B
A
g)
h)
C
A
f)
d)
T
e)
c)
__
7. B; AB
9. a) ALA; ABF DEC b) Falta informacin c) LLL; TPU SQR d) Falta informacin
e) ALA; AFB DEC f) LAL; ABC EDC g) Falta informacin h) Falta informacin.
10. Indicacin: establecer que E y C son ngulos correspondientes en tringulos congruentes. Use LLL.
11. Indicacin: establecer que 5 y 6 son ngulos correspondientes en tringulos congruentes. Use ALA.
__
__
12. Use LAL 13. Indicacin: establezca primero que RT QS y luego aplique el teorema LAL.
14. Utilice las propiedades de un tringulo issceles y luego aplique el teorema LAL
__
__
__
__
15. Primero establezca que PR SQ y luego que PT SV por ser partes correspondientes en tringulos
congruentes.
16. Indicacin: complete los pasos para aplicar el teorema ALA y establecer la congruencia de los
tringulos AEC y BED
17. Establezca la congruencia de los tringulos KRM y JNR
18. Establezca la congruencia de los tringulos GMJ y HKI, de ah resulta IKM JMK
__
19. Trace BQ , establezca la congruencia entre los tringulos ABQ y PQB. Luego complete los pasos
para aplicar el teorema ALA. 23. 45
159

3. 2. 4. SEMEJANZA DE TRINGULOS
En forma general decimos que dos figuras son semejantes cuando tienen la misma forma, pero no
necesariamente el mismo tamao. As por ejemplos, todos los tringulos equilteros son semejantes entre
si, de igual manera todos los cuadrados, todas las circunferencias, etc. Cuando las figuras semejantes
tienen distintos tamaos podemos considerar una de ellas como una copia de la otra, a una escala
determinada, y el factor de escala le llamamos razn de semejanza. Al considerar reas o volmenes de
figuras semejantes, el factor de escala facilita los clculos.
DEFINICIN 14: Dada una correspondencia ABC DEF, entre los vrtices de los tringulos ABC y
DEF, si los ngulos correspondientes son congruentes y los lados correspondientes son proporcionales,
decimos que la correspondencia es una semejanza y escribimos ABC DEF.
ABC DEF
A D
B E
C F
AB BC AC
=
=
DE EF DF
RAZONES Y PROPORCIONES
DEFINICIN 15: Una RAZN, es la relacin que se establece entre dos cantidades de la misma naturaleza,
al compararlas, considerando que mltiplo o parte es una cantidad de la otra.
Notacin: x : y ( se lee x es a y).
A las cantidades x y y se les llama trminos de la razn. Al primer trmino se le llama antecedente y al
segundo consecuente.
Para hallar la razn entre dos cantidades, simplemente dividimos el antecedente entre el consecuente, por
tal motivo la razn, x : y, tambin se representa como una fraccin
x
x:y .
y
DEFINICIN 16: Una PROPORCIN es la igualdad entre dos o ms razones.
a c e
= = = .... = k .
b d f
Decimos que {a, c, e, ..} y {b, d, f, ..} son conjuntos proporcionales y que el valor k es la razn de
proporcionalidad.
Se usa la notacin a:b::c:d ( se lee a es a b como c es a d ), esto equivale a la expresin
a c
= .
b d
A las cantidades a y d se les llama extremos y a las cantidades b y c se les llama medios.
a b
Cuando tres cantidades estn relacionadas por la proporcin
=
decimos que
b c
b es la media proporcional o media geomtrica entre a y c, y c es la tercera proporcional a a y b.
a c
= , se dice que x es cuarta proporcional de a, b y c.
Si a, b, c y x son nmeros positivos y
b x
ALGUNAS PROPIEDADES:
A partir de
a c
=
y las propiedades de la igualdad se obtienen los siguientes resultados:
b d
160
1. a d = b c
6.
a b c d
=
b
d
En general si
a b
=
c d
a
c
7.
=
a + b d+ c
2.
b d
=
a c
a
c
8.
=
b a d c
d c
=
b a
a+ b c+ d
9.
=
a b c d
3.
4.
a+ b c+ d
=
b
d
a c a+ c
10.
= =
b d b+ d
5.
a b c
a + b+ c + ...
= = = .... =
=k
p q r
p + q+ r + ...
EJEMPLOS
1. Encuentre la media proporcional entre 5 y 45.
SOLUCIN:
De acuerdo a la definicin, se pide el valor x, tal que
5
x
=
, luego x2 = (5) (45) = 225 x =
x 45
225 = 15
2. Encuentre la tercera proporcional entre 4 y 16

SOLUCIN:
4
16
16 16
=
x=
= 64
16
x
4
3. Encuentre la cuarta proporcional de los nmeros 4, 12 y 15.
SOLUCIN:
4
15
12 15
=
x=
= 45
12
x
4
4. Si un tringulo tiene un permetro de 84 cm. y sus lados son proporcionales a los nmeros 5, 7 y 9,
encuentre las longitudes de dichos lados.
SOLUCIN:
a b c
= =
Sean a, b y c las longitudes de los lados del tringulo, luego
5 7 9
a b c
a+ b+ c
= = =
Por las propiedades de las proporciones se tiene
5 7 9 5+7+9
a b c 84
= = =
= 4,
Pero el permetro es P = a + b + c = 84, luego
5 7 9 21
Por tanto a = (5) (4) = 20 cm., b = (7) (4) = 28 cm. y c = (9) (4) = 36 cm.
RAZN ENTRE DOS SEGMENTOS:
La razn entre dos segmentos se define como la razn entre sus longitudes.
___
___
___
___
As por ejemplo si m ( AB ) = 4 y m ( CD ) = 2, decimos que AB y CD estn en una razn 2:1, lo que

___
___
significa que la longitud de AB es el doble que la longitud de CD .

PROYECCIONES
___
Se llama proyeccin de un punto P sobre una recta m al punto P sobre la recta m , tal que PP' m .
__
El segmento PP' recibe el nombre de proyectante.
Si un punto Q m , su proyeccin Q, es el mismo punto Q.
161
___
La proyeccin de un segmento AB sobre una recta
m , es el segmento cuyos extremos son las proyecciones

de sus puntos extremos.
Si
___
___
___
___
AB || m , entonces A ' B' AB .
Si AB m , entonces A = B
C = D
TEOREMAS SOBRE PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DE TRINGULOS
10. Si una recta es paralela a uno de los lados de un

tringulo, entonces los otros dos lados quedan divididos
en segmentos proporcionales.
A
x
E
v
11. Si una recta divide dos lados de un tringulo en

segmentos proporcionales entonces es paralela al
tercer lado.
x u
=
DE || BC
y v
DE || BC
x u
=
y v
12. Teorema de Thales: Dos transversales cualesquiera cortadas por tres o ms paralelas quedan divididas
en segmentos proporcionales.
A
B
C
B
C
AB
AC
BC
=
=
A' B' A' C' B' C'
B
C
13. TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR

__
En el tringulo ABC, sea D un punto del lado BC. AD es bisectriz del ngulo A si y solo si
AB AC
=
. Es decir la bisectriz de un ngulo interno de un tringulo divide al lado opuesto en dos
BD CD
segmentos proporcionales a los lados que determinan dicho ngulo.
A
AB AC
=
BD DC
m D
c
b
=
m n
Dado que en este caso se tiene m + n = a, al sumar los numeradores y los denominadores en la expresin
c
b b+ c
anterior se obtiene:
= =
.
m n
a
ac
ab
Despejando m y n, resultan m =
y n=
b+ c
b+ c
162
14. TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR

__
En el tringulo ABC, sea D un punto de la prolongacin del lado BC. AD es bisectriz exterior del ngulo A
AB AC
=
si y solo si
.
BD CD
A
c
AB AC
=
BD DC
c b
=
q p
b
p
q
Los segmentos en que la bisectriz divide al lado opuesto estn dados por: q =
ac
c b
y p=
ab
c b
15. TEOREMA DE LA BASE MEDIA

M
En el tringulo ABC, sean M y N los puntos medios de los lados AB y AC

__
__
1
respectivamente, entonces MN || BC y MN = BC .
2
N
C
16. TEOREMA DE SEMEJANZA A.A.

Dos tringulos son semejantes si dos ngulos de uno de ellos son congruentes a sus correspondientes en
el otro.
A
D
B E C F ABC DEF
F
B
C
E
17. TEOREMA DE SEMEJANZA L.A.L.
Dos tringulos son semejantes si un ngulo de uno de ellos es congruente a un ngulo del otro y si los lados
que comprenden al primero son proporcionales a los lados correspondientes del segundo.
D
A
b
c
B
f
C
BE
a
c
=
d
f
ABC DEF
18. TEOREMA DE SEMEJANZA L.L.L.

Dos tringulos son semejantes si sus lados correspondientes son proporcionales.
D
AB AC BC
=
=
ABC DEF
DE DF EF
163

TEOREMAS DE SEMEJANZA DE TRINGULOS RECTNGULOS
19. Dos tringulos rectngulos son semejantes si un ngulo agudo de uno de ellos es congruente a un
ngulo agudo del otro.
20. Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen los catetos proporcionales.
21. Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen proporcionales uno de los catetos y la hipotenusa.
B
mC = mF = 90 A D
ABC DEF
mC = mF = 90 (
ABC DEF
a b
a c
=
= )
d e
d f
22. En un tringulo rectngulo la altura correspondiente a la hipotenusa divide al tringulo en otros dos
semejantes a ste y semejantes entre si.
C
ABC ACD CBD
23. RELACIONES MTRICAS EN UN TRINGULO RECTNGULO:

Dado un tringulo rectngulo y la altura correspondiente a la hipotenusa
i) la altura es media geomtrica de los segmentos en los
cuales dicha altura divide a la hipotenusa.
AD CD
n h
=
o
=
h = nm
CD DB
h m
C
a
h
n
m
B
D
c
ii) cada cateto es la media geomtrica de la hipotenusa y

el segmento de sta adyacente al cateto.
AD AC n b
=
=
b = nc
AC AB b c
DB CB
=
CB AB
m a
=
a
c
a=
mc
24. TEOREMA DE PITGORAS

En todo tringulo rectngulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
Si a y b representan las longitudes de los catetos y c la longitud de la hipotenusa, se tiene:
a2 + b2 = c2
164

25. GENERALIZACION DEL TEOREMA DE PITGORAS
i) En todo tringulo, el cuadrado de la longitud del lado opuesto a un ngulo agudo es igual a la suma de
los cuadrados de las longitudes de los otros dos lados menos el doble producto de uno de estos lados por la
proyeccin del otro sobre l.
ii) En un tringulo obtusngulo el cuadrado de la longitud del lado opuesto al ngulo obtuso es igual a la
suma de los cuadrados de las longitudes de los otros dos lados ms el doble producto de uno de estos lados
por la proyeccin del otro sobre l.
C
C
a
c
a 2 = b 2 + c 2 2 c AD
a 2 = b 2 + c 2 + 2 c AD
Como una consecuencia, el tipo de tringulo puede obtenerse al conocer la relacin entre las longitudes de
sus lados: si a representa la longitud del lado mayor, se tiene
TRINGULO RECTNGULO
a2 = b2 + c2
b
c
TRINGULO ACUTNGULO
a2 < b2 + c2
TRINGULO OBTUSNGULO
a2 > b2 + c2
b
c
b
OTRAS PROPIEDADES DE LOS TRINGULOS
1. Las lneas homlogas (medianas, alturas, etc.) de tringulos semejantes son proporcionales, con la
misma razn de semejanza de dichos tringulos.
2. Si dos tringulos son semejantes, entonces la razn entre sus reas es el cuadrado de la razn entre dos
lados correspondientes cualesquiera.
3. Dado un ABC, si mA, es la mediana correspondiente al lado BC, entonces su longitud est dada por:
2 b2 + 2 c2 a2
.
2
4. Si bA, es la bisectriz correspondiente al vrtice A, su longitud est dada por
2
bA =
b c s (s a) donde s es el semipermetro
b+ c
5. Si hA es la altura correspondiente al vrtice A o sea al lado BC, entonces su longitud est dada por
2
hA =
s(s a) (s b) (s c)
a
mA =
165
EJEMPLO 1
___
C
F
___
En la figura FG || BA . Si AG = 3, BF = 5 y CF = 12,
Encuentre CG.
SOLUCIN:
GA CF
CG CF
=
, luego CG =
.
GA FB
FB
Notemos que GA = AG y FB = BF, por tanto al sustituir los respectivos valores, resulta
( 3) (12)
CG =
= 7 .2
5
Por el teorema 1, tenemos que
EJEMPLO 2
A
8
B
4
C
6
En la figura, con las dimensiones indicadas, se tiene
__
__
BG || CF || DE . Si x + y + z = 27, encuentre los valores

correspondientes de x, y, z, u y v.
__
y
z
E
36
SOLUCIN:
Por el Teorema fundamental de semejanza, el Teorema de Thales, se tiene
x y z
= =
8 4 6
Por las propiedades de las proporciones
x + y+ z
x y z
27 3
= = =
=
=
8 4 6 8 + 4 + 6 18 2
83
43
63
x=
= 12, y =
= 6, z =
=9
2
2
2
Se tiene tambin que ABG ACF ADE, por el Teorema de semejanza A:A.
__
__
__
Dado que BG || CF || DE , las parejas de ngulos correspondientes que se forman son congruentes
A
Se puede establecer la relacin

v
u
36
=
=
=2
8 12 18
v = 8 2 = 16, u = 12 2 = 24
8
12
18
G
B
v
F
u
E
D
36
166
EJEMPLO 3
E
En la figura, AD || BC , AC = 25, AF = 15, AD = 12.

Determine el valor de EC.
Tenemos que DAC ECF ADF CEF por ser ambos ngulos alternos internos entre paralelas,
luego ADF CEF, por el teorema AA de semejanza.
C
EC CF
=
Tenemos CF = AC AF = 25 15 = 10
DA AF
12 10
EC 10
=
EC =
=8
12 15
15
EJEMPLO 4
D
En la figura AB = 12, CD = 8 y DE = 15. Encuentre el valor de AE.
C
A
SOLUCIN:
Observamos que en el punto C se forma una pareja de ngulos opuestos por el vrtice, y que B D, ya
que ambos son ngulos rectos; luego por el Teorema de Semejanza AA, se tiene ABC EDC.
BC AB
DC AB 8 12
Por tanto
=
BC =
=
= 6.4
DC ED
ED
15
Aplicando el Teorema de Pitgoras en cada tringulo podemos encontrar AC y CE, cuya suma forma AE,
pero tambin podemos prolongar el segmento AB y trasladar el segmento BD para formar un solo tringulo
rectngulo AEF y calcular directamente AE.
Se tiene AF = AB + DE = 12 + 15 = 27 y EF = BD = BC + CD = 6.4 + 8 = 14.4, luego
E
14.4
A
27
Aplicando el Teorema de Pitgoras resulta

AE =
27 2 + 14.4 2 = 30.6
EJEMPLO 5
Un asta de metal se rompi en cierto punto quedando con la parte de arriba doblada a manera de bisagra y
la punta en el piso en un punto localizado a 3 m de la base. Se repar, pero se rompi de nuevo, esta vez en
un punto 75 cm. ms abajo que la vez anterior y la punta tocando el piso a 4.5 m. de la base qu longitud
tiene el asta?
167
SOLUCIN:
Sea h la altura del asta y sea x la distancia desde el punto donde se rompi por primera vez, al piso.
El asta forma un tringulo rectngulo con el piso siendo su hipotenusa h x.
Cuando se rompe otra vez, 0.75 m ms abajo, el cateto vertical se reduce a x 0.75 y la hipotenusa
aumenta en 0.75, quedando h x + 0.75. Aplicando el teorema de Pitgoras en cada tringulo formado,
obtenemos un sistema de ecuaciones que nos permite hallar el valor de h.
(h x)2 = x2 + 9
(1) (h x)2 = x2 + 32
2
(2) (h x + 0.75) = (x 0.75)2 + 4.52
(h x)2 + 1.5 (h x) + 0.5625 = x2 1.5x +
0.5625 + 20.25
h
hx
h x + 0.75
x
x 0.75
3m
Sustituyendo (1) en (2) y simplificando se obtiene:

x2 + 9 + 1.5h 1.5x + 0.5625 = x2 1.5x +
0.5625 + 20.25 1.5 h = 11.25
h = 7.5 m.
4.5 m
EJEMPLO 6
C
10
15
A partir de la informacin dada en la figura, encuentre el valor de x.

x
18
SOLUCIN:
Se aprecia que la lnea trazada dentro del tringulo corresponde a la bisectriz del ngulo A, luego los
segmentos que determina en el lado BC son proporcionales a los lados AB y AC. Por tanto por el Teorema
de la Bisectriz se tiene:
x
10
18 10
=
x=
= 12
15
18 15
EJEMPLO 7
A
En la figura, AC = 7, AB = 25.
Halle el valor de BC.
C
SOLUCIN:
Dado que es un tringulo rectngulo, por el Teorema de Pitgoras se tiene AB2 = AC2 + BC2 ,
luego
BC =
AB 2 AC 2 = 25 2 7 2 = 625 49 = 576 = 24
168
EJEMPLO 8
C
La altura respecto a la hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 10

cm. y los segmentos que determina sobre la hipotenusa son entre s
como 7 es a 14. Determine la longitud del cateto menor.
SOLUCIN:
n
B
c
Sea b la longitud del cateto buscado, h la altura relativa a la
hipotenusa y c la longitud de la hipotenusa como se muestra en la
figura.
De las relaciones mtricas en un tringulo equiltero se tiene (1) b2 = nc , (2) c = n + m y (3) h2 = nm.
n
7
=
Los datos indican que h = 10 y
m = 2n. Sustituyendo en (3) se obtiene:
m 14
A
102 = 100 = n (2n) n2 = 50 n = 5 2

Luego c = m + n = 5 2 + 10
2 = 15
Sustituyendo en (1) resulta b2 = 5 2 15
y m = 2n = 10
2.
2 = 150 b = 150 = 5 6
. EJEMPLO 9
Dado un ABC, demuestre que la longitud de sus medianas estn dadas por
2 b2 + 2 c2 a2
, mB =
2
mA =
2 a2 + 2 c2 b2
. mC =
2
2 a2 + 2b2 c2
.
2
SOLUCIN:
Vamos a probar la primera frmula, puesto que las otras dos se obtienen de manera similar o bien
intercambiando las literales utilizadas.
Consideremos los diferentes casos que pueden presentarse:
A
h m
y
a/2
x
Caso 1: El pie de la altura correspondiente al lado considerado queda entre un vrtice y el pie de la mediana
como se muestra en la figura.
Sean D y M los pies de la altura y la mediana respectivamente. Sea x = BD, y = DM.
__
Por ser M punto medio de BC se tiene:

a
a
a
a
x + y = , MC =
y DC = y +
=ax x= y.
2
2
2
2
Al aplicar el teorema de Pitgoras a los tringulos rectngulos que se forman se obtiene:
a
i) h2 + x2 = c2
o sea
h2 + ( y)2 = c2
2
ii) h2 + y2 = m2
169
a 2
) = b2
2
Al desarrollar (i) y (iii) y sumar se obtiene:
iii) h2 + (y +
a2
ay+ y 2 = c 2
4
a2
h2 +
+ ay+ y 2 = b 2
4
h2 +
2 h2 +
a2
2
+ 2 y2 = b2 + c2
2 (h 2 + y 2 ) = b 2 + c 2
a2
2 b2 + 2 c2 a2
2 b2 + 2 c2 a2
=
h2 + y 2 =
2
2
4
De (ii) h2 + y2 = m2A , sustituyendo en la expresin anterior, se obtiene
mA =
2 b2 + 2 c2 a2
2
Caso 2. Si la altura coincide con la mediana, al aplicar el teorema de Pitgoras

i) m2 = c2
a2
4
ii) m2 = b2
a2
4
Sumando (i) y (ii) se obtiene el resultado buscado.

Caso 3. Si un vrtice queda entre el pie de la mediana y el de la altura (ver figura), aplicando tambin el
Teorema de Pitgoras mediante un procedimiento es muy similar al caso (1) se llega al mismo resultado
EJEMPLO 10
C
Si BD = 9, BC = 15, CD = 12, determine el
permetro del ABC.
A
D
B
SOLUCIN:
El permetro es P = AC + BC + AB. Como ya se conoce BC = 15, falta hallar AC y AB.
BC CD 15 12
BC AC
=
, por tanto AC =
= 20
=
BD CD
BD
9
Aplicamos el teorema de Pitgoras para hallar AB. Se tiene
Tenemos ABC CBD, luego
AB =
AC 2 + BC 2 =
20 2 + 15 2 = 400 + 225 =
625 = 25
El permetro buscado es P = AC + BC + AB = 20 + 15 + 25 = 60
170
EJEMPLO 11
C
b
h
m
En el tringulo de la figura, b = 8 y c a = 2.
Determine los valores de a, c, m, n y h.
a
n
SOLUCIN:
c2 = a2 + b2 , al sustituir el valor de b, se obtiene
(1)
c2 a2 = 82 = 64
ca=2
(2).
Por el teorema de Pitgoras tenemos

Adems por dato tenemos
Resolviendo el sistema de ecuaciones formado por (1) y (2), obtenemos c = 17 y a = 15

Por las relaciones mtricas en un tringulo rectngulo tenemos
a b 15 8
= 7.06
=
h=
c
17
b2 = m c m =
b2 82
=
= 3.765
c 17
a 2 15 2
=
= 13.235
c
17
Para comprobar verificamos que m + n = c, lo cual se cumple.
a2 = n c n =
EJEMPLO 12
Para calcular la altura de un edificio, una persona coloca verticalmente una vara de 3 m a una distancia de
25 metros del edificio. Retrocede hasta mirar alineados el extremo de la vara y la parte superior del edificio.
Si la persona ha retrocedido 2.55 m y sus ojos estn a 1.65 m del piso, determine la altura del edificio.
E
D
A
B
3
1.65
E
D
h 1.65
1.35
2.55
B
27.55
25
Al trazar una lnea paralela al piso, a la

altura de los ojos de la persona, y a partir
de los datos dados obtenemos los
tringulos de la figura.
Tenemos ABD ACE, luego
h 1.65 1.35
=
h = 16.235 m
27.55
2.55
171
EJEMPLO 13
Demostrar que las bisectrices de un tringulo son concurrentes.
__
__
__
__
AP y BQ se cortan en un punto ; dado que A y B son ngulos
internos del ABC, mA + mB < 180, luego sus mitades
I
B
__
Sean AP, BQ y CR las bisectrices del tringulo ABC.
__
__
suman menos de 90, por tanto AP y BQ no son paralelas y

deben cortarse en algn punto
Tenemos d(I, AC) = d(I, AB) (1)

por tanto equidista de los lados.
y d(I, AB) = d(I, BC) (2), ya que I est en las bisectrices de A y B, y
De (1) y (2), por transitividad, d(I, AC) = d(I, BC) por tanto I est tambin en la bisectriz del ngulo C.
EJEMPLO 14
Demostrar que las mediatrices de un tringulo son concurrentes.
A
Sean m1 , m 2 y m 3 las mediatrices del tringulo ABC.
m1
O
m2
m3
__ __
Como AC y BC son lados de un tringulo, no son paralelos y por tanto
las lneas perpendiculares a ellas tampoco son paralelas, luego se
cortan en algn punto. Sea O el punto de interseccin de m1 y m 2 .
Luego OB = OC y OA = OC (propiedad de las mediatrices).
Por transitividad se tiene tambin que OA = OB, por tanto O est en la
__
mediatriz de AB , es decir O pertenece a las tres mediatrices
EJEMPLO 15
Demostrar que las tres alturas de un tringulo son concurrentes.
A travs de cada vrtice trazamos rectas paralelas al respectivo
lado opuesto, formando el tringulo DEF. Se tiene AE = BC y AF
=BC por ser segmentos de paralelas comprendidos entre
N
paralelas, luego A es punto medio de EF.
P H
__
__
De manera similar B y C son puntos medios de FD y DE
B
M
C
respectivamente.
___ ___ ___
Sean AM , BN y CP las alturas del ABC.
___
__
La altura AM por ser perpendicular a BC tambin lo es a su
D
__
paralela EF ; de manera similar el resto de alturas son
perpendiculares a los respectivos lados del tringulo DEF.
F
Luego las alturas del ABC son mediatrices del DEF y por tanto son concurrentes.
172

3. 2.5. DESIGUALDADES GEOMETRICAS
Es til recordar las propiedades de las desigualdades para los nmeros reales, ya que las desigualdades
entre segmentos y ngulos se establecen a partir de sus medidas, las cuales son nmeros reales.
Entre las principales propiedades tenemos:
1. Si x, y R, entonces una y solo una de las siguientes relaciones se cumple:
i) x = y ii) x > y iii) x < y (Tricotoma)
2. Si x > y y > z x > z (Transitividad) 3. Si x y a < b a + x < y + b
4. Si x < y a > 0 ax < ay
5. Si x < y a < 0 ax > ay
6. Si a = b + c, c > 0 a > b
__
__
DEFINICIN 17: Decimos que AB > CD (el segmento AB es mayor que el segmento CD) si AB > CD. De
manera similar ABC > DEF si m ABC > mDEF.
__
__
__
__
Si AB > CD , E tal que A E B AE CD .

De manera similar si ABC > DEF, G i ABC tal que GBC DEF
A
C
__
__ E
AB > CD
ABC > DEF
DEFINICIN 18: Si C est entre A y D, entonces el BCD es un ngulo externo del

ABC
B
En todo tringulo se forman seis ngulos externos, formando tres pares de ngulos opuestos por el vrtice.
DEFINICIN 19: Si B C E y A C D, los ngulos A y B se llaman ngulos internos no contiguos
de los ngulos externos BCD y ACE.
TEOREMA 26: Un ngulo externo de un tringulo es mayor que cada uno de los ngulos internos no
contiguos.
TEOREMA 27: La medida de un ngulo externo de un tringulo es igual a la suma de las medidas de los
ngulos internos no contiguos.
En la figura anterior m BCD = m A + m B
COROLARIO: Si un tringulo tiene un ngulo recto, entonces los otros dos son agudos y complementarios.
TEOREMA 28: Si dos lados de un tringulo no son congruentes, entonces los ngulos opuestos no son
congruentes y el ngulo mayor es el opuesto al lado mayor.
El recproco tambin es vlido, es decir el lado mayor se opone al ngulo mayor.
TEOREMA 29: El segmento ms corto que une un punto a una recta es el
segmento perpendicular a la recta.
P
PB < PC
C
173
DEFINICIN 20: La distancia entre una recta y un punto fuera de ella, es la longitud del segmento
perpendicular desde el punto a la recta.
La distancia entre una recta y un punto de la misma recta se define como cero.
TEOREMA 30: La suma de las longitudes de dos lados cualesquiera de un tringulo es mayor que la
longitud del tercer lado.
A
c
a+b>c
a+c>b
b+c>a
C
a
TEOREMA 31: Si dos lados de un tringulo son congruentes, respectivamente, con dos lados de un
segundo tringulo, y el ngulo comprendido en el primer tringulo, es mayor que el ngulo comprendido en
el segundo, entonces el tercer lado del primer tringulo es mayor que el tercer lado del segundo.
El recproco tambin es vlido.
B
AC = DF AB = DE
A > D BC >EF
F
EJEMPLOS
1. En el ABC, AB = 9, BC = 12 y AC = 15. Nombre el ngulo mayor y el ngulo menor.
El Teorema # 25 establece que el ngulo mayor es el opuesto al lado mayor y en consecuencia el ngulo
__
menor es el opuesto al lado menor. De acuerdo a los datos el lado mayor es AC , por tanto el ngulo
__
mayor es el ngulo B. El lado menor es AB , luego el ngulo menor es el ngulo C.

2. En el DEF, mD = 37 y mE = 71. Nombre el lado mayor y el lado menor.
El recproco del teorema # 25 tambin es vlido, es decir el lado mayor se opone al ngulo mayor y el
lado menor se opone al ngulo menor.
Como datos se da la medida slo de dos ngulos, luego hemos de encontrar primero la medida del
ngulo que falta antes de decidir el orden de mayor a menor.
Dado que las medidas de los ngulos de un tringulo suman 180, tenemos
mF = 180 mD mE = 180 37 71 = 72, luego el ngulo mayor es F y el menor es D.
__
__
Resulta entonces que ED es el lado mayor y EF el lado menor.
EJERCICIOS
1.
K
En el tringulo KMN, nombre los lados de
mayor a menor
84
M
42
54
174
A
75
3.
En la figura de la derecha,
nombre el segmento ms largo.
60
45
60
30 75 S
R
En la figura de la izquierda
cul es el segmento ms corto?
50
52
70
C
4. En las siguientes figuras compare los valores de a, b y c.
(a)
b
30
(b)
(c)
50
a
50
70
12
15
5.
A
Si AD es el lado ms corto y
BC el lado ms largo en el
cuadriltero ABCD, quien es
mayor, el B o el D?
B
SOLUCIONES:
___ ___ ___
(d)
___
2. PQ
1. MN, MK, NK
c) c > b > a d) c > b > a
___
3. CD 4. a) c > a > b b) a > c > b

5. D
175

3.3. CUADRILTEROS
Un cuadriltero es una figura plana cerrada, de cuatro lados que se cortan nicamente en sus extremos.
DEFINICIN 21: Sean A, B, C y D cuatro puntos coplanares, tales que no hay tres colineales y los
___
___
___
___
segmentos AB , BC , CD y DA nicamente se intersecan en los

extremos entonces el cuadriltero ABCD, denotado por ABCD se define
por
___
___
___
A
B
___
ABCD = AB BC CD DA
D
___
___
Los segmentos AC y BD se llaman diagonales del ABCD.

Decimos que dos lados son adyacentes si tienen un extremo en comn,
___
___
ejemplo AB y BC .
Dos lados no adyacentes se llaman lados opuestos. En el
___
___
ABCD, AB y DC son lados opuestos.
ngulos contiguos son los que contienen un lado y ngulos opuestos son los no contiguos.
Decimos que el ABCD es convexo si cada uno de sus lados est en uno de los semiplanos
determinado por el lado opuesto. Una de sus propiedades es que sus diagonales siempre se cortan.
Cuadriltero
Convexo
Cuadriltero
No Convexo
CLASIFICACIN DE LOS CUADRILTEROS

Una forma de clasificar los cuadrilteros es a partir del paralelismo de sus lados:
Paralelogramos: son los cuadrilteros que tienen los dos pares de lados opuestos paralelos.
Trapecios: son los cuadrilteros con una pareja de lados paralelos
Trapezoides: son los cuadrilteros que no tienen lados paralelos.
PARALELOGRAMOS
A
Un paralelogramo ABCD, es un cuadriltero que se caracteriza por

__
__
__
__
i) Sus lados opuestos son paralelos: AB || DC y AD || BC

__
__
__
E
__
ii) Sus lados opuestos son congruentes: AB DC y AD BC

iii) Los ngulos opuestos son congruentes: A C y B D.
iv) Los ngulos consecutivos son suplementarios:
mA + mB = mB + m C = mC + mD = mD + mA = 180
v) Las diagonales se bisecan AE = EC y BE = ED
Entre los paralelogramos tenemos:
176

RECTNGULO: Es un paralelogramo cuyos ngulos internos son congruentes y por tanto son ngulos
rectos.
B
mA = mB = mC = mD = 90
AB = DC y AD = BC
D
C
CUADRADO: Es un rectngulo con sus lados congruentes.
ROMBO: Es un paralelogramo con sus lados congruentes.
En un rombo las diagonales son perpendiculares entre si.
Nota: Los rectngulos, cuadrados y los rombos son paralelogramos y por tanto tienen las caractersticas
sealadas anteriormente para los paralelogramos en general, adems de sus propiedades especficas.
Todo cuadrado es un rombo, pero el recproco no es cierto.
TRAPECIO: Es un cuadriltero con una pareja de lados paralelos. La pareja de lados paralelos reciben
el nombre de bases y los lados no paralelos, soportes.
A su vez se subdividen en:
Trapecios rectngulos, cuando tienen dos ngulos rectos.
Trapecios issceles, cuando los lados no paralelos y los ngulos en las bases son congruentes
Trapecios escalenos, solamente tienen un par de lados opuestos paralelos.
Rectngulo
Cuadrado
Rombo
Trapecio
3.4. PERMETROS Y REAS DE TRINGULOS Y CUADRILTEROS

Regin Triangular: Es la unin de un tringulo y su interior.
En el lenguaje corriente, las regiones triangulares las llamamos, simplemente tringulos, aunque en
sentido estricto son dos conceptos diferentes. Sin embargo por ser una costumbre tan arraigada, la
diferencia la establecemos segn el contexto en el cual estemos usando dichos trminos.
Regin Poligonal: Es la unin de varias regiones triangulares, en un plano, tales que sus intersecciones
dos a dos, si no son vacas, son un punto o un segmento.
Las regiones poligonales y los polgonos se diferencian de manera similar a la regin triangular y el
tringulo, pero tambin en el lenguaje corriente los confundimos y la diferencia se establece segn el
contexto en el cual estemos.
POSTULADOS DE REAS
1. A toda regin poligonal le podemos asociar un nmero real no negativo, llamado su rea.
Si R representa la regin, una forma de representar su rea es (R) o colocar entre corchetes los
puntos que representan los vrtices de la regin. As por ejemplo [ABC] representa el rea del
tringulo con vrtices A, B y C.
2. Dos regiones poligonales congruentes, tienen la misma rea.
177
3. Si una regin es subdividida en subregiones de manera que dos de ellas no se traslapen, es decir si
se interceptan, su interseccin es un punto o un segmento, entonces el rea de la regin es la suma de
las reas de las subregiones.
4. El rea de una regin cuadrada es el cuadrado de la longitud de su lado.
A partir de los Postulados de rea y las propiedades de los tringulos y cuadrilteros, se obtienen los
siguientes resultados, donde A es el rea, P el permetro y d la diagonal:
A=bh
PARALELOGRAMO
a
P = 2 (a + b)
b
RECTNGULO
A=ab
P = 2 ( a+ b)
d=
a2 + b2
b
CUADRADO
a
A = a2
P = 4a
d=
2a
a
ROMBO
Dd
2
P=4a
A=
d
a
TRINGULO
A=
altura
altura
base
1
base x altura
2
base
De manera particular, en un tringulo rectngulo, el rea es la mitad del producto de sus catetos.
a
A=
1
ab
2
178

Si dos tringulos tienen igual base (o altura), sus reas son proporcionales a sus alturas (o sus bases)
C
h
h
A
[ABC]
[ABC] = h
[ABC'] h'
[A' B' C]
AB
A' B'
m1
m2
Si m1 || m 2 , AB = AB = AB = AB = entonces
[ABC] = [ABC] = [ABC] = [ABC]
En un tringulo equiltero de lado x, al trazar una altura, se forman dos

tringulos rectngulos cuyos ngulos agudos miden 30 y 60
respectivamente, razn por la cual se conocen como tringulos 30 60.
Al aplicar el Teorema de Pitgoras obtenemos que su altura est dada
por h =
3
x.
2
Por tanto en todo tringulo 30 60, el cateto menor mide la mitad de la
30
3
x
2
hipotenusa y el cateto mayor
3
la hipotenusa.
2
Luego el rea de todo tringulo equiltero de lado x est dada por:
60
x
2
3 2
x
4
A=
FRMULA DE HERN
Puede demostrarse que el rea de un tringulo, en
funcin de sus lados est dada por
a
A=
s ( s a) (s b) (s c)
a + b+ c
2
Esta frmula se atribuye a Hern de Alejandra,
matemtico del siglo II a.c.
donde s es el semipermetro, es decir s =

c
179

FRMULA TRIGONOMTRICA
C
b
Recordemos que en la trigonometra, en un tringulo rectngulo,

el seno de un ngulo agudo est dado por la razn entre el
cateto opuesto y la hipotenusa.
Al trazar la altura CD, vemos que se forma el tringulo rectngulo
ADC, luego h = b sen A. Por tanto
1
1
1
[ABC] = c h = c b sen A = bc sen A
2
2
2
Al considerar los otros ngulos se obtiene en forma similar:
1
1
[ABC] = A = ab sen C = ac sen B
2
2
D
c
TRAPECIO
B+ b
h = B h
2
B : base mayor
b: base menor
B: base media
b
h
A=
B
B
D
__
C
E
__
En un trapecio ABCD, con AB || CD , si E es el punto donde

se cortan las diagonales, entonces [AED] = [BEC].
Esto surge al considerar que [ABD] = [ABC] ya que tienen
la misma base y la misma altura y [ABD] = [ABE] + [AED]
al igual que [ABC] = [ABE] + [BEC]
En general para un cuadriltero convexo se tienen las siguientes relaciones:

C
y
E
x
z
A
En los tringulos AED y ECD, al tomar como bases los

segmentos AE y EC, podemos apreciar que tienen la misma
altura. De manera similar, los tringulos AEB y ECB, tomando
como bases los segmentos AE y EC comparten la misma altura.
Luego se cumple:
[AED] = AE y [AEB] = AE , por tanto [AED] = [AEB] (1)
[ECD] EC
[ECB] EC
[ECD] [ECB]
Si hacemos [AED] = x, [ECD] = y, [AEB] = z y [ECB] = w, se tiene [ABCD] = x + y + z + w. (2)

x
z
La relacin (1) podemos escribirla como
=
o sea x w = z y. (3)
y w
Al multiplicar cada miembro de (2) por z, se obtiene:
z[ABCD] = x z + z y + z2 + w z
Al sustituir la expresin (3) se tiene z[ABCD] = x z + x w + z2 + w z = x (z + w) + z (z + w)
z[ABCD] = x (z + w) + z (z + w) = (x + z) (z + w)
(4)
Pero x + z = [ABD] y z + w) = [ABC]
Luego al despejar z de la expresin (4) se tiene
z = [AEB] =
180
[ABD] [ABC]
[ABCD]
EJEMPLO 1
___
___
13
22
EF = CD = 12. Por ser un trapecio issceles,

AB EF 22 12
=
=5
AE = FB =
2
2
Aplicando el Teorema de Pitgoras obtenemos
13 2 5 2 =
13
SOLUCIN:
Al trazar perpendiculares desde C y D al lado AB, se tiene
h=
12
La figura representa un trapecio issceles con AB || CD

Si AC = BD = 13, CD = 12 y AB = 22, determine su rea.
C
13
169 25 = 144 = 12
( 22 + 12)
12 = 204 u2
Por tanto el rea buscada es A =
2
h
5
EJEMPLO 2
La altura de un tringulo divide a la base en dos partes que miden 36 y 14. Una recta perpendicular a la
base, divide al tringulo en dos partes de reas iguales. Determine las medidas de los segmentos en que
sta divide a la base.
SOLUCIN:
__
Sea ADE el tringulo dado y EB la altura indicada, luego AB = 14 y BD = 36 y por tanto AD = 50.
__
Sea CF la perpendicular que divide al tringulo en dos regiones de igual rea. A su vez divide al tringulo
BDE en dos regiones. Sean A2 y A3 las respectivas reas.
Sean a y b las longitudes buscadas.
Los tringulos ABE y BDE tienen la misma altura, luego sus reas son proporcionales a sus bases
Tenemos (1) A3 = A1 + A2 y (2)
E
F
A1 A2
B
14
A3
C
a
50
A2 + A3
14
7
=
36 18
Sustituyendo (1) en (2)

A1
7
14
=
18 A 1 = 7 A 1 + 14 A 2 A 1 =
A
(3)
11 2
A + ( A + A ) 18
2
A1
36
b
Sustituyendo (3) en (1): A 3 =

+ A2 =
14
25
A2 + A2 =
A 2 , por tanto [BDE] = A3
11
11
36
A3
25
Por otro lado BDE CDF, luego

El otro segmento mide a = 50 b = 50 30 = 20.
EJEMPLO 3
181
36
A3
25
A3
36 2
b2
, resultando b = 30.
Demuestre que si wA, es la bisectriz correspondiente al vrtice A, su longitud est dada por
2
wA =
b c s (s a) donde s es el semipermetro
b+ c
De la Trigonometra tenemos que el rea de un tringulo est
dada por A =
De las identidades del ngulo medio se tiene
sen A = 2 sen
m D
cos A =
1
bc sen A.
2
A
A
cos
.
2
2
Por otro lado al combinar la Ley de los cosenos y la identidad

correspondiente al coseno del ngulo medio se obtienen las
frmulas de Briggs:
A
b2 + c2 a2
A
= 2 cos 2
1 . Resultando cos =
2
2 bc
2
s (s a)
A
=
y sen
bc
2
(s b) (s c)
donde s
bc
es el semipermetro del tringulo.
Al considerar los tringulos en que la bisectriz AD divide al tringulo se tiene: [ABD] + [ADC] = [ABC]
Aplicando la frmula trigonomtrica para el rea de un tringulo
1
A 1
A 1
c w sen + b w sen = b c sen A
2
2 2
2
2
Simplificando y usando la identidad trigonomtrica:
A
A
A
w (b+ c) sen = b c 2 sen cos
2
2
2
A
w (b+ c) = 2 b c cos
2
Usando la frmula de Briggs para el coseno del ngulo medio:
w (b+ c) = 2 b c
EJEMPLO 4
w=
s (s a)
bc
2
b c s (s a)
b+ c
__
__
En un cuadrado ABCD de lado 1, E es punto medio de la diagonal BD y F es punto medio de EB .

Cul es el rea del tringulo BCF?
C La diagonal divide al cuadrado en dos tringulos de igual rea, luego [BCD] = 1
__
Como E es punto medio de BD y F es punto medio de EB , se tiene BF =
E
F
A
__
como los tringulos BCD y BCF tienen la misma altura, sus reas son
B proporcionales a las bases BD y BF, luego
[BCF] =
182
1 1 1
=
4 2 8
1
BD y
4
EJEMPLO 5
Los lados paralelos de un trapecio tienen medidas iguales a a y a b. Hallar la longitud del segmento
paralelo a ellos y que divide al rea del trapecio en dos reas iguales.
a
Sean h1 y h 2 las alturas de los trapecios formados. Se tiene
h1
2 h1
1
a+ b
1
=
(1)
(h1 + h 2 )(a+ b) = 2 h1(a + c)
a + c h1 + h 2
2
h2
b
Al trazar una paralela a uno de los lados no paralelos se forma la figura de la izquierda donde se aprecian
dos tringulos semejantes
a
De aqu resulta
h1
h2
ca
ba
h1
c a
=
. Sustituyendo en (1), se obtiene:
h1 + h 2
b a
2 h1
2(c a)
a+ b
=
=
. Al simplificar y despejar c, resulta
a + c h1 + h 2
(b a
c=
a2 + b2
2
EJEMPLO 6
D
Hallar el rea sombreada en cada figura
i) Si ABCD es un cuadriltero convexo de rea S.

E, F, G y H son los puntos medios de los lados.
A
F
E
B
Al trazar la diagonal BD se forman dos tringulos. Sean [ABD] = A 1 y [CBD] = A 2 , luego A 1 + A 2 = S

Como H y E son puntos medios en los lados del ABD, se tiene [AEH] =
[CFG] =
D
1
1
1
1
1
A 2 , luego [AEH] + [CFG] = A 1 + A 2 = ( A 1 + A 2 ) = S
4
4
4
4
4
1
A 1 , de manera similar
4
ii) El rea del rectngulo mide 1. E y F son puntos

medios de BC y CD
Se tiene [AEF] = [ABCD] [ABE] [ADF] [FCE]
1
Por ser E y F puntos medios [ABE] = [ADF] =
4
1
1 3
1 1
y [FCE] = . Luego [AEF] = 1
=
8
8 8
4 4
183
iii) ABC es un tringulo de rea S. Los lados

AC, CB y AB se dividen en 2, 3 y 4 partes
iguales respectivamente
P
Q
Tenemos [MNPQ] = [ABC] [AMQ] [QPC] [NBP]

3
1 1
1 2
1 1
S
[MNPQ] = (1 )S =
8
2 3
2 3
4 2
A
B
C
iv) El rea del rectngulo mide 1. E es punto medio de AB.
Hallar [FEC]
1
1
Se tiene [EBC] = [AEC] = , [DCE] =
4
2
3
[AECD] = [ABCD] [EBC] =
4
[
AEC] [DEC] (1 / 4) (1 / 2) 1
[FEC] =
=
=
[AECD]
3/4
6
v) ABC es un tringulo de rea S. Los

lados AC, AB y AB se dividen en 3
partes iguales
G
A
Al considerar el cuadriltero ABGH, se tiene [ABGH] = [ABC] [HGC], pero [HGC] =

[ABGH] = S
1 2
2
S = S, luego
3 3
9
2
7
S= S
9
9
1 2
S S
[ABG] [ABH] = 3 3 = 2 S
Se tiene [ABE] =
7
[ABGH]
7
S
9
Con el mismo procedimiento al considerar los cuadrilteros BCHJ y ACGJ se obtiene
2
2
1
[BCF] = [ACD] = S, por tanto [DEF] = [ABC] [ABE] [BCF] [ACD] = (1 3 ) S = S
7
7
7
184
vi) ABC es un tringulo de rea S. Los lados AC, BC y AB se dividen en

2, 3 y 4 partes iguales respectivamente
1
2
1
AB, HB = BC, GH = GB = BC
4
3
3
Se tiene [DMH] = [DEH] [DEM]
[DHE] [DHG]
[DHM] =
[DEGH]
1 2
1
[DHE] = [ABC] = [ABC]
4 3
6
1 3
1
[DHG] = [ABC] = [ABC]
3 4
4
1
3 2 2 1
[DEGH] = [ABC] = [ABC]
3
4 3 4 3
[
DHE] [DHG] (1 / 6) (1 / 4)
1
[DHM] =
=
[ABC] = S
[DEGH]
1/ 3
8
AD = DE =
EJERCICIOS SOBRE SEMEJANZA Y REAS.
1. Una recta paralela a un lado de un tringulo, determina sobre un segundo lado dos segmentos de
18 m. y 7 m. Cules son los segmentos determinados en el otro lado, cuya longitud es 30 m.?
2. Dos lados de un tringulo miden 158 y 176 m. A partir del vrtice comn se marca un punto a 120 m.
del vrtice en el primer lado A qu distancia del vrtice se debe marcar un segundo punto en el otro
lado, para que la recta que une los puntos obtenidos sea paralelo al tercer lado?
3.
C
__
__
En la figura KH || BA . Si AH = 3 , BK = 5 y CK = 12
Hallar CH
D
A
4.
__
__
__
__
En la figura, CD AC , EB AC ,
AB = 12, EB = 8 y CD = 120
Calcular BC
A
5.
B
__
__
En la figura, AB || CD , DE = 15, AB = 8, DC = 20.

Determine EB.
E
D
185
6.
En el tringulo ABC se traza MN paralela a BC .

Si AB = 8 y AC = 4 y BC = 6, determine el valor
x = AM para que el permetro del tringulo AMN
sea igual al permetro del trapecio MNCB
A
M
7.
N
C
i) Hallar BD si AD = 2 y CD = 5
ii) Hallar AC si BD = 9, BC = 15 y CD = 12
8.
iii) Hallar BC si AB = 20 y AD = 15
F
y
E
30
D
15
x
__
G
45
40 + x
__
__
__
En la figura, FG || EH y EG || DH .
Encuentre el valor de x y y.
9. La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 30 m. Uno de los segmentos determinados por la altura
en la hipotenusa es 20 m. Calcular las longitudes de las alturas y los catetos.
10. Los tres lados de un tringulo miden 25, 50 y 51 m. Calcular las proyecciones de los dos primeros
sobre el tercero. Calcular tambin la altura relativa al tercer lado.
11. Si ABC es equiltero con AB = 6 cm. Cul es el rea del ABC?
12. Si ABC PQR y la razn entre sus lados correspondientes es 4 / 3 Cul es la razn entre sus
reas?
13. Si ABC PQR, el rea del ABC es 64 y el rea del PQR es 16 Cul es la razn entre
los lados correspondientes?
14. Cul es el permetro de un tringulo rectngulo cuyos catetos miden 16 y 30?
A
A
15.
16.
Halle el rea del
13
Halle
5
ABC
a) x
25
25 24
b) rea del ABC
x
C
B
B
17. El ABC es un tringulo rectngulo con el ngulo recto en B si
rea del ABC.
m C = 30 y BC = 6, calcule el
18. En el PQR, m QPR = 120 , PQ = PR = 10. Encuentre el rea del PQR.

19. En un tringulo rectngulo, la altura relativa a la hipotenusa mide 12 cm. La diferencia entre las
proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa es 7 cm. Determine el permetro de dicho tringulo.
186

20. El permetro de un tringulo rectngulo es 36 m. y su rea es 54 m2. Calcular la longitud de los
catetos.
21. La hipotenusa de un tringulo rectngulo es 25 m.; la suma de los catetos con la altura es 47 m.
Calcular la longitud de los catetos.
22. Determine las medidas de los catetos y la hipotenusa de un tringulo rectngulo, sabiendo que su
rea mide 54 m2 y la altura relativa a la hipotenusa mide 7.2 m.
23. El permetro de un tringulo mide 50 cm. y sus lados son proporcionales a los nmeros 6, 9 y 10.
Cunto mide cada lado?
24. Los lados de un tringulo rectngulo son proporcionales a los nmeros 3, 4 y 5 y tiene un rea de
24 m2 Cunto mide cada lado?
25. En un tringulo rectngulo las longitudes de los catetos y la hipotenusa forman tres nmeros
consecutivos. Determine dichas longitudes.
26. Las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa en un tringulo rectngulo miden 10cm. y 20 cm.
Determine la longitud de los catetos y la altura relativa a la hipotenusa.
27.
C
Si ABC PQR, determine el
permetro del ABC
R
b
75
36
c
A
B
P
48
Q
28. Determine el radio de la circunferencia circunscrita a un tringulo issceles cuya base mide 12 cm. y
sus lados congruentes 10 cm.
29.
En un rombo, la suma de las diagonales es 70 m.
y el radio del crculo inscrito es 12 m. Calcular las
longitudes de las diagonales y la longitud del lado
C
30. En el ABC, b = 15 , a c = 9. Determine el permetro y el
rea de dicho tringulo.
A
c
B
31. El rea de un rectngulo es 5,886.2 m y su permetro es 365 m. Calcular sus dimensiones.
2
32. Calcular las dimensiones de un rectngulo, si su diagonal mide 17 m. Y su superficie mide 120 m2.
33. Calcular los lados de un rectngulo, sabiendo que si se agregan 3 m. a su base y se quita otro tanto
a la altura, el rea no se altera; pero si se agregan 5 m. a su base y se quitan 3 m a su altura, el rea
aumenta en 16 m2.
187
34. Los 2 / 5 del rea de un rectngulo equivalen al rea de un cuadrado de 2.4 m. de lado. La base del
rectngulo es 4.5 m. Calcular su altura
A
35.
D
B
C
N
36.
La base de un tringulo acutngulo es 63 m. y su altura

54 m. Se inscribe en ste un rectngulo cuyo
permetro es 116 m. Encuentre las dimensiones del
rectngulo
B
ABCD es un trapecio. AE CD , AB = 8,
AE = 6, CD = 12.
Encuentre el rea del trapecio
37.
C
B
ABCD es un trapecio. AB || CD , AD = 6,
AB = 8, m D = 90 y m C = 30 .
Encuentre el rea de ABCD
D
C
38. La base menor de un trapecio es los 3 / 7 de la mayor. La altura es los 15 / 16 de la diferencia de las
bases. La superficie mide 28.83 m2. Calcular las bases y la altura
39.
C
D
A
40.
En el trapecio de la figura, AB || CD
AC = BD = 13, CD = 12 y AB = 22.
Determine el rea.
B
ABCD es un rectngulo. CE es 1 / 4 de CD
El rea del ECB es 16 Cul es el rea del
trapecio ABED?
41. Cul es la altura del tringulo que resulta al prolongar los lados no paralelos de un trapecio cuyas
bases son de 27 m y 38.5 m y su altura es de 15 m?
42. Una cruz es formada al cortar cuadrados iguales en las esquinas de un pedazo de cartulina con lado
de 9 pulgadas. Si cada uno de los cuadrados cortados tiene un rea de 9 pulg.2 Cul es el permetro
de la cruz? Cul es el rea?
B
A
43.
ABCD y
BFED son cuadrados.
Si AB = 4, encuentre el rea del BFED
188
44.
C
En un rectngulo ABCD, AB = 20 y BC = 15.
Calcular la distancia del vrtice A a la diagonal BD.
45. Por un punto M de un tringulo ABC se trazan dos paralelas a los otros dos lados , MN = z y MP = y,
como se muestra en la figura. Determinar x en funcin de los lados del tringulo ABC para que
z+y=m+n
A
n
N
m
M
z
y
x
C
46. Demostrar que en un tringulo rectngulo, el inverso del cuadrado de la altura relativa a la hipotenusa
es igual a la suma de los inversos de los cuadrados de los catetos.
47. Dos lados consecutivos de un paralelogramo tienen 17 y 32 m; una diagonal tiene 43 m. Calcular la
otra diagonal.
48. Dos lados de un tringulo tienen 17 y 21m; la proyeccin del tercero sobre el segundo es 11 m.
Calcular el tercer lado y la altura relativa del segundo.
49. Las diagonales de un paralelogramo tienen 25 y 40 m. y uno de los lados mide 18 m. Calcular el
permetro.
50. Encontrar las dimensiones de un rectngulo cuya diagonal mide 75 m, sabiendo que es semejante a
un segundo rectngulo cuyos lados son 36 y 48 m.
51
A F
B
G
En la figura el rea del cuadrado ABCD es 36 cm2

y el rea del cuadrado EFGH es 25 cm2. Calcular
el permetro del tringulo AFE.
E
D
H C
52. El baricentro de un tringulo ABC dista 3 cm. del vrtice A, 4.8 cm. del vrtice B y
5 cm. del vrtice C.
a) determine las longitudes de las medianas b) determine las longitudes de los lados del tringulo
c) calcule el rea del tringulo.
189
53. Calcule el rea de la regin sombreada en cada figura

D
C
i) El rea del cuadriltero ABCD mide 1. E es punto

medio de la diagonal AC.
B
C
ii) ABC es un tringulo de rea 1. Los lados AC,

CB y AB se dividen en 2, 3 y 4 partes iguales
respectivamente.
C
iii) ABC es un tringulo de rea 1. Los lados AC,
CB y AB se dividen en 2, 3 y 4 partes iguales
respectivamente.
Q
P
SOLUCIONES
1. 21.6 m. y 8.4 m.
7. i) 12.5 ii) 20 iii) 10
12. 16 / 9
20. 9 y 12
iv) ABCD es un cuadrado de lado 1. E, F, G y H son

puntos medios en sus lados respectivos. Calcule el
rea de la regin sombreada.
2. 133.67 m.
8. 20 y 10
3. 7.2
4. 168
5. 6
6. 6
9. 14.14, 24.49, 17.32 m.
13. 2
14. 80
15. 12 y 30
21. 15 y 20
22. 9 , 12 y 15
16. 168
17. 6
23. 12 , 18 y 20 cm.
10. 7.11, 43.89, 23.96 m. 11. 9
18. 25 3
19. 60
24. 6 , 8 y 10 m.
25. 3 , 4 y 5 26. 10 3 ,10 6 y 10 2 27. 180

28. 6.25
29. 40 , 30 y 25
30. 40 y 60
31. 140.65 y 41.85 m. 32. 8 y 15 m.
33. 8 y 11 34. 3.2 ,
35. 28 y 30 m.
36. 60
37. 79.18
38. 8.68 m, 3.72 m y 4.65 m. 39. 204
40. 112
41. 50.217
42. P = 36 pulg., A = 45 pulg2
43. 32
44. 12
45. x = [b(b+c-a)] / (b+2c-a)
47. 27.875
48. 17.607 y 13.748
49. 92.16
50. 45 y 60
51. 11
52. mA = 4.5 , mB = 7.2 , mC = 7.5 ; 9.33 , 6.25 , 6.7 cm ; 20.9 cm2
54. i) 1/2
ii) 3/8
iii) 5/24
iv) 1/6
190
3.5. CIRCUNFERENCIAS Y POLGONOS

3. 5. 1. CONCEPTOS GENERALES
CIRCUNFERENCIA: Es el conjunto de todos los puntos de un plano que equidistan de otro punto fijo
llamado centro de la circunferencia.
RADIO: Se llama radio a todo segmento que une el centro con un punto de la circunferencia. Tambin se
le llama radio a la longitud de dicho segmento.
Una circunferencia con centro en Q y radio r, divide a un plano en tres conjuntos disjuntos:
- la circunferencia misma:
{ P / PQ = r }
- el interior de la circunferencia: { P / PQ < r }
- el exterior de la circunferencia: { P / PQ > r }
CRCULO: Es el conjunto de todos los puntos que estn sobre una circunferencia o en su interior:
{ P / PQ r }
exterior
tangente
secante
A
P
interior
G
crculo
D
dimetro
radio
B
C
F
ngulo central
cuerda
CUERDA: Es todo segmento determinado por dos puntos de la circunferencia.

DIMETRO: Es toda cuerda que pasa por el centro. Su longitud es el doble del radio: D = 2r.
SECANTE: Cualquier recta que corta a la circunferencia en dos puntos.
TANGENTE: Toda recta en el plano de la circunferencia que tiene uno y slo un punto P en comn con la
circunferencia. Al punto P se le llama punto de tangencia.
NGULO CENTRAL: Es todo ngulo determinado por dos radios, es decir un ngulo en el plano de la
circunferencia con vrtice en el centro.
ARCO: es una porcin continua de la circunferencia. Se clasifican en arco menor y arco mayor.
Si A, B y C estn en la circunferencia, con C en el exterior del ngulo AOB, el arco menor, denotado
es la unin de A, B y todos los puntos de la circunferencia que estn en el interior del AOB.
por AB,
El arco mayor es la unin de A, B y todos los puntos de la circunferencia que estn en el exterior del
AOB.
Los puntos A y B son los extremos del arco.
A menudo para evitar ambigedades, es necesario indicar otro punto que pertenezca al arco. As por
ejemplo PQR,
denota el arco cuyos extremos son P y R, y contiene a Q.
MEDIDA DE UN ARCO: La medida de un arco menor se define como la medida del ngulo central que lo
AB
determina: m AB
= m AOB. La medida del arco mayor correspondiente es m ACB
= 360 m
191
B
SEMICIRCUNFERENCIA: es un arco cuya medida es 180.
CIRCUNFERENCIAS CONGRUENTES: son circunferencias con radios de igual longitud.
CIRCUNFERENCIAS CONCNTRICAS: son circunferencias, en el mismo plano, que tienen el mismo
centro.
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES: son circunferencias tangentes a la misma recta, en el mismo punto
de tangencia. Es decir dos circunferencias que tienen exactamente un punto en comn.
1. i) Una tangente a una circunferencia es perpendicular al radio que une el centro con el punto de
tangencia.
___
t
ii) Si el radio OP de una circunferencia de centro O, es
P
perpendicular a una recta t que pasa por P, entonces la recta t

es tangente a la circunferencia en el punto P.
__
OP t
2. En una circunferencia o en circunferencias congruentes, a

cuerdas congruentes le corresponden arcos congruentes y viceversa.
B
C
AB = CD m AB
= m CD
A
D
3. Todo dimetro o radio perpendicular a una cuerda, divide a sta y a los

arcos correspondientes en partes congruentes.
4. En el plano de una circunferencia, la mediatriz de una cuerda pasa por el
centro de la circunferencia.
D
B
5. En la misma circunferencia o en circunferencias congruentes, las cuerdas equidistantes del centro son
congruentes y viceversa, si las cuerdas son congruentes, equidistan del centro. Adems los arcos
determinados por las cuerdas son congruentes.
B
E
O
AB = CD OE = OF
AB = CD AB
CD
F
D
192

3. 5. 2. POSICIONES RELATIVAS DE DOS CIRCUNFERENCIAS EN EL PLANO
Al considerar las posiciones relativas entre dos circunferencias en un plano se presentan los siguientes
casos:
1. Las dos circunferencias no tienen ningn punto en comn
Si una circunferencia es exterior a la otra, la distancia entre los centros es mayor que la suma de los
radios.
Si una de las circunferencias es interior a la otra y los centros de las circunferencias son diferentes, la
distancia entre los centros es menor que la diferencia de los radios.
Si las circunferencias son concntricas, es decir tienen el mismo centro, obviamente la distancia entre
los centros es cero.
O1
O2 r2
O2
r1
O1
O1O2 > r1+ r2
O1= O2
r1
r2
r1
O1= O2
O1O2 < r1 r2
2. Las circunferencias tienen exactamente un punto en comn.

En este caso decimos que las circunferencias son tangentes entre s.
Si las circunferencias se tocan exteriormente, la distancia entre los centros es la suma de los radios.
Si las circunferencias se tocan interiormente, la distancia entre los centros es la diferencia de los
radios y la recta que une los centros es perpendicular a la tangente comn.
O2
r2
O1O2 = r1 + r2
r1 O1
O2 r2
O1 r1
O2 r2
r1 O1
O1O2 = r2 r1
r2 r1 < O1O2 < r1 + r2
3. Las dos circunferencias tienen dos puntos comunes

En este caso la distancia entre los centros es mayor que la diferencia de los radios pero menor que la
suma de los mismos. El segmento que une los centros es perpendicular a la recta que pasa por los
puntos de interseccin y biseca a la cuerda comn.
4. Si las circunferencias tienen tres puntos comunes, tendramos la misma circunferencia, ya que por tres
puntos no colineales pasa exactamente una circunferencia.
193

3. 5. 3. RELACIONES ENTRE NGULOS Y ARCOS EN UNA CIRCUNFERENCIA
En dependencia del punto donde se localice el vrtice de un ngulo y la relacin entre sus lados y una
circunferencia se tienen diversos tipos de ngulos, entre ellos se tienen:
B
ANGULO CENTRAL: Es todo ngulo con su vrtice

en el centro de la circunferencia. Su medida es igual
a la de su arco correspondiente
O
NGULO INSCRITO: Es el ngulo

que tiene su vrtice en la circunferencia
y sus lados son rayos secantes
P
B
TEOREMA 1. La medida de un ngulo inscrito es igual a la mitad del arco comprendido entre sus lados.
1
m
AB
En la figura, m APB =
2
A
P
ANGULO SEMI-INSCRITO: Es el ngulo que tiene su vrtice en la

circunferencia y sus lados lo forman un rayo tangente y un rayo
secante
B
TEOREMA 2. La medida de un ngulo sem.-inscrito es igual a la mitad del arco comprendido entre sus
1
m
PB
lados. En la figura, m APB =
2
C
NGULO INTERIOR: Es el ngulo cuyo vrtice
es un punto interior de la circunferencia . Sus
lados y sus prolongaciones forman dos secantes
que se cortan en el interior.
A
P
B
TEOREMA 3. La medida de un ngulo interior es igual a la semisuma de las medidas de los arcos
comprendidos por sus lados y sus prolongaciones.
1
[m
AB + m
CD ] y
En la figura , m APB =
2
1
m APC =
[ m AC
BD ]
+ m
2
NGULO EXTERIOR: Es el ngulo cuyo vrtice es un punto exterior de la circunferencia y sus lados son
dos secantes, dos tangentes o uno secante y otro tangente.
194
TEOREMA 4. La medida de un ngulo exterior es igual a la semi-diferencia de las medidas de los arcos
comprendidos por sus lados y sus prolongaciones.
1
En la figura,
mP=
[ m AB
CD ].
m
2
Si el ngulo exterior es formado por una tangente y una secante o bien por dos tangentes, la frmula
anterior es vlida, aunque la forma de denotar los arcos vare.
C
P
P
D
C
B
NGULO EX INSCRITO: Es el ngulo

adyacente a un ngulo inscrito que forma
par lineal con dicho ngulo.
ALGUNAS PROPIEDADES
1. Dos ngulos cualesquiera inscritos en el mismo arco son congruentes.

P1
P2
mP1 = mP2 = mP3 =
m AB
2
B
P3
2. Un ngulo cualquiera inscrito en una semicircunferencia es un ngulo recto.
3. Los ngulos opuestos de un cuadriltero inscrito en una circunferencia (cuadriltero cclico) son
suplementarios.
C
D
m A + m C = 180
m B + m D = 180
A
195

1. En la figura O representa el centro de la circunferencia. Si mAOC = 120, determine
los valores de , y x.
EJEMPLOS
C
SOLUCIN:
= m AOC = 120
i) x = m AC
ii) = 180 m AOC = 180 120 = 60
1
= = 60
ii) =
m BC,
pero m BC
2
1
=
(60) = 30
2
Datos: m CD = 120; EF es tangente a la circunferencia en B.

Halle los valores de , y x.
2.
D
A
i) x = m BC = 180 m CD = 180 120 = 60

ya que BC CD forman una semicircunferencia.
1
1
ii) =
m BC =
(60) = 30 , por ser un ngulo inscrito.
2
2
1
por ser un ngulo semi-inscrito, pero
iii) = m AB
2
= mAOB = mDOC = 120 (por definicin de medida de
m AB
arco y por ser opuestos por el vrtice)
1
=
(120) = 60
2
x
B
3.
C
30
90
65
4.
C
P
En la figura de la izquierda, determine el valor de

= 30 y m CD
= 90.
si m AB
130
B
SOLUCIN:
Por ser un ngulo interno tenemos:
90 + 30
=
= 60
2
= 115, m AC
= 130, m DB
= 65.
En la figura, mAB
Determine los valores de s, , y m P.
115
SOLUCIN:
+ m DC
+ m CA
= 360 y m DC
= s, luego
+ m DB
Tenemos m AB
s = 360 130 115 65 = 50.
ADB es un ngulo inscrito que determina el arco AB, luego = m ADB =
1
= 1 ( 130) = 65
m AB
2
2
es la medida de un ngulo interno que determinan los arcos AB y CD, luego

1
= 1 ( 130 + 50) = 90
=
( m AB
+ m CD)
2
2
196

P es un ngulo externo que determinan los arcos AB y CD, por tanto
1
1
( m AB
m P =
= (130 50) = 40
m CD)
2
2
C
5. En el tringulo ABC, si I es el incentro, entonces mAIB = 90 +
2
C
Se tiene A + B + C = 180 A + B = 180 C

mAIB = 180 mIAB mIBA
A B
A +B
= 180
= 180
2 2
2
C
180 C
= 180
= 90 +
2
2
6. Si O es el circuncentro del ABC, entonces mBOC = 2 m A

O
C
Dado que O es el circuncentro, BOC es un ngulo central, por tanto

(1)
mBOC = m BC
1
por ser un ngulo inscrito (2)
mA = mBAC = m BC
2
mBOC = 2 m A
de (1) y (2)
7.
A
B
C
D
/2
180
D O
80
100
/2
En la figura, la medida del arco AB es 80.

Las circunferencias son tangentes en D. La recta AB
es tangente a la circunferencia pequea en C.
Encuentre la medida del BDC.
SOLUCIN:
Trazamos una lnea que una los centros de las
circunferencias, por ser tangentes, esta lnea pasa
por el punto de tangencia; prolongamos el
segmento AC de manera que corte a OO en P.
Sean la medida del ngulo central determinado
por el arco BD y la medida del ngulo central
determinado por el arco DC.
P
Se tiene mBDF = /2 y mFDC = /2, por ser
ngulos semi-inscritos, luego el ngulo buscado
mide: mBDC = (+)/2.
El ngulo central AOB mide 80, luego mAOQ = 180 80 = 100 , de manera similar
mCOP = 180 , ya que en cada caso se determina una semicircunferencia.
El ngulo P es exterior a cada circunferencia, por tanto su medida es la semidiferencia de los arcos que
determina, luego
(100 ) (180 )
=
mP =
+ = 140. Por tanto mBDC = 70
2
2
197

3. 5. 4. RELACIONES MTRICAS EN UNA CIRCUNFERENCIA
DEFINICIN: Si PA es tangente a la circunferencia en A, entonces PA se llama segmento tangente

desde P a la circunferencia.
TEOREMA: Los dos segmentos tangentes a una circunferencia desde un punto exterior son congruentes
y determinan ngulos congruentes con el segmento que une el punto exterior con el centro.
TEOREMA: Sean una circunferencia C y un punto Q de su exterior. Sea L1 una secante que pasa por Q e
interseca a C en los puntos R y S; y sea L2 otra secante que pasa por Q e interseca a C en los puntos U y
T, entonces
QR QS = QU QT
TEOREMA: Sean QT un segmento tangente a una circunferencia en T, y una recta secante que pasa
por Q e interseca a la circunferencia en los puntos R y S, entonces QT2 = QR QS
Al valor de QT2 se le conoce como la potencia de Q respecto a la circunferencia C. Este valor depende de
la distancia desde P a la circunferencia y el radio de la misma.
TEOREMA: Si RS y TU son cuerdas de la misma circunferencia que se cortan en Q, entonces
QR QS = QU QT
T
A
O
Q
U
B
PA = PB
APO BPO
R
T
S
QR QS = QU QT
QT2 = QR QS
QR QS = QU QT
EJEMPLOS
9. En la siguiente figura, AB = 25, AE = 18 y DC = 27. Determine el valor de EC

B
D
SOLUCIN:
Sea EC = x. Como DC = 27, entonces ED = 27 x
EB = AB AE = 25 18 = 7. Tenemos AEEB = CEED.
E
A
Al sustituir los valores dados:
18 (7) = x (27 x) x2 27x + 126 = 0 x = 6 o x = 21
C
Hay dos valores posibles para EC.
10.
En la figura PA = AD, PB = 4 y BC = 7, hallar PD.
D
A
P
B
C
SOLUCIN:
Se cumple PAPD = PBPC. Adems PD = PA + AD y
PC = PB + BC = 4 + 7 = 11.
Si hacemos PA = x entonces AD = PA = x y PD = 2x.
Luego x (2x) = (4) (11) = 44
x2 = 22 x =
198
22 . Resulta PD = 2 22
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
En la figura, de la derecha, KS es
tangente a la circunferencia en T;
KR es secante a la circunferencia
cortndola en Q y R .
Si mK = 30 y mTRQ = 20, determine
las medidas de los arcos QNT y TMR
T
K
N
Q
R
P
Q
2.
Si mP = 60 y m PQR = 128
Determine mR y mS
R
B
S
3.
Determine la medida del ngulo si
= 150
= 120 y DC
a) AB
= 140
= 80 y BC
b) AD
4.
Determine las medidas de los ngulos y si:

= 80o
= 50o y CD
a) AB
o
= 90 , BD
b) AC
= 120o y AB
= 40
= 100
c) m ADB = 20 y m CD
A
P
5.
Halle la medida de , y si
= 50, AD
= 100, m ABC = 85
BC
D
C
6.
PT es tangente a la circunferencia en T.
= 60 y m TPQ = 30 determine las
Si TQ
medidas de los arcos TR y RQ.
Q
R
199
7. En cada una de las siguientes figuras, O representa el centro de la circunferencia. Con la informacin
dada en cada caso, determine el valor de , y x indicados:
D
C
x
A
O

B
O
A
C
x
Dato : m AOC = 120
Datos: m CD =150, EF tangente en B
8.
B
A
M
En la figura m BD = 70 , m DMB = 4 m K.
y mK
Determine m AC
K
C
9. Un tringulo ABC est inscrito en una circunferencia; mA = 50 y mB = 70. Se trazan tangentes a la

circunferencia por A, B y C de modo que forman el tringulo circunscrito A B C. Determine las medidas de los
ngulos del tringulo A B C.
10. A partir de la figura y la informacin dada, encuentre el valor indicado

A
B
P
D
a) AC = 16, PB = 6, PD = 8. Hallar AP y PC
b) AP = 3, PC = 5, PD = 4. Hallar PB
c) PC = 2 PA, PD = 4 y BD = 12. Hallar AC
d) BD = 15, PB = 6 y PB = 3 PA. Hallar PC
11.
D
a) PA = AD, PB = 4, BC = 7. Hallar PD
b) PD = 6, PA = 2 y PC = 5. Hallar PB
c) PD = 7, AD = 4 y BC = 5. Hallar PB
d) PA = 8, AD = 12 y BC = 10. Hallar PC
e) PD = 12, PA = 4, PC = 10. Hallar PB
A
P
B
C
12.
a)
b)
c)
d)
PB = 18, AB = 4, hallar PT
PT = 8 , PB = 20, hallar PA
PT = 14, PA = 8, hallar AB
PT = 20, AB = 9, hallar PB
200
A
13.
Se tiene PA tangente a la circunferencia en A.

AP = PX = XB. Si PQ = 1 y QR = 8, determine AX.
x
Q
R
B
B
14.
A
O
Si m ABC = 120 y O es el centro de la circunferencia, encuentre

m OAC
15. En la figura, mQOR = 60 y PQO PRO.

O es el centro de la circunferencia.
Encuentre la medida del PQO.
Q
P
O
R
16
__
C
O
__
En la figura AP y CP son tangentes a la
circunferencia de centro O y radio r = 17 3 .

Si la medida del arco ABC es 300, determine la
longitud de AP.
17. El dimetro de una circunferencia mide 50 cm. i) cunto habr que prolongarlo en un extremo para
que la tangente a la circunferencia trazada desde el extremo de la prolongacin mida 24?
ii) Si el dimetro se prolonga 10 cm. cunto mide la tangente trazada desde ese extremo?
18. Dos circunferencias con centros O y O se cortan en C y D.

Los radios de las circunferencias son 5 cm. y 10 cm. respectivamente.
___
C
A
Si AB = CD = EF y AB est a 4 cm. de O, calcule la distancia de EF a O.

SOLUCIONES
1.
3.
5.
7.
8.
___
B D
QNT = 40, TMR = 100

2. mR = 120, mS = 52
a) 135, b) 70
4. a) = 15, = 65 b) = 35, = 75 c) = 30, = 70
= 45, = 70, = 60 6. m TR = 120, m RQ = 180

i)
= 120, = 60, x = 120 ii) = 15, = 75, x = 30
m AC = 42, mK = 14 9. 40, 60 y 80 10. a) 4 y 12, b) 3.75, c) 12 d) 27
11.a) 2 22 , b) 2.4, c) 2.72, d) 18.6 e) 4.8 12. a) 15.87, b) 3.2, c) 16.5, d) 25

13. 4
14. 30 15. 15 16. 17 17. i) 9.65 ii) 24.49 18. 9.54 cm.
201
3. 6. POLGONOS
3.6.1.
CONCEPTOS GENERALES
Un polgono es una figura cerrada formada por la unin de varios segmentos, de manera que no se cruzan.
Los segmentos se llaman lados del polgono.
Los extremos de los segmentos se llaman vrtices.
La suma de las longitudes de los lados se llama permetro.
Los ngulos del polgono, son los que contienen dos lados consecutivos
CLASIFICACIN
1. De acuerdo con el nmero de lados los polgonos se clasifican en:
tringulo
cuadriltero
pentgono
hexgono
heptgono
octgono
enegono
3
4
5
6
7
8
9
lados
lados
lados
lados
lados
lados
lados
decgono
endecgono
dodecgono
pentadecgono
icosgono
...
....
10 lados
11 lados
12 lados
15 lados
20 lados
2. De acuerdo a otras caractersticas se clasifican en:

Equingulo: polgono que tiene sus ngulos internos congruentes.
Equiltero: polgono que tiene sus lados congruentes.
Convexo: si ningn par de sus lados estn en lados opuestos de una recta que contenga un lado del
polgono. Se reconocen grficamente por que no tiene ngulos internos con medida mayor que 180.
Regular: los polgonos que son a la vez equilteros y equingulos.
Todo polgono regular es convexo.
POLGONOS REGULARES
Una de las propiedades de los polgonos regulares es que pueden inscribirse y circunscribirse en una
circunferencia.
- El hexgono est circunscrito

a la circunferencia.
- La circunferencia est inscrita
en el hexgono
- El octgono est inscrito en la

circunferencia.
- La circunferencia est
circunscrita al octgono.
Se llama centro de un polgono regular al centro comn de sus circunferencias inscrita y circunscrita.
El radio de un polgono regular es el
segmento que une el centro con un vrtice,
es decir el de la circunferencia circunscrita.
Se llama ngulo central de un polgono al
que contiene dos radios que pasan por dos
vrtices consecutivos.
ngulo interno
radio
apotema
202
ngulo central
ap
ngulo externo

Se llama apotema de un polgono regular al segmento perpendicular trazado desde el centro a uno de
sus lados. La apotema es igual al radio de la circunferencia inscrita en el polgono. En general, si R es el
radio de un polgono regular, ap la apotema y l la longitud de los lados,
l2
1
ap =
4 R 2 l2
4
2
Los ngulos internos son los que contienen dos lados consecutivos. Los ngulos externos, son los
ngulos adyacentes a los interiores, obtenidos al prolongar uno de los lados.
R 2 = a p2 +
El nmero de lados n de un polgono es igual al nmero de vrtices, ngulos centrales, ngulos internos
y ngulos externos.
Las diagonales de un polgono son los segmentos que unen cada vrtice con otro no consecutivo.
Si llamamos
: medida del ngulo central

: medida de un ngulo interno
: medida de un ngulo externo
Para un polgono regular de n lados se cumple:

=
360
n
= 180 =
( n 2 )
180
n
= =
360
n
La suma de los ngulos centrales es 360

La suma de los ngulos internos es (n 2)180
La suma de los ngulos externos es 360
Si d es el nmero de diagonales que pueden trazarse desde un vrtice de un polgono convexo y D es el
nmero total de diagonales, se tiene:
d=n3
D=
n (n 3)
2
Usando las propiedades de los tringulos equilteros y los cuadrados, se tienen los siguientes resultados:
Si a es la longitud de los lados, ap la apotema, r el radio de la circunferencia inscrita y R el radio de la
circunferencia circunscrita
Para un tringulo equiltero
R=
3
a , r = ap =
3
3
a , R = 2r
6
En general, puede probarse que el radio de la circunferencia circunscrita a un tringulo cualquiera est
a bc
dado por R =
, donde a, b y c son las longitudes de los lados del tringulo y A su rea.
4A
A
Tambin puede probarse que el radio de la circunferencia inscrita est dado por r =
, donde s es el
s
semipermetro del tringulo.
203
Para un cuadrado
R=
1
2
a , r = ap = a
2
2
Para un hexgono regular:

R = a,
r=
3
a , ap = r
2
a
Para un pentgono regular:
a5 =
ap
R
1
10 2 5 , a p =
4 R 2 a2
2
2
a
2R2 R
Para un polgono de 2n lados se cumple l 2n =
4 R 2 ln 2 , donde ln es la longitud del
lado del polgono regular que tiene la mitad de lados.

EJEMPLO
El lado de un cuadrado inscrito en una circunferencia de radio 1, es

inscrito en la misma circunferencia ser:
L8 =
2 . El lado de un octgono regular
2 (1) 2 1 4 (1) 2 ( 2 ) 2 = 2 2
De manera similar el lado de un polgono de 16 lados inscrito en la misma circunferencia ser:

L16 =
2 4 ( 2 2 )2 = 2 2 + 2
Para el resto de polgonos la relacin entre los lados y los radios se obtienen utilizando las funciones
trigonomtricas.
3.6.2. REAS Y PERMETROS DE POLGONOS REGULARES
Si n es el nmero de lados, a la longitud de cada lado y ap el apotema, se tiene:

- Permetro:
- rea:
P=na
A=
1
1
n a ap = Pap
2
2
204
Para un polgono irregular se requiere conocer informacin adicional tales como ngulos internos,
longitudes de los lados, longitudes de las diagonales, etc. Para encontrar el rea generalmente
triangulamos el polgono de la manera ms adecuada, de acuerdo a la informacin que se tenga. En
muchas ocasiones hay que hacer uso de la trigonometra.
EJEMPLO
1. El permetro de un decgono regular es 24.72 y su apotema 3.8. Cul es el radio de la circunferencia

circunscrita. Determine el rea de la regin poligonal correspondiente (redondee su respuesta).
SOLUCIN:
Datos: P = 24.72, ap = 3.8, n = 10 a =
Se tiene R =
l
a p2 +
2
P 24.72
= 2.472.
=
n
10
2
2.472
3.8 2 +
4
2
1
1
P ap = (24.72) (3.8) 47.
A=
2
2
3. 6. 3. LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA. REAS DE UN CRCULO Y REGIONES CIRCULARES.
TEOREMA: La razn de la longitud de una circunferencia C a su dimetro es la misma para todas las
circunferencias y se denota por , 3.1416..:
C
= cons tan te = C = 2r
2r
El nmero no es racional . Podemos afirmar que la longitud de la circunferencia es el lmite de los
permetros de los polgonos regulares inscritos.
Tenemos l2n =
Luego
2R2 R
n l2 n
n
R
R
4 R 2 ln2 , P = 2nl2n 2R para n grande

2R2 R
4 R 2 ln2
para n grande.
REA DE UN CRCULO
El rea de un crculo es el lmite de las reas de los polgonos regulares inscritos en la circunferencia
correspondiente. Puede probarse que el rea de un crculo de radio r o dimetro d est dada por:
A = r2 =
d2
4
REGIONES CIRCULARES
1. Sector circular: Es la seccin de un crculo limitada

por dos radios y el arco correspondiente.
205
r
O
2. Segmento Circular: Es la seccin del crculo limitada

por una cuerda y el arco correspondiente.
3. Corona Circular: es la seccin de un plano

limitada por dos circunferencias concntricas.
r
R
4. Trapecio Circular: Es la seccin de una

corona circular, limitada por dos radios.
LONGITUDES DE ARCOS Y REAS DE REGIONES CIRCULARES
TEOREMA: Si dos arcos tienen radios iguales, entonces sus longitudes son
proporcionales a sus medidas.
r
1
s1
s1 1
=
s2 2
r
2
s2
A partir de este teorema y usando la Regla de tres se obtiene que para un arco AB
que mida , su
r
longitud est dada por: s =
180
Si el arco se mide en radianes, resulta s = r
El rea de un sector circular tambin se obtiene usando la proporcionalidad anterior:
A=
r 2
1
= rs
360
2
Si el ngulo se mide en radianes, resulta la frmula equivalente A =
1 2
r
2
El rea de un segmento circular puede calcularse mediante

la diferencia entre el rea del sector circular correspondiente y el tringulo
formado por los radios y la cuerda que une los extremos del
arco. Para calcular el rea del tringulo generalmente hay que hacer
uso de la trigonometra, salvo los casos de tringulos con ngulos de 30,
45, 60, 90 o mltiplos de ellos.
s
h
x
Tenemos
h=ry
y = r cos
1
=
x cot
=
2
2
2
2
4r2 x2 ,
x = 2 r sen
= 2 y tan
2
2
Si se mide en radianes, el rea del segmento circular est dada por:

1
1 2
A=
r ( sen ) =
(r s x y)
2
2
El rea de una corona circular puede obtenerse como la diferencia entre las
reas del crculo exterior y el crculo interior, o sea A = (R2 r2)
206
r
R

El rea de un trapecio circular es la diferencia entre las reas de los sectores
circulares que los determinan
1
(R 2 r 2 ) A =
(R2 r2), en radianes
2
360
Si hacemos h = R r y s1 y s2 son las longitudes de los arcos exterior e interior
respectivamente, se tiene:
A=
EJEMPLOS
A=
1
1
h (R + r) =
h (s1 + s2)
2
2
1. Cul es el radio de una circunferencia cuya longitud es ?

1
.
2
2. La longitud de la circunferencia correspondiente de un crculo y el permetro de un cuadrado son 20
cm. cada uno cul tendr mayor rea?
SOLUCIN: Como C = 2r = , se obtiene r =
SOLUCIN:
20 10
10 2
=
,A o = r2 = (
) = 31.83 cm2
2
P = 4 l = 20 l = 5 y A = l2 = 52 = 25 cm2. Luego el crculo tiene mayor rea.
Tenemos C = 2r = 20 r =
3. Si O es el centro de la circunferencia de la figura, r = 6 y mAOB = 60, determine el rea de la

regin sombreada y la longitud del arco AB.
r
O
SOLUCIN:
Tenemos que para un sector circular
A=
r2
1
= rs
360
2
A=
(6) (60)
(6) 2 (60 )
= 6 y s =
= 2
360
180
ys=
r
180
4. Si O es el centro de la circunferencia de la figura, r = 6 y mAOB = 120, determine el rea de la

regin sombreada
A
r
O
La regin sombreada corresponde a un segmento circular, cuya rea

es la diferencia entre el rea del sector circular y el tringulo issceles
que se forma.
Tenemos: A sc =
B
A
r 2 (6) 2 (120 )
=
= 12
360
360
El rea del tringulo AOB, dado que mAOB = 120, equivale a la de

3
(6)2 = 9 3
un tringulo equiltero de lado l = r = 6, luego A =
4
El rea buscada es A = 12 9 3 = 22.11 u2
207
5. La longitud del lado de un cuadrado es 8 cm. cul es la longitud de la circunferencia circunscrita?

Cul es la longitud de la circunferencia inscrita?
Para la circunferencia inscrita se tiene que su dimetro
corresponde al lado del cuadrado, luego
d = 8 cm. y su longitud es C = d = 8 cm.
R
Para la circunferencia circunscrita se tiene que el dimetro es

igual a la diagonal del cuadrado o sea
d = 8 2 , luego C = d = 8
2 cm.
6. Hallar las longitudes de las circunferencias inscrita y circunscrita en

a) un tringulo equiltero de lado igual a 12
b) un hexgono regular de lado igual a 6
Solucin:
Tenemos l = 12,
R=
3
l
3
r=
3
l.
6
1
3
(12) = 4 3 y r = R = 2 3
3
2
Por tanto la longitud de la circunferencia inscrita es C
Luego R =
R
= 2(2 3 ) = 4 3
La longitud de la circunferencia circunscrita es C = 2
12
(4 3 ) = 8 3
b)
Dado que es un hexgono regular se tiene:
3
R= l, r=
l y l = 6.
2
Luego R = 6 y r = 3
3 . Las longitudes buscadas son:
Circunferencia inscrita C = 2(3 3 ) = 6 3

Circunferencia circunscrita C = 2(6) = 12
7.
Determine si el permetro del PQRS es igual, menor, o mayor

que la longitud de la circunferencia. Quin tendr mayor rea,
el cuadrado PQRS o el crculo?
A
P
Q
X
Y
W
S
ABCD es un cuadrado circunscrito a la circunferencia.

XYZW es un cuadrado inscrito a la circunferencia.
AC y BD contienen las diagonales de ambos cuadrados.

El PQRS es un cuadrado cuyos vrtices son los puntos
Z
R
C
El
El
medios de AX , BY , CZ , DW
208
respectivamente.
SOLUCIN:
O
Y Q B
__
Sea E el punto de tangencia sobre BC .

Sean OY = OE = r , por ser radios del crculo.
Tenemos BOC BEO, ya que ambos son tringulos
rectngulos issceles.
Luego OB =
Siendo Q el punto medio de BY tenemos OQ =
2 OE =
2r
1+ 2
r y
2
2+ 2
r. El permetro del PQRS es P = 4PQ = 6.828 r
2
La longitud de la circunferencia C = 2r = 6.283 r P > C, es decir el permetro del cuadriltero PQRS
es mayor que la longitud de la circunferencia.
2 OQ =
PQ =
2+ 2 2
r) = 2.914r2 u2
2
El rea del crculo es A = r2 = 3.1416 r2 u2. Luego el rea del crculo es mayor que el rea del
cuadriltero PQRS.
El rea de
PQRS es A = (
8. Demostrar que en todo tringulo rectngulo la suma de los catetos es igual a la suma de los
dimetros de las circunferencias inscrita y circunscrita.
SOLUCIN:
Primera forma:
A
abc
1
yR=
, y en particular para un tringulo rectngulo A = ab y
s
4A
2
c2 = a2 + b2, donde a y b son los catetos, c la hipotenusa, s el semipermetro, r el radio de la
circunferencia inscrita y R el radio de la circunferencia circunscrita.
Luego
2 A abc
2 ab
abc 2 ab + ac + bc + c 2
=
2(r + R) =
+
=
+
=
s
2A
a + b+ c
ab
a + b+ c
En general se tiene r =
2 ab + c(a + b) + a 2 + b 2
(a + b) 2 + c(a + b) (a + b)(a+ b + c)
=
=
= a+ b
a + b+ c
a + b+ c
a+ b+ c
Segunda forma:
Para un tringulo rectngulo con hipotenusa de longitud c y catetos, a y b, en particular tambin se tiene
a+ b c
c
a + b c c a + b
r=
r+ R =
+ =
y R =
,
2 (r + R) = a + b
2
2 luego
2
2
2
9. El ABCD es un cuadriltero en el que cada uno de sus lados es tangente a una circunferencia de
radio 9. Si el permetro del ABCD es 56 cul es su rea?
209
A
C
SOLUCIN:
Al descomponer el cuadriltero en tringulos y dado que
cada lado es tangente a la circunferencia, se tiene: h = r = 9
para cada tringulo. Luego
A = AOB + BOC + COD + DOA
1
1
=
( AB + BC + CD + DA) h = (56) (9) = 252 u2
2
2
D
10. El permetro del ABC es 36 y AB = 15. Calcular BT.
T
B
E
A
SOLUCIN:
Se tiene BT = BE y CE = CD, adems AT = AD, ya que se
trata de segmentos tangentes a la circunferencia trazadas
desde B, C y A respectivamente. Por tanto AT + AD = 36, de
donde se obtiene AT = 18.
Como AT = AB + BT, al sustituir el valor de AB se obtiene
BT = 18 15 = 3
D
C
11. ABCD es un cuadrado de permetro k. El semicrculo de la

figura tiene dimetro AB. Hallar el permetro del CDE,
__
sabiendo que EC es tangente al semicrculo en el punto F.
F
E
A
SOLUCIN:
k
el lado del cuadrado y sea EA = x.
Sea a =
4
Se tiene CB = CF = a, ya que ambos segmentos son
tangentes al semicrculo desde el mismo punto.
De manera similar EA = EF, luego DE = DA EA = a x y
CE = CF + EF = a + x.
Luego el permetro del CDE resulta P = CD + DE + CE = a + (a x) + (a + x) = 3a o sea P =
3
k
4
12. Sea C una semicircunferencia de centro O y dimetro AB. Sea D el punto medio del arco AB. Sobre la
__
semirrecta OD se toma E tal que OE = BD. BE corta a la semicircunferencia en F y la proyeccin

___
1
ortogonal de F sobre AB es P. Demuestre que BP = AB .
3
210
E
D
SOLUCIN:
Sea r el radio de la semicircunferencia. Como OBD es un tringulo
rectngulo issceles, BD = OE = 2 r.
Sea BP = x. Se tiene OBE PBF por el teorema de
A
2r
OB OE
r
=
o sea
=
PF =
PB
PF
x
PF
semejanza AA. Luego
2 r.
En el OPF se tiene OP = OB PB = r x, OF = r, PF =
2 r. Aplicando el Teorema de Pitgoras

2
r = 2 x + (r x ) = 2 x + r 2 r x + x
3 x 2 r x = 0 x (3 x 2 r ) = 0 luego x = r
3
21
1
1
x = BP y r = AB, por tanto BP = AB = AB
2
32
3
2
( )
13. En la siguiente figura ABCD es un cuadrado de lado a. El arco BD est

trazado con centro en A y radio AB; M y N son puntos medios de BC y CD.
Calcular la longitud del radio de la circunferencia F.
SOLUCIN:
___
___
Desde F trazamos perpendiculares a AB y AN . Sean P y S los pies de

F
___
N
Q
A
Se tiene APQ ABN, luego

B
___
estas perpendiculares. Sea Q el punto donde FP corta a AN .

Sea FS = r, el radio buscado.
que PQ =
AP PQ
1
=
. Como BN = AB, se sigue
AB BN
2
1
AP
2
Tambin APQ FSQ (Por A.A.), luego QS =
1
1
FS = r
2
2
Sea a el lado del cuadrado y por tanto tambin el radio el arco mide a. Se tiene AF = a r.
2
( a r)
4
1
2
( a r)
Adems como AP = PF y PQ = AP, resulta que Q es punto medio de PF y por tanto FQ = PQ =
2
4
Como APF es tringulo rectngulo issceles, AP =
2
2
1
AF =
( a r), PQ = AP =
2
2
2
Aplicando el Teorema de Pitgoras al FSQ se tiene: r 2 +
5 2 a2 2 a r+ r 2
9 r 2 + 2 a r a2 = 0
r =
4
8
r2
=
(a r)
4
4
r=
(Se descarta la otra raz por resultar negativa).
211
2a
10 1
4 a 2 + 36 a 2
a
=
18
9
C
E
D
F
15. ABCD es un cuadrado de lado 1 y contiene a una circunferencia

inscrita. La diagonal BD corta a la circunferencia en el punto E que se
muestra en la figura. Calcule la longitud AE.
SOLUCIN:
Al observar la figura vemos que DE es la mitad de la diferencia entre la
diagonal del cuadrado y el dimetro de la circunferencia, ya que por la
simetra de la figura, la diagonal pasa por el centro.
Al trazar por E una perpendicular al lado AD, tenemos que AE es la hipotenusa del
tringulo rectngulo AFE, luego necesitamos encontrar la longitud de AF y FE.
Por otro lado ya que el ngulo ADB mide 45, resulta que el tringulo EFD es rectngulo
issceles, con DF = FE y DE = 2 DF.
Por ser ABCD un cuadrado de longitud 1, su diagonal mide 2 .
Como la circunferencia est inscrita en el cuadrado, su dimetro es igual al lado del
cuadrado o sea 1.
Se tiene entonces DE =
AF = AD DF = 1
2 2 1 2 2
2 1
, DF = FE =
=
2
2 2
4
2 2
2+ 2
=
4
4
2
Al aplicar el Teorema de Pitgoras al tringulo AFE, se tiene AE =
2 2
+2+ 2
4
4
3
2
EJERCICIOS
1. Cul es el radio de una circunferencia cuya longitud es 120 cm.?
2. Cul es el dimetro de una circunferencia cuya longitud es ?
3. La longitud del lado de un cuadrado es 8 cm. Cul es la longitud de la circunferencia inscrita? Cul
es la longitud de la circunferencia circunscrita?
.
4. Hallar las longitudes de las circunferencias inscrita y circunscrita en a) un tringulo equiltero de lado
igual a 12 y b) un hexgono regular de lado igual a 6.
5. El dimetro de una circunferencia mide 32.5 m.; se le prolonga 4.5m. Calcular la longitud del segmento
tangente trazado desde el punto obtenido.
6. El dimetro de una circunferencia mide 25.4 m. Calcular la longitud que se necesita prolongarlo para
que el segmento tangente trazado del punto obtenido mida 12 m.
7. En una circunferencia se trazan dos cuerdas paralelas a un mismo lado del centro, de longitudes 15 y
25. Si las cuerdas distan entre s 8 cunto mide el radio de la circunferencia?
8. La longitud de la circunferencia de un crculo y el permetro de un cuadrado son 20 cm. cada uno, qu
figura tiene mayor rea?
.
212
9. Las diagonales de un rombo miden 5 y 12 m. Respectivamente. Calcule el rea del crculo inscrito en
el rombo.
10. Los segmentos AB, AC y BC son tangentes a la circunferencia en los puntos D, F y E
respectivamente. Si BD = 4, AE = 3 y EC = 5, a) Cunto mide el permetro del ABC? b) Cunto
mide el radio de la circunferencia?
C
F
11. Determine las medidas de los ngulos i) centrales ii) internos y iii) externos de un polgono regular
de a) 5 lados b) 9 lados c) 15 lados d) 24 lados.
12. Determine el nmero de lados que tiene un polgono regular si la medida de uno de sus ngulos
internos es a) 140 b) 144 c) 160
13. Determine el nmero de lados que tiene un polgono regular si la medida de un ngulo externo es
a) 45 b) 72 c) 24
14. El permetro de un polgono regular es 48 y su apotema es 6 Cul es el rea de la regin poligonal
correspondiente?
15. La longitud de un lado de un hexgono regular inscrito en una circunferencia es 4. Determnese el
radio de la circunferencia y la apotema del hexgono.
A
16
En una circunferencia cuyo radio es 10 cm., se trazan dos
dimetros perpendiculares AC y BD , y la cuerda BC .
Si M es el punto medio de esta cuerda, calcular AM
M
C
17.
En un trapecio issceles circunscrito a una

circunferencia, sus bases miden 6 y 8 cm.
Calcular
a) el radio de la circunferencia inscrita en el trapecio
b) la longitud de la cuerda MN que une los puntos de
contacto.
18. Demuestre que si un polgono regular de 10 lados (decgono) se inscribe en una circunferencia con
radio igual a r y s es la longitud de un lado del polgono, entonces
213
r
s
=
s r s
19. Dado un octgono regular determine a) el lado del octgono y b) el rea del octgono en funcin
del radio.
20.
C D E
En la figura A, B, C y D son centros de los cuatro crculos

tangentes en el punto E. Si estos cinco puntos son
colineales y el rea del crculo con centro en D es u2,
encuentre el radio y el rea del crculo con centro en A.
21. Las figuras representan una correa en torno a

dos poleas colocada en dos formas distintas.
Para la figura (a) los radios de las poleas son 15
cm. y 3 cm. respectivamente, y la distancia
entre los centros OO = 24 cm.. Para la figura (b)
los radios de las poleas son 9 cm. Y 3 cm. Y la
distancia entre los centros OO = 24 cm., calcule
para ambos casos la longitud de la correa.
(a)
O
(b)
O
22.
A
Las circunferencias con centros en O y P
tienen radios de 2 cm. Si x = 1 cm.,
entonces cul es el permetro del
rectngulo ABCD?
D
23.
B
A
O
P
C
Encuentre el rea de la corona circular si

a) OA = 6 y AB = 2
b) OB = 6 y AB = 2
c) OB = 6 y OA = 2
24
__
Si AC es un dimetro de la circunferencia y su longitud es

A
60 , encuentre el rea del ABC.
214
25. Calcule el rea de la corona circular determinada por las circunferencias inscrita y circunscrita a un
hexgono regular de 6 cm. de lado.
26
A
Determine el rea del segmento circular (rea sombreada) si:
a) m AOB = 60 y OA = 6
b) m AOB = 90 y OA = 6
c) m AOB = 120 y OA = 6
O
B
27
A
Si el rea del sector circular OAB
mide 31.5 cm2 y la longitud del
arco AB es 3 cm., encuentre el
radio del crculo.
28.
Siendo 1 m. el lado de un cuadrado, calcular el rea de la cruz de
Malta, que se obtiene trazando desde los vrtices arcos tangentes,
dos a dos, en el punto medio de las diagonales.
29.
r
En el interior de una circunferencia de radio R se
trazan cuatro circunferencias tangentes como se
muestran en la figura.
Determine el valor del radio r de las circunferencias
pequeas en funcin de R
30. Determine el rea de la corona circular formada por las circunferencias inscrita y circunscrita a un
tringulo equiltero de 4 cm. de lado
31.
En la figura, las circunferencias son tangentes
entre s y tangentes a la recta m .Si R = 10 y

r = 6 determine la distancia del punto de
tangencia P a la recta m ( y) y la distancia

entre los puntos de tangencia de las
circunferencias con la recta m ( x) .
215
P
r
32.
En la figura de la izquierda, el cuadrado est inscrito en el
crculo mayor y circunscrito en el crculo menor. Si el
cuadrado tiene lado l = 2, hallar la razn entre las reas
del crculo mayor y el menor.
33.
La regin de la figura es formada al trazar desde cada vrtice

de un tringulo equiltero, arcos de radio igual al lado del
tringulo. Determine el rea de la regin si el lado del tringulo
mide 0.45 cm.
34.
En la figura, cada ptalo es formado al trazar arcos cuyo centro est
en la circunferencia y que pasan por el centro de la misma. Si el radio
de la circunferencia es 1, encuentre el rea de los seis ptalos.
35.
Si el rea del hexgono regular de la figura es 8,
determine el rea del tringulo sombreado.
36. Un terreno tiene forma pentagonal como se muestra en la figura. Halle el rea del terreno si
AF = 10 m., FG = 40 m. GH = 15 m. , HC = 20 m. , DG = 30 m. , EF = 20 m., HB = 35 m.
D
E
37
Determine el rea cubierta por las

tres letras de la figura
2
216
38.
A
E
O
A
B
Datos: FF = 10 cm. , EF = EF = 1 cm.

A, B, E, E, A y B son colineales.
D, C, F, F, D y C son
colineales
O y O son centros de las circunferencias.
ABCD es un cuadrado. O, A, B, C y D son cinco vrtices de un
hexgono regular.
E, B, C y F estn sobre la circunferencia de la derecha.
A, E, F y D estn sobre la circunferencia de la izquierda.
Encuentre el rea de la regin sombreada.
C
D
39. En la figura, ADEF es un cuadrado inscrito en un crculo

de radio r = 1. Desde cada vrtice del cuadrado se trazan
arcos de radio igual a un tercio de la longitud del lado del cuadrado. Calcule el rea de la regin
sombreada.
40
C
ABCD es un cuadrado de lado 4. Cada arco es una semicircunferencia
con centro en el punto medio del respectivo lado. Encuentre el rea de la
regin sombreada.
41. En el trapecio issceles ABCD, mDAB = 45. El trapecio

contiene un crculo inscrito. Si CD = 1 cm. determine AB y BC.
SOLUCIONES
1. 19.1
2. 1
3. 8; 8 2
4. a) 4 3 y 8 3 b) 6 3 y 12
5. 12.9
6. 4.77 7. 12.7 8. El crculo 9. 16.73 10. a) 24 b) 5

11. a) = = 72,
= 108 b) = = 40, = 140 c) = = 24, = 156 d) = = 15, = 165
12. a) 9 b) 10 c) 18
13. a) 8 b) 5 c) 15
14. 144 15. 4 y 3.464
16. 15.81 17. a) 2 3
b) 48/7
19.
2 2 r , 2 2 r 2 20. 64
21. a) 22 + 24 3 b) 16 + 24 3 22. 22 23. a) 28 b) 20 c) 32

24. 15 25. 9
26. a) 3.2361 b) 12.274 c) 34.31 27. 21 28. 0.2576
29. r = R/3 30. 4 31. x = 15.49; y = 7.5 32. 2 33. 0.1427 34. 1.087 35. 1
36. 3,112.5
37. 24.71 38. 14.285 39. 1.3018
40. 5.717
217
3.7. CUERPOS SLIDOS

Los slidos son regiones del espacio tridimensional cerradas, limitadas por superficies. Es de inters en
ellos, calcular su volumen, reas de las superficies laterales y rea de la superficie total o bien determinar
sus dimensiones a partir de informacin relacionada con los mismos. La Geometra Euclideana nos
ayuda a caracterizar las principales figuras slidas que presentan algunas regularidades. Para el estudio
de slidos irregulares se requieren conocimientos de Clculo Diferencial e Integral y los conocimientos
que nos brinda la Geometra Euclideana.
3. 7.1. PRISMAS
Un prisma se caracteriza por tener dos bases paralelas, poligonales y congruentes; sus caras laterales
son paralelogramos.
E2
E2
h
E1
E1
PRISMA RECTO
PRISMA OBLICUO
Los lados de las caras y las bases se llaman aristas laterales y de las bases respectivamente.
Si las aristas laterales son perpendiculares a los planos que contienen a las bases se le llama Prisma
Recto, en caso contrario le llamamos Prisma Oblicuo.
La distancia h entre los planos que contienen las bases se le llama altura del Prisma.
Una seccin transversal de un prisma es la interseccin (no vaca) con un plano paralelo a los planos
de las bases.
Se puede probar que las secciones transversales de un prisma son congruentes y por tanto tienen igual
rea.
La unin de las caras laterales de un prisma se llama superficie lateral y la unin de las caras
laterales y las dos bases se llama superficie total.
218
ALGUNOS TIPOS DE PRISMAS

Un Paraleleppedo es un prisma cuyas bases son paralelogramos.
Un paraleleppedo rectangular es un prisma cuyas bases y caras laterales son rectngulos. Una caja
comn es un ejemplo de paraleleppedo rectangular.
Un cubo es un paraleleppedo rectangular cuyas aristas son todas congruentes y por tanto sus bases y
caras laterales son cuadrados congruentes
Paraleleppedo
Paraleleppedo
Rectangular
Cubo
VOLMENES Y REAS DE PRISMAS
En general el volumen de un Prisma est dado por:
V = Ab h
donde Ab es el rea de la base y h es la altura del prisma.

Las reas laterales y totales dependen del tipo de prisma. No hay una frmula general, sin embargo no
hay que olvidar que las bases son regiones poligonales y las caras laterales son regiones
paralelogrmicas.
AL = P a = P h, AT = P a + 2 Ab
Para un prisma recto se tiene:
Donde AL: rea lateral, AT: rea total, P : permetro de la base,

a = h: longitud de la arista lateral o altura
P
Para un paraleleppedo rectangular, si a, b y c representan el largo, ancho y alto, tenemos:
Volumen:
V=abc
Area total:
AT = 2(a b + b c + a c)
c
La diagonal est dada por d =
a2 + b2 + c2
En particular, para un cubo de lado a, se tiene:

Volumen:
Area total:
Diagonal:
V = a3
AT = 6 a2
d=
3a
219
EJEMPLO 1
Dado un cubo cuya diagonal mide 16 3 , determine su volumen y su rea total.
SOLUCIN:
Tenemos que para un cubo d =
3 a, luego la longitud del lado es a =
d
3
16 3
3
= 16
Su volumen est dado por V = a3 V = 163 = 4,096 u3

Su rea total est dada por AT = 6 a2 AT = 6 (16)2 = 1,536 u2.
EJEMPLO 2
Las dimensiones de un paraleleppedo rectangular son 12, 4 y 7. Determine la longitud de la diagonal, su
rea total y su volumen.
SOLUCIN:
La diagonal est dada por d =
a2 + b2 + c2 d =
12 2 + 4 2 + 72 = 209 14.46 u
El rea total es AT = 2(a b + b c + a c) AT = 2[(12)(4) + (4)(7) + (12)(7)] = 320 u2

Su volumen es V = a b c, luego V = (12) (4) (7) = 336 u3.
EJEMPLO 3
Las bases de un prisma recto son hexgonos regulares de 2 cm. de lado. Si la arista lateral mide 3cm.
cul es el rea lateral del prisma? Cul es su rea total? Cul es su volumen?
SOLUCIN:
Dado que es un prisma recto se tiene AL = Pa,
a es la arista lateral.
AT = AL + 2 AB, donde P es el permetro de la base y
Como la base es un hexgono regular de 2 cm. de lado, P = 6 (2cm) = 12 cm.

Luego AL = (12 cm.)(3 cm.) = 36 cm2.
El rea de la base, por ser un hexgono regular es
3 2
3
l ) = 6[
(2)2 ] = 6 3 = 10.39 cm2
A B= 6 (
4
4
luego el rea total es A T = AL + 2 AB = 36 + 2 (10.39) = 56.78 cm2
El volumen est dado por V = AB h , h = a por ser un prisma recto, luego
V = (10.39 cm2) (3 cm.) = 31.17 cm3
EJEMPLO 4
Cul es la altura de un prisma recto cuya rea lateral es de 200 cm2, si la base es un octgono regular
de 4 cm. de lado?
SOLUCIN
A
Se tiene AL = Ph h = L
P
Como la base es un octgono regular P = 8l = 8 4 = 32 cm., luego h =
220
200 cm2
= 6.25 cm.
32 cm
EJEMPLO 5
Calcular la superficie total y el volumen de un prisma cuya base es un pentgono regular inscrito en una
circunferencia de 4 cm. de radio y cuya altura es el doble del lado de la base.
SOLUCIN:
Tenemos que AT = 2 AB + AL , AB =
1
P ap, AL = Ph
2
V = AB h. Por dato, R = 4 y h = 2l
Como la base es un pentgono regular, la longitud de su lado est dada por

R
1
10 2 5 y ap =
4 R 2 l2 .
l5 =
2
2
Sustituyendo el valor de R = 4, se obtiene l5 = 4.7022 y ap = 3.236.
Adems h = 2 (4.7022) = 9.4044
1
Luego AB = (5) (4.7022) (3.236) = 38.04 cm2.
2
AL = Ph = (5) (4.7022) (9.4044) = 221.11 cm2
AT = 2 (38.04) + 221.11 = 297.19 cm2
V = (38.04) (9.4044) = 357.74 cm3
3. 7. 2. PIRMIDES
Una pirmide es un slido que se caracteriza por tener una base poligonal y sus caras son regiones
triangulares que tienen un vrtice en comn V.
La altura de la pirmide es la distancia desde el vrtice V al plano de la base.
Las pirmides se clasifican de acuerdo al tipo de base. As tenemos: Pirmide Triangular, si su base es
un tringulo; pirmide cuadrada, si su base es un cuadrado; etc. Tambin se clasifican en Regulares y no
Regulares.
PIRMIDE REGULAR
Es una pirmide cuya base es un polgono regular y el pie de la perpendicular trazada desde el vrtice al
plano de la base es el centro de la base.
Las caras laterales son tringulos issceles congruentes. A las alturas de dichos tringulos se les llama
apotema de la pirmide.
SECCIONES TRANSVERSALES: Similar que en los prismas, una seccin transversal de una pirmide
es la interseccin no vaca con un plano paralelo al plano que contiene a la base.
Toda seccin transversal de una pirmide es semejante a la base.
221
Si h es la altura de la pirmide y k es la
distancia del vrtice a la seccin transversal,
y si A es el rea de la base y A el rea de la
seccin transversal, entonces:
k
h
A' k
=
A h
Adems, si la base de la pirmide es un polgono regular y l y l son las longitudes de los lados de la
l' k
base y la seccin transversal respectivamente, entonces = .
l h
PRINCIPIO DE CAVALIERI
Dados dos cuerpos slidos y un plano. Supongamos que todo plano paralelo al plano dado que interseca
a uno de los dos cuerpos, interseca tambin al otro y las secciones transversales tienen igual rea,
entonces los cuerpos tienen el mismo volumen.
Basados en este principio se obtienen las frmulas para el volumen de diversos cuerpos slidos:
pirmides, conos, esfera, etc. Los resultados son los siguientes:
VOLUMEN DE UNA PIRMIDE
1
Ab h
3
Ab: rea de la base
V=
h: altura
REAS: nicamente hay frmulas para las pirmides regulares.
AL =
1
Pa
2
AT =
1
Pa + Ab
2
donde P: permetro de la base

a: apotema de las caras
laterales
PIRMIDE TRUNCADA O TRONCO DE PIRMIDE

Es el slido que resulta cuando una pirmide es cortada por un plano
paralelo a la base. Si AB es el rea de la base de la pirmide original,
Ab el rea de la seccin transversal que forma la otra base, h la
altura del tronco de pirmide (distancia entre los planos que
contienen las bases) y a es la altura de los trapecios que forman
las caras laterales, se tiene:
222
1
h [AB + Ab + AB Ab ]
3
1
(P + P) a
Area Lateral: AL =
2
1
Area Total: AT =
(P + P) a + AB + Ab
2
Donde P y P son los permetros de las bases.
Volumen:
V=
Si consideramos la pirmide original y la pirmide que quitamos para formar un tronco de cono, se
obtiene la siguiente relacin:
k
H
h
Si H es la altura de la pirmide original, k es

la distancia del vrtice a la seccin
transversal y si h es la altura del tronco de
cono, entonces si V es el volumen de la
pirmide original y V el volumen de la
pirmide que se quita:
3
V' k
=
V H
El volumen del cono truncado es la
diferencia V V
EJEMPLO 6
Determine el volumen de una pirmide de base triangular regular si su altura es 20 cm. y la arista de la
base mide 15 cm.
1
Ab h
3
Por ser la base un tringulo equiltero se tiene
Tenemos que V =
h
3 2
3
l =
(15) 2 = 97.43 cm2
4
4
1
Luego V = (97.43) (20) = 649.52 cm3
3
Ab =
223
EJEMPLO 7
En una pirmide cuadrada, en la que el lado de la base mide 8 cm. y la altura mide 20 cm., se traza una
seccin paralela a la base a 14 cm. de sta. Determine el rea de la seccin transversal y el volumen de
la pirmide truncada resultante.
Sea A el rea de la seccin transversal y A el rea de la
base de la pirmide. Tenemos A = 82 = 64 cm2
6
20
14
Dado que la seccin transversal se encuentra a 14 cm. de

la base, su distancia al vrtice ser
k = 20 14 = 6 cm.
2
Se tiene
A' k
6
2
= A =
64 = 5.76 cm
A h
20
El volumen del tronco de pirmide est dado por

1
1
V = h [AB + Ab + A B A b ] = (14) [64 + 5.76 + (64) (5.76) ] = 415.15 cm3
3
3
Tambin puede hallarse como la diferencia entre el volumen de la pirmide original menos el volumen de
la pirmide pequea que se forma.
1
1
V = (64) (20) (5.76) (6) = 415.15 cm3.
3
3
EJEMPLO 8
Se da un tetraedro regular (slido con cuatro caras triangulares equilteras). Si su rea total es 64 cm2
encuentre la longitud de su arista, la altura y el volumen.
A
C
D
Por ser un slido de cuatro caras triangulares equilteras

tenemos:
AT = 4 A = 64 A = 16 cm2
A =
16 4
3 2
8
l = 16 l2 =
l=
4
4
3
3
En este caso l es la arista.

B
A
Consideremos la cara formada por el tringulo ABC. Sea E

__
el punto medio de BC . Por ser un tringulo equiltero AE es

una altura, luego
3
3 8
l =
AE =
= 443
2
2 43
224
Consideramos el tringulo AOE. Al aplicar el teorema de

Pitgoras, resulta
(4 4 3 ) 2 (
AE2 OE 2 =
h=
E
4 4 3 2 8 4 12
) =
3
3
Al considerar el tringulo BDC, vemos que el pie de

la perpendicular de la altura del tetraedro AO
coincide con el baricentro del BDC, luego
OE =
44 3
1
1
DE = AE =
3
3
3
Por ser una pirmide V =
8 4 12
1
1
= 26.47 cm3
AB h = (16)
3
3
3
Nota: El volumen de un tetraedro regular tambin puede hallarse directamente mediante la frmula:
V = 0.1178 a3, donde a es la arista, que se obtiene al realizar estos clculos para un tetraedro regular
cualquiera de lado a.
EJEMPLO 9
Determine el rea lateral de una pirmide regular de base hexagonal, si su altura es 12 cm. y la arista de
su base mide 8 cm.
SOLUCIN
Al considerar el tringulo formado por el vrtice de la
pirmide, el centro y un vrtice de la base, tenemos:
V
OV = h = 12 cm. (Dato)
V
12 cm.
OA = 8 cm. (Por ser la base de la

pirmide un hexgono regular)
O
A
B
A
8 cm.
La arista de la pirmide AV, la obtenemos al aplicar el teorema de Pitgoras al tringulo AOV:

AV =
12 2 + 8 2 =
208
Las caras laterales son tringulos issceles, luego la altura de las mismas, o sea la apotema de la
pirmide, la encontramos aplicando tambin el Teorema de Pitgoras:
V
208
h
A
h=
208 4 2 = 192
4 cm.
Dado que esta pirmide tiene seis caras, el rea lateral buscada es:
1
AL = 6 8 192 332.55 cm 3
2
225
3. 8. CILINDROS Y CONOS CIRCULARES

DEFINICIN: CILINDRO CIRCULAR
Sean E1 y E2 dos planos paralelos, R una regin circular en E1 y L una recta que interseque a E1 y E2.
Por cada punto P de R sea PP' un segmento paralelo a L y que una el punto P con un punto P de E2. El
slido formado por la unin de todos los segmentos PP' se llama cilindro circular. Si L E1, entonces
el cilindro se llama cilindro circular recto.
Los conceptos de altura y seccin transversal son similares a los correspondientes para prismas.
E1
E1
h
h
r
r
E2
DEFINICIN: CONO CIRCULAR

2
Sean R una regin circular en un plano E y V unEpunto
que no est en E. El cono circular con base en E
y vrtice V es el slido formado por la unin de todos los segmentos VQ para los cuales Q pertenece a
R. La altura h del cono es la distancia de V a E. Si el pie de la altura coincide con el centro de la base, se
le llama cono circular recto.
En un cono circular recto el segmento que une el vrtice con un punto de la circunferencia de la base se
llama generatriz. Generalmente se denota por g. Por el teorema de Pitgoras se tiene g2 = h2 + r2,
siendo h la altura y r el radio del cono.
VOLMENES Y REAS DE CONOS

Para un cilindro circular de radio r y altura h, tenemos
.
Volumen:
V = Ab h = r2 h
Su rea lateral ser un rectngulo en el caso del cilindro circular recto o bien un paralelogramo en el caso
de un cilindro circular oblicuo, de base la longitud de la circunferencia y altura h. En ambos casos se
tiene:
rea Lateral: A L = 2 r h.
rea total: A T = AL + 2Ab = 2 r h + 2 r2
Para los conos en general, su volumen est dado por:
226
V=
1
1
Ab h =
r2 h.
3
3

Para un cono circular recto, su rea lateral est formada por un sector circular, cuyo radio es la
generatriz del cono y la longitud del arco corresponde a la circunferencia de su base. Luego
AL = r g , donde g =
h +r
AT = AL + AB
2r
CONO TRUNCADO: Es el slido que resulta cuando un cono es cortado por un plano paralelo a la base.
1
h ( R2 + r2 + Rr)
3
AL = g (R + r)
AT = AL + (R2 + r2)
V=
r
g
2r
h 2 + (R r) 2
g=
R
2R
k
H
h
V' k
=
V H
El volumen del cono truncado tambin puede hallarse como la diferencia de volumen entre el cono
original y el que se quita para formar el tronco de cono VTC = V V
3. 9. ESFERA
3.9.1. CONCEPTOS GENERALES
SUPERFICIE ESFRICA: Sea P un punto en el espacio tridimensional y sea r un nmero positivo. La
superficie esfrica con centro P y radio r es el conjunto de todos los puntos del espacio que estn a la
distancia r del punto P.
Tambin se le llama radio a todo segmento que une P con cualquier punto de la
superficie esfrica.
ESFERA: Es el cuerpo slido formado por una superficie esfrica y los puntos de
su interior. Es decir el conjunto de todos los puntos del espacio que estn a una
distancia menor o igual a r del punto P.
227

PLANOS TANGENTES Y PLANOS SECANTES A UNA ESFERA
Un plano es tangente a la esfera E, si E = {P}.

El punto P es el punto de tangencia.
___
Tenemos que PC = R, PC , donde C es el centro de la

Esfera.
Si d (, C) > R, entonces E = , pero si d (, C) < R, el plano es un plano secante a la esfera y la

interseccin es un crculo. Si C es el centro de la esfera y O es el centro del crculo de interseccin, se
___
tiene OC .
O
C
E
Un plano perpendicular a un radio en su extremo es tangente a la superficie esfrica y viceversa, todo plano
tangente es perpendicular al radio trazado por el punto de tangencia.
Si un plano interseca al interior de una superficie esfrica (o esfera) entonces la interseccin es una circunferencia
(o crculo). En este caso decimos que el plano es secante.
El centro de la circunferencia de interseccin es el pie del segmento perpendicular desde el centro de la esfera al
plano.
Si el plano pasa por el centro, se obtiene la circunferencia mxima de la circunferencia esfrica, la cual tiene el
mismo radio y el mismo centro de la superficie esfrica.
REA Y VOLUMEN DE UNA ESFERA.

Se puede probar a partir del principio de Cavalieri que para una esfera de radio R, su volumen V y rea
de la superficie esfrica S estn dada por:
V=
4
R3
3
S = 4 R2
Veamos como se obtiene la frmula del volumen:

t
s
Consideremos una seccin transversal a la distancia s del

(1)
centro, de radio t. Su rea es As = t2
(2)
Por el Teorema de Pitgoras se tiene t2 = r2 s2
Luego sustituyendo (2) en (1) As = (r2 s2) = r2 s2 (3)
228
Pero (3) corresponde al rea de una corona circular con radio

exterior r y radio interior s
Si tomamos un cilindro circular recto de radio r y altura 2r, al
extraer dos conos como se muestra en la figura, tenemos que las
generatrices de dichos conos tienen una inclinacin de 45, luego
el radio interno de la seccin transversal que se forma a una
distancia s del centro, es igual a s.
s
r
r
s
r
Por tanto el rea de la seccin transversal a una distancia s del

centro slido resultante ser A = r2 s2 lo que es igual al
rea de la seccin transversal correspondiente de la esfera.
Luego por el principio de Cavalieri, el Volumen de la esfera es
igual al volumen del slido resultante:
1
2
4
V = r2 (2r) 2[ r2 (r)] = 2 r3 r3 = r3
3
3
3
3.9.2. REGIONES ESFERICAS
Cuando un plano secante corta a una esfera se forman dos slidos llamados segmentos esfricos de una base.
Si consideremos la superficie esfrica en lugar del slido, cada parte recibe el nombre se casquete esfrico o zona
de una base.
Si la esfera es cortada por dos planos secantes paralelos, la parte de la esfera limitada por dichos planos recibe el
nombre de segmentos esfricos de dos bases. De manera similar si consideremos la superficie esfrica en lugar
del slido, la superficie limitada por los planos recibe el nombre se zona de dos bases.
Si consideramos dos semicrculos mximos con el dimetro comn, se forma el slido llamado cua esfrica. La
superficie esfrica correspondiente se llama huso esfrico.
Si consideramos tres puntos sobre la superficie esfrica, unidos por tres arcos de circunferencia mxima cuyas
longitudes sean menores que una semicircunferencia, se forma un tringulo esfrico.
Una cpsula esfrica es un cuerpo slido limitado por dos superficies esfricas concntricas.
La distancia esfrica entre dos puntos, se define como la longitud del menor arco de crculo mximo que une
dichos puntos.
Un ngulo esfrico es el ngulo diedro determinado por dos semicrculos mximos.
p
h
O
a
h
R
ZONA Y SEGMENTO
DE UNA BASE
S = 2Rh = p2
1
V = h2(3R h)
3
1
V=
h(3a2 + h2)
6
ZONA Y SEGMENTO DE
DOS BASES
S = 2Rh
HUSO ESFERICO
Y CUA ESFERICA
1
V = h(3a2 + 3b2 + h2)
6
S=
R 2
90
V=
R 3
270
229
EJEMPLO 10
Determine el dimetro de una esfera si su volumen y superficie tienen igual valor.

4
Solucin: Tenemos d = 2 r, V = r3 y S = 4 r2. Igualando las expresiones para V y S, resulta:
3
4
3
r = 4 r2 r3 = 3 r2 r = 3. Luego d = 2 r = 2(3) = 6
3
EJEMPLO 11
Se tiene un cilindro circular recto de 30 cm. de altura y 12 cm. de dimetro. Se perfora un agujero a lo
largo de su eje con dimetro 9 cm. Determine el volumen del slido resultante.
El volumen buscado es la diferencia del volumen del cilindro original menos el volumen
del cilindro que representa el agujero.
Tenemos:
Vcilindro= r2 h; h1 = h2 d1 = 12 r1 = 6, d2 = 9 r2 = 4.5
Luego V = (6)2 (30) (4.5)2 (30) = 1484.4 cm3
EJEMPLO 12
Dado un cono recto de radio r = 3 m y generatriz g = 5 m. Determine su volumen y su rea lateral.
1
r2 h y h =
3
Tenemos V =
Luego h =
52 32 = 4 y V =
g2 r 2 .
1
(3)2 (4) = 12 u3
3
AL = r g = (3) (5) = 15 u2
EJEMPLO 13
Un cilindro recto est inscrito en una esfera de radio 4 cm. La altura del cilindro es igual al dimetro de la
base. Hallar el volumen del cilindro.
Al realizar un corte a travs de un dimetro del

cilindro, encontramos que se forma un tringulo
rectngulo BCD con el dimetro de la esfera
como hipotenusa. Como d = CD, h = BD y d = h,
el tringulo BCD es tambin issceles,
2
BC = 4 2 y r = 2 2 , luego
d=h=
2
V = r2 h = (2 2 )2(4 2 ) = 142.17 cm3
EJEMPLO 14
En un recipiente esfrico de 10 cm. de radio se vierte un lquido que alcanza una altura de 4.311 cm.
Encuentre el volumen del lquido.
230
SOLUCIN
Dado que los lquidos por sus propiedades toman la forma del recipiente que
los contiene, se forma un segmento esfrico de una base, cuyo volumen est
R
dado por V =
h
1 2
h ( 3R h) .Luego al introducir los datos dados, se obtiene
3
1
V = (4.311)2 (310 4.311) 500 cm3
3
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Las dimensiones de un paraleleppedo rectangular son 12, 4 y 7. Determine su volumen y su rea total.
2. La diagonal de un paraleleppedo rectangular es 14.5 m; las dimensiones del paraleleppedo son proporcionales a
3, 6 y 7. Calcular el volumen.
3. El volumen de una caja es 6.48 decmetros cbicos. Su longitud es de 30 cm.; su altura es igual a los 2/3 de su
anchura. Calcular la superficie total.
4. La densidad del plomo es 11.35 Kg. / dm3. Calcular la arista de un cubo de plomo cuyo peso es 1 kg.
5. Dado un cubo cuya diagonal mide 16 3 , determine su volumen y su rea total.
6. Calcular el volumen, rea lateral y el rea total de un tronco de cono que se forma cuando se corta un cono recto
de 12 cm. de radio y 16 cm. de altura, por medio de un plano paralelo a la base del cono y que lo corta a una altura
de 9 cm. de la base.
7. Hallar el volumen de un prisma recto de altura 10 cm. si sus bases son tringulos equilteros con rea 9 3 cm2.
Determine la arista de la base y el rea lateral.
8. Hallar el volumen de un prisma recto de altura 4 cm. si sus bases son hexgonos regulares y el rea lateral es 144
cm2.
9. La altura de un prisma rectangular es 1/3 de su longitud y el ancho es la mitad de su longitud. Si la diagonal del
prisma mide 60 cm. Hallar su volumen.
10. Hallar el volumen de un prisma recto cuyas bases son regiones trapezoidales, si las aristas paralelas
de las bases miden 4 y 9 y las no paralelas 5 y 6. La altura del prisma es 12.
11. Un prisma recto hexagonal regular tiene una altura de 1 decmetro y una superficie total de 3 dm2.
Este prisma es de estao, cuya densidad es 7.29 Kg./ dm3. Calcular el volumen y el peso del slido.
11
12. Las bases del prisma de la figura son tringulos

equilteros y sus caras son regiones rectangulares. Si
la longitud de una arista de la base es 6 y la altura del
prisma es 10, calcule el volumen del prisma y la
superficie total.
13. La base de un prisma recto es un hexgono regular. Una arista de la base mide 20 cm. de largo y una
arista lateral del prisma mide 50 cm. Cul es el rea lateral del prisma? Cul es su rea total? Cul
es su volumen?
14. La densidad del hierro es 7.788 Kg. / dm3. Un cilindro macizo de hierro pesa 120 kg. y su longitud es
de 3 m. Calcular su dimetro.
231
15. Un cono tiene 87 mm. de dimetro y 1 dm. de altura. Calcular a) su volumen y b) su superficie
total.
16. La altura de un cono es de 5 cm. Un plano paralelo a la base lo interseca a 2 cm. de la misma
formando un cono pequeo en la parte superior. Si el volumen del cono pequeo es 24 cm3, halle el
volumen del cono original.
17. Un cono circular recto tiene 13 cm. de generatriz y el radio de la base es 5 cm. Se corta por un plano
paralelo a la base que corta a la generatriz en un punto distante 5.2 cm. del vrtice. Hallar el volumen y el
rea lateral del cono pequeo formado.
18. Determine el volumen y la superficie de una esfera de radio 4 cm.
19. Determine el dimetro de una esfera si su volumen y superficie tienen igual valor.
20. Calcular el volumen de una esfera a) inscrita en un cubo de 1 m. de lado, b) circunscrita en el mismo
cubo.
21. Se tiene un cilindro circular recto de 30 cm. de altura y 12 cm. de dimetro. Se perfora un agujero a lo
largo de su eje con dimetro 9 cm. Determine el volumen del slido resultante.
22. Si la superficie de una esfera y un cubo tienen igual rea y cada una mide
1 m2 cul de los dos cuerpos tiene mayor volumen?
23. Determine el volumen de una gota esfrica, cuyo radio mide 0.2 mm
P
24. Si la diagonal de un cubo es 10 3 cul es su volumen? Cul es el rea total?
25. La figura representa un cubo. M y N representan los puntos medios de dos
aristas adyacentes, Si la longitud de cada arista es x, Cul es el volumen de
la pirmide PMNQ?
N
M
26. Calcular el volumen de la gran pirmide de Keops en Egipto, cuya base es un cuadrado de 230 m. de
largo y cuyas caras son tringulos equilteros.
27. El techo de la torre de una iglesia tiene que ser renovado. El techo tiene la forma de una pirmide
regular con base cuadrada de 49m2 y una altura de 14.5m. Calcular los costos para renovar el techo, si
la reposicin de 1 m2 cuesta $25. (materiales y mano de obra)
28. El agua de lluvia es recogida en un pluvimetro que tiene forma de pirmide cuadrangular regular
invertida. El agua recogida un da de lluvia alcanz una altura de 9 cm., formando una pequea pirmide
de 15 cm. de arista lateral. Cul es la altura alcanzada por el agua al verterla en un depsito cbico de
50cm de arista?
29. Calcular el volumen de una pirmide truncada que se forma cuando se corta una pirmide
cuadrangular regular de altura 8 m. y arista de la base 4 m. por medio de un plano paralelo a la base de
la pirmide y que la corta a 2 m. del vrtice.
30. Una pirmide cuadrada se inscribe en un cono circular de manera que tengan el mismo vrtice y la
base de la pirmide queda inscrita en la base del cono. La altura comn es 18 cm. y la longitud de un
lado del cuadrado es 15 cm. Determine el volumen del cono y la pirmide.
31. Las dos bases de una pirmide truncada miden 8 m2 y 2 m2. Calcular el lado de la base de un prisma
equivalente que tenga la misma altura y una base cuadrada.
232
32. Se desea excavar un pozo cilndrico de dimetro 2 m. a) cuntos metros cbicos de tierra se
debern sacar, si el pozo debe tener una profundidad de 12 m.? b) cuntas veces ser necesario
cargar un camin, si en el mismo caben 3 m3 de tierra?
33. Una crayola debe tener 8 cm. de largo, 1 cm. de dimetro. Su
forma debe ser la de un cilindro circular con una pequea punta
cnica. Encuentre la longitud de la parte cilndrica y la altura del cono,
si la crayola contiene 5 cm3 de cera.
34. Un depsito tiene la forma de un cono truncado cuya altura es 1.5 m. El radio en el fondo es 0.6 m. y
en la parte superior es 1.5 m. Calcular la altura a la cual se eleva el agua, si se vierten 2 m3 de agua.
35.
C
En la figura, la esfera queda inscrita en un cono circular recto. AB es
un dimetro de la base y C es el vrtice del cono. El tringulo ABC
que se forma es equiltero. Determine el volumen del cono, si el radio
de la esfera es 10 cm.
A
36.
B
La altura de un cono circular recto es 16 y el radio
de la base es 7. Se le taladro un agujero de
dimetro 3 a lo largo de su eje, resultando un
cuerpo slido como el que se muestra en la figura.
Cul es el volumen de ese cuerpo slido?
37. Se desea construir un tubo en forma de cilindro hueco de 2 cm. de espesor. Si el radio interior ( de la
parte hueca) es 0.5 cm. y el tubo tiene 1.2 m de longitud, calcular la cantidad de material necesario.
38. Se quiere construir un barril cilndrico cerrado, con una altura de 4 pies y un rea de superficie total de
10 pie2. Determine el dimetro del barril.
39. Una bobina est hecha con tres cilindros con bases concntricas como se
muestra en la figura. Los cilindros de los extremos tienen un radio de 10 cm. y
altura 2 cm. cada uno. El cilindro interior tiene por radio la mitad del radio de los anteriores y altura 20
cm. Calcular el volumen de la bobina.
4
x
40. Se corta un cubo pequeo en una de las esquinas de un cubo

ms grande, obtenindose el slido que se muestra en la figura,
cuyo volumen es 208 m3 . Cunto mide la arista del cubo
grande?
233
SOLUCIONES
1. V = 336 AT = 320 2. 421.33 m3
3. 22.32 dm2 4. 0.444 dm
5. V = 4096 AT = 1536
6. 2,210.7cm , 609.66 cm y 1,148.64 cm . 7. V = 90 3 cm , l = 6 cm. , AL = 180 cm2

8. 374. 12 cm3 9. 22,670.55 cm3. 10. 374.4 u3. 11. V = 0.37 dm3. P = 2.697 Kg.
12. V = 155.88, A T = 211.18 13. AL = 6000 cm2 AT = 8078.46 cm2 V = 51,961.52 cm3
14. 0.8086 dm 15. V = 198.16 cm3 AL = 149.03 cm2 AT = 208.47 cm2
17. V = 20.1 cm3
18. V = 268.08 cm3 S = 201.06 cm2 19. d = 6
16. V = 111.11 cm3
3
3
20. a) 0.5235 m b) 2.72 m
21. V = 1484.4 cm3 22. La esfera 23. 0.03351 mm3
3
27. $5,220.75 28. 0.3456
24. V = 1000, AT = 600 25. x /24. 26. 2, 867,789.4 m3
29. 42 m3 30. 2,120.6 cm3 y 1,350 cm3. 31. 2.16 m. 32. a) 37.7 m3 b) 13 veces
33. 5.55 cm. y 2.45 cm. 34. 0.847 35. 3000 cm3
36. 724.06 u3 37. 720 cm3 38. 2 pies. 39. 900 cm3
40. 6
3
234
cm.

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3.1.

escribimos P m . Para indicar que la recta m est contenida en el plano , escribimos m .

Para indicar que las rectas m y n se cortan en el punto P, escribimos m n = { P }

Simblicamente: P, Q S, P Q ! m S tal que {P, Q} m

Elementos Fundamentales de la Geometra

Notacin: La recta que contiene a los puntos P y Q se denota por PQ

En la figura: A, B y C son colineales.

En la figura A, B y C representan puntos coplanares,

! S tal que {P, Q, R}

AXIOMA 4. i) cada recta contiene al menos dos puntos

AXIOMA 6. Si dos planos diferentes se intersecan, su

Elementos Fundamentales de la Geometra

TEOREMA 1. Si dos rectas diferentes se intersecan, su interseccin

TEOREMA 2. Si una recta interseca a un plano que no la contiene,

TEOREMA 3. Dada una recta y un punto fuera de ella, hay exactamente

TEOREMA 4. Dadas dos rectas que se intersecan, hay

3.1.4. DISTANCIA. SEGMENTOS Y RAYOS.

DEFINICIN 6. Decimos que B est entre A y C, y escribimos A B C si

Pueden probarse los siguientes teoremas sobre valores intermedios:

Elementos Fundamentales de la Geometra

DEFINICIN 7. Para dos puntos cualesquiera A y B el segmento, denotado por AB , es el conjunto de

Los puntos A y B se llaman extremos de AB . Se tiene tambin que AB = BA

DEFINICIN 8. Dos segmentos con la misma medida se llaman congruentes.

En la figura se indica que AB DC y AD BC

i) AB AB (Reflexividad) ii) Si AB CD CD AB (Simetra)

El punto A se llama extremo del rayo AB . Notemos que el

Elementos Fundamentales de la Geometra

Si C es un punto cualquiera que pertenece al rayo AB , C A, se tiene AB = AC .

DEFINICIN 10. Si A est entre B y C, entonces AB y AC se llaman rayos opuestos.

DEFINICIN 11. PUNTO MEDIO

Un punto B se llama punto medio de un segmento AC , si B est entre A y C (A B C) y AB = BC.

Decimos que el punto medio de un segmento biseca al segmento.

TEOREMA 11: Si A B C, A B C, AB A' B', BC B' C'

entonces AC A' C' .O sea AB+ BC = AC

TEOREMA 12. Todo segmento tiene exactamente un punto medio.

3. 1. 5. CURVAS CERRADAS SIMPLES Y REGIONES. CONVEXIDAD.

Elementos Fundamentales de la Geometra

todo el segmento PQ est en A.

SEPARACIN EN UNA RECTA: SEMIRRECTAS

Un punto P separa a una recta AB

en tres conjuntos disjuntos: {P} y dos conjuntos llamados

semirrectas, denotadas por PA y PB

segmento PQ interseca a la recta.

postulado de separacin del plano se llaman semiplanos o lados de m . A m se le llama la arista o

indica el semiplano con arista AB y que contiene al punto C.

Si P y T estn en el mismo semiplano, decimos que estn al mismo lado de m y escribimos

Elementos Fundamentales de la Geometra

Pueden probarse los siguientes teoremas sobre separacin en el plano:

POSTULADO DE SEPARACIN DEL ESPACIO

Si los rayos se denotan por AB y AC , el ngulo se denota por

La notacin A, es decir nombrando nicamente el vrtice la usamos siempre que no se genere

Elementos Fundamentales de la Geometra

i) P y B estn del mismo lado de la recta AC

ii) P y C estn del mismo lado de la recta AB

e BAC = ( BAC iBAC )

POSTULADO: El POSTULADO DE LA CONSTRUCCIN DE NGULOS

Sea AB un rayo de la arista de un semiplano H. Para cada nmero r,

Elementos Fundamentales de la Geometra

Al rayo AD se le llama rayo bisector o bisectriz del BAC.

Si AB y AD son rayos opuestos y AC es otro rayo cualquiera,

POSTULADO Si dos ngulos forman un par lineal, entonces son suplementarios.

DEFINICIN 27. Si AB y AC forman un ngulo recto, entonces se llaman perpendiculares y

En los dibujos la perpendicularidad se